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认识自我(心理健康教育第1课) ppt课件

认识自我(心理健康教育第1课)  ppt课件

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第三把钥匙 ----在与别人的比较中
认识自我
我好朋友的特点有: 我与他的不同之处有:
ppt课件
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也许你想成为太阳,可你却只是一颗星星; 也许你想成为大树,可你却只是一棵小草; 也许你想成为大河,可你却只是一泓山溪。 做不了太阳,就做星星,在自己的星座发热发光; 做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地; 做不了伟人,就做实在的自我,平凡并不可悲,关键是必须做最好的自己。 不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧! 你会发现,你的天空一样高远,你的大地一样广阔,自己可以有不一样的活法。
如果你快乐地接受了自己,你的感觉一定会非常好! 同时你发现,你也变得容易悦纳他人了。
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水是我见过的,梦想最强烈,目标最明确,方法最有效, 行动最持续,承诺最坚定的物质。
你看看水,无论从哪里来,无论以什么样的形态开始,它 始终明确,它的终极目标就是:大海。
遇到平原,它就漫过去;遇到高山,它就绕过去;遇到堤 坝,它就停下来,静候时机…… 就算遇到沙漠,它也会将自己变成水蒸气,让微风把它吹 过沙漠来到大海的上空,变成雨滴,融入大海…… ——任何东西也阻拦不了它对梦想的执着! 它有滴水穿石般的坚韧;也能小桥流水一样的欢快;可以 滔滔江水般的凶猛;也可以大海一样的包容…… 千人千面,人各有别;力求完美,上善若水!
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猜猜我是谁?
寻人启事
现寻找好朋友: (你的姓名) 其特征如下: (尽量多写)
我们写的寻人启事中要找的人是你自己,你必须在寻 人启事中详细、清楚的描述自己,让别的同学一下就 能知道要找的就是你。等大家都写好了就收上来,老 师读你们写的寻人启事,同学们来猜要找的人是谁?
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为什么有的寻人启事大家一听就能猜出来要找 的人是谁,有的大家却不太容易猜出来呢?

2.1 认识自己 课件(19张PPT)

2.1 认识自己 课件(19张PPT)

潜力非常大 ;
……
我 性格活泼开朗 ;
我 能言善道

我 班级的“开心果”;
我 七年级的学生 ;
我 受同学欢迎的人 ;
……
我们可以从多个方面来认识自己!
知识链接
2.怎样正确认识自己?
身材、相貌、 体能、性别等
生理 心理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性格、气质、 能力等
社会
①通过自我的全面分析来认识自己。具体而言,可以从生理、心理、社会 等方面来认识自己。 在家庭或班级中的角色等社会关系
复习提问
怎样做好初中生活规划?
(1)做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。(2) 做好初中生活规划,应当制订切实可行的行动方案。(3) 应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每 一天的具体行动中。
(部编版)七年级 上
第二课 正确认识自我
2.1 认识自己
目C o
录n t e n t s
我国古代思想家、道家学派 创始人老子就提出:
“自知者明”
古希腊思想家、哲学家、教 育家苏格拉底就提出: “认识你自己”
思考:上述两张图片及介绍,告诉了我们什么道理?
认识自己非常重要!
探究与分享 你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子,越多越好。

身材矮小


眼睛很好看


有些近视


爱好音乐


在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交 往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和 不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更 加准确,自我形象也更加清晰。
2.怎样正确认识自己?
①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。

