班级情况介绍
班级介绍词【十篇】
【导语】不管是校园运动会还是竞技体育运动会，班级介绍词都是很重要的，下⾯是⽆忧考为⼤家整理分享的⼗篇班级介绍词，仅供参考借鉴，希望可以帮助到⼤家。
【班级介绍词（⼀）】 我们以年华作笔，以汗⽔为墨，从⼀张⼜⼀张⽩纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫，我们是在阳光下折射的班级--------初⼆四班。
五⼗⼀张来⾃内⼼的笑脸，热情洋溢，绮丽的季节⾥盛开出灿烂与光华。
五⼗⼀声来⾃⼼灵的呼喊，充满⼒度，恬淡的天空中可与雷声媲美。
在运动会上，团结拼搏到底是我们凝聚⼒的象征；在学习上，破釜沉⾈，“我们不是，但我们⼒求更好”是我们的宣⾔；在艺术画展上，⾃信与勇⽓成为我们⼀战到底的资本。
⽆论那⼀项，必然有我们取得的必须成绩。
我们正向慎独之风⼀步⼀步迈进，这股⾼尚之风将会吹遍五⼗⼀棵阳光下茁壮成长的⼩树，待到参天⼤树时，将会是⼀⽚浓荫。
今⽇我们种下⼀棵树，他⽇必将丰收⼈⽣中最富有好处的硕果。
我们是初⼆四班，我们还要执笔续写⼀年的篇章。
【班级介绍词（⼆）】 我们五年级⼀班是⼀个团结勤奋的班群众，也是⼀个温馨和谐的⼤家庭，在这个⼤家庭⾥有50名朝⽓蓬勃的同学，我们团结互助，勤奋学习；在这个⼤家庭中，涌现出了很多榜样，他们的⾏动和表现鞭策着我们不断进步：礼貌之星—郑凌霄、彭安东、闫坤、王秀美，他们关⼼群众，乐于助⼈；纪律之星—赵帅、郑晓敏、王晓慧、王琳、张梦娇，他们⾃觉⾃律，勤奋认真；学习标兵－魏欣⽉、张敏、谢云聪、⽥茹，他们主动学习，善于思考，作业规范。
运动健将刘笑、⽥茹、崔丹丹，他们奋⼒拼博，勇创佳绩；班长⽥茹，学习委员赵⾦龙，纪律委员赵帅，体育委员孙祥健，劳动委员张敏、卫⽣委员靳志衡，他们聪明能⼲，管理有⽅，是⽼师的得⼒助⼿。
⼈⽣总是在竞争中不断超越，⽣命总是在拼搏中熠熠闪光！我们精神抖擞、豪情万丈，⼒争在各个⽅⾯取得更好的成绩！ 俗话说：⼀份耕耘，⼀份收获。
成功的结果来源于点滴的过程。
本学年我们将努⼒做到：树⽴⼀个信⼼：我能我⾏；创设⼀个环境：礼貌有序；培养⼀个习惯：⾃觉⾃律；创⽴⼀种学风：勤奋认真。
班级情况介绍范文
班级情况介绍范文构成良好班风，新生很快融入班团体的情景下，坚持“爱心”和“职责心”教化，信任在学校领导的指导和各科任老师及家长的协作下，在全部孩子的共同努力下我信任我班必需会进一步，再进一步。
下面就是我给大家整理的班级状况介绍范文，希望大家喜爱!班级状况介绍1班级情景分析(一)幼儿现状分析本学期我们班共有幼儿18人，其中男孩8人，女孩10人。
经过熬炼培育，孩子们各方面的本领均有所提高，班级的出勤率一向很好。
语言领域1.优势：(1)听不懂或有疑问时能主动提问。
(2)情愿与他人探讨问题，敢在众人面前讲话。
(3)别人讲话时能主动进取地回应。
(4)讲解并描述时能运用常见的形容词、同义词等，语言较生动。
2.不足：(1)阅读图书时不够专注，有玩闹现象。
(2)回答问题时，运用完整的语句连贯讲解并描述本领相对薄弱。
健康领域1.优势：(1)常常坚持开心的心情，明白引起自心情的缘由，并努力缓解。
(2)能以手脚并用的方式平安的爬攀登架、网等。
(3)能连续拍球。
(4)能主动参与体育活动。
(5)能明白依据冷热增减衣服。
2.不足：户外活动时平安意识不足。
社会领域1.优势：(1)有兴奋地或趣味的事情愿与大家共享。
(2)能主动发起活动，在活动中出办法、想方法。
(3)自我的事情自我做，不会的情愿学。
(4)敢于坚持自我的看法并说出理由。
(5)能有礼貌与人交往。
(6)敬重为大家服务的人，珍惜他们的劳动成果。
2.不足：规则意识不太强，常常有违反活动规则的现象。
科学领域1.优势：(1)对自我感爱好的问题总是刨根问底。
(2)能动手动脑找寻答案。
(3)探究中能与他人合作沟通。
(4)能发觉事物简洁的排列规律。
(5)能初步理解量的相对性。
2.不足：任务意识差，不能很好地制定适合自我的安排。
艺术领域1.优势;(1)乐于收集美的物品，发觉美的事物。
(2)乐于仿照有特点的声音。
(3)情愿和别人共享、沟通自我的艺术作品和美感体验。
(4)进取参与艺术活动。
班级简介怎么写 班级情况介绍范文
类型一：学术型班级简介
我们班是一个注重学术研究的班级。
同学们热爱学习，勤奋刻苦，总是充满着对知识的渴望。
在课堂上，我们积极参与，认真听讲，成绩优异。
在课外，我们自发组织学习小组，互相交流学习心得和方法。
我们班的目标是不断提高自己的学术水平，为将来的升学和职业发展打下坚实的基础。
类型二：文体型班级简介
我们班是一个注重文体活动的班级。
同学们热爱运动，喜欢音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式。
在课堂上，我们积极参与体育活动，保持身体健康。
在课外，我们组织各种文艺比赛和演出，展示自己的才华和实力。
