2019年云南省中考化学模拟试卷(6)解析版
2019年云南省中考化学模拟试卷（6）一、单选题（本大题共20小题，共45.0分）1.下列图标中，表示“禁止带火种”的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】解：A、图中所示标志是禁止带火种标志，故选项正确。
B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误。
C、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误。
D、图中所示标志是当心火灾---易燃物质标志，故选项错误。
故选：A。
解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。
本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键。
2.新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。
下列属于新能源的是()A. 天然气B. 石油C. 氢气D. 煤【答案】C【解析】解：新能源包括太阳能、核能、风能、氢能等；而煤、石油、天然气是化石燃料，属于常规能源，故选：C。
根据新能源包括太阳能、核能、风能、氢能等；煤、石油、天然气是化石燃料解答。
本题考查新能源，难度不大。
只要对绿色能源及新能源的知识有所了解及可解决此题，属识记型基础题。
3.下列材料中属于复合材料的是()A. 不锈钢B. 聚氯乙烯C. 玻璃钢D. 天然橡胶【答案】C【解析】解：A.不锈钢属于合金，属于金属材料，故错误；B.聚氯乙烯是一种塑料，塑料属于合成材料，故错误；C.玻璃钢是由玻璃与树脂混合成的，前者是无机非金属材料，后者是有机高分子合成材料，故玻璃钢是两种材料复合成的，故正确；D.天然橡胶属于天然材料，故错误。
故选：C。
复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料。
学生应了解复合材料的概念，认识复合并不是简单搭配，而是通过物理或化学的方法融合成具有新性能的材料。
4.“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是()A. 加铁酱油可预防贫血病B. 用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉C. 甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材D. 煮沸是降低硬水硬度的方法之一【答案】B【解析】解：A、食用铁强化酱油中含有微量元素铁，所以可预防缺铁性贫血，故A正确；B、亚硝酸钠有毒，所以不能用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉，故B错误；C、甲醛能够破坏人体中的蛋白质，对人体有害，不能浸泡食材，故C正确；D、活中常用煮沸的方法降低硬水的硬度，故D正确。
故选：B。
A、根据食用铁强化酱油中含有微量元素铁进行分析；B、根据亚硝酸有毒进行分析；C、根据甲醛能够破坏人体中的蛋白质进行分析；D、根据降低硬水硬度的方法分析判断。
化学来源于生产生活，也服务于生产生活，知识考查时，与生产生活实际相关的情景题已渐渐成为新宠。
5.某成年人长期不吃瘦肉、鱼、蛋等食物，结果出现脸色苍白、头晕等症状.该成年人缺少的营养素最可能是()A. 糖类B. 油脂C. 无机盐D. 蛋白质【答案】D【解析】解：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。
红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。
血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。
因此，红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里具有血红蛋白，氧气由红细胞中的血红蛋白携带。
若血红蛋白或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状状，这种病症称为贫血。
贫血患者要多吃富含蛋白质和铁质的食物；故选：D。
根据人体所需六大营养素的种类以及营养素的作用进行分析判断本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能与食物来源是正确解答本题的关键．6.膳食平衡是人体健康的重要保证。
蛋白质是构成细胞的基本物质，下列食物中富含蛋白质的是()A. 大米、小麦B. 牛奶、鸡蛋C. 花生油、猪油D. 黄瓜、苹果【答案】B【解析】解：A、大米、小麦中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。
B、牛奶、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确。
C、花生油、猪油中富含油脂，故选项错误。
D、黄瓜、苹果中富含维生素，故选项错误。
故选：B。
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。
本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。
7.蚕丝含有蛋白质在灼烧时会有烧焦羽毛的气味，下列物质灼烧时也会产生该气味的是()A. 猪皮B. 牛油C. 青椒D. 馒头【答案】A【解析】解：蚕丝含有的蛋白质在灼烧时会有烧焦羽毛的气味，灼烧时也会产生该气味的物质应含有蛋白质。
A、猪皮中富含蛋白质，灼烧时也会产生该气味，故选项正确。
B、牛油中富含油脂，灼烧时不会产生该气味，故选项错误。
C、青椒中富含维生素，灼烧时不会产生该气味，故选项错误。
D、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，灼烧时不会产生该气味，故选项错误。
故选：A。
根据题意，蚕丝含有蛋白质在灼烧时会有烧焦羽毛的气味，灼烧时也会产生该气味的物质应含有蛋白质，进行分析判断．本题难度不大，掌握蛋白质在灼烧时会有烧焦羽毛的气味、常见食品的营养素是正确解答本题的关键．8.具备基本的实验技能是进行科学探究的保证，下列实验操作正确的是()A. 闻气味B. 加固体药品C. 过滤D. 加热液体【答案】B【解析】解：A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作错误；B、向试管中加入粉末状固体药品时，应先将试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，试管要与桌面成45度角，图中所示操作错误。
的13故选：B。
A、根据闻气味的方法进行分析判断；B、根据粉末状固体药品的取用方法进行分析判断；C、根据过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则进行分析判断；D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9.油锅着火，迅速用锅盖盖灭，其灭火的主要原理是()A. 降低食用油的着火点B. 隔绝空气C. 清除可燃物D. 防止食用油溅出【答案】B【解析】解：锅中的油着火，立即用锅盖盖灭，并没有清除可燃物，也没有降低温度，只是使外界空气不能进入，可燃物缺少了燃烧需要的氧气，所以属于隔绝氧气或空气灭火。
故选：B。
根据灭火的方法考虑：隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下，隔离可燃物．通过回答本题知道了灭火的方法，进一步熟悉了在什么情况下使用什么样的灭火方法比较合适．10.某学生的实验报告中有以下实验数据，其中正确的是()A. 用托盘天平称取11.70g食盐B. 用量筒量取5.29mL盐酸C. 用pH试纸测得溶液的pH是5.4D. 用托盘天平称取2.5g锌【答案】D【解析】解：A、托盘天平只能准确到0.1g，所以不能到小数点后两位，故A错；B、根据所量取液体量可知需要10毫升量筒即可，所以只能准确到0.1毫升，故B错误；C、由于pH试纸上的数只有整数，所以测得溶液的pH只能准确到整数，不能到小数，故C错；D、托盘天平只能准确到0.1g，所以可以用托盘天平称取2.5g锌，故D正确。
