预防沉溺网络游戏

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2023年防游戏沉迷倡议书

2023年防游戏沉迷倡议书

2023年防游戏沉迷倡议书2023年防游戏沉迷倡议书1各位:我国法律规定,未成年人不得进入网吧,但随着网络家庭化,智能手机普遍化,未成年人接触网络的机会已无局限性,小学生对手机的依恋也越来越严重。

特别是以来,因防控新冠肺炎疫情,学生居家进行线上学习,客观上增加了学生与手机、电脑等网络终端设备的接触机会和使用时间,更易导致网络不良信息和网络游戏对学生产生不良影响和身心危害。

为了在全校倡导文明健康上网,远离低俗,营造校园网络文明、健康的环境,特向全体少先队员、学生、家长发出“远离手机游戏,绿色文明上网”倡议书:一、争做网络道德规范榜样,我们要学习网络道德规范,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,要辨识网络文明的内涵,懂得崇尚科学,追求真知的道理。

二、在班级、同学之间互相监督、及时反映,保证班上无一名学生玩手机游戏、谈论手机游戏。

三、孩子在家里要服从家长的管理,不做“低头族”,多和父母沟通交流。

四、父母避免在孩子面前玩手机,给孩子树立良好的榜样,用更多的时间陪孩子看书、运动,即使不能不在孩子面前使用手机,最好是“使用”而不是“玩”。

亲爱的孩子们,请把手机放在一边,用更多的时间去畅游知识的海洋,丰富自己的人生。

敬爱的家长们,请把手机放在一边,用更多的时间,拥你们的宝贝入怀,慢慢的体味真正拥有宝贝的这些年。

最后希望所有同学在假期里能够科学安排时间,做更多有意义的事,过一个快乐充实的假期。

2023年防游戏沉迷倡议书2亲爱的同学们:随着互联网的迅速发展,网络已成为我们小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。

网络拓宽了我们的求知途径,为我们打开了认识世界的一扇窗,更为他们创造了一个求知的广阔空间。

然而,我们更应该清醒地意识到,网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时,也会带来巨大的危害,它是一个不设防的“陷阱”。

在我们的身边,就有许多同学迷恋上网络,甚至有逐步扩大之势,他们利用放学后、晚上、节假日等一切可以利用的时间,泡进网络,废寝忘食,甚至通宵上网,这些同学熬红了眼睛,累坏了身体,扰乱了大脑的正常思维。

2023年拒绝网络危害的倡议书范文(通用7篇)

2023年拒绝网络危害的倡议书范文(通用7篇)

2023年拒绝网络危害的倡议书范文(通用7篇)拒绝网络危害的倡议书1近年来,未成年人沉迷网络极度影响身心健康和学习,引发一系列社会问题。

为展现社会主流价值观,营造积极向上的网络文化环境,切实保护未成年人身心健康、防范网络沉迷,市新闻出版局向全市网络游戏企业和平台、广大家长发出如下倡议:一、网络游戏企业和平台要提高政治站位、强化责任担当,始终坚持把社会效益放在首位,对策划、研发、运营等人员常态化开展专题教育培训,切实增强员工责任意识、质量意识、规范意识、专业意识,努力提供健康绿色的网络文化产品和信息内容服务,为未成年人健康成长提供良好的网络环境。

二、网络游戏企业和平台要全面落实中央宣传部和国家新闻出版署、省新闻出版局有关要求,认真制定具体执行方案和实施细则,建立实行“一把手”责任制,不折不扣执行向未成年人提供网络游戏的时段时长和消费金额限制,不得以任何形式向未成年人提供网络游戏账号租售交易服务,不得绕过监管机制,通过境外游戏平台等向国内用户提供服务;要加强网络游戏内容审核把关,对信息内容呈现结果负责,严防违法信息生产传播,以弘扬社会主义核心价值观为己任,培育积极健康、向上向善的网络文化,自觉防范和抵制传播不良信息,确保信息内容安全。

