《建筑工程测量》 角度测量
《建筑工程测量》试题答案2024
《建筑工程测量》试题答案2024一、选择题1. 下列哪种测量方法属于高程控制测量？A. 水准测量B. 角度测量C. 距离D. 方位角答案：A2. 下列哪个是全站仪的基本组成部分？A. 水准器B. 经纬仪C. 电子手簿D. 激光测距仪答案：D3. 下列哪个不属于工程测量中的基本要素？A. 点位B. 方位C. 高程D. 面积答案：D以下是选择题的答案解析：1. 高程控制测量主要是为了确定地面点的高程，水准测量是通过测量两点间的高差来确定高程的方法，因此属于高程控制测量。
2. 全站仪是一种集经纬仪、水准仪、激光测距仪于一体的测量仪器，激光测距仪是其基本组成部分。
3. 工程测量中的基本要素包括点位、方位和高程，面积不属于基本要素。
（以下为简答题、计算题和论述题的详细答案，共计3000字以上）二、简答题1. 简述水准测量的基本原理。
答案：水准测量的基本原理是利用水准仪中的水准管，通过观察水准管中的气泡，确定两点间的高差。
水准管内的液体在重力作用下保持水平，当水准管两端的高差为零时，水准管中的气泡位于中央。
通过读取水准尺上的数值，可以计算出两点间的高差。
2. 简述全站仪在建筑工程测量中的应用。
答案：全站仪在建筑工程测量中具有广泛的应用，主要包括以下方面：（1）地形测量：全站仪可以测量地面的高程、坡度等信息，为工程设计提供基础数据。
（2）放样测量：全站仪可以根据设计图纸，将设计点、线、面等元素准确地投射到实地，指导施工。
（3）变形监测：全站仪可以实时监测建筑物的位移、沉降等变形情况，为工程安全提供保障。
（4）质量控制：全站仪可以测量建筑物的尺寸、位置等参数，以检验施工质量。
3. 简述测量误差的分类及特点。
答案：测量误差分为系统误差和偶然误差两类。
（1）系统误差：指在相同条件下，多次测量同一量值时，误差的数值和符号保持不变。
系统误差的特点是具有规律性和可预见性，可以通过修正消除或减小。
（2）偶然误差：指在相同条件下，多次测量同一量值时，误差的数值和符号随机变化。
【教学课件】建筑工程测量角度测量(水平角)
4、水平角测量原理
顺
时
a
ห้องสมุดไป่ตู้
针
注 记
β b
O
β= b - a
A
B
a β o’
b
4、水平角测量原理
在O点上方水平安置一有刻度的圆 盘，使圆盘中心过O点的铅垂线；过 OA和OB各作一铅垂面，设这两个铅 垂面在刻度盘上的读数分别为a和b， 则水平角β的角值为：
ba
5、水平角计算公式
β = b –a
= 右目标读数 - 左目标读数
半测回角值 一测回角值
各测回角 值
A
o
B
五、回归原点 评价任务
1、小组评价
2、总结水平角测量原理
ba
总结水平角测量原理， 强调水平角计算公式。
六、结合实践 拓展任务
校企合作孙总提出任务
拟建筑一工业厂房,并把其中一个车间作为 我校学生的实训室。 因该工业厂房的轴线平行又靠近基线,故采 用直角坐标法测设工业厂房的四个角点。
建筑工程测量
内容：角度测量
——水平角测量原理
一、学习目标
1、掌握水平角及其测量原理 2、熟练使用经纬仪测量水平角 3、正确处理测量数据
二、巧设情境 驱动任务
拟在一条河上建设一座桥梁，如何 利用水平角来测定此河的宽度？
学生分组利用经纬仪测量已知 两点的水平角。
三、演示动画 展开任务
1、角度测量的分类
（1）水平角：水平面内，左右
——确定地面点平面位置的要素之一
（2）竖直角：铅垂面内，上下
——间接测定地面点的高程
2、水平角的概念
O
A B
a β o’
b
水平角：两条相交直线在水平面上的投影之间的夹角。
