任务表单：个人教学问题改进计划模板(黄燕萍)
教师个人教学问题改进计划参考表
姓名
谌铭福
性别
男
年龄
39
学历
大学本科
职称
中学一级
教龄
17
职务
教师
所任学科
思品
个人教学问题改进计划
教学问题分析
我的优势：
1、沟通协调能力较强，且仍在持续提高。2、性格情绪稳定，能从容应对各种挑战。3、善于观察、待人诚恳。4、工作认真负责，对学生有耐心与爱心。5、能刻苦钻研教法与学法，力求创新。6、注重首次教育，也注重常规教育。
所需支持
1、学校要保证师培经费。
2、学校能组织教师出去看看、多交流。
3、增加先进的教学设备。
改进结果
有提高
不足方面：
1、教师情感投入不到位；2、教师激励评价不够，导致学生参与不够积极；3、指导朗读不够具体；4、有些环节不放手，不能突出学生的主体地位。
改进目标
1、在课堂教学过程中要多留时间给学生思考充分相信学生。
2、在课堂教学中要让学生多动嘴说。
3、教师要满面春风地进入教室，语言力求幽默风趣。
4、教师要提高对课堂教学过程的控制能力。5、学习先进的教源自理念，应用于教学。具体措施
1、努力学习课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养。
2、多听其他老师的课，要珍惜每一次听课的机会，积极吸取周围其他老师先进的东西。
3、注意处理好教师与学生的情感交流，让学生参与课堂教学。
4、加强与学生家长的联系与沟通
5、利用网络向全国的教师学习。
教师个人问题整改工作计划
教师个人问题整改工作计划
根据上次个人问题整改工作计划的反馈和评估，我意识到自己在一些方面还有不足之处，需要进一步改进和提高。
我的整改工作计划如下：
1. 提高教学质量：认真备课，注重课堂互动，引导学生思考，及时反馈学生学习情况，关注学生的学习进度和情况。
2. 加强教育教学能力：通过教育培训和学习先进的教学理念和方法，不断提升自己的教育教学水平，使学生能够获得更好的教育教学效果。
3. 善于与学生沟通：耐心倾听学生的心声，理解学生的需求和困惑，尊重学生的个性差异，尽量满足学生的需求，促进良好的师生关系。
4. 提高自身修养和素质：努力做一个负责任、有担当、有情怀的教师，以身作则，以德育人，做学生的榜样。
5. 建立健全的教育教学管理体系：建立科学规范的教育教学管理制度，做好各项教学管理工作，提高教学管理水平。
以上是我个人的问题整改工作计划，我会严格按照计划执行，并不断总结经验，提高自身教育教学水平。
个人教学问题年度改进计划
借这次学习机会提升自己，充实自己，补充缺乏。
针对所面临的问题，迎刃而上，绝不退缩。
改进计划
改
进
目
标
1、认真学习，更新观点，促使理论素养专业化。
2、努力探品质专业化。
改
进
措
施
（一）学习教育理论，在理性理解中丰富自我。
（二）在反思中成长——加强案例研究
教师个人教学问题年度改进计划参考表单
基本信息
性别
男
年龄
33
教龄
7
个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有协助的
对达成目标有害的
S我的优势
W我的劣势
工作七年，有着对学习的热情和对教学工作的执着，扎根基础教育事业矢志不移。
有时感觉付出的努力没有得到相对应的回报，偶尔会出现对工作充满失望的情绪。
O我面临的机遇
（三）注意收集学生评价、同行评价的材料
（四）积极使用现代信息技术
所
需
支
持
需要单位设备支持
个人教学问题改进计划
改进目标
1.活到老，学到老，本人将会不断的学习以便充实自己。
2.加强身体的锻炼，从而更有精力工作学习。个人教学问题改ຫໍສະໝຸດ 计划——模板姓名彭慧
性别
女
年龄
38
学历
硕士
职称
中学一级
教龄
15
职务
教员
所任学科
高中英语
个人教学问题改进计划
教学问题分析
优势：
1.专业功底扎实，口语好。
2.积极好学，工作勤奋，敬业爱岗。
3.对学生有很好的亲和力，与学生关系融洽。
有团队合作意识，与同事相处得很融洽。
不足：
1.由于工作强度比较大，有时会有点力不从心。
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个人教学问题改进计划——模板
姓名黄燕萍性别女年龄49岁学历专科职称
小学数学
高级教师
教龄26年职务教师所任学科小学五年级数学
个人教学问题改进计划
教学问题分
析可从优势、不足等方面分析。
从事教育教学工作二十多年以来，以敬业爱岗的精神，认真做好工作。
我对待工作认真负责，能与时俱进，积极学习各种教学刊物，积极参加教育科研活动，能够与学生们共同学习，看到他们的点滴进步，我会感到幸福。
在教学中我努力改进课堂教学，尽快形成自己独特的教学风格，做好教育科研，努力发展提高自身素养，提高自己的业务水平。
在成长的路上，虽然掌握了一些先进的教学理念和方法，但是却不能在实际教学实践中做到每堂课都尽善尽美。
对于课堂管理工作，我用一颗爱心去对待每一位学生，但有时却缺乏耐心，以自己的理解代替学生的感受。
对课堂教学操控能力不强，没有很好地采用多种方式奖励学生，很好地调动学生的学习积极性。
教学工作没有取得家长很好的配合（如家作的检查）。
改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。
1.多学习，把学到的先进知识理念很好地运用教学中去；
2．严格要求自己，不仅要学书上的经验，还要多向老教师和优秀教师学习经验，形成一套自己的教学模式；
3．要多跟学生沟通、交流，把对学生的爱不仅体现在语言上，还体现在行动上；4．学习别人的好经验，课堂上采用多种方式奖励学生，激发学生的学习兴趣。
具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。
1.加强学习，多看一些与教育教学相关的书籍，提高自己的理论水平和专
业知识。
2.虚心向老教师讨教经验，以用于自己的教学工作。
3.多观摩一些课堂教学活动或教学实录，提高自己的教学水平。
4.积极参加教育部门或学校开展的各类教学活动。
5. 多与家长沟通交流，及时了解学生的学习、心理和思想动向，对有问题的学生及时
引导教育。
所需支持1. 学校提供可借阅学习的书籍
2.老教师的不吝赐教；
3.学校提供可供教师学习的平台。
4.家长对教师工作的支持和配合；
5.同事的理解和支持；
改进结果。