2013教师培训
2013年000小学教师培训实施方案及考核办法
辛寨镇白沙小学2013年教师培训实施方案及考核办法为进一步推进高效课堂教学改革，提高教师业务素质，根据《临朐县2013年中小学（幼儿园）干部教师学习培训实施方案》，制订我校教师培训实施方案如下：一、活动目的以有效教学为主题，立足课堂教学，推进校本研训，提高业务能力。
二、活动组织1．领导小组：组长：王清国成员：冯佰亮李伦圣彭凯苓尹洪旗2．组织形式学校按教师上报科目，设语文、数学、英语三个研修组，分别确定研修组长，具体负责组织本组的校本研训，充分利用每周半天无课日及下午放学后一小时的办公时间。
3.参加人员共15人。
语文：曾现柱王晓云冯佰亮彭凯苓刘琴美彭士德孙振太数学：尹洪旗李伦圣马恒同付英亮李忠华刘桂廷张同成英语：张丽红三、培训内容（一）教师全员培训1、全员读书活动（1）书目：中小学教师读《有效教学“十讲”》一书（余文森著，华东师范大学出版社出版）。
学校为教师配备阅读书籍15本，确保学科教师人手一册。
（2）学习时间：从2013年春季开学开始一学期内。
（3）学习方式：以校本研训和自学为主。
2、学科教师全员集中培训（1）培训内容：主要以“怎样说课”、“典型说课案例展示及分析”、“本学期教学重点难点及突破措施”为主。
（2）培训方式：分学科进行集中培训。
（3）培训时间及地点：根据参训报名情况，听从县教育局分学段分学科集中组织安排，具体安排见县通知。
3、信息技术全员达标：包括计算机及常用电教设备的基本操作、信息技术与课程整合相关知识、“班班通”使用、网上资源检索下载及应用、常用软件（如word、excel、powerpoint等）应用、课件制作等内容。
4、校本研训：学校根据县教育局确定的年度培训主题和本单位实际，认真研究制定校本研训计划和考核办法，充分利用各学科每周半天无课时间或下午放学后1小时，积极组织教师开展行之有效的校本研训活动。
保证每周不少于1次。
5、暑期教师全员集中测试（1）参加人员：男55周岁（1959年1月1日以后出生）、女50周岁以下（1964年1月1日以后出生）的全体在岗教师（参加教育干部测试的除外）。
2013教师业务培训记录
如何写评课稿和平镇实验小学 田 静评课，是在听课活动结束之后，对上课教师的课堂教学是否确立现代教学观，和对其课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动。
评课还是加强教学常规管理，开展教研科研活动，深化课堂教学改革，推进素质教育的牛鼻子，抓住了这个牛鼻子就能促进整个教学改革向前发展。
日常评课时应该把握以下三点：1、明确评课目的。
进行评课，应该根据教研活动的目的或听课者听课目的确定评课的目的。
评课时一定要围绕已确定的目的进行，做到既有理论阐发，又有具体的教学建议，有说服力和可信度。
评课过程中，要根据上课教师提供的课堂教学实例，交流教育与教学思想，总结教学经验，探讨教学方法，帮助、指导上课教师和参与听课活动的教师提高教学能力。
通过评课，使参与活动的全体教师，从一个课堂教学实例中吸取教益，学习教学方法，改进不足，以达到共同提高教学水平的目的。
同时引导教师们善于把公开课教学与自己的课堂教学进行比较性研究，借鉴他人的成功经验，结合自己的特点提高富有个性化的教学水平，让每个教师都有机会在适合自己的领域做第一，鼓励每个教师都能抓住机会获得成功。
因此，评课必须围绕这些已确定了的目的进行，以便使评课活动具有针对性，收到应有的效果。
2、把握评课内容。
评课评什么，这是个至关重要的问题。
根据目前教学改革的趋势看，评课应围绕以下内容进行。
㈠评教学思想。
即从教学思想这一角度出发，依据课堂教学活动的实例，评议教学思想在课堂教学中的体现。
包括：以人为本的思想，教师面向全体的思想，培养和发展学生的能力的思想，着力提高学生整体素质的思想，运用现代教育观树立学生主体地位的思想等等。
在现阶段还应体现新课改的精神和教实验小学教师业务培训记录1阶梯教室2013.4.9全体教师育新理念。
㈡评教材处理。
即从教学内容处理的角度，评议教材体系及知识体系是否把握的准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容定量是否妥当等。
是否全面规划教学任务，培养学生思维能力。