《建筑工程测量》教学教案
《建筑工程测量》教学教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握测量基本概念、原理和方法；（2）了解测量仪器的使用和维护；（3）学会常见工程测量误差分析与处理方法。
2. 过程与方法：（1）通过实践操作，培养学生的动手能力；（2）通过小组讨论，培养学生的团队协作能力；（3）通过案例分析，提高学生的解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑工程测量的兴趣；（2）培养学生认真负责、细致观察的工作态度；（3）培养学生遵守纪律、安全意识。
二、教学内容1. 测量基本概念及原理（1）测量概述（2）测量坐标系与基准（3）测量误差与精度2. 测量仪器与工具（1）水准仪及其使用（2）经纬仪及其使用（3）全站仪及其使用（4）测量工具的维护与保养3. 基本测量方法与操作（1）水平距离测量（2）垂直距离测量（3）角度测量（4）直线测量与曲线测量4. 工程测量实例分析（1）地形测量（2）建筑施工测量（3）道路工程测量（4）隧道工程测量三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）测量基本概念、原理和方法；（2）测量仪器的使用和维护；（3）常见工程测量误差分析与处理方法。
2. 教学难点：（1）测量仪器的操作与使用；（2）工程测量实例分析；（3）测量误差分析与处理。
四、教学方法1. 讲授法：讲解测量基本概念、原理和方法，测量仪器的使用和维护，以及工程测量实例分析。
2. 实践操作法：组织学生进行实地测量操作，培养学生的动手能力。
3. 小组讨论法：引导学生分组讨论测量问题，培养学生的团队协作能力。
4. 案例分析法：分析实际工程测量案例，提高学生解决问题的能力。
五、教学进程安排1. 课时：本章节共计4课时。
2. 教学进程：第1课时：测量基本概念及原理第2课时：测量仪器与工具第3课时：基本测量方法与操作第4课时：工程测量实例分析六、教学评估1. 课堂问答：通过提问的方式检查学生对测量基本概念、原理和方法的理解。
2. 实践操作：评估学生在实地测量操作中的动手能力，包括仪器的使用和维护。
建筑工程测量员培训--角度测量
建筑工程测量员培训--角度测量建筑工程测量员培训--角度测量提要：测站点到目标点的视线与水平线间的夹角，用α表示。
α为AB方向线的竖直角。
其值从水平线算起，向上为正，称为仰角，范围是0～90°更多精品自报告建筑工程测量员培训--角度测量第一节角度的测量原理水平角的测量原理水平角概念：从一点到两目标的方向线垂直投影在水平面上所成的角β。
为了测定水平角β，那么可设想在过角顶B点上安置一个水平度盘，水平度盘上面带有顺时针刻划、注记。
我们可以在BA方向读一个数n，在Bc方向读一个数m，那水平角β就等于m减n，用公式表示为β=右目标读数m－左目标读数n水平角值为0～360°。
竖直角的测量原理测站点到目标点的视线与水平线间的夹角，用α表示。
α为AB 方向线的竖直角。
其值从水平线算起，向上为正，称为仰角，范围是0～90°；向下为负，称为俯角，范围是0～-90°。
第二节经纬仪的基本构造和使用经纬仪的基本构造经纬仪的使用这里我们以j2经纬仪为例。
安置经纬仪在测量角度以前，首选要把经纬仪安置在设置有地面标志的测站上。
所谓测站。
即是所测角度的顶点。
安置工作包括对中、整平两顶。
1、对中在安置仪器以前，首先将三脚架打开，抽出架腿，并旋紧架腿的固定螺旋。
然后将三个架腿安置在以测站为中心的等边三角形的角顶上。
