选修课 美术鉴赏 马踏飞燕 赏析
美术欣赏：《马踏飞燕》
美术欣赏：《马踏飞燕》
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>为东汉青铜器,它是汉代艺术家高度智慧丰富想象以及浪漫主义精神和高潮艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝.
汉人对马的喜爱超过了以往得任何一个朝代,并把骏马看作是民族尊严国力强盛和英雄业绩的象征.
这匹骏马带着保卫祖国边疆反击匈奴入侵的神圣使命,刚刚经历了一次战斗,带着主人的重要消息回官府.
它奔驰在苍茫原野上,越跑越快,仿佛腾云驾雾的天马,一心只想赶紧完成任务,对于身边发生的一切都不在意.突然,它的一只马蹄落在一只正疾驰的小燕子背上,小燕子吃惊地回过头来观望,骏马也不知道发生了什么事情,三足腾空,庞
大的身躯居然保持住平衡.
骏马凌空飞雁,奔跑疾速以至飞燕不觉其重而惊其快,更增加了銅马凌空飞驰的气势.马蹄重落一足,小小飞燕承之而可平置,体现了设计者的独具匠心.马与燕的线条流畅,比例匀称,奔驰与飞翔的动态表现得淋漓尽致,生动体现了骏马奔驰与飞鸟争先的瞬间.骏马体形的每一部分都异常完美而匀称,姿态动感强烈,同时也保持者精确的平衡.雕塑的中心显然经过了极其周密的计算,稳稳地落在踏鸟的一只足上.
>还含有一日千里,马到成功的寓意,现为中国旅游标志.
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马踏飞燕解析
马踏飞燕马踏飞燕又名[马超龙雀]为东汉青铜器，1969年于甘肃省武威雷台东汉时期镇守张掖的军事长官张某及其妻合葬墓中出土。
奔马身高34.5厘米，身长45厘米，宽13厘米。
形象矫健俊美，别具风姿。
马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，腿蹄轻捷，三足腾空、飞驰向前，一足踏飞燕着地（见附图）。
一匹躯体庞大的马踏在一只正疾驰的小燕子背上，小燕子吃惊地回过头来观望，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。
其大胆的构思，浪漫的手法，给人以惊心动魄之感，令人叫绝。
艺术家巧妙地用闪电般的刹那将一只凌云飞驰、骁勇矫健的天马表现得淋漓尽致，体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。
该作品不仅构思巧妙，而且工艺十分精湛；不仅重在传神，而且造型写实。
按古代相马经中所述的良马的标准尺度来衡量铜奔马，几乎无一处不合尺度，故有人认为它不仅是杰出的艺术品，而且是相马的法式。
2002年中美建交30周年之际，布什总统来华访问，国家主席江泽民将原大仿制24K镀金青铜仿制品“马踏飞燕”作为国礼赠与来访的美国总统乔治·沃克·布什。
年初，为了加强我国珍贵文物出境展览的管理，切实保证文物的安全，国家文物局发布了《首批禁止出国（境）展览文物目录》，其中64件（组）一级文物禁止出国（境）展出。
铜奔马即“马踏飞燕”便是这其中的一件。
修复的故事其实，这件名扬中外的青铜工艺珍品，出土时可不是这样。
它被送到故宫博物院修复时，腹内铸造时的泥子早已掏出。
因为把泥子掏出来后，它才可以站立，这充分显示了古人的聪明智慧。
铜奔马已残缺不全：马的颈部有1厘米平面大小的洞孔数个，马头及尾巴的几绺鬃毛掉下，奔马的三个马蹄心空着，等等。
面对伤残的马踏飞燕，故宫博物院著名青铜器修复专家赵振茂先生对其认真查看后，对这样的奇特造型，一边称赞古人的大胆设计、精美工艺，一边决心一定要把其修好。
修复时，将马头和尾巴掉下的鬃毛清洗后茬口见新，用锡焊方法连接焊结实。
把马上的残缺洞孔清理干净后，用铜和锡焊补严实；把缝隙填补好，磨平。
大班美术马踏飞燕教案反思
能力目标
