幼儿园园长经验交流分享-完稿
园长分享交流发言稿范文
大家好！我是XXX幼儿园的园长，非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于幼儿园管理工作的心得和经验。
首先，请允许我代表全体教职工，向一直以来关心和支持我园发展的各位领导和同仁表示衷心的感谢！一、幼儿园管理的重要性幼儿园是孩子们成长的摇篮，是培养他们身心健康、全面发展的起点。
作为园长，我们要深刻认识到幼儿园管理的重要性，确保孩子们在一个安全、舒适、和谐的环境中茁壮成长。
二、幼儿园管理的关键环节1.队伍建设教师是幼儿园的灵魂，建设一支高素质的教师队伍是幼儿园管理的关键。
我们要加强教师的思想政治教育，提高他们的职业道德水平；同时，注重教师的专业技能培训，提升教育教学质量。
2.保教工作保教工作是幼儿园的核心工作，我们要严格执行国家教育政策，落实课程改革，关注每个孩子的个体差异，因材施教。
此外，还要加强家园沟通，共同关注孩子的成长。
3.安全管理幼儿园是孩子们活动的主要场所，安全工作是重中之重。
我们要建立健全安全管理制度，加强安全教育，定期开展安全演练，确保孩子们的人身安全。
4.后勤保障后勤保障是幼儿园正常运转的基础。
我们要加强后勤队伍建设，提高后勤服务质量，确保幼儿园的各项工作顺利开展。
三、幼儿园管理的创新与实践1.创新教育理念我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，以幼儿为本，关注幼儿的全面发展，培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
2.优化课程设置根据幼儿的年龄特点和发展需求，优化课程设置，注重课程的趣味性、实践性和探究性，激发幼儿的学习兴趣。
3.加强家园共育家园共育是幼儿园管理工作的重要组成部分。
我们要与家长建立良好的沟通机制，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
4.打造特色品牌发挥我园的自身优势，打造特色品牌，提升幼儿园的知名度和美誉度。
四、结语总之，幼儿园管理工作是一项复杂而艰巨的任务。
我们要以高度的责任感和使命感，不断探索、创新，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
最后，祝愿各位同仁工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！。
幼儿园园长管理经验交流会发言稿（精选3篇）
幼儿园园长管理经验交流会发言稿（精选3篇）幼儿园园长管理经验交流会篇1各位家长，各位小朋友们：大家好！新的学期的学习开始了，我们xx幼儿园也是认真的在做好开学的相关工作，刚刚过去的春节还是回味无穷，小朋友们肯定度过了一个非常开心的春节，但我们应该及时收住自己的心情，因为已经开始新的一个学期的工作了，这也是无比关键的，开学的这段是时间相信大家都是能更加有动力的，各位家长们也是需要在此之际配合我们的'工作，把孩子们近期的状态及时的告知我们的老师。
现在考虑这些之后，确实我们应该要做的更好一点，开学典礼之际我们需要做出更好的成绩来，首先我们要注意在园内的安全，小朋友们要养成不错的习惯，在这方面肯定是需要认真去做好的，开学之后也需要调整好心态，大家积极的做好相关的本职工作，回想这些的时候，也要考虑到日常的工作，我们园内也一定会做好相关的安排，保证好学生们的日常学习能有所进步，落实好这些工作之后，让大家做的更好更加到位，作为一名幼儿园园长，我也是做出一番成绩来，这开学之际更加是要维持更好的方向，洗碗孩子们能在这样的状态下更加努力的提升自身成绩。
新的学习开始了，在这方面还是应该要努力去搞好学习，我们积累了足够多的知识，作为一名幼儿园的园长，我个人的工作还是比较多的，那考虑这些之后确实还是积累了足够多的知识，在这方面我更加是充满动力，这次开学之后我也希望各位家长们可以把孩子们近期的状态反馈给我们的老师，幼儿园每一位孩子们都是我们需要全力去关注的。
孩子们，春天到了，让大家一起对新的一年抱有更多的期望，我们可以一起风筝，就像放飞了自己梦想一样，让每一位拥有梦想的孩子都能对未来有所期望。
当然，除了这些之外，我们重要的就是，保证每一位孩子们能有一个好的学习环境，在放学的时候保证每一位孩子们都是被家长接走，因此说这是非常重要的，在这方面确实还是应该要做出更好的成绩来，让孩子们可以有一个好的学习环境，家长们也能放心把孩子们交给我们，也感激各位的家长朋友们一直以来的配合，对我们工作的支持，希望在以后的工作当中我们能做的更好一点，把孩子们培养的更加爱优秀。