三、网络视频平台、网络直播平台应当大力弘扬社会主义核心价值观,大力扶持优质主播,扩大优质内容生产供给,有效提升直播平台“以文化人”的精神气质和文化力量。

应当严禁为未满16周岁的未成年人提供网络主播账号注册服务,为已满16周岁未满18周岁未成年人提供网络主播账号注册服务应当征得监护人同意;应当向未成年人用户提供“青少年模式”,防范未成年人沉迷网络直播,屏蔽不利于未成年人健康成长的网络直播内容,不得向未成年人提供充值打赏服务;建立未成年人专属客服团队,优先受理、及时处置涉未成年人的相关投诉和纠纷,对未成年人冒用成年人账号打赏的,核查属实后须按规定办理退款。

四、积极倡导社会监督。

活动4 网络游戏不沉迷

活动4 网络游戏不沉迷
我们要正确认识网络,让网络为我所用,做网络的主人。
二、活动准备
1.讨论交流,了解网络游戏
2.梳理问题,确定主题
网络游戏面面观
网络游戏利弊谈
3.制定计划,小组分工
具体任务
三、实施建议
1.网络游戏面面观
走访文化管理部门,了解网络游戏的发展状况
2.导航灯
网络游戏有多种分类方法。一般来说,网络游戏可以分为如下四类:一是休闲类网络游戏,如象棋、消消乐等;二是对战类网终游戏,如CS、《星际争霸》;三是角色扮演类网络游戏,如《月光宝盒》等;四是功能性网络游戏,如《光荣使命》《学雷锋》等。
3.网络游戏利弊谈
利与弊:
利:
弊:
师:网络成瘾不仅影响人的心理健康,还影响身体健康。会引起神经功能紊乱,体内激素水平失衡,导致免疫功能下降,引发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性头痛、焦虑症、抑郁症寺,甚至可能导致死亡。
4.健康上网要自律
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习,不浏览不良信息。
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人,
课时
2个课时
活动过程
师生活动
二次备课
一、活动导入
人们运用信息技术,传承、创新传统的游戏,把游戏网络化,就诞生了网络游戏。网络游戏的诞生使人类的精神世界和物质世界更加丰富给人们的生活带来了快乐。但是,网络游戏是一把“双刃剑”,它在给我们带来知识娱乐的同时,也存在着诱惑和陷阱。沉迷于网络游戏会体人精神颓废,影响身心健康。
活动
学校
武汉市光谷第二十六小学
备课人
张瑞杰
课题名称
四年级综合实践上册活动4网络游戏不沉迷
活动目标
1、通过此课的学习学生能够理性地认识到网络游戏的利和弊;

预防沉迷文明上网演讲稿(35篇)

预防沉迷文明上网演讲稿(35篇)

预防沉迷文明上网演讲稿(35篇)预防沉迷文明上网演讲稿(精选35篇)预防沉迷文明上网演讲稿篇1各位领导,各位老师,同学们:大家好!当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。

网络给我们带来许多方便。

我们可以在网上查阅资料、看最新的消息;还可以开阔我们的视野,促进我们的学业。

网络可以交给你无穷多的'知识,但假若你利用不当,便有可能连自己的生命都受到损害。

上网容易使人麻木、浪费光阴;少年儿童自控能力较差,容易迷恋于网络;电脑的辐射较大,容易对眼睛和身体造成损害;有些人把心思寄托在网络上,没心思上班,上学,最后丧失美好的前途。

作为21世纪的我们,不应该沉迷于虚拟世界、网络。

不是说我们不应该去上网,相反我们提倡上网。

但我们不能过多的把光阴浪费在网上,不能依赖网络。

只有这样,我们才能在网络中吸取更多、更好的知识,因此我们倡导文明上网。

亲爱的同学们,我们风华正茂,有理想、有抱负;我们胸怀大志,有热情,有勇气。

让我们携起手来,从我做起,文明上网,健康成长,用我们每一个人的努力,共创一片净土蓝天!我的演讲完了,谢谢大家!预防沉迷文明上网演讲稿篇2尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天,互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域,网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的.重要平台。