故选：D。
A、根据托盘天平的精确度考虑；B、根据量筒的精确度考虑；C、根据pH试纸测得的数值的特点考虑；D、根据托盘天平的精确度考虑．通过回答本题要知道托盘天平只能准确到0.1g，pH试纸测得溶液的pH只能准确到整数，量筒不能准确到小数点后两位小数．11.2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破。
下列有关可燃冰的叙述正确的是()A. 可燃冰是一种纯净物B. 可燃冰在常温常压下不易长久保存C. 可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D. 可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害【答案】B【解析】解：A、“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体(CH4⋅H2O)，还含有其它物质，属于混合物，故A错；B、可燃冰存在于低温高压环境下，在常温常压下不能稳定存在，故B正确；C、可燃冰中含有碳、氢、氧三种元素，油中主要含有碳元素和氢元素，还含有少量的氮元素、硫元素等，所以可燃冰不可能变成油，故C错；D、“可燃冰”完全燃烧时，生成二氧化碳，二氧化碳过多会造成温室效应，会对环境造成影响，故D错。
故选：B。
A、根据纯净物和混合物的概念来分析；B、可燃冰存在于低温高压环境下；C、根据质量守恒定律考虑；D、“可燃冰”完全燃烧时，生成二氧化碳，二氧化碳过多会造成温室效应，会对环境造成影响。
解答本题关键是熟悉纯净物与混合物的区别，熟悉质量守恒定律并能灵活运用。
12.下列说法正确的是()A. 聚氯乙烯薄膜无毒，帮可用于食品包装B. 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大C. 人体所需的能量全部由糖类和油脂提供，故不需摄入蛋白质D. 微量元素对人体健康起着重要作用，故摄入量越多越好【答案】B【解析】解：A、聚乙烯薄膜无毒，可用于食品包装，聚氯乙烯薄膜有毒，不能用来包装食品，故选项错误；B、碘元素可预防甲状腺肿大，因此食用加碘食盐可预防甲状腺肿大，故选项正确；C、蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质，蛋白质是构成细胞的基础物质，不能缺少，故选项错误；D、微量元素对人体健康起着重要作用，但是不能过量食用，否则会导致不同的病症，故选项错误；故选：B。
聚乙烯薄膜无毒，可用于食品包装，聚氯乙烯薄膜有毒，不能用来包装食品；碘元素可预防甲状腺肿大，因此食用加碘食盐可预防甲状腺肿大；蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质，蛋白质是构成细胞的基础物质，不能缺少；微量元素对人体健康起着重要作用，但是不能过量食用，否则会导致不同的病症．本考点考查了物质的性质与用途、塑料制品的安全常识、元素与人体健康等，考查的知识点比较多，初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢.本题也体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念，本考点经常出现在选择题和填空题中．13.下列关于燃料的说法中，正确的是()A. 石油是纯净物B. 煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料C. 煤和石油的燃烧会造成空气污染D. 只有通过燃料的燃烧才能获得热能【答案】C【解析】解：A.石油是由多种物质组成的，属于混合物，故错误；B.煤、石油、天然气属于化石燃料，酒精不属于化石燃料，故错误；C.煤、石油等化石燃料的燃烧能生成大量的二氧化碳造成温室效应，而产生一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等会造成空气污染，故正确；D.燃烧、摩擦等都可以产生热能，所以说只有通过燃料的燃烧才能得到热能是错误的，故错误。
故选：C。
A.根据石油的组成来分析；B.根据化石燃料的分类来分析；C.根据化石燃料燃烧对环境的影响来分析；D.根据获取能量的方法来分析．本题考查混合物、能量的转换、化石燃料的燃烧和种类等知识，都是基础知识，但考查较为全面，需要同学们细心做题．14.A B C D【答案】D【解析】解：A.过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能将硬水软化，故错误；B.若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，而不能涂氢氧化钠溶液，故错误；C.玻璃属于无机非金属材料，故错误；D.铁与在氧气、水共存时易发生锈蚀，所以食品袋中放一小包铁粉，既可吸收水，又可吸收氧气；氮气的化学性质比较稳定，所以灯泡中充氮气以延长使用寿命，故正确。
2019-2020年中考适应性考试化学试卷(解析版)
2019-2020年中考适应性考试化学试卷（解析版）一、选择题（每小题2分，计16分）1．下列食品或调味品的制作过程中，没有新物质生成的是（）A．牛奶变酸奶B ．用水果榨成果汁C．葡萄酿制葡萄酒D．用面粉和小苏打发酵做馒头考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、牛奶变酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化．B、用水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、葡萄酿制葡萄酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、用面粉和小苏打发酵做馒头过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列图示操作正确的是（）A．量筒读数B．滴加液体C．铁丝在氧气中燃烧D．气体验满考点：测量容器-量筒；液体药品的取用；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从量筒使用方法判断；B、根据胶头滴管的正确使用方法分析；C、根据氧气的化学性质实验注意事项分析；D、从气体验满方法判断．解答：解：A、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，故A正确；B、用胶头滴管取用少量液体药品时，滴管要悬空垂直滴加，滴管不可伸入试管内部，故B错误；C、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶要铺一层细沙或水，故C错误；D、气体验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是深入集气瓶内，故D错误．故选A．点评：化学是以实验为基础的学科，化学实验的基本操作不但在平时的学习中要经常用到，也是考查的重要内容之一．3．3月29日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题﹣﹣雾霾．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（）A．选择自行车和公交车作为出行工具B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：焚烧会产生空气污染，而选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．联系生活进行分析和选择．解答：解：选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧垃圾是为了保护我们生存的环境，故C符合．故选C．点评：此题从不同的角度考查空气的污染和保护环境的措施．我们要从多方面分析总结．4．下列说法正确的是（）A．将水通过活性炭净水器，以降低水的硬度B．N aCl和NaNO2有咸味，都可用作食物的调味品C．在发酵的面团中加入小苏打以提高馒头的口感和除去酸味D．