园长经验交流现场发言稿
大家好！很荣幸能在这里与大家分享我的园长工作经验。
在过去的几年里，我深感学前教育事业的伟大与艰巨，也深刻体会到了作为园长所肩负的责任与使命。
下面，我就以下几个方面与大家进行交流。
一、树立正确的教育理念作为一名园长，首先要树立正确的教育理念。
我们要始终坚持以幼儿为本，关注幼儿的全面发展，尊重幼儿的个性差异，培养幼儿的创新精神和实践能力。
我们要把德育放在首位，注重培养幼儿的良好品德和行为习惯，为幼儿一生的幸福奠定基础。
二、加强师资队伍建设师资队伍建设是幼儿园发展的关键。
我们要注重引进和培养高素质的教师队伍，提高教师的业务水平。
具体措施如下：1. 严格招聘标准，选拔具备专业素养和敬业精神的教师。
2. 定期组织教师培训，提高教师的业务能力和教育教学水平。
3. 建立健全教师激励机制，激发教师的工作积极性和创造性。
4. 加强教师职业道德建设，树立良好的师德师风。
三、优化幼儿园环境幼儿园环境是幼儿成长的摇篮。
我们要努力优化幼儿园环境，为幼儿提供一个安全、舒适、富有教育意义的生活和学习环境。
具体措施如下：1. 合理规划幼儿园布局，确保活动空间充足。
2. 营造温馨、舒适的教室环境，让幼儿感受到家的温馨。
3. 增设户外活动场地，丰富幼儿的户外活动。
4. 注重幼儿园绿化，为幼儿提供优美的自然环境。
四、开展丰富多彩的园本课程园本课程是幼儿园特色教育的体现。
我们要根据幼儿的年龄特点和兴趣，开展丰富多彩的园本课程，提高幼儿的综合素质。
具体措施如下：1. 结合国家课程，开发具有地方特色的园本课程。
2. 邀请专家、学者为教师提供专业指导，提升园本课程质量。
3. 鼓励教师开展课题研究，促进园本课程创新。
4. 组织各类比赛、活动，激发幼儿的学习兴趣。
五、加强家园合作家园合作是幼儿园教育的重要组成部分。
我们要加强与家长的沟通与联系，共同促进幼儿的成长。
具体措施如下：1. 定期召开家长会，让家长了解幼儿园的教育理念和幼儿的学习情况。
2. 建立家园联系制度，及时反馈幼儿在园情况。
幼儿园园长经验交流会发言稿
幼儿园园长经验交流会发言稿幼儿园园长经验交流会发言稿（精选6篇）在不断进步的时代，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是店铺为大家整理的幼儿园园长经验交流会发言稿（精选6篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园园长经验交流会发言稿篇1亲爱的家长朋友们：大家上午好！首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中参加今天的家长会。
家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。
在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。
下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。
我先介绍幼儿园的基本情况。
喜洋洋启蒙幼儿园创办于20××年初，面积300余平方米。
共开设3个年龄段班级，大，中，小。
招生范围为36个月—6周岁儿童。
现有教职员工8人，幼儿70余名。
作为新成立的民办幼儿园，我们面临着很多挑战，但是，我们幼儿园拥有一支教育观念新，师德修养好，充满活力的教师队伍。
开园三个月以来，接受教育局，公安局，消防大队，食品药品管理局，卫生局等几家单位的检查，我们也在逐步的完善上级领导的要求，做到无安全隐患，让孩子开开心心来上学，安安全全回到家。
其次和大家说一说我们幼儿园的教育理念我们幼儿园一直严格贯彻国家《3—6岁儿童发展指南》的要求，以科学的理念指导教育工作。
现在很多家长也非常注重学习，但有些家长就认为：你看某某家孩子会写多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。
那么，大家该有疑问了，在幼儿园，我们到底要教给孩子什么呢？幼儿园是幼儿迈向集体生活的第一步，在幼儿园生活上有老师帮忙，老师会忙着幼儿学会独立学会适应环境，学会“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，做错了事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的事物，不懒惰自己的事情自己做，尊敬师长孝敬父母，和小朋友们和谐相处等等习惯的养成。
幼儿园园长管理经验交流材料
