(完整版)毕业课程设计-实例
大学毕业班课程设计

大学毕业班课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能掌握本学科核心理论知识,形成系统的学科知识框架。
2. 学生能深入了解学科前沿动态,拓展知识视野。
3. 学生能运用所学知识分析实际问题,提出解决方案。
技能目标:1. 学生具备独立开展学术研究的能力,包括文献检索、数据分析、论文撰写等。
2. 学生能够运用现代技术手段,结合专业知识解决实际问题。
3. 学生具备良好的团队协作和沟通能力,能够有效地进行学术交流和合作。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对学科的热爱和敬业精神,树立为社会发展贡献智慧和力量的信念。
2. 学生树立正确的学术道德观念,遵循学术规范,尊重他人成果。
3. 学生具备积极进取、勇于探索的精神,面对困难和挑战时保持乐观态度。
课程性质:本课程为大学毕业班课程,旨在帮助学生巩固学科知识,提高综合运用能力,为未来职业生涯和学术研究打下坚实基础。
学生特点:大学毕业班学生已具备一定的学科基础和独立思考能力,但需进一步提高理论联系实际的能力和学术素养。
教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,强化学术研究能力的培养,关注学生情感态度价值观的塑造。
通过本课程的学习,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容本课程教学内容紧密围绕课程目标,结合学科特点和实际需求,选择以下内容:1. 学科核心理论:包括教材第一章至第三章,涵盖基本概念、原理和理论体系,帮助学生构建完整的知识框架。
2. 学科前沿动态:引入教材第四章内容,介绍本学科领域的最新研究进展和热点问题,拓展学生知识视野。
3. 实际问题分析:结合教材第五章,通过案例教学,训练学生运用所学知识解决实际问题的能力。
4. 学术研究方法:依据教材第六章,教授文献检索、数据分析、论文撰写等学术研究方法,提高学生的学术素养。
5. 学术交流与团队协作:以教材第七章为基础,开展小组讨论、学术沙龙等活动,培养学生的团队协作和沟通能力。
(完整版)毕业课程设计-实例

(完整版)毕业课程设计-实例青岛科技⼤学电⼦技术课程设计题⽬ _________________________________________________________________指导教师__________________________辅导教师__________________________学⽣姓名__________________________学⽣学号__________________________学院____________________________专业________________班_____________________________________年 ___⽉ ___⽇函数信号发⽣器摘要本系统基于直接数字频率合成技术,以AD9851DDS芯⽚为标准正弦波和⽅波合成器,并配合ATmega16L型单⽚机的ADC和PWM接⼝完成⼀定频率范围内的AGC(⾃动增益控制)功能,使得50Ω负载上峰值达到6V±1V;由电位器控制⽐较器阈值电压达到控制⽅波占空⽐的作⽤;三⾓波由积分电路产⽣控制正反程积分时间常数达到峰顶位置可调的⽬的。
系统的频率范围在1Hz~12MHz,稳定度优于10-5,最⼩步进为10Hz。
关键词:直接数字频率合成;AD9851;⾃动增益控制;阈值电压;积分电路;⽬录1⽅案选择 (5)1.1电源部分设计选择………………………………………………51.2控制芯⽚选择 (5)1.3波形⽣成模块选择 (6)1.4增益控制模块设计选择 (7)1.5显⽰模块设计 (8)2系统总体设计 (9)2.1系统结构框图设计 (9)2.2硬件主要模块 (9)2.2.1电源部分 (9)2.2.2D D S模块 (9)2.2.2.1正弦信号发⽣器 (10)2.2.2.2占空⽐可调的⽅波及三⾓波发⽣器 (10)2.2.3A G C模块 (10)2.3软件部分设计 (11)2.3.1程序流程图 (11)2.2.2P W M输出精度优化算法 (12)3理论分析与计算 (13)4测试数据及测试结果分析…………………………………………1 4 4.1正弦信号源参数测试……………………………………………4.2⽅波占空⽐仿真…………………………………………………1 5 5测试仪器与元器件 (17)5.1测试仪器…………………………………………………………17 5.2测试⽅法…………………………………………………………17 5.2.1模块测试 (17)5.2.2系统整体测试 (17)5.3主要原件…………………………………………………………17 6结论 (18)7附录 (19)7.1电源部分电路设计………………………………………………7.2系统电路原理总图………………………………………………19 7.3系统电路P C B总图 (20)7.4控制部分P r o t u e s仿真图 (20)7.5M u l t i s i m⽅波三⾓波部分仿真图…………………………………2 11.⽅案选择根据题⽬要求和本系统的设计思想,系统应该主要包括图1.1所⽰的电路模块。
大学毕业的课程设计

大学毕业的课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解并掌握大学本科阶段的核心专业知识,形成完整的知识体系。
2. 学生能够深入了解所学专业的发展趋势,把握学科前沿动态。
3. 学生能够运用所学知识分析实际问题,并提出具有创新性的解决方案。
技能目标:1. 学生具备独立开展学术研究的能力,包括文献查阅、数据分析和论文撰写等。
2. 学生能够熟练运用现代信息技术手段,解决实际问题,提升自身综合素质。
3. 学生具备较强的团队协作和沟通能力,能够与他人共同完成项目任务。
情感态度价值观目标:1. 学生树立正确的学术道德观,遵循学术规范,尊重知识产权。
2. 学生具备积极向上的学习态度,追求卓越,勇于面对挑战。
3. 学生关心社会热点问题,关注国家发展战略,将所学知识服务于社会。
课程性质:本课程为专业核心课程,旨在帮助学生巩固所学专业知识,提高综合运用能力。
学生特点:大学四年级学生,已具备一定的基础知识和专业素养,具有较强的自主学习能力和思考能力。
教学要求:注重理论与实践相结合,引导学生开展学术研究,培养学生的创新能力和实践能力。
通过多元化的教学手段,提高学生的学术素养和综合素质。
在此基础上,将课程目标分解为具体的学习成果,以便进行后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 知识体系回顾:对本科阶段所学专业核心课程进行梳理,包括理论知识、实践技能和前沿动态等,以巩固学生专业知识体系。
- 教材章节:第一章至第五章- 内容列举:基本概念、原理、方法论、案例分析等2. 学术研究方法:教授学生如何开展学术研究,包括文献检索、数据分析、论文撰写等环节。
- 教材章节:第六章、第七章- 内容列举:研究方法、研究设计、数据分析技巧、论文格式与规范3. 创新思维与实践:培养学生具备创新意识和实践能力,通过实际项目或课题研究,提高学生解决实际问题的能力。
- 教材章节:第八章、第九章- 内容列举:创新思维方法、项目实践、团队协作、成果展示4. 情感态度与价值观教育:通过讲座、讨论等形式,引导学生树立正确的学术道德观,关注社会热点问题,提升学生社会责任感。
(完整版)沈阳航空航天大学C语言毕业课程设计食品信息统计

2013年8 月30日沈阳航空航天大学课程设计任务书系:材料科学与工程学院专业:金属材料工程班级:学号:题目:食品信息统计一、课程设计时间2013~2014第1学期第1周,共计1周,20学时。
二、课程设计内容用C语言编写软件完成以下任务:某食品商店目前库存货物清记载在文件file27.txt中,其格式为:食品编号,食品名称,生产厂家,单价(元),库存。
根据文件中的数据,计算出:①库存的价值总量。
②这些食品来源于哪些厂家,请打印所有厂家(不能重复)。
三、课程设计要求程序质量:✧贯彻结构化的程序设计思想。
✧用户界面友好,功能明确,操作方便。
✧用户界面中的菜单至少应包括、“读取数据”、“统计价值总量”、“厂家清单”、“退出”4项。
✧代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。
