班主任工作手册A4版
班主任工作手册
班主任工作手册班级:_______ 班主任：________苍南县灵溪镇第五小学/9班主任工作职责班主任工作职责，是指。
班主任工作职权范围内应尽旳责任。
她代表学校在班内全面贯彻教育方针，因此她旳工作是全面旳，必须把德、智、体等各方面当作一种整体为完毕。
工作职责决定了她旳工作是艰苦旳、深入旳、耐心旳、细致旳。
为了便于探索班主任工作，特制定了本校班主任工作职责。
一、制定计划学期初根据学校工作计划与本班实际，填写手册中有关内容，制定班级工作活动方案。
二、摸清班底通过观测、谈话、调查及书面材料，摸清班底，组织新一届班委会，并召开班委会，讨论对策，对个别较特殊旳学生及时家访，以便更好地开展工作。
三、班集体旳组织管理1、发现和培养积极分子，构成班集体旳领导关键，重视不停扩大积极分子队伍。
2、定期召开班委会，及时研究和讨论本班所要处理旳多种问题，不停旳改善班级工作。
3、定期培训干部，对班干部怎样开展工作要及时细致旳指导，定期选举班干部，在有条件旳班级可以实行班干部轮番执政，建立班干部培训辅导制度。
4、精心设计和组织班集体活动，定期召开主题班会。
5、建立和健全课堂、值日、卫生、作息常规奖惩等制度。
四、进行思想品德教育1、坚持对旳旳舆论导向，结合重大节日及国内要事，及时向学生进行思想品德教育，重视培养学生旳集体责任感、荣誉感。
2、强化自我教育功能《集体与个人旳自我教育》，重视培养学生自治、自理、自立能力。
3、贯彻贯彻《小学生守则》、《小学生平常行为规范》、《学生一平常规》等校规校纪，常常宣讲其他教育法规，形成良好旳班风班纪。
4、重视在平常学习、生活中培养学生旳自觉纪律，引导学生做遵纪遵法旳好学生、小公民。
5、常常注意防止和及时处理偶发事件和某些特殊问题（如逃学、打架、吸烟、赌博、盗窃等）6、要根据本班状况，选择经典旳优秀人物开展楷模教育，使学生从小在心灵中英雄模范人物形象作指明灯，在平常学习中开展同学之间学先进、比先进、赶先进、超先进活动。
班主任工作手册
班主任工作计划一、工作目标在建立一支能力强，组织协调能力强，学习成绩好的班干部队伍的基础上，进一步加强对各位学生学习习惯的养成教育，培养学生兴趣为根本目标。
二、工作重点合理安排班会课，进行思想教育，使每位同学树立远大理想，给每位学生按上自动化的“学习发动机”。
三、班级基本的情况分析全班共有学生68人，学生的学习成绩思想状况悬殊很大。
大多数学生认真、踏实，自觉遵守校纪校规，班级集体荣誉感强，同学间团结友爱，但也有极个别同学学习自觉性差，上进心不强，学习成绩不够理想。
四、主要工作措施1、加强政治思想教育，每一星期不拉下。
2、抓好班纪班规教育，加强集体主义教育。
3、定期不定期开展学习竞赛，培养良好的学习习惯。
4、开展有益的文体活动，促进学生身心健康发展。
5、组织学生参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
6、定期不定期与学生个别谈心。
7、及时与家长联系，了解学生动态，及时疏导，使每一位学生沿着健康的轨道前进。
不是一位学生落下。
8、与个别学生及时沟通，了解其思想动态，及时疏导，使其健康成长。
班主任行事历班干部一览表班主任例会记录班主任例会记录班主任例会记录班主任例会记录班主任例会记录班干部会议记录班干部会议记录班活动记录班活动记录班级德育导师制工作情况一览表学生典型违法、伤害事件处理情况记录个别谈话教育情况记录个别谈话教育情况记录个别谈话教育情况记录个别谈话教育情况记录个别谈话教育情况记录家访情况记录家访情况记录班集体荣誉记录好人好事记录学生受表彰奖励情况记录学生受处分情况记录班主任工作总结（包括班主任工作情况、成绩与经验、问题与原因分析）本学期来，在校的统一领导部署下，顺利完成了本学期教育教学任务，取得了一些成绩，为使下学期的成绩做得更好，特总结如下：一、建设一支健全的班干部队伍，积极发挥班干部领头羊作用。
班干部是一个班的核心，只有建设一支健全的班干部队伍，才能使班级整体健康发展，学期伊始，对原班干部作了相应调整，鼓励班干部大胆开展工作，分工明确，紧密配合，出色完成了各项任务。
班主任工作手册(第一部分)
学生情况（一）1、本班人数45 人。
其中男生25 人，女生20 人。
男寄宿生19 人，女寄宿生16人。
3、学生干部名单：（2）团支委（中队委）第 1 周工作安排周工作小结：1、营造学习氛围，鼓足学生干劲，同宿舍互相帮助。
下午第四节课坚持到5：45左右。
2、以德育促智育，抓好学生日常行为规范。
3、学法指导。
“不要做拉磨的驴，要做懂得抬头看路的老马”，学科要均衡，总分取胜的原则。
4、心态调整。
平常心应对考试，成绩起伏波动在所难免，目标主要是高考。
第 2 周工作安排周工作小结：一个目标两种品质三种方法：拼、思、闲；三分看七分做，注重应试教育，会考试，会表达等。
制度化，营造氛围，鼓足干劲，家长会（心中有目标，过程有关注，定期有会晤）1、定位、了解、鼓励2、表扬（全面）3、一个中心（成绩），两个基本点（精神、物质）4、全班到校晚自习、家长接送，寄宿生少回家5、家校多联系，手机上网6、尖子生7、作业展评8、本一、二临界生9、温书假，自己安排时间第 3 周工作安排周工作小结：注意学生思想动态，关注学生个体学习情况，防止学生自暴自弃的情绪发生，注意落实行为规范，以德育促智育，重点在课间操，希望学生能自觉做好，注意劳逸结合，张弛有度，提高学习效率。