用炭火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止人中毒考点：硬水与软水；一氧化碳的毒性；常用盐的用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．分析：A、活性炭不能降低水的硬度；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品；C、小苏打可用于制作馒头；D、一氧化碳不溶于水．解答：解：A、活性炭只能吸附色素和异味，不能降低水的硬度，故错误；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品，故错误；C、小苏打可用于制作馒头，故正确；D、用炭火取暖时，燃烧不充分会生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水，所以做法错误．故选C．点评：本题考查活性炭的作用、亚硝酸钠的特性、一氧化碳的特性、小苏打的特点等知识，难度不大．5．下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（）A．微粒①易得到电子B．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素C．微粒③易形成+1价金属阳离子D．微粒④带两个单位正电荷考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；达到8个电子的稳定结构；当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；进行解答．解答：解：A、微粒①最外层电子数为7，所以易得到1个电子，形成8个电子的稳定结构，故A 正确；B、微粒②和④的质子数分别为9、12，所以属于不同种元素，故B错误；C、微粒③最外层电子数为1，容易失去1个电子，形成+1价金属阳离子，故C正确；D、微粒④有12个质量，核外有10个电子，所以带两个单位正电荷，故D正确．故选：B．点评：本题考查学生对原子结构示意图含义的理解及解题中应用的能力，难度较小．6．（2分）（xx•随州模拟）在一密闭容器中，有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质X Y Z Q反应前质量/g 8 20 2 5反应后质量/g 待测10 8 13对该反应，下列说法中正确的是（）A．Y、Q的相对分子质量比一定为5：4B．该反应为分解反应C．反应后X的质量为6gD．参加反应的X、Y的质量比是2：5考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律和表格中数据可计算得出反应后待测的质量，分析各物质在反应前后的变化量可得出物质X、Y为反应物，Z、Q为生成物．解答：解：根据质量守恒定律和表格中数据可知，反应后待测的质量=（8+20+2+5）g﹣（10+8+13）g=4g；物质Z、Q反应后质量增加，为该反应的生成物；物质X、Y反应后质量减小，为反应的反应物；反应可表示为X+Y→Z+Q；A、因为不知各物质的计量数，则不能确定相对分子质量比，故说法不正确；B、由分析可知：物质X、Z为反应物，Y、Q为生成物，则该反应一定不是分解反应；故说法不正确；C、根据反应后待测的质量=（8+20+2+5）g﹣（10+8+13）g=4g，故说法不正确；D、根据质量守恒定律和表格中数据可知，参加反应的X、Y的质量比是（8g﹣4g）：（20g﹣10g）=2：5，故说法正确．故选：D．点评：掌握反应类型的特点：分解反应，“一变多”的反应；置换反应，单质与化合物生成单质与化合物的反应；化合反应，“多变一”的反应；复分解反应，两种化合物交换成分生成两种化合物的反应．7．（2分）（xx•随州模拟）下列有关物质鉴别方案正确的一组是（）A．C uO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别B．可用Ba（OH）2溶液鉴别（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三种氮肥C．M gSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别D．N a2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别考点：物质的鉴别、推断；酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：A、依据三种能与酸反应出现不同的现象分析解答；B、依据氢氧化钡与其它物质间的反应现象分析解答；C、依据硫酸铜是蓝色的溶液以及与其它物质间的反应情况分析解答；D、依据物质间的两两反应现象分析解答即可；解答：解：A、CuO粉末，炭粉，铁粉中分别加入稀盐酸，氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的氯化铜溶液，与铁粉反应能够生成气体（氢气）和浅绿色溶液（氯化亚铁），与炭粉不反应，故三者中加入一种物质可以鉴别，故说法错误；B、由于氢氧化钡能与碳酸铵生成白色沉淀碳酸钡和氨气，与硫酸铵也能生成白色沉淀硫酸钡和氨气，与硝酸铵生成氨气，所以鉴别时能够确定硝酸铵而不能确定碳酸铵和硫酸铵，故该方法错误；C、MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液中只有CuSO4溶液呈蓝色，所以观察可知硫酸铜；将硫酸铜分别滴入MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液中只有NaOH溶液能够与硫酸铜生成蓝色氢氧化铜沉淀，所以可确定氢氧化钠溶液；再将NaOH溶液分别滴入MgSO4溶液、H2SO4溶液中MgSO4溶液可以与NaOH溶液反应生成氢氧化镁的白色沉淀，故可鉴别出MgSO4溶液，剩余的溶液即为H2SO4溶液，故不加任何试剂即可鉴别；D、由于碳酸钠能够与Ca（OH）2溶液、BaCl2溶液溶液反应生成白色沉淀，与盐酸反应生成气体，所以可以鉴别出碳酸钠和盐酸，而后先向其他的两种溶液滴入少量盐酸，再滴入碳酸钠，氯化钡中先有气泡后沉淀，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙，所以再滴加碳酸钠后没有气泡放出（没有盐酸），故不加任何试剂可鉴别；故选：CD．点评：本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别．8．（2分）（xx•烟台）下列图象能正确反应其对应的实验操作的是（）A．一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应D．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释考点：饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释．专题：实验操作型．分析：A、根据一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变进行解答；B、根据氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠进行解答；C、根据将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多进行解答；D、根据向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7进行解答．解答：解：A、一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变，故A正确；B、氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以开始没有沉淀生成，故B正确；C、将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多，而不是镁生成的氢气多，故C 错误；D、向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7，故D错误．故选：AB．点评：此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．