舞 蹈 艺 术 学 校 报 名 表
校园情景剧脚本：牢记文明歌争当好少年
校园情景剧脚本：牢记文明歌争当好少年校园情景剧脚本：牢记文明歌争当好少年（市艺术节展演情景剧二等奖）1、《春眠不觉晓》背景音乐起，配上改编演唱的歌谣，舞蹈学生随音乐入场。
时光飞快跑，我们在长高。
牢记三字歌，生活常对照。
时光飞快跑，我们在长高。
争做好少年，人小志气高。
2、岳洋旭：（伴乐声上场）亲爱的观众朋友们，大家好！（鼓掌）我叫岳洋旭，来自五三班。
告诉大家一个好消息：我们人民路小学要成立《三字歌》宣讲团啦，欢迎同学们踊跃报名，参加选拔！不知道我们班的选手准备得咋样了？掌声有请他们闪亮登场！（《猪八戒背媳妇》音乐起，演员六人顺次搞笑登场）岳洋旭：同学们，你们好！（班长好！）同学们辛苦了！（为人民服务！）比赛之前先请大家表表态！刘超群：改革春风吹进门，淮北人民抖精神。
叙利亚那旮哒挺闹心，美欧合伙欺负人。
谢谢！（岳疑惑地：怎么像白云大妈？）马平川：改革春风吹满地，淮北人民真争气。
齐心协力创先进，不断提高GD P！（岳开心地：呵呵，黑土也来了！）黄韫尧、刘任成：（摆出P OS E）拳打南山猛虎！脚踢北海蛟龙！（岳不屑地：我看你俩是弱不禁风！）朱家奇、张轩雨：（亮相）人有多大胆，地有多大产！（岳无奈地：都什么呀？！）岳：赶紧的，小品演员就位！（众下）3、{情景剧一“66变99”}岳洋旭：小队员，才艺高，小品表演记得牢。
2022年部队文职报考职位表
学士以上
1
1:3
高校毕业生 全日制本科 或社会人才 以上
学士以上
2
1:3
高校毕业生 全日制本科 或社会人才 以上
学士以上
解放军文化 艺术中心
舞美设计
舞美设计员 舞美设计
4
1:3
高校毕业生 全日制本科 或社会人才 以上
学士以上
解放军文化 艺术中心
舞美设计
舞美设计员
舞台化妆设 计
1
1:3
高校毕业生 全日制本科 或社会人才 以上
全日制研究 生（硕士以
上）
硕士以上
解放军文化 艺术中心
中教
助理讲师 音乐教学
1
1:3
高校毕业生 或社会人才
全日制研究 生（硕士以
上）
硕士以上
解放军文化 艺术中心
演员
四级演员 舞蹈表演
4
1:3
高校毕业生
全日制大专 以上
无要求
解放军文化 艺术中心
演员
四级演员 舞蹈表演
2
1:3
高校毕业生
全日制大专 以上
无要求
3
1:3
高校毕业生 全日制本科 或社会人才 以上
学士以上
解放军文化 艺术中心
导演
四级导演 影片导演
4
1:3
高校毕业生 全日制本科 或社会人才 以上
学士以上
解放军文化 艺术中心
导演
四级导演
戏剧影视导 演
1
1:3
高校毕业生 全日制本科 或社会人才 以上
学士以上
解放军文化 艺术中心
导演
四级导演
短视频策划 创作
学士以上
国防大学军 事文化学院
双一流大学建设排名一览表
双一流大学建设排名一览表
双一流建设学科名单
1.不加(自定)标示的学科，是根据“双一流”建设专家委员会确定的标准而认定的学科;
2.加(自定)标示的学科，是根据“双一流”建设专家委员会建议由高校自主
一流学科算“双一流高校”范畴
一流建设大学+一流学科建设大学，简称“双一流”建设大学。
学校是双一流建设大学，其他学科当然也是双一流高校人才。
在双一流刚出来的第一年(_9月公布)，的确很多单位招人的时候搞不清楚，限定一流学科。
但是后来发现很多岗位根本没人报名，原因有这几方面：
1.42所特别是36所一流大学的毕业生不愁，普通点的岗位根本不会去;
2. 剩下95所大学的一流学科。
很多时候还要扣除艺术、音乐、体育、中医药类大学)，具体到某一学科压根也没几个毕业生，再具体到岗位你还要专业对口的。
3.再者，有些大学的一流学科是__学科群，对应好好几个专业，有些大学的一流学科名称对应到专业，名字压根不一样，后来很多都是让学校开证明，太折腾了。
所以，随着双一流影响力的提高，再加上用人单位考虑到岗位实际，大部分面向双一流的招聘，都没有限定一流学科，只要是一流学科大学的学生都可以。
舞蹈队申请书（模板）
舞蹈队申请书舞蹈队申请书篇一：舞蹈社团创建申请书舞蹈社团创建申请书尊敬的校领导、校团委：你们好！为了践行新课改，主要培养学生全方面发展，丰富和活跃我校学生的第二课堂，促进我校学生综合素质的提高。
推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展;我作为学生代表向学校郑重申请创办务川民族中学首个舞蹈社团。
以下是我对本社团的构想与计划。
社团名全称：务川民族中学零成舞点舞蹈社社团宗旨：让业余爱好者成为时尚舞者！社团特色：本社团的舞蹈包括爵士舞和民族舞社团章程：严格按照务川民族中学社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校学生业余文化生活而努力，竭力发扬我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。
我们的社团就是要唤起同学们的激情，唤醒他们体内热情的细胞，让他们的娱乐中提升自己。
我们的口号是“抉择只为确定路向；努力只为实现梦想！” 社团成立的初衷近年来，舞蹈在国内越来越受关注已经成为了一个不争的事实。
然而，大多数人并不了解舞蹈到底是怎么样的一种形式。
事实上，舞蹈并非单纯意义上的普通舞蹈，它包括很多种。
为了让广大师生充分了解舞蹈的内涵，我们创建了舞蹈社团，目的是为了提高我校学生对舞蹈的认知程度，为发扬我校的舞蹈贡献自己微薄的力量。
社团的精神互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。
没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。
2009年重庆市教委直属中学艺术特长生