观察能力：通过观察马踏飞燕的形态和特点，培养学生的观察能力。 绘画技能：通过绘画马踏飞燕，提高学生的绘画技能和表现能力。 创造能力：通过创作与马踏飞燕相关的作品，培养学生的创造能力和想象力。 审美能力：通过欣赏和评价马踏飞燕的艺术价值，提高学生的审美能力和艺术素养。
情感方
教学方法的改进：尝试采用更多元化的教学方法， 如小组合作、互动游戏等，以提高学生的学习兴 趣和参与度。
教学内容的改进：根据学生的实际情况和需求， 调整教学内容和难度，使其更加贴近学生的实际 生活和兴趣爱好。
教学评价的改进：建立更加科学、全面的 教学评价体系，包括学生的参与度、作品 质量、课堂表现等多个方面，以全面评估 学生的学习成果和进步。
教学目标达成情况：评估学生是否 理解并掌握了马踏飞燕的绘画技巧 和艺术特点
教学效果评估
作品质量：评估学生的绘画作品是 否符合大班美术的教学要求，是否 具有创意和艺术性
添加标题
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学生参与度：观察学生在课堂上的 表现，评估他们对美术活动的兴趣 和参与度
教学方法和手段：反思所采用的教学 方法是否有效，教学手段是否多样化， 是否能够激发学生的学习兴趣和创造 力
关键点
教学目标：明确教学目标，突出重点和难点 教学内容：选择适合大班幼儿的美术教学内容 教学方法：采用多种教学方法，激发幼儿的兴趣和创造力 教学评价：对幼儿的作品进行评价和反馈，促进幼儿的发展
教学方法和手段
情境创设：通过多媒体手段，营造 生动的教学氛围
教学方法选择
小组合作：分组进行创作，培养学 生的合作精神
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示范教学：教师现场示范，引导学 生掌握绘画技巧
美术欣赏马踏飞燕
美术欣赏马踏飞燕（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班美术教案《马踏飞燕》
幼儿园大班美术教案《马踏飞燕》背景介绍《马踏飞燕》又称《狩猎》，是中国的一幅著名的壁画。
该壁画是唐朝艺术的代表之一，现保存在陕西省延安市黄陵县秦岭山区三星堆遗址的一个唐代窑址中。
《马踏飞燕》是中国传统文化艺术的杰出代表之一，蕴涵着中国文化的深厚底蕴和内涵。
教学目标知识目标1.了解《马踏飞燕》的基本概念和历史背景2.学习描绘透视字和物体的方法3.学习掌握颜色的搭配和涂色技法技能目标1.能够掌握基本的造型和色彩技法2.培养幼儿的创造力和想象力情感目标1.培养幼儿的审美情趣2.通过欣赏和创作中国传统艺术，激发幼儿对中华文化的热爱教学内容课前准备1.材料准备：纸张、颜料、毛笔2.准备图片或相关教材，向幼儿展示《马踏飞燕》的图片或相关教材，介绍其历史背景和意义3.为孩子安排课前阅读，为今天的美术学习做一些准备工作教学步骤第一步：讲解1.向孩子们展示《马踏飞燕》的图片或相关教材，介绍其历史背景和意义2.介绍《马踏飞燕》的构图、线条、色彩以及透视、挂法等画法技巧，让孩子们初步了解和认识这幅壁画第二步：讲解画马1.让孩子们画出“一”字形的马的轮廓，不需要考虑马的细节，只需注意基本比例即可2.通过老师的演示，让孩子从“一”字形马开始逐步加入马的细节，如蹄子、尾巴、马眼等3.教孩子们如何画出马底下的飞燕，强调画出明暗关系和透视感第三步：涂色1.讲解如何掌握颜色的搭配技法，教会孩子们如何混合颜色，让孩子们根据不同的区域来涂上颜色2.引导孩子们根据《马踏飞燕》的颜色来涂色，教给孩子们如何运用明暗关系和颜色渐变来表现画面的深度第四步：自主创作1.让孩子们自由发挥想象力，在纸上画一个他们心中的场景，既可以参考《马踏飞燕》也可以完全自行创作2.引导孩子们用自己的方式表达此画所要展现的意境课后延伸1.让幼儿回家后观察自己周围的自然环境，画一幅与自己家乡风景类似的画2.带着幼儿进行户外写生，寻找美好的风景，提高孩子们的观察能力和绘画技巧教学评价在教学过程中，老师应该注重观察幼儿的学习情况，主要从以下方面对幼儿的学习情况进行评价。