第 4 周工作安排周工作小结：社会实践、综合评价这些关系录取为此认真对待评语要公布，学生签名。
评语内容（包容，尽量不写缺点）“尚待改进”不随便写。
实间：高一2007年1月19日2007年7月2日高二2008年1月20日2008年7月3日高三2009年1月21日2009年4月25日总评获奖情况（市级及以上）考生评语250字以内寄读生也要上交第 5 周工作安排周工作小结：家访，月考，注意学生思想动态，收心，个别学生思想还不够重视。
登录网上报名信息（是否准确无误）记住自己的密码、信息及时更改注意：毕业年份、个人信息2、用户名、密码遗失的情况（下星期一上交）第6 周工作安排周工作小结：1、大课间比赛人人参加，加强锻炼、考试体力跟不上2、引导学生注意劳逸结合，但不要无节制3、寄宿生早操每周二至周五4月考质量分析高考、能力+综合素质第7周工作安排周工作小结：尖子生交流座谈会，班级领头雁作用了解学生最近情况，表扬为主，张贴每个学生的奋斗目标。
班主任工作手册(完美模板)
xx学校班主任工作手册班主任xx班级初2019 级8 班2018—2019学年下期2019年9月1日目录一、班主任工作职责二、班主任工作计划三、课程表四、班规五、班干部的职责和权利六、清洁卫生组七、清洁卫生检查结果记载八、兴趣活动小组开展情况记载九、书副本未发放登记表十、主题班会开展情况记载十一、家访记载十二、住校生名单十三、期末成绩统计表十四、学生严重违纪记载十五、班主任工作总结一、班主任工作职责班主任应该热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体、美等方面都得到发展。
1、给学生报名注册2、领书发书并作好记载3、实施学校、年级组制定的班组管理规定4、组织、安排打扫该班的清洁区域5、组建班委、制定班规安排座次、布置教室6、管理好班上的桌凳等财产7、做到三到堂：课间操、集会、社团活动。
加强对学生《日常行为规范》的教育形成良好班风。
8、组织学生参加学校举行的文体活动公益活动及课外活动。
9、协助学校催收学生该缴的一切费用10、与家长和社会有关方面取得联系，协助年级组开好家长座谈会、搞好家访，关心学生的生活和身体健康11、协助生活老师教育好住校生12、加强安全教育并经常与科任老师联系，确保和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。
13、保优转差促中，形成良好的学风14、评定学生的操行等级并做好记载15、发放成绩通知书、宣传假期注意事项16、检查假期作业九年级八班班主任工作计划三、课程表四、班规初201九级八班应该是一个团结勤奋，积极向上，尊敬师长，奋发有为，令人羡慕的班集体。
是科学家、艺术家、军事家。
的摇篮。
坚持爱是前提，严为主线。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生综合素质评定方案》、《xx学校学生表彰制度》、《xx学校学生违纪违规处理处罚制度》为依据，以促进同学共同进步为目标，以适应社会需要为方向制定本班规。
最实用的班主任工作手册模板
目录一、班主任职责 (2)二、班级课程表 (3)三、作息时间 (7)四、班委成员名单 (8)五、座位表 (9)六、学生概况 (10)七、班级工作计划 (14)八、每周工作 (18)九、班、团活动情况 (28)十、黑板报、宣传栏情况记录 (35)十一、家校联系情况记录 (36)十二、偶发事件的记录 (52)十三、班级奖惩记录 (57)十四、会议记录 (59)十五、班级工作总结 (93)十六、学校领导附言 (97)班主任职责一、在校长与政教处领导下，负责本班的思想、学习、劳动和生活的教育与管理；全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。
二、根据《中、小学生德育大纲》和《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步培养学生具有坚定正确的政治方向，高尚的道德品质，良好的行为习惯。
三、每天按时查房，检查学生就寝情况。
走进学生，及时了解和掌握学生的思想动态。
四、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。
五、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外活动，培养学生良好的卫生习惯。
六、培养和建设好班级体。
指导班委会、团支部的工作，发挥团队班级干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的集体。
七、联系、邀请任课教师共同商量班级教学工作，以培孕浓厚的学习氛围。
八、做好学生的个别教育工作，从每个学生的特点和具体情况出发，因势利导，尤其要做好后进学生转化工作，努力帮助每个学生进步。