这时架头平面即约略水平，且中心与地面点约略在同一铅垂线上。
从仪器箱中取出仪器，用附于三脚架头上的连结螺旋，交仪器与三脚架固定连在一起，然后即右精确对中。
根据仪器的结构，可用垂球对中，也可用光学对中器对中。
如果使用光学对中器对中，可以先用垂球粗略对中，然后取下垂球，再用光学对中器对中。
但在使用光学对中器时，仪器应先利用脚螺旋使圆水准器气泡居中，再看光学对中器是否对中，如有偏离，仍在仪器架头上平行移动仪器，在保证圆水准器气泡居中的条件下，使其与地面点对准。
如果不用垂球粗略对中，则一面观察光学对中器一面移动脚架，使光学对中器与地面点对准。
如何准确测量建筑施工中的角度
如何准确测量建筑施工中的角度在建筑施工中，角度的测量是非常重要的。
准确的角度测量可以确保建筑物的结构稳定，符合设计要求。
然而，由于建筑施工环境的复杂性，角度测量并不总是容易的。
本文将介绍一些常用的方法和工具，帮助工程师和施工人员准确测量建筑施工中的角度。
首先，我们来介绍一种常用的角度测量工具——水平仪。
水平仪是一种用于测量物体是否水平的工具，它可以帮助我们在施工中准确测量角度。
水平仪通常由一个液体容器和一个气泡组成。
当气泡位于液体容器的中心位置时，我们可以确定物体是水平的。
在建筑施工中，我们可以将水平仪放置在需要测量的物体上，通过观察气泡的位置来判断物体是否水平，从而测量角度。
然而，水平仪并不适用于所有的角度测量场景。
在一些特殊的情况下，我们需要使用更精确的角度测量工具。
例如，在测量建筑物的屋顶角度时，水平仪可能无法提供足够的准确度。
这时，我们可以使用全站仪。
全站仪是一种高精度的测量仪器，可以通过测量物体上的特定点来计算角度。
使用全站仪进行角度测量需要一定的专业知识和技能，但它可以提供非常准确的测量结果。
除了使用工具，我们还可以利用一些简单的几何原理来测量角度。
例如，我们可以使用三角函数来计算角度。
在建筑施工中，我们经常需要测量两个物体之间的夹角。
假设我们知道两个物体之间的距离和高度差，我们可以使用正切函数来计算夹角。
具体的计算方法可以参考数学教材或相关的测量手册。
此外，我们还可以使用激光测距仪来测量角度。
激光测距仪是一种使用激光技术来测量物体距离和角度的仪器。
它可以通过发射激光束并测量激光束的反射时间来计算物体的距离和角度。
激光测距仪通常具有高精度和快速测量的特点，可以在建筑施工中提供准确的角度测量结果。
除了上述方法和工具，还有许多其他的角度测量技术可以在建筑施工中使用。
例如，我们可以使用摄影测量技术来测量建筑物的角度。
摄影测量是一种利用相机和图像处理技术来测量物体形状和位置的方法。
通过拍摄建筑物的照片，并使用图像处理软件来分析照片中的角度信息，我们可以得到建筑物的准确角度。
建筑工程测量题库
第三章角度测量1. 一点到两目标的方向线垂直投影到水平面上的夹角称为（ B ）A.竖直角B.水平角C.方位角D.象限角2. 水平角测量的主要目的是（A ）。
A.确定点的平面位置B.确定点的高程C.确定水平距离D.确定高差3. 竖直角（ C ）。
A.只能为正B.只能为负C.可为正，也可为负D.不能为零4. 在一个竖直面内，视线与水平线的夹角叫做（ B ）。
A.水平角B.竖直角C.天顶距D.方位角5. 光学经纬仪的型号按精度可分为DJ07、DJ1、DJ2、DJ6，工程上常用的经纬仪是（ D ）。
A. DJ07、DJ1B. DJ1、DJ2C. DJ1D. DJ2、DJ66. DJ6型光学经纬仪的主要组成部分有（ ADE ）。
A.基座B.望远镜C.水准管D.水平度盘E.照准部7. DJ1、DJ2、DJ6型经纬仪，其下标数字1、2、6代表水平方向测量一测回方向的中误差值，其单位为（ D ）。
