大班健康活动保护眼睛大行动教案反思
大班健康活动保护眼睛大行动教案反思
大班健康活动保护眼睛大行动教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习做幼儿眼保健操，培养自理能力，初步养成良好的卫生习惯，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看保护眼睛大行动教案吧。
活动目标
1. 学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。
2. 初步养成良好的卫生习惯。
3. 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4. 初步了解健康的小常识。
5. 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备
1. 男孩手偶。
2. 幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。
3. 轻快的音乐。
活动过程
1. 出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。
请幼儿说说他应该怎样做。
2. 播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。
3. 老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。
眼保健操
眼睛左看123，数三下后回中间；
眼睛右看123，数三下后回中间；
眼睛上看123，数三下后回中间；
眼睛下看123，数三下后回中间。
闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。
4. 待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。
提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。
5.鼓励幼儿回家与家人一起做眼保健操。
活动反思
本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。
大班健康《保护眼睛》教案与反思
大班健康《保护眼睛》教案与反思大班健康《保护眼睛》教案与反思（精选6篇）大班健康《保护眼睛》教案与反思篇1一、活动目标：1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。
2、了解损伤眼睛的正确做法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
5、培养良好的卫生习惯。
二、重点难点1、怎样保护眼睛。
2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。
三、活动准备：教学课件四、活动过程1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。
白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。
（眼睛）2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。
五、引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。
1、观看教学课件。
提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？六、讨论怎么样保护视力？(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒七、教幼儿一套简单的眼睛保护操。
(教师自编)一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。
八、结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
九、教学反思通过上这节课，我知道我准备的还是不够充分，我听取了经验丰富的老教师的建议，积极吸取经验，谦虚请教，让我学到了不少知识，如果再让我上一次，我会努力学习，精心准备，把课上的更精彩！大班健康《保护眼睛》教案与反思篇2活动的目标：1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。
