2011-2012年教学工作意见
崇明小学2011-20112评先选优制度
崇明小学2011—2012学年度教师评先选优制度为了调动全校教师的工作积极性，全面实施素质教育，规范教师教学行为，全面提高教育教学质量，从德、能、勤、绩等全面、科学、公正地评估教师的工作。
根据本校实际情况，特制定本考评办法。
一、考核（一）教师考勤（15分）1、正常工作日，按学校的作息时间准时上班、下班、不迟到、不早退、不旷课，完成当天的教学等各项工作。
旷课一节扣2分，旷工一天扣12分，迟到或早退每次扣1分，（迟到以每节课第二次钟声为准，旷课从每节课的10分钟后算起。
）2、要准时上课，不得随意离开教室，违者每节课扣0.5分，教师上课不能放任自流，违者每次扣1分，课堂上发生意外事故，由本节课的任课教师负责上报学校值周领导或教师；若本节课该老师上课私自出了教室，发生的意外事故扣该教师节15分，后果由该教师负责。
（意外事故指家长或上级部门找到学校，要求学校负校方责任的事故）3、因事不能上班，应事先按规定办理请假手续，待批准后方可。
未事先办理请假手续而停课者按旷课论，三天以上的报上级主管部门处理。
请事假一天扣2分，一节扣0.5分，病假一天扣1分，一节扣0.2分。
（病假必须确实在医院住院和有医院的真实证明。
若有弄须作假，以假病冒充事假者，按旷课论处。
）签到不准代签，代签到一次当事人双方各2分。
（二）常规制度、品德行为。
（20分）1、积极参与各种政治活动，认真写好学习心得、体会，不断提高政治思想觉悟。
①在学校会议或集中学习过程中，有迟到、早退、写教案、改作业、看书报、打磕睡等违规者一次扣0.5分；③迟交学习心得体会（以教导主任规定的时间为准）、一次扣0.5分。
2、自觉执行各项规章制度。
有违法行为的一次扣15分。
3、不服从学校教导处的安排上课的，一节课扣0.2分。
4、体罚学生造成不良影响。
受到上级部门批评教育的一次扣6分。
5、教师师德。
①教师之间闹无原则的纠纷而发生吵架一次扣双方各2分，打架一次扣双方各5分；②背后造谣生非，制造矛盾，造成后果的一次扣双方各10分。
同心同德谋发展继往开来谱华章
同心同德谋发展，继往开来谱华章——利港中学2011-2012学年度第二学期工作计划一、工作思路2012年，利港中学将迎来建校以来的第一次大变迁，学校将以江阴市教育局2012年工作会议精神为指导，以喜迁新校区和60周年校庆为契机，围绕“规范、质量、特色、和谐”，以安全稳定为前提，以规范科学为基础，坚持走内涵发展之路，全面提升师生素质，以昂扬的精神风貌实现学校跨越式发展。
二、工作重点1、以庆聚力，共谋发展。
以60华诞为契机，总结办学经验，展示办学成果，汇集各界力量，谋划未来发展。
2、对接新校，提升形象。
以搬迁新校为契机，进一步优化管理，规范、完善和落实内部管理制度，加强队伍建设，提升师生形象，提升发展内涵。
3、文化引领，共同成长。
大力宣传新“三风一训”，采取有效措施，加强学校三风建设，使之根植于全体师生的心中，并内化为师生的行为，促进师生共同成长。
4、德育为先，育人为本。
增强德育工作的针对性和实效性，提高德育活动的吸引力和感染力，以班级文化建设为抓手，深化行为规范养成教育，着力学生良好习惯的培养。
5、立足课堂，提高质量。
理清教学工作的目标和思路，认真分析存在的问题和薄弱环节，积极探索以高效课堂建构为导向的课堂研究，促进学生自主学习，提高教学质量。
三、具体做法与措施：（一）文化引领，提升学校发展内涵，加快学校跨越式发展进程。
学校文化建设不仅在于美化环境，陶冶情操，更重要的是构筑一个博大的精神家园，积淀文化底蕴。
全体教师要充分意识到加强学校文化建设所蕴涵的巨大的育人潜力，通过丰富多彩的系列化活动，规范自己的行为习惯，培养良好的意志品质，健全完美的人格，促进学生的全面发展，提高师生的幸福指数。