五、填空题（每空1分，共18分）9．（6分）（xx•随州模拟）从C、H、O、N、S、Na、Ca七种元素中选择适当元素，用化学用语填空：（1）书写化学用语：①3个钠离子3Na+；②2个铵根离子2NH4+；③一种有机酸CH3COOH；④小苏打NaHCO3．（2）书写化学方程式：①中和反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）；②鉴定二氧化碳的反应：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．考点：化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．醋酸是一种有机酸，写出其化学式即可．小苏打是碳酸氢钠的化学式，写出其化学式即可．（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．解答：解：（1）①离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．3个钠离子可表示为：3Na+．②由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；故2个铵根离子表示为：2NH4+．③醋酸是一种有机酸，其化学式为：CH3COOH．④小苏打是碳酸氢钠的化学式，其化学式为：．（2）①硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，属于中和反应，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）．②检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）①3Na+；②2NH4+；③CH3COOH；④NaHCO3；（2）①2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；②CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（化学方程式、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．10．（4分）（xx•随州模拟）尚市桃花节时，肖红同学和家人在野炊的过程中遇到下面一些问题，请你帮忙处理．（1）野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是由导热性好、不易破碎的材料制成．如果你准备去野炊，你选择A材料制成的餐具呢？（填字母序号）A．金属B．陶瓷C．无所谓（2）野炊食谱如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素．从营养角度来看，你认为食谱还应添加C；（填字母序号）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是要有充足的氧气或与氧气充分接触．考点：金属材料及其应用；燃烧与燃烧的条件；均衡营养与健康．专题：化学与生活．分析：（1）火焰外焰温度最高，用外焰加热；（2）所给食品中缺少维生素；（3）产生很多浓烟说明燃烧不充分，进入的空气（氧气）少造成的；解答：解：（1）金属既具有良好的导热性，又具有不易破碎的性质，所以适合野炊餐具用金属；（2）馒头中含有淀粉即糖类，烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干中含有丰富的蛋白质、“糖类”、脂肪、无机盐、水，唯独缺少维生素，水果、蔬菜中含有丰富的维生素，则增凉拌黄瓜；（3）促进可燃物燃烧的条件有两个：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气浓度，迅速往“灶”里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物与氧气的接触面积小了，燃烧会不充分；故使可燃物与空气（或氧气）充分接触；故答案为：（1）A；（2）糖类、C；（3）要有充足的氧气或与氧气充分接触点评：野炊餐具最好用金属制的，导热性好并且不易破碎；加热时一般用外焰加热；要均衡膳食；燃烧时要使可燃物燃烧充分．11．（2分）（xx•随州模拟）厉山中心学校的聪聪同学为了比较铁、铜和未知金属X的活动性大小，设计了如图所示实验．（1）实验中可以观察到：金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质．写出有关反应的化学方程式Fe+CuS04=FeS04+Cu．（2）三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe＞Cu＞X（未知金属用X表示）．考点：金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：（1）金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质，说明X的金属活动性比铜弱，铁的金属活动性比铜强，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuS04=FeS04+Cu．（2）金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质，说明X的金属活动性比铜弱，铁的金属活动性比铜强，即三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe＞Cu＞X．故答案为：（1）Fe+CuS04=FeS04+Cu；（2）Fe＞Cu＞X．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．12．（3分）（xx•随州模拟）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：（1）10℃时，甲物质的溶解度=乙物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲．（3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为140g．考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；10℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度；把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；20℃时，甲的溶解度是40g，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量=100g+40g=140g．解答：解：（1）由溶解度曲线可知：10℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度，故答案为：=；（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大，故答案为：甲；（3）20℃时，甲的溶解度是40g，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量=100g+40g=140g，故答案为：140点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．13．（3分）（xx•随州模拟）如图中，A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，其中A、F 为单质，B为氧化物，C是大理石的主要成分，D、E、G属于不同类别的物质，G由两种元素组成．“﹣”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质．请回答：（1）物质G的化学式为HCl；（2）D和E发生反应的基本反应类型为复分解反应；（2）写出A→B的化学方程式C+O2CO2．