大班健康教育活动爱护眼睛教案反思
一、活动名称：大班健康教育活动——爱护眼睛二、活动目标：1. 让幼儿知道眼睛的重要性，培养幼儿爱护眼睛的意识。
2. 帮助幼儿了解如何保护眼睛，掌握一些简单的眼睛保护方法。
三、活动准备：1. 故事课件：《眼睛的重要性》2. 眼睛图片3. 护眼知识卡片4. 幼儿视力表5. 护眼小游戏材料四、活动过程：1. 导入：讲解故事《眼睛的重要性》，引导幼儿认识到眼睛的重要性。
2. 学习护眼知识：通过眼睛图片、护眼知识卡片等方式，让幼儿了解如何保护眼睛。
3. 视力检查：使用幼儿视力表，让幼儿进行视力检查，了解自己的视力状况。
4. 护眼小游戏：组织幼儿进行护眼小游戏，让幼儿在游戏中学习护眼知识。
五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，向家长讲述眼睛的重要性，与家长一起制定护眼计划。
2. 环境创设：在班级环境中增加护眼知识宣传，提醒幼儿时刻注意保护眼睛。
3. 区域活动：在角色区设置眼睛医院，让幼儿模拟医生为同伴检查视力，普及护眼知识。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解眼睛的结构和功能，认识到保护眼睛的重要性。
七、教学方法：1. 故事法：通过讲解故事，引导幼儿了解眼睛的重要性。
2. 游戏法：组织幼儿进行护眼小游戏，让幼儿在游戏中学习护眼知识。
3. 直观演示法：使用眼睛图片、护眼知识卡片等直观教具，帮助幼儿更好地理解护眼知识。
八、教学内容：1. 眼睛的结构和功能3. 视力检查：定期进行视力检查，关注视力变化。
4. 护眼小贴士：在日常生活中，如何保护眼睛。
九、教学步骤：1. 讲解眼睛的结构和功能，让幼儿了解眼睛的重要性。
2. 教授护眼方法，让幼儿掌握正确的护眼技巧。
3. 组织幼儿进行视力检查，了解自己的视力状况。
4. 开展护眼小游戏，让幼儿在游戏中实践护眼知识。
十、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对护眼知识的掌握程度。
2. 家长反馈：了解家长对幼儿护眼习惯的培养情况。
3. 定期进行视力检查，关注幼儿的视力状况。
保护眼睛大班健康教案活动反思
保护眼睛大班健康教案活动反思引言眼睛是人类重要的感觉器官之一，而如今，随着科技的进步，现代人使用电子设备的时间增加，以及环境污染的加剧，眼睛健康问题变得越来越普遍。
为了帮助大班儿童养成良好的眼睛卫生习惯，我们特别开展了保护眼睛健康的教案活动。
本文将对这次活动进行反思，总结经验和不足，并提出改进措施。
活动概述本次保护眼睛健康的教案活动主要包含以下内容： 1. 眼睛的基本结构和注意事项的简要介绍 2. 培养良好的用眼习惯，如保持适当的距离、避免长时间注视等 3.练习眼部运动操，促进眼部血液循环 4. 引导儿童进行有效的眼保健操 5. 进行眼保健操比赛，激发兴趣经验总结通过本次活动，我们收获了一些经验： 1. 多媒体辅助教学：为了让儿童更好地理解眼睛的结构和注意事项，我们使用了图片、视频等多媒体资料进行讲解。
这种方式能够吸引儿童的注意力，提高教学效果。
2. 小组合作学习：将儿童分成小组进行合作学习，由小组成员相互交流和合作完成任务。
这种方式既促进了沟通和合作能力的培养，也增加了学习的趣味性。
3. 活动设计生动有趣：通过组织眼保健操比赛，我们创造了一个活泼有趣的氛围，激发了儿童的兴趣和积极性。
这种设计方式能够增加学习的参与度，提高活动的效果。
不足之处在本次活动中，也存在一些不足之处： 1. 活动时间过长：活动时间过长可能会让儿童感到疲劳和无聊，影响学习效果。
下次活动时，我们应该合理安排活动时间，让学习更加紧凑和高效。
2. 缺乏互动：除了眼保健操比赛外，活动中的互动环节相对较少。
下次活动中，我们可以增加更多的互动和竞赛环节，提高活动的趣味性和互动性。
改进措施基于以上的经验总结和不足之处，我们提出以下改进措施： 1. 合理安排活动时间：根据儿童的注意力和疲劳度，合理安排活动时间，让学习更加紧凑和高效。
2. 增加互动环节：除了眼保健操比赛外，可以增加一些小组合作任务和游戏环节，增加互动和竞赛的机会。
3. 制作活动手册：为了方便儿童学习和巩固知识，在活动结束后，制作一份简单明了的活动手册，供儿童复习和参考。
大班健康我会保护眼睛教案反思
通过游戏、图片、动画等多种形式，使教学活动 变得生动有趣，激发了幼儿的学习兴趣和参与度 。
注重幼儿实践操作
在教案中，设计了多个实践操作环节，如检查视 力、配戴眼镜等，让幼儿通过亲身体验了解保护 眼睛的重要性。
不足之处及改进措施