A.弧度B.度C.分D.秒8. 经纬仪在必要辅助工具支持下可以直接用来测量（ BCD ）。
A. 方位角B. 水平角C. 垂直角D. 视距E.坐标9. 经纬仪整平目的是使（ A ）处于铅垂位置。
A.仪器竖轴B.仪器横轴C.水准管轴D.视线10. 经纬仪安置包括（ AB ）。
A.对中B.整平C.瞄准D.读数E.调焦11. 经纬仪对中和整平的操作关系是（ A ）。
A. 互相影响，应反复进行B. 先对中，后整平，不能反复进行C. 相互独立进行，没有影响D. 先整平，后对中，不能反复进行12. 经纬仪精平操作应（ B ）。
A.升降脚架B.调节脚螺旋C.调整脚架位置D.平移仪器13. 经纬仪粗平操作应（ A ）。
A.升降脚架B.调节脚螺旋C.调整脚架位置D.平移仪器14. 经纬仪的管水准器和圆水准器整平仪器的精确度关系为（ A ）。
A.管水准精度高B.圆水准精度高C.精度相同D.不确定15. 经纬仪十字丝分划板上丝和下丝的作用是（ D ）。
建筑工程测量-第三章-角度测量
❖ 其目的是使仪器的竖轴铅垂于控制点，其误差不 大于2mm。经纬仪中有用专用垂球来实现对中，也 有用光学对中器来实现的。
❖ （二）整平；
❖ 光学经纬仪的粗平与水准仪完全相同。但精平却 不同，它使用单根水准管来通过相互垂直调平来实 现。如下好仪器后，松开照准部和望远镜的制动螺
❖ 2、利用竖盘水准管微动螺旋，使竖盘指标水准管 气泡居中。
❖ 3、读取竖盘的读数L，并记录； ❖ 竖角a左=L—90°（其正负之别应符合实际情况） ❖ 4、望远镜处于盘右，读竖盘读数R；
❖ a右=270 °-R
❖ 竖盘的起始读数是个整数（90°或270°）， 但由于安装、搬运震动等，竖盘指标不一定 在正确位置，而产生指标差。
❖ （一）测回法； ❖ 如下图所示，用测回法测∠AOC：
❖ 1、盘左位置（即正镜）：观测者面对望远镜，竖直度盘在 望远镜的左侧。
❖ 测量目标点A，瞄准——读数，得a左A,并记录。同理， 测得a左C；并记录。
❖ β左=a左C—a左A ❖ 2、盘右位置（即倒镜）：竖直度盘在望远镜的右侧； ❖ 同理测得a右C、a右A，并记录。 ❖ β右=a右C—a右A ❖ 注：计算水平角时，总是右目标的读数减左目标读数，因
❖ 1、水平度盘度盘；
❖ 水平度盘是在圆盘上刻在一周0度~360度顺时针 注记的分划线。每格为1度或0.5度，用来测量水平 角。
❖ 2、竖直度盘；
❖ 竖直度盘用来测竖直角。在圆盘上有一圈 顺时针向（或逆时针向）的注记的分划线， 每格为10'、 30'或20' 。
❖ 竖直度盘在仪器横轴一端，随望远镜一 起转动，而用来进行竖盘读数的指标则 不动，它只能通过竖盘水准管微动螺旋 作微小转动，以竖盘水准管气泡居中为 正确位置。
建筑工程测量试题及答案【推荐】
建筑工程测量试题及答案【推荐】一、选择题（每题5分，共25分）1. 下列哪种测量方法不属于角度测量？（）A. 水平角测量B. 垂直角测量C. 距离测量D. 方位角测量答案：C2. 在测量过程中，误差产生的原因主要有以下哪些？（）A. 仪器误差B. 人为误差C. 环境误差D.以上都对答案：D3. 下列哪种仪器不属于全站仪的组成部分？（）B. 光电测距仪C. 电子水准仪D. 电子计算机答案：C4. 在建筑测量中，下列哪个单位用于表示角度？（）A. 米B. 秒C. 厘米D. 千米答案：B5. 下列哪种方法不属于高程测量？（）A. 水准测量B. 三角高程测量C. 激光测距答案：D二、填空题（每题5分，共25分）1. 建筑工程测量可分为施工控制测量和________测量。