九、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生的偶发事件。
十、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持作息时间班委成员名单座位表学生概况学生概况学生概况学生概况班级工作计划每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日第周月日至月日班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况黑板报、宣传栏情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录家校联系情况记录偶发事件的记录。
班主任工作手册范本
班主任工作手册班级_________________班主任_________________联系_________________启用时间_________________车村镇店小学目录一、班主任工作基本要求二、班主任安全工作责任书三、班级学生花名册四、学期班级工作计划五、班委会组建六、班级每周工作记录七、班级教育记录八、主题班会记录九、家长会十、请假缺课记录十一、期末工作总结十二、平时测试记分册班主任工作基本要求班主任是班集体建设的领导者、教育者和组织者，也是实施素质教育的主要执行者，既是联系教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会教育的桥梁。
为进一步规班主任工作管理，明确班主任工作职责，促进班级工作的正常有序开展，建立良好的班风、校风，为此，学校对班主任工作提出以下要求：一、努力提高自身素质，搞好德育科研。
加强自身修养，提高思想和道德素质。
掌握建设良好班集体的方法，提高管理水平、教育艺术和组织协调能力。
以身作则，言传身教，衣着整洁，仪表端庄，对学生要动之以情，晓之以理，导之以行，严格要求，在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。
二、班主任要全面贯彻教育方针，全面贯彻落实班主任工作条例，履行班主任职责，遵循班主任工作原则和方法。
严格依法治教，认真学习《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等有关法律。
对学生进行思想政治教育和道德教育，督促学生遵守《小学生守则》、《中（小）学生日常行为规》，培养学生良好行为习惯。
三、执行学校各项规定，遵守各项纪律，落实学校工作计划，完成学校的各项任务（如黑板报、教室布置、学生学籍管理有关材料、其他临时性的工作）。
结合本班实际制定班级工作计划，建立良好的班风，努力创造班级优良的育人环境。
四、领导班委会工作，培养班干部并指导少先队工作。
有计划、有目的地开展好主题班会和队会。
组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。
完整版)班主任工作手册
完整版)班主任工作手册班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。
班主任需要认真、及时、如实填写，以便积累资料、总结经验、探索规律，同时也有利于学校检查和指导工作。
本手册包括德育工作计划、主（专）题班会课设计备课、双优生情况分析表、行为偏常（研究困难）生辅导表、班务工作备忘录、与家长联系记录表、班主任学期（年）总结和班德育目标管理方案。
这些资料将作为班主任工作量考查资料之一。
本手册将在开学时发给新册，第十一周检查，前半学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。
在新学期订计划时可借用参考。
班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考编在《班主任工作指引》中，在工作和填写本册时可参阅该资料。
目录：1.班德育工作计划2.班级基本情况对比3.主（专）题班会课备课4.双优生情况分析5.行为偏常学生辅导规划6.班务工作备忘录7.与家长联系记录表8.班工作学期（年）总结9.班德育目标管理方案班德育工作计划是班主任工作手册中的一个重要项目，参照中学德育大纲和学校德育计划制订。
班主任需要制定班级工作规划和学期（年）目标概要，以便指导班级的德育工作。
主（专）题班会课备课是指每学期主（专）题班会课的备课工作，每学期需要备十节课程。
双优生情况分析表是用来记录班级双优生的情况，以便班主任更好地指导他们的研究和生活。
行为偏常（研究困难）生辅导表是用来记录行为偏常和研究困难生的情况，并制定相应的辅导计划。
班务工作备忘录是用来记录班级工作的备忘事项，以便班主任能够及时处理。
与家长联系记录表是用来记录班主任与家长的联系情况，以便及时沟通和解决问题。
班主任学期（年）总结是用来总结班级工作的情况和经验，以便更好地指导班级工作。
班德育目标管理方案是用来制定班级德育目标和管理方案，以便班主任更好地指导班级德育工作。