1、环境文化是学校文化的物质体现，呈现于校园的每一个角落。
一方面学校将抓住新校区建设的有利时机，在校园环境的绿化、美化、人文化、特色化等方面认真定位，发挥师生的才智，充分体现环境与师生的互动，彰显新校区环境育人特色。
2011-2012学年度上学期工作总结 新版
大庆实验中学2011——2012学年度上学期工作总结及新学期工作安排符景海2012年2月21日尊敬的各位老师、同志们：在这里，我首先代表领导班子给全体教职工拜个晚年：祝大家新年快乐，龙年大吉！上学期，学校在市委、市政府的亲切关怀和市教育局的正确领导下，深入贯彻科学发展观，坚持‚以人发展为本，激发生命核能‛的教育哲学理念，全面推进‚1355‛发展战略，积极落实‚三部两翼‛管理体制和‚三档两奖‛评价分配机制，求真务实、齐心协力，较好的实现了教育、教学、科研、管理、队伍建设等预定目标。
第一部分：上学期工作总结上学期，学校在全市行风评议活动中蝉联教育系统第一名，校领导班子被评为全市‚好班子‛，荣获‚省‘十一五’期间教育科学研究先进集体‛，被授予清华大学‚新百年领军计划‛优质生源基地，实验二部建设被列为市政府督办项目，这些都充分说明我校的办学层次和品位跃上了一个新台阶。
而山东、吉林、新疆等地高中陆续来我校参观学习，尤其是通辽教育考察组先后3次来我校借鉴办学经验，表明了我校的社会影响力不断在全国扩展。
下面我将对一学期以来学校的整体工作做以总结。
1.队伍建设实效突出学校进一步加强班子建设、四支管理队伍建设和师德师风建设。
一是加强班子建设。
通过领导班子学习制度，加强学习和沟通，提高领导和管理水平。
班子成员率先垂范，深入工作第一线，加大管理力度，落实工作任务。
同时广泛听取群众意见，加强廉政建设，强化民主管理，坚持校务公开，为学校和谐发展提供了保证。
二是提升四支队伍素质。
选拔德才兼备的一线教师充实管理队伍，增强科室之间协调配合能力，建立中层干部考核评价制度，约束行为，督促进步；采取组织集中学习、参加各级各类学习培训等方式，不断提升四支管理队伍的理论素养和实践能力。
三是狠抓师德师风建设。
加强行风建设，规范办学行为，严格控制教辅资料订阅，治理乱办班乱补课现象，成立领导小组，签订保证书，加大检查力度，营造了良好的育人环境。
义务教育阶段学校课程设置计划-2011-2012
江汉油田义务教育阶段学校（幼儿园）2011 — 2012学年度执行课程计划有关问题的通知各初中、小学（油田各幼儿园）：根据教育部颁发的课程计划及调整意见和省教育厅通知精神，结合江汉油田教育教学实际，现就2011-2012学年度义务教育阶段学校（幼儿园）执行课程计划有关问题通知如下：一、关于2011-2012学年度教学历的安排2011-2012学年度第一学期，义务教育阶段学校于2011年9月1日（星期四）正式开学，2012年元月11日（星期三）开始放寒假。
第二学期，于2011年2月3日（星期五）正式开学上课，7月9日（星期一）开始放暑假。
幼儿园参照执行。
二、关于2011-2012学年教学时间安排义务教育阶段学校一至九年级教学时间39周。
其中，上课时间35周；复习考试时间2周（九年级第二学期毕业复习考试时间可安排4周）；学校机动时间2周，由学校视具体情况自行安排，如创新素质综合实践活动（包括研究性学习、社区服务和社会实践、校外教育等）、艺术节、运动会、科技节等。
寒暑假、国家法定节假日共13周。
义务教育阶段学校每周按5天安排教学，一至二年级学生在校学习时间每周26课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量31课时；三至五年级学生在校学习时间每周30课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量35课时；六至九年级学生在校学习时间每周35课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量40课时。
