校园里的一棵树作文

校园里的一棵树作文校园里的一棵树作文（精选10篇）在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的校园里的一棵树作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园里的一棵树作文篇1在我们小学校园里的操场，有一颗高大的老松树。

它没有花朵儿的婀娜多姿，也没有三叶草的小巧玲珑，但是我喜欢它。

它四季常青，为美丽的校园增添了勃勃生机。

它像一位战士，守护着自己的归宿。

这棵老松树很粗，要几个同学张开臂膀才能抱住它；它很高，站在树下仰头都看不到树的顶端；它很大，像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨。

这棵老松树不仅美，而且和我还有我的小学同学都有着不可断开的羁绊。

它看着我们度过了六年难忘的小学时光。

春天，校园里百花争艳，而它只有嫩绿的松针冒出。

但这些新“针”不像旧“针”那样坚硬，那样刺人。

我摘下一根新“针”刺在手上，痒痒的，十分舒服。

夏天，它像一把绿色的大伞，为我们遮阳。

每当下课时，同学们都会去老松树下聊天玩游戏。

男孩子们围着老松树跑来跑去，只要稍不注意，就拿一根硬硬的松针将女生刺一下。

女生们会在老松树下看书、聊天……只要是在这棵老松树的树荫下，连课间十分钟都会使人倍感充实。

秋天，老松树结果了。

许多女生在树下捡松果，跑过去，拾起来装在荷包里，就像得到一个宝贝似的。

有时我也会去捡一点松果，用手轻抚着，带回家里装在一个迷你的盒子里。

刚刚好，这些松果就成了秋天给我们留下的纪念品。

冬天里，它那腰杆依旧挺拔，那可爱的松针依旧保持着翠绿的模样，使我几乎忘记了冬天的严寒和刺骨的寒风。

松树也有着一些内在的精神，如在冷天里依旧坚韧挺拔，不向严冬屈服，坚持不懈的高尚品格。

它在我伤心的时候安慰我，在寒冷的时候温暖我。

我十分喜欢这棵小学校园操场旁的老松树。

校园里的一棵树作文篇2大家好！我是生长在校园开心农场里的一棵桃树。

这些年，我看到了很多小朋友的成长，对他们有着深厚的感情。

早上，我看着小朋友们陆陆续续地来到学校，很快，教室里便传出动人优美的读书声。

我和桂花树姐姐摇晃起树枝拍起手来。

我们都沉浸在这读书声里。

出操时刻到了，只见小朋友们喊着整齐的口号：“一二一、一二一……”精神抖擞地踏起步来，我想：如果我也是小学生该多好呀！踏踏步，读读书，做做早操那该多么开心呀！课间，小朋友们跳绳，踢毽子……校园里笑声连成一片，成了一片欢乐的海洋。

“你们快听呀！”枫树哥哥说着，“那边好像有人在争吵。

”我们循声望去，只听得一声：“全部给我安静！”这一声大吼，吓得窗外在银杏树爷爷肩膀上休息的鸟儿，全身抖了一下，飞走了。

我想，校园生活如同一个五味瓶，有欢乐、有掌声，还有争吵和泪水吧。

下午，我看见小朋友们排着整齐的队伍，高兴地走进了开心农场。

我使劲地摇动着树枝欢迎他们。

他们从我身边经过，有个调皮的小男孩还拍了拍我的身子，左边的桂花树姐姐散发着迷人的香味，“好香啊！”他们深深地吸了几口气，仿佛要将桂花的香气全都吸到肚子里。

右边的菊花妺妺不服输，微风吹起她微卷的短发，她也更美丽了。

小朋友们纷纷围过去看菊花。

一阵阵微风吹过，我像一个舞蹈家，在空中摆着一个个优美的姿态，他们摸了摸我的树叶，开心地笑着。

晚上，我在月亮姐姐的怀抱里睡着了，我幻想着，如里我成了小学生，那应该是多么有趣的事呀！校园里的一棵树作文篇3正是金秋时节，走进美丽的六中校园，迈步走向小卖部时，忽然有股沁人心脾的香味袭来，好浓的味道，好熟悉的香味。

向右看看，原来是几棵桂花树，不知为什么，我有些伤感，眼眶总是发热，回首往事悠悠，赛小不也有几棵桂花树吗？不也是这样美丽吗？记得我初入赛小校园时，对一切都感到新鲜和好奇，当闻到桂花香时，我便痴痴地闻，也痴痴地看着桂花树，可我一直不知道它的名字，只是一直非常喜欢它。