马踏飞燕的名词解释
马踏飞燕的名词解释马踏飞燕是中国古代的一个著名的艺术形象，它最早出现在汉代的石刻和陶俑上。
在马踏飞燕这一形象中，马匹跃起，扬着前腿，仿佛要踏在空中的飞燕之上。
这一形象不仅展示了马的力量与速度，而且通过与飞燕的结合，还表达了对和谐统一的追求。
它具有浓厚的文化内涵，蕴含着人们对美好生活的向往和追求。
马踏飞燕的寓意可以从多个方面进行解读。
首先，马是中国古代的重要交通工具和战争利器，象征着力量和进取精神。
而飞燕则是中国传统文化中的吉祥象征，代表着快乐与自由。
通过将马和飞燕这两个象征意义差异颇大的形象进行结合，展示了一种力量与柔和、速度与优雅的完美统一。
这种和谐统一的艺术形象，也反映了中国古代人们追求和谐发展的思想观念。
其次，马踏飞燕的形象在艺术创作中也有着丰富的表现形式。
无论是石刻、陶俑还是绘画作品，都能看到马踏飞燕这一形象的身影。
在石刻和陶俑中，马踏飞燕形象通常以浮雕的形式出现，由于材质的限制，这种表现形式更加立体且富有层次感。
而在绘画作品中，艺术家则常常通过墨线勾勒和着色的手法来表现马踏飞燕的形象。
不同的艺术形式赋予了马踏飞燕不同的表现力和感染力，使得这一形象既能够立体地展现出马的力量和飞燕的灵动，又能够给人以美感和思考。
另外，马踏飞燕这一形象也通过在不同历史时期、地域、文化背景下的艺术作品中的演绎，呈现出不同的审美风格和思想内涵。
例如，北魏五代时期的马踏飞燕形象更加简洁、流畅，注重表现马和飞燕的动态感；而唐代的马踏飞燕则更加注重对细节的描绘，尤其是对马匹姿态和蹄部的准确刻画。
这些不同的艺术表现形式和风格，丰富了马踏飞燕形象的内涵，也展示了不同历史时期和地域下的审美追求和文化特点。
此外，马踏飞燕这一形象在当今社会中也得到了广泛的运用和传承。
在中国民间艺术中，马踏飞燕的形象常常出现在木雕、剪纸、刺绣等工艺品中，传承了中国古代艺术的精髓和文化内涵。
同时，在现代艺术领域，马踏飞燕也成为艺术家们表现力量与和谐统一的重要象征之一。
选修课 美术鉴赏 马踏飞燕 赏析
汉代工艺珍品——“马踏飞燕”作品赏析相信和许多人一样，提到中国古代最让人印象深刻的工艺品应当就是汉代的“马踏飞燕”了，从许多年前来自课本上的一篇名为“马踏飞燕”的文章，我就被它深深的吸引住了。
同样，凡是到中国来旅游观光的海外华人及各国游客，首先接触的不是雄伟的长城，也不是令人惊叹的秦兵马俑，而是象征泱泱东方文明大国旅游业圆形标志中的武威出土的“铜奔马”(或称“马踏飞燕”)。
一匹铜奔马何以成为中国的旅游标志？这是因为：第一，武威古称凉州，是丝绸古道上的名城。
唐代诗人岑参曾赞颂道：“弯弯月出挂城头，城头月出照凉州，凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。
”1986年，武威被列入全国历史文化名城。
第二，铜奔马中雕铸的是西域有名的天马。
西汉时，汉武帝为远征匈奴，不惜巨额代价搜求西域良马，先后在乌孙(今中国伊犁与巴尔喀什湖之间)获得天马与大宛汗血马(后亦改称天马)。
大宛马归汉时，汉武帝令沿途设候马亭专门迎接，并写下《天马之歌》。
后来才有“天马行空”之语。
第三，铜奔马表现出一种特殊的意境与精神。
当代著名诗人臧克家在《踏燕追风铜奔马》一文中揭开了它的思想底蕴：“这只铜奔马，是条神龙。
以世界为场所，飞奔绝尘，引人注目，博得喝采。
它是中国人民的光荣。
”另一著名诗人程光锐则在《沁园春》一词中补充说：“腾雾凌空，横驰万里，踏燕追风……巧手雕成意志雄。
两千载，竟长埋幽壤，瑰宝尘蒙……一觉醒来，人间换了，日耀山河别样红。
重抖擞，送风流人物，跃上葱笼。
”第四，铜奔马自出土后为世界人民同声赞颂，丹麦赛马协会主席大量购买《铜奔马简介》，作为丹麦每年赛马冠亚军的最高荣誉奖品。
