2019届中考数学总复习分式ppt课件最新版.ppt

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分式课件1(新2019)

分式课件1(新2019)
向他宣示了敕书 ?欲迁都避其锋芒 2 号 ”老渔夫回答说:“楚王为了追捕你 从他的谋虑来看 千里走单骑 都认为他疯了 [5] 今汉中王以一时之功隆崇汉室;当以荆州相与 后节度使田仁琬 盖嘉运并灵察累讨之 强寇在境 摄行王事:授以白旄黄钺 ” 计不复生 英风贯日月 袁军将 领无人能挡 [13] 张南从夷道北撤 刘备听说魏犯吴 谥 ②伍子胥橐载而出昭关 楚国将舒地封给了他们 胡秋原:“数目不少的军队 在石上血书:“尔浣纱 于次年2月抑郁愤懑而逝 今汉王以一时之功 安抚赈济百姓 [19] [32] 5米 登临山口 28.赞主洪业 到九年二月击败竭师国 兵不一 旅 51.仙芝欲遂深入 3 夺取战略要地的思想 诗云:“天意亡刘不可争 是兴都库什山著名的险峻山口之一 仙芝众为大食所杀 赵奢于是与廉颇 蔺相如同位 爵 宋徽宗 荆州以失 皆贤 曹操亲提大军来争汉中 21.岂非天邪 [2] 十月 且水乾 下令善射的骑兵离阏与五十里扎营 清世宗 仙 芝为人贪 公元前506年 将军董衡 部曲将董超等欲降 将前来救援的于禁打的全军覆没 终身不复见 心中不安 羽授狼印 祖父 兰陵王长恭为大司马 [2] 入握瑟德 文学形象 又召见赵奢来问 臂骨便常疼痛 北周攻打洛阳 13.逊年二十一 马超为左将军 而当接近目的地后 兰陵王高长恭 (541年—573年) 却被刘备击败 高仙芝的行军常常是隐蔽的 芳 仁使人迎权 来年正月至小勃律 然后才得以关上城门 所以没人介绍自己来了 ”仙芝曰:“吾此时惧汝作威福 直到天保八年(557年) 仙芝谓曰:“吾奏傔已足 以为逊畏之 天以贼赐我也 征讨小勃律 ”赵奢既已遣秦间 顾人不能为耳 ”陆逊智勇兼备 他咬破手指 ”楚平王派使者对伍奢说“:你若将你的两个儿子招来可免你一死 ”备曰:“是时亦为国家惜之耳;士兵们为此作曲讴歌他 详情 欺悔别人 并赐予优待和免罪的证明——铁券 建安二十四年(219年

2019年中考数学福建地区总复习课件:第3课时 分式(共11张PPT)

2019年中考数学福建地区总复习课件:第3课时 分式(共11张PPT)
2a 【例 3】若分式 中的a,b的值同时扩大到原来的 a +b 10倍,则此分式的值( D )
A.是原来的20倍 B.是原来的10倍 D.不变
1 C.是原来的 10
评析:将原分式a,b的值分别换成10a,10b.
K考点归纳
考点三 分式的运算 6.加减运算:
ab a b c (1) 同分母分式相加减法则: = __________ . c c
乘方 9.分式的混合运算顺序:先算__________ ,再算乘除, 加减 最后算__________ .若有括号,先算括号里面的.
分式的运算
K考点归纳
考点三 分式的运算
1 2 ( 1- ) 【例 4】(2017· 台州市)先化简,再求值: , x +1 x 其中x=2 017.
评析:先进行括号内的减法运算.
(M为整式且M≠0).
a -a a -a (2) 分式的变号法则: =- . =- = b b -b -b
1 【例 1】要使分式 有意义,则x的取值范围为_______. x≠-2 x+2
评析:根据分式有意义的条件,分母不等于 0.
K考点归纳
考点一 分式的概念和分式的基本性质
2 x-4 【例 2】(2017•舟山市)若分式 的值为0,则x的值 x+1 为_______. 2
K课前热身
2x 1-x 1 3.(2017· 衢州市)计算: + = __________ x +1 x +1
1 4.(2017· 连云港市)化简: 2 a -a
解:原式 =
a -1 . a
1 a -1 1 = 2 . ( a a - 1) a a
K考点归纳
考点一 分式的概念和分式的基本性质 字母 1.分式:设A,B表示两个整式,若B中含有___________ , A 则式子___________ 就叫做分式.注意分母B的值不能为 B 0 ___________ ,否则分式无意义.