2013年暑期教师培训总结
2013年暑期教师培训总结朝阳中学2013年7月2013年暑假，我校按照上级教育主管部门有关文件精神要求，利用暑假在教师中开展培训工作。
培训工作做到目标明确，内容落实，把理论学习和解决日常教育教学工作中的实际问题有效结合起来，改进了教师教学行为，促使了教师专业发展，取得较好的效果。
现把我校暑期培训工作总结如下：一、成立暑假培训领导小组，加强对暑期培训工作的领导为把培训工作做实、做细、做出成效，我校专门成立了以校长徐平友为组长的暑假培训领导小组，由副校长邹存旭和教导处主任王振君负责此项工作。
通过精心制订培训计划，按计划有步骤地实施培训，从而保障了我校暑假教师培训工作的顺利实施。
二、提高全校教师对暑期培训的认识，让暑期培训思想深入人心。
我校组织教师认真学习鞍山市教育局关于暑期教师培训文件，领会暑假教师培训精神。
让每一位教师都了解各级教育部门的有关培训内容，做到目标明确，为暑假教师培训工作的开展打下了良好的基础。
三、明确培训要求，通过多种形式的活动促进暑假教师培训工作。
为了行之有效地开展好本次暑假教师培训工作，我校对全体教师提出了学习一点、研究一点、记录一点、体会一点、总结一点的具体培训要求。
每位教师克服了酷暑骄阳的高温天气困难，按照学习日程安排，按时到校学习，书写了学习笔记和心得体会，落实了培训要求。
本次暑假教师培训的主要内容包括：（一）师德师风方面：1、按上级文件要求组织教师认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》、《辽宁省中小学教师职业行为规范（试行）》以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。
引导教师在追求和享受权利的同时，认真履行好职责和义务。
加强法制和社会公德教育，引导教师树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到“一言一行为人师表，一举一动堪称楷模”。
2、利用学校“师德标兵”评选、年度考核等平台，让先进教师的模范事迹成为师德培训的生动材料，典型引路，用身边人教育身边人，帮助教师树立正确的人生观、价值观和事业观，增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。
2013教师培训总结
2013年四烈中学教师培训工作总结一年来，我校按照教育局有关文件精神，以加强教师职业道德建设为核心、以提高教师实施新课程的实践能力为重点，着力促进教师专业发展，积极组织并认真落实开展了相关培训工作，收到一定成效。
现将这一年来的主要工作总结如下：一、领导重视，组织到位。
首先，在学期初，学校召开专题会议，认真研究布署此项工作，修定完善学习培训考核制度，成立了领导组织。
实行一把手负责制，由校长任组长，承担第一责任人，由业务领导主抓此项工作，任小组副组长，其他成员由学校教务主任、政教主任及各教研组长共8人组成。
分项落实责任，明确具体工作任务。
第二，学校召开了全体教师会，宣传布置此项工作，使广大教师明确树立了终身学习意识，进一步牢固树立了新课程理念。
二、理清思路，扎实工作，稳步开展师资培训各项活动。
1、首先开展以“树行风、促发展、教师礼仪”为主题的师德教育活动，寓师德教育于师资培训全过程。
通过开展此项活动，教师们认真自觉地学习“教师行为规范”，并重新审视自己的师德水平，使教师们真正认识到了新的时期赋予教师的新的使命，决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展。
活动中涌现出了一些先进人物和事迹，其中，罗金老师被评为县级德育先进个人，王爱连老师被评为县级优秀班主任，何晓练老师被评为市级德育工作先进个人。
2、认真学习现代教育教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基础。
首先，由业务主任制定了学校教师教学理论学习计划，然后，每位教师均制定出个人的教育、教学理论学习计划。
每周星期三按时进行业务学习，人人有学习笔记，有的教师的学习非常认真细致，学习笔记规范。
3、以教研组牵头的形式，教师们刻苦学习专业知识，大多数教师的文化专业知识水平有大幅度提高。
