二年级上册美术课件-第16课小小手|湘美版2

合集下载

二年级上册美术优秀课件-第16课 小小手 湘美版2

二年级上册美术优秀课件-第16课 小小手 湘美版2
指印的联想
指印的联想
组合指印的联想
创作指印联想画
• ①要求用多个指印组合添画形成有一定内 容情节,画的内容要与众不同。
• ②印的时候要注意卫生。

1.这个世界不符合所有人的梦想,只是有人学会了遗忘,有人却一直坚持。

2.别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。

3.人生的目标不应是祈求风平浪静,而是要造一艘大船,破浪前行。

4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。

5.给时间一点时间,一切都会过去。

6.痛苦对每个人而言,只是一个过客,一种磨练,一番考验。

二年级上册美术优秀课件-16 小小手 湘美版

二年级上册美术优秀课件-16 小小手 湘美版
小小手
动动小脑筋:
仔细观察图片和你的小指头,你发现了什么?
每个手指上都有指纹 每个手指上的指纹都不一样 大家的指纹都不相同
自己尝试印压3个小指纹
看看谁印的又快又好
单一指腹印:
我来试一试:
试一试,你 能将左边ห้องสมุดไป่ตู้ 个指纹添画 成有趣的形 象吗?
多部位印制
手指画小儿歌
手指轻轻蘸[zhàn] 颜色, 用点力气印一印, 然后拿笔画一画, 色彩干净又美丽!

1.这个世界不符合所有人的梦想,只是有人学会了遗忘,有人却一直坚持。

2.别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。

3.人生的目标不应是祈求风平浪静,而是要造一艘大船,破浪前行。

4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。

5.给时间一点时间,一切都会过去。

6.痛苦对每个人而言,只是一个过客,一种磨练,一番考验。
我是小小创作家:
在手指上涂颜色,压压指纹并组合、添画成漂亮的图形。 发挥自己的想象力创作吧!
小提示:你是用一个指纹变呢,还是用几个指纹组 合呢? 小要求:变颜色的时候一定要把手擦干净了~
我是最棒的
小小手,真能干, 十个指头本领大, 蘸蘸颜料印一印, 添添画画真有趣。
比一比
大家将自己的作品进行展示,我 们一起评一评,看看谁的最好看 最有创意!

最新二年级美术上册第16课小小手2湘美版优选教学课件

最新二年级美术上册第16课小小手2湘美版优选教学课件
四 其实暗恋的只是你心里的想像
蕊敏在解出一道题的时候不经意地问,叶小天,你会暗恋吗? 蕊敏在一个阳光明媚的日子对着站台上大幅的人造美女海报看了半天。她突然觉出了羞耻,自己的眼睛太小了,鼻子太塌了,脸胖了点。 她去美容院问了问把一张脸“造”得跟明星一样漂亮需要多少钱,人家说上万。蕊敏记着那个让人咋舌的数字,回家就把扑满砸了。她数了一地的硬币,开始算起加法。这个时候她的数学公式运用起来出奇的灵活,最后得出结论,她的钱只能做一只双眼皮的手术。 妈妈回来的时候,蕊敏正抱着膝盖掉眼泪。她心里有好多的忧伤,快要发霉了。她摇着妈妈的胳膊说,给我钱,我要做双眼皮手术,我要变得漂亮。
你会因为一首歌曲,一种颜色,想起他,想起他的真挚,想起他的执着,想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友,你会更加珍惜自己的生命,热爱自己的生活,因为你知道他希望你过的很好,他希望你能好好的照顾自己,再见面时,他希望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的观念,在你的心中,因为他的存在而变的苍白无力,你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间,静静地固守着那份美好的回忆,从一开始你就知道,在你们之间不会有什么爱情,似乎谈起爱情就亵渎了这份情感,这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢?你想了许多年,却始终没有头绪。
看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说,“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎,孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。
10.在花季结束的时候,采摘到最后一朵玫瑰。多情的人,最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机:有些迷乱豁然开朗,如同苗圃除尽了杂草;有些感觉处处共鸣,如同鲜花映照在清潭。

