【八下生物】新人教版八年级生物下册第二节昆虫的生殖和发育 (1)ppt课件-精选课件
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人教版 生物八年级 下册 第二节 昆虫的生殖和发育
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
二、其他昆虫的生殖和发育
• 完全变态—通过有性生殖方式产生 • 后代，发育过程经过卵、 • 幼虫、蛹、成虫四个 • 时期，这样的变态发育 • 过程称为完全变态。 • 菜粉蝶、蝇也是完全变态。
苍蝇的生殖和发育--------• 蛹
幼虫
成虫
卵
蜜蜂的生殖和发育--------• 蛹 幼虫
观察与思考
• 讨论
缫丝
缫丝
古代丝绸之路
现代丝绸之路经济带
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
丝绸衣服
蝉的生殖和发育
成虫
成虫
卵
若虫
蜻蜓的生殖和发育
成虫 卵
若虫
蟋蟀的生殖和发育
成虫 卵
若虫
螳螂的生殖和发育
成虫 卵
若虫
蝼蛄的生殖和发育
成虫 卵
若虫
技能训练
• 提出的问题应该具体。
第二节 昆虫的生殖和发育
• 一、家蚕的生殖和发育 • 二、其他昆虫的生殖和发育
一、菜青虫的生殖和发育
• 蛹 幼虫
成虫
卵
一、家蚕的生殖和发育--------• 蛹
幼虫 卵
成虫
家蚕的生殖和发育
• 蛹
Байду номын сангаас
幼虫 卵
成虫
八年级生物下册21.3昆虫的生殖与发育省公开课一等奖新优质课获奖课件
形态特征： 较光滑，体形
呈椭圆柱状
生活习性： 不食不动，羽 化成蛾后破茧 而出
蛹
14/36
经过大约12到15天 ……？？？
成虫
形态特征： 有三对足，两对
翅，体表有白色磷 毛。
生活习性： 不取食，几乎不 能飞行，交尾后， 雄蛾死亡，雌蛾 产卵后死亡
15/36
家蚕幼虫、成虫、蛹比较：
形态特点
生活习性
9/36
我们来看看家蚕一生是怎样吧
家 蚕 受 精 卵
10/36
家蚕一生
•家 蚕 从 受 精 卵 中 孵 化 出 来
11/36
• 家蚕成长(幼虫)
形态特征：身体柔软，有步骤，胸腹部有8对足 生活习性：
主要以桑叶为食,有四次蜕皮现象，化蛹前吐丝作茧 12/36
• 家蚕结茧
13/36
• 茧里蚕是什么样呢？
18/36
正 在 交 尾 雌 雄 蚕 蛾
• 家蚕是经过哪种方式繁殖后代？这种生殖 方式特点是什么？
19/36
家蚕生殖和发育
小结：
1、家蚕生殖方式是 有性生殖、体内受精、卵。生
2、这种生殖方式特点是
由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体
。
3、家蚕一生要经过 __受__精__卵__、__幼__虫__、__蛹__和__成__虫 四个时期，是完全变态发育。
4/36
02
学习目标
1.举例说出昆虫生殖和发育过程。 （重难点）
2.举例说出完全变态发育和不完全变态发育。 （重点）
5/36
预习检验：
1、家蚕发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，
幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有显著差异，
这么发育过程称为
沅陵县五中八年级生物下册 7.1.2昆虫的生殖和发育课件1 新版新人教版
• 2.出被芽染生成殖深色的和是
。
• 3.有些酵母菌细胞有突起，在进
行
。
细胞壁 细胞膜 细胞核
细胞质 液泡
【方法步骤】
2.观察青霉 （1）放大镜观察 可看到长有青霉的橘子皮表面有 白 色绒毛，这是青霉的 直立菌丝，菌丝顶端长有成串的 青绿 色孢子。 （2）制作青霉临时装片 ①擦：擦拭载玻片、盖玻片。 ②滴：在载玻片中央滴一滴 清水 。 ③挑：用 解剖针 挑取少许长有孢子的菌丝。 ④放：把挑取的菌丝放入载玻片上的水滴中。 ⑤盖：盖上盖玻片。 ⑥吸：用吸水纸吸去周围多余的水分。 （3）观察：把装片放在显微镜下观察酵母菌的结构。
状排列的青绿色 。
观察思考：真菌细胞和细菌细胞最大的区别是什么？
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
真核生物：细胞内有细胞核的生物。 如真菌、动植物
课堂小结
细胞 形成 菌丝
构成 大型真菌
（蘑菇等） 多细胞真菌
有益
构成
小型真菌 （霉菌等）
真菌种类
直接构成
单细胞真菌 （酵母菌）
有害
休息时间到啦
第二节 昆虫的生殖和发育
• 思考 • 1.〞毛毛虫”是怎样变成蝴蝶的呢 ？ • 2.还有那些昆虫也有这样奇怪的变化呢 ？
家蚕的生殖和发育
变态发育的概念
在由受精卵发育成新个体的
过程中 , 幼体与成体的形态结 构和生活习性差异很大 , 这种 发育过程称为变态发育。
家蚕的生殖和发育
• 家蚕发育过程排序 : • 2-5-4-1-3-6
温馨提示：
☆实验过程请 注意安全 !