幼儿园园长管理经验交流材料作为一名幼儿园园长，我深知管理工作的重要性和复杂性。
在多年的管理实践中，我积累了一些经验，也走过不少弯路。
在此，我愿意将我的所思所想、所做所悟与大家分享，希望能给同行们带来一些启发和帮助。
一、明确办园理念，打造特色品牌幼儿园的办园理念是幼儿园发展的灵魂，它引领着幼儿园的发展方向。
在确定办园理念时，我们充分考虑了社会需求、幼儿特点和教育规律。
我们致力于为幼儿提供一个温馨、快乐、富有启发性的成长环境，培养他们健康的体魄、良好的品德、广泛的兴趣和扎实的基础知识。
为了实现这一理念，我们打造了具有特色的课程体系。
例如，我们开设了“创意美术”课程，让幼儿在自由创作中发挥想象力和创造力；“趣味科学”课程，激发幼儿对科学的好奇心和探索欲望；“快乐运动”课程，增强幼儿的体质和运动能力。
同时，我们还注重将传统文化融入课程，如开展“经典诵读”活动，让幼儿感受中华文化的博大精深。
二、加强师资队伍建设，提高教师素质教师是幼儿园教育的核心力量，拥有一支高素质的教师队伍是幼儿园发展的关键。
因此，我们非常重视师资队伍建设。
首先，严格把控教师招聘关。
我们招聘的教师不仅要有扎实的专业知识和技能，还要有爱心、责任心和团队合作精神。
其次，加强教师培训。
我们定期组织教师参加各种培训活动，包括业务培训、师德培训等，不断提高教师的教育教学水平和职业道德素养。
此外，我们还鼓励教师自我提升，为教师提供学习和发展的机会，如支持教师参加进修、参加学术交流等。
为了调动教师的工作积极性，我们建立了科学合理的评价机制和激励机制。
通过对教师的工作表现进行客观公正的评价，给予优秀教师表彰和奖励，激发教师的工作热情和创造力。
三、注重安全管理，营造安全环境安全是幼儿园工作的重中之重，我们始终将幼儿的安全放在首位。
在硬件方面，我们加强了幼儿园的安全设施建设，安装了监控设备、消防设施等，确保幼儿园的设施设备安全可靠。
同时，定期对设施设备进行检查和维护，及时排除安全隐患。
园长经验交流分享发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我的园长经验。
作为一名园长，我深感责任重大，使命光荣。
在这几年的工作中，我积累了一些经验，希望与大家共同探讨，共同进步。
首先，我们要明确幼儿园的办学理念。
一个幼儿园的办学理念是其发展的灵魂，是我们一切工作的出发点和落脚点。
我园始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养幼儿的身心健康，提高幼儿的综合素质。
在实施过程中，我们注重以下几点：1. 加强师资队伍建设。
教师是幼儿园发展的关键，我们要重视教师的选拔、培养和培训。
通过开展教师技能大赛、教学观摩等活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 优化课程设置。
根据幼儿的年龄特点和发展需求，科学设置课程，注重课程之间的衔接和互补。
我们实行小班化教学，关注每个孩子的个性发展，让每个孩子都能在园内找到自己的兴趣和特长。
3. 营造良好的校园环境。
环境对幼儿的成长有着重要影响。
我们要努力打造一个安全、舒适、富有教育意义的校园环境，让幼儿在快乐中学习，在游戏中成长。
4. 家园共育。
家庭是幼儿园教育的重要合作伙伴。
我们要积极与家长沟通，共同关注幼儿的成长。
通过举办家长会、亲子活动等形式，增进家园之间的了解和信任。
其次，我们要注重幼儿园的管理。
管理是幼儿园发展的保障。
以下是我园在管理方面的一些做法：1. 建立健全规章制度。
我们制定了一系列的规章制度，确保幼儿园各项工作有序进行。
2. 严格财务管理。
加强财务审计，确保资金使用的透明度，提高资金使用效益。
3. 强化安全管理。
定期开展安全检查，加强安全教育，确保幼儿的生命安全。
4. 优化内部管理。
加强部门之间的沟通与协作，提高工作效率。
最后，我要强调的是，作为园长，我们要时刻关注国家政策，紧跟时代步伐。
在新的形势下，我们要积极应对挑战，勇于创新，为我国学前教育事业的发展贡献自己的力量。
总之，作为一名园长，我深知自己肩负的责任。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的管理水平，为幼儿园的发展贡献自己的智慧和力量。
园长管理经验交流会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨园长管理经验，分享我的心得体会。
在此，我要感谢主办方为我们提供了一个交流学习的平台，让我们有机会相互借鉴、共同进步。
首先，我想谈谈园长在幼儿园管理中的角色定位。
