(完整版)新概念第一册各课语法项目
(完整word版)新概念英语第一册语法点归纳
新概念英语第一册语法点归纳新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，所以说，新概念一是奠定英语基础的基石。
新概念英语第一册语法点归纳Lesson 1-4 一般疑问句以及它的肯定回答。
Lesson 5-6 人称代词主格，国籍的表达Lesson 7-8 be动词的用法，职业Lesson 9-10 形容词做表语。
询问健康Lesson 11-14 形容词性物主代词，名词所有格Lesson 15-20 be动词are的用法Lesson 21-24 代词宾格的用法，代词one，ones的用法Lesson25-28 there be句型的肯定句Lesson 29-30 祈使句(肯定) 动词与宾语的固定搭配.Lesson 31-36 现在进行时Lesson 37-40 be going to do结构表达将要发生的事情there be 句型的一般疑问句. Lesson 41-46 不可数名词的量，情态动词can，.there beLesson 47-60 一般现在时Lesson 61-64 一般现在时情态动词must的用法，:don’t do….You mustn’t do…Lesson 65-66 一般现在时具体时间，日期表示法，反身代词Lesson 67-76 一般过去式Lesson73-74: 一般过去式问路不规则动词的过去式. 形容词转变成副词.Lesson77-78 一般过去式综合时间表达方式Lesson79-82 must，need，have got的用法Lesson 83-90 现在完成时Lesson 91-96 一般将来时( will)Lesson 97-98 形容词的位置，物主代词Lesson99-102 直接引语变成间接引语Lesson103-106 动词不定式Lesson107-112 形容词的比较级和最高级Lesson113-114 neither ,so 的用法Lesson115-116 不定代词的用法Lesson 117-118 过去进行时Lesson119-120 过去完成时Lesson121-124 定语从句Lesson125-132 情态动词表推测Lesson133-136 直接引语变间接引语—着重讲时态的倒推Lesson137-140 if 的用法Lesson141-144 被动语态新概念英语一册补充语法：英语数量词大全数词主要分为基数词和序数词两类。
(完整word版)新概念英语第一册全部语法
新概念英语第一册全部语法一．时态：一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时，过去进行时，过去完成时，过去将来时1. 一般现在时表示一般性，经常性的动作或一般性事实。
u 含有be动词的句子He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are students.★变疑问句将be动词移到句首Is he a teacher?Is the girl very beautiful?Are Tim and Jack students?★变否定句在be动词后面加notHe is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not students.★肯定回答及否定回答Yes, he is. No, he is not.Yes, she is. No, she is not.Yes, they are. No, they are not.u 不含有动词的句子，即含有一般动词的句子第三人称单数及单数名词He likes books.She likes him.The dog likes bones.★变疑问句在句首加does, 动词变为原型Does he like books?Does she like him?Does the dog like bones?★变否定句在主语及动词之间加doesn’t, 动词变为原型He doesn’t like books.She doesn’t like him.The dog doesn’t like bones.★肯定回答及否定回答：Yes, he does. No, he doesn’t.Yes, she does. No, she doesn’tYes, it does. No, it doesn’t.注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S，不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。
新概念英语第一册语法每节课重点总结
新概念英语第一册语法每节课重点总结本文档总结了《新概念英语第一册》中每节课的语法重点。
以下是各节课的重点概述：Lesson 1 - A private conversation- Use of the verb "to be": am, is, are- Personal pronouns: I, you, he, she, it, we, they- Use of the indefinite article "a" before singular countable nouns- Use of the definite article "the" before singular and plural countable nounsLesson 2 - Are you a teacher?