二年级上册美术课件-16 小小手|湘美版 (共10张PPT)PPT课件 图文

二年级上册美术课件-16 小小手|湘美版 (共10张PPT)PPT课件 图文
3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。
一双鞋,品牌的很贵,杂牌的便宜。所 以,出 身很重 要。
一双鞋,少了一只,没用,既不值钱又 不能穿 。所以 ,另一 半很重 要。
一双鞋,在杂货摊只是几十元,在商场 里,在 专卖店 ,价格 瞬间涨 到好几 百。所 以,位 置很重 要。 一双鞋,新款的价格再贵也有人买,老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以,不 断进步 ,更新 自己很 重要。
只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 那夜子都想,自打他俩分手以来,他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ,像在 雾里, 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题,还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号, 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康, 好命首 条。跟 对方向 ,平安 、幸福 好命。 至于, 要好到 什么程 度,那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。

二年级上册美术课件-第16课 小小手|湘美版(2014秋)2 (共18张PPT)

二年级上册美术课件-第16课 小小手|湘美版(2014秋)2 (共18张PPT)
17课 小 小 手
这些画是怎么画出来的呢?
手联想
创作指印联想画
• ①要求用多个指印组合添画形成有一定内 容情节,画的内容要与众不同。
• ②印的时候要注意卫生。
1.会写3个生字,能理解重点字词的意 思。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。默 写《西 江月·夜 行黄沙 道中》 。 3.借助注释理解诗句意思,想象诗词 中描写 的景色 ,体会 诗人情 感和古 诗词的 语言之 美。 1.有人说夏季的天像小孩的脸,说变 就变, 刚刚还 是晴空 万里, 转眼间 就乌云 滚滚, 大雨倾 盆,有 时雨还 在下着 ,太阳 就出来 了。这 就是夏 天的阵 雨的特 点。 2.今天我们来学习北宋文学家苏轼写 的一首 古诗, 看看他 是如何 写夏日 里忽雨 忽晴的 天气的 。(板 书课题 :六月 二十七 日望湖 楼醉书 )

小小手 说课ppt

小小手 说课ppt

第二环节:欣赏手指画
创作手指画(一)
你 学 会 了 吗 ?
创作手指画(二)
第一步:蘸颜料 第二步:印图形
第三步:添画
创作手指画(三)
创作手指画(四)
第四环节:展评手指画
评价,既能提高学生的审美能力;也能 巩固所学的知识。
第五环节:归纳总结,课后延伸
总结手指印的步骤。
回家和父母尝试用手的不同部位作画。
(湘美版)二年级上册 第16课
衡龙桥镇学校
执教者:晏晨漪
说课步骤
1 2 3 4
说教材 说教法学法 说教学过程 说板书设计
说教材
对教材的分析和认识 本课的教学目标 本课的教学重点和难点
教材分析
《小小手》是湘教版美术教材小学二年级上册的第
16课,本课属于造型•表现领域的学习内容,这节课主
要任务是手指蘸上颜料后,在纸上压印出手指印,引
导学生在手指印上巧妙地展开丰富的想象并添画,使 之成为一个有趣的作品。
教学目标
1、知识目标:
让学生认识手指画,通过手指添画了解蘸颜色、 印指纹、想象添画的综合作图方法。 2、过程与方法目标: 通过对指印形象的联想,培养学生的想象力、 创造力。 3、情感态度与价值观目标: 体验造型活动的乐趣,获得对美术学习的兴趣。
教学重难点:
重点:
引导学生掌握用手指蘸颜色、印图形、联想添画的基 本方法。
难点:
对指纹进行组合、添画成有趣的形象
说教法学法
创设情境法、启发思路法 自我探究法、合作交流法 联想法、观
察法
说教学过程
第一环节:创设情境,导入新课 第二环节:欣赏手指画 第三环节:创作手指画 第四环节:展评手指画 第五环节:归纳总结,课后延伸
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档