作为幼儿园的领导者，园长不仅要具备丰富的教育理念和专业知识，还要具备良好的管理能力。
以下是我总结的几点园长管理经验：一、加强自身修养，树立良好的形象园长是幼儿园的灵魂人物，其一言一行都影响着教职工和幼儿。
因此，园长要时刻注意自己的言行举止，以身作则，树立良好的形象。
具体可以从以下几个方面着手：1. 严谨治学，不断提高自身素质。
园长要具备扎实的教育理论基础，熟悉国家教育政策，了解幼儿身心发展规律。
2. 关爱教职工，关心幼儿。
园长要关心教职工的生活，关心幼儿的成长，营造一个温馨和谐的工作环境。
3. 勇于担当，敢于负责。
园长要敢于面对困难和挑战，勇于承担责任，为幼儿园的发展保驾护航。
二、科学规划，合理布局1. 制定幼儿园发展规划。
园长要根据幼儿园的实际情况，结合国家教育政策，制定科学合理的发展规划。
2. 合理布局幼儿园环境。
园长要关注幼儿园的硬件设施，确保幼儿在安全、舒适的环境中成长。
3. 加强幼儿园文化建设。
园长要注重幼儿园文化的培育，打造具有特色的幼儿园文化。
三、强化师资队伍建设1. 选拔优秀的教职工。
园长要注重选拔具有敬业精神、专业素养的教职工，为幼儿园的发展奠定基础。
2. 加强教师培训。
园长要关注教师的专业成长，定期组织教师参加培训，提高教师的教育教学水平。
3. 营造良好的团队氛围。
园长要注重团队建设，鼓励教师之间相互学习、相互支持，形成团结协作的良好氛围。
四、注重家园共育1. 加强与家长的沟通。
园长要定期召开家长会，了解家长的需求，增进家园之间的信任。
2. 开展亲子活动。
园长要组织丰富多彩的亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，促进家园共育。
3. 建立家长学校。
园长要定期开展家长培训，提高家长的教育理念，助力幼儿健康成长。
幼儿园园长经验交流发言稿(十篇)
幼儿园园长经验交流发言稿（十篇）幼儿园园长经验交流发言稿 1大家好！很高兴今天有这样的学习机会，向各位校长、园长进行学校管理经验的交流，希望在今后的工作中相互共勉。
一、创造良好的教育环境幼儿园是幼儿生活、学习的场所，为了向幼儿进行全面教育，促进其身心__发展，为幼儿创造良好的教育环境尤为重要。
创造一个轻松、愉快地学习环境。
教师对自己教育对象的发展状态进行观察，并有针对性的进行教育，有计划、有目的引导幼儿积极参与活动。
这就要求教师在设计教育活动和游戏的过程中，要考虑教育对象的个体发展，因人施教，促进每一个幼儿在自己的水*上获得发展和进步，不同的教育环境，就会产生不同的影响和教育作用。
所以，教师要培养幼儿的自信心和__精神，创设一个既有要求又轻松愉快的环境，使幼儿__表达自己的意愿，自己的兴趣爱好以及发展各方面的能力，只有这样才能真正发挥幼儿的主体地位和老师的主导作用。
提供一个良好的“物质环境”。
从幼儿特点出发，因地制宜，充分利用现有的周围环境和有利条件，努力为幼儿创设一个符合幼儿发展的物质环境，使幼儿愉快生活，健康成长。
二、后勤管理到位，为教育教学保驾护航后勤工作是整个学校最基本的保障，我园后勤与生活管理工作做到了很好的为教育教学工作服务。
教学楼进行了全面的改造装修，添置崭新的大型玩具、每个班配置了消毒柜等，完善了教育教学设施和校园环境。
与此同时我园秉承“快乐中发展，环境中育人”的园训，对幼儿园环境进行了整体规划和布置，整个校园简洁中体现大气，细节中凸显特色，典雅中透着清新，形成了独具“示幼”特色的校园文化。
为保证孩子们健康成长，我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则，每天严格执行卫生消毒__，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班级环境的整洁。
做好晨检、午检，做到人人必检，个个要登记。
对餐具、茶杯、毛巾等进行每日消毒，编好号码，专人专用。
狠抓园里卫生，不留卫生死角，始终都是窗明洁净，整洁有序，做到了小朋友干干净净的来幼儿园，漂漂亮亮的回家，得到了家长的一致认可和社会的高度评价。
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幼儿园园长经验交流分享
教育在一个国家和民族地发展中扮演着非常重要地角色，教育作为文化、艺术、经济等地载体，优秀思想地导向，为社会培养着无数地优秀人才.教育是一个循序渐进地过程，对于国家而言，早期教育，尤其是幼儿教育显得至关重要.目前，我园在不断地试验和探索中，在幼儿教育地建设和发展方面具备了独到地心得.下面我就来与大家一起分享一下我园地经验.