课程设计说明书:课程结束后,上交课程设计说明书和源程序。
课程设计说明书的内容参见提供的模板。
四、指导教师和学生签字指导教师:________ 学生签名:________五、成绩六、教师评语目录一、需求分析 (1)二、设计分析 (3)三、主要界面截图 (8)四、技术要点 (10)五、个人总结 (15)六、参考文献 (16)七、源程序 (17)一、需求分析根据任务书给定的“课程设计内容”和“课程设计要求”作如下的需求分析。
该系统是一个较典型的数据管理系统,其使用者被假定为某食品商店的库存管理统计人员,系统应该具有功能齐全、准确、高效、易于使用的特点。
1.程序整体分析具备食品信息统计功能,包括食品编号,食品名称,生产厂家,单价,库存五个信息。
同时还具有信息查询功能,程序要能够计算库存的价值总量、查询食品来源厂家。
2.稳定性该系统在用于实际生产工作时会用来统计大量的物信息,在统计时这庞大的数据量便是对系统稳定性极大的考验,所以在编写程序的过程中要充分的考虑到这一点。
努力的健全程序,使系统对用户正确的操作做出准确合理的回应,而不会出行意外的系统错误甚至是系统崩溃。
(完整版)汽车设计毕业课程设计

(完整版)汽车设计毕业课程设计⽬录1 汽车形式的选择 (1)1.1汽车质量参数的确定 (1)1.1.1汽车载客量和装载质量 (1)1.1.2整车整备质量mo确定 (1)1.1.3汽车总质量ma(1)1.2汽车轮胎的选择 (2)1.3驾驶室布置 (3)1.4驱动形式的选择 (4)1.5轴数的选择 (4)1.6货车布置形式 (4)1.7外廓尺⼨ (4)1.8轴距L (5)1.9前轮距B1和后轮距B2(5)1.10前悬LF 和后悬LR(5)1.11货车车头长度 (6)1.12货车车箱尺⼨ (6)2 汽车发动机的选择 (7)2.1发动机最⼤功率 (7)2.2发动机的最⼤转矩及其相应转速 (8)2.3选择发动机 (8)3 传动⽐的计算和选择 (10)3.1驱动桥主减速器传动⽐的选择 (10)3.2变速器传动⽐的选择 (10)3.2.1变速器头挡传动⽐的选择 (10)3.2.2变速器的选择 (11)4 轴荷分配及质⼼位置的计算 (6)4.1轴荷分配及质⼼位置的计算 (12)5 动⼒性能计算 (17)5.1驱动平衡计算 (17)5.1.1驱动⼒计算 (17)5.1.2⾏驶阻⼒计算 (17)5.1.3汽车⾏驶驱动⼒⾏驶阻⼒平衡图 (19)5.2动⼒特性计算 (20)5.2.1动⼒因数D的计算 (20)5.2.2⾏驶阻⼒与速度关系 (20)5.2.3动⼒特性图 (21)5.2.4汽车爬坡度计算 (22)5.2.5加速度,加速度倒数曲线 (217)5.3功率平衡计算 (224)5.3.1汽车⾏驶时,发动机能够发出的功率 (24)5.3.2汽车⾏驶时,所需发动机功率 (25)5.3.3驱动平衡图 (26)6 汽车燃油经济性计算 (27)7 汽车不翻倒条件计算 (29)7.1汽车满载不纵向翻倒的校核 (29)7.2汽车满载不横向翻倒的校核 (29)7.3汽车的最⼩转弯直径 (29)总结 (31)参考⽂献 (32)摘要本次课程设计任务是设计载重1吨,总质量2.15吨,最⾼车速120km ——最⼤转矩,N ?m 其中,在1.4~2.0之间取。
(完整版)氨气吸收塔毕业课程设计

《化工原理》课程设计说明书设计题目:水吸收氨气填料塔设计者:陈玉姣专业:化学工程与工艺指导老师:王要令课程设计任务书●化工原理课程设计要求本课程的设计任务要求学生做设计说明书一份、图纸两张。
各部分的具体要求如下:1 说明书必须书写工整、图文清晰。
说明书中所有公式必须写明编号,所有符号必须注明意义和单位。
2设计图纸要求:(1) 流程图(A3)本设计要求画“生产装置工艺流程图”一张,图纸大小为210×297(或148×210)mm2。
本图应表示出装置或单元设备中所有的设备和机器,以线条和箭头表示物料流向,并以引线表示物料的流量、温度和组成等。
设备以细实线画出外形并简略表示内部结构特征,大致表明各设备的相对位置。
设备的位号、名称注在相应设备图形的上方或下方,或以引线引出设备编号,在专栏中注明个设备的位号、名称等。
管道以粗实线表示,物料流向以箭头表示(流向习惯为从左向右)。
辅助物料(如冷却水、加热蒸汽等)的管线以较细的线条表示。