- Use of the verb "to be" in questions and negative sentences: am, is, are- Wh-questions: What, where, when, why, who, how- Use of the indefinite article "an" before words beginning with a vowel soundLesson 3 - The first lesson- Use of the present simple tense: positive and negative sentences - Use of the frequency adverbs: always, usually, often, sometimes, never- Use of the preposition "at" to talk about specific timesLesson 4 - Please send me a card- Use of the imperative form: positive and negative sentences- Use of the infinitive form to give instructions: "to + base verb"- Use of the expression "please" to make polite requestsLesson 5 - An exciting trip- Use of the present continuous tense: positive and negative sentences- Use of the verb "to go" in present continuous tense: am/is/are + going- Use of the prepositions "to" and "at" to talk about destinations以上是《新概念英语第一册》各节课的语法重点总结。
新概念英语第一册语法归纳全篇
可编辑修改精选全文完整版新概念英语第一册语法归纳新概念英语第一册语法归纳《新概念英语》作为一套世界闻名的英语教程，以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。
以下店铺为大家整理的新概念英语第一册语法归纳，欢迎阅读！新概念英语第一册语法归纳篇1感叹句感叹句：1)What +名词+主语+谓语What a beautiful girl she is!What tall buildings they are!2)How +形容词+主语+谓语How beautiful the girl is!How tall the buildings are!在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略：What a nice present!(省略it is)How disappointed!(省略she is或其它可作本句主、谓的词语) 祈使句祈使句表示请求、命令、建议、邀请等，谓语动词一律用原型，句子中通常不用主语，句末用惊叹好或者句号，用降调。
肯定句：动词原型Come here,please.Go downstairs,please.Stand up.Sit down.Be quiet.Be careful.祈使句中如果有唤语，一定要用逗号隔开，放在句首或者句尾：Come in,Amy.Sit down here,Tom.Mary,give me a book please.否定：Don't+动词原型Don't come here.Don't sit down.Don't stand up.Don't give me it.let sb. do 让某人做Let me pass.Let us have a rest.Let's have a rest.反意疑问：Let's have a walk along the river,shall we?Let us go out for a drink,will you?so/neither的倒装倒装句：so/neither的倒装eg: He can swim. So can I.She didn't go to class. Neither did I.结构：so/neither+be+ 主语so/neither+助动词+ 主语so/neither+情态动词+ 主语助动词：一般现在时: do,does/am,is,are现在进行时: am,is,are一般过去时: did现在完成时: have,has一般将来时: will,shall过去进行时: was,were过去完成时: had过去将来时: would直接引语/间接引语如果引语的主句所用动词为过去时，那么间接引语要做相应变化：时态，人称，时间地点及指示词1)时态变化：一般现在时——一般过去时现在进行时——过去进行时一般过去时——过去完成时现在完成时——过去完成时一般将来时——过去将来时be going to——was/were going to/wouldcan--couldmay--might2)时间地点及指示词的变化：here-there,tomorrow-the next day,the following day,this-that…3)人称变化：根据句意改变人称。
新概念英语第一册重点词汇和语法(完整版)
新概念英语第一册语法总结1-4 一般疑问句：1-2 一般疑问句肯定回答 3-4 一般疑问句否定回答5-14 特殊疑问句15-16 一般疑问句复数17-18 特殊疑问句复数19-20 名词单数21-24 不定代词。
