读书的20种方法
读书有哪些方法

读书有哪些方法读书是一种重要的学习和获取知识的方式,而如何高效地读书则是一个需要掌握的技巧。
下面将介绍一些读书的方法,希望对大家有所帮助。
首先,选择适合自己的读书时间和地点非常重要。
每个人的生活习惯和作息时间都不尽相同,因此找到适合自己的读书时间是关键。
有的人喜欢在清晨或夜晚安静的时候读书,有的人则喜欢在午后的阳光下或者咖啡馆里读书。
找到最适合自己的读书时间和地点,可以帮助我们更好地专注于阅读,提高阅读效率。
其次,选择适合自己的阅读方式也是很重要的。
有些人喜欢在书本上做标记,写批注,有些人喜欢用电子设备进行阅读,有些人则更喜欢听书。
选择适合自己的阅读方式可以让我们更加舒适地进行阅读,提高阅读的效率和质量。
另外,了解阅读内容的重点和难点也是很重要的。
在阅读的过程中,我们可以先浏览全文,了解文章的大意和结构,然后再逐段深入阅读,抓住重点。
对于一些难点或者重要内容,可以做好标记或者做笔记,以便于后续的复习和总结。
此外,与他人分享阅读体会也是一个很好的方法。
通过和他人讨论阅读内容,可以加深对书籍内容的理解,也可以从他人的角度获取新的思考和见解。
这样可以拓宽我们的思维,提高我们对书籍内容的理解和把握。
最后,持之以恒地坚持阅读也是很重要的。
只有持之以恒地读书,才能够不断地积累知识,提高自己的素养。
而且长期的阅读也可以培养我们的阅读习惯,提高我们的阅读速度和理解能力。
总的来说,读书是一种非常重要的学习方式,而选择适合自己的读书时间和地点,选择适合自己的阅读方式,了解阅读内容的重点和难点,与他人分享阅读体会,以及持之以恒地坚持阅读,都是一些可以帮助我们提高阅读效率和质量的方法。
希望大家都能够通过这些方法,更好地利用阅读来获取知识,提高自己的素养。
读书的方法有哪些

读书的方法有哪些阅读是一种重要的学习方式,通过阅读我们可以获取知识、开阔视野、提升思维能力。
那么,如何才能高效地进行阅读呢?以下是一些读书的方法,希望对大家有所帮助。
首先,选择适合自己的阅读环境是非常重要的。
有些人喜欢在安静的环境下阅读,而有些人则喜欢在嘈杂的环境下。
每个人的阅读环境需求是不同的,找到适合自己的环境可以帮助我们更好地专注于阅读。
其次,掌握快速阅读的技巧也是很重要的。
快速阅读并不是简单地快速翻阅书籍,而是通过一些技巧和方法,可以在较短的时间内获取更多的信息。
比如,利用扫视、略读等技巧,可以帮助我们快速了解一本书的主要内容。
另外,注重阅读质量也是很重要的。
有些人可能认为读得越多越好,但是质量才是最重要的。
我们应该选择一些有价值的书籍进行阅读,而不是盲目地追求数量。
在阅读的过程中,我们还可以通过做读书笔记、思考书中的观点等方式,提高阅读的质量。
此外,和他人分享阅读体会也是一个不错的方法。
通过和他人交流,我们可以了解到不同的观点和想法,也可以加深对书中内容的理解。
而且,分享阅读体会也可以帮助我们更好地记忆和吸收书中的知识。
最后,坚持阅读也是非常重要的。
阅读是一个持续学习的过程,只有坚持不懈地阅读,才能不断提升自己的知识水平和思维能力。
我们可以制定一个阅读计划,每天或每周都安排一定的时间进行阅读,这样可以帮助我们养成良好的阅读习惯。
总之,阅读的方法有很多种,每个人可以根据自己的情况选择适合自己的方法。
无论是选择适合自己的阅读环境,还是掌握快速阅读的技巧,注重阅读质量,和他人分享阅读体会,还是坚持不懈地阅读,都可以帮助我们更好地进行阅读,获取更多的知识。
希望大家都能通过阅读不断提升自己!。
有效的20种教学方法

有效的20种教学方法有效的20种教学方法1、对比教材备课时要对3套不同的教材来回比较,从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。
70%左右要紧扣正在使用的教材,30%左右要纵横渗透,综合整合,进行相关发挥。
2、提前备课教师可以在假期中把新学期的课完全备好,包括各次考试的题目,要有一个整体的备课框架,然后才上课。
最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。
3、把握整体备课要掌握教材的整体结构,要深入了解学生的现状与需求。
广泛搜集相关资料,合理取舍讲课的内容。
只能讲授学生可能懂的内容,不能讲授学生无法理解的内容。
4、反复推敲上课怎样开头、怎样结束,要反复推敲。
开头要能激发学生兴趣,结束要让人有所回味。
开头、结束都要力求短小精悍,切忌拖泥带水。
板书演示要清楚明了,重点关键要突出鲜明。
坚决守时,决不压堂。
5、关心学生上课要关心每位学生。
要使绝大多数学生都能真听懂。
在让学生思考、操作、讨论时,优秀生和后进生应有所区别,体现出“因材施教”。
要使优秀生感到一定困难,要使后进生感到在进步。
6、把握整体备课要掌握教材的整体结构,深入了解学生的现状与需求。
