部编人教版四年级道德与法治下册【全册】优秀课件

统编部编版四年级道德与法治下册第9课《生活离不开他们》优质课件

“五一”国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。1949年12 月中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
国家专门设立劳动节，说明国家对劳动的重视，对劳动者的尊重，我们也应该尊重每一位劳动者，感谢每一位劳动者。同时，让我们也做一个爱劳动的人。
说一说
阅读课本资料回答问题。
交流：让我们了解一下他们劳动的艰辛。
✓ 自由与同桌交流。 ✓ 在全班汇报交流。
①清洁工人在清扫街道。 ②夜晚列车调度指挥大厅内，为保证列车安全正点有序开行，调度员还在忙碌着。 ③交通警察在指挥交通。 ④小区里的保安叔权为了守护我们的安全，每天要二十四小时不间断地值班。 ⑤手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六个小时的手术。 ⑥科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验。
职业名称工作单位
辩一辩
阅读课本材料解决问题。
王芳对李阳说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥，张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。” 你赞同王芳说的话吗？如果不赞成，该如何反驳他的观点呢？
全班同学分成同意王芳的意见和反对王芳意见两队，然后就正方和反方开展辩论。
我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。
南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。
我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。
看一看，想一想。
阅读课本资料回答问题。
让我们来看一看，在一天的生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便。

部编人教版四年级下册道德与法治全册教案+全册知识要点

统编版小学四年级下册《道德与法治》全册教案及知识点归纳备课人：___________目录第一单元同伴与交往 (3)1 我们的好朋友 (3)2 说话要算数 (8)3 当冲突发生 (12)第二单元做聪明的消费者 (18)4 买东西的学问 (18)5 合理消费 (23)6 有多少浪费本可避免 (29)第三单元美好生活哪里来 (35)7 我们的衣食之源 (35)8 这些东西哪里来 (39)9 生活离不开他们 (44)第四单元感受家乡文化关心家乡发展 (49)10 我们当地的风俗 (49)11 多姿多彩的民间艺术 (52)12 家乡的喜与忧 (58)知识点归纳 (64)1 我们的好朋友 (64)2 说话要算数 (66)3 当冲突发生 (67)4 买东西的学问 (70)5 合理消费 (72)6 有多少浪费本可以避免 (74)7 我们的衣食之源 (76)8 这些东西哪里来 (77)9 生活离不开他们 (78)10 我们当地的风俗 (80)11 多姿多彩的民间艺术 (81)12 家乡的喜与忧 (83)第一单元同伴与交往1 我们的好朋友【教学目标】1.通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊;2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友;3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。

【教学重点】能知道什么是真正的友谊，能够区分益友和损友，学会结交朋友并维护友情。

【教学难点】理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。

【教学准备】师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。

【教学方法】启发式、自主学习法、讨论交流法【教学课时】2课时【教学过程】第1课时说说我的好朋友一、歌曲导入1.师播放音乐《找朋友》。

师：同学们，大家找到了多少好朋友？你们是怎么相处的？今天，我们就来探究一下我们的好朋友话题。

2.板书课题：我们的好朋友二、讲授新课活动一：说说我的好朋友（一）说一说。

1.在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你的好朋友吧。

部编人教版四年级下册道德与法治全册教学课件

规则。
校
园
里的
• 互不谦让，做错
冲突
是你没看到我啊！
你还想跑？快给我道歉！
事不主动道歉。
• 说话没礼貌，态度不好。
1
2
不同类型的冲突有着不同的起因。
3
4
误会
校
不理解
园里
不宽容
的
冲
突
观点冲突
不公平互不相让
价值观冲突
利益冲突
1
说一说：下面三种解决矛盾的方法
2
3 分别会带来怎样的后果？
4
3
1. 不能害怕。在第一次被欺负时就要勇于抗争。
4
2. 要及时报告。无论自己是否受到伤害，都要
遇
到
及时向学校、家长反映。
欺
负怎
3. 要建立良好的同学关系。建立有广泛、良好
么办
的人际关系，不容易成为被欺负的对象。
4. 要慎重择友。多交“益友”，不交“损友”。
1 2 3 4
遇到欺负怎么办
4 10页书。这天他刚拿起书，好朋友才才邀他
5
一起打球——
6
至于那
对
我看
么认真吗？
自己
完书，才
少读一天有
说话
能去打球。
什么关系？
算
数
你支持谁的观点？为什么？
1
才才的苦恼
2
3
这周末，我
4
一定要早起跑步。
太累了……
5
6
我每天要
对自
背诵一首唐诗。太难了……
己
说
话
算数
才才该如何做到对自己守信呢？
示例：