☆请不要直接 用手触碰橘子 上的霉菌。
☆请不要把脸 部贴近霉菌,肉 眼观察时请使 用放大镜。
初二生物2014八下7.1.2昆虫的生殖和发育课件
经过卵、若虫、成虫三个时期的变态发育过程。
4、完全变态发育和不完全变态发育的区别 是什么？
◆完全变态发育四个时期； 不完全变态发育三个时期；区别在于有无蛹
技能训练 ☆ ☆ 对提出的问题进行评
学会提出有探究价值的问题：问题尽量具
价
体、明确
◆ “为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过 几次蜕皮？” ◆ “在昆虫的发育过程中有蜕皮现象，这
与它们的身体结构有关吗？”
◆ 针对本节内容，你还能提出什么问题？
课外实践
☆ ☆ 饲养家蚕并观察其生 殖和发育过程
◆ 营造适宜的环境条件 ◆ 观察和记录 ◆ 探究某因素对家蚕卵孵化率的影
响
与生物学有关的职业 ☆ ☆标本员 ◆ 标本员是从事动植物及其他生物或非 生物标本的采集、制作和管理的人员。 ◆ 标本员需要掌握相关的生物学分类的 知识及其他一些专业知识。 ◆ 标本员多服务于学校、博物馆、生物 学研究机构。
4、讨论
⑴家蚕是通过哪种方式繁殖后代的？这种生殖 方式的特点是什么？ 有性生殖 变态发育 ⑵说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式 相似？ 菜粉蝶、蜜蜂、蝇 ⑶“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有什 么不准确的地方？改变其中的两个字使之既有 科学性，又不失艺术性？ 春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干
5、什么是变态发育？
内，获取营养，
使害虫的卵不 能发育，达到
杀灭害虫的目
的，同时还可 以减少农药对 环境的污染。
提醒一下，上课要记笔记，可以记在笔 记本上，也可以记在课本上，不要和我说， 你记在大脑里。
第二节
昆虫的生殖和发育
通过本节学习，你将知道：
1、家蚕的生殖和发育过程是怎样的？
2、什么是变态发育？
3、完全变态发育和不完全变态发育的区别是什么？
4、完全变态发育和不完全变态发育的区别 是什么？
◆完全变态发育四个时期； 不完全变态发育三个时期；区别在于有无蛹
技能训练 ☆ ☆ 对提出的问题进行评
学会提出有探究价值的问题：问题尽量具
价
体、明确
◆ “为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过 几次蜕皮？” ◆ “在昆虫的发育过程中有蜕皮现象，这
与它们的身体结构有关吗？”
◆ 针对本节内容，你还能提出什么问题？
课外实践
☆ ☆ 饲养家蚕并观察其生 殖和发育过程
◆ 营造适宜的环境条件 ◆ 观察和记录 ◆ 探究某因素对家蚕卵孵化率的影
响
与生物学有关的职业 ☆ ☆标本员 ◆ 标本员是从事动植物及其他生物或非 生物标本的采集、制作和管理的人员。 ◆ 标本员需要掌握相关的生物学分类的 知识及其他一些专业知识。 ◆ 标本员多服务于学校、博物馆、生物 学研究机构。
4、讨论
⑴家蚕是通过哪种方式繁殖后代的？这种生殖 方式的特点是什么？ 有性生殖 变态发育 ⑵说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式 相似？ 菜粉蝶、蜜蜂、蝇 ⑶“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有什 么不准确的地方？改变其中的两个字使之既有 科学性，又不失艺术性？ 春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干
5、什么是变态发育？
内，获取营养，
使害虫的卵不 能发育，达到
杀灭害虫的目
的，同时还可 以减少农药对 环境的污染。
提醒一下，上课要记笔记，可以记在笔 记本上，也可以记在课本上，不要和我说， 你记在大脑里。
第二节
昆虫的生殖和发育
通过本节学习，你将知道：
1、家蚕的生殖和发育过程是怎样的？
2、什么是变态发育？
3、完全变态发育和不完全变态发育的区别是什么？
7.1.2昆虫的生殖和发育第1课时课件2023-2024学年人教版生物八年级下册
家蚕的生殖和发育
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和 成虫在形态结构和生活习性上差异很大，像这样的发 育过程，叫做完全变态发育。
第二节
昆虫的生殖和发育
实
验
中
学
汇报人:PPT汇 汇报时间:20XX
新课导入
想一想，议一议
美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的，你知道吗？ “毛毛虫”是从哪里来的呢？它是如何变成蝴蝶的呢？
许多昆虫的发育过程与蝴蝶相似，如家蚕（桑蚕）、家蝇、蜜蜂。
PART 01 家蚕的生殖和发育
丝绸之路
你养过家蚕吗？早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织 成美丽的绸缎。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也 促进了中外文化的交流
一部分深褐色、一部分黄色 为什么颜色会存在不同呢？