广泛搜集相关资料,合理取舍讲课的内容。
只能讲授学生可能懂的内容,不能讲授学生无法理解的内容。
7、善于提问要善于提出恰当的问题,让学生有独立思考和独立操作的时间。
一堂课要有动有静,有张有弛,严肃而又活泼。
每节课的最精华之处,一定要放慢速度,让学生能铭刻在心。
8、注重互动学习过程的关键是“交流—互动”。
教师要依据教学内容和学生实际,尽可能让学生自己活动。
学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。
9、勤于总结每次上课后,教师要及时记下自己成功之处和不足的地方。
教师要写“教学日记”,随时总结经验,自觉进行反思。
还要及时将教学经验上升到模式建构,从个别上升到一般。
10、激发兴趣千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。
一定要增强每位学生的自信心,激发学生的学习兴趣。
关于读书方法的名言 [读书好方法的名言]
![关于读书方法的名言 [读书好方法的名言]](https://img.taocdn.com/s3/m/ad278ee90b4c2e3f56276312.png)
关于读书方法的名言 [读书好方法的名言]1) 好读书,不求甚解。
每有会意,便欣然忘食。
——陶渊明2) 我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。
——孟德斯鸠3) 读书足以恬情,足以博采,足以长才。
——(英国)培根4) 读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫5) 立身以立学为先,立学以读书为本。
——欧阳修6) 莫等闲,白了少年头,空悲切。
——岳飞7) 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
——鲁巴金8) 读书忌死读,死读钻牛角。
9) 问渠那得清如许,为有源头活水来。
10) 千里之行,始于足下。
11) 知识上的富有可以享受心灵上的满足。
12) 巧思妙想出灵感,实践探索出成果。
13) 读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。
14) 不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。
15) 学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。
16) 学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。
17) 知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。
18) 读书不得要领,劳而无功。
19) 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。
20) 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
1) 勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。
2) 莫等闲,白了少年头,空悲切。
3) 约束不了自己是自己无能的一种表现。
自己都管不住自己,难免要滑入深渊。
4) 勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。
5) 勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
6) 死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。
7) 写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。
50种读书方法

1.诸葛亮:观大略法三国时诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威一起读书,徐、石、孟三人“务于精熟”;而诸葛亮则“独观大略”,就是从总体上高屋建瓴地把握书本的精神实质,而不被枝蔓问题所纠缠。
2.陶渊明:不求甚解法东晋大诗人陶渊明云:“好读书,不求甚解。
”他认为不必花很多的精力去研究没有价值的注释,而应注意读原著,领会原作的基本内容。
3。
杨大眼:耳读法北魏杨大眼,虽识不了多少字,但靠坐在那里听别人读书,居然收获不小。
现今听新闻联播、小说播讲、知识讲座等等,就等于是用耳朵读书哩!4。
韩愈:提要钩玄法唐代韩愈曾说:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄."后人将他的话概括为“提要钩玄”读书法。