然而网络是一把双刃剑,它在给我们生活带来方便的同时,网上的腐朽文化,对同学们的人生观、价值观、道德观进行侵略;网上的黄色流毒,对同学们身心进行摧残;网上的暴力文化,对我们的行为进行误导。

营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障同学们健康成长的迫切需要,为此我们向同学们发出如下倡议:1、要认真学习、践行24字社会主义核心价值观,坚持文明上网。

2、设定时间,严格控制上网时长。

3、文明上网,不沉迷游戏,不看不良网站。

4、不浏览与身心特点不相符的内容,自觉远离不良诱惑。

防沉迷网络游戏倡议书范文(7篇)

防沉迷网络游戏倡议书范文(7篇)

防沉迷网络游戏倡议书范文(7篇)防沉迷网络游戏倡议书范文(通用7篇)1尊敬的家长、亲爱的同学们:“互联网+”时代,我们的学习生活都与网络紧密地联系在了一起。

然而,网络是把双刃剑,越来越多的青少年儿童因沉迷网络,出现网瘾,引起了家长、学校乃至整个社会的关注和担忧。

为有效预防学生沉迷网络游戏,抵制网络暴力等有害信息,营造一个安全健康文明的网络环境,切实促进小学生健康成长,__集校区结合《__市教育局关于转发教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》等文件精神,特向全体家长和学生发出如下倡议:一、认识沉迷网络游戏的危害沉迷网络游戏会对中小学生的身心健康、学业成就、道德发展、人际交往和家庭关系等方面产生不良影响,不利于青少年树立正确的学习观和生命价值观。

广大家长应充分认识沉迷网络游戏的危害性和加强管理的必要性。

二、引导孩子科学合理使用网络广大家长应以身作则,在孩子面前尽量少使用手机、电脑等电子产品,发挥好榜样作用,同时认真履行监护职责,加强与孩子的沟通,及时了解孩子上网状况,关心孩子观看的网络内容,引导孩子科学合理使用网络。

假期是孩子休息调整、自主发展的重要阶段,请您帮助孩子制定科学合理的假期计划。

按照“五项管理”的要求,在完成作业的同时监督孩子合理睡眠、有节制地使用电子产品,可以引导孩子做一些素质养成类的作业,比如动手实践、参与年俗活动、学一项家务劳动等;也可以引导孩子积极收听收看北京冬奥会、冬残奥会盛况,为中国体育健儿加油助威。

另外陪孩子加强体育锻炼、多读书、读好书,增长知识、开拓视野;培养兴趣爱好、提升孩子的综合素养。

三、及时反馈,家校协同育人家长发现学生有沉迷网络游戏苗头迹象,要及时向学校反馈,共同进行教育和引导,及时矫正不良行为,帮助孩子恢复正常的学习和生活。

同时,多关注孩子情绪,加强与孩子良好沟通,引导孩子以积极阳光心态投入到学习和生活中。

“少年兴则国家兴,少年强则国家强。

未成年预防沉迷网络建议书五则(六篇)

未成年预防沉迷网络建议书五则(六篇)

未成年预防沉迷网络建议书五则对于我们青少年朋友来说,长时间上网,对我们的身心健康有着很大的影响。

我把上网的危害总结了以下几点:一、如果长时间上网,首先伤害的是我们的眼睛。

电脑的辐射,会使我们的眼睛疲劳,酸痛,时间长了,就会变成近视眼。

二、由于玩游戏时,精力高度集中,血液流动加快,心跳速度也会加快,人的体力,精力消耗很大。

青少年正是长身体的时候,如果长时间上网,对身体的危害不会小于毒品。

三、对上网过度的依赖,轻则影响学习,重则会导致心理变态,心理极度扭曲。

有人说,学习压力大,能在网上找个忠实的朋友聊聊,可以得到放松,这种说法虽然有一定道理,但如果把握不好,会导致学习成绩下降,网聊的危害会导致心理压力更大,这是一种恶性循环。

