高三语文“跟在别人后面”写作指导导学案+作业

“跟在别人后面”写作指导

一、作文题目

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

有人说，跟在别人后面，做不成自己。也有人说，跟在别人后面，可以少走弯路。

读完材料，思考一下，写议论文的话，你准备写什么？写下开头第一段。

二、审题与立意

从材料出发，思考以下问题：

1.材料形式

(2014·江苏卷)

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

(2016·江苏卷)

俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

小结：【写下你的认识】

2.话题（核心词）

3.话题（核心词）内涵【努力用语言解说或举出一些现象或例子（素材）】

4.话题范围【材料中，话题讨论限定的领域、角度、指向等】

5.你的观点及理由

观点【认可谁？或其他想法】：

理由【尽量两条以上】：

6.立意角度【这类材料，除了你的观点外还可能有什么观点可写，进而思考有哪些立意角度】

7.立意视野（切口）【话题可以具体表现在哪些方面、领域等】

8.立意表达【基于以上思考，把自己的观点表达出来，修改或重新写下开头第一段】

二、内容及构思

依据作文材料，基于你确立的中心论点，思考以下问题：

1.你的观点内涵是什么？有何价值意义？特别是有什么现实意义（你的观点主张能针对什么现实现象、纠正什么、指导什么）？

2.你这么主张的原因是什么？你观点成立的原因是什么？

3.现实中有不符合甚至跟你观点相反的现象吗？这些现象有什么危害吗？为什么会出现这些不好的现象呢？其实质又是什么吗？

4.为了证明观点，你能想到的论据有哪些？即哪些素材（现实中、历史上或教材中……）可用？

这些素材可以基于一定标准进行分类吗？

5.如何能实现（做到）你的观点？

6.观点核心词有哪些相似（相接近）、相关（相关联）、相反的概念？跟自己观点相近、相反的观点是什么？自己在阐释观点时需要用这些概念或观点来进行一定地辨析、辩证或补充，来使自己观点更清晰、更完满吗？

7.一般作文主体部分都会有“释内涵”“树靶子”“析原因”“谈做法”“联现实”“批反面（列现象、析危害、揭实质、挖根源）”“做辩证”“拓层次”等等这样一些部分组成。

基于前6个问题的思考（特别是你想得比较多、比较成熟的），你要写的这篇文章可以包括以上哪些部分的内容？这些内容可以按怎样的逻辑顺序组织起来？写下你的写作提纲。