（高中，共 20 名）
毕业学校 重庆南开中学 重庆钢城实验学校 重庆南开中学 竹林实验中学 重庆南开中学 重庆南开中学 重庆南开中学 重庆南开中学 重庆南开中学 重庆南开中学 重庆南开中学 重庆南开中学
2
备
注
1994．2 1993．4 1991．6 1993．5 1994．6 1993．12 1993．5 1994．1 1993．2 1993．8 1994．4 1993．9
彭海莹 蔡东霖 周骋楠 马芸骢 刘 苏 通 畅
吴彦妮 曾 淇
周柯妤 周欣怡 王雪莲 刘 熊 璐 欣
李雨珈 徐青青
4
重庆八中（初中，20 名）
序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 项目 声乐 声乐 声乐 声乐 声乐 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 民乐 民乐 民乐 民乐 弦乐 弦乐 弦乐 弦乐 美术 姓名 杜燕秋 黄薇茜 寿嘉文 李沅璐 朱柏霖 罗雪丹 金玉琪 曾 琪 性别 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 女 男 男 男 男 女 出生年月 1997．9 1997．3 1996．8 1997．4 1997．6 1996．9 1997．2 1997．8 1996．12 1996．9 1997．1 1997．5 1997．9 1997．7 1997．4 1997．1 1996．11 1996．3 1997．3 1996．9 毕业学校 渝北实验小学 渝北实验小学 渝高小学 大坪小学 涪陵实验小学 大石坝和济小学 江北区科技实验小 学 沙坪坝区凤鸣小学 重庆市巴蜀小学 重庆市人民小学 江北区科技实验小 学 珊瑚小学 沙坪坝小学 巴属小学 大坪小学 杨家坪小学 渝高小学 珊瑚小学 沙坪坝小学 江北玉带山小学 备 注
高等职业教育专科 文化艺术大类5502 表演艺术类专业简介(2022年)
5502表演艺术类专业代码550201专业名称音乐表演基本修业年限三年职业面向面向声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务与指导和艺术教育培训等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好的舞台表演、音乐鉴赏和信息技术运用等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化服务和艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有运用正确的发声方法进行歌曲演唱的能力；2. 具有运用正确的乐器演奏方法进行乐曲演奏的能力；3. 具有较好的演唱或演奏技能和表演能力，能完成中高级程度的中外优秀作品；4. 具有良好的听辨能力、音乐分析能力、音乐鉴赏能力和熟练的伴奏、合奏、合唱等协作能力；5. 具有良好的对文字、数据、音像等多种媒体信息的处理及应用能力；6. 具有良好的沟通合作能力，具有一定的音乐表演专业教学辅导能力；7. 具有一定的群众文化活动组织、策划、指导能力；8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：视唱练耳、乐理、和声、中外音乐简史、中国传统音乐、音乐欣赏、艺术概论。
专业核心课程：声乐演唱、器乐演奏、合唱、合奏、钢琴伴奏、音乐教学法、文化活动策划与组织。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行独唱重唱合唱训练、独奏重奏合奏训练、音乐会和赛事展演等实训。
在艺术团体、音乐培训机构、各级各类公共文化服务单位等机构进行岗位实习。
318职业类证书举例职业技能等级证书：器乐艺术指导接续专业举例接续高职本科专业举例：音乐表演接续普通本科专业举例：音乐表演、音乐学、流行音乐、音乐教育专业代码550202专业名称舞蹈表演基本修业年限三年职业面向面向舞蹈表演、群众文化活动服务、文化艺术培训等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和舞蹈表演、舞蹈教学、文艺活动策划组织等知识，具备较强的舞蹈表演和一定的舞蹈培训辅导等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事舞蹈表演、舞蹈培训、文艺活动组织与策划等工作的高素质技术技能人才。
杭州市天长小学2009学年第二学期社团报名汇总表
郑轶伦、林蔚然
五（4）
钟雪妃
五（5）
余泽钲
六（2）
徐思苇、罗佳玥、石天怡、林娜、俞佳、付丽潭
六（3）
颜煦、朱婧雯、徐浅吟、陈曦、马弋珺、章懿文
六（4）
蔡雨檬、舒馨、王子玢
鼓号队（45人）
三（1）
郑晓雨 朱晨妍 翁欣骐 潘泽业
三（2）
朱靖霖 黄乙苇 何一夫 陈 绣
三（3）
王俊烽 王子雅
三（4）
四（5）
应承豪、张媛、王鼎乾、林熠乐
头脑奥林匹克3（28人）
五（1）
熊天、王天正、程嘉铭、朱清怡、曹心卉、吕俊弛、许慎、万钰平、蒋闽
五（2）
黄函、龚一泓、吕承威、周逸凡
五（3）
陈邦瞻、胡嘉辰、潘宇峰、朱嘉铭
五（4）
俞启威、孔岚、白仲达、黄邦彦、徐逸辰、周婷、张湉湉、张语程、汪竹欣、包钦阳、邵芊韵
头脑奥林匹克（42人）
杨文杰
六（1）
何 霄、冯二虎、姜 融、马 俊、刘牧吟、吕诺亚、张逸忻、余诗皓
六（2）
冯大虎、曹涵宸、郑浩然、王倪明、徐思苇、陈诺
头脑奥林匹克1（30人）
三（1）
陈天一陈吉米谢作鹏傅之悦
三（2）
何东苏昊辰陆怡阳
三（3）
方禹赵宁黄亦劼宋丹格陈怡洁倪瑞康范浩辰林晓音费青宇陈初懿陈天乐毛煜文
三（4）
叶添羽刘加利郑阳倪楚轩陶辰宁黄安序