认识自我总结ppt课件

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我喜欢户外运动,比如徒步、 骑行和爬山,这些活动能让我 放松身心,亲近大自然。
02 自我反思
CHAPTER
我的优点
01
02
03
学习能力强
我始终保持好奇心和求知 欲,善于快速吸收新知识 。
责任心强
我注重承诺,对工作和生 活都尽职尽责,不轻易放 弃。
沟通能力强
我擅长与人交流,能够清 晰表达自己的观点,并善 于倾听他人。
我的价值观
我认为诚实和正直是最重要的品 质,做人做事都要坦诚相待。
我重视家庭和亲情,认为家人是 生命中最珍贵的财富。
我相信努力和奋斗是实现自我价 值的必经之路,不断追求进步和
成长。
我的兴趣爱好
我喜欢阅读各种类型的书籍, 特别是关于历史、哲学和文学 方面的书籍。
我热爱音乐,喜欢听古典音乐 和民谣,也喜欢自己弹奏吉他 。
每天坚持学习英语,目标是能够在 一年内通过雅思考试。
我的职业规划
晋升路径
持续学习
在接下来的五年内,计划从初级工程 师晋升为高级工程师,并争取成为团 队负责人。
为了适应职业发展,计划定期参加行 业内的培训和研讨会,保持对新技术 和新知识的了解。
行业选择
在积累一定经验后,考虑跳槽到更具 挑战性的行业,如人工智能或大数据 领域。
我的不足
容易焦虑
面对压力时,我容易产生 焦虑情绪,影响工作效率 。
拖延症
有时我过于追求完美,导 致任务拖延,错过时间节 点。
社交能力有待提高
在陌生社交场合,我有时 会感到拘谨,不够自信。
我需要改进的地方
增强抗压能力
通过心理调适和时间管理,提高 自己在高压环境下的应对能力。
克服拖延症

《认识自己》PPT

《认识自己》PPT
巩固练习
1、子浩利用星期天为同桌补习功课,受到老师的表扬,文琪却对其恶意中伤。后来,文琪意识到嫉妒心在作祟,决心改掉这个缺点( ).有利于促进自我发展.有利于促进与他人的交往.有利于更好地宽容别人A. B. C.
A
2、下列对自己的认识属于社会方面的有( )A.我是七年级7班对班级工作充满激情的班长B.我是一个喜欢体育活动,特别是足球活动的人C.我是一个身体健康的小伙子D.我是一个意志坚强的人
A
3.在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。小英认识自我的途径是( )A.通过和他人比较认识自己B.通过他人了解自己C.通过集体了解自己D.通过自我观察认识自己
D
课后作业
填写拓展空间。预习下节课的内容《做更好的自己》
人教版七年级上册《道德与法治》
认识自己
- .
运用经验:描述你的中学生活
例如:镜头一:做早操镜头二:打扫卫生镜头三:认真上课
镜头一:做早操镜头二:打扫卫生镜头三:认真上课
活力四射
认真、仔细
刻苦、努力
人贵自知
多把尺子量自己
目录
人贵自知
1
认识自己的原因
随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越来越关注自我。
自我意识: 自己对自己的认识,包括认识自己的生理、心理、自己与他人的关系。
正确认识自己的意义
探究与分享p27
你如何看待小刚对自己的认识?这样的认识给他带来怎样的影响?
多把尺子量自己
2
对自己的认识
1
2
你是怎么得出这些认识的?
你是从哪些方面认识自己的?
探究与分享 p28

《正确认识自我》课件

《正确认识自我》课件

展望未来
深化自我认知
在未来的学习和生活中,我们应该继续深化自我认知,不断探索自 己的内心世界,发现自己的潜力和优势。
实践与应用
将所学知识不 断完善自己的人格和价值观。
促进个人发展
正确认识自我是个人发展的关键,我们应该以此为基础,制定个人发 展规划,努力实现自己的目标和梦想。
提高决策质量
通过反思,我们可以更理性地分析 自己的经验和教训,避免重复犯错 ,提高决策的质量和准确性。
反思的方法
记录与总结
将日常生活中的点滴感悟和重要 事件记录下来,定期进行总结和 归纳,提炼出其中的经验和教训

