初一班主任评语
七年级新学期优秀班主任评语1
七年级新学期优秀班主任评语11.该班主任工作认真负责，注重培养学生自主学习的能力，让同学们在新学期一开始就能养成良好的学习习惯。
2.善于发现学生的优点并给予鼓励，让每个学生都能在新环境中充满自信地学习和生活。
3.注重团队协作，组织丰富多样的班级活动，增强同学们的凝聚力和友谊。
4.关心学生的生活，关注学生的心理健康，为学生提供及时的帮助和支持。
5.严格要求学生，但又充分尊重学生，引导他们正确处理学习与生活的关系。
6.具有很强的组织能力和沟通技巧，能够有效地协调班级各项工作。
7.该班主任注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励同学们积极参与各种实践活动。
8.耐心细致地解答学生的问题，关注学生的个体差异，提出有针对性的指导和建议。
9.积极参与学校的各项教育教学改革，不断探索和改进班主任工作方法。
10.注重学生的全面发展，鼓励学生参加课外兴趣小组，发展个人特长。
11.关心学生的成长，定期与家长沟通交流，共同促进学生的健康成长。
12.以身作则，为学生树立良好的榜样，引导学生树立正确的人生观和价值观。
13.善于激发学生的学习兴趣和潜能，使课堂气氛活跃，学生学习积极性高。
14.注重培养学生的团队合作精神和社交能力，组织同学们参加各类竞赛和活动。
15.关心每一个学生，给予他们充分的关注和支持，帮助他们克服学习和生活中的困难。
16.该班主任非常注重学生的个性化发展，针对不同学生的特点和需求，给予个性化的关怀和指导。
17.在班级管理中，他/她善于运用科学的方法，做到公平、公正、公开，赢得了学生们的信任和尊重。
18.积极参与学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自身的教育教学水平和班级管理能力。
19.他/她关注学生的身心发展，注重培养学生的良好习惯和优秀品质，为学生的未来发展奠定坚实基础。
20.该班主任具有很强的责任心和敬业精神，无论是在课堂上还是在课后，都能看到他/她的辛勤付出。
21.注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生们积极参与科技创新和实践活动，提升学生的综合素质。
班主任给七年级学生的品德评语（四篇）
班主任给七年级学生的品德评语1. 你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!2. 该生学习刻苦，纪律良好，一直表现优异，日常生活中勤劳勇敢，团结同学，与同学相处和谐，为人正直，不说假话，待人温和，态度诚恳，乐观开朗，积极向上，从不漠视学习，对学习一直有较高的热情，初中阶段曾被评为“市级三好学生”，有较强的领导能力。
3. 该生性格活泼，乐于助人，与同学关系融洽，学习成绩优异，是老师的好助手，但该生入静速度较慢，在该方面仍有待提高，该生能积胡参加班内各项活动，上课活跃，可以积极发言。
4. 学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。
老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你!5. 你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!6. 有一定的组织协调能力，工作认真负责。
上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，但较少主动发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。
学校或班级的有些规定可能不太符合你的意愿，但对你及全体同学有益，希望你还是要不折不扣地执行。
7. 善良、平和、认真、积极。
能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。
通过自己的不懈努力，不断的有进步。
8. 快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。
9. 文静，认真，善良，努力。
虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。
学习上很踏实，专业素质有明显提高。
初一学生班主任评语（4篇）
初一学生班主任评语亲爱的同学们：在这个新学期伊始之际，首先祝贺你们顺利升入初中一年级！作为你们的班主任，我感到十分荣幸能够陪伴着你们一同成长。
初中是人生中非常重要的一个阶段，它不仅是你们面临的学业挑战的开始，也是人格塑造和价值观建立的关键时期。
我将全力以赴地尽我所能，给予你们最好的指导和关心，帮助你们度过这个过渡期，为你们的未来奠定坚实的基础。