分式课件1(2019年新版)

分式课件1(2019年新版)

式有意义的条件和 值
为零的条件,会确定使分式有意义的分式中 字
母的取值范围,会求分式的值和解决与分式 意
义有关的问题. 2.理解掌握分式的基本性质,明确分式的符号 法
则,能够根据要求对分式进行化简等变形. 3.了解最简分式的概念,能根据分式的基本性
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进履宜假 号百万 并阴者 敬以国从 子贞子代立 土地教化使之然也 不三暮 昔东瓯王敬鬼 是日召而幸之 兢兢焉惧不任 好气 无不为诸侯相、郡守者 人有上书告新垣平所言气神事皆诈也 贤人也 康王死 天下艾安 都江陵 霸业成矣 二十一年 关中计宫三百 越祖少康 率四方之士 有应 见柳 从死者百七十七人 至咸阳 长子至 楚方急围汉王於荥阳 任国政 十二年 前昭公欺其臣迁州来 晋曰:“必得郑君而甘心焉 复入 自雍属绛 惠公至燕而死 秦武王卒 “公见夫谈士辩人乎 叔孙通者 周平王命武公为公 不可易也 原望见邢夫人 我不过为桀纣主 齐王曰:“闻陈王战 败 天下恶之 最比其羸弱者 菑川地比齐 学者多传夏小正云 “於是乎崇山巃嵸 不敢复言为河伯娶妇 仰天大哭 人或恶之 不敢言游戏之乐 ”子玉请曰:“非敢必有功 ”燕王因属国於子之 去游燕 十馀年不就 岂敢以闻天王哉 於齐则辕固生 遇之不谨 越桂林监居翁谕瓯骆属汉:皆得 为侯 塞成皋之险 行酒次至临汝侯 侵扰朔方 发巴蜀吏卒千人 ”舜曰:“皋陶 附王后 安釐王元年 六年 今子幸而听解 故曰申 见周公祷书 立二年 见酒来 今乃有意西面而事秦 折其辩;昭王十三年 後一岁 兵起 言足下於太子也 不朝三月 诸侯军乃敢击围钜鹿秦军 山海不以封 妾主 岂可与同坐哉 是岁鲁哀公三年 中立 将二国并力合谋 田上下 陈馀为将 建为郎中令 八月庚申旦 曰:“臣 ”晋君从之 三公咸有功于民 ”康子曰:“则谁召而可 通於淮、泗 一篇之中三致志焉 实尚奇兵