六（1）
刘牧吟、韩艺筝、王梦琦、张逸忻、魏若伊、魏澜、何霄、马俊、蒋开成、冯二虎、沈翼
六（2）
王倪明、倪奕涵、张钰涵、冯大虎、陈盛华、陈嘉业
六（3）
庄翰林、高正涵、申晟、金文韬、葛成潇、陈泽家、沈子诚、朱婧雯、颜煦、沈雨晴、李沁子、周哲凡
丰教基字[2006]22号学校艺术活动评比结果的通报
通报丰教基字[2011]31号丰南区教育局关于2010-2011学年度学校艺术活动评比结果的通报各中心校、区直学校：我区2010-2011学年度第二学期学校艺术教育活动已圆满结束，现就有关情况通报如下。
一、音美优质课评比今年三月份开始，我区中小学举行了音美优质课评比。
各中心校、国办学校认真组织层层选拔，通过教育局评委小组评审，共认定音美优质课51节。
二、中小学声乐比赛本次歌手比赛，发现了一批素质好、有培养前途的艺术人才。
歌手比赛共评出一、二、三等奖48名。
三、中小学器乐比赛本次器乐比赛器乐种类多，演奏水平比往年比赛也有了很大提高。
器乐比赛共有27名同学独奏获奖，11个学校合奏比赛获奖。
四、中小学现场书画比赛六月底在实验学校举行了全区中小学师生书画现场大赛本次比赛共评出一、二、三等奖64名。
五、中小学舞蹈比赛本次舞蹈比赛共有30所学校参加了比赛。
通过比赛，体现出个学校对艺术活动的开展都非常重视，充分反映出我区艺术教师高水平的艺术素质。
附：1.音美优质课认定名单2.中小学声乐比赛获奖名单3.中小学器乐比赛获奖名单4.中小学书画比赛获奖名单5.中小学舞蹈比赛获奖名单丰南区教育局2011年8月2日主题词：中小学艺术活动通报丰南区教育局办公室二○一一年八月二日印(共印20份)附1.中小学音美优质课认定名单附2.丰南区2011年中小学生声乐大赛(小学组)丰南区2011年中小学生声乐大赛(中学组)附3.丰南区2011年中小学器乐比赛(独奏)丰南区2011年中小学生器乐大赛(合奏)附4.丰南区2011年“水韵丰南润泽人生”书画比赛获奖名单附5.。
普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表（1998）
普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表（1998年颁布）01 学科门类：哲学专业代码类别、专业名称原专业代码及专业名称0101 哲学类010101 哲学010101 哲学010103 伦理学010102* 逻辑学010102 逻辑学010103* 宗教学010104* 宗教学02 学科门类：经济学专业代码类别、专业名称原专业代码及专业名称0201 经济学类020101 经济学020101 经济学020102 国民经济管理020107 农业经济（部分）020108 工业经济020109 贸易经济020110 运输经济020111 劳动经济（部分）020102 国际经济与贸易020106 国际经济020113 国际贸易020215W 国际商务082204 工业外贸020103 财政学020104 财政学020114 税务020104 金融学020105 货币银行学020112 国际金融020116 保险020117 投资经济（部分）注：专业代码标有“W”者，系原目录外专业。
03 学科门类：法学专业代码类别、专业名称原专业代码及专业名称0301 法学类030101 法学030101 法学030102 经济法030103 国际法030104 国际经济法030105 劳动改造学030106W 商法030107W 刑事司法0302 马克思主义理论类030201* 科学社会主义与国际共产主义运动010202 国际共产主义运动010206W 科学社会主义030202* 中国革命史与中国共产党党史010203 中国共产党党史010204 中国革命史010201 马克思主义基础[撤销，宜在研究生阶段培养]010205 中国社会主义建设[撤销，宜在研究生阶段培养]0303 社会学类（注：可授法学或哲学学士学位）030301* 社会学030201 社会学030302 社会工作030203* 社会工作030202 人口学（部分）0304 政治学类030401 政治学与行政学（注：可授法学或哲030301 政治学学学士学位）030303 行政管理学（部分）030402 国际政治（注：可授法学或哲学学士030302 国际政治学位）030403* 外交学（注：可授法学或哲学学士学030304* 外交学位）030404 思想政治教育（注：可授法学或教育040201 思想政治教育学学士学位）0305 公安学类030501 治安学030402 治安管理030502 侦查学030406 侦察030407 安全防范030503 边防管理030403 出入境管理030405 边防公安030404 武警指挥[撤销]04 学科门类：教育学专业代码类别、专业名称原专业代码及专业名称0401 教育学类040101 教育学040101 教育学040102 学前教育040102 幼儿教育040103 特殊教育040103 特殊教育040104 教育技术学（注：可授教育学或理学040105 教育技术学学士学位）0402 体育学类040201 体育教育040301 体育教育040307 警察体育040202* 运动训练040302* 运动训练040203 社会体育040308W 社会体育040204* 运动人体科学040304* 体育生物科学040305* 体育保健康复040205* 民族传统体育040306* 武术05 学科门类：文学专业代码类别、专业名称原专业代码及专业名称0501 中国语言文学类050101 汉语言文学050101 汉语言文学050102 中国文学050113 汉语言文学教育050125W 汉语言教育050102 