答案：细部2. 在建筑工程测量中，常用的水平角测量方法有________法和________法。
答案：经纬仪测量；全站仪测量3. 误差按其产生的原因可分为________误差和________误差。
答案：系统；随机4. 在测量中，常用的距离测量方法有________测量和________测量。
答案：钢尺；光电测距5. 建筑工程测量中，________是控制测量精度的重要因素。
答案：仪器精度三、简答题（每题10分，共50分）1. 简述建筑工程测量的基本任务。
答案：建筑工程测量的基本任务包括：为设计提供地形地貌、地质构造等基础数据；在施工过程中，为施工人员提供准确的位置和高程信息；在工程竣工后，对建筑物进行验收和变形监测。
2. 简述测量误差的分类。
答案：测量误差可分为系统误差、随机误差和过失误差。
（1）系统误差：在相同的观测条件下，误差的大小和符号保持不变或按一定规律变化。
系统误差产生的原因有：仪器误差、环境误差、方法误差等。
（2）随机误差：在相同的观测条件下，误差的大小和符号无规律变化。
随机误差产生的原因有：人为误差、仪器不稳定等。
（3）过失误差：由于观测者粗心大意或操作不当造成的误差。
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《建筑工程测量》角度测量
1.实训指导书
测回法观测水平角实训指导书
一、目的与要求
1．练习测回法测水平角的观测及计算方法；
2．进一步熟练全站仪的对中、整平。
二、仪器与工具
1．由仪器室借领：全站仪1台，脚架一副，对中杆2根。
2．个人自备：笔，记录表，计算器，草稿纸。
三、实训任务
自选不在同一条直线上的三点，构成一个三角形，如图所示，分别用测回法观测三角形的三个内角β1 β2 β3，每个内角测量1个测回，并计算fβ值，f β=（β1+β2+β3）-180°。
四、实训方法与步骤
1.安置仪器：观测水平角β1，在A点上架设全站仪，观测另外两个点位方向（B、C），用测回法观测水平夹角β1，并当场记录计算，具体如下。
2．上半测回观测：盘左状态，固定下盘、松开上盘，先瞄准B、置盘b
1
=0°，
记录置盘后的实际数b
1，顺时针旋转至C，读数为c
1
，则β
1左
=c
1
-b
1。
3．下半测回观测：盘右状态，先瞄准C 、读数，记录为c 2，逆时针旋转B ，读数记录为b 2，则β1右=c 2-b 2。
4．若02-右
1左1''≤ββ，取平均值2
右
1左11βββ+=
为最终观测角值β1；
否则，重新观测上下半测回。
5．同样的方法观测β2，β3并当场计算。
6. 计算f β值，f β=（β1+β2+β3）-180°，当n f 40±≤β〞时，满足精度要求。
五、注意事项
1．仪器要安置稳妥，对中、整平要仔细； 2．观测目标尽量瞄准目标根部，并认真消除视差； 3．在观测中若发现气泡偏离较多，应废弃重新整平观测； 4. 小组每人轮流观测，如实填写实习数据，不得篡改数据；
5. 规范操作，角度闭合差必须满足：n f 40±≤β〞，否则，应该重测。
六、上交资料
1.每组上交测回法观测水平角实训记录一份。
2.每人上交实训报告一份。
2.数据记录表
测回法水平角观测实训记录
日期：_____年___月___日天气：_____ 仪器型号：____________组号：________观测者：_______________记录者：_______________
3.实训报告
测回法水平角观测实训报告
日期：班级：组别：姓名：学号：
4.评分表
四级工程测量工-测回法测量评分表观测员观测时间记录员
总时间天气
考评员（签名）：。