我们班的目标是培养全面发展的人才，让同学们在文体方面得到充分的锻炼和提高。
类型三：社会实践型班级简介
我们班是一个注重社会实践的班级。
同学们关心社会，积极参与公益活动和社会实践。
在课堂上，我们学习社会科学知识，了解社会发展动态。
在课外，我们组织各种社会实践活动，如义务劳动、环保宣传等，为社会做出贡献。
我们班的目标是培养具有社会责任感的人才，让同学们在实践中锻炼自己，提高自己的综合素质。
本次分享给大家三种不同类型的班级简介，展示了不同班级的特点和目标，突出了每个班级自己的优势和特色，只要同学们团结一心，努力奋斗，就一定能够实现自己的目标和梦想。
高中班级情况介绍简短范文
高中班级情况介绍简短范文
1、这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。
一位和蔼可亲的班妈妈，30位活泼可爱、烂漫天真的孩子。
他们，就是这个温暖大家庭的成员。
2、XX班就是一个优秀的集体。
她犹如大渡河流水，能滋润每一颗年轻跳跃的心；犹如巍巍雪山，为每一位同学一飞冲天积蓄力量；更犹如大海，汇集着跨世纪的大学生博学济世的理想！我们坚信，在辅导员XX老师的关心和班委的坚强领导下，XX班将创造一个更辉煌的未来！
3、大家好！欢迎来到我们翱翔班！我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班群众。
大家和老师一齐用双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。
4、在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主人带着大家一齐来我们家中做客吧！
5、我们班有57名同学，来自不一样的家庭和地方，但他们都有明智的家长为孩子选取了实新。
大家有缘聚在一齐，在实新这个大家庭里又组成了一个温馨和睦的小家庭——高三一班。
班级情况介绍期末总结
班级情况介绍期末总结一、班级背景我们是一班有40名学生的高二年级班级，班级成立至今已经一年多了。
我们班是一个由各个学校的优秀学生组成的班级，这也意味着我们班级的学生具备较高的学业水平和综合素质。
二、学生情况我们班的学生大多数都是高分学子，根据期初的调查，我们班的平均分超过了全校平均分。
不仅如此，我们班级的学生还在各个方面呈现出各自的特长和优势。
有的同学擅长文学，写得一手好文章，也是各项作文比赛的常客；有的同学擅长理科，数理化成绩非常突出；还有的同学热爱艺术，参加了许多学校的文艺活动，获得了不少奖项。
总之，我们班级的学生多才多艺，各方面都具备了较高的能力。
三、学习情况在学习方面，我们班级的学生表现出了超强的学习能力和积极的学习态度。
他们对待学习从不马虎，每天自觉完成所有作业，准时参加各科的考试。
在每次考试中，我们班级的学生总能取得很好的成绩。
除了课堂内的学习，同学们还自觉地利用课余时间进行学习补充和拓展，积极参加各种学术竞赛，并取得了不错的成绩。
可以说，我们班级的学生对于学习是非常认真和用心的。
四、班级活动在平时的活动中，班级也组织了一些有趣的活动，加强同学们之间的交流与合作能力。
例如，我们班级曾组织了一次户外拓展活动，在一个山区进行了为期两天的野外生存训练。
同学们在这次活动中锻炼了自己的团队合作能力和生存能力，体验了与众不同的野外生活，获得了非常有意义的经历。
此外，班级还计划举办一次班级文化节，让同学们展示自己的特长和才艺，增加彼此之间的了解和认识。
五、班级风采我们班级的同学可谓风采出众，他们在学校中时常展现出优秀的表现和热爱助人的品质。
同学们之间相互关心、互帮互助，形成了一种团结友爱的氛围。
在学校里，我们班级的同学经常参与各种社团和志愿活动，为学校做出了重要贡献。
同时，我们的同学还兼顾了学业和社会实践，积极参与各种课外活动，培养了自己的综合素质。
六、面临的问题尽管我们班级的同学表现出了出色的成绩和优秀的品质，但仍然面临一些问题。
班级情况介绍发言稿范文
大家好！我是XX班的班主任，今天很荣幸能够在这里向大家介绍我们班级的情况。
首先，让我们简要了解一下我们班级的基本情况。
我们班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
我们班级的学生来自全国各地，有来自城市的学生，也有来自农村的学生。
这为我们班级带来了丰富多彩的文化背景和多元的思维方式。
一、班级学风我们班级一直以来都注重学风建设，同学们勤奋好学，积极向上。
在学习上，我们班级的成绩一直名列前茅。
同学们能够自觉遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂讨论。
在课外，同学们也能够自主学习，拓宽知识面。
我们班级的学风浓厚，同学们互帮互助，共同进步。
二、班级活动我们班级积极参与学校组织的各项活动，取得了优异的成绩。