褐色是受精过蚕幼虫时期会蜕皮，期间吃桑叶来储存 营养物质
家蚕的生殖和发育
1.比较家常的幼虫蛹和成虫的形态 特点和生活习性。
时期
形态结构
生活习性
幼虫
身体柔软，具有环节，在胸腹部 有8对足。
食桑叶，有蜕皮现象，化 蛹前吐丝结茧。
2.根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育 方方式相似？
与家蚕生殖和发育方式相似的动物包括蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等。
家蚕的生殖和发育
3.诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”从家蚕的发育 过程来分析，这句诗有什么不准确的地方?你能通过改变其中 两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？
春蚕化蛹丝方尽！
悠悠文明史，漫漫丝绸路。
悠悠文明史，漫漫丝绸路
蚕的一生
家蚕的生殖和发育
认真观察家蚕的生殖和发育过程，结 合P10图片完成填空：
人教版八年级生物下册7.1.3生物的生殖与发育 (共38张PPT)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
4）、哺乳
产出的胎儿叫婴儿，婴儿最好的食品是母乳。
思考：为什么母乳是婴儿的最好食品？
母乳里含有婴儿所需的全面的营养物 质，同时含有抗病物质，因而应提倡母乳 哺养
子宫腔
羊 膜
1、胚胎与母亲靠_胎__盘__和_脐__带__相联系。 2、胎盘的结构特点是_胎__盘__中_有__丰__富__的__血_管__
3、母亲血液中的营养和氧气通过_胎__盘_和__脐带 进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物 通过_胎_盘__和__脐带 进入母亲的血液，最后 由母体的排泄系统排出体外。
4、胚胎被__羊__水___包围，这对胚胎有保护用。
3）、分娩：新生命诞生
胚胎大约要在母体内孕育9个月，然后从母体 产出，这一过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。
分
娩
胎芽、胎儿
过
胚胎
程
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.1221.8.12Thursday, August 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:59:4511:59:4511:598/12/2021 11:59:45 AM
生物的生殖与发育
1植物
被子植物的有性生殖
的生殖 植物的无性生殖
知识框架
动物的有性生殖 2动物的
生殖
植物的无性生殖 受精
3人类的生殖 胚胎发育、分娩和哺乳
与发育
青春期的发育特点
1、人类的生殖
精子和卵会在输卵管中结合，形成 受精卵的过程。
4）、哺乳
产出的胎儿叫婴儿，婴儿最好的食品是母乳。
思考：为什么母乳是婴儿的最好食品？
母乳里含有婴儿所需的全面的营养物 质，同时含有抗病物质，因而应提倡母乳 哺养
子宫腔
羊 膜
1、胚胎与母亲靠_胎__盘__和_脐__带__相联系。 2、胎盘的结构特点是_胎__盘__中_有__丰__富__的__血_管__
3、母亲血液中的营养和氧气通过_胎__盘_和__脐带 进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物 通过_胎_盘__和__脐带 进入母亲的血液，最后 由母体的排泄系统排出体外。
4、胚胎被__羊__水___包围，这对胚胎有保护用。
3）、分娩：新生命诞生
胚胎大约要在母体内孕育9个月，然后从母体 产出，这一过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。
分
娩
胎芽、胎儿
过
胚胎
程
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.1221.8.12Thursday, August 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:59:4511:59:4511:598/12/2021 11:59:45 AM
生物的生殖与发育
1植物
被子植物的有性生殖
的生殖 植物的无性生殖
知识框架
动物的有性生殖 2动物的
生殖
植物的无性生殖 受精
3人类的生殖 胚胎发育、分娩和哺乳
与发育
青春期的发育特点
1、人类的生殖
精子和卵会在输卵管中结合，形成 受精卵的过程。
初中生物人教版八年级下册《第七单元第1章第2节昆虫的生殖和发育》课件
【答案】 蜻蜓的发育经历了卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。
3.“腐肉生蛆”，从蝇的发育过程来看，“蛆”是指蝇的哪个发育阶段？
【答案】 苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，苍蝇的幼虫(蛆) 与成虫在形态结构和生活习性上明显不同。腐肉中有蝇的受精卵，孵化生成蛆， 因此“蛆”指的是苍蝇的幼虫阶段。
7.蝗虫的若虫与成虫的区别是( B )