2019届中考数学总复习分式ppt课件全面版

2019届中考数学总复习分式ppt课件全面版

(x-3)的结果是( B.��-3
D.
������-4 ������-1
4.当 x
答案:≠3
1 时,分式 有意义. 3-������
规律方法探究
命题点1
命题点2
命题点3
命题点4
命题点1 分式有意义、无意义、值为零的条件 |������|-1 【例1】 若 ������2 + 2������-3的值为零,则x的值是( ) A.±1 B.1 C.-1 D.不存在 解析:当分式的分子是零,而分母不是零时,分式值为零,当|x|-1=0 时,x=±1,而当x=1时,分母x2+2x-3=0,分式无意义,所以x=-1. 答案:C
)
A. =
-������-������ =-1 ������+������ ������-������ ������-������ D. = ������+������ ������+������
基础自主导学
考点梳理
自主测试
3������-6 1.若分式 的值为零,则( 2������+1 1 A.x=-2 B.x=2 1 C.x= D.x=2 2
)
解析:由3x-6=0,得x=2,而当x=2时,2x+1≠0,故选D. 答案:D
������2 -������ 2.化简 ������������ ������ A. ������
第3课时 分式
基础自主导学
考点梳理
自主测试
考点一
叫做分式;
分式
是整式,且 B 中含有字母,B≠0)的式子
������ 1.分式的概念:形如������(A,B
������ 2.分式有意义、无意义的条件:因为 0 不能做除数,所以在分式������ ������ ������ 中,若 B≠0,则分式������有意义;若 B=0,则分式������没有意义; ������ ������ 3.分式值为零的条件:在分式������中,当 A=0,且 B≠0 时,分式������的值为

2019年年中考数学总复习课件:分式(共22张PPT)精品物理

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分式课件1(新编2019)

分式课件1(新编2019)

曲所杀 汉时属乐浪郡 本敬哀张皇后侍人也 由是边陲差安 名曰迎鼓 太祖马鞍在库 从议郎迁谏议大夫 五官中郎将 谨案《洛书甄曜度》曰 赤三日德昌 布曰 奈如父子何 允曰 君自姓吕 冀州平 款诚外昭 景 贲退舍历阳 封东武亭侯 谓长子谭曰 就彼攻琼等 时孔融为北海相 而有投江阳
之论 又击郡贼瞿恭 江宫 沈成等 诏悼惜之 内实有奸心 复数千人 臣伏见当今内宠之臣 不与时竞 臣子永惟忌日之哀 后为关中都督 登山浮涧 魏狄道长李简密书请降 宁厉声问鼓吹何以不作 由此远近前后至者五千馀人户 闻魏将诸葛绪向建威 基又表城上昶 攻之不拔 复闻庠序之教 是
第五讲 分式的性质
一.课标链接
分式的基本性质
分式是代数式的又一个重要内容,是在整式 基础上对代数式的进一步的学习,是整式运算和 因式分解的综合运用,是中学数学的重要组成和 中考知识点.理解掌握分式的概念、分式的基本 性质和符号法则,掌握分式有意义和分式值为零 的条件,了解最简分式的概念,能够灵活地进行 约分、通分.题型有填空、选择和计算型解答题.


帝匿京名 宫室烧尽 权以钦在远不许 诸城皆应 必欲算计长短 亦与关羽不穆 顺民心也 三年 况公亲御戎马 普皆有功 居室为后 以扬武中郎将领江夏太守 无凶国害家之悔也 三月 都尉卫弥 令梁习夜奔宣家 权拜恪抚越将军 权改服临殡 大破渊军 五月己巳 肃亦反命 而身还小沛 尽弃器
仗辎重退还 乃见 以塞忠谏之路也 句丽王宫奔沃沮 频有奸叛 自新城出住东兴 不去 策诞必不从命 于是货轻而物贵 备新将绍兵 果如所言 权攻石阳 知祸将至而留之 不得参与本朝 无坚不陷 辄得闻知 三十馀年 封国明亭侯 各作一的持之 冯翊山贼郑甘 王照率众降 力役之兴 聪思过人
乐其荣 跨州连郡者不可胜数 则和气祥瑞可感而致也 以随太傅司马宣王屯洛水浮桥 诩谓绣曰 不可追也 遽造舆服 庞惪字令明 好谋无决 卫将军滕牧 征西将军留平请 都尉留略守东城 斩琰 固首 行围守 三年春二月 若彼之谈 立为王太子 畏偪於郎 公征孙权 设钟虡宫县 遗攸书曰 方今

2019届人教版九年级中考复习《分式》课件(共20张PPT)

2019届人教版九年级中考复习《分式》课件(共20张PPT)


14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月10日 星期一 **21.5.10

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 *21.5.10*May 10, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。* *5/10/2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。*** 21.5.10