知识讲解不够深入
在讲解眼睛的结构和功能时，可能有些幼儿还不能完全理 解，需要进一步细化讲解，以加深幼儿的理解。
为了帮助大班儿童了解如何保护眼睛 ，养成良好的用眼习惯，我们设计了 本课程。
大班儿童年龄特点
大班儿童处于身心发展的关键时期， 他们的眼睛尚未完全发育成熟，容易 受到不良用眼习惯的影响。
课程目标
知识目标
使大班儿童了解眼睛的基本结构、功能和保护方法。
能力目标
培养大班儿童养成良好的用眼习惯，如正确看书、写字、看电视等 。
增加实践操作环节
在今后的教学中，应该更加注重实践操作环节，设计更多让幼儿亲身体验的活动，以加深 幼儿的理解和记忆。
激发幼儿学习兴趣
在今后的教学中，应该更加注重激发幼儿的学习兴趣和参与度，通过多种形式的教学手段 和工具，使教学活动变得更加生动有趣。
06
CHAPTER
参考文献与附录
参考文献
《幼儿园教育指导纲要（试 行）》
在本次教学中，我采用了讲解、示范 、游戏等多种教学方法，通过生动形 象的讲解和示范，以及幼儿亲身体验 的游戏和互动活动，使幼儿更加深入 地了解和掌握保护眼睛的方法，培养 良好的生活习惯。同时，我也注意到 教学重点和难点的把握，通过反复强 调和讲解，以及针对性的示范和指导 ，帮助幼儿更好地掌握正确的保护眼 睛的方法。
03
CHAPTER
教学活动与过程
活动一：认识眼睛
幼儿园大班健康教案保护眼睛含反思
幼儿园大班健康教案：保护眼睛一、教学目标1.让幼儿了解眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
3.通过活动，增强幼儿的团队协作能力和表达能力。
二、教学重点与难点2.教学难点：如何让幼儿在日常生活中自觉践行保护眼睛的行为。
三、教学准备1.故事课件：小兔子眼睛的故事2.眼保健操视频3.保护眼睛的宣传画4.眼睛模型四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们知道我们身体上最重要的器官是什么吗？幼：是眼睛！师：对了，眼睛是我们身体上最重要的器官，我们要好好保护它。
今天我们就来学习如何保护眼睛。
2.故事分享师：我们先来听一个关于小兔子眼睛的故事。
（播放故事课件）师：故事里的小兔子为什么看不见了呢？幼：因为它长时间看电子产品，没有注意保护眼睛。
师：那我们平时应该怎样保护眼睛呢？幼1：少看电子产品。
幼2：多看绿色植物。
幼3：保持正确的坐姿。
3.眼保健操学习师：刚才小朋友们说的都很对。
现在我们来学习一套眼保健操，帮助我们的眼睛更健康。
（播放眼保健操视频，引导幼儿跟随视频学习）4.保护眼睛宣传画展示师：我们来看一些保护眼睛的宣传画，看看他们是怎么保护眼睛的。
（展示宣传画，引导幼儿观察并交流）5.小组讨论师：现在我们来分组讨论一下，如何在日常生活中保护眼睛。
（幼儿分组讨论，教师巡回指导）7.实践环节师：现在我们来实践一下，看看谁能够做到在日常生活中保护眼睛。
（教师设置情境，引导幼儿实践）8.结束语五、教学反思重难点补充：1.教学重点：引导幼儿理解保护眼睛的重要性，并通过互动游戏让幼儿掌握基本的护眼知识。
2.教学难点：如何让幼儿在日常生活中自觉实践保护眼睛的行为，以及如何通过有趣的活动让幼儿记住眼保健操的正确步骤。
教学过程补充：1.导入师：小朋友们，你们有没有觉得眼睛有时候会累，会不舒服呢？幼：有的，老师，我有时候看书看久了，眼睛就会酸。
师：是的，我们的眼睛非常辛苦，它帮助我们看到了美丽的世界，所以我们要特别爱护它。
今天我们就来学习一些保护眼睛的方法，好不好？幼：好！2.故事分享师：小兔子因为它长时间看电子产品，没有注意保护眼睛，所以它的眼睛变得看不清楚了。
大班健康教育爱护眼睛教案反思
通过观察、讨论、实践等方式，幼儿们不仅了解了爱护眼睛的知识，还在实践中提升了自我保护能力。
能力提升
在知识掌握方面，虽然大部分幼儿都能够较好地掌握爱护眼睛的知识，但是还有一些幼儿存在理解困难。针对这种情况，教师可以尝试使用更加生动形象的教学方式，例如通过图片、视频、实物展示等方式帮助幼儿更好地理解。同时，教师还可以通过课后的交流和反馈，及时发现并解决幼儿在知识掌握方面存在的问题。
02
幼儿缺乏护眼知识
大部分幼儿对护眼知识了解不足，缺乏正确的用眼习惯和保护视力的方法。
提高幼儿对护眼知识的认识
通过本次活动，让幼儿了解眼睛的结构、功能以及保护眼睛的重要性，提高幼儿对护眼知识的认识。
培养幼儿正确的用眼习惯
通过活动中的互动和游戏环节，让幼儿掌握正确的用眼姿势、用眼距离、用眼时间等，培养幼儿正确的用眼习惯。
总之，通过不断改进和完善教学方法和内容，我们可以更好地满足大班儿童的健康教育需求，促进他们的健康成长。