“提其要",能使自己一目了然。
“钩其玄”,便于把握重点。
5。
苏东坡:八面受敌法北宋苏东坡读《汉书》要读许多遍,将《汉书》分为治道、人物、地理等几个方面,每读一遍专门研究一个问题,结果他对书中的每一方面的问题,都了解得非常透彻。
6。
陆游:有的放矢法宋代陆游读书。
首先,他注意从整体考虑,有计划地读一大批书.其次,他注意结合研究专题读书。
再次,他注意将读书与使用联系起来。
一边习武,一边苦读兵书,准备来日疆场决战时派上用场。
7。
朱熹:循序渐进法南宋朱熹在《读书之要》中提出“循序渐进法”。
读书要选定一个目标由浅入深,从最基本的书读起,读通一本然后再读另一本,读通一节然后再读另一节;而不能不分主次先后,杂乱无章地乱读一气。
8。
陈善:出入法南宋人陈善“出入法”的意思是:读书要知入知出。
入,就是要读进书中去,读懂、吃透,掌握书中的内容实质;出,就是要从书中跳出来,能够灵活运用书本知识,解决实际问题.9。
陆九渊:涵泳法“读书且戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;未晓不妨权放过,切身须要急思量。
"读书不要性急地死抠住一处不放,要平缓地细心涵泳,读不懂的地方,不妨暂时先放过去,等读完之后或日后重读时,慢慢地就会领悟了。
10。
董遇:三余法汉代董遇提倡利用“三余”时间读书。
读书方法名言

读书方法名言读书方法名言11、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿2、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
——李苦禅3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
——韩愈4、莫等闲,白了少年头,空悲切。
——岳飞5、立身以立学为先,立学以读书为本。
——欧阳修6、少壮不努力,老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》7、非学无以广才,非志无以成学。
——诸葛亮8、读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫9、要知天下事,须读古人书。
——冯梦龙10、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
——朱熹11、书读百遍,其义自见。
——陈寿12、读书如行路,历险毋惶恐。
——《清诗铎·读书》13、劳于读书,逸于作文。
——程端礼14、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
——程颐15、学而不思则罔,思而不学则殆。
——孔子16、敏而好学,不耻下问。
——孔子17、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
——孔子18、三人行,必有我师也。
择其善者而从之,其不善者而改之。
——孔子19、读万卷书,行万里路。
——刘彝20、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
——于谦21、书犹药也,善读之可以医愚。
——刘向22、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。
——清·朱舜水《答野节问》23、读书有三到:谓心到,眼到,口到。
——朱熹读书方法名言21、做好事是不够的;一个人必须用正确的方法做这件事。
2、辩证法不崇拜任何东西;就其本质而言,它是批判的和不道德的。
3、把事情做好的方法就是珍惜每一分钟。
4、能力的培养必须不断地去做,而且必须随时改进学习的方法,提高学习的效率,才会成功。
5、平静地生活有两种简单的方法:相信一切或怀疑一切。
这两种方法都使我们免于思考。
kozibuski6、交朋友的方法是善待他人,而不是索取。
这种友谊是最可靠的。
7、有没有更好的方法让孩子们以自己的方式快乐呢?8、最有效的教学方法不是告诉他们答案,而是问他们问题。
让自己变优秀的20个方法

让自己变优秀的20个方法
一、读书拓宽视野
1、多读书,不求甚解,以增加自己的知识面。
不但可以改变自己的
思维,而且可以增强学习能力,更新思想,提升自己的逻辑思维能力。
2、每天都要花一点时间给自己的心灵学习,看书、听书、发现知识,扩大自己的知识面,了解宏观的世界,度过有意义的人生,提高自己的素养。
二、多做锻炼,保持身体健康
1、多参加体育活动,可以增强自己的体能和身体素质,定期锻炼,
坚持每天做一些运动,可以锻炼身体素质,使自己更加强健,更有精神。
2、多多参加各种体育活动,注意自己的身心健康,多参加各种体育