本学期德育目标和内容包括以下几个方面：1.培养学生的社会责任感和公民意识。
我们将组织学生参加社区志愿活动，让他们了解社区的需求和问题，并通过实际行动来贡献自己的力量。
(完整word版)范例：班主任工作手册
一、班级人数统计；二、班级基本情况分析：班级由33个男生和15个女生构成。
从性格上看男生性格比较文静，不大爱表现。
但男生比较勤奋，学习比较主动，晚自习纪律较好。
女生比较活泼开朗。
上课气氛良好，能够让班里同学团结起来，学习比较积极，但晚自习纪律较差。
总体上来看，48名同学处在高一生高二的第一学期，是适应新班级，新老师，新环境的特殊时期，是高二高三学习的开始，是高三高考的提前集结号。
因此班级最主要的任务就是尽快让所有同学融入这个班级，形成一个大家庭。
另外班级班干部由新老组合，有新上任的班干部，也有高一做过的班干部。
班干部都能够认真负责，管理能力也还不错，他们组成了一个能够互相学习，互相配合的管理团队。
三、班级管理目标或构想1、班级目标：根据班级活跃程度比较高，我想把班级培养成：“动如脱兔，静如处子”的班级。
能够静下心来认真学习，能够活跃积极参加各项活动，提升自己。
2、班干部培养目标：将班级班干部培养成以“服务同学，提升自我”为工作精神，以能够自主管理、主动管理、创新管理、共同管理为目标的班委会团队。
3、培养良好的班风、学风，培养同学们的理想意识、学习意识、高三意识，从思想上提高对学习的重视。
四、班级管理主要措施：1、建立班级管理制度，有效约束学生；2、培养班干部，让班干部主动有效管理班级；3、做好落实，严格执行班级管理制度；4、通过班会课教育，让学生从思想上提高对学习的重视程度；5、加大班级文化的建设，团结班级，让班级成为一个大家庭。
五、班干部名单及职责：六、班级工作具体安排：七、对学校德育工作的建议：八、级长批阅：九：主管行政批阅：。
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班主任工作手册A4版
鼎龙乡小学班主任工作手册
学校_________________ 班级_________________ 班主任姓名_________________ 电话_________________
2012年2月
班主任职责
一、在校长与教务处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理；全面了解和研究学生，制定并实施班级工作计划，做好班级工作总结。
二、根据《学校德育大纲》和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生具有坚定正确的政治方向，高尚的道德品质，良好的行为习惯。
三、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的。
端正学习态度、掌握科学的学习方法。
不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。
四、指导并帮助学生组织丰富多彩的课外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动，教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。
五、培养和建设好班集体。
指导班委会、少先队工作，发挥学生干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的集体。
六、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协同各学科课外活动和减轻作业负担。
七、做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，尤其要做好后进学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。
八、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生偶发事件。
九、做好家访（特别是留守孩）等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。
中小学教师职业道德规范
一、依法执教二、爱岗敬业三、热爱学生四、严谨治学五、团结协作六、尊重家长七、廉洁从教八、为人师表
师德八条
师心慈：爱护学生，诲人不倦；
师仪端：仪表端正，言谈文明；
师风正：谦虚谨慎，团结互助；
师志坚：致力教育，勇于献身；
师学勤：勤奋学习，力求上进；
师业精：业务熟练，指导有方；
师纪严：纪律严明，遵纪守法；
师德优：作风正派，道德高尚。
教师五种精神
一、不计得失的牺牲精神
二、不甘落后的拼搏精神
三、爱生如子的园丁精神
四、认真执教的敬业精神
五、终身从教的献身精神
教学五认真
认真备课
认真上课
认真批改
认真辅导
座位表
座位表
班务工作计划
班干部名单
班务工作总结
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