①身体较小 ②生殖器官未成熟 ③无外骨骼
④有翅
A．①②③
B．①②
C．②③④
D．①②④
【解析】 蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。 幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是身体大小、翅膀有无、生殖器官的 发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有发育成熟等。 故选 B。
【变式题1】 [2019·长沙]下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是 (C)
A．家蚕 C．蝗虫
B．蜜蜂 D．苍蝇
【解析】 由图可知，图中所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个 时期，属于不完全变态发育。家蚕、蜜蜂、苍蝇的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、 成虫四个阶段，属于完全变态发育。蝗虫的发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段， 属于不完全变态发育，因此选 C。
②A组中加入适量的清水，B组加入等量的 1%的洗衣粉液 。 ③该同学用下图表示他预测的实验结果，若A、B两组实验结果均接近曲线 Ⅰ ，则说明1%的洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B 组实验结果接近曲线Ⅱ，则说明1%的洗衣粉液 能杀死 蚊子幼虫。
【解析】 (1)蚊子的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发 育过程称为完全变态发育。
5．下列昆虫的发育属于完全变态发育的一组是( C )
3.“腐肉生蛆”，从蝇的发育过程来看，“蛆”是指蝇的哪个发育阶段？
【答案】 苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，苍蝇的幼虫(蛆) 与成虫在形态结构和生活习性上明显不同。腐肉中有蝇的受精卵，孵化生成蛆， 因此“蛆”指的是苍蝇的幼虫阶段。
7.蝗虫的若虫与成虫的区别是( B )
①身体较小 ②生殖器官未成熟 ③无外骨骼
④有翅
A．①②③
B．①②
C．②③④
D．①②④
【解析】 蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。 幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是身体大小、翅膀有无、生殖器官的 发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有发育成熟等。 故选 B。
【变式题1】 [2019·长沙]下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是 (C)
A．家蚕 C．蝗虫
B．蜜蜂 D．苍蝇
【解析】 由图可知，图中所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个 时期，属于不完全变态发育。家蚕、蜜蜂、苍蝇的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、 成虫四个阶段，属于完全变态发育。蝗虫的发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段， 属于不完全变态发育，因此选 C。
②A组中加入适量的清水，B组加入等量的 1%的洗衣粉液 。 ③该同学用下图表示他预测的实验结果，若A、B两组实验结果均接近曲线 Ⅰ ，则说明1%的洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B 组实验结果接近曲线Ⅱ，则说明1%的洗衣粉液 能杀死 蚊子幼虫。
【解析】 (1)蚊子的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发 育过程称为完全变态发育。
5．下列昆虫的发育属于完全变态发育的一组是( C )
生物 八下 ppt课件ppt课件
遗传资源保护
阐述遗传资源保护的意义 ，以及如何保护和利用遗 传资源。
01
人体生理与健康
人体的消化系统
消化系统概述
消化系统是人体的主要功能系统之一，负责将摄入的食物转化为能量和营养物质，以维持 人体的正常生理功能。
消化过程
食物的消化过程始于口腔，经过食管、胃、小肠和大肠等器官，最终将食物分解为可被身 体吸收和利用的营养物质。
血液循环
血液循环分为体循环和肺循环两部分，体循环将富含氧气的血液输送到全身各组织，肺循环则将二氧化碳运输到肺部 排出体外。
循环器官的功能
心脏是循环系统的核心，负责推动血液循环，血管则负责输送血液到各个组织器官，同时还有血液中的 白细胞、红细胞和血小板等参与身体的免疫和修复功能。
01
生物技术在生活中 的应用
01
生物的进化与适应
生物的进化历程
物种起源
描述物种如何从共同祖先分化而 来，解释物种形成的机制和过程
。
自然选择