考点：物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：根据“C是大理石的主要成分”可知，C是碳酸钙；C和氧化物B能够相互转化，可知B是二氧化碳；A是单质反应可以产生二氧化碳，因此A是氧气或碳；由“D和E是配制农药波尔多液的两种原料”且D能够转化为C﹣碳酸钙，因此D是氢氧化钙，E是硫酸铜；G能够和C ﹣碳酸钙反应，因此G是酸，如盐酸；F能够和G﹣盐酸、E﹣硫酸铜反应，且和C属于不同类的物质，因此F可以是活泼金属，如铁，或碱，如氢氧化钠，据此完成相关的问题．解答：解：根据“C是大理石的主要成分”可知，C是碳酸钙；C和氧化物B能够相互转化，可知B 是二氧化碳；A是单质反应可以产生二氧化碳，因此A是氧气或碳；由“D和E是配制农药波尔多液的两种原料”且D能够转化为C﹣碳酸钙，因此D是氢氧化钙，E是硫酸铜；G能够和C﹣碳酸钙反应，因此G是酸，如盐酸；F能够和G﹣盐酸、E﹣硫酸铜反应，且和C 属于不同类的物质，因此F可以是活泼金属，如铁，或碱，如氢氧化钠，因此：（1）物质G的化学式为HCl；（2）D和E发生反应为氢氧化钙和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钙，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应；故填：复分解反应；（3）A→B的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，故反应的方程式为：C+O2CO2；故答案为：（1）HCl；（2）复分解反应；（3）C+O2CO2（只要反应物中有O2或C，生成物有CO2即可）点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺推或逆推或从两边向中间推断，逐步得出其他结论．六、实验探究题（每空1分，共10分）14．（4分）（xx•随州模拟）请根据下列仪器装置图，回答有关问题：（1）仪器a的名称为试管．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（3）实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是C（填字母序号）；将装置D中④（填序号）和F连接可以收集氧气并测其体积．考点：二氧化碳的实验室制法；量气装置；氧气的制取装置；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据常用仪器的名称进行解答；（2）根据实验室制取二氧化碳的反应原理进行解答；（3）根据反应物的状态和反应条件来选择制取氧气发生装置，和实验注意事项来回答．解答：解：（1）根据常用仪器的名称和用途可知这种仪器分别是：试管；（2）大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气需选用反应物为固液型不需加热型，故选择C；实验室加热高锰酸钾制取氧气时应选用加热固体型的发生装置A，将装置D和F连接可以收集氧气并测其体积．故答案为：（1）试管；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）C；④点评：本题考查了常见气体的制取装置和收集装置的选择，要求学生要在平时的学习中扎实基础，灵活运用．15．（6分）（xx•随州模拟）环潭中心学校九（8）的章强同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究．请你和他一起完成探究活动．【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？【作出猜想】猜想一：溶质只有氯化钙．猜想二：溶质中有CaCl2和Ca（OH）2．猜想三：溶液中有氯化钙和氯化氢．【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．【方案设计】方案方法步骤实验现象实验结论酚酞不变色猜想一正确方案一取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞变红色猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠（或碳酸钾）溶液至过量开始有气泡产生，后来有白色沉淀生成猜想三正确【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中都不变色（或盐酸和氯化钙的混合溶液也不能使酚酞变色）．【拓展与应用】实验证明猜想三是正确的．要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是向烧杯中的溶液中加入碳酸钙，直到不再溶解，过滤得氯化钙溶液．【结论】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑可能过量的反应物．考点：中和反应及其应用；酸的化学性质；碱的化学性质．专题：科学探究．分析：【作出猜想】猜想③根据反应的程度进行猜想：恰好反应、一种物质完全反应，另一种物质有剩余；【实验探究】Ⅰ根据酚酞遇碱变红来进行解答；Ⅱ根据盐酸的化学性质分析；【反思与拓展】（1）根据盐酸的性质进行分析，但注意不能引进其它的金属离子；（2）根据实验的结论进行发生反思；解答：解：【作出猜想】氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水，因此反应的方程式为：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；猜想：反应可能是恰好反应，只有氯化钙、也可能是一种物质完全反应，另一种物质有剩余，若氢氧化钙过量，则含有氢氧化钙和氯化钙；若盐酸过量，则含有盐酸和氯化钙；【实验探究】Ⅰ因为酚酞遇碱会变红色，无色酚酞溶液不变色，说明反应后的溶液不呈碱性．而猜想①中含有Ca（OH）2，溶液应呈碱性，所以排除猜想①；Ⅱ根据盐酸的化学性质可设计实验如下：【方案设计】方案方法步骤实验现象实验结论方案一取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞不变色猜想一正确酚酞变红色猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠（或碳酸钾）溶液至过量开始有气泡产生，后来有白色沉淀生成猜想三正确【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中都不变色（或盐酸和氯化钙的混合溶液也不能使酚酞变色）；【拓展与应用】除去溶液中的盐酸可用适量的碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；。
云南省2019年中考化学真题试题Word版含答案
2019年云南省初中学业水平考试化学试题（全卷四大题，28小题；考试时间90分钟，满分100分）用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 A1—27 Cl—35.5 Ca—40 Zn—65第Ⅰ卷（选择题共45分）一、选择题（本大题共20小题，其中1~15小题，每小题2分，16~20小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项．．．．．．符合题意，多选、错选或不选均不得分）1．下列变化属于化学变化的是A．煤的燃烧 B．纺纱织布 C．矿石粉碎 D．铁水铸锅2．下列图标，属于“国家节水标志”的是A ．B ．C ．D ．3．空气的成分按体积分数计算含量最多的是A．稀有气体 B．CO2 C．O2 D．N24．下列食物中，富含维生素的是A．蔬菜 B．羊肉 C．米饭 D．牛油5．农作物种植过程中常常需要施用化肥。
下列化肥属于复合肥的是A．NH4NO3 B．K2SO4 C．Ca(H2PO4)2 D．KNO36．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是A．面粉 B．蔗糖 C．花生油 D．泥土7．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符．．．的是A．在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料 B．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C．购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋 D．植树造林8．人体内一些液体的正常pH范围如下，其中呈酸性的是A．血浆7.35~7.45 B．胃液0.9~1.5 C．胆汁7.1~7.3 D．胰液7.5~8.0 9．下列实验基本操作正确的是A．取用液体药品 B．测定溶液的pH C．过滤 D．仪器的连接10．氮化铝（AlN）是一种新型陶瓷材料，其中氮元素的化合价是A．-3 B．+2 C．+4 D．+511．变瘪的乒乓球放入热水中，能恢复原状。