项目,体验训练,把自己变得更强大。
三、自我提高,发展自己
1、多多接受培训,不断学习,不断进步,发挥自己的潜力,提高自
身的技能和能力。
2、平时多参加各种学习活动,拓宽专业的知识面,可以不断提高自
己的技能,发挥自身的优势,为职业发展打好基础。
3、多参加比赛,多尝试新的事物,挑战自我极限,创造新的事物,
提高技术能力,促进自己的学习进步。
四、不断自我学习,持续进步
1、多去学习,丰富自己的知识储备,掌握现代趋势,多去了解。
读书的名言20字

关于读书的名言20字关于读书的名言20字读书的名言11、行万里路,读万卷书,2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷,下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
——达尔文5、少壮不努力,老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
8、读书要三到:心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器,人不学、不知义。
10、一日无书,百事荒废。
——陈寿11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生,一日不写手生。
13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
——高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。
——陆游15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德16、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。
——笛卡儿17、历史所能提供的最好的东西就是它所激起的热情。
18、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。
——刘向19、学而不思那么惘,思而不学那么殆。
——孔子20、读书给人以快乐、给人以荣耀、给人以才干。
——培根21、读过一本好书,像交了一个益友。
——藏克家22、为中华之崛起而读书。
——____23、理想的书籍是智慧的铜匙。
——列夫托尔斯泰24、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果25、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好似没有阳光;智慧里没有书籍就好似鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚26、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
——李假设禅27、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
——孙洙28、问渠哪得清如许,为有头活水来。
——朱熹读书的名言21、本来,生命只有一次,对于谁都是珍贵的。
2、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
3、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是承受。
4、人生如逆水行舟,不进那么退。
——〔中国〕陈独秀5、生命不可能有两次,但许多人连一次也不擅长度过。
——〔法国诗人〕吕凯特6、生,我所欲也;义,亦我所欲也。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1。
抛弃“书本只要精读一册”的观念一般人所谓的读书目的,就是指从书本、杂志等文字媒体,学习到自己所必要的信息资料。
所谓的必要信息,则因人而异,但迅速的引用信息,也就是提高效率的读书法,这一点是大家所公认的。
“一天只有二十四小时,又要工作,又得睡眠,又非吃三餐不可,实在很难以腾出读书的时间。
”有一些人这样说。
关于这种说法,绝对不能苟同。
读书并不一定限制在这些时间内进行。
例如上下班的时间,中午休息的时间,就寝以前,等待客人的时间等等,无一不能利用于读书方面。
为了有效率的读书,首先必须抛弃“书本只要精读一册”的观念。
只要阅读自己所需信息的那几页,阅读书本的目的即已算达到了。
例如,有一个问题你无法理解,当你拿到能获得解答的参考书时,根本就不必从最初的一页开始阅读,你一定会翻到解答的那一页,且只阅读这一页。
一旦获得了必要的信息,再阅读这以外的部分,将构成时间的浪费。