双宾结构25-28 there be 句型，介词用法29-30 祈使句31-36 现在进行时，there be 句型分析，介词复习37-40 一般将来时， be going to41-42不可数名词，量词的用法43-46 情态动词 can47-50 一般现在时55-56 频度副词57-58 时间59-60复习不可数名词，量词的用法61-64 must 用法65-66 时间表达法：直接，间接，反身代词，情态动词复习67-72 一般过去时主系表结构73-75 一般过去时主谓宾结构77-78 情态动词的否定疑问句，时间介词79-80 need must 情态动词81-82 have –had83-84 现在完成时进行时，将来时对比85-86 have been to / have gone to87-88否定疑问句89-90 may 情态动词91-94 will 一般将来时过去/现在/将来95-96 had better97-98 伴随状语，名词性物主代词99-100 宾语从句101-102 直接引语，间接引语，103-104 too, very, enough105-106动词不定式107-112 形容词的比较级，最高级113-114 否定，肯定倒装115-116 不定代词117-118 时间状语从句，过去进行时119-120 过去完成时121-124 定于从句125-126 must / have to127- 132 情态动词表推测133-136直接引语，间接引语，137-138 条件状语从句139-140宾语从句141-144 被动语态Lesson 1 Excuse me1. Words1） excuse （1）重音（2）与sorry 的区别（3）Excuse 用的不同场景a. 请别人让路b. 引起别人的注意c. 打断别人的谈话d. 可以当n. 借口 eg. No excuse. 别找借口，没有借口。
新概念英语第一册1-72课语法点总结
新观点英语第一册1-72 课语法点总结1. 物主代词我的你的他的她的它的我们你们他们的的的形容词your his her its our your their my性名词性 mine yours his hers its ours yours theirs 注意：形容词性物主代词拥有依靠性，后来一定紧跟一个名词。
2.人称代词我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they 宾格me you him her it us you them 3. Be 动词Be 动词在一般此刻时的三个变形：Be 动词在一般过去时的两个变形：am, is, are was, were注意：Be 动词要依据主语的变化而变化。
4. 一般疑问句定义：一般疑问句是指能够用Yes或许No回答的句子。
必定句变为一般疑问句：若一个必定句中存在 Be 动词 am, is, are，则直接将 Be 动词提早，结尾加问号。
若一个必定句中存在神态动词，则直接将神态动词提早，结尾加问号。
若一个必定句中存在实义动词，则直接在句首加助动词do/does/did ，实义动词变原形，结尾加问号。
注意：一般疑问句一般读为升调。
例：Are you a teacher 你是一名老师吗必定回答：Yes, I am. 否认回答： No, I am not.Do you like English 你喜爱英语吗必定回答： Yes, I do. 否认回答：No, I don’t.5.特别疑问句定义：不可以用Yes或许 No 回答的句子。
组成：特别疑问词+ 一般疑问句特别疑问词： what （什么） , when（何时） , where（何地） , who （谁） , whom（谁宾格） , whose（谁的） , which（哪个） , why（为什么） , how（怎么样）口诀：特别八加一6.不定冠词 a/an若单词是以“ a, e, i, o”四个元音开头，其前方采用“an”；若单词是以元音字母“u”开头，视状况而定。
新概念第一册教案全册完整版
新概念第一册教案全册完整版一、教学内容1. Chapter 1: Excuse me!（对不起！）介绍日常用语，如问候、道歉、道别等。
基本语法：一般疑问句、否定句、一般现在时。
2. Chapter 2: Is this your?（这是你的吗？）学习如何描述物品和人物。
基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。
3. Chapter 3: Thank you, madam.（谢谢，夫人。
）学习购物场景的日常用语。
基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。
4. Chapter 4: What's the time?（现在几点？）学习时间表达法。
基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。
5. Chapter 5: The Sawyer family.（索耶尔一家。
）学习家庭成员的称呼。
基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的日常英语用语，提高英语口语表达能力。
2. 使学生熟练运用一般现在时，形成正确的语法观念。
3. 培养学生用英语进行简单交流的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：一般现在时、一般疑问句、否定句的运用。
2. 教学重点：日常英语用语的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、磁带、录音机。
2. 学具：教材、练习册、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过情景剧表演，让学生复习上一课的内容。
2. 新课内容：讲解本章重点单词、短语和句型。
3. 例题讲解：通过例题讲解，让学生理解语法点。
4. 随堂练习：让学生进行口头练习，巩固所学知识。
5. 小组活动：分组讨论，练习本章重点句型。
六、板书设计1. 重点单词、短语。
2. 重点句型。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本章重点单词、短语。