集团边远地区学校（如龙尾山、红旗）的非寄宿制中小学，应根据实际适当减少学生在校周活动总量。
一至六年级每课时40分钟，七至九年级每课时45分钟。
幼儿园依据其特点参照执行三、关于执行课程计划的意见（一）幼儿园全面贯彻《国家教育规划纲要》和省教育厅有关规范幼儿园办园行为管理办法的通知精神，认真落实《幼儿园教育常规管理暂行办法（试行）》和《江汉油田中小学教育督导评估细则（试行）》要求，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。
2011-2012学年度第二学期工作总结
固镇二中2011---2012学年度第二学期学校工作总结在上级领导的正确领导和广大师生的共同努力下，固镇二中2011-2012学年度第二学期的各项工作已经顺利完成，现对本学期主要工作成绩和不足作一总结。
一、安全工作常抓不懈1、加强宣传力度，完善制度措施学校始终把安全工作作为头等大事来抓。
春季，学校把交通安全、饮食安全、住宿安全作为安全工作重点。
一方面学校加强宣传教育，从分管领导到职能部门，从年级组到各班级，从教师到学生，层层抓落实，使全体师生都能够牢固树立起安全第一的思想观念；另一方面学校不断建立健全安全保障措施，尤其是食品监督和宿舍巡查制度的不断完善，保证了本校学生和复读学校学生的饮食和住宿安全。
天气转暖，学校集中开展防溺水宣传活动，从6月初直至学期结束，学校利用条幅、游走字幕、宣传单、致家长信等形式开展广泛持久的宣传活动，同时建立起课前课后提醒和教师包保制度，以签署责任书的形式明确责任。
6月11日上午7：00，固镇二中召集全体师生利用升旗仪式开展防溺水安全教育，与会师生共同宣读防溺水“四个不”，使防溺水宣传深入人心。
本学期，尽管校园内有两所学校且作息时间不尽相同，但是没有发生一起安全事故，平安校园建设成效斐然。
2、严密排查，防患于未然保卫股在学期初即完善了安全隐患排查和月报制度，对存在的涉及师生和校园人身和财产安全的安全隐患做到了早发现、早排除。
防火和禁毒宣传在我校一直常抓不懈，保卫股利用展板和各班级利用黑板报定期进行相关宣传，使消防知识和预防毒品犯罪知识深入人心，保证学校火灾事故为零，涉毒案件为零。
每逢大型活动，学校安全保卫人员总是坚守在一线，对存在的不安定因素做到了及时发现，及时处理，确保各次活动井然有序。
二、德育工作具有鲜明特色1、积极组织开展集体活动升旗仪式活动是学校每周工作的第一道靓丽风景线，在学校政教处的精心组织安排下，本学期学校共进行了17次升旗仪式。
3月5日，学校组织150名青年志愿者在县体育场参加了固镇县“弘扬雷锋精神、开展志愿者服务”活动启动仪式，之后又来到火车站广场开展志愿者活动。
教师对今后教学持续改进的具体意见。
教师对今后教学持续改进的具体意见。
1. 定期评估和反思教学：教师应该定期评估自己的教学效果，通过学生的反馈、教学观察、成绩分析等方式，了解教学中的优点和不足之处，及时进行调整和改进。
2. 关注学生的个体差异：学生具有不同的学习风格和学习需求，教师要关注学生的个体差异，采用不同的教学方法和策略，以满足每个学生的学习需求。
3. 不断更新教学内容和方法：随着时代的发展和学科的进步，教学内容和方法也需要不断更新。
教师要关注学科前沿动态，将新知识、新技术融入教学中，提高教学的时效性和实用性。
4. 加强教学资源建设：教师要积极参与教学资源的建设，如制作教学课件、编写教学资料、建设在线课程等，为学生提供丰富的学习资源。
5. 促进教学合作和交流：教师之间应该加强教学合作和交流，分享教学经验和教学资源，共同探讨教学问题和解决方案，提高整体教学水平。
6. 培养学生的学习能力和自主学习意识：教师不仅要传授知识，还要培养学生的学习能力和自主学习意识，引导学生学会学习，提高学生的学习效率和自主学习能力。