四、网上有各种知识,可以开拓我们的视野,增长我们的知识,但也有很多糟粕,我们应加以区分,但是小学生缺乏判断能力,从而会影响小学生价值观,世界观的形成。

五、在网上,青少年面对的是一个虚拟的世界,电脑会服从于人们发出的指令,长时间上网,会使青少年脱离现实生活,不会与别人沟通,缺乏社交能力。

上网的危害还有很多,希望广大青少年朋友能有一个健康的心态,远离网吧,成为真正对社会有用的人。

未成年预防沉迷网络建议书五则(二)我相信我们班同学几乎都喜欢玩游戏,有的喜欢玩娱乐游戏,有的甚至玩一些血腥游戏。

但是游戏经常玩会有很大的危害,让一些青少年沉浸在其中,把学习堪称是一种负担,也让家长很头疼。

上星期我在电脑上看到有一个也是五年级的小学生,很喜欢网游沉迷网络游戏的危害作文___字沉迷网络游戏的危害作文___字。

经常去网吧上网玩游戏,几天几夜逃课不回家,因为他已经沉浸在虚拟世界里无法自拔。

有一天他回家,被父母骂,很不顺心,就到学校。

但在学校他也被老师训斥了一顿。

他十分想不开,在夜色中跳河自杀了。

网络是两面性的,用来查资料是很不错,就像一个老师在指导。

但有些青少年认为网络游戏才是最好的,解闷的东西,就沉迷于其中。

杜绝网络游戏倡议书(六篇)

杜绝网络游戏倡议书全体同学们:生活在二十一世纪的我们,正值花季年少,面对陌生而复杂的社会,我们充满了好奇,总是想去尝试、去探索,却从未想过事情发生后的结果,所以想要有美好的人生,就必需拒绝网吧,远离毒品。

互联网作为一种新兴的传媒手段,早已深入到我们生活的各个领域,互联网是一柄“双刃剑”,它在带给我们便利的同时,也引发了诸多社会问题。

网吧,是信息时代的必然产物,它的出现,吸引了不少人的注意力,这其中就有不少中学生,有些学生甚至沉迷于网吧游戏、聊天等而不能自拔。

以致于造成了严重的后果。

合肥市一个年仅___岁的初中学生因沉迷于网络游戏,既不回家,也不上学,甚至断绝了与家人的联系,整天在网吧,连续泡吧___天8夜。

石家庄三十中学的四名男生,因为上网上的没钱了,就持刀抢劫,还砍伤了一个人,后被当地公安局抓获。

这些本来很有前途的学生,因为在虚拟的网络世界里,中毒太深而难以回头,有的玩物丧志,有的沦为罪犯。

因迷恋上网而离家出走,上当受骗的就更是不胜枚举了。

如果说网吧是一个美丽的陷阱,那么,毒品无疑就是一个杀人的魔鬼。

根据国家禁毒委员会的一份禁毒报告显示,我国现在登记在册的吸毒人员已超过___万人,其中___岁以下的青少年占到了___%。

据不完全统计,在进入___世纪以来,___岁以下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的高危人群。

