护理生实习实训报告范文5篇
护理专业个人实训报告简短8篇
护理专业个人实训报告简短8篇护理专业个人实训报告简短精选篇1今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。
我深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。
做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。
病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士病房里永远有护士忙碌的身影。
感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地。
临床的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。
例如：我干嘛要读这些药理病理？背了对我有什么用？好像知道了以后还是一点儿意义也没有，知识是统揽了，但学过后总的感觉是，一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。
在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些不良反应，但是我从来没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严重，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢？是不是就是书本上的一样呢？等等。
这1个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助，医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。
只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。
而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。
作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。
第一、重新认识了护士这个职业的崇高在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。
我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，照方抓药就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。
这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。
护士的工作就是一个字累，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。
护理实习生实习总结模板5篇
护理实习生实习总结模板5篇篇1一、实习背景与目的作为护理实习生，我在过去的几个月中，有幸在XX医院进行了临床实习。
本次实习的目的是将所学的理论知识与实际工作相结合，提高护理技能，为未来的护理工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点本次实习自XXXX年XX月至XXXX年XX月，在XX医院的各个科室进行。
三、实习内容1. 临床学习：在儿科、妇科、内科、外科等科室轮转实习，了解各科室的常见病种、护理要点及护理操作流程。
2. 基础护理技能学习：学习并掌握注射、采血、导尿、吸氧、心肺复苏等基础护理技能。
3. 专科护理技能学习：根据各科室特点，学习专科护理技能，如儿科的小儿心肺复苏、妇科的产后护理等。
4. 病例分析与讨论：参与病例分析会，与导师及同事讨论疑难病例的护理方案，提高解决问题的能力。
5. 护理文件书写：学习护理记录的书写规范，掌握病历书写的基本要求。
四、实习收获与体会1. 技能提升：通过实习，我掌握了各项基础护理技能和专科护理技能，提高了实际操作能力。
2. 理论与实践结合：在实习过程中，我将所学的理论知识与实际工作相结合，对护理工作的流程和要求有了更深入的了解。
3. 团队协作能力：在实习过程中，我积极参与团队工作，与同事共同协作，提高了团队协作能力。
4. 沟通技能：通过与患者及其家属的沟通，我提高了沟通技巧，学会了如何关爱患者、安慰家属。
5. 职业道德培养：在实习过程中，我深刻体会到了护理工作的重要性和责任感，培养了良好的职业道德。
五、存在问题与建议1. 专业知识掌握不足：在实习过程中，我发现自己在某些专业知识方面掌握不足，需要进一步加强学习。
2. 护理文件书写不规范：在护理文件书写方面，我还存在一些不规范之处，需要加强对护理文件书写规范的学习。