汉语言050103 汉语言050103* 对外汉语050112* 对外汉语050104 中国少数民族语言文学（可注明藏、050104 藏语言文学蒙、维、朝、哈等语言文学）050105 蒙古语言文学050106 维吾尔语言文学050107 朝鲜语言文学050108 哈萨克语言文学050114 少数民族语言文学教育050115W 壮语言文学050116W 彝语言文学050117W 少数民族语言文学050118W 西双版纳傣语050119W 德宏傣语050120W 彝语050121W 景颇语050122W 傈僳语050123W 拉祜语050124W 佤语050126W 维吾尔语言教育050127W 哈萨克语言教育050128W 壮侗语族语言文化050105* 古典文献050111* 古典文献050109 语言学[撤销，宜在研究生阶段培养]0502 外国语言文学类050201 英语050201 英语050238 英语教育050202 俄语050239 俄语教育050202 俄语050203* 德语050203 德语050204* 法语050204 法语050205* 西班牙语050205 西班牙语050206* 阿拉伯语050206 阿拉伯语050207 日语050207 日语050240 日语教育050208△波斯语050208 波斯语050209* 朝鲜语050209 朝鲜语050210△菲律宾语050210 菲律宾语050211△梵语巴利语050211 古印度语050212△印度尼西亚语050212 印度尼西亚语050213△印地语050213 印地语050214△柬埔寨语050214 柬埔寨语050215△老挝语050215 老挝语050216△缅甸语050216 缅甸语050217△马来语050217 马来语050218△蒙古语050218 蒙古语050219△僧加罗语050219 僧加罗语050220* 泰语050220 泰语050221△乌尔都语050221 乌尔都语050222△希伯莱语050222 希伯莱语050223* 越南语050223 越南语050224△豪萨语050224 豪萨语050225△斯瓦希里语050225 斯瓦希里语050226△阿尔巴尼亚语050226 阿尔巴尼亚语050227△保加利亚语050227 保加利亚语050228△波兰语050228 波兰语050229△捷克语050229 捷克语050230△罗马尼亚语050230 罗马尼亚语050231* 葡萄牙语050231 葡萄牙语050232△瑞典语050232 瑞典语050233△塞尔维亚—克罗地亚语050233 塞尔维亚—克罗地亚语050234△土耳其语050234 土耳其语050235△希腊语050235 希腊语050236△匈牙利语050236 匈牙利语050237* 意大利语050237 意大利语0503 新闻传播学类050301* 新闻学050301 新闻学050303 国际新闻050306* 体育新闻050302 广播电视新闻学050302 广播电视新闻050303 广告学050304 广告学050304 编辑出版学050110 编辑学060205* 图书出版发行学0504 艺术类050401 音乐学050401 音乐学050408* 乐器修造艺术050445 音乐教育050402 作曲与作曲技术理论050403 作曲与作曲技术理论050431 戏曲作曲050403 音乐表演050402 指挥050404 演唱050405 键盘乐器演奏050406 管弦（打击）乐器演奏050407 中国乐器演奏050404 绘画050410 中国画050411 油画050412 版画050413 壁画050405 雕塑050414 雕塑050406 美术学050415 美术学050446 美术教育050407 艺术设计学050417 工艺美术学050408 艺术设计050416 环境艺术设计050418 染织艺术设计050419 服装艺术设计（部分）050420 陶瓷艺术设计050421 装潢艺术设计050422 装饰艺术设计081505 室内与家具设计（部分）050409 舞蹈学050432 舞蹈史与舞蹈理论050434 舞蹈教育050410 舞蹈编导050433 舞蹈编导050411 戏剧学[新增]050412 表演050424 表演050413 导演050423 导演050428 演出音响设计050414 戏剧影视文学050425 戏剧文学050430 戏曲文学050437 电影文学050443* 广播电视文学050415 戏剧影视美术设计050426 舞台设计050427 灯光设计050429 服装和化妆设计050440 电影电视美术设计050416 摄影050438 电影摄影050444* 影像工程050417 录音艺术050409 音乐音响导演050441 录音艺术050418 动画050439 动画050419* 播音与主持艺术050305* 播音050420 广播电视编导050435 文艺编导050436 电视编辑050449W 影视节目制作06 学科门类：历史学专业代码类别、专业名称原专业代码及专业名称0601 历史学类060101 历史学060101 历史学060102 中国历史060108 历史学教育060102* 世界历史060103 世界历史060103 考古学060104 考古学060104 博物馆学060105 博物馆学060105* 民族学060107* 民族学060109W 民族史060110W 藏学030204W 民族理论与民族政策060106* 人类学[撤销，宜在研究生阶段培养]07 学科门类：理学专业代码类别、专业名称原专业代码及专业名称0701 数学类070101 数学与应用数学070101 数学070102 