自我评估
对自己的工作、学习、生活等方 面进行定期的自我评估,找出自
己的不足和需要改进的地方。
价值观
总结词
明确自己的价值观,指导行为和决策 。
详细描述
明确自己的价值观,理解自己在生活 中看重的方面,有助于在面临选择时 做出符合自己价值观的决策。
性格特点
总结词
认识自己的性格特点,发挥优点、改进不足。
详细描述
了解自己的性格特点,包括情绪、行为和思维方式等,有助于发挥优点、改进不足,提高个人效能。
05
自我发展
持续学习
持续学习
通过不断学习和提升自己的知识和技能,以适应不断变化的世界 和工作环境。
终身学习
将学习视为一种生活方式,不断追求知识和智慧的积累。
学习方法
掌握有效的学习方法,如主动学习、分散学习、反思学习等,以提 高学习效果。
拓展视野
跨文化交流
通过与不同文化背景的人交流,了解不同的价值观和生活方式。
他人反馈
倾听他人的意见和建议,从他人 的角度了解自己的优缺点,从而

公开课课件《认识自我》 PPT

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斯芬克斯之谜
在古希腊的神话传说中,一个名叫 斯芬克斯的狮身人面兽坐在拜森克 城堡唯一的井口旁,要求每一位前 来打水的人猜这句谜语,凡是没猜 中的,斯芬克斯马上把他吃掉,无 数人为此而丧生,给当时拜森克城 民带来了前所未有的灾难。
猜谜语
什么东西? 早晨用四条腿走路, 中午用两条腿走路, 傍晚用三条腿走路?
了第十天的早晨,天上飘着鹅毛大雪。宋濂早早儿起来,没
顾上吃饭就向那富人家赶去。那家人以为这样的天气宋濂不
会来还书了,可是没想到宋濂却冒雪把书还了回来。这富人
很感动,他告诉宋濂,以后可以随时来看书,不再给他限定
还书时间了。
心理测量与评价
心理测量是采用专业的心理量表和 测量工具对人的智力、人格、能力或心 理健康进行评价的方法。
为什么同一样东西会出 现四种不同的模样呢?
因为观看的角度不同。因 此我们看事物要全面,要 从不同的角度去认识它, 认识自己也如此。
我和
同学相比,我的优点

;他的优点是

我的缺点是 ;他的缺点是

参考一下这些词 语吧!
❖ 热情、认真、勤奋、刻苦、粗心、聪明、乐观、马虎、 稳重、乐于助人、遵守纪律、人缘好、宽容、活泼开 朗、拘谨、开朗、内向、勤俭节约、善良、积极向 上……
了解自我小测验:
1、我每天照三次以上的镜子。 2、我常把自己和其他人进行比较。 3、我常常在睡前对自己一天的言行进行思考。 4、做错一件事后,我常不明白当时自己为什么这 样做。 5、我比较注意自己的外表打扮。 6、我做事情随意性比较大。 7、在做出决定时,我很清楚这样决定的理由。 8、我总努力了解别人的想法,按别人的要求行事。 9、我对自己将来会成怎样的人,毫无把握。 10、我常控制不住自己而向其他人发火。

认识自我-主题班会PPT


人格类型测试结果
S:乐天型或活泼型 C:力量型或急躁型 M:完美型或忧郁型 P:冷静型或平和型
单击此处可添加副标题
S型的个人目标是被看成是一个“让人欣赏和受人欢迎的人”。大多数的活跃型在这一方面都很成功。 S型性格的人是鼓舞人心的,对于他们来说,整个生活都是美好的,你和他们在一起时感觉会很棒。 典型的S型性格的人非常风趣、具有影响力。他们能使任何事情听起来都非常棒,但他们常常将事情说得比实际情况要好许多。 每当人们在一起聚会的时候,典型的S型性格的人总是晚上睡得最晚、早上起床最晚的那个人。 “如何维护形象,如何受人欢迎”是S型的人关心的主要问题,因此他们总希望自己事事都帮上一把,受大家欢迎。他们事事自告奋勇,不计后果,但随后的行动又没有跟上。 S型的人总能创意无限,但他们也需要一些理性的朋友帮忙才行。
自我意识的矛盾
理想自我与现实自我 交往需要与自我闭锁 独立意向与依附心理 自尊心与自卑感
精神分析理论
我要…… (快乐原则)
怎么办? (现实原则)
我应该…… (道德原则)
本我
儿童我 C
自我
超我
父母我 P
神奇的潜意识
2
3
1
潘多拉的魔盒 潜意识的选择性注意,没有“不要……”,只有“要……” 我们的意识只是冰山的一角
耐心与等待
D
冥想 看守好心灵的窗户
呵护自己的心灵
E
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐述观点。
照顾自己的身体
F
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅地阐述观点。
请从现在开始爱自己
PART ONE
学会取舍
我放弃那些认为自己没有价值的信条。我值得拥有最好的生活。我现在允许自己接受它。