当然啦,如果整册都刊载着你需要的信息,那就另当别论。
不过,这种情形很少。
如果自己都无法明确的了解自己读书的目的是什么的话,那就不能开展重点式阅读法。
假如,你想阅读一本有关税金方面的书籍,那你就得考虑一下,你真正感兴趣的是那一部分。
例如你想在生前就把财产赠予妻子,或者想知道继承税的申告期限,那就去购买这方面的书籍阅读吧!如果在漠然的态度下,认为某一本书现在很流行,或者他人介绍你阅读某一本书,你就去购买阅读的话,由于你在无心之下阅读,所以可能会在毫无目的中浪费时间。
就象食物有季节性一般,信息这种玩意儿,也是在你最需要它的时候,最能够使你记牢。
因此,以“忙!忙!忙!”做为借口,大叹没时间读书的人,不妨使自己的目的明确化,再开展有效率的读书方式。
个人点评:运用这个技巧时需要注意明确你自己到底是查找什么资料,最好在纸上写下具体目标,不要大概目标。
应用习惯之后,会节省你大量的阅读时间。
2。
最好并读几册书,吸收信息的效果更好读书的时间因人而异,对某些人来说,他一向都利用上下班的时间,工作的间隙,回家以后的时间读书。
在车里阅读书报,在办公室、卧房,以及配合TPO (即时间TIME、地点PLACE 、场合OCCASION)阅读的书籍都不同。
换句话说,你在同时阅读好几本书。
一般地,很多人不喜欢在未读完一本书以前,再阅读另一本书。
理由是并读是没有效果的读法,根本就无法同时理解两本书的内容。
但是整天捧着一本书,一心一意地阅读它,也不见得是很好的阅读法。
例如,在客满的车内,想翻看一本巨大的百科辞典,或者厚重的法律书籍,实在很困难。
同时,你自己所需要的信息,不可能全部存在于一本书里面。
因此,最好应用读书的TPO ,来选择内容适当的书本,同时进行阅读最有效果。
例如,在早晨上班的车厢里,可阅读从早报“撕下来”的消息,到了工作场所,可阅读涉及本身工作的各种资料书本与外国的社会法等,回家后则阅读一些轻松性的小品,或者涉及象棋、围棋之类的书本……。
因为,这些书都属消遣性质,阅读速度相当地快。
只要能够从书籍吸取信息,就不难拓宽信息收集的范围,对工作也有很大的帮助。
个人点评:这个技巧就是同主题阅读,这是在短时间之内学习知识的最好方法了。
这里说的比较简单,请点击观看本站以前的文章,说得比较详细。
3。
先看目录的话,很容易理解书的内容有些人在阅读一本书时,未看目录,就直接阅读本文。
如果是小说、小品之类的趣味文章,目的只是用来消遣的话,那就无可厚非。
假如是为了工作方面的需要,或者想学习一些东西的话,如此的阅读将会产生弊端。
因为对一本书来说,目录好比是一幅地图,或者是一个罗盘针。
欲航海时,没有人会胡乱开船。
他们必须事先研究航线,为了抵达目的地,应该朝哪一个方向行进,以及应该停泊在什么港口。
阅读一本书也是如此。
必须先看所谓目录的“地图”,以便捕捉到目的地的全部过程,再检查如何去阅读哪一部分。
对于不必要的地方可以避开,重要的部分则多耗费一些时间阅读。
广场能带来良好的效率,一开始就要想到这一点。
等到决定某章某节应该阅读,以及哪些不必阅读以后,就可以进入本文。
在这个时候,你不必拘泥于书本的章节,可以从刊登你需要信息的那章阅读就行了。
有时甚至可以从最后一章阅读。
实际上,在阅读各种企业方面的书籍时,往往从最后一章开始阅读。
因为有一些作者在前面说了一大堆不怎么重要的话,到了最后才确切的揭示出秘诀。
读书的人急于知道具体的秘诀,实在没有耐心看一大堆不重要的文章。
利用目录抓住书的纲要,再选择你自己想要阅读的章节,只要熟读那些章节也就够了。
例如,时常阅读的法律方面书籍,虽然非常的厚重,但是,必须阅读的部分并不多,因此,能够非常有效率地阅读。
个人点评:阅读时最基本的技巧就是分清主次,而阅读目录则是分清主次的最快方法,60%以上的图书都在目录中把内容按重要程度进行分开,但要注意还有一些图书的目录起不到这个作用。
如各种小说、文学名著、法律条文之例的东西。
4。
重要之处,可以多读十分钟或二十分钟一年平均要阅读三百本书。
这些书籍,包括纯消遣的,涉及工作方面的,以及为了研究而阅读的书籍。
因为工作很繁重,不可能有那么充裕的时间,从头到尾阅读每一本书,所以耗费于一本书的阅读时间,平均只有二十至三十分钟即够。
“咦?那么短的时间能读什么书呢?”,或许有人会表示疑问。
事实上,一本书所刊载关于个人所需的信息,充其量,只有那么几页罢了。
不过,在阅读重要的地方时,一页往往要耗费十到二十分钟。
只要把握住自己所需要的信息,其他的页数不看,也算是达到了目的。
最重要的事情,并非在短时间之内“读完”一本书,而是在短时间内获得自己所需要的“信息”。
仅利用短时间阅读,而想有效率地获得信息,就必须满足一个条件,那就是要明确地知道,你想知道一些什么?不仔细地阅读目录,如果不知道自己想知道的事情,那就找不出应该熟读的地方。
如果在不知自己的需求之下,从头到尾读完一本书,那还不如花十分钟只熟读必要的地方,效果要来得好些。