（2）用本章所学句型编写一段对话。
（3）完成练习册本章练习。
答案：见练习册答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法。
(完整word版)新概念英语第一册-目录-语法总结
(完整word版)新概念英语第一册-目录-语法总结1 Excuse me！对不起！2 Is this your…？这是你的……吗？3 Sorry，sir。
对不起,先生。
4 Is this your…这是你的……吗?5 Nice to meet you.很高兴见到你.6 What make is it?它是什么牌子的？7 Are you a teacher?你是教师吗？8 What's your job?你是做什么工作的?9 How are you today？你今天好吗？10 Look at…看……11 Is this your shirt？这是你的衬衫吗?12 Whose is this…?这……是谁的?This is my/your/his/her…这是我的/你的/他的/她的……Whose is that…?那……是谁的That is my/your/his/her…？那是我的/ 你的/他的/她的……13 A new dress。
一件新连衣裙14 What colour is your…？你的……是什么颜色的？15 Your passports,please。
请出示你们的护照。
16 Are you…你们是……吗?17 How do you do?你好！18 What are their jobs?他们是做什么工作的?19 Tired and thirsty。
又累又渴20 Look at them！看看他/它们！(完整word版)新概念英语第一册-目录-语法总结21 Which book？哪一本书？22 Give me/him/her/us/them a…给我/他/她/我们/他们一……Which one?哪—……?23 Which glasses？哪几只杯子？24 Give me/him/her/us/them some…给我/他/她/我们/他们一些……Which ones?哪些?25 Mrs。
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1）There are 结构用来说明人或物的存在,后接复数名词.
2）不定代词some, any
Lesson99-100
1）词汇：可以接that引导的宾语从句的动词或短句)。
I’m afraid/sorry/sure (that）。。。
1)时态：过去进行时was/were + 现在分词
2）句法：用when或while将两个句子合二为一(带时间状语从句的复合句）
3)句型：—What were you doing?
—I/He/She was doing..。
-We/They were doing.。.
Lesson47—48
1）句法：含有实义动词的句子借助助动词do变为疑问句和否定句。
-Yes, there is （some）. / No, there isn’t （any）。 不可数名词
Lesson115-116
复合不定代词
Lesson45—46
1、词汇：情态动词can的用法.
2、句型：-Can you。。.？ -Yes, I can。 / No， I can't.
Lesson117—118
新概念第一册各课语法项目
课次
新概念I语法项目
课次
新概念I语法项目
Lesson 1—2
BE一般疑问句肯定回答
Lesson73-74
1) 辨析：一般现在时VS一般过去式（主谓宾结构)。
2） 动词：规则动词的过去式VS不规则动词的过去式。
3) 句型：-What did you/he/she/it/you/they do (yesterday）?
I think/believe （that）.。.
He/She says （that）... They say （that）。。。
3）直接引语和间接引语
Lesson29-30
1）祈使句
2）情态动词must的用法
Lesson101-102
1）语法：直接引语，间接引语
2）句型：He says he.../ She says she.。./T hey say they..。
I’m afraid。。. You know.。。 He hopes.。。
3）反意疑问句
Lesson31—32
1）现在进行时（单数）
2）动词+ing的变化规则
Lesson103-104
1）时态:一般过去时VS现在完成时。
2）too， very， enough的用法
3)句型：I could。。. / I couldn’t。。.
重点教授：GIVE + 双宾
Give sb sth Give sth to sb
重点教授人称代词宾格
再次区别 THIS ，THAT
复习所有格和物主代词
不定代词
GIVE引导的祈使句
Lesson93-94
一般将来时VS一般过去时
Lesson23—24
复习GIVE。
复习复数词
One-ones glass—glasses
Lesson83-84
1） 语法：现在完成时 have+ -ed
2） 时态：现在完成时 进行时，将来时 对比
3) 句型:-Have you/he/she/they had。..？
-Yes， I/they have。 / No， I/they haven’t。 —Yes， he/she has。 / No， he/she hasn’t.
Lesson15—16
1) 一般疑问句复数
2） 重点学习名词的数及复数名词的读音
3）物主代词，指示代词,人称代词和BE动词的复数形式。
Lesson87-88
1） 词汇：不规则动词的过去式和过去分词
2) 时态：一般过去时VS现在完成时VS现在进行时
3） 句型：-Have you 。.。 yet?