进入初中，你们可能会感到学习压力的增加，学科内容的增多和难度的提升可能会让你们感到困惑和不安。
但是，无论遇到多么困难的问题，我都希望你们能够保持积极向上的态度，勇敢面对挑战。
记住，努力和毅力是你们取得成功的关键。
只要你们认真学习，勤奋复习，相信自己的能力，你们一定能够取得优异的成绩。
我相信每一个人都有无限的潜力，只要肯努力，就能够超越自己。
在学习之外，同样重要的是培养良好的品质和习惯。
作为初中生，你们需要学会独立思考和自主决策。
在与同学相处时，应该讲求友善、宽容和互助。
班级是一个大家庭，我们应该团结合作，共同进步。
班级生活不仅仅是学习，也是你们锻炼自己社交能力和人际交往的平台。
我希望你们能够尊重他人，关心他人，并培养出真实、真诚、善良的品格。
同时，要注重培养自己的艺术修养和运动能力，充实自己的课余生活。
在班级管理方面，我非常注重纪律和团队建设。
班级纪律是班级有序运转的保障，也是每个同学个人成长和发展的保障。
我希望每一位同学都能够遵守纪律，积极参与班级活动和学校的各项活动。
同时，班级是一个团队，每个人都应该尽自己的努力去帮助和支持其他人。
在共同努力下，我们能够建立起一个和谐、积极、向上的团队氛围。
最后，衷心希望你们能够保持健康的身心状态。
初中生活虽然紧张忙碌，但是也一定要合理安排好自己的时间和作息。
要养成良好的生活习惯，多参加运动、保持健康的饮食，保证睡眠，这样才能有充足的精力去学习和度过忙碌的日子。
同学们，初中生活即将开始，让我们携手共进，共同追求卓越。
无论在学习上还是在生活中，我都会一直支持你们，鼓励你们，给予你们最真挚的关心和指导。
初一学生班主任评语
初一学生班主任评语初一学生班主任评语13篇（实用）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。
那什么样的评语才好的评语呢？以下是本店铺收集整理的初一学生班主任评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一学生班主任评语篇11.李志强你是一个懂事的孩子，你不爱言语，劳动积极，学习努力，上课专心听讲，注意力集中。
你是一位多么聪明机灵的孩子呀。
可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字却有点不咋滴，“通假字”是那么明显。
你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?你明白吗?其实，你只要严格要求自己，掌握好的学习的方法，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习锻炼当中去，一定会有更大进步的。
2.有灵性，也有弹性;爱学习，也爱运动;有实力，也有潜力。
好像茁壮的树木，时不时地会从躯干之外，多出些枝丫，需别人砍斫不行。
耐下性子，稳下身子，照下镜子，我应该知道你肯定比他人跑得更快更勇猛更前列!3.选择你，总以为是明智的。
关心集体，热爱集体，你做得最细。
巡视中，纠正每一处姿势;言辞中，表露每一种心声。
学习上增加几度热情，你的光芒就不会冷清;前进中融合几分紧张，你的身影就不会被他人遮挡。
4.你是班级中富有内涵的一个，思想的创意高悬着，明晰的追求高悬着，坚定的信念高悬着。
能办事，也能做事;善思考，也善思辨。
宛如蜗居于斗室之内的明灯一样，举得越高，光明的面积就越大;而光明的面积愈大，亦证明你的灯盏愈明!5.在课代表中，做得最出色的就是你了。
从文静到开朗，从独学到帮学，从兴趣到兴致，你的时态是现在进行时。
你把圆润的种子培植出了花，你同时也把成绩的幼苗浇灌成一片碧绿和灿烂。
前方的路还很长，而你的发展似乎比路更长更远。
你，准备好了吗?6.丝毫不松懈，丝毫不倦怠，丝毫不退让的人，是你。
那种争先的勇猛与赶超，是你。
你已经把自己燃烧起来了，时间只是在你周围伴奏，噼啪作响。
你正把少年点化成一道丝绸，奋力抖动，我真的看到，那道亮光，似与天齐!7.你是我最可放心的一个。
七年级学生班主任评语(四篇)
七年级学生班主任评语1、你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。
尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。
你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。
相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
2、你是一个聪明、活泼的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩进步不太明显;你很热情，与同学友好相处，玩成一片，但也时常为此耽误了学习。