对读书来说,最重要的并非阅读的时间,而是一种敏锐的判断力,知道应该熟读哪一部分,应该放弃哪一部分。
在跳读时,都是适应需要而选择页数,有时只精读刚开始的十页。
那是因为有某些书在开头部分,叙述全部的核心之故。
如果,你的需要并非十分具体的话,那就不妨精读开头的部分,或者结论的部分。
个人点评:具体的技巧。
5。
只要弄懂一本书的“关键字”,即可迅速地理解内容因为你身兼律师、合计师数职,必须时常阅读法律、税务,和经济方面的书籍,然而,不管从事法律、会计工作多少年,阅读了这些书籍以后,并非一下子就能融会贯通,有时必须重复阅读好多遍,再把“关键字”打上记号。
所谓的“关键字”是在一本书里面,以比较高的频率被使用的重要用语。
也是它出现的部分,必须做为重点阅读。
如果一开始就打上记号的话,再次阅读时的效率就会变得更好。
汉语成语往往会变成所谓的关键字。
日本的语文呈合式。
它使用汉字,日本的片假名、平假名,阅读起来效果很不错。
因为成为文章的关键,即重要的概念都以汉字表现的缘故。
阅读的人只要用眼睛盯着汉字看,即可理解内容的七成。
因此,所谓的“关键字”,只要从“汉语成语”挑出就可以了。
另外,必须注意专业术语。
这些用语也往往使用汉字,到了最近,也有人使用片假名表示出来。
尤其是在理工、经济方面,几乎都全部使用外来语。
汉语成语加上专业术语,只要从中找出关键字,就算是艰涩的专业书籍,也可以在很有效率的阅读下融会贯穿通。
个人点评:这才是阅读专业书籍中最有用的一个技巧。
以前并没有文章跟这个技巧有关,不过有时间我会写写如何有效的阅读专业书籍。
6。
遇到难解的文章时,不妨在“然后”、“因为”等的连接词加上记号及编号有道是良药苦口。
有时只阅读一、两页,就会叫人感到头疼,而想放弃不阅读;一旦搞懂了以后,它就会有如良药一般,对你非常有帮助。
不过,不管是多么好的良药,如果不喝下去的话,根本就不会奏效。
同样的,不管是一本对管理者如何有益的书,假如不能理解它的含义,那么,它就等于没有用的东西。
因此,恰有如管理者服用苦药时,使用糯米纸包起来服用一般。
阅读难解的书籍时,也应该想想办法。
一般地,难阅读的书籍有两种:一种是文中所使用的语句异常地难懂。
例如,动辄就使用专业术语和外来语,或者作者故意卖弄玄虚,绕着圈子说话,叫人似懂非懂。
关于那些专业术语以及外来语,只要查查辞典之类就不难明白。
至于作者故意卖弄玄虚,兜着圈子所说的话,只要把它们改成浅显易懂的言语,就不难解决。
另一种难读的书籍是文章的结构很繁杂,使人难以抓住前后的关系。
象学术性的专业书,充满实用知识的读物,都有这种缺点。
如果碰到又繁又长的句子,不叫人感到疲惫才怪。
遇到这种情况,要把文章分割成几段阅读。
同时,也把连接词“然后”、“因为”、“这样”等记号化,如果确实太多的话,就使用号码。
如此,由于各文章的关系被记号化,因此可以一目了然。
又如,对于罗列的内容管理者也使用号码,并且在头脑里整理一番,经过如此的处理,将比最初的状态,更容易使人吸收。
如果有几种解释和学说被并行叙述的话,为了不使它们混淆起见,管理者都会加上A 、B 、C 的记号,经过如此处置,一眼就可以把它们比较出来,因此,信息收集的效率,自然也就会随着提高。
如果,你有一本准备抛弃不看的书,那就不妨使用这个方法,然后再决定是否真的无法阅读。
个人点评:我自己遇到这样的文章时会制作一个思维导图,把所有的观点分清楚,一目了然。
7。
书内附上书签的话,就能够有效率地读书对忙碌的上班族来说,想抽出一些固定的时间读书,可以说相当困难。
所以,只好使用上下班时间、休息时间、以及就寝前的时间。
在坐车的时间内,或者等人时,即使只有三、五分钟,也利用它们来读书。
利用这种零碎时间读书时,最叫人感到浪费时间的是必须寻找好几遍,才能找到你想要阅读的部分。
象小说一般,从头到尾阅读下去,或许不成问题。
不过,欲从实用的书籍找出自己想要阅读的部分的话,那就得耗费时间翻看页码了。
在这种情况下,就使用自制的“绳子书签”。
这种绳子书签被缝在书背,不会掉下来。
同时,既然夹着它,也不会妨碍你翻查别页,如果你想参考很多地方的话,使用这种绳子书签最方便。
正因为有这些益处,才说它比纸制的书签好用。
关于制造绳子书签的材料,试过很多的材料,结果还是刺绣用的丝线最好。
制作方法很简单,只要把刺绣用的丝线穿过刺针、在刺入书背外侧再打一个结就行了。
绣线一般手工艺材料行或文具店均有出售,颜色有数十种之多。
?如果你嫌这样太麻烦的话,那就不要使用刺绣针。
以玻璃纸把绣线贴在书背表皮就行了。
使用这种方式,只要三十秒钟就足够了。
购买六种不同颜色的刺绣用丝线,使每一种颜色代表不同的意思。
例如──茶色是需要参阅很多次的部分,黑色表示最重要的信息,绿色表示正在阅读的部分。
如此分开使用,立刻就会知道自己现在想打开的页数,且读书的效率也会跟着提高。