在运动会、文艺汇演、科技创新等活动中，我们班级的同学表现突出，为学校争光。
此外，我们班级还定期举办班级活动，如主题班会、团建活动等，旨在丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
三、班级管理我们班级实行民主管理，班级事务由全体同学共同参与。
班委成员分工明确，各司其职。
在班主任的指导下，班委们积极开展工作，为班级创造一个和谐、有序的环境。
同时，我们班级还建立了班级微信群，方便同学们沟通交流，共同进步。
四、家校合作我们班级注重家校合作，班主任定期与家长沟通，了解同学们在家的表现，共同关注同学们的成长。
家长们在家庭教育方面给予了我们班级大力支持，为同学们创造了良好的成长环境。
五、班级特色1. 多元文化：我们班级的学生来自全国各地，拥有丰富的文化背景。
这为我们班级带来了多元化的思维方式，有助于培养同学们的包容心和团队协作能力。
2. 创新精神：我们班级鼓励同学们勇于创新，积极参加各类科技创新活动。
在过去的几年里，我们班级在科技创新比赛中取得了优异成绩。
3. 良好的班风：我们班级的同学们团结友爱，乐于助人。
在班级中，同学们互相关心，共同进步。
总之，我们班级是一个团结、和谐、向上的集体。
在未来的日子里，我们将继续努力，为班级争光，为学校添彩。
有关班级情况介绍(六篇)
有关班级情况介绍我现任三年级三班的班主任，我班现有学生____人，其中女生____人，男生____人;而本学区的学生仅有____人，是个流动性比较大的团体。
所以，在教育工作上重复性就比较大，每次有学生的转入转出(平均每个学期有五个左右)，都要对学生进行重组，让学生适应我们的团体，我也要不断地熟悉他们。
从思想方面来看，孩子们都有着一颗善良、天真无邪的心灵。
女孩子们比较团结友爱，喜欢在一齐商量、解决问题，帮忙班级出主意，帮忙教师做一些力所能及的事。
男孩子们则有部分表现得比较燥动、贪玩，脾气较冲动，容易出一些安全事故。
从学习方面来说，百分之八十的孩子都还是比较聪明的，他们各有所长，但基本上都能找出自我在学习上的优势。
如陈小龙这个孩子虽然成绩不怎样样，但在数学上的逻辑思维本事还是挺强的，如果在上课时能注意力集中一些会取得很好的成绩。
爱学习、肯动脑、不怕吃苦的像蔡启航、张袁州、钟焕铭、张之晨等，他们进取向上，给伙伴们起了很好的带头作用。
孩子们在语文和数学的学习上还是能比较应用自如，可自从三年级开始学习英语之后，他们觉得很难，上学期期末考试及格率才是百分之六十八，所以很多孩子在学习英语上开始的兴致勃勃到失去兴趣和信心，情景比较糟糕。
二、班级特色本来有意结合学习的学习情景在学生中创设一种爱英语、学英语、用英语的学习氛围，使学习在这种浓厚的氛围中得到益处，构成一种应对困难进取向上的精神面貌，但本学期则结合实际情景，抓学生的思想教育，使学生构成一种平静的心理，让学生爱读书，从书中找到乐趣，组织学生常到班级的“图书角”中走一走，看一看，此刻学生的思想较稳定，班级正呈现出一种礼貌的风气。
三、存在问题1、总体的学习习惯较差。
孩子们对感兴趣的课比较认真，但如果觉得难，无兴趣的课就会十分地不认真，甚至个别男孩子喜欢在课堂上插嘴、随意下座位，使课堂秩序被扰乱，所以学习的成果收获不大。
2、学生的自私心理比较严重。
这点在男孩子身上表现得异常严重。
介绍班级的解说词5篇
介绍班级的解说词5篇在我们平凡的日常里，我们都不可避免地要接触到解说词，解说词要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，不能游离解说的主题。
以下是小编收集的关于介绍班级的解说词的相关内容，供大家参考!介绍班级的解说词（精选篇1）高二1班：迎面走来的是高二1班。
他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一、铿锵有力的步伐，抱着必胜的信念，要用自己的智慧与汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神。
高二2班：接下来通过主席台的是2班的运动健儿。
他们一个个是骁勇之士、巾帼英雄，他们拼搏进取，永不言败!因为他们相信“团结就是力量，拼搏就能成功”。
高二3班：青眼塘前，秋风阵阵。
高二3班正斗志昂扬地走开。
他们将在本届运动会上不断尝试，不断总结，不断突破，铸就属于他们的辉煌!高二4班：看!迈着整齐的步伐，正昂首阔c步向主席台走来的是高二4班的同学们。
他们青春飞扬，团结向上。
他们是光，他们是电，他们是唯一的神话!高二5班：现在入场的是神清气爽，生龙活虎的高二5班的同学们。
他们满怀勇气与热情，怀揣力量与生机。
他们带着“迟迟春日弄轻柔，花径暗香流”的轻快活泼向我们走来。
高二6班：迎着朝阳，他们踏歌而来，背着希望，他们意气归来。
他们就是人称“玉树临风胜潘安，一朵梨花压海棠”的高二6班全体成员。