加强教师培训：可以加强对教师的培训，提高他们的专业素养和教育教学方法，以更好地开展健康教育。
拓展健康教育内容：可以将健康教育内容拓展到其他方面，如口腔健康、心理健康等，以帮助儿童建立全面的健康观念。
大班健康教育爱护眼睛教案反思
汇报人：
2023-12-22
目录
CONTENTS
活动背景及目标活动内容及过程活动效果及反思幼儿参与及反应改进方向及建议
活动关注度不够
许多家长对幼儿视力保护的关注度不够，没有及时纠正幼儿的用眼习惯和不良行为。
01
幼儿近视问题日益严重
近年来，随着电子产品的普及和幼儿学习任务的增加，幼儿近视问题日益严重，对幼儿的身心健康造成了一定的影响。
大班爱护眼睛活动反思（范文10篇）
大班爱护眼睛活动反思（范文10篇）以下是网友分享的关于大班爱护眼睛活动反思的资料10篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
大班爱护眼睛活动反思（1）大班健康活动《爱护眼睛》大班健康活动《爱护眼睛》设计意图：《纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念。
选择本次活动内容主要基于以下几方面的原因，一是越来越多的听到家长们抱怨，孩子看电视、玩电脑的时间长，家长们担心孩子的视力问题，希望老师多教育。
二是对于大班的孩子来说，马上要升入小学，用眼的时间也会越来越长，我们应该让他们对眼睛有所了解，从而注重保护眼睛。
于是，我想能否找到一些能够适合他们来感知的关于眼睛的内容，让他们进一步了解眼睛，从而保护好自己的眼睛。
活动目标：1.知道眼睛独特的作用和功能，感受眼睛的重要。
2.学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼卫生习惯。
3.体验健康活动带来的快乐，萌发珍爱生命的意识。
活动重点：知道眼睛的重要性。
活动难点：掌握保护眼睛的方法。
活动准备：多媒体课件、图片、眼罩两个活动过程：一、情景导入：请两位小朋友扮演盲人，说说看不见时的感受。
（一）请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
（二）讨论、交流眼睛的重要性。
1.没有眼睛会给我们带来哪些不便？2.说说眼睛有哪些作用？（三）了解眼睛的构造。
1.拿出小镜子，观察自己的眼睛，说说眼睛是什么样子的？2.出示图片，了解眼睛的构造。
小结：眼睛很重要，如果没有眼睛我们什么事情都做不成，所以我们要很好地爱护自己的眼睛。
（四）听故事《眼镜公主的故事》，进一步理解眼睛的重要性。
1.教师边播放课件边讲述故事，根据图片内容提问。
①说说故事中公主的眼睛怎么了？②她为什么会这样？③如果你是医生，你应该怎样帮助她？④播放视屏，听医生的讲述。
2.继续播放图片，了解正确的保护眼睛的方法。
3.教师结合图画适时补充保护眼睛的方法。
小结：眼睛很重要，但是眼睛也很脆弱，所以我们要以正确的方法保护好我们的眼睛，不让我们的眼睛受伤害，当眼睛不舒服时及时的请医生检查。
大班健康爱护眼睛教案反思
视力受损会影响幼儿 的认知、学习、社交 和日常生活能力。
幼儿眼睛健康现状及问题
近年来幼儿近视率逐年上升，且 低龄化趋势明显。
幼儿眼睛健康问题受到遗传、生 活习惯、用眼环境等多种因素影
响。
缺乏科学合理的用眼习惯和必要 的护眼知识是导致幼儿眼睛健康
问题的重要原因。
02
活动目标
知识目标
了解眼睛的基本构造和功能。 知道近视、远视、沙眼等常见眼病及其成因。
规范操作流程
规范眼保健操的操作流程，确保每个动作都准确到位，达到预期 的锻炼效果。
定期检查和评估
定期对幼儿的眼保健操进行检查和评估，及时发现问题并进行调 整，确保幼儿的眼睛健康。
07
活动总结与展望
活动总结
本次大班健康爱护眼睛教案活动 ，通过多种形式向幼儿们传递了 爱护眼睛的重要性，让他们了解
了如何保护眼睛，预防近视。
活动形式还需多样化
为了更好地吸引幼儿们的注意力，可以尝试更多的活动形式，如视频、动画等多媒体手段 。
针对不同年龄段幼儿制定不同方案
不同年龄段的幼儿对事物的接受程度不同，因此需要针对不同年龄段制定不同的活动方案 ，以确保活动效果的最大化。
06
改进措施及建议
调整活动内容和方法
增加互动环节
通过增加互动环节，如问答、游戏等，提高幼儿 参与活动的兴趣和积极性。
大班健康爱护眼睛教 案反思
汇报人：
2023-12-22
目录
• 活动背景 • 活动目标 • 活动内容和方法 • 活动过程 • 活动效果及反思 • 改进措施及建议 • 活动总结与展望