3. 建议：希望医院能提供更多实习机会，加强实践技能培训，同时加强职业道德教育，培养更多的优秀护理人才。
六、总结篇2时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在护理实习的道路上已经走过了半年。
护理实习总结报告5篇
护理实习总结报告5篇护理实习总结报告1这学期实习的时间很短，但给我带来了很大的收获。
通过实际操作和对患者的观察，我更加深入地了解了护理的本质，也提高了自己的实际操作能力和贴心服务水平。
在实习中，我遇到了一位年迈的患者，他的身体状况很不好，但他对我的工作非常满意。
我深刻地感受到，护理工作是健康队伍中十分重要的一环，而我们的付出可以让患者感到温暖、舒适和安心。
在护理实习中，我也遇到了很多困难和挑战，但我从接受挑战中成长，我学会了协调团队和患者之间的关系，也学会了应对突发情况的能力。
最重要的是，我在实习中认识到了自己还有很多需要提高的地方，需要更加认真地学习和磨练，才能更好地为患者提供贴心、专业的护理服务。
护理实习总结报告2护理实习是我一次宝贵的经历。
在这次实习中，我了解了护理工作的内容和流程，更重要的是，掌握了许多实际操作的技能，提高了自己的实操能力。
在实习中，我尤其深刻地感受到了护理工作的责任和重要性，因为我们需要关注患者的每一个细节和需求，保障他们的生命和健康，同时也需要关注患者的情感和心理需求，给予他们心理上的支持和安慰。
在实习中，我也遇到了许多挑战和困难，但是我发现，只要我保持耐心和冷静，遵循正确的护理流程，尽心尽力地为患者服务，都可以克服困难，给患者提供优质的护理服务。
总之，护理实习是我成长的一个过程。
我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是，感受到了作为一个护士的使命，我将认真学习、持续提高自己的技能水平，为患者提供更好的服务。
护理实习总结报告3护理实习是我的职业生涯中重要的一部分。
在这次实习中，我明确了作为一名护士应有的职业素养和道德准则，同时也提高了自己的操作技能和沟通能力。
在实习中，我认识到自己的护理技能和综合素养还有很多需要提高的地方。
因此，在实习期间，我积极向导师请教，认真查阅相关的科技文献和各种书籍，不断学习理论知识以及实践操作技能。
同时，我也注重将所学应用到实际操作中，积极主动地去帮助患者，提高自己的实际操作能力。
护士实习报告范文大全（通用5篇）
护士实习报告范文大全（通用5篇）随着信息化的时代发展，越来越多的开始注重自身素养，平常的报纸已经逐渐淘汰，那么今下该怎么报告呢？下面是由编辑为大家整理的“护士实习报告范文大全（通用5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：护士实习报告范文大全时光飞逝，转眼间实习生活已经过了七个月，回想自己离开学校的那一刻，期待中带着一丝不安的心情，似乎还是昨天的事。
从xx一个小城市来到xx这个大城市实习，我的内心充满了期待，虽然很早之前就确定了要来xx医院实习，心里无数次想象来实习的种种，然而毕竟这是个陌生的地方，心里不免还是有些不安。
我们一行六个人，历经了十几个小时的火车来到xx，途中还经历了一些小插曲。
来到医院，热情的宿管阿姨接待了我们，还有保安帮我们把行李抬回宿舍，室友也都我们很好，这一些，让我们有种归属感。
第二天，我们就开始投入紧张的一星期培训生活。
这段培训时间里，学到了很多操作，这些操作很多和在学校里学的都不一样，同时也认识到了自己有很多不足的地方，这为我下临床打了一针预防针。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。
能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
我们第一个科室是麻醉科，也就是手术室，还没有下过临床，很多东西都不懂，只能跟在带教老师的屁股后面，观察老师的每一个操作细节，有时候还会做笔记。
刚开始我们只能在旁边看着，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻需要我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。
虽然有的老师态度不是很好，经常说我对工作不上心，但是我能够理解，能够慢慢去学，体会老师说的话，做的操作，争取自己做的更好。
护理实习报告范文（通用5篇）
护理实习报告范文（通用5篇）护理实习报告范文（通用5篇）一段时间的实习生活又接近尾声，这次实习让你心中有什么感想呢？让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。
千万不能认为实习报告随便应付就可以，以下是小编为大家收集的护理实习报告范文（通用5篇），欢迎大家分享。
护理实习报告1实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。