有位青年董某,听说毒品能让人舒经活络,便萌生了试一试的念头。

岂料,再也不能自拔。

最终,他为筹集毒资而抢劫出租车,被绳之以法。

由于对毒品的无知,有的女孩子听说吸毒可以减肥,竟信以为真,结果生命逝去的速度比体重减轻的速度还要快。

在毒品面前放任自己的好奇心,就好比在悬崖边抬脚试探崖底有多深一样危险。

同学们,让我们认清网吧和毒品的危害性,珍惜美好的青春年华,自觉远离网吧和毒品,时刻保持清醒的头脑,用知识和智慧筑起一道坚固的防火墙,抵御网络和毒品的侵害。

亲爱的同学们,我们是祖国的未来,民族的希望!我们风华正茂,有理想,有抱负;我们胸怀大志,有热情,有勇气!让我们携手前进,从我做起,从现在做起,告别网吧,远离毒品,珍爱生命,拥抱未来!初二(4)班全体同学杜绝网络游戏倡议书(二)青少年朋友们:当历史的车轮驶入二十一世纪之际,计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具,走进了我们青少年的生活。

远离网络游戏承诺书范文(16篇)

远离网络游戏承诺书范文(16篇)远离网络游戏承诺书范文(精选16篇)远离网络游戏承诺书范文篇1尊敬的家长、亲爱的同学们:近期,教育部办公厅等六部门联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》,要求各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管,多方合力营造安全、健康、文明使用的网络环境。

高新区第三小学认真贯彻落实政策要求,切实做好预防小学生沉迷网络工作,促进学生健康成长,希望家长与学校协同育人,做到以下几点:一、认识沉迷网络的危害小学生正处于身心发展的关键阶段,沉迷于网络世界,容易导致生物钟紊乱、精力不足、思维迟缓、学习兴趣丧失、社会活动减少、人际交往技能退化等,引发小学生一些心理疾病,甚至连带出厌学、暴力、侵害、盗窃等问题,会对其学习和身心健康造成很大影响。

二、了解沉迷网络的原因学生沉迷网络游戏除了游戏本身的特点之外,还与他们的心理需求有关。

一些学生由于学业失败或者缺少父母陪伴关爱,导致自我成就感低,缺乏爱与归属感,长时间会有一种孤独感,经历这些情况的小学生,为满足自己的内心,通常会选择逃避,最容易在网络的虚拟世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感。

小学生理解判断力、自控能力相对较弱,有了叛逆心理,对新鲜事物又充满了好奇,寻求刺激、惊险和浪漫,以满足这个阶段的人生需求,而网络游戏恰好迎合了小学生的心理需求,自然就会网络成瘾。

三、防止沉迷网络的方法1、积极引导孩子理性、科学、有节制地使用网络;2、以身作则,发挥好榜样作用,有意识地放下手机、电脑,多倾听孩子的心声,与孩子多一些面对面的`交流;3、履行好监护责任,给孩子高质量地陪伴与关爱,营造温馨家庭氛围;4、发掘孩子的兴趣、爱好或专长,并及时加以发挥,使他们在现实中获得成功,体验现实中的成就感;5、安排好孩子日常学习生活,有意识地让孩子多从事一些家务劳动、户外活动、体育锻炼,帮助孩子养成健康生活方式;6、积极配合学校工作,严禁手机进入校园,学校和家长发现学生有沉迷网络游戏、过度消费等苗头迹象,要相互告知,共同进行教育和引导,及时矫正不良行为,帮助其恢复正常的学习和生活。

中学生禁止沉迷网络倡议书范文(精选3篇)

中学生禁止沉迷网络倡议书范文(精选3篇)中学生禁止沉迷网络范文篇1尊敬的家长朋友们:近年来,互联网普及率提高,网络游戏产业快速。

部分未成年人自控能力相对缺乏,沉迷于网络游戏,影响了正常生活学习和身心健康,引起了社会高度重视。

防止未成年人沉迷网络游戏是全社会共同的责任。

家庭是孩子的“第一个课堂”,父母是孩子的“第一任老师”,为切实保护未成年人身心健康、防范网络沉迷,亳州十九中向广大家长朋友们发出如下倡议:一、做表率、树榜样,提升自身网络素养。