01
活动背景
幼儿眼睛健康的重要性
眼睛是人体最重要的 感觉器官之一，对于 幼儿的身心发展具有 重要意义。
大班健康活动爱护眼睛教案反思
一、活动名称：大班健康活动爱护眼睛教案反思二、活动目标：1. 让幼儿知道眼睛的重要性，培养幼儿爱护眼睛的意识。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的自我保护能力。
三、活动准备：1. 眼保健操音乐、眼睛图片、护眼知识PPT等。
2. 护眼四件套（眼罩、护眼罩、护眼贴、护眼操按摩棒）。
3. 幼儿用书《爱护眼睛》。
四、活动过程：1. 导入：邀请幼儿讨论眼睛的作用，引导幼儿认识到眼睛的重要性。
2. 基本部分：a) 教师讲解眼睛的结构和功能，让幼儿了解眼睛的工作原理。
b) 学习护眼知识，引导幼儿掌握正确的护眼方法，如：正确的读书姿势、保持距离、定期检查视力等。
d) 小组讨论：如何爱护眼睛，引导幼儿提出具体的护眼方法。
3. 实践操作：a) 幼儿自主设计护眼标语，培养幼儿的创造力和想象力。
b) 幼儿互相检查护眼方法，培养幼儿的观察力和自我保护能力。
c) 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的视力健康。
五、活动总结：六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对护眼知识的掌握情况。
2. 关注幼儿在实践操作环节中是否能够运用所学知识，培养幼儿的观察力和自我保护能力。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否能够坚持正确的护眼方法，评估家园共育的效果。
七、教学反思：1. 教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣，采用生动有趣的方式进行教学，提高幼儿的参与度。
2. 在实践操作环节，教师应给予幼儿充分的指导和鼓励，培养幼儿的观察力和自我保护能力。
3. 教师应注重家园共育，与家长共同关注幼儿的视力健康，提高家长对护眼工作的重视程度。
八、教学拓展：1. 开展“护眼小卫士”评选活动，鼓励幼儿在日常生活中坚持正确的护眼方法。
2. 组织家长参加护眼知识讲座，提高家长对护眼工作的认识和重视。
3. 邀请眼科医生到园进行视力检查，及时发现和解决幼儿的视力问题。
九、教学资源：1. 眼保健操音乐、眼睛图片、护眼知识PPT等。
大班健康《保护眼睛》教案与反思
大班健康《保护眼睛》教案与反思第一章一、教学目标《保护眼睛》这一课题旨在提高大班幼儿对眼睛保护的认识，帮助他们养成良好的用眼习惯，降低近视率。
具体教学目标如下：1. 知识目标：（1）让幼儿了解眼睛的构造和功能。
（2）让幼儿知道保护眼睛的重要性。
（3）让幼儿学会正确的用眼方法。
2. 能力目标：（1）培养幼儿观察、分析、总结的能力。
（2）提高幼儿自我保护意识。
3. 情感目标：（1）让幼儿热爱生活，关注身体健康。
（2）培养幼儿合作、分享、关爱他人的品质。
二、教学内容1. 眼睛的构造与功能介绍眼睛的构造，包括眼球、眼睑、泪腺等部分，以及它们各自的功能。
2. 保护眼睛的重要性阐述保护眼睛的必要性，如预防近视、避免眼部疾病等。
3. 正确的用眼方法指导幼儿掌握正确的看书、写字姿势，以及合理使用电子产品的方法。
4. 眼部保健操教授幼儿简单的眼部保健操，以缓解眼部疲劳。
三、教学方法1. 讲授法：讲解眼睛的构造、功能以及保护眼睛的重要性。
2. 案例分析法：通过案例分析，引导幼儿了解近视等眼部疾病的危害。
3. 实践操作法：指导幼儿进行眼部保健操，培养良好的用眼习惯。
4. 小组讨论法：组织幼儿讨论如何保护眼睛，分享自己的经验。
四、教学过程1. 导入：通过一个关于眼睛的小故事，引起幼儿的兴趣。
2. 讲解：介绍眼睛的构造、功能以及保护眼睛的重要性。
3. 案例分析：分享近视等眼部疾病的案例，让幼儿了解其危害。
4. 实践操作：教授幼儿简单的眼部保健操，培养良好的用眼习惯。
5. 小组讨论：组织幼儿讨论如何保护眼睛，分享自己的经验。
6. 总结：总结本次课程的重点，强调保护眼睛的重要性。
五、教学评价1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、互动情况，了解他们对课程内容的兴趣。
2. 作业完成情况：检查幼儿对课程内容的掌握程度。
3. 家长反馈：了解家长对课程的评价，以及对幼儿在家庭中用眼习惯的改变。
第二章一、教学准备1. 教具准备：准备眼睛模型、PPT、眼部保健操视频等教学辅助工具。