现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。
而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立l 作打下一个好的基础。
下面就几个方面的问题提出几点看法：1、要树立“以人为本”的人性化服务理念护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。
人是一个生物体，时时刻刻有着他（她）各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。
护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。
因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。
急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。
其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。
总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。
2、要严守各项规章制度和操作规程在护理的上制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。
各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。
护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。
规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。
护理学生的见习报告（通用5篇）
护理学生的见习报告（通用5篇）护理学生的见习报告篇1肾病科：主要了解到肾病的共同的主要临床表现：水肿、皮肤瘙痒等。
在医院内见到的水肿都是比较轻的，因为经过治疗后水肿都已经在消了，而且带教老师也说很少见到水肿特别厉害的病人。
对于有些皮肤瘙痒的病人可酌情给予止痒的药物，告诉病人不能挠抓，避免皮肤受损。
简单介绍一些临床表现后，老师发给我们一些护理评估表，让我们看。
后又带我们去看了一些病人的实际情况。
血液透析科：了解血液透析器的构造与作用及如何运作，简单了解了仪器的操作。
重点看了血路、水路、电路的走向及其作用机制。
还讲解了现在最常用的空心纤维型透析器的作用原理：血液从空心纤维管内流过，管壁是人工合成的半透膜，管外充满了与血流方向相反的透析液。
透析液是在治疗室经过统一处理后通过专门安装的管道输送过来的。
血液被泵出来经过透析器后回流经人体，透析液流到专门的桶内，在电脑上正确控制透析的速度和时间等等。
还讲了建立血管通路是要建造瘘口，有长期和临时造瘘口。
造瘘口的选取，一般都采用两端都是静脉，也有一端静脉一端动脉，但是比较少。
建立内瘘是要做好术前和术后的护理工作，还要术后早期功能锻炼，同时还要注意内瘘的保护。
内分泌科：护士长带我们到病人床前，详细询问病人，详细解释病人病情。
陈某，女，78岁，口干，多饮，消瘦，体重减轻，血糖升高一月余，查出Ⅱ型糖尿病（非胰岛素依赖型糖尿病）而住院，早晨查空腹血糖21.6mol/L，餐后血糖36.4mol/L，静脉输液25u普通胰岛素250ml生理盐水，15滴/min.。
治疗糖尿病的“五架马车”：1.饮食：鸡蛋、纯牛奶（无糖、低脂）、豆制品（最好是自制的）、优质蛋白等；忌：稀饭、面条、米线、糊状食物、甜饮料等；2.运动：因腿痛患者几乎不运动，休息后稍缓解。
糖尿病人也应适当运动，帮助降低血糖。
3.药物：有降糖药。
4.血糖监测：5.健康教育：是很重要的一环。
现在还有“一架马车”：中医中药防治风湿性疾病：主要是内风湿关节炎、系统性红斑狼疮、干燥综合征等。
护理见习的报告（精选5篇）
护理见习的报告（精选5篇）护理见习的报告篇1今年暑假我来到了*医院进行一个半月的护理见习。
在这段时间里，我是见习护士，比正式护士早到晚走，按规定完成交接班记录。
刚开始时，我对实际操作感到茫然，带教护士耐心的给我讲解，指导我，慢慢的我就能熟练地各项基础护理操作及专科护理操作，相当于一个小护士了。
通过这一个半月的见习，我的理论水平和实践水平都有所提高。
我这次护理见习的收获具体地有以下几点：1严格遵守医院,认真履行实习护士职责。
严格要求自己,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化。
我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教护士提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录2临床是理论基础知识的巩固基地，临床得实地见闻，实地操练。