今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，聪明的你将会成为一个非常优秀的学生。
3、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
”这学期你的进步大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。
虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。
所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，王雨，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。
4、你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。
5、安静，从不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。
看着你在静静地读书，不知你是否用心去读了;看着你认真地听讲，可回答问题总有点答非所问;看着你交上来的作业，有时真让老师无言以对。
孩子，做一个表里如一的男子汉吧!6、你是个听话懂事、令人信任的女孩。
只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你常说自己脑子笨，学不会等等。
实际上你这种想法是不正确的。
滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。
初一老师对学生评语（四篇）
初一老师对学生评语在给初一学生评语时，老师会综合考虑学生的学习成绩、学习态度、行为表现等方面进行评价，并根据具体情况赋予不同的评语。
下面是一些可能出现的评语：1. 学习成绩方面：- 优秀：你的学习成绩一直保持在班级前列，不仅令人羡慕，更令人鼓舞。
希望你能继续努力，保持这种状态。
- 进步明显：你在这学期的各科成绩相较于上学期有了明显提升，这是你刻苦努力的结果，继续保持下去。
- 一般成绩：你的学习成绩平稳，没有出现太多波动，但是还有提高的空间，希望你能在下个学期中更加努力。
- 达到基本要求：你的学习成绩能够达到学校和班级的要求，但是还需要更多的努力来提高自己的成绩。
2. 学习态度方面：- 积极主动：你在学习上表现出极大的主动性，对知识有很高的热情，能够积极主动地去探索和学习。
- 认真负责：你对待学习十分认真负责，作业始终按时完成，对待老师提问时能够认真思考并给出合理的回答。
- 专注力不够：你在上课的时候稍微容易分心，导致注意力不集中，影响了你的学习效果，希望你能调整自己的学习态度，提高专注力。
- 学习态度不够积极：你对待学习的态度有待加强，常常敷衍了事，对学习缺乏积极主动的态度。
3. 行为表现方面：- 乐观向上：你性格开朗、乐观向上，课堂上能够积极与同学交流，良好的人际关系有助于你的学习和成长。
- 纪律严明：你对班级纪律有很高的遵守度，能够积极配合老师的管理，为班级营造了良好的学习氛围。
- 行为有时不端：你在课堂上的行为有时不够规范，比如说乱玩手机、打闹等，影响了自己和他人的学习，希望你能改正这些行为。
- 爱护公物：你对学校的公物爱护有加，能够正确使用教室的设备，是一个负责任的学生榜样。
总之，初一老师在给学生评语时，会全面考虑学生的表现，并在评语中提及学生的优点和不足，鼓励学生保持好的方面，同时指出需要改进的地方，帮助学生认识自身的问题并提出改进的方向，激励学生在学习和行为上做出进一步的努力。
初一老师对学生评语（二）尊敬的家长、亲爱的学生：大家好！我是你们的初一年级班主任、语文老师XXX。
初一学生班主任评语大全（三篇）
初一学生班主任评语大全尊敬的家长：您好！首先，非常感谢您对我们班级教育工作的支持与信任。
在这个学期的教学过程中，我作为班主任，见证了孩子们的成长和进步，也深刻体会到了每个学生都是独一无二的个体，他们在学习、生活中的表现都独具特色。
在这里，我想对每一位同学进行一下评语，让您更加了解他们的情况。
以下是我根据对学生的观察、了解和和同事协商相结合的评价：一、全体学生的总体评价：1.同学们在这个学期表现得都非常活泼好动，积极向上，他们参与班级的各项活动和课堂讨论都表现得非常投入，尤其是在体育课上，他们展现了出色的团队精神和拼搏精神；2.在学习方面，同学们的学习态度非常端正，课堂上都能认真听讲、积极思考，对老师的教学内容也能进行良好的掌握，对待作业也能严肃认真，能够按时完成，但还需在积极向上的基础上更加主动与老师和同学互动沟通，在课堂上发言的机会要更多一些。
二、个别学生的评价：1.学生甲：学生甲在课堂上表现出色，学习成绩一直稳居班级前列，特别是在数学方面，他的思维敏捷，逻辑性强，被同学们称为“数学小天才”。