认识自己(共16张PPT)道德与法治

2024年秋季道德与法治(统编版)七年级上册(2024)
第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 第一框 认识自己
1.通过学生活动,了解自己,对自我进行全面分析。2.通过答疑解惑的活动,知道怎样正确对待他人的评价,从而形成健康的人格。
你从以上名言中读出了什么道理?
想左右天下的人,须先能左右自己。——苏格拉底
如何正确对待他人的评价?
正确认识自己的途径
认识自己
意义
①增自信,促发展②促交往③正确处理人与社会的关系④认识改造世界
途径
①对自我的全面分析②他人评价③社会实践④一个过程
01
02
1.基础型作业:梳理本框知识。2.发展型作业:完成课后练习。
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
知人者智,自知者明。——老子《道德经》
正确认识自己对个人成长和社会发展具有重要的意义。
自画像每人拿一张白纸,用文字或图画等形式描绘自己,然后折起来,收集在一起。
正确认识自己的意义
你的自画像被同学猜出来了吗?为什么我们要正确认识自己?
以小组为单位,完成下列活动。
每人从中抽出一张折叠的自画像,猜一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位同学的印象和看法,其他同学可以补充。
03
有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损,这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝,不让这样的评价影响自己。
04
用心聆听
勇于面对
注重沟通
理性应对
如何正确对待他人的评价
正确认识自己的途径
人际交往
生活实践
优势不足
了解
更准确更清晰

认识自我课件ppt

社会层面
对自己在社会中的角色、地位、 人际关系等方面的认知。
Part
02
自我认知的方法
反思法
总结词
通过回顾自己的行为和经验,深入分析自己的优点、缺点、 价值观和目标。
详细描述
反思法是一种重要的自我认知方法,它要求个体对自己的行 为和经验进行深入思考,分析自己的优点和缺点,明确自己 的价值观和目标。通过反思,人们可以更好地理解自己的内 心世界,发现自己的潜在能力和局限性。
自我认知与人际关系
自我认知有助于建立良好的人际关系
01
了解自己的沟通风格、需求和期望,能够更好地与他人建立和
谐的人际关系。
自我认知有助于解决人际冲突
02
通过了解自己的情感和需求,可以更好地处理人际冲突,化解
矛盾,促进人际关系的和谐发展。
自我认知有助于提升人际交往能力
03
了解自己的优势和不足,可以针对性地提升人际交往能力,增
认识自我课件
• 自我认知的概念 • 自我认知的方法 • 自我认知的实践 • 自我认知的挑战与应对 • 自我认知的案例分析
目录
Part
01
自我认知的概念
自我认知的定义
自我认知是指个体对自己 的内心世界、外在经历、 人际关系和未来发展的认 识和理解。
它包括对自己的身体、情 绪、思维、价值观、信念 、目标等方面的觉察和认 识。
比较法
总结词
通过将自己与他人比较,发现自己的优势和不足。
详细描述
比较法是一种简单易行的自我认知方法。通过将自己与他人进行比较,人们可以更清楚地看到自己的优势和不足 。这种比较可以是全面的,也可以是针对某个具体方面。比较法可以帮助人们发现自己的长处,激发自信心,同 时也能提醒人们改进不足之处。