在学校学的那些药理病理又都用上了，那些知识不只是考试时用，更重要的是运用到实际中去。
作护士不仅要学好理论知识，而且要把理论知识运用到实际中去，把在学校学到的知识和实际操作邮寄的结合一起。
通过见习，我也学到了好多学校无法学到的东西，如用药后病人的临床表现，病人输液时出现反应的应急措施在这段时间中，我也懂得了面对病人流动量大、治疗项目多且没有规律的特点，护士应具备随机应变、合理安排的能力。
3学会各项基础护理操作及专科护理操作。
护士的工作是个熟能生巧的过程。
我们只有不断的去学习去思考去操作去锻炼，才能拥有牢固的技能。
我跟随带教护士，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒、调盐水瓶，给病人接氧气、处理废弃物等。
4作为护士一定要沉着冷静细心，遇事不慌张。
严格执行“三查七对”原则，做到操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。
这是自己的责任，也是对病人负责。
护理岗位实习报告（精选5篇）
护理岗位实习报告护理岗位实习报告（精选5篇）紧张而又充实的实习生活结束了，想必你的视野也得到了开拓，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。
那么好的实习报告是什么样的呢？下面是小编精心整理的护理岗位实习报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。
护理岗位实习报告1几个月前我来到了xx医院，开始了我的实习生涯。
作为一名实习护士，我在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能。
尽管这段时间很短，但对我们实习的每个人都很重要。
我很珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
我在xx医院实习，当然也很感谢学校能够给予我这次机会，让我能够有机会近距离地接触医生和病人，感受作为一个护士应该做的一切。
在这里我真的学到了很多，收获了知识、技术、经验还有友情，感触颇深。
一、实习过程记得我刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种清晰的概念。
对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怕不适应，怕被老师骂，害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手，也确实不敢动手……实习刚开始时，我是被分配在手术室，感到特别有压力，这对我来说确实是一大挑战。
而我们几个小护士总是跟在老师的屁股后面，特别认真，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问。
庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，老师们的丰富经验，也让我们这些实习生可以较快地适应医院各科护理工作。
能够尽快地适应医院环境，熟悉各种比较简单的护理工作，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获。
在医院实习期间是每月换一个科室，而就是在各个科室中慢慢知道了护士的工作是非常的繁重，护士的工作真的很零碎，很杂乱，甚至还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我才发现，护士有着其独特的魅力。
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护理生实习实训报告范文5篇护理生实习实训报告1还是只有一个星期的小科。
按理说我只是个打酱油的，虽说实际上亦如此。
但在打酱油的路途中，我也有一些或小或大的收获和感触。
一个星期，周一至周五是四天的A班+一天A/白班，周六周日休息。
这么棒的排班时间，让我着实高兴了一把。
这般高兴并非是自己完全不在乎自己的实习想偷懒，而是前段时间的排班真的有些让人吃不消。
高兴归高兴，该认真的还是要认真。
是日听说最好的带教老师已被挑走的时候，还有些小小地伤心。
还好，我的带教老师也是个很不错的老师。
我的带教老师不仅具备儿科护士极强的亲和力和极高的耐心，而且老师哄小孩和给小孩打留置针等技术好得更是令人乍舌。
跟在老师后面学东西，虽要不停地穿梭于病房里，不停要换瓶，要接针，要发体温计收体温计，要配液要冲管，但是，老师和小孩子还有那些爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们沟通地真的很好。
由第一天始，我便像老师那般亲切地和家属们沟通，把自己当做一名真正的合格的儿科护士般进行学习。