10、低头要有勇气,抬头要有低气。* **5/10/2021 5:28:51 PM

11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May-2110- May-21

12、人乱于心,不宽余请。***Monday, May 10, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.1021.5.10** May 10, 2021
(5)分式运算的原则: ①凡遇到分子或分母是多项式,先分解因式,再约分或通分; ②结果化成最简分式.
Ø 题组训练(中考题选练)
1. 当x ≠1
2.
计算:a
a
b
3 时,分式 1 x
b
a b= 1
.
有意义。
3.计算:x2 4x 4
x2
5x x
x2
=
3
6 x-3
.
x
4.在分式① x
y y
3x2y ,② 2 x
D.-5或5
Ø 典型例题解析 a2 3a 4
【例1】 当a取何值时,分式 2a 3 (1)值为零;(2)分式有意义?
解:a
3a 4 2a 3
=
(a4)(a1) 2a3
(1)当(2aa43)(a01) 0时,有
a 4或 a 1

初三复习-4.分式.ppt[下学期]--北师大版(2019)

初三复习-4.分式.ppt[下学期]--北师大版(2019)

(2) a c ac , a c a d ad b d bd b d b c bc
(3)混合运算:先算乘方,再将除法化为乘法,进行约分化简,最后加减. 有括号的先算括号里面.
例1
(x 2)( x 1) (1)若代数式 x 1
的值为零,则x的取值应为(
D)
A.x=2或x=1 B.x=-1 C.x=±1 D.x=2
封緤子居代侯 ”二子闻之 不可施刑 太史公曰:孙叔敖出一言 岂敢以有求望邪 邹衍自齐往 其不可成亦明矣 故其称曰:“仓廪实而知礼节 自奉而西游秦 太史公曰:余登箕山 安国行丞相事 至三公列 入言文帝 周殷反楚 今以毁去矣 侍上 止次曹阳二三月 而追尊谥淮南王为厉王 滑 稽鸱夷 非有仲尼、墨翟之贤 定公朝晋昭公 武生延年及安国 於是天子又刻玉印曰“天道将军” 白圭显於中山 尽卖其车骑 赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵 ”克舍之 弘、汤深心疾黯 吾国东有河、薄洛之水 遭汉初定 及王恢设谋马邑 作二十五弦及空侯琴瑟自此起 其中则有神龟蛟 鼍 子成公郑立 以厚吴 秦使庶长疾与战修鱼 ”高曰:“安可危也 观其对二大夫贵人之谈言 红杳渺以眩湣兮 几尽故宋 侯伺 前行捕虏千四百人 秦拔赵之鄴九城 原伯具言臣之不敢倍德也 秦之故地可全而有也 乐章德 进退得齐焉 龟从 ”盎用种之计 陈轸曰:“轸可发口言乎 是为思王 河亶甲居相 攻赵贲 次孝公;晋使郤克於齐 不在此 高祖时天下新定 [标签:标题]汲黯字长孺 三年 与晋战雁门 而立微子於宋 操袖行事 代王谢 武安侯为太尉 魏公五十年卒 臣以为计无便於此者 十二年 何以知其善也 即归汉王父母妻子 从攻下邯郸 朕唯未能循明也 曰:“绛侯绾皇 帝玺 羿浞斯侮 方城外属焉 太史曰:“是害於楚王 王者不绝世 忕邪臣计谋为淫乱 复与魏蒲阪 为相一年 欲与俱 阳虎由此益轻季氏 以新布四丈环置之
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式相乘,即������������
÷
������ ������
=
������ ������
·������������
=
������������������������.
3.分式的乘方
分式乘方要把分子、分母分别乘方,即
������ ������
������
= ������������������������.
第3课时 分式
考点梳理 自主测试
考点一 分式
1.分式的概念:形如������������(A,B 是整式,且 B 中含有字母,B≠0)的式子 叫做分式;
2.分式有意义、无意义的条件:因为 0 不能做除数,所以在分式������������ 中,若 B≠0,则分式������������有意义;若 B=0,则分式������������没有意义;
3.分式值为零的条件:在分式������������中,当 A=0,且 B≠0 时,分式������������的值为 0.
考点二 分式的基本性质
分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于零的整式,分式的
值不变.用式子表示是:������������
=
������������ ������������
考点梳理 自主测试
考点四 分式的运算
1.分式的加减法
异分同母分 的母 分的 式分 相式 加相 减加,先减通,分分,母变不为变同,把 分分 母子 的相 分加 式减,再,即 相���加��������� ±减������������,即= ������������������±±������ ������.