介绍班级的解说词（精选篇2）尊敬的各位领导、各位老师：我叫茜茜，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。
我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。
大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。
我们班的班训是：学会爱，学会学，学会思。
我们班共有49名学生，开学初，老师组织我们自己讨论，共同制定出了富有特设的班规，由于是我们自己制定的，所以我们特别喜欢，遵守起来也格外地自觉。
为了锻炼我们的能力，提高我们的素质，本学期，我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，这就是我们班的服务岗及服务人员表。
请看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。
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学习习惯也不够好。
班级中也有不少学生自制力差，对于学校的各种规章制度和要求不能很好的遵守，并且有乱扔的习惯，学习上进心不强，回答问题不太进取，没有养成良好的学习习惯。
对于这部分学生需要进一步教育、帮忙，使班级构成良好的班风、学风。
二、工作目标：1、以教学为中心，减轻学生的课业负担，面向全体学生，力争全班学生的优秀成绩。
2、教育学生刻苦学习科学文化知识，树立为振兴中华而刻苦学习的崇高梦想。
3、以创新精神和实践本事的培养为重点，全面实施素质教育。
4、对学生进行日常行为教育。
团结友爱、互相学习、共同提高。
5、教育学生团结合作，懂得态度决定高度，心志决定命运的道理。
6、对学生进行团体主义教育。
使学生爱班级、爱公物、爱劳动。
7、加强特长的培养，带动学生各方面提高。
开展兴趣小组活动。
8、对学生进行交通、防火、消防等方面的安全教育。
三、具体措施：1、满做学生的良师益友，深入学生，了解学生，尽力足学生的身心健康发展的需要。
2、做好班委工作，鼓励班干部以身作则，当好教师的助手。
3、利用班会的时间充分发动全班同学齐心合力，共同为班级建设添砖加瓦。
4、做好家长工作，及时与家长联系，共同管理好每个学生。
5、教师以身作则，端正办学思想，全面认真的贯彻党的教育方针。
四、本学期的活动安排：九月份：1、开学收集假期典型事例，大扫除，整理教室。
2、进行入学常规训练，学习《守则》与《规范》。
3、对学生进行尊师教育，明白教师节是910号这一天。
十月份：对学生进行爱国主义教育和安全教育，让学生明白今日的幸福生活来自不易。
十一月份：对学生进行教学常规教育。
十二月份：加强学生的复习，以好的成绩向家长汇报。
开展评比活动，看谁学的好。
班级情况介绍篇2一、班级概况本班共有学生16人，其中男生11人，女生 5人；学生年龄较小，有利于管理。
但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
二、指导思想以学生·发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情·趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对学生进行集体主义和爱国主义教育，展示学校小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！三、工作思路（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保·健操，保证人人会做，人人做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。
实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训）发挥队干部的榜样作用。
民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
（二）抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯。
1、利用班会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。
（三）开展合作学习，增进学生合作意识1、古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。
良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。
因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。