一边学习操作，一边向老师请教一些自己没搞懂的问题。
再次想要感谢老师。
感谢老师主动给我讲解很多问题;感谢老师很耐心很仔细地给我指出我的不是;很感谢老师给予的交班机会;很感谢老师在我出科前给我的小总结;很感谢老师对我的细心观察;很感谢老师很真心的赞扬和鼓励。
这些感谢，都是我在儿科实习的收获，让我受益匪浅的收获。
说到交班。
虽说只是儿科病房内的床边交班，没有医生护士一起交班时的那般严格和标准，但是想要交好班，一定要有足够的信心。
之前在跟在老师后面看老师和其他老师的交班，或者是听取其他老师和老师的交班，总感觉很简单，但真的要自己实际操作的时候，还是会发现有很多小细节自己没有弄明白弄清楚的。
这次交班，让我有侧重点地去观察病情，有针对性地和病人家属沟通了解病情。
总之，巡视病房不是自己去走一遭就算的，你要知道自己去病房转了一圈你到底发现了什么?有什么异常的情况?千万不要去到病房后不知道自己要做些什么，回来后也不知道病房内有多少个病人，这些病人又在做些什么治疗......在儿科的一周，是我下病房实习的第一周。
在病房与其他像手术室，ICU一类的可是最大的区别就是和病人及其家属的沟通一项。
在儿科，我自我反省了下，觉得大体上还是可以的，但是态度还是稍显生硬。
有时候确实把握不好人与人沟通的度。
我想，沟通应该是护理工作中一个经久不衰的重点，以后无论在哪个病房都要不断地积累经验.学会沟通，让良好的沟通成为推动工作的动力，而非是阻挠的。
做的不好有三点：其一是没有学会一次性排气，这个不知道是因为在儿科头皮针小的缘故无法很好地排气还是因为本人技术不过关;其二是冲管，这个我真心承认是自己技术不过关，得加强练习;其三是查对制度，理论和实践没能好好结合的悲催后果，我以后一定要死死记住，在操作前不是问，你叫______是不是?而是要问：你叫什么名字呀?...一周的时间，过得很快。
我也终于无悔于自己的时间。
能遇到一位好的带教老师真的很重要，再次感谢老师!若没有遇到好老师，自己也要做好准备来，如下星期在妇科。
希望在报到时看到的老师们爱理不理不冷不热的感觉是错觉而已。
不管怎样，靠自己调整。
自己只是来学东西的，管他们怎么样，自己记得自己是在干嘛，为什么要这般就行了。
护理生实习实训报告2临床实习是护理专业教学过程中的重要组成部分，是提高学生综合能力的关键环节，也是护士走上临床的第一步。
而冠心病监护室(cardic care unit, CCU)对于护生实习而言，更是一个锻炼和考验自己的地方。
我科于2004年7月成立CCU，实行无陪护管理模式，所有实习的护生均进入CCU实习。
由于管理模式的改变，许多护生轮转我科时心理上或多或少都会产生一些问题，针对这些问题，采取了适当的方法来应对。
1 环境介绍CCU收治危急重症患者以及介入手术后患者，病情危重，发展迅速，生活不能自理;而且CCU内放置了大量的仪器，如：心电监护仪、输液泵、中心监护站系统等。
初次走进CCU，面对着卧床的患者、众多的仪器、忙碌的护士，想到今后的实习将要在这里度过，护生心中会产生莫名的恐惧。
因此，科室介绍必不可少，通常由护士长或教学组长负责向护生介绍科室的特点、病房的环境、物品的放置、常规的工作程序、带教老师的情况，让护生尽早地熟悉新的环境、新的老师，减少心中的恐惧。
2 心理疏导CCU内收治的绝大多数患者生活不能自理，又无陪护，所有的生活护理均由护士来执行，繁重的生活护理让护士几乎没有休息的时间。
由于大多数护生为独生子女，在家中受父母长辈的百般呵护，缺乏吃苦耐劳的精神，面对临床上繁琐的工作、紧张的环境不能适应，“白衣天使”的遐想与现实护理工作的艰辛，使她们产生巨大的心理落差。
作为教员，我们应该充分理解护生的心情，注意心理疏导。
教员应真诚、体贴的对待她们，不要过分苛求;向她们介绍身边优秀护理团队爱岗敬业的作风，通过事例讲透“三分治疗，七分护理”的道理，使护生认清护理工作的重要性，树立正确的人生观和价值观，增强荣誉感和责任感，通过言传身教，潜移默化地使护生热爱专业，提高工作热情。
3 仪器培训由于CCU内患者病情危重，环境特殊，使用了大量的仪器，如：心电监护仪、输液泵、微量泵、中心吸氧、中心吸痰、除颤仪等;面对着种.种不曾接触过的仪器设备，护生一时之间会觉得手足无措，担心弄坏仪器、出差错遭到老师的责备，因此工作起来缩手缩脚，带教老师应详细介绍每种仪器的用途及使用方法，鼓励她们大胆地去操作，做到放手不放眼，适时纠正护生的不足和错误，让她们逐渐熟悉。
在熟悉之后，老师可以适当的设置一些问题，让护生解决，不会的要反复讲解;成功了，老师要热情的给予鼓励，增加她们的自信心。
每一轮护生我们都会安排一次有关仪器操作的讲座，让她们工作起来更加得心应手。
4 专科知识培训CCU内患者病情变化迅速，这就要求护士在工作中要有严谨的作风、慎独的精神，必须准确及时地用药、细致地观察病情、耐心地倾听主诉、详细地记录文书。
带教老师应带着护生，边做边讲解，将专科常见危急重症的临床表现、治疗要点、抢救配合、护理措施以及介入手术的概况、术前、术后护理等知识点详尽的讲给护生，对于重点、难点要反复讲解。