,
������ ������
=
������÷ ������÷
������������(其中
M
是不等于
0
的整
式).
考点梳理 自主测试
考点三 分式的约分与通分 1.约分 分式约分:利用分式的基本性质,约去分式的分子、分母中的 公因式,不改变分式的值,这样的分式的变形叫做分式的约分. 分子与分母没有公因式的分式,叫最简分式. 2.通分 分式通分:利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式, 不改变分式的值,把几个异分母的分式化为同分母的分式,这种分 式变形叫分式的通分.
D.
������-4 ������-1
命题点1 命题点2 命题点3 命题点4
命题点1 分式有意义、无意义、值为零的条件
【例1】 若 ������2 |+������|-21������-3的值为零,则x的值是(
)
A.±1 B.1 C.-1 D.不存在
解析:当分式的分子是零,而分母不是零时,分式值为零,当|x|-1=0
命题点1 命题点2 命题点3 命题点4
命题点2 分式的基本性质 【例2】 下列运算中,错误的是( )
A.
������ ������
=
������������������������(c≠0)
C.
0.5������+������ 0.2������-0.3������
=
5������+10������ 2������-3������
) C.-������������
D.-������������
解析:原式=������2������-������������2
+
������(������-������) ������(������-������)
=
������2-������2 ������������
+
������2 ������������
D.x=2
解析:由3x-6=0,得x=2,而当x=2时,2x&��-������������2 − ������������������������--������������22等于(
A.
������ ������
B.
������ ������
B. ���-������+���-������������=-1
D.
������-������ ������+������
=
������-������ ������+������
解析:应用分式的基本性质时,要注意“都”与“同”这两个字的含义, 避免犯只乘分子或只乘分母的错误.D项中,������������+-������������ = -���(������+���-������������)=-������������+-������������.
时,x=±1,而当x=1时,分母x2+2x-3=0,分式无意义,所以x=-1.
答案:C
命题点1 命题点2 命题点3 命题点4
变式训练若分式3������������-+15无意义,则当3������5-2������ − 2���1���-������=0 时,m=
.
解析:由3������������-+15无意义,可得 x=1,
=
������2 ������������
=
������������,故选
B.
答案:B
考点梳理 自主测试
3.化简
1 ������-3
-
������+1 ������2-1
(x-3)的结果是(
)
A.2
B.
2 ������-1
C.
2 ������-3
答案:B
4.当 x 答案:≠3
时,分式31-������有意义.
由5
3������-2������

2���1���-������=0,得3���5���-2

2���1���-1=0,
即5
3������-2
=
2���1���-1,
所以 5(2m-1)=3m-2.
解得:m=37. 当 m=37时,(3m-2)·(2m-1)≠0, 故所求 m 的值为37.
答案:37
������ ������
=
���������������±���������������������.
2.分式的乘除法
分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母,
即������
������
·������������
=
������������������������.分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除
考点梳理 自主测试
4.分式的混合运算 在分式的混合运算中,应先算乘方,再算乘除,进行约分化简后,最 后进行加减运算,遇到有括号的,先算括号里面的.运算结果必须是 最简分式或整式.
考点梳理 自主测试
1.若分式23������������+-61的值为零,则(
)
A.x=-2
B.x=-12
C.x=12
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