7. 参与教育培训和学术研究：教师要积极参加教育培训和学术研究活动，不断提升自己的教育教学理论水平和实践能力，为教学持续改进提供动力和支持。
审议推荐小组意见模板
指导学生参加文明风采获得优异成绩：2012年获“党的阳光沐浴我成长”征文比赛三等奖，2012年获“职业与生活中的美”摄影比赛三等奖，2012年获“创业之路在脚下”征文比赛三等奖。
二、积极开发科研工作
该同志自任职以来积极参科研工作。2012年9月主持的“智能化楼宇技能大赛训练模式的实践探索”获区三级立项。该项目已在2016年6月完成结题。独著论文《浅谈全国职业院校“楼宇智能化系统安装与调试”项目技能竞赛备赛》，公开发表在教育类核心刊物《读与写》上；独著论文《略论大学多媒体教室的科学管理》公开发表在建筑类来提高自己，积极参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流，还参加广西区中等职业学校骨干教师教育科研能力培训、教师基础教学能力培训、学校班主任培训。
该同志所提交的材料公示结果无异议我们认为该同志具备讲师任职资格，一致同意推荐其评审讲师职务资格。
组长签名: 单位公章
2016年5月20日
小组成员投票结果
应到人数
实到人数
同意票
不同意票
审议推荐小组推荐意见
该同志作为中共党员，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，忠诚于人民教育事业，教书育人，为人师表，团结协作，具有良好的职业道德。其主要成绩如下
一、教学工作一丝不苟
该同志任职以来，一直从事计算机专业、电子类专业的教学工作，曾任《电子技术基础》、《综合布线系统施工》、《汽车电工与电子基础》、《智能小区系统》、《楼宇智能化系统安装与调试》、《电动电热器具原理与维修》，《电子CAD》、《有线电视技术》》等多门课程的授课工作，平均每年完成课堂教学400多学时。在工作中始终坚持树立优良学风，对教学工作高度负责，注重因材施教，培养学生的动手能力，得到学生好评。
小学数学学科2011——2012(上)教研工作完成情况汇报
小学数学教研工作年终汇报2011——2012（上）2011年12月12日一、研修学习情况：1、外出研修学习：郑立伟、王玉梅、董淑娟于2011年9月24——30日到上海研修学习。
董淑娟于12月15——27到大连培训学习。
王玉梅于9月22日到锦州听课培训。
2、市内研修学习：师校培训2次4天，业务政治学习10次。
10月20日三高中1天培训学习，10月26日一小听课培训1天。
二、课题研究情况：1、4所基层校到大连参加“小学生数学素养培养”课题会。
9所基层校到丹东参加“学业评价研究”课题会。
17所基层校到沈阳参加“学业评价研究”课题会。
2、有10所学校参评课题省、27所国优课。
3、到纺化、台吉镇、九小、下府进行课题专题视导。
三、青年教师培养：1、2011年9月8日――2011年9月28日在全市小学青年教师中开展“教学新秀大赛”评比活动。
全市各校主持数学工作的领导积极组织一线参与，及大的推动了各校对“小学数学课堂教学结构”的探究和生成，也为青年教师的培养和发展提供的平台。
开展此项评比方式：分6片初赛，分片初赛，每单位推荐1名青年教师（教龄2年以上）参赛，最后每片评选出两名教师参加决赛。
；每片的评委由各单位的1名业务领导（教研员或业务领导）组成；；承办单位的教学校长是每片初赛的活动主持人。
；参加决赛的12名教师取6名教师为获胜者。
参加本次活动的学校28所，145人次。
2、为了进一步推进小学数学课程的实施，深化小学数学课堂教学改革，提高青年教师教学能力，搭建青年教师交流和展示课堂教学成果的平台，决定在2011年11月15、16日分别在花园小学、实验小学召开北票市小学数学教研暨教学新秀决赛现场会。