下列微观解释正确的是A．分子质量增大 B．分子体积扩大 C．分子间间隔变大 D．分子个数增多——pH试纸12．元素周期表中第118号元素是最新公布中文名称的元素，该元素相关信息如图所示。
2023年云南省曲靖市中考二模化学试题(含解析)
A．A
B．B
C．C
D．D
20．我国承诺在 2030 年前实现碳达峰，2060 年前实现碳中和。“碳捕捉和封存”技术是
实现碳中和的重要途径之一。如图是用技术将 CO2 压入地下实现 CO2 的封存。下列说
法不正确的是
A．如图封存技术可行的依据的微观解释是分子之间有间隔 B．大气中的二氧化碳过多会导致温室效应增强 C．开发利用清洁能源，植树造林有利于实现碳中和 D．所谓的“低碳”就是较低的碳单质的排放
A．分子构成不同
B．分子在不断地运动
C．分子体积很小
D．分子间间隔变大
5．人体缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良。这里的“锌”指的是
A．元素
B．原子
C．离子
D．分子
6．中国茶道既是饮茶的艺术，也是生活的艺术。下列泡茶的主要步骤中，属于过滤操
作的是
A．投茶
B．冲泡
C．滤茶
D．分茶
7．小华为甲流康复期的爷爷设计了一份食谱，其中蛋白质含量最高的是
(1)实验开始后，C 装置中的澄清石灰水变浑浊，反应化学方程式为：______。 (2)E 装置中新鲜的鸡血变为______，证明竹炭燃烧后有一氧化碳生成。 【交流解释】 竹炭粉燃烧过程中一定有二氧化碳和一氧化碳生成。 (3)化学兴趣小组对竹炭粉燃烧过程中产生一氧化碳的情况进行了认真地分析，认为 B
①操作 I 中，滤纸边缘要______（填“低于”或“高于”）漏斗边缘。 ②残渣中除了金属锌除外，还有______。 ③滤饼得到氧化锌的化学方程式为：______。
四、填空题 24．金属及金属材料与人类生产生活息息相关。 (1)《本草纲目拾遗》中记载：“舶上铁丝…日久起销（锈）…所刮下之销末，名铁线粉”。 铁有良好的______性，能拉成铁丝、铁丝“日久起销”的原因是铁与空气中的______和水 同时接触而导致。 (2)《本草经集注》记载“石胆能化铁为铜”，若石胆为硫酸铜溶液，则其与铁反应的化学 方程式为：______。 (3)我国早在春秋战国时期就开始生产和使用铁器。炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁 反应，该反应的化学方程式为：______。 (4)三份完全相同的稀盐酸分别与一定质量的锌、铁、镁充分反应，产生氢气的质量与反 应时间的关系如图所示。下列说法中正确的是______。
2019年中考真题化学真题分类汇编专题27坐标图像题(第01期)(解析版)
2019年中考真题化学真题分类汇编专题27坐标图像题(第01期)(解析版)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN专题27 坐标图像题1．【2019年甘肃省兰州市】实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图像正确的是A．B．C．D．【答案】D【解析】A、高锰酸钾受热分解，开始的一段时间不会生成氧气，氧气的质量逐渐增大，然后不变，故A错误；B、高锰酸钾受热分解，固体质量逐渐减少，钾元素的质量分数逐渐增大，然后不变，故B错误；C、二氧化锰的质量从零开始逐渐增大，然后不变，故C错误；D、固体中锰，钾元素的质量比不变，故D正确。
故选D。
2．【2019年河南省】下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A．向pH为13的氢氧化钠溶液中加水B．向一定质量二氧化锰固体中加一定质量过氧化氢溶液C．温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙D．向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液【答案】D【解析】A、向pH为13的氢氧化钠溶液中加水，pH减小，但是不能减小到7，更不能小于7，该选项对应关系不正确；B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，过程中固体质量始终不变，该选项对应关系不正确；C、温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，水减少导致部分氢氧化钙析出，溶液质量减小，该选项对应关系不正确；D、向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和硫酸反应生成硫酸钠和水，后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该选项对应关系正确。
故选D。
3．【2019年湖北省宜昌市】对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图像能正确表示对应变化关系的是A．B．C．D．【答案】C【解析】A、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，随着反应进行，氧气质量增大，完全反应后氧气质量不再变化，该选项对应关系不正确；B、随着反应进行，固体质量减小，剩余固体中锰元素质量分数增大，该选项对应关系不正确；C、随着反应进行，不断生成氧气，剩余固体中氧元素质量减小，完全反应后氧元素质量不再变化，该选项对应关系正确；D、反应前氯化钾质量是0，该选项对应关系不正确。
2019年云南省中考化学模拟试卷(5)
D．异黄酮的相对分子质量为 222
19．（3 分）红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图象正确
的是（ ）
A．
B．
C．
D．
20．（3 分）某密闭容器中有 X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得 反应前后各物质的质量如表．根据表中信息，判断下列说法正确的是（ ）
物质
A．
B．
C．
D．
第3页（共9页）
17．（3 分）在“欢迎来找茬”的趣味活动中，老师举出四个错误实例，在学生的错因分析 中错误的是（ ）
序号
错误实例
错误分析
A
铁与稀硫酸生成硫酸铁
反应产物不正确
B
FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3+NaCl
只缺少沉淀符号
C
2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑
× 100% ；
27．2Mg+O2
2MgO；反应生成的氧化镁部分扩散到空气中；取适量黄色固体样品于
试管中，向试管中加入适量水，在试管口放湿润的红色石蕊试纸；湿润的红色石蕊试纸变蓝 色，说明黄色固体是氮化镁；﹣3；相同条件下，氧气比氮气更容易和镁反应；燃烧不一定 需要氧气； 四、分析与计算（本大题包含 1 个小题，共 10 分） 28．4.4；
物，称得反应后溶液的质量为 107.6g．计算：
（1）生成二氧化碳
g．
（2）样品中纯碱的质量分数是多少？（要求写出计算过程，结果精确到 0.1%）
第8页（共9页）
2019 年云南省中考化学模拟试卷（5）
参考答案
一、选择题（本大题共 20 个小题，其中 1～15 小题，每小题 2 分，第 16～20 小题，每小 题 2 分，共 45 分） 1．D； 2．A； 3．B； 4．C； 5．B； 6．A； 7．A； 8．D； 9．C； 10．B； 11．B； 12．A； 13．C； 14．A； 15．B； 16．C； 17．B； 18．B； 19．D； 20．B； 二、填空与简答题（本大题包含 5 个小题，共 23 分） 21．CH4；P4； O2；OH﹣；一个硫酸根离子带两个单位负电荷； 22．A；氧气；不是；