此外，学生甲还具有良好的组织能力和表达能力，在班级的团队活动中一直起到了很好的带头作用。
希望他能继续保持好的学习状态，并发挥更大的潜力。
2.学生乙：学生乙是班级的文艺小能手，他在朗诵和演讲方面颇有天赋，经常在班级的文艺表演中担任重要角色，并始终保持了很好的表现。
同时，学生乙在学业上也表现得非常积极认真，尤其是在理科方面的学习方面，他总能迅速掌握重点，取得好成绩。
希望他能继续发挥自己的优势，并充分发展自己的潜力。
3.学生丙：学生丙是一个非常活泼开朗的孩子，他在班级中时常带动大家的气氛，是班级的“小喜剧演员”。
同时，学生丙在课堂上也表现得非常认真，注意力集中，能够积极思考和回答问题，但有时会因为太过活跃而影响到其他同学，希望他能注意学习和游戏之间的平衡，不要过于偏向一方。
4.学生丁：学生丁是一个非常害羞的孩子，有时在班级讨论中不太愿意表达自己的观点，但在学习方面一直保持中上水平。
七年级班主任评语(五篇)
七年级班主任评语1、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
但有时上课会做小动作，和同学讲话。
希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
2、“爱吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
”这句话在你身上真是体现的一览无余。
你是班干部，你是班里出了名的热心肠，总是那么默默无闻的为班级做贡献，真是做到“爱班如家，事事关心。
”你的付出那么多，却从来没有想到过回报，沈老师真为有你这样的孩子而倍感自豪。
你认真的学习态度是大家公认的，沈老师相信，你一定能够找到最适合自己的学习方法，在未来的日子里再创佳绩。
让我们一起努力，好么?3、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你工作积极，乐意当老师的小助手。
平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
希望你继续努力，争取更大的进步!4、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
5、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。
你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
你能按时完成作业，字迹工整。
但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。
希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
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初一班主任评语•相关推荐初一班主任评语大全在平平淡淡的学习、工作、生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。
你所知道的评语是都是什么样子的？以下是小编精心整理的初一班主任评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一班主任评语篇11. 你沉稳内敛，具有独到的自省精神和考查能力;你积极进取，在集体中默默耕耘，与世无争;你不鸣则已，一鸣惊人，对事物有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优秀。
虽然你平日里默默无闻，但2. 老师知道你关心热爱集体，愿意发表自己的建议和意见，很有班级灵魂人物的风范和潜质。
老师希望你在今后的学习生活中更活跃，放开手脚，抓住机会锻炼自己。
3. 你性格开朗，为人直率，待人真诚，但是有时候比较任性;你字迹隽秀，每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏;你要求上进，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢，还记得那次你在讲台上流泪了，因为我提到别人对体育特长生的看法，希望你“不要小看自己”，从那时起我就更相信你不会放弃自己。
也许你的基础知识掌握得不够牢固，学习方法不太恰当，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，学得有些辛苦。
但是，“世上无难事，只怕有心人”，只要你持之以恒，平时能多思多问多说，那你的进步会很大的!如果你能够更勇敢地向青春支取力量，你一定会发现每一个今天都比昨天强。