每到秋天，我便会伸出小手去摘缀在绿叶中的米黄色小花，闭上眼，用鼻子嗅闻，用心去感受它独特的芬芳。

看到它，我的笑容总是会如阳光一样灿烂，那时幼稚无知的我对它就有了一种说不清的朦胧依恋感。

日子一天天过去，我渐渐长大了，也终于知道了那几棵树的名字，我和它们的感情也更深厚了。

每当我失落而感到茫然时，我就会站在桂花树下，看着它繁茂的枝叶，呆呆地想着心事。

也许在我的生活中有许多烦恼，但一站在桂花树下，烦恼就一飞而散了。

桂花的用处还不小，新鲜的桂花包在纸里，能当香包；桂花晒干后还能泡茶喝。

不过，我最喜欢地还是“桂花雨”。

每到秋天，我便会偷偷摘些桂花，藏在口袋里，然后开始我的神秘计划。

我的好朋友在操场上站着，我悄悄走到她身后，把桂花全抛洒在她的头顶上，她一声惊叫，看着眼前纷飞的桂花雨转过头来，在我们眼神相视的那一刻，我们都笑了，在这迷人香气中开心地笑。

小学时光悄然流逝，转眼就到了离别的那天，我们许多同学都哭了，哭得很伤心。

我再次回过头来看那些桂花树，它们的枝叶还是那么的繁茂，和以往比起，它们长高了许多，就像我们长高了很多；它的树枝上有许多条纹，记录着一年四季的轮回，就像我们一年年长大。

望着它们，我淡然一笑，可惜再见不到它们开花了，再也闻不到它们的香味了。

六中的桂花树比赛小的大很多，每次看到它们时我都会想起在赛小度过的美好时光，因为这六年来它们的芬芳美丽早已在我心中永恒，这是时间的斗转星移无法变迁的。

校园里的一棵树作文篇4我的母校是黄家塘小学，在繁华的北京中路，那里的面积虽然不大，树也不多，但是那里花却是很有名的——兰花。

我们学校是以兰花文化为主的，所以兰花肯定是偏多的，其中的一朵兰花也对我有一种特殊的意义，因为正是它的精神告诉了我一个人生哲理。

我喜欢黄小花坛深处的一株兰花，我喜欢它的清新，幽雅。

在寒风中，它不与百花争宠，只是默默地为世界增添丝丝光彩；兰花之香，清淡幽雅，不会让人感到高不可攀，是泌人的香，亲切的香，叫人怜爱的香，你说这醉人的花香，怎能不叫人为之倾倒，为之着迷呢？兰花清雅，悠然自得，陈与庭堂而不炫不亢，给人带来无限遐想，花型千姿百态，娟秀淡雅香味甘厚纯正，清雅温馨，平添“坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来”的情趣。

它淡雅的色彩，给人带来一种幽静清淡的花香，冷艳而芬芳。

它虽然不艳丽也不张扬却像谦谦君子，似乎象征着一切美好的事物。

我喜欢它是从那一次开始的，有一次我们上科学课，就要我们每个人抓一条蚯蚓，我就在学校的花坛里发现了一株毫不起眼的金边兰花。

它隐藏在花坛里面，与许多花草混在一起，只有拔开其它花的叶子才能看到。

顿时我对这株兰花就产生了兴趣，于是回家后我就把我们学校的一本内刊书《兰韵》拿出来看，看着，看着，我知道了兰花的象征和精神。

兰花象征着朴实，默默无闻的人，有着不与世人媲美，不高攀华丽地位的精神，即使，没有人来看它，自己也会开出美丽的花朵。

现在，我虽然离开了黄小，但是我时不时的还会想起那一株不起眼的兰花，并不是它给我带来外表美，而是给我精神上带来了帮助让我以后更稳重，更踏实，不追求华丽，也不高攀，所以我喜欢它——校园里的一株兰花。