(2)设备图(A2)本设计要求画主要设备详图一张,表示其结构形式、尺寸(表示设备特性的尺寸,如圆筒形设备的直径等)、技术特性等。
设备图基本内容有:①视图:一般用主(正)视图、剖面图或俯视图表示主要设备结构形状;②尺寸:图上应注明设备直径、高度以及表示设备总体大小和规格的尺寸;③技术特性表:列出设备操作压力、温度、物料名称、设备特性等;④标题栏:说明设备名称、图号、比例、设计单位、设计人、审校人等。
图纸要求:投影正确、布置合理、线型规范、字迹工整。
●课程设计任务书(7~8人一题,改变操作条件,一人一任务)(1) 设计题目试设计一座填料吸收塔,用于脱除混于空气中的氨气。
混合气体的处理量为2192m3对纯溶剂吸收过程,进塔液相组成为X2=0,则(LV)min=(0.0638-0.0002)[0.063830.755-0]=0.75,(1)所以最小吸收剂用量:Lmin=0.75×V=61.31Kmol--Hougen关联式计算泛点气速μf,把数据代入下式得:-0.5844,则: μf=2.63ms对于散装材料,其泛点率ϕ=μμf范围是(0.5-0.85)可取ϕ=0.6,则μ=μf×0.6=1.578ms由式求得,D=0.7m,(常用的标准塔径为400、500、600、700、800、1000、1200、1400、1600、2000、2200)所以泛点率ϕ=μμf=1.5832.63×100%=60.2%(在允许范围内0.5~0.85)(3)填料规格校核: Dd=70025=28>8(在允许范围内)(4)液体喷淋密度校核:因填料为25mm×12.5mm×1.4mm,塔径与填料尺寸之比大于8,对于直径不超过75mm的散装填料,可取最小润湿速率为0.08m3mh;对于直径大于75mm的散装填料,可取最小润湿速率为0.12m3mh固取最小润湿速度为(Lw)min=0.08 m3m.=(LW)min×at0.08=18.24m3㎡——最小液体喷淋密度 m³(m²·——最小的L——液相的V——气相的。
(完整版)《水污染控制工程》毕业课程设计

第一章设计内容和任务1、设计题目5000td的城市污水处理厂2、设计目的①巩固及深化对基本理论与基本概念的理解;②培养学生分析问题与解决问题的能力;③培养具有运用理论知识和已有图纸完成污水处理工程设计的初步能力。
3、设计要求①工艺选择要求技术先进,在处理出水达到排放要求的基础上,鼓励采用新技术;②充分考虑污水处理与中水回用相结合;③除磷脱氮是工艺选择中关键之一,方案设计中必须全面考虑;④工程造价是工程经济比较的基础,控制工程总造价是小城镇生活污水处理技术之一;⑤工程运行管理方便,处理成本低。
4、设计步骤①水质、水量(发展需要、丰水期、枯水期、平水期);②地理位置、地质资料调查(气象、水文、气候);③出水要求、达到指标、污水处理后的出路;④工艺流程选择,包括:处理构筑物的设计、布置、选型、性能参数;⑤评价工艺;⑥设计计算;⑦建设工程图(流程图、高程图、厂区布置图)。
5、设计任务某城镇位于长江下游,现有常住人口90000人。
该镇规划期为十年(),规划期末人口为120000人,生活污水排放定额为250升人·天,拟建一城镇污水处理厂,处理全城镇污水。
预计规划期末镇区工业污水总量为20000吨日,同时,要求所有工业废水排放均按照《污水排入城市下水道水质标准》(CJ18-86)执行。
现规划建设一城市污水处理厂,设计规模为50000吨日,污水处理厂排放标准为中华人民共和国国家标准,主要控制指标如下:6、方案比较(1)循环式活性污泥工艺(CAST)本工艺主要特征是在进水区设置一生物选器,它实际上是一个容积较小的污水与污泥的接触区。
特征之二是活性污泥由反映器回流,在生物选择器内与进入的新鲜污泥混合、接触,创造微生物种群在高浓度、高负荷环境下竞争生存的条件,从而选择出适应该系统生存的独特微生物种群,并有效的抑制丝状菌的过分增殖,从而避免污泥膨胀现象的产生,提高系统的稳定性。
主要优点:①流程简单,由于无初沉池和二沉池以及回流污泥系统,因此土建和设备投资较低;②运行简单,与A2O法相比无需进行的污泥回流和内回流;③对水质和水量的波动具有很好的缓冲能力;④在生物脱氮除磷方面,效果显著,优于活性污泥法。
课程教案毕业设计模板范文

课程性质:专业课程课程学时:32学时授课对象:XX年级XX专业学生教学目标:1. 知识目标:使学生掌握毕业设计的选题、研究方法、论文撰写等基本知识和技能。