《认识自己》PPT优质教学课件


学校举行一次辩论赛,赛前小浩与小涵进行了下面的对话:
小浩:我的逻辑思维能力最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。 小涵:小强的能力虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。 小浩:那这次比赛我不参加了。……
思考 问题
(1)谈一谈:你如何看待小浩对自己的认识? (2)说一说:这样的认识会给她带来怎样的影响? (3)议一议:这给我们的启示是什么?
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
我们可以通 过自我评价来认 识自己。
谈一谈 议一议
“天生我材必有用”、“尺有所短,寸有所 长”, 每个人都有自己的长处和短处。有的人可能 不辨音律,但却有高超的组织才能;有的人也许不 解数字之谜,但却心灵手巧,善于工艺;有的人可 能不会琴棋书画,但酷爱大自然,精于艺; 有的人 或许记不住许多外语单词,但有一副动人的歌喉, 擅长文艺。
合作探究:你的特点是什么?
性格外向,喜欢组织活动…… 富有爱心,经常热情助人…… 观点独特,擅长设计思考…… 冷静沉稳,语言犀利…… ……
正确认识自己, 可以促进自我发展。
①正确认识自己,可以促进自我发展。
每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和 独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发 展自己的能力。
漂亮的 谨慎的 聪明的 受欢迎的
肯合作的 好学生 好奇的 友好的
大胆的 小记者 果断的 大眼睛
可爱的 胖嘟嘟 瘦弱的 ……
将同学们用来评价自己的词语进行分类
生理
漂亮的 大眼睛 个子高高的
可爱的 瘦弱的 ……
心理
大胆的 好奇的 坚强的
聪明的 活泼的 ……
社会
小记者 好相处 有名气的
好学生 受欢迎的 ……
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活动单元:认识自我
比较阅读
• 了解自我(参考课文:第2课《我很重要》) • 将《我和重要》与《看轻你自己》(作者:易
水寒,摘自《财智文摘》2004年8月)两篇文章 进行比较阅读,思考: • 两文的观点是否对立?为什么? • 你从这两篇文章中获得什么启示? • 将思考所得写在活动记录本。
辩论赛
• 正方:我很重要 • 反方:我不重要
说心里话我希望你能努力做一粒咖啡豆,当事情并不尽 人意的时候,你能够改变你周遭的环境。要记住,生命中发 生的一切都有它的道理,你需要找到原因,并从中学习。只 要有信心,没有做不好的事。”
活动系列四:成果展览
活动形式:演讲比赛 活动时间:星期六 活动参赛者:每大组2人参加,自愿报名或小组推荐 活动前准备:
朱光潜先生认为“朝抵抗力最大的路 径走”的原因是什么?
1、要有大成就,必须朝…… 2、它是人之为人的凭据; 3、克服惰性,除去诱惑,必须朝…… 4、生命在于奋斗,奋斗是民族生命力的表现。
课堂活动:四人小组组成一个心理咨询室
一、角色:1人心理咨询师、3人心理倾诉者
二、交流的内容: (1)谈谈自己曾经意志力薄弱的事情; (2)谈谈在实现自己理想的道路上最大的阻碍; (3)讨论:有哪些方法可以帮助大家实现自己的 目标,避免三分钟热度现象的不断重演 ?
父亲说,这3样东西都遇到了同样的逆境:开水。但它 们的反应却截然不同。胡萝卜入水之前是硬的,但经开水煮 过之后就变软了。需要蛋壳保护的易碎的鸡蛋在水煮之后变 硬了。而咖啡豆在水煮之后却改变了水。
父亲问女儿:“你是哪一个呢?是看似强大,但一遇到 逆境和痛苦就会变得软弱、失去力量的胡萝卜吗?是有着温 柔的心灵,但在经过死亡、分别和离异的折磨之后就变硬的 鸡蛋吗?还是让给你带来痛苦的开水发生了变化的咖啡豆? 当水到达沸点的时候,咖啡的香味也最美。
成长中的感激
希望走属于自己的路
欣赏歌曲《童年》,想想你曾经有没有 类似的生活感受和情感体验?