校园里的一棵树作文篇5终于开学了，我又可以看到那些活蹦乱跳的孩子们了。

我是十年前被种在了这所石芦小学。

我是一棵柳树。

这些年，我看到了近千名同学的成长，对他们有着深厚的感情。

开学第一天，我兴奋不已，迫不及待地看到同学们。

可惜，他们直奔教室，上课去了，我大失所望。

就在我特别无聊时，一只天牛从校园外飞了过来，落到了我的头上。

爬来爬去，弄得我奇痒无比，哈哈大笑。

我问它：“你从哪里来的呀？”“在外面的一棵被人砍倒的树上。

”“哦”。

它上来之后，帮我把那些坏了的枝叶吃光，让我更加的漂亮。

这时，下起了大雨，雨点如瓶盖大小，一时让在外面进食、游戏的虫子们无藏身之地，在我身上的虫子越来越多，都是来躲雨的，热闹了许多。

雨虽大，时间却短。

雨过天晴，虫子谢过多后一一告别。

巧不巧？刚过了一会，就下课了，难道上天知道要下课，所以雨就停了？我看是。

课间中，女生们跳大绳，踢毽子。

男生们踢足球、捉迷藏……校园里笑声连成一片，快乐的很。

有一些师生来给我们浇水、施肥了！这是我最高兴的事了。

看到一个个同学们忙的满头大汗，真想要他们擦擦汗。

我想，他们累着快乐着。

我的目光又转到了踢足球的小伙伴身上，他们用汗洗面，身子不停得跑来跑去。

快看！红队的李阳射门了，哎呀！对子守门员动也没动，——射偏了！守门员是一个大脚，足球被射向远方，不好！呼，有惊无险，还以为球要砸到玻璃上，还好，只是砸到了墙壁上。

上课铃响起，同学们快速回到教室，认真地上起了课。

哎。

这群男生在泥水里踢球还能如此尽兴。

不像女生，在干净地砖上游戏。

很快，教室里便传出动人优美的读书声。

校园生活如一个五味瓶，有欢乐、有泪水、有掌声、有嘲笑……校园里的一棵树作文篇6今天，我和小瑞去校园里看看那操场的'树。

今个月是春季那一棵棵整整齐齐地挺立地树，长出了嫩绿的叶子。

那一片片绿油油叶子，春风一吹‘沙沙沙’的声音仿佛在讨论说话。

夏天来了，阳光照在一片片叶子上，叶子看起来在说;真舒服呀!我和一群小伙伴上体育课累了就在最大的那一棵树乘凉，凉爽极了!秋天来了，所有的树都变成了一棵金黄金黄的了，真美啊!一片片叶子翩翩起舞，真好看啊!冬天来了，树依然想哨兵一样不怕冷还是挺立在土地里。

校园里的树，一进门就给人一个舒适轻松的感觉，因为校园里面的一草一木都是校长和老师的精心照顾，一进学校看到花草树木就能看到老师们的劳动。

我爱我的校园。

我是长安小学校园里的一棵大树，陪伴这个学校起码有十年了！上课的时候，我在享受，听着教室里传来阵阵琅琅的读书声，我就像身临其境一样：二年级上《荷花》那一课时，当读到荷花在风中摇摆时，我情不自禁地闭上双眼，随着风娃娃的节奏，翩翩起舞，树上的鸟儿欢快地叫着，在为我喝彩呢！听着六年级孩子读《索溪峪的“野”》时，我的心早已飞到神奇的张家界：深不可测的断壁悬崖、活泼可爱的金鞭溪、顽皮淘气的猴子……我沉浸其中，幸福之感不能言语。

下课时的校园是我的天堂。

看着一群群孩子在我身旁的操场上兴高采烈地做游戏，我不由自主地笑了。

最使我高兴的是，我挡住了骄阳似火的烈日，给孩子们带来了清凉和欢快，他们把我围得里三层、外三层，在我身下嬉戏，我像是一位名人似的。

还有小孩在我的身下放声歌唱，那歌声随风飘得好远好远……下课也是我的受难时刻。

有些同学跳起来，把我的“好宝宝”——树叶，往天上一扔，让他们在天空中孤零零地飘飘悠悠，使得我们骨肉分离。

更有人把我的宝宝踩在脚下，看着我的孩子被他们弄得粉身碎骨。

我痛在心上，心在流泪，在滴血……我爱长安小学，我爱这些生龙活虎的孩子，但我更希望他们能与我的孩子成为好朋友！校园里的一棵树作文篇7在我母校的树林中，有一棵上了年纪的樟树。

这棵树紧挨着我们的教学楼，在我的心里，这棵树与别的树与众不同。

在我们的教室里平视这棵树，你会感到非常地诧异：这棵树的枝干与树叶，仿佛不是自己长出来的，而是经验老当的园丁修剪出来的。