部编版《道德与法治》四年级下册第4课《买东西的学问》精品课件(视频可直接播放)

观察记录表
观察的商品种类
我观察到的信息
1、 2、 3、
我觉得应该特别关注的信息
观察的商品种类
食品
我观察到的信息
我觉得应该特别关注的信息
1、产品名称、配料、证编号 2、厂家、产地、地址、二维码 3、生产日期、保质期、储存条件
正规厂家、生产日期、保质期、配料、储存条件等。
正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。
如果你不要发票，我可以给你便宜点。
行。
在这里买便宜多了。
为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？
1.购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。
2.购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。
生活处处有购物，我们需要掌握购物的小方法，避免购物的小麻烦，进行愉快的购物生活。
买东西的学问
第一课时
1、学会看包装 2、购物小贴士（日常购物、网购）
利用本节课所学知识，与家人进行一次购物，并注意察看物品的重要信息。
观看视频：《网购面包过期，消费者如何维权》你有过类似的购物经历吗？
雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。这些行为你遇到过吗?你还遇到过哪些类似的情景?
网购需要注意的问题：
做法
1、对所购商品的详细描述、产品检验报告、商家生产经营资质和信誉、商品评价等进行了解、比较。 2、保留促销活动细则、商品宣传图片、商品订单页面、聊天记录、物流记录等网购交易信息，作为消费维权的证据。 3、在收到商品时，建议当场查验货物，查看商品是否与网站图片及宣传信息一致，确认商品无问题后再签收快递。 4、在网络购物后依法享有七日无理由退货权利，网络商品销售者应当依法履行七日无理由退货义务。

四年级下册道德与法治课件1.2好朋友真友谊部编版(共20张PPT)

王质是个什么样的人？他与范仲淹之间的友情是真友谊吗？
王质不计个人利害得失，真诚待友，危难时刻见真情。王质是范仲淹的真朋友，与范仲淹之间的友情是真友谊。
（三）情景案例分析
思考讨论：
（1）子晴是王明的朋友们，王明没有投子晴一票。他这样做对不对？你认为王明是个什么样的人？你要是王明，你会怎么做？
•
活动三：如何挑“担子”
•
设计意图：通过形象的漫画呈现出日常生活中人们对待权利与义务的两种不同态度，以及由此产生的不同结果；将两种情形加以对比，引发学生对于生活中如何正确对待权利与义务的思考，引导学生正确处理二者的关系。结合两幅图片，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。
四、课时活动总结
真正的朋友，在你出丑的时候，不会嘲笑你；在你有难的时候，不会冷眼旁观；在你优秀的时候，不会嫉妒你；在你难过的时候，会用真诚的话劝解你……真正的朋友，需要我们用心去珍惜。
板书设计
•
3．如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明你的看法。
•
提示：男生的观点是正确的。这是因为：首先，公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进；其次，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；再次，公民的某些权利同时也是义务。女生的观点是错误的。这是因为：权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。

部编人教版道德与法治四年级下册《买东西的学问》优质课件

部编人教版道德与法治四年级下册
4 买东西的学问
第一课时
四年级道德与法治
新知导入
分享：和同学说一说你的购物经历吧。
新知讲解
一、学会看包装
我们都有过购物的经历。怎么样才能买到称心如意的商品，这里面课余不受学问。
班级要开联欢会，需要购买零食、小奖品和装饰就教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧圆，满完成购物任务。
与交往，在国际范围内更好地保护消费
者权益。
44
二、维权意识不能少
在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。
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采购终于结束了，但是雯雯看上去有点不开心。她遇到了什么事情呢？如果你遇到这些事情该怎样做呢？
“我昨天去超市购买联欢会的小奖品……”
请一位同学扮演雯雯继续说……
16
二、避免购物小麻烦
在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。
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如果你不要发票，我就可以给你便宜点。
行
在这里买便宜多了。
18
点击观看视频
家有儿女：超市大甩卖
19
问题： 1.说一说，生活中常见的购物陷阱。 2.生活中这样的购物，容易出现什么问题？
要求：
1.小组成员共同讨论问
题
2.记录员做好记录
3.每组指派一个代表发
言
20
不开发票便宜点或者大甩卖这样的购物，经营者可能就会趁机逃税，导致国家税收的流失，消费者也可能因为贪图便宜而会吃大亏。最终也将给消费者造成各种有形的、无形的损失。
21
为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题? （提示：回忆一下刚才说的正规商品）