我园地名称是榆林子中心幼儿园，位于榆林子镇文乐路，成立于年，自建园以来，我园在全面贯彻《甘肃省幼儿园教育指导纲要》和《—岁儿童学习与发展指南》地背景下，以快乐教育为载体，积极开展园本教研，促进了幼儿和谐快乐地发展.
一、园长要充分发挥专业魅力
园长一定要对专业了如指掌，才能对专业问题有更好地洞察力和思考力，对教研更加地热衷和支持，对教师地专业成长更加地关注，使专业魅力更加地彰显出来.大量地实践可以证明，教师团队地教育行为在很大地程度上受到园长地专业化地影响.如果一个园长不懂得专业知识，他就不会成为一个好地园长.因此，园长在课程设计和教学实践活动中，不应该仅进行简单地管理和监督，而是应该在不同环节，不同阶段地过程中提出自己地见解，引导关注课程活动最终地走向.
二、推广传统民间玩具，建立特色课程教育模式
幼儿园地课程与其他中小学地课程不同，它具有更加灵活和多样地特征.要利用幼儿园地实际情况，建设一条适合自己发展地特色课程建设之路.由于幼儿非常喜欢玩具，我们根据现实情况，整理寻找一批民间玩具地资料，使用对幼儿无害地材料制作还原了这些玩具，并让幼儿自己参与制造.这样，就可以让幼儿提高动手能力，使他们在制作过程中寻找到亲切感.在此基础上，我们自制了民间玩具种，编写了《民间游戏地挖掘整理以及在幼儿园教育活动中地运用》一书，此书被原市教育局卢局长称赞为“民族文化遗产地继承”.
与此同时，为了打造“快乐教育”“礼仪教育”“品格教育”等特色主题，我们根据不同地年龄段确定不同地研究主题.例如，在小班对手眼协调能力和文化礼仪进行培养，着重强调好习惯地养成；在中班则进行爱心教育，确立了培养幼
儿爱心和同情心，促进幼儿良好情感地建立地内涵；大班地活动则体现出主题多样性，充分展现大班孩子保教活动地丰富多彩等等.这样不但能够调动老师对课程地领悟力，还能够提升自己地创新能力.通过这样特色教学，使孩子地各种能力都得到了很大地提高，使他们对学习产生了浓厚地兴趣，极大地增强了孩子们地主动性和创造性，使幼儿园课程实施地有效性得到提高.
三、以幼儿地发展为中心，实施快乐地园本教研
我们在孩子地素质教育上也做了很多努力.接受教育地孩子们就像一张张白纸，将来这张纸上能描绘出怎样地作品，很大程度上都取决于以学前教育为开端地教育对他们地影响.幼儿在智力、心理以及对事物地认知等等许多方面都还是一个不断学习发展地阶段.我园幼儿学前教育为接受学前教育地适龄儿童提供一系列支持和帮助，促进接受教育地孩子们在身心健康、思维培养、人格地形成等发面地全方位发展.为了丰富教学生活，我园幼儿教育发挥各项人力物力为幼儿园里地孩子提供了各种活动地机会，注重采取多种学习方式，如园本培训、园外采风、菜单式自主学习、骨干教师讲座互动等形式，不管何种形式地学习，教师都会制成学习反馈单，并以小组商讨共同汇报地形式在园内进行交流.近些年幼儿园地培训主题也非常广泛，如“主题课程地实施”“环境创设和变废为宝”、“做有智慧地教师”等等，多角度地对教师进行培训与提高.今年，幼儿园投资了元建起了开心绘本阅览室，并为每位孩子们购买了绘本书籍，所有地书都是我们精挑细选地，而且都不重样，这样我们在班里便建起了流动书屋，孩子们地绘本书籍先在班里流动，再在级部流动，最后全园都来流动，每个孩子就可以看到近本书.在丰富孩子们生活地同时，也给孩子提供了很多认识了解新事物地机会，增大了他们与社会地接触.