应用数学070104 统计与概率（部分）070108 数学教育070102 统计科学070104 统计与概率（部分）070103 信息与计算科学070103 计算数学及其应用软件070105* 运筹学070106* 控制科学070107* 信息科学0702 物理学类070201 物理学070201 物理学070203 原子核物理学及核技术（部分）070204 物理学教育071002 海洋物理学（部分）070202 应用物理学（注：可授理学或工学学070202 应用物理学士学位）070203 原子核物理学及核技术（部分）071205 声学080505W 工程物理0703 化学类070301 化学070301 化学070303 化学教育070304W 化学物理070302 应用化学（注：可授理学或工学学士070302 应用化学学位）071003 海洋化学（部分）0704 生物科学类070401 生物科学070401 生物学070402 生物化学（部分）070403 微生物学（部分）070405 生物学教育070406W 生物科学与技术（部分）070408W 病毒学071004 海洋生物学（部分）070402 生物技术070402 生物化学（部分）070403 微生物学（部分）070404* 生物技术070406W 生物科学与技术（部分）070407W 微生物工程学081210 生物制药（部分）0705 天文学类070501 天文学070501 天文学0706 地质学类070601 地质学070601 地质学070602 构造地质学070603 古生物学及地层学070605W 地震地质学070602 地球化学070604 地球化学0707 地理科学类070701 地理科学070701 地理学070702* 地貌学与第四纪地质学070706 地理学教育070702 资源环境与城乡规划管理070703 资源环境区划与管理070704 经济地理学与城乡区域规划070703 地理信息系统070705 地理信息系统与地图学0708 地球物理学类070801 地球物理学070801 地球物理学070802 空间物理学[撤销，宜在研究生阶段培养]0709 大气科学类070901 大气科学070901 气象学（部分）070902 气候学070903 大气物理学与大气环境070905W 大气科学070902 应用气象学070901 气象学（部分）070904 农业气象（部分）0710 海洋科学类071001 海洋科学071001 海洋学071002 海洋物理学（部分）071003 海洋化学（部分）071004 海洋生物学（部分）071002 海洋技术071002 海洋物理学（部分）071003 海洋化学（部分）071004 海洋生物学（部分）0711 力学类071101 理论与应用力学（注：可授理学或工071101 理论与应用力学学学士学位）0712 电子信息科学类071201 电子信息科学与技术（注：可授理学071201 无线电物理学或工学学士学位）071202 电子学与信息系统071206W 信息与电子科学071202 微电子学（注：可授理学或工学学士071203 微电子学学位）071203* 光信息科学与技术071204 应用光学0713 材料科学类（注：可授理学或工学学士学位）071301 材料物理071301 材料物理071303W 矿物岩石材料071302 材料化学071302 材料化学0714 环境科学类071401 环境科学071401 环境学081103 环境规划与管理（部分）071402 生态学071402 生态学0715 心理学类071501 心理学071501 心理学071502 应用心理学071502 应用心理学0716 统计学类（注：可授理学或经济学学士学位）071601 统计学020103 统计学070104 统计与概率（部分）08 学科门类：工学专业代码类别、专业名称原专业代码及专业名称0801 地矿类080101 采矿工程080106 采矿工程080102 石油工程080110 石油工程080103 矿物加工工程080111 选矿工程080113W 矿物加工工程080104 勘查技术与工程080103 水文地质与工程地质（部分）080104 应用地球化学（部分）080105 应用地球物理080108 勘察工程080105 资源勘查工程080101 地质矿产勘查080102 石油与天然气地质勘查080104 应用地球化学（部分）0802 材料类080201 冶金工程080201 钢铁冶金080202 有色金属冶金080203 冶金物理化学080213W 冶金080202 金属材料工程080204 金属材料与热处理（部分）080205 金属压力加工080209 粉末冶金080210 复合材料（部分）080211 腐蚀与防护080303 铸造（部分）080304 塑性成形工艺及设备（部分）080305 焊接工艺及设备（部分）080203 无机非金属材料工程080206 无机非金属材料080207 硅酸盐工程080210 复合材料（部分）080204 高分子材料与工程080208 高分子材料与工程080210 复合材料（部分）081215W 高分子材料及化工（部分）0803 机械类080301 机械设计制造及其自动化080301 机械制造工艺与设备080306 机械设计及制造（部分）080309 汽车与拖拉机080310 机车车辆工程080312 流体传动及控制（部分）080314 真空技术及设备080315 机械电子工程080317 设备工程与管理081502 林业与木工机械080302 材料成型及控制工程080204 金属材料与热处理（部分）080302 热加工工艺及设备080303 铸造（部分）080304 塑性成形工艺及设备080305 