—Yes, I have。 I did... / No， I haven’t. I'm still doing..。
3）句型:-What do we need？ —We need..。
—We have got a lot of/many/much/some...
-We haven’t got many/much/any.。.(at all)。
—Have you got any..。？
-I must go to the.。。
初次教授人称代词的宾格。
I—ME
6)or选择疑问句
Lesson91—92
一般将来时
结构：1) S+ will +V原
S+ won’t +V原
Will +S +V原
Yes， S +will。
No, S +won't.
2) 第一人称 I/we shall +V原
shall not =shan’t
Lesson21-22
复习BE 动词,教授BE 动词的缩写形式。
Eg :I am = I’m
重点教授特殊疑问句：What's ….job
重点掌握各种职业.
重点掌握问国籍的问法.
不定冠词：a / an本课过关。
Lesson79-80
1) 词汇：a lot of/many/much/some/any的用法区别。
2) 情态动词need must 的用法。
4) 否定疑问句
Lesson17-18
复习上课的BE动词和代词的复数形式
重点学习不规则名词的数
Man-men foot—feet child—children sheep—sheep
3）特殊疑问句复数
4）How do you do?
Lesson89—90
1) 不规则动词的过去式和过去分词
2）情态动词may: May I…?(表示请求)
4）不定冠词：a / an
Lesson77—78
1) 时态:标志一般过去时的时间状语。
2) 句型：-When did you/he/she/it/you/they do。。。？
-I/He/She/It/We/Theydid…(last.。./.。.ago)
3) 情态动词的否定疑问句表示请求
Lesson7-8
Lesson41-42
1)不可数名词
2）量词的用法（相当于量词的of短语）
3)词汇：a，some,any的用法
Lesson113—114
1)词汇：表否定的不定代词no = not。..any；none = no + 名词
2）句型：Neither do/have/can I。
So do/have/can I. （赞同倒装句）
2) 句型:-When did you/he/she/it/you/they do...?
-I/He/She/It/We/Theydid…(last。../。。.ago)
Lesson5-6
复习BE动词的用法：
重点句型：介绍别人时：This is… and This is …
特殊疑问句： what nationality…
2）句型：—Do you like/want..。? -Yes, I do。 / No， I don’t.
3）一般现在时
Lesson119-120
1)时态：过去完成时 had + ed
Lesson43-44
1）情态动词can的用法.
2）词汇：some和any修饰可数名词复数或不可数名词的用法。
3）句型：—Are there any。.。?
-Yes， there are (some)。 / No， there aren’t （any）. 可数名词复数
—Is there any。..?
2）have可以代替常用动词,表示eat， enjoy, experience, drink， take等意义。
Lesson11—12
复习BE 动词
Whose 的特殊疑问句。（ Whose shirt is that? ）
形容词性物主代词：my your his her their our its
所有格形式,代词所有格和名词所有格的区别及用法
the + 最高级 + 范围
Shall I…？
3) 形容词的原级,比较级和最高级用法
Lesson39—40
1）双宾语结构
2）一般将来时be going to
3）祈使句
4)短语动词:动词+介词
Lesson111-112
1）词汇：形容词的比较级和最高级（多音节词）.
2）句型：同级比较as。..as。。。 not as。。.as.。。
—I/He/She/It/We/Theydid…（yesterday).
4) 派生：形容词 + 后缀-ly → 副词。
5）辨析：形容词和副词的用法区别.
Lesson3-4
1） BE否定句
2) BE一般疑问句否定回答
3）here’s （倒装句)
Lesson75-76
1） 时态：标志一般过去时的时间状语。
Lesson85-86
1) 时态：现在完成时VS一般过去时VS一般现在时
2) 句型：have/has been （to）。..
—What have you done?
-I’ve already/just done。。。 I did.。.
-Have you ever.。.? -I’ve never。..
3）句型：How much does it cost？
Lesson19—20
特殊疑问句：询问及关心别人:what’s the matter? =what’s wrong