2019年云南省中考化学模拟试卷(6)
NaOH
KNO3
B．FeCl3
AgNO3
NaNO3
C．Na2CO3
HCl
BaCl2
D．CaCl2 K2CO3 NaCl
二、填空与简答题（本大题包含 5 个小题，共 23 分）
21．（4 分）化学与我们的生产和生活密切相关．请用下列四种物质的字母代号填空：
A．碳酸氢钠 B．氮气 C．蛋白质 D．尿素
（1）蛋清中含有的主要营养素是
元素不足，会导致骨骼疏松，易得佝偻病。铁、磷元素中属于人体必需微
量元素的是
。③补充维生素 C，选择
为宜。（填序号）
a．猪肉
b．青菜
c．纯净水
（2）2017 年，扬州电缆助力我国货运飞船“天舟一号”顺利升空。
①电缆内一般是铜芯，外面包有聚乙烯绝缘层。铜属于
，聚乙烯属于
。
（填序号）
a．金属材料
b．合成材料
D．微量元素对人体健康起着重要作用，故摄入量越多越好
13．（2 分）下列关于燃料的说法中，正确的是（ ）
第2页（共10页）
A．石油是纯净物
B．煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料
C．煤和石油的燃烧会造成空气污染
D．只有通过燃料的燃烧才能获得热能
14．（2 分）下列知识整理完全正确的一组是（
A
①硬水经过滤后可以
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第10页（共10页）
D．D ）
A．
检查气密性
B．
制气
第3页（共10页）
C．
收集
D．
2019年云南省中考化学模拟试卷(2)解析版(1)
2019年云南省中考化学模拟试卷（2）一、选择题（本大题共20个小题，其中第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题2分，共45分．每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）1．（2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A．矿石粉碎B．湿衣服晾干C．石蜡熔化D．火药爆炸2．（2分）下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A．铝用于制造铝箔B．镁粉用于制作照明弹C．稀盐酸用于除锈D．液氧用作火箭助燃剂3．（2分）下列校园运动设施或器材中，没有用到有机合成材料的是（）A．钢制单杠B．塑胶跑道C．排球D．尼龙跳绳4．（2分）下列说法正确的是（）A．锌、铁和钙是人体必需的微量元素B．铝比铁耐腐蚀说明铝的活动性小于铁C．硝酸钾是常用的复合肥料D．真金不怕火炼说明金的熔点高5．（2分）“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是（）①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性。
A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤6．（2分）下列化学肥料属于钾肥的是（）A．CO（NH2）2B．KCl C．Ca3（PO4）2D．KNO37．（2分）下列选项中不利于预防空气污染的是（）A．减少化石燃料的燃烧B．积极植树造林C．农作物秸秆就地燃烧D．尽量控制烟花爆竹的燃放8．（2分）下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．滴加液体C．取固体药品D．点燃酒精灯9．（2分）误食工业盐亚硝酸钠（NaNO2）会使人中毒。
NaNO2中氮元素的化合价是（）A．+2B．+3C．+4D．+510．（2分）调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中，不合理的是（）A．遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，同时拨打电话求救B．室内起火，不要急于开窗C．所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D．在山林中遇火灾，向顺风方向奔跑，逃离火灾区11．（2分）下列关于“不一定”的说法错误的是（）A．溶液中溶剂不一定都是水B．原子不一定是变化中的最小微粒C．生成盐和水的反应不一定是中和反应D．不同种元素组成的纯净物不一定是化合物12．（2分）下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．Cu B．Cl C．N2D．H213．（2分）如图是X、Y 两种微粒的结构示意图。
【冲锋号考场模拟】赢战2023年中考化学模拟仿真卷06卷(广东专用)(解析版)
【冲锋号·考场模拟】赢战2023年中考化学模拟仿真卷（广东专用）第六模拟（本卷满分100分，考试时间为60分钟。
）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．下列变化属于化学变化的是A．铁矿石粉碎B．蓝莓酿红酒C．铅笔芯导电D．浓盐酸挥发【答案】B【解析】铁矿石粉碎属于物理粉碎矿石，没有新物质生成，属于物理变化，A不符合题意；蓝莓酿红酒时蓝莓中的糖类在微生物的作用下变为酒精，有新物质生成，属于化学变化，B 符合题意；铅笔芯导电，没有新物质生成，属于物理变化，C不符合题意；浓盐酸具有挥发性，浓盐酸挥发是物质的汽化，没有新物质生成，属于物理变化，D不符合题意。
2．为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。
下列气体属于空气污染物的是A．氧气B．二氧化硫C．氮气D．水蒸气【答案】B【解析】氧气是空气的主要成分，不会造成污染，A错误；二氧化硫容易形成酸雨，会造成污染，B正确；氮气是空气的主要成分，不会造成污染，C错误；水蒸气也是空气的成分，不会造成污染，D错误。
3．生活中的下列常见物质不属于溶液的是A．牛奶B．生理盐水C．苏打水D．碘酒【答案】A【解析】牛奶不具有均一性和稳定性，A不属于溶液；生理盐水是具有均一性和稳定性的混合物，B属于溶液；苏打水是具有均一性和稳定性的混合物，C属于溶液；碘酒是均有均一性和稳定性的混合物，D属于溶液。
4．下列实验操作正确的是A．蒸发溶液B．加热液体C．滴加液体D．CO2验满【答案】B【解析】蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，图中操作错误，A不符合题意；给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的1/3，图中操作正确，B符合题意；胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，C不符合题意；二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，D不符合题意。
2019中考化学专题练习-物质的变化和性质(含解析)
2019中考化学专题练习-物质的变化和性质（含解析）一、单选题1.下列变化属于物理变化的是（）A. 湿衣晾干B. 食物腐烂C. 纸张燃烧D. 钢铁生锈2.实验室里几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是( )A. 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B. 铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C. 灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D. 蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了3.央视“焦点访谈”节目曾报道：俗称“一滴香”的物质对人体有毒，禁止用作食品添加剂。
食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是( )A. 用工业酒精配制的饮用酒B. 添加三聚氰胺的牛奶C. 用甲醛浸泡的海鲜D. 用干冰冷藏的食品4.当你在复印材料时，经常闻到一股特殊的气味，这是臭氧的气味。
氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。
下列与此相关的说法中，正确的是（）A. 该变化是物理变化B. 该变化是化学反应C. 臭氧与氧气是同一种物质D. 臭氧与氧气的性质完全相同5.生活中的下列变化不涉及化学变化的是A. 铁锅生锈B. 玻璃破碎C. 牛奶变酸D. 燃放烟花6.下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（）A. 樟脑丸放在衣橱中消失B. 木材做成课桌C. 食物腐败D. 石蜡熔化7.“民以食为天”．下列过程主要属于化学变化的是（）A. 碾米B. 淘米C. 洗菜D. 酿酒8.某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成，保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，下列说法不正确的是（）A. SiO2属于氧化物B. 起保鲜作用的物质是酒精C. 该保鲜剂可以与明火接触D. 酒精挥发发生了物理变化9.人体中发生的以下变化属于物理变化的是（）A. 汗水的挥发B. 蛋白质的水解C. 葡萄糖的氧化D. 油脂的消化吸收10.生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A. 雪糕慢慢融化B. 吃进的食物被消化C. 电灯泡通电发光D. 敞口放置的浓硫酸质量增加11.下列关于资源的叙述不正确的是（）A. 自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少B. 地壳中含量最高的金属元素是铝元素C. 石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化D. 更多利用太阳能可减少环境污染12.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A. 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B. 氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定C. 稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D. 二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质13.下列变化属于化学变化的是（）A. 蔗糖溶解于水B. 饱和石灰水升温后变浑浊C. 海水晒盐D. 澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜二、多选题14.下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（）A. 验证铁、铜、银的金属活动性顺序（硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝）B. 区分二氧化锰和氧化铁两种固体粉末（观察颜色）C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（通过灼热的氧化铜）D. 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）15.（多选）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A. 铜丝作导线B. 活性炭作吸附剂C. 天然气作燃料D. 氮气用作保护气16.打雷闪电的时候，空气中有极少的氧气（O2）变为臭氧（O3），下列说法正确的是（）A. 该变化是物理变化B. 该变化是化学变化C. 氧气和臭氧是同一种物质D. 氧气和臭氧不是同一种物质17.关于水的说法错误的是（）A. 水是生命活动中不可缺少的物质B. 水是由氢气和氧气组成C. 工业污水需要处理后才可以排放D. 在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化18.下列物质颜色为黑色的是( )A. 氧化镁B. 二氧化锰C. 碳酸氢铵D. 氧化铜19.下列关于化学发展的看法错误的是（）A. 导致生态环境恶化B. 提升人类健康水平C. 有助于人类开发新能源D. 帮助人类研制电脑软件三、填空题20.下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是________ ；A．氧气用于医疗急救B．金刚石用于切割玻璃C．干冰用于人工降雨D．________ 21.A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同放入元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．（1）写出下列物质的化学式A________ ，B________；（2）写出反应③的化学方程式________；（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是________ ．22.生活处处化学，请列举与衣食住行有关的四种化学制品________ ．23.下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体。
2019年云南省中考化学试题及参考答案(word解析版)
2019年云南省初中学业水平考试化学试题卷（全卷四个大题，共28个小题；满分100分，考试用时90分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Al—27Cl—35.5 Ca—40 Zn—65第Ⅰ卷（选择题共45分）一、选择题（本大题共20个小题，其中第1-15小题，每小题2分，第16-20小题，每小题3分，共45分．每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．煤的燃烧B．纺纱织布C．矿石粉碎D．铁水铸锅2．下列图标，属于“国家节水标志”的是（）3．空气的成分按体积分数计算含量最多的是（）A．稀有气体B．CO2C．O2D．N24．下列食物中，富含维生素的是（）5．农作物种植过程中常常需要施用化肥。
下列化肥属于复合肥的是（）A．NH4NO3B．K2SO4C．Ca（H2PO4）2D．KNO3【知识考点】常见化肥的种类和作用．6．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是（）A．面粉B．蔗糖C．花生油D．泥土7．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是（）A．在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料B．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C．购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋D．植树造林8．人体内一些液体的正常pH范围如下，其中呈酸性的是（）A．血浆7.35～7.45 B．胃液0.9～1.5 C．胆汁7.1-7.3 D．胰液7.5-8.09．下列实验基本操作正确的是（）10．氮化铝（AlN）是一种新型陶瓷材料，其中氮元素的化合价是（）A．-3 B．+2 C．+4 D．+511．变瘪的乒乓球放入热水中，能恢复原状。
下列微观解释正确的是（）A．分子质量增大B．分子体积扩大C．分子间间隔变大D．分子个数增多12．元素周期表中第118号元素是最新公布中文名称的元素，该元素相关信息如图所示。
下列说法正确的是（）A．该元素的元素符号为Uu B．该元素是金属元素C．该元素原子的质子数为176 D．该元素的原子序数为11813．下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁14．下列粒子结构示意图，表示阴离子的是（）15．如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。