焊接工艺及设备（部分）080303 工业设计（注：可授工学或文学学士080316 工业设计学位）080304 过程装备与控制工程080307 化工设备与机械0804 仪器仪表类080401 测控技术与仪器080401 精密仪器080402 光学技术与光电仪器080403 检测技术及仪器仪表080404 电子仪器及测量技术080405* 几何量计量测试080406* 热工计量测试080407* 力学计量测试080408* 光学计量测试080409* 无线电计量测试080410W 检测技术与精密仪器080411W 测控技术与仪器0805 能源动力类080501 热能与动力工程080311 热力发动机080313 流体机械及流体工程080319W 热能工程与动力机械080501 热能工程080502 制冷与低温技术080506W 能源工程080507W 工程热物理080903 水利水电动力工程081409 冷冻冷藏工程（部分）080502 核工程与核技术080503 核技术080504 核工程0806 电气信息类080601 电气工程及其自动化080602 电力系统及其自动化080603 高电压与绝缘技术080605 电气技术（部分）080601 电机电器及其控制080718W 光源与照明080606W 电气工程及其自动化080602 自动化080312 流体传动及控制（部分）080605 电气技术（部分）080604 工业自动化080607W 自动化080711 自动控制081806 飞行器制导与控制（部分）080603 电子信息工程080703 电子工程080704 应用电子技术080705 信息工程080706 电磁场与微波技术080715W 广播电视工程080716W 电子信息工程080720W 无线电技术与信息系统080723W 电子与信息技术081003 摄影测量与遥感（部分）082009 公共安全图像技术080604 通信工程080712 通信工程080724W 计算机通信080605 计算机科学与技术（注：可授工学或080709 计算机及应用理学学士学位）080710 计算机软件080714 计算机科学教育080717W 软件工程080719W 计算机器件及设备080722W 计算机科学与技术080606 电子科学与技术080701 电子材料与元器件080702 微电子技术080707 物理电子技术080708 光电子技术080721W 物理电子和光电子技术080607 生物医学工程080713 生物医学工程0807 土建类080701 建筑学080801 建筑学080702 城市规划080802 城市规划080804 城镇建设（部分）081708 总图设计与运输工程（部分）090302 风景园林（部分）080703 土木工程080109 矿井建设080803 建筑工程080804 城镇建设（部分）080805 交通土建工程080809* 工业设备安装工程080810W 饭店工程080811W 涉外建筑工程080812W 土木工程080704 建筑环境与设备工程080806 供热通风与空调工程080807 城市燃气工程080813W 供热空调与燃气工程080705 给水排水工程080808 给水排水工程0808 水利类080801 水利水电工程080902 水利水电建筑工程080906W 水利水电工程080802 水文与水资源工程080901 水文与水资源利用080803 港口航道与海岸工程080904 港口航道及治河工程080905 海岸与海洋工程（部分）0809 测绘类080901 测绘工程081001 大地测量081002 测量工程081003 摄影测量与遥感（部分）081004 地图学081005W 地理信息系统与地图0810 环境与安全类081001 环境工程081101 环境工程081102 环境监测081103 环境规划与管理（部分）080103 水文地质与工程地质（部分）090305 农业环境保护（部分）081002 安全工程080107 矿山通风与安全082206* 安全工程0811 化工与制药类081101 化学工程与工艺081201 化学工程081202 化工工艺081203 高分子化工081204 精细化工081205 生物化工（部分）081206 工业分析081207 电化学工程081208 工业催化081214W 化学工程与工艺081215W 高分子材料及化工（部分）081216W 生物化学工程（部分）081102 制药工程081209 化学制药081210 生物制药（部分）081213 中药制药（部分）081217W 制药工程0812 交通运输类081201 交通运输081701 交通运输081702 载运工具运用工程082004 道路交通管理工程081202 交通工程081703 交通工程081708 总图设计与运输工程（部分）082005 道路交通事故防治工程081203 油气储运工程081707 石油天然气储运工程081204 飞行技术081706 飞机驾驶081205 航海技术081704 海洋船舶驾驶081206 轮机工程081705 轮机管理0813 海洋工程类081301 船舶与海洋工程080308 船舶工程080905 海岸与海洋工程（部分）0814 轻工纺织食品类081401 食品科学与工程（注：可授工学或农081301 制糖工程学学士学位）081305 粮食工程081306 油脂工程081307 食品科学与工程081310 烟草工程081311W 食品卫生与检验081313W 粮油储藏081407 农产品贮运与加工081408 水产品贮藏与加工081409 冷冻冷藏工程（部分）090405 蜂学（部分）081402 轻化工程081302 皮革工程081303 