2. 能力目标:培养学生的独立思考、创新意识和实践能力,提高学生的综合素质。
3. 素质目标:培养学生的职业道德、团队合作精神和科学严谨的学术态度。
教学内容:一、毕业设计概述1. 毕业设计的意义和目的2. 毕业设计的类型和特点3. 毕业设计的流程和时间安排二、毕业设计选题1. 选题原则和方法2. 选题范围和注意事项3. 选题论证与答辩三、毕业设计研究方法1. 文献综述方法2. 实验研究方法3. 案例研究方法4. 调查研究方法四、毕业设计论文撰写1. 论文结构及格式要求2. 撰写技巧与规范3. 学术规范与引用五、毕业设计答辩1. 答辩准备与技巧2. 答辩流程与评分标准3. 答辩常见问题及应对策略教学过程:一、导入1. 介绍毕业设计的意义和目的,让学生了解毕业设计在整个学习过程中的重要性。
2. 分析毕业设计的类型和特点,使学生明确毕业设计的方向。
二、选题指导1. 讲解选题原则和方法,引导学生进行科学合理的选题。
2. 介绍选题范围和注意事项,帮助学生避免选题过于宽泛或过于狭窄。
3. 组织选题论证与答辩,培养学生的表达能力。
三、研究方法培训1. 讲解文献综述、实验研究、案例研究、调查研究等研究方法的基本原理和操作步骤。
2. 通过案例分析,使学生掌握不同研究方法的应用技巧。
四、论文撰写指导1. 讲解论文结构及格式要求,使学生了解论文的基本框架。
2. 介绍撰写技巧与规范,提高论文质量。
3. 强调学术规范与引用,培养学生的诚信意识。
五、答辩培训1. 讲解答辩准备与技巧,帮助学生克服答辩时的紧张情绪。
2. 介绍答辩流程与评分标准,使学生了解答辩过程中的注意事项。
3. 分析答辩常见问题及应对策略,提高答辩成功率。
考核方式:1. 毕业设计选题及论证(20%)2. 毕业设计论文(60%)3. 毕业设计答辩(20%)教学资源:1. 教材:《毕业设计指导》2. 教学课件3. 毕业设计相关网站、数据库4. 案例分析资料教学进度安排:第1周:毕业设计概述第2-3周:毕业设计选题第4-5周:研究方法培训第6-7周:论文撰写指导第8-9周:答辩培训第10-11周:毕业设计中期检查第12-13周:毕业设计论文修改与完善第14周:毕业设计答辩备注:本教案可根据实际情况进行调整,以确保教学效果。
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青岛科技大学电子技术课程设计题目 _________________________________________________________________指导教师__________________________辅导教师__________________________学生姓名__________________________学生学号__________________________学院____________________________专业________________班_____________________________________年 ___月 ___日函数信号发生器摘要本系统基于直接数字频率合成技术,以AD9851DDS芯片为标准正弦波和方波合成器,并配合ATmega16L型单片机的ADC和PWM接口完成一定频率范围内的AGC(自动增益控制)功能,使得50Ω负载上峰值达到6V±1V;由电位器控制比较器阈值电压达到控制方波占空比的作用;三角波由积分电路产生控制正反程积分时间常数达到峰顶位置可调的目的。
系统的频率范围在1Hz~12MHz,稳定度优于10-5,最小步进为10Hz。
关键词:直接数字频率合成;AD9851;自动增益控制;阈值电压;积分电路;目录1方案选择 (5)1.1电源部分设计选择………………………………………………51.2控制芯片选择 (5)1.3波形生成模块选择 (6)1.4增益控制模块设计选择 (7)1.5显示模块设计 (8)2系统总体设计 (9)2.1系统结构框图设计 (9)2.2硬件主要模块 (9)2.2.1电源部分 (9)2.2.2D D S模块 (9)2.2.2.1正弦信号发生器 (10)2.2.2.2占空比可调的方波及三角波发生器 (10)2.2.3A G C模块 (10)2.3软件部分设计 (11)2.3.1程序流程图 (11)2.2.2P W M输出精度优化算法 (12)3理论分析与计算 (13)4测试数据及测试结果分析…………………………………………1 4 4.1正弦信号源参数测试……………………………………………4.2方波占空比仿真…………………………………………………1 5 5测试仪器与元器件 (17)5.1测试仪器…………………………………………………………17 5.2测试方法…………………………………………………………17 5.2.1模块测试 (17)5.2.2系统整体测试 (17)5.3主要原件…………………………………………………………17 6结论 (18)7附录 (19)7.1电源部分电路设计………………………………………………7.2系统电路原理总图………………………………………………19 7.3系统电路P C B总图 (20)7.4控制部分P r o t u e s仿真图 (20)7.5M u l t i s i m方波三角波部分仿真图…………………………………2 11.方案选择根据题目要求和本系统的设计思想,系统应该主要包括图1.1所示的电路模块。
图1.1 系统结构图1.1 电源部分设计选择方案一:高频开关电源。
开关电源具有功耗低,效率高,体积小的特点。
但其制作成本较高,更重要的是其开关特性对电网和环境有很强的干扰,往往会给系统带来不可预测的影响,在测试仪表等精密器械中不宜采用。
方案二:线性稳压电源。
电网电源经变压,整流滤波,通过稳压模块为整个系统提供合适的电源,虽然与开关电源相比有更高的功率损耗,但其低廉的制作价格以及稳定的输出使之成为仪表设计的首选。
为了减小测试误差,避免电源带来的干扰,本着精度第一的原则,最终选择方案二。
1.2 控制芯片选择方案一:采用现在比较通用的51系列单片机。
51系列单片机的发展已经有比较长的时间,应用比较广泛,各种技术都比较成熟,但此系列单片机处理速度不是很快,资源不够充足,而且其最小系统的外围电路都要自己设计和制作,使用起来不是很方便,故不采用。
方案二:选择AVR系列单片机。
具有很高的电流驱动能力,采用精简指令集,数据吞吐量大。
再加上其方便的ADC接口和PWM接口,非常适合本系统的设计要求。
方案三:选择具有ARM Cortex-M3内核的STM32单片机。
具有RISC 和Thumb-2精简指令集,内置12位AD和DA,运行速度快,IO接口资源非常丰富,但价格相对较贵,会造成资源的浪费。
鉴于题目中的要求以及AVR单片机自身的优点,本系统采用方案二。
1.3 波形生成模块设计选择方案一:锁相环频率合成。
如图1.2,锁相环主要由压控LC振荡器,环路滤波器,鉴相器,可编程分频器,晶振构成。
且频率稳定度与晶振的稳定度相同,达10-5,集成度高,稳定性好;但是锁相环锁定频率较慢,且有稳态相位误差,故不采用。
图1.2 锁相环的基本原理方案二:采用Max038信号发生芯片。
可以产生频率可调的正弦波,方波,三角波,方波的占空比可调,外围电路简单,输出信号幅值为2V 峰峰值,非常稳定。
但其致命缺点是震荡频率由外接震荡电容和输入电流决定。
因此,频率稳定度和精确度受电容参数的离散性和DA精度的影响,难以实现精确地数。
方案三:直接数字频率合成。
直接数字频率合成DDFS(Direct Digital Frequency Synthesizer)基于Nyquist定理,将模拟信号采集,量化后存入存储器中,通过寻址查表输出波形数据,再经DA转换,滤波,恢复原波形。
DDFS 中大部分部件都属于数字电路,集成度高、体积小、功耗低、可靠性、性价比高,易调试,输出线性调频信号相位连续,频率分辨率高,转换速度快,价格低。
其频率稳定度和可靠性优于其它方案,故采用该方案。
由于方案三的实用性和廉价性,在满足题目要求的前提下,应该优先选择此方案。
1.4 增益控制模块设计选择方案一:DAC控制增益。
如图 1.3,输入信号放大后作为基准电压送给DAC的Vref脚,相当于一个程控衰减器。
再接一级放大,这两级放大可实现要求的放大倍数。
输出接到有效值检测电路上,反馈给单片机。
单片机根据反馈调节衰减器,实现AGC。
还可通过输入模块预置增益值,控制DAC的输出,实现程控增益。
但增益动态范围有限,故不采用。
图1.3 增益控制部分方案一框图方案二:电压控制增益。