家长是孩子最好的老师。

要做科学上网的榜样,清醒认识网络这把“双刃剑”,合理利用互联网,自觉远离“低层次”网络信息。

要做适度娱乐的榜样,适度使用网络游戏产品,不做“低头族”“手机党”,不做家中游戏“推广者”“代言人”。

二、常沟通、善引导,培养良好用网习惯。

有效沟通是孩子成长进步的前提。

要加强与孩子的沟通,及时了解孩子的上网状况,及时引导交流,为孩子讲清沉溺网络游戏的危害,增强其判断力、免疫力。

要主动与学校配合,关注孩子校内外表现,积极与老师沟通,及早发现沉迷隐患,引导孩子“绿色上网”。

三、多陪伴、重监管,倡导健康娱乐方式。

每份沉迷的背后,都是爱的缺失,最好的爱是陪伴。

要丰富孩子的兴趣爱好,培育孩子多种兴趣特长,陪伴孩子多参加有益身心健康的活动,合理安排放学后和节假日生活,构建和谐的亲子关系。

要强化监护责任,妥善利用“家长模式”等技术,控制好孩子上网时长,及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏行为。

“少年兴则国家兴,少年强则国家强。

”防范未成年人沉迷网络游戏任重而道远,让我们携起手来,为未成年人营造清朗的网络空间,共同守护未成年人的健康成长。

亳州市第十九中学20__年4月13日中学生禁止沉迷网络倡议书范文篇2亲爱的同学们:当历史的车轮驶入二十一世纪之际,计算机作为开放式信息传播和交流工具,走进了我们的生活。

计算机在给社会带来新的文明和进步的同时,其负面效果也日益彰显,它就像一个不设防的“陷阱”。

远离网络游戏作文8篇

远离网络游戏作文8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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第四十一次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2017年12月,我国网民规模达7.72亿,其中学生占25.4%。

更引人注意的是,孩子们的“触网”年龄越来越小,甚至低于3岁。

无孔不入的网络造成了一些中小学生沉迷游戏、行为失范,影响了中小学生的学习进步和身心健康。

日前,教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,要求做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,有效维护中小学生身心健康和生命安全。

让田野不长“杂草”,最好种上“水稻”
网络为什么“迷人”?因为某种程度上,网络不仅仅是一条网线、一个WiFi,而是等同于社交、娱乐、休闲、竞技、读书……这个虚拟世界五光十色、应有尽有。

如何与“迷人”的网络“争夺”中小学生,这是一道难题。

“中小学生的内心犹如一片广阔田野,要让田野不长‘杂草’,最好的办法就是种上一片金灿灿的‘水稻’。

”浙江省宁波国家高新区实验学校校长罗树庚建议,创造丰富多彩的课余生活,使孩子们把更多精力放在有效学习、户外运动和社会实践活动中。

吃饱了“精神大餐”,孩子们自然就能提高对网络不良内容的免疫力。

“对青少年的网络行为,学校宜疏不宜堵,与其消极被动地预防不良上网,不如积极引导青少年文明上网、健康上网。

”南京师范大
学教育科学学院教授齐学红在研究中发现,目前许多学校出台了关于学生使用手机的规定,如“教室里不得使用手机”,但多数局限在是否允许、能否使用层面,在对学生如何使用手机及具体上网行为上则缺乏有效引导。

齐学红建议,应该正面引导青少年的上网行为,帮助青少年了解网络是个什么样的天地、什么是合乎道德的网络行为。

她介绍,一些国家的做法值得借鉴。

如在日本,设置了“青少年上网导航员”,对网络社会现状和危险性、青少年如何把握网络使用尺度、如何进行上网自我监控和管理等进行“导航”;在韩国,网络伦理内容纳入了小学、初中德育教材,以及高中道德、电脑教材中。