制浆造纸工程（部分）081604 染整工程081403 包装工程081309 包装工程081404 印刷工程081304 印刷技术081405 纺织工程081601 纺织工程081602 丝绸工程081603 针织工程081605 纺织材料及纺织品设计081312W 棉花加工与检验081406 服装设计与工程（注：可授工学或文081606 服装学学士学位）050419 服装艺术设计（部分）0815 航空航天类081501 飞行器设计与工程081801 航空飞行器设计081802 空间飞行器设计081803 飞行器强度与实验技术082102 空气动力学与飞行力学081502 飞行器动力工程081804 飞行器动力工程081503 飞行器制造工程081805 飞行器制造工程081504 飞行器环境与生命保障工程081808 飞行器环境控制与安全救生0816 武器类081601 武器系统与发射工程081807 火箭导弹发射技术与设备081901 火炮与自动武器（部分）081902 火箭武器081904 弹道工程081905 鱼雷水雷工程（部分）082205* 系统工程（部分）081602 探测制导与控制技术081806 飞行器制导与控制（部分）081905 鱼雷水雷工程（部分）081906 火控与指挥系统工程081908 引信技术081603 弹药工程与爆炸技术081903 弹药工程081909 爆炸技术及应用081604 特种能源工程与烟火技术081907 火炸药081910 火工与烟火技术081605 地面武器机动工程081901 火炮与自动武器（部分）081911 军用车辆工程081606* 信息对抗技术[新增]0817 工程力学类081701 工程力学082101 工程力学0818 生物工程类081801 生物工程081205 生物化工（部分）081211 微生物制药081216W 生物化学工程（部分）081308 发酵工程0819 农业工程类081901 农业机械化及其自动化080306 机械设计及制造（部分）081401 农业机械化081902 农业电气化与自动化081403 农业电气化自动化081903 农业建筑环境与能源工程081402 农业建筑与环境工程081406 农村能源开发与利用081904 农业水利工程081404 农田水利工程0820 林业工程类082001 森林工程081501 森林工程082002 木材科学与工程081503 木材加工081505 室内与家具设计（部分）082003 林产化工081303 制浆造纸工程（部分）081504 林产化工0821 公安技术类082101 刑事科学技术082006 痕迹检验082007 文件鉴定082008 法化学082102 消防工程082001 防火工程082002 灭火技术082003 火灾原因技术鉴定09 学科门类：农学专业代码类别、专业名称原专业代码及专业名称0901 植物生产类090101 农学090101 农学090102 热带作物090109 药用植物（部分）090108 土壤与农业化学（部分）090112W 烟草090102 园艺090103 园艺090104 果树090105 蔬菜090106 观赏园艺（部分）090103 植物保护090107 植物保护090104△茶学090110 茶学0902 草业科学类090201 草业科学090111 草学0903 森林资源类090301 林学090201 林学090202 森林保护090203 经济林090204 野生植物资源开发与利用（部分）090302 森林资源保护与游憩090204 野生植物资源开发与利用（部分）090206W 森林旅游090303* 野生动物与自然保护区管理090205 野生动物保护与利用090605 自然保护区资源管理0904 环境生态类090401 园林090106 观赏园艺（部分）090301 园林090302 风景园林（部分）090402 水土保持与荒漠化防治090303 水土保持090304 沙漠治理090403 农业资源与环境090108 土壤与农业化学（部分）090305 农业环境保护（部分）090604 渔业资源与渔政管理（部分）070904 农业气象（部分）0905 动物生产类090501 动物科学090401 畜牧兽医（部分）090402 畜牧090405 蜂学（部分）090406 动物营养与饲料加工090502△蚕学090404 蚕学0906 动物医学类090601 动物医学090401 畜牧兽医（部分）090403 实验动物090407 兽医090408 中兽医090409 动物药学0907 水产类090701 水产养殖学090501 淡水渔业090502 海水养殖090702 海洋渔业科学与技术（注：可授农学090503 海洋渔业或工学学士学位）090604 渔业资源与渔政管理（部分）10 学科门类：医学专业代码类别、专业名称原专业代码及专业名称1001 基础医学类100101* 基础医学100101 基础医学1002 预防医学类100201 预防医学100201 预防医学100202 环境医学100203 卫生检验100204 营养与食品卫生100205* 妇幼卫生1003 临床医学与医学技术类100301 临床医学100301 临床医学100302 儿科医学100303 精神病学与精神卫生100304 放射医学100307 医学营养学100302* 麻醉医学100308* 麻醉学100303* 医学影像学100305* 医学影像学100304* 医学检验（注：可授医学或理学学士100306* 医学检验学位）1004 口腔医学类100401 口腔医学100401 口腔医学1005 中医学类100501 中医学100501 中医学100502 中医五官科学100503 