为此，我们准备了专科护理常规、培训手册、介入诊疗护理常规，以帮助她们尽快熟悉。
而带教老师再逐步地指导护生将理论与实践相结合，并且手把手地教她们记录文书，这样工作起来就会觉得心中有数了。
5 在生活中应加强沟通CCU内工作繁忙而紧张，既负责患者治疗的落实，又承担着繁重的生活护理，护士与护生每天都付出了辛勤的劳动。
但是，世俗的偏见、某些病人及家属的指责与挑剔，会令护生感到莫大的委屈。
此时带教老师应该重视与学生之间的沟通，不仅仅把她们当成学生，更当成自己的朋友、妹妹一样来关心和爱护。
当遇到责难时，要教会她们勇敢地面对，而不是逃避与哭泣;当她们心中有委屈时，老师应该及时地给予安慰。
带教老师应把“以患者为本”与“以学生为本”密切结合，通过言传身教培养护生的敬业精神和良好的护理道德，让护生在带教老师身上领悟“白衣天使”的内涵，看到护理事业发展的光明前途，以便树立目标，更快进入护士角色。
在CCU的临床带教中我们着重培养护生的心理承受能力、适应能力、技术操作能力，重视她们的心理问题并及时疏导，充分调动护生的积极性和主动性，建立良好的教学氛围，优化师生关系，帮助护生实现自己的潜能达到最佳的实习效果，顺利完成由“学生”到“护士”的转换，为今后工作及人生打下坚实的基础。
护理生实习实训报告3一例左上肺叶切除患者的护理(一) 护理评估1、患者的一般情况：姓名：李世樑民族：汉性别：男婚姻：已婚年龄73 文化程度：大学毕业职业：教师入院时间：2010年10月21日2、健康史：30年前曾患胸膜炎 6年前患脑干梗塞否认高血压冠心病糖尿病肝炎结核感染病史否认手术外伤史输血史家族遗传病史过敏史：对磺胺药物过敏。
3、身体状况：患者入院前15天查体时发现左上肺肿物，患者自述无明显胸闷憋气胸痛等症状，咳嗽咳痰较前无明显变化为白色黏痰，莲山课件无痰中带血，遂就诊于我院门诊，行胸CT平扫视左上肺肿物为进一步治疗9/6收入我院。
4、实验室检查及其他检查：术前检查：8/6 胸CT示：左上肺叶肿物、左肺门增大9/6 X光示左中上肺肿物、双肺纹理增多10/6 SPECT未见典型骨转移11/6 颅脑MRI未见确切转移灶12/6 腹部B超\超声心动未见异常14/6 胸增强CT 左肺上叶肿物考虑恶性肿瘤性病变并纵膈内淋巴结转移实验室检查：25/6 左上肺叶中央型鳞状细胞癌低分化侵及胸膜支气管及淋巴结未见转移15/7痰培养铜绿假单胞菌(+++)26/7 血常规、肝肾功回报： Hb 98g/L 110-160 g/L ALB 32g/L 35-55 g/L Ga2+ 2.07mmol/L血气分析加电解质: PH 7.44 PCO2 51mmHg PCO2 77mmHg Na﹢133mmol/L K+4.5 mmol/L Ga2+ 1.19mmol/L Glu 6.0 mmol/L BeB 9.0 mmol/L SaO2 96%(二) 护理诊断术前：1.焦虑：评估焦虑程度，告知患者疾病的发病机制，消除其紧张情绪，并转移注意力尽量做好患者和家属的思想工作，保证治疗与护理工作顺利进行。
向患者解释开胸置管的必要性和重要性，同时针对患者不同的心态，做好详细的术前健康教育;介绍同种疾病康复者与患者直接交谈，使患者有个良好的心态接受手术;讲解戒烟、咳嗽、预防肺部感染的重要性，以取得患者的主动配合。
2.呼吸功能受阻：遵医嘱使用雾化吸入沐舒坦化痰，特子社复抗炎治疗。
术前指导患者进行有效呼吸功能的锻炼，是防止肺部感染，促进肺复张的重要措施之一。
方法如下：指导患者进行缓慢吸气直到扩张，然后缓慢呼气，重复10次/min左右，3～5次/d，每次以患者能耐受为宜。
术后：1. 有感染的危险：已遵医嘱给予伊曲康唑抗真菌。
2. 咳痰费力：遵医嘱雾化吸入，沐舒坦化痰。
3. 防止并发症产生：嘱患者保持呼吸道通畅，即使清除呼吸道分泌物，协助患者翻身拍背，鼓励其有效咳嗽，[莲山课~件 ]密切观察体温及血常规的变化。
4. 胸腔闭式引流的护理：A.严格无菌操作下，预防感染，保持系统密闭性，防止气体进入胸腔。
B.保持引流通畅，患者采取半坐卧位，避免引流管受压，扭曲，滑脱，堵塞，密切观察水注的波动幅度在4~6CM，并协助病人深呼吸，咳嗽适当床上运动。
C.评估胸腔情况，严密观察引流液颜色，单位时间内的引流量及性质。
(三) 护理目标短期目标：满足患者的基本生理需要。
长期目标：患者恢复健康，可独立进行日常生理需要。
(四) 护理措施术前护理：1、心理护理：做好术前宣教，多数患者得知患了肺癌后失去了生活的勇气，得知病情后产生恐惧、悲观的心理，担心手术效果，患者情绪波动大、厌世心理，此期心理护理的重点是采取防范措施，为了增强患者对护士的信任感，消除或减轻患者的焦虑和恐惧心理，我们开展了术前护理宣教，对患者的情绪和心理特点，护理人员要同情、安慰患者者，耐心做好解释工作，语言要亲切，态度和蔼可亲，讲解手术方式、注意事项，术后可能出现的不适及对应方法，树立战胜疾病的信心。