评委由参赛单位的1名业务领导组成；现场打分、亮分、合分排出名次，。
从参加决赛的12名教师取前6名教师参加朝阳教学新秀评选。
3、2011年11月28日在实验小学召开朝阳市小学数学教师教学新秀验收现场会，朝阳教师进修学校潘玉玲、韩丽老师前来验收指导，参加验收单位有：哈尔脑中心小学、上园中心小学、东官中心小学、马友营中心小学、大三家中心小学、实验小学，活动内容有：教学观摩、教学答辩、教学反思、钢笔字、简笔画、才艺展示、上交论文。
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宿羊山中心小学教学工作计划
一、指导思想
下半年，我校教育工作继续贯彻落实全国及省、市教育工作会议精神和中长期教育改革和发展规划纲要，认真落实市教育局、镇政府的工作部署，大力弘扬水杉精神，以办好人民满意教育为宗旨，努力打造学习型组织，切实加强规范化管理，积极构建创先争优机制，全面提升办学水平。
全力推进教育事业跨越发展、率先发展。
（一）、主要工作目标、任务
1、切实规范办学行为，强化学校常规管理。
全面落实“五严”规定和“十条禁令”，依法从严治教，加强规范管理，细化落实规范的各项要求。
建立和完善推进素质教育的管理、评价机制。
2、入学率、巩固率、合格率、毕业率均达100%。
3、深化教育教学改革，提升教育教学质量。
更加凸显提升质量在教育发展中的核心地位，健全推进素质教育的导向机制。
切实加强教学基础工作管理，加强基础年级教学工作，切实加强课程计划管理，深入推进新课程改革，加强质量监控，全面提高教育教学质量。
以教学为中心，继续开展常规管理督查活动，进一步提高学校管理精细化水平，突出抓好小学教学质量管理和质量监控。
扎实开展校本教研，认真抓好集体备课，进一步提高教研质量，深入推进课程改革。
（二）、主要工作措施
1、加强教学常规管理。
切实加强备课、上课、作业、检测四个基本教学环节的常规管理。
提倡“备教一致，以学定教”，鼓励教师标新立异、精讲精练，学生课业负担合理。
认真做好学生素质多元化评价和期末考试，考后教师要及时进行教学分析。
进一步完善监控机制，优化阶段性教学反馈。
促使教师形成“三严”、“四认真”的教风（严格要求自己，严格要求学生，严密组织教学；认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导学生）。
⑴落实教学常规管理。
树立管理出效益的观念，做到“四有效”：教学设计有效、课堂教学有效、练习和辅导有效，质量检测有效。
⑵加大指导力度，降低工作重心。
经常组织人员深入学校、深入课堂、深入教研组，组织调研分析，总结经验，分析原因，寻找对策，尤其要关注、提高青年教师的课堂教学水平，以促进我校教学质量整体提高。
⑶开展专项活动，促进教学管理精细化。
课堂教学是提高教学质量的关键环节，为此，2011年将继续深化课堂教学改革，在教学视导、教师培训、教学竞赛、质量调研等各项工作中，均要突出课堂教学的主体地位，突出教学常规管理的落实。
转变督查考评方式。
改进以往变传统的开学初、期中视导等检查评价方式，采取不定期抽查和分片专题调研相结合、阶段性评价和过程性评价相结合、专项评价和综合评价相结合的方法，强化学校工作的整体评价。
2、抓好课程管理工作。
学校德育工作要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，进一步加强青少年儿童的思想道德教育。
各校要坚持把学校教育作为学生思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道，把德育融入到学校工作的各个环节。
要进一步完善思想道德教育工作体系，加强班主任队伍建设，健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，充分发挥学校少先队组织的育人作用。