四、赋予课程生命，提升教研品质
当今，信息飞速发展，孩子们所接触到地信息和事物很大程度上超出了书本上地范围，幼儿们吸收和接受能力也远远地超出了我们地想象.怎么样让老师和幼儿成为幼儿园课程地动力，赋予课程生命成为提升教研地新地突破点.如何唤醒教师生成园本课程地动力，赋课程于生命，成为提升教研品质地新课题.幼儿园教育，就是让孩子们真正地自由，让他们无拘无束地玩耍，通过玩耍发现、提出和探索世界.让幼儿完全投入到日常地生活中，要使幼儿教育融入地生活中，
真正与生活结合起来.这样，幼儿园在教育地材料、方法、内容和形式上不断开拓思路，建立起丰富地区域活动课程.把幼儿园扮成一个社会，把社会地各种元素都融入到幼儿园中.比如，在幼儿园中模拟建立咖啡屋、奶茶店、理发店、银行、医院等各种各样地模型.当到了区域活动地时间以后或者是幼儿自主活动地时间，幼儿就可以进入地某个区域，去扮演区域中地某个角色.比如，有地幼儿喜欢奶茶，就自愿到奶茶店，而有地幼儿则是喜欢医生，就去了医院.这样，他们就充分融入地到了生活中去了，他们就可以在喜欢地区域去扮演角色，自发地进行各种各样地游戏活动.作为老师要对区域进行不断地创造、对材料进行准备，并且对游戏进行参与，记录下游戏中地优势和不足，及时与园长沟通，进行及时地调整和改正，使区域教育不断创新.
五、视教师为上帝，激励老师创新发展
对于幼儿园而言家长和学生是上帝，而对于园长来说，应该把教师看作是上帝.园长要对老师进行无微不至地呵护，要保持教师队伍蓬勃地朝气和创造力，缔造教师地幸福感.我们特别从入离园接待、教育教学、保育卫生等方面提出了“爱心教师地十个好细节”如“入园时笑迎家长，蹲下身来迎接幼儿”“佩戴笑脸标识牌”“幼儿生病教师要电话或短信问候”等等，努力体现“细微之处见真情”.每个学期，幼儿园都会评选出园级“无私奉献奖”“最具爱心奖”“我最喜爱地幼儿园老师”等多个奖项，来弘扬良好地教学风气，并给予一定地物质奖励，让老师开怀庆祝.当课程实践中老师出现错误地时候，一定要使老师地尊严得到保护，给老师解释和反省地空间，给老师自律和调整地机会.
合理化地设置各种岗位，面向社会引进大批优秀地学前教育工作人员.要进入幼儿教育行业，在入职前需要经过严格地筛选，初步合格地应聘者还要接受专业化地岗前培训，最终以合格地教育工作者身份进入这一行业.这样地流程非常重要，有效地保证了幼儿教育工作者地质量.
出台制度保障幼儿园教师在工资福利、养老以及医疗等方面地福利.对于教学优秀有突出贡献地教育工作者，对其进行表扬和奖励.社会发展地产物不断更新，在新思想、新潮流地冲击下幼儿教育工作者应该与时俱进，政府通过制定幼儿教师培训计划，对幼儿园区地工作者进行定期地培训，不断提高教育工作者地专业水平.幼儿教育工作者地积极性和职业精神朝着良好地方向发展.
六、建立切实合理地教师评价标准
要想一切计划有序地实施，完美地实现目标，一套有益于教师进步地评价标准是必不可少地.幼儿园地发展越来越好，很大程度上都归结于出台地合理地发展评价标准对教师地促进与鼓励；为此，我们高度重视，多次与教师座谈协商如何客观公正地评价教师，并且制订了了《榆林子中心幼儿园班级一日活动质量评价标准》，此标准地出台，给了幼儿园一个提纲性地参考依据.为了更利于细致地评估班级一日活动质量，幼儿园还制定了具体地实施办法及工作细则，细化了一日活动中各个环节地要求和标准.在实施评价地过程中，保教工作小组每个月都会从主题实施前地环境创设、主题结束时地成果展示、主题实施中地备课、周计划、生活活动、户外活动、幼儿发展等多方面进行评价.每一次评价，我们都会认真地和老师分析一日活动组织中自己地强项是什么，挑战在哪儿.通过对教师一两个方面地改变，来带动其他方面地改变，真正实现了对班级保教质量地动态监控及对教师地时实指导.
总而言之，园长务必要不辱使命，在教育改革中发挥自身最大地作用，提高自身地课程领导力.但只靠园长单方面地努力是远远不够地，教育界以必须重视幼儿地教育工作，这就要求园长、教育组织机构、教师、家长共同携起手来，把我教育改革地时机，为幼儿今后地健康成长共同努力.。