通过此项培训工作，教师们有了终身学习意识，有了新的教育教学理念，每位教师参加不同层次的文化进修及提高学历层次进修，至今为止，我校教师35名教师有31位教师大学本科毕业，其余教师正在参加函授学习。
2013英语教师培训有感
幸运与感恩交流与成长——2013中美暑期英语教师培训有感Yichang No.23 Middle School Dora18天的相聚，18天的守候，18天的坚持，18天的期待。
转眼“2013中美暑期英语教师培训项目”结束了，但培训期间的点点滴滴必定铭记我心。
结业庆典时欢快的歌舞、忘情的拥抱、激动的泪水，还有诗情画意浓的场景定将汇聚成最美的瞬间定格在我的脑海。
培训结束了，毕业了，但学习不会停止，我们前进的脚步还在继续。
本次培训活动旨在大面积的提高一线英语教师的专业素养和英语教学实践能力，为推进基础教育课程改革提供坚实的基础。
能够成为64名参训教师中的一员，能够和众多优秀人才一起学习、交流，尽享北美文化的奥妙，我深感幸运。
因为有你们，我满载而归。
第一、深入了解北美文化，拓宽了国际视野。
通过每天下午的北美文化展示，我们学习了五位外教亲授的各式北美民族舞，把课堂移到练舞厅，别具一格，令人耳目一新；学习北美地理时，众外教从自己家乡的风土人情出发，娓娓道来, Ms. Didi 引导全体师生一起模仿高楼、火山、河流等全部内容并反复操练，TPR 教学法令人印象深刻；美国国庆庆典，我们挥舞美国国旗，齐唱美国国歌，做游戏，沉浸在节日的喜庆中；为了展示西式婚礼庆典，在Ms. Didi的统一策划下，外教分工协作，Christina担任司仪，Tonya、Sara和Alicia积极配合，奉献了一场隆重而喜庆的西式婚礼。
在这里，我们全面深入了解了北美文化，北美的风土人情和节日庆典等，拓宽了国际视野；学习了外教使课堂变得生动形象的怪招；还见识了这个5人小组严格的组织性原则下的团结协作，相互支持。
在8月31日的中国文化展示过程中，我们中二班的学员们学以致用，尝试着用英文介绍了本国文化。
第二、学习许多教学方法和活动，让课堂更生动有趣。
在众多的教学方法中，这里出现最多的还是任务型教学法：如Christina所执教的Heroes，以小组为单位，头脑风暴所有给定字母开头可以修饰英雄的形容词，写在一张纸上，设计勾勒自己心中的英雄，然后向全班展示各组英雄。
五河县2013年新教师岗前培训集中培训方案
五河县2013年新教师岗前集中培训方案为使今年我县新聘教师能尽快适应教育教学工作，经五河县继教中心研究决定，我校于2013年10月12日至26日开展新教师岗前集中培训工作，具体方案如下：一、组织领导组长：李丙成成员：赵大永贺开利蒋继澜李星涛二、培训对象2013年新招聘教师。
三、培训时间与地点集中培训5天：10月19、20、26、27日，11月2日。
培训地点：五河县教师进修学校。
四、培训内容1．新时期教师职业道德（观看优秀影片及CCTV特别节目）；2．小学生学习心理指导；3．教师专业成长专题讲座；4．导学案编写与使用；5、班主任工作专题培训；6．优秀教师示范课观摩；7．新教师汇报课。
五、培训要求1．按培训要求，上课教师应提前准备好各学科相关教材。
2．参训学员必须服从管理，讲究卫生，语言文明，注重仪表，注意安全。
3．听课期间参训学员须关闭手机，保持课堂肃静。
4.参训学员不得迟到、早退、无故缺席，有事必须向局人事科请假，实行课前或课后签到。
缺席三课时取消此次培训资格，并上报相关部门。
5.爱护环境，保护好各种教学设施。
六、后勤保障培训期间所有参训学员的中餐和外地学员（离县城较远的）住宿由教师进修学校统一安排。
七、作息时间上午 7：50 预备8：00——9：30 培训课9：30——9：50 课间休息9：50——11：20 培训课下午 14：00 预备14：10——15：40 培训课15：40——15：50 课间休息15：50——17：20 培训课附件1：五河县2013年新教师岗前培训集中培训课程表附件2：五河县2013年新教师岗前培训班分组表五河县中小学教师继续教育中心二0一三年九月二十日附件1：五河县2013年新教师岗前培训集中培训课程表附件2五河县2013年新教师岗前培训分组表。
2013年新教师培训须知
郑州十六中2013年新教师岗前培训须知各位老师：