小组讨论:在你十几年的成长经历中,你曾 经有过哪些梦想或目标?有什么目标是实现 了的?感觉如何?
你是否有过确定了目标却没有实现的?没能 实现的原因是什么(外部?自身?)
写下你的近期目标和远期目标。
设定目标的六个步骤:
一个人生存于世间的快乐和满足感很大程 度上体现在有自己心仪的目标和梦想,给自己 的人生一个合理的规划和安排,尽管途中免不 了有阻碍、困难、挫折,免不了有伤感、失落、 徘徊,但心中那份执著的热情始终不灭,为之 奋斗的步伐也从不曾停歇。制定自己追求的目 标,规划自我,放飞梦想吧!
课前活动:
谈谈自己名字的含义, 名字里是否包含着父母的期望?
① 安静地思考自己想得到的东西。 ②用第一人称把目标写下来。 ③把目标写得简单,一分钟就可读完。 ④把目标写得明确,设定实现目标的具体时间。 ⑤在描述目标时使用一些表示感觉很好的词汇, 能想象出实现目标时自己有多愉快。 ⑥抽出30秒,重温目标,检查目标与内心所想是 否相符。
我们已经初步了解了自己,也粗略地为自己做
时间 “我”的故事
“我”的感悟孩的不幸 不甘心做“海桐” 旁人一句无意的话让 “我”自卑多年
形成追求完美的习惯
注定自己永久地 挣扎与反抗
态度决定命运
促进生活和学业外 附加沉重心理压力
高中 现在
充满回忆的理科实验班生活 人生无常,只有这一刻,
小姑的英年早逝
可以为我们感受和把握
了规划,但是,生活的路不可能是一帆风顺的,在
我们追求自己梦想的道路上,我们将会经历无数的
挫折和磨难。面对它,我们是退却,还是勇往直前、
逆流而进?我们该如何来实现自己的理想呢?
没有经过战斗的舍弃是虚伪的,没有经过苦难
的超脱是轻佻的。
——傅 雷
“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧
不拔之志。”
——苏东
做一粒咖啡豆
女儿向父亲抱怨生活中诸事不顺,似乎总是老问题还没解决,新 问题又接踵而至。她觉得自己已经被打败了,不想再奋斗下去了。
当厨师的父亲把女儿带到了他工作的地方。父亲将3个锅装满水, 放在火上煮。水很快就开了,父亲将胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆分别放进 3个锅里,继续煮。父亲一直一言不发,女儿耐心地等待着,她不知 道父亲这是在做什么。
身体健康,学习进步! 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向,就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
20分钟以后,父亲关了火,取出胡萝卜放进碗里,又取出鸡蛋放 进盘子里,最后将过滤后的咖啡倒进了杯子里,他问女儿:“亲爱的, 你看到了什么?”女儿回答:“胡萝卜,鸡蛋和咖啡。”他让女儿走 过来,碰碰胡萝卜,女儿照办了,发现胡萝卜变软了。然后他让女儿 拿起鸡蛋打碎它,女儿打开蛋壳,发现鸡蛋变硬了。然后他请女儿尝 那杯咖啡,咖啡的香气让女儿不禁露出了笑容。她问:“这说明什么, 爸爸?”
(1)二战时期邱吉尔最短的演讲词: Never give up !
坚持到底,永不言弃! (2)自信是成功的第一秘诀。——爱默生 (3)成功地秘诀在于恒心。——迪斯索里 (3)决心即力量,信心即成功。——列夫.托尔斯泰 (4)灰心是动摇的开端;动摇是失败的近邻。
——易卜生 (5)成功是一把梯子,双手插在口袋里的人是爬不上 去的。
1、每个人都要写一篇演讲稿,写在活动记录表上; 2、参赛演讲的选手演讲不能超过4分钟; 3、推荐2名主持; 4、每组推荐4名评委进行评分,全班推荐1名同学计
时,1名同学算平均分; 5、奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方,地狱就是天堂。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
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