学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。
同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。
2、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
3、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
（四）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保·健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
进入冬季后，由班主任每天带学生做课间操，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
（五）加强安全工作，强化安全管理在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。
一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。
并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。
同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。
（六）加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。
班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
暂拟定期中考试前后完成对15位学生的家访工作。
争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
四、具体安排九月份1、培养学生良好的学习习惯。
2、带领学生学习《小学生行为规范》。
3、庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话。
4、评选“守纪之星”十月份1、对学生进行爱国主义教育，认识我们的国旗国徽。
2、巩固学生的学习习惯。
3、培养班干部队伍。
4、评选“爱国之星”。
十一月份1、培养学生的自理能力。
2、训练学生的卫生习惯。
3、评选“自理之星”。
十二月份1、入队前教育，帮助学生初步掌握队的知识。
2、聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式。
3、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学。
4、评选“友爱之星”。
一月份1、带领学生坚持长跑锻炼，培养学生持之以恒的毅力。
2、引导学生形成正确的学习态度，掌握正确的学习方法。
3、开展讲故事比赛，培养学生的阅读兴趣。
4、评选“学习之星”。
虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。
班级情况介绍篇3一、班级情况本班共有学生四五人，由于是普通班，班上男生很多，而且学生身上留有很多不难的习惯。
主要表现为，行为较为自由，自觉性较差自主学习能力不强，有的学生还带有小学生的意识，依赖性特别强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲，很多人不能尽快适应中学的学习生活。
有的家庭情况也比较复杂，家庭结构不完整的较多，通过《中学生日常行为规范》和《礼仪规范》的学习，绝大部分学生懂得用规范约束行为。
二、具体内容1、注重班委干部培养和建设。
通过接触和了解选一些工作能力较强有责任心的学生做班委干部。
2、明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设贡献自己力量的思想，同时对自己要求严格，在班上起到榜样的作用。
3、定期召开班委会议，及时了解班级的思想动态和具体情况。
4、对特殊学生通过多种途径采取多种方法开展特殊教育5、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》三、本学期解决的几个问题1、学生不能按时完成作业2、强化规范教育树立规范意识3、狠抓课堂纪律、课间文明四、采取的主要措施1、向学生说明学习的重要性配合好任课教师督促学生完成好各科作业2、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》3、积极上好每一堂班会课对学生进行有目的的教育五、主题班会的内容及安排1——4周学生文明行为习惯教育作到好习惯我明白5——10周强化常规教育作到好习惯我能行11——14周强化班级意识强化集体荣誉感为班级争光添彩。