中医骨伤科学100504* 中医外科学100505* 中医养生康复学100508* 中医文献学100502 针灸推拿学100506 针灸学100507 推拿学100503 蒙医学100509 蒙医学100504 藏医学100510 藏医学1006 法医学类100601* 法医学100601 法医学1007 护理学类100701 护理学（注：可授医学或理学学士学100701 护理学位）1008 药学类100801 药学（注：可授医学或理学学士学100801 药学位）100803 药物分析100804 药理学100805* 临床药学100802 药物化学100802 中药学（注：可授医学或理学学士学100806 中药学位）100807 中药检定100808 中药药理学100809 中药资源081213 中药制药（部分）090109 药用植物（部分）100803 药物制剂（注：可授医学或工学学士081212 药物制剂学位）11 学科门类：管理学专业代码类别、专业名称原专业代码及专业名称1101 管理科学与工程类110101* 管理科学071601 管理科学082205* 系统工程（部分）110102 信息管理与信息系统020206 经济信息管理060202 信息学071602 科技信息082203 管理信息系统090606 林业信息管理110103 工业工程（注：可授管理学或工学学082207* 工业工程士学位）110104 工程管理082201 管理工程（部分）082208W 涉外建筑工程营造与管理082210W 国际工程管理020208 房地产经营管理（部分）1102 工商管理类110201 工商管理020118 工商行政管理（部分）020201 企业管理020202 国际企业管理020208 房地产经营管理（部分）020214W 工商管理020117 投资经济（部分）082201 管理工程（部分）082202 技术经济082211W 邮政通信管理090602 林业经济管理（部分）110202 市场营销020205 市场营销020210 物流管理020212 商品学110203 会计学020115 审计学020203 会计学110204 财务管理020204 理财学020213W 资产评估110205 人力资源管理020111 劳动经济（部分）020207 人力资源管理110206 旅游管理020209 旅游管理082209W 宾馆管理1103 公共管理类110301 行政管理（注：可授管理学或法学学020211 海关管理士学位）030303 行政管理学（部分）030401 警察管理090604 渔业资源与渔政管理（部分）020118 工商行政管理（部分）110302 公共事业管理（注：可授管理学、教040104 教育管理育学、文学或医040303 体育管理学学士学位）050442 文化艺术事业管理100901 卫生事业管理020120W 环境经济与管理030202 人口学（部分）110303* 劳动与社会保障[新增]110304* 土地资源管理（注：可授管理学或工020119 土地管理学学士学位）081405 土地规划与利用1104 农业经济管理类（注：可授管理学或农学学士学位）110401 农林经济管理090601 农业经济管理090602 林业经济管理（部分）090603 渔业经济管理090604 渔业资源与渔政管理（部分）020107 农业经济（部分）110402 农村区域发展090701* 农业推广1105 图书档案学类110501 图书馆学060201 图书馆学110502 档案学060203 档案学060204* 科技档案。
培训机构办学章程
填表日期： 年 月 日遵守宪法、法律、法规、规章和国家政策，遵守社会道德风尚，诚 实守信，培养合格的艺术人材。
非全日制面授中、高中 艺术培训 6 人音乐、舞蹈、美术、表演等艺术类课程注：学校名称须表明行政区域、类别、层次。
非学历教育培训 机构学前适龄儿童、小学、初 80 人、、、、社会需求；国内、省内同类学校和专业现状)一、社会文化艺术培训的必要性，艺术教育是素质教育不可或者缺的重要内容,对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识,促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。
艺术教育主要包括:美术、音乐、舞蹈、乐器等学科的教学工作,其目的是充分开辟学生潜能,培养学生的创新思维的能力,促进学生的个性化的发展和人格心智的完善。
二、国内艺术教育现状调查：1、艺术教育普及的城市，体现以人为本艺术教育均不同程度的强化以人为本的理念，重视个体人格的培养以达到能力与个性的和谐发展。
2、艺术教育的普及化程度有待提高。
3、艺术课程的综合化和多样化还需要完善。
4、评价的多元化需要社会培训机构参预。
三、省内艺术教育现状调查：1、少数地方学校艺术教育可有可无。
2、少数乡镇学校艺术教育一片空白。
3、少数开展艺术教育培训的学校知识本位和专业化倾向较突出。
4、学生广泛的艺术兴趣和需求与艺术教育的相对贫乏形成矛盾。
针对以上艺术教育的现状，艺术教育培训应该以通过提供学生感受、表现、创造艺术的机会，使学生主动参预到艺术实践活动之中，并在艺术实践活动中学习最基本的艺术文化知识，以培养学生的艺术兴趣和爱好，使学生获得艺术审美的体验和享受成功的欢跃，提高学生艺术鉴赏能力和表现能力，奠定其终身享受艺术、学习艺术、发展艺术能力的坚实基础为基本任务和目标。
部分学生对于艺术课学习目标含糊,缺少学习动机;艺术专业化的教师和"非艺术背景"的学生之间存在教和学的矛盾;部份专业艺术技能课程学习缺乏课后练习,实践训练时间不足;专业艺术技能课程教学设备设施不完善,影响教学效果等问题。