欢迎您来郑州十六中工作并参加2013年新教师培训。
为了使您圆满完成规定的培训任务，请您仔细阅读如下注意事项：
一、培训时间：2013年7月1日——7月7日
二、培训地点：实验楼六楼录播教室
三、培训安排（第一阶段）
四、组织管理
为了给大家创造一个愉快的学习和生活环境，使培训工作能够正常有序进行，特建立此班级管理制度。
具体内容如下： 1、学习：
遵守课堂纪律,尊重老师。
按时上课,不迟到,不早退。
有事不能上课，要按照有关程序向班主任请假,获得批准方可。
积极配合班长工作,认真完成作业,按时上交。
2、卫生：
卫生状况直接影响同学们的学习环境,因此,班级卫生必须保持，实行责任到人制,班长负责监督。
教室卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的学习环境。
3、活动
对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结奋进的班集体。
班长职责：做好课堂考勤工作和卫生检查工作，按照学校的要求组织班级学生开展各类活动，营造全班学习氛围，带领大家共同进步提高。
信息委员职责：负责培训班上课期间大会议室背投及录播教室班班通的使用及维护。
祝：学习愉快，身体健康！
郑州16中。
教师培训记录
1、梳理知识，使知识系统化、结构化。
2、熟练技能，形成能力，提高正确率。
3、发展思维，在复习过程中体会知识的生成。
方法与措施:1、认真学习《课标》，统一认识。
2、循序渐进，系统复习
第一阶段：知识的系统复习、帮助学生形成知识网络
第二阶段：专题复习，进一步提高学生分析问题、解决问题能力。
第三阶段：综合训练，解题能力的实际检验与强化提高。
5、具有智慧的实践。教育是一项实践性很强的工作，这项工作固然需要经验的支持，更重要的是需要智慧的决断。
时间
1月22日
地点
会议室
形式
理论学习
参加人员
全体教师
学习主题
当前教师的专业性体现
学
习
内
容
1、教材的解读能力。一个教师，其专业能力的最根本之处在于，他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度去审视教材，从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。
3、锻炼处理问题的能力，充满信心，热爱学生，真诚相待，富于幽默感，办事公道。
4、合理备课，别让教学计划束缚你的手脚。
5、合理安排课程教学，讲课时力求思路清晰明了，突出教学重点，强调学生理解教学意图，布置作业切勿想当然，且应抄在黑板上。
6、熟悉讲课内容，切勿要求学生掌握你所传授的全部内容，并善于研究如何根据学生需要和水平进行课堂教学。
2、组内自查，写出评价：优点、不足。
备
注
时 间
11月7日
地点
教导处
主持人
杨殿雨
参加人
全体教师
主题
汇报复习计划
学
习
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内部明电
签批
申朝辉
发往见报头盖章
（一）花样跳绳；（二）花式篮球；
（三）幼儿体操；（四）健身秧歌;
（五）健身腰鼓。
中小学体育教师：(7月15日上午8:00登封一中体育馆报到) （一）花样跳绳；（二）花式篮球；
（三）少林武术；（四）健身操、啦啦操；
（五）毽球、空竹；
（六）篮球、羽毛球、田径裁判员培训。
（七）体育教学技能比赛项目培训
四、培训形式
分组培训。
（幼儿园、小学组、初中组、高中组）
五、培训经费
培训费由市教育体育局负责。
食宿费、交通费由培训教师所在单位按相关规定报销。
六、相关要求
1.各学校要高度重视此次培训工作。
要求在职所有专业体育教师必须参加培训，并提前安排好他们的教育教学工作。
2.无特殊情况，不准请假。
确因有事不能参加的要向教体局体艺科书面请假（学校加盖公章），不接受口头、电话请假。
3.培训教师自备以下物品：笔、笔记本、运动服、运动
鞋、跳绳、篮球等。
4.请各学校确定培训人员后，认真填写登封市幼儿园骨干教师、中小学体育教师培训报名表（见附件），并于7月5日以前发送至dfjtjtwyk@。
二○一三年六月二十八日
附件：
登封市幼儿园骨干教师、中小学体育教师培训报名表单位填表人：联系电话：。