如图1.4,信号经缓冲器后进入可编程增益放大器PGA--AD603,放大后进入有效值测量部分,得出的有效值采样后送入单片机,再由单片机输出PWM波经整流后实现自动增益控制。
图1.4 增益控制部分方案二框图1.5 显示模块设计方案一:采用8位LED配以MAX7219显示。
控制简单,调试方便, 且串行显示占用IO口少;但只能显示数字和简单字符,故不采用。
方案二:采用点阵型液晶LCD1602。
虽然占用IO口多,控制复杂,但功能强大,可以显示ASCII码,提供全面的信息,功耗低,界面友好,控制灵活,使系统智能化、人性化,因此采用该方案。
2.系统总体设计2.1 系统结构框图设计根据题目要求和本系统的设计思想,系统主要包括图2.1所示模块。
出图2.1 系统结构框图2.2 硬件主要模块2.2.1 电源部分通过变压器降压耦合,整流桥及滤波电容整流和滤波,利用稳压模块利用LM317输出0.2V至33V连续可调的直流电源。
2.2.2 DDS模块2.2.2.1 正弦信号发生器AD9851是ADI公司采用先进的DDS技术推出的高集成度DDS频率合成器,它内部包括可编程DDS系统、高性能DAC及高速比较器,能实现全数字编程控制的频率合成和时钟发生。
接上精密时钟源,AD9851可产生一个频谱纯净、频率和相位都可编程控制的模拟正弦波输出。
AD9851接口功能控制简单,可以用8位并行口或串行口直接输入频率、相位等控制数据。
2.2.2.2 占空比可调的方波及三角波发生器利用AD9851内置比较器将正弦波整形为方波,方波的占空比受电位器的控制。
再经过积分电路将方波整形为三角波。
此处用的运放为AD811,当放大倍数为10倍时,具有大于100MHz的带宽。
如图2.2所示。
图2.2方波与三角波整形电路图2.2.3 AGC模块如图2.3所示,以IC3为核心的AGC电路;以IC4为核心的检波电路。
上电后,ATmega16复位,之后对AD9851初始化并使其输出最后一次设置的频率,AD9851输出的信号经C6~C10及L1、L2组成的滤波网络送入AD603。
这里采用了AD603的典型接法,1脚和2脚的电压差决定了AD603的增益,如果1脚的电压大于2脚的电压,则AD603处于放大状态,差值越大增益越高;反之1脚的电压小于2脚的电压AD603将会衰减输入信号,增益控制灵敏度为25mVdB。
AD603的输出信号的一路由D1、R12、R13、C17组成的电路检波后经LM358直流放大送入ATmega16的模数转换通道0,即ADC0,其中R10、R11、D2组成钳位电路使D1刚好导通,稳压二极管DW用于保护ADC0,防止对其输入过高电压。
ATmega16将从ADC0采样到LM358的输出电压与内部预先设置好的数值进行比较,如果比设置值大,说明AD603增益过高,则ATmega16的PD5脚输出的PWM脉宽变宽,经三极管V构成的滤波电路后输出的直流电压降低,即AD603的1脚与2脚电压差减小,AD603的增益下降,输出信号的幅度减小,然后ATmega16再对其采样,直到与设置值相等PWM脉宽就不再变化。
图2.3 AGC模块电路图2.3 软件部分设计2.3.1 程序流程图图2.4 主程序流程图2.3.2 PWM输出精度优化算法检波电路对不同频率的检波效率不一样,即频率较低时检波效率低,频率较高时检波效率高。
简单的说,假定检波器的输入信号幅度不变,1MHz 时的输出电压小于20MHz时的输出电压。
因此,简单地比较ADC0的电压与ATmega16内部设置好的数值并控制AD603将不能得到恒定幅度的输出,必须对已设置的数值进行矫正再与ADC0电压比较。
可以先在程序上使ADC0的电压与内部设置好的数值比较,测量输出信号在1MHz~20MHz(频率范围可以更宽)等间隔的数十个频点的幅度,一种做法是根据这些数据拟合出一条矫正曲线并用近似的方程表示,这样就可以得出矫正后的数值;另一种简单的做法就是分段矫正,将输出频率划分为数十个等间隔的频率段,对不同频率段乘以事先算好的矫正系数即可,这种办法简易实用,故为本机所用。
3.理论分析与计算DDS的基本原理是利用采样定理,通过查表法产生波形。
DDS的结构有很多种,其基本的电路原理可用图3.1来表示。
图3.1 DDS原理图相位累加器由N位加法器与N位累加寄存器级联构成。