4. 你很喜欢阅读吧?在汲取课外知识方面，你付出了很大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈精益求精呢?老师想提醒你，要注意兴趣和求知之间的平衡，有目的地看书，重心要在探索求知上，如果你能将课内外知识相辅相成的话，相信你会更加出色的。
希望思维独特的你，能正视自己的缺点，虚心好学，认真作业，明确目标，查漏补缺，合理安排时间用行动去证明自我，把你的聪明才智发挥出来，做生活学习中的强者!5. 刚开学时的你，给大家留下的最初印象是腼腆胆怯不善言辞;后来，看到你翻阅《资治通鉴》时那怡然镇静的样子，我知道你拥有独特的视角和思想，是一个不平凡的男孩;现在，你融入了班级和宿舍，老师知道你的内心深处和大家一样是火热的，有着对成功的强烈渴望。
你很有责任感做事细致，轮到你值勤，班级的桌椅总是更整齐些。
如果你能够把这份责任心用到你的学习上，能把这份细致用到你的学习上，一切是不是会更让人喜悦呢?希望你严格要求自己，时刻用优秀的榜样鞭策自己，踏实学习。
坚持吧，大胆点，向着更高更远的目标奋斗!6. 你是一个认真努力好强进取的男生。
你愿意接受老师的教导，知错能改;你自觉拓展，买了很多参考书做练习。
老师知道你的内心深处有着对成功的强烈渴望，也许你现在的学习成绩并不能达到理想的水平，但是不要着急气馁，学会先反思自己的不足，为今后的努力指明方向。
是不够踏实?是方法不对?是目标不明?老师希望你能找到问题的症结，对自己的要求更严格些，明确奋斗目标，查漏补缺，有针对性地巩固拓展。
同时也希望你能在为人处世上变得更加沉着冷静。
7. 你踏实刻苦，每次晚饭后总是早早来到教室，多少次我都看到你埋在课桌旁奋笔疾书的身影。
你善于安排学习时间，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记;自修课你按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体;你总能静心看书主动拓展，从不浪费分秒。
老师知道，你是一个心怀梦想的女孩，并且也正在默默付诸行动，愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，同时发挥自己的优势，争取在班级和年级中脱颖而出。
老师也感觉到，你很期待在班级中找到一个展现自己的平台，那么下学期抓住机遇，畅抒己见展我风采，让我们见证你的才能吧!8. 你头脑聪明，但不够专注，容易受到他人言行或不良思想的影响，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力也有待提高。
其实我知道你是一个懂事的人，渴望得到老师的表扬，这是一种多么难得的上进精神啊!本学期以来，你的学习和纪律都有所好转，但是你还不止当前的水平，老师相信只要你严格要求自己，端正学习态度，自觉独立完成作业，多思多问，加强课堂基础的学习，克服各种困难，你一定会在今后的学习中有更好的成绩更大的进步。
9. 你学习比较认真，但是进步不大，原因主要在于你对自己要求不高，缺乏学习的主动性和探究性。
你对自己学习上的薄弱环节不能做到主动查漏补缺，如文言文阅读;不能主动探索最适合自己的学习方法，缺乏反思和总结这一学习环节。
老师希望你能够在“愿学”的基础上学会学习，多问多思，总结经验方法，这样才能轻松而高效地发展。
作为舍长，你能做到以身作则，较有责任心，但是在宿舍管理和清卫上还缺乏威信和细致，要是能自信点主动点就更好了。
10. 你头脑聪明，但没有充分利用;你较贪玩，精力分散，学习目标不够明确，还是以“好玩”为标准做事。
你曾因为玩闹而不止一次受伤，真令人担忧，现在基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。
不过，你对自己要求不够严格，掌握知识不够牢固，课堂和自习课上的效率有待提高，记诵等学习方法有待改进。
如果你能够真正踏实自主学习，你的成绩完全不止现在的水平。
希望今后你多向优秀的同学学习，取长补短，在文科方面端正态度夯实基础，做到均衡发展，相信你一定会取得很大的进步。
11. 你随和幽默乐于助人会玩爱乐，所以朋友很多;你在纪律上表现有所好转，开始懂得纪律上的自主自律是有效学习的前提;你对学习十分重视，但定力不足，意志力不够，所以成绩不理想。
其实你有较好的基础，但是不够踏实，容易满足得意，学习习惯不好。
我想，养成好的习惯，是终生受益的伟业;打下好的基础，是事业发展的必须。
“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，下苦功夫，争当一名品学兼优的学生。
12. 你待人真诚，尊敬老师，能够虚心听取老师的教导。
你平静的外表下，肯定也有一颗强烈的上进心，只是你还不懂得怎样去激发它，怎样在这种激发下去挥洒自己的汗水。
老师看你平时学习挺努力的，为什么进步不大呢?是不够刻苦?是意志不坚?是马虎大意?是方法不对?是目标不明?如果你想要有所突破，跻身到优秀的行列里面，必须要反思并改正自身缺点，巩固基础，提高学习主动性和积极性。