家长,别把手机当“电子保姆”
“要指引,履职责,教有方,辨不良。

要陪伴,融亲情,广爱好,重日常……”日前,教育部发布朗朗上口的“防迷网”三字文,以及《致全国中小学生家长的一封信》,要求家长教育引导、以身作则、注重陪伴、疏导心理、配合学校,筑起预防中小学生沉迷网络的坚实防线。

如果家长自己就是“手机控”“低头族”,如何能指望孩子管住自己?罗树庚在调研中发现,一些学生走上沉迷网络、手游之路,与其成长环境有关。

有的家长为了不让孩子打扰自己,常常把手机当“电
子保姆”,让动画片和手机游戏陪伴孩子长大;有的家长外出打工,孩子成了留守儿童,本为方便联系而买的智能手机也“失了控”……
罗树庚介绍,在宁波国家高新区实验学校,每年都会组织一年级新生家长参加专题活动,引导家长重视电子产品和网络游戏的危害。

父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。

“要求孩子做到的,家长首先要做到。

”南京师范大学心理健康教育咨询中心裴涛建议,家长首先要看看自己上网的方式是否合理、使用的内容是否积极,给孩子树立榜样,让孩子耳濡目染学会健康使用网络。

“很多家长觉得孩子是因为喜欢上网才开始讨厌学习,事实上,不少孩子是因为讨厌学习而沉溺网络。

如果学习占据了孩子大部分生活,就给了沉迷网络以可乘之机。

”裴涛提醒,家长要培养孩子健康广泛的兴趣爱好,给予孩子高质量的陪伴,“增亲子之情,理假日之乐,广健康之趣,育博雅之操”,如读书、下棋、运动、做家务、走亲访友、举家旅行、参观博物馆、欣赏音乐会等,让丰富多彩的现实生活吸引孩子。

综合治理,形成良性互动教育合力
“网络精神毒品对整个社会带来的负面影响是严重的,需要相关部门共同施策、齐抓共管、综合治理,努力形成学校、家庭、社会良性互动的教育合力。

”教育部基础教育司负责人表示。

做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,学校要做些什么?
教育部基础教育司负责人表示,各校要加强午间、课后等时段管理,规范学生使用手机,组织开展全面排查,了解掌握中小学生使用网络基本情况;教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,组织学生开展丰富多彩的班级活动;各地中小学责任督学要将预防中小学生网络沉迷工作作为教育督导的重要内容。

“从某种意义上看,学校教育正在打一场‘注意力争夺战’,我们的教育要适应社会发展变化,深入挖掘日常生活中的教育价值,把学生的注意力从网络转移到校园生活中来,把中小学生引导到积极健康向上的成长轨道上。

”北京市海淀区教师进修学校附属实验学校校长董红军说。

青少年群体社会经历不足,生活习惯尚处于形成阶段,面对开放的网络,要想让预防沉迷网络教育引导工作见成效,学校、家庭、社会还需打出“组合拳”。

“政府要有决心,加大对网络的监管力度,弘扬网络的正向价值,对网络游戏、网络视频等内容进行严格审查,加大对违规违法内容传播的处罚力度。

”南京师范大学教育科学学院教授冯建军建议,可以用技术方式进行控制,如实施网络游戏实名认证制、推行网络游戏分级制度等。

“做好预防中小学生沉迷网络教育的引导工作需要全社会的齐抓共管。

学校在加强自身文化建设的基础上,还要积极与政府、社会及家长沟通协调,整合好资源,共同把学生培养成德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。


因而要预防孩子沉迷于网络游戏,单靠堵不行,长期禁止孩子接触网游既不现实也缺乏可操作性,反而会让孩子对网游更加好奇和渴望;靠父母老师完全接管孩子的日常学习生活也不行,因为或许可以接管一段时间,却无法接管孩子将来的人生,反而孩子的自我管理能力缺少了锻炼和提高的机会。

给孩子合适的机会去锻炼,鼓励他们形成良好的自我管理能力才是问题解决之道。

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