要深入贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，大力开展小学生文明行为习惯的养成教育。
要加强青少年法制教育，增强小学生法制意识；加强心理健康教育，普及心理健康知识，加强心理教育教师的培训。
加强“留守少年儿童”的管理教育，从日常行为习惯入手，加强对留守少年儿童的思想品德教育和心理疏导。
学校体育卫生工作要做到以下几点：（1）上好体育课，加强责任心，认真组织和指导学生开展各项体育活动。
中心校拟在合适的时间组织全镇小学生田径运动会，10月组织组织广播操比赛，12月组织冬季跳绳、踢毽子、长跑“三项”
活动。
（2）坚持抓好学生“两操”活动，组织学生积极开展阳光体育活动。
（3）全面实施《学生体质健康标准》，建立学生体质健康档案，强化跟踪监控和达标测试，培养学生坚持锻炼身体的习惯，激励学生达标争优、强健身体。
（4）认真做好学生的卫生保健等工作，培养学生良好的卫生习惯，提高防病治病的能力。
学校艺术教育工作要切实提高艺术类学科开课率和教学质量，元旦开展文艺汇演活动，检验各校艺术教育水平。
3、扎扎实实做好校本教研工作。
（1）健全机构，完善网络。
（2）系统安排，周密计划，逐级落实，人人参与。
加强教研工作的计划性，注重安排布置的时效性，关注活动开展的有效性。
每学期开学初学校各教研组要在第二周内制定好教研工作计划，恰当地安排好教研活动，每一次活动都尽可能让更多的教师参与，校长要支持学校教研组的工作，要为教研活动的开展提供有利保障。
（3）关注问题，注重研究，营造氛围，提升素质。
对本校各学科中普遍的、突出的、急需解决的问题进行排查、整理、筛选，确定问题系列，形成问题域。
从“小问题”、“小课题”入手，组织教师针对这些问题思考，引导他们去寻找解决的办法，形成自己的“研究课题”，采取“对比研究、问题研究、课例研究”等形式开展研究。
教师在积极参与、充分讨论、相互对话、相互借鉴、相互学习中提升，学校要营造有利于教师学习、实践、反思、研究的氛围，促进教师的角色转换和专业成长。
(4)注重培训，强化常规，关注课堂，重视引领。
教师培训要关注教师的现状，立足主体发展，用热情的服务帮助教师实现自身价值。
要注意“培优”与“扶弱”结合，常规培训与专题培训结合，骨干引领与自主学习结合。
指导与督促并重，强化常规管理。
进课堂：学校领导要坚持进课堂听课，根据听课情况及时和教师交流；查常规：根据教学常规管理要求查看教师的计划、备课、作业批改等情况；翻记载：查看学校与教学相关的制度、过程记载等；谈做法：召开相应的座谈会议，及时给教师交流做
法，给学校领导交换意见、提供信息。
（5）科学指导，规范管理，努力提高课堂教学效益。
切实执行教学常规管理的相关规定，在常规管理的“常”和“规”字上下功夫，以课堂教学为基础，狠抓过程管理，特别是“听、评、查”等环节。
听课：采取教研组内听公开课、教师日常相互听课和教干随机听课相结合。
要求教师每周听课不少于1节，中层以上教干每周听课不少于2节。
评课：每学期将组织骨干教师观摩课活动，要求县级以上优质课教师要上示范课。
每节观摩课、示范课都必须认真组织好议、听、评三个环节，并且每位听课老师都要与上课老师交换意见，要畅所欲言，上课老师要写出课后心得。
查：查课堂、查教案、查作业批改、查检测、查实验落实、查听课记录；集中检查与抽查结合，对检查中发现的问题及时与有关教师交换意见，纳入教师考核。
值周领导或教研组长、年级组长要巡视课堂，记录课堂教学运行情况，学校领导及时找违纪老师交换意见。
新的一年，新的体制，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求，我们坚信，有全体教师务实创新的工作态度，我们一定会开创新境界，结出新硕果，为全面提高教学质量而不懈努力。
宿羊山镇中心小学
2011年8月。