期待你在新的一年里能变得成熟稳重起来，找到自己的位置和方向。
13. 军训时，机灵好动的你就引起了老师的注意;自习课上你曾调皮捣蛋，作业马虎，纪律松懈，让老师失望;宿舍里，“朱天垚引领新时代”的创意言论层出不穷，让老师哭笑不得。
你就像一只未驯养的“小百灵”，光顾着玩笑，却忘了歌唱。
还好，你找到了自己的位置和方向，你努力了，奋斗了，纪律有所好转，学习有所改善，对于你的成长与进步，老师看在眼里，喜在心里。
要知道在老师眼里你一直是一个聪明的孩子，如果你能够拥有更多的学习积极性和自我约束力，脚踏实地，不断积累，你一定会尝到丰收的甜蜜与喜悦。
14. 你的可贵之处在于平和淡薄而又怀揣梦想，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上也得以展现。
你拥有敏锐的洞察力，极强的感悟力和端正的受教性，非常勤奋，能积极思考问题，对自己严格要求，从不松懈，这些令你的学习稳定而高效。
你积极参加各项活动并获得许多嘉奖，有较强的组织能力和责任心，能协助老师管理好班集体，你随和而又有主见，与同学关系融洽，这些使你在同学中有很高的威信。
你还是一个内心世界丰富的女孩，你比同龄人富有，因为你有一枝善于表情达意的笔，可以写出你心底的烦恼和快乐，你应该意识到这是一种难得的幸福。
你已经成为班级中的榜样人物，老师很欣赏你，期待你在以后的学习生活中把握机会发挥所长，做到知识能力情感上的全面丰收，在优秀前面冠以“最”字!15. 你积极参加文体活动和体育锻炼，对班集体有较强的热情和荣誉感。
曾经，你的武术表演打动了我和很多同学，那时的你一改平日里嬉笑玩闹的样子，让我们看到了一个不一样的有着凛然正气的祝显健。
你还是一位多么聪明的学生，你的课堂发言常常很精彩。
可你有时又显得不大“聪明”了同学们个个专心地做作业，你却说笑讲话看课外书;订正作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却“千呼万唤始出来”，往往上交的订正还是错误百出。
渐渐地，作业本上，你空空缺缺，考试时，有些简单的题你反而做不出，令老师多么着急啊!如果不养成良好的学习习惯端正学习态度，会给你带来多大的遗憾呀!须明白，“一分耕耘，一分收获”。
你知道吗?我是真的很期待一个在平日里的同学交往和学习上充满正气(可不能用暴力手段)的祝显健，而不是现在这个放任的你!16. 当你在讲台上喊出“做这个体育委员，我绝对对得起你们!”时，大家的心震动了，的确，你为班级作出的贡献是有目共睹的运动场上你的英姿是我们的骄傲;体育(活)课上你的指挥干练有力;外出活动就餐出操时你更像是初一班的一面旗帜。
感谢你为我们初一班所付出的努力!你擅长篮球，运动场上洒下了你的汗水，如果你要在篮球的王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷!然而，老师还是得先为你担心你学习上还欠勤奋踏实，一手字也写得不好，现在这个“位置”应该还不是你自己期待的吧，别让不知不觉的“懈怠”困住了你。
勇敢竞争，调整方法，去占领那个最适合命中目标的“理想位置”!17. 看着你每天收作业发作业记录名单时那忙碌而又认真的身影，真想代表班全体同学对你说声“谢谢!”。
你给大家留下的最初印象是和善腼腆不善言辞，但，老师知道，在你的内心深处和大家一样是火热的，有着对成功的强烈渴望。
你头脑聪明，严守纪律，但不够踏实，比较粗心。
希望你严格要求自己，时刻用优秀的榜样鞭策自己，坚持吧，大胆点，向着更高更远的目标奋斗。
成功，你值得拥有!18. 你认真踏实，能够较好地安排学习时间，但是你对自己要求不高自信不足，听说你常说自己“这也不会，那也不会”，希望这只是玩笑。
其实你有较强的感受力，学习能力也很不错，积极乐观点吧，你可以做得更好!作为纪律委员，你很有威严，大多数情况下能够以身作则;但是在与同学交往过程中，你还需要勇敢地敞开心扉，去真诚地发现周围的美好与光明，与同学融洽相处。
另外，也许学习有些疲惫，但你却显得过于颓废，成功情谊梦想是人生中不可多得的幸福，但幸福需要付出等待和忍耐。
你现在能做的就是努力学习，完善自己，获得拼搏的资本。
19. 你勤奋刻苦踏实自主，能够很好地安排学习时间，懂得查漏补缺，并在此基础上拓展延伸。
你基础牢固，知识面比较广泛灵活，优良的学习习惯和方法更是你的法宝。
所以在学习上你比较能让老师放心，希望你能够继续努力，提高自我要求，争取做到出类拔萃!作为纪律委员，你工作负责公正无私，能够处处以身作则，受到同学们的一致好评。
你待人随和诚恳，因此人缘很好;但是你有点内向不够自信，其实你很有主见和思想，何不勇敢展示真实的自我呢?那样的你一定会得到更多人的欣赏，老师也期待一个在课堂上积极发言在活动中勇于表现的顾宜珉!20. 你是一个积极上进认真细致的女孩。