阐述达尔文提出的自然选择理论， 解释生物如何通过适应环境而演化 。
化石记录
介绍化石记录在研究生物进化历程 中的重要性，以及化石记录的不完 整性。
生物的适应性
01
02
03
形态结构
解释生物形态结构如何适 应其生存环境，如沙漠中 的骆驼和海洋中的鱼类。
过程
主要包括配子的形成、受精、 胚胎发育和胚后发育等阶段。
实例
人类、动物和某些植物的有性 生殖过程。
无性生殖
定义
无性生殖是指生物不经 过配子的结合，直接由 母体产生新个体的生殖
方式。
特点
无性生殖能够保持母体 的遗传特性，使生物的
基因传递更为稳定。
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B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成
C.其发育都经过受精卵→幼虫→蛹→成虫
D.其成虫都有发育完善的翅，适于飞行
课堂小结
你知道昆虫的变态发育有几种类型吗？课本分别 种昆虫为代表加以介绍？
变 不完全变态
态 发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期 发
育 完全变态
发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
编后语
不同点
家蚕
完全变态发育，经过卵、 幼虫、蛹、成虫四个时期。
有性生殖，卵生，体内
受精，变态发育
不完全变态发育，经过，
蝗虫
卵、若虫、成虫三个时期，
不经过蛹期。
昆虫的生殖和发育：
有性生殖，卵生，体内受精，变态发育。
昆虫与人类的关系
为人们提供有益的产品 危害人类健康
认识昆虫生长和发育的意义：
有助与我们采取相应的措施保护和繁殖益虫（蚕吐丝，蜜蜂酿蜜， 传粉）或控制害虫（蚊，蝇）
3.家蚕的发育和蝗虫的发育过程有什么不同?
像蝗虫这样,变态发育的过程经历了受精卵、若虫 成虫三个时期，叫做不完全变态。
一些不完全变态发育的昆虫
蟋蟀
蜻蜓
蝼蛄 螳螂
完全变态发育和不完全变态发育
完全变态发育:发育一般经过 受精卵→幼虫→蛹→成虫
• 不完全变态发育:发育一般经过受精卵→若虫→成虫 共同点
作业：
• 1、昆虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫，蜕掉的皮是 ( )
• A．昆虫幼虫的表层皮肤
B．昆虫幼虫的皮层
• C．昆虫幼虫的外骨骼 • 2、蚕茧代表家蚕的（ ）
D．昆虫成虫的外骨骼 C
• A.卵期
B.幼虫期
C.蛹期
D.成虫期
• 3、蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时虫）
• 家蚕结茧
蛹（过程三）
• 茧里的蚕是什么样的呢？
成虫（过程四）
唐代诗人李商隐的诗中曾写道： “春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。 蚕吐完了丝就真的死了吗？
家 蚕 的 一 生
讨论：
2.家蚕的发育经过了哪几个时期?
幼虫 成虫 蛹
形态特点 生活习性
身体柔软，
胸部有八队 足
以桑叶为 有蜕皮现 化蛹吐丝 茧
第二节昆虫的生殖和发育
• 教学目标：1、复习昆虫的基本特征；列举常 理解和掌握变态发育的定义。
见的昆虫。
3、列举常见的变态发育的昆虫。 4、不完全变态发育的定义及理解 列举常见的不完全变态发育的昆虫。5、总结昆虫的生殖和发育方式。
教学重点：1、变态发育的定义。2、不完全变态发育的定义。3、完全 变态发育的定义。4、昆虫的生殖和发育方式。
有三对足，
两对翅，体 被白色粼毛
不进食， 乎不能飞 雌雄虫交 后雄虫死 雌虫产卵 也死亡
身体呈圆柱 不食不动
形
破丝后出
家蚕的发育要经过卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蛾）四个时期， 这样的发育过程称为完全变态发育 。
完全变态发育的代表昆虫
蜜蜂
蝇
蝴蝶
蚂蚁
金龟子
1.比较蝗虫成虫和幼虫的差异. 2.蝗虫的生长发育经过了哪几个时期?
B.幼虫
CB.蛹
D.成虫
• 4、夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶
（）
• A．受精卵→幼虫→成虫
B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
• C．5A、受.它关精们于卵都家→是C蚕蛹通和→过蝗成有虫虫性的生生殖殖方发式育产D某．生同受后学精代做卵了→如蛹下→概幼述虫，→其成中虫错误的是（ ）
2019/7/7
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/7
最新中小学教学课件
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
教学难点：完全变态发育与不完全变态发育的区别。
请帮助毛毛虫实现 梦想？
1、我怎样才能到达小河对面呢？ 等它长成成虫，有了翅膀飞过去
涉及动物的生殖和发育
什么是变态发育?
• 很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中,幼虫的形态结构，生理功 和生活习性差异很大，称为变态发育。
家蚕的一生 卵（过程一）
幼虫（过程二）