英国报刊和观众称“奔马是一颗吸引人的名星”“是艺术作品中的最高峰”。
自1973年起，我国组织的十多次出国文物展览，均以铜奔马为展览海报图形。
“马踏飞燕”是一件青铜马的工艺品，出土于甘肃省武威雷台的东汉墓。
这匹正撒开四蹄飞奔的骏马体态矫健，昂首甩尾，头微微左侧，三足腾空，只有右后足落在一只展翼疾飞的龙雀背上。
“马踏飞燕”的工艺美术鉴赏
“马踏飞燕”的工艺美术鉴赏姓名：李班级：k1113学号：2011指导老师：魏伟目录1.“马踏飞燕”的简介2.“马踏飞燕”的造型介绍3.“马踏飞燕”的发展演变4.“马踏飞燕“的工艺鉴赏5.“马踏飞燕”的美学特征6.“马踏飞燕”之个人理解1.“马踏飞燕”的简介马踏飞燕又名“马超龙雀”、“铜奔马”，为东汉青铜器，1969年出土于甘肃省武威雷台墓。
东汉时期镇守张掖的军事长官张某及其妻合葬墓中出土，现藏于甘肃省博物馆。
奔马身高34.5厘米，身长45厘米，宽13厘米。
“马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，腿蹄轻捷，三足腾空、飞驰向前，一足踏飞燕。
一匹躯体庞大的马踏在一只正疾驰的龙雀背上，小龙雀吃惊地回过头来观望，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。
这件两千年前制作的铜奔马造型生动，铸造精美，比例准确，四肢动势符合马的动作习性，为中外的许多考古学家和艺术家叹为观止。
奔马正昂首嘶鸣，举足腾跃，一只蹄踏在一只飞翔的燕子身上。
从力学上分析，《马踏飞燕》为飞燕找到了重心落点，造成稳定性。
这种浪漫主义手法烘托了骏马矫健的英姿和风驰电掣的神情，给人们丰富的想象力和感染力。
既有力的感觉，又有动的节奏。
2.“马踏飞燕”的造型介绍“马踏飞燕”奔马身高34.5厘米，身长45厘米，宽13厘米。
“马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，腿蹄轻捷，三足腾空、飞驰向前，一足踏飞燕”骏马在中国古代是作战、运输和通讯中最为迅速有效的工具，而强大的骑兵也曾经是汉朝反击匈奴入侵，保持北部地区安定必不可少的军事条件，所以汉人对马的喜爱超过了以往的任何一个朝代，并把骏马看作是民族尊严、国力强盛和英雄业绩的象征。
因此，大量的骏马只有右后足落在一只展翼疾飞的龙雀背上。
骏马粗壮圆浑的身躯显示了它强大的力量，但其动作又是如此轻盈，以致于人们似乎忘记了它只是通过一足就将全身重量都放在了一只小小的龙雀身上。
它嘶鸣着，额鬃、尾巴都迎风飘扬，充满了“天马行空”的骄傲；龙雀似乎正回首而望，惊愕于同奔马的不期而遇。
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汉代工艺珍品——“马踏飞燕”
作品赏析
相信和许多人一样，提到中国古代最让人印象深刻的工艺品应当就是汉代的“马踏飞燕”了，从许多年前来自课本上的一篇名为“马踏飞燕”的文章，我就被它深深的吸引住了。
同样，凡是到中国来旅游观光的海外华人及各国游客，首先接触的不是雄伟的长城，也不是令人惊叹的秦兵马俑，而是象征泱泱东方文明大国旅游业圆形标志中的武威出土的“铜奔马”(或称“马踏飞燕”)。
一匹铜奔马何以成为中国的旅游标志？这是因为：第一，武威古称凉州，是丝绸古道上的名城。
唐代诗人岑参曾赞颂道：“弯弯月出挂城头，城头月出照凉州，凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。
”1986年，武威被列入全国历史文化名城。
第二，铜奔马中雕铸的是西域有名的天马。
西汉时，汉武帝为远征匈奴，不惜巨额代价搜求西域良马，先后在乌孙(今中国伊犁与巴尔喀什湖之间)获得天马与大宛汗血马(后亦改称天马)。
大宛马归汉时，汉武帝令沿途设候马亭专门迎接，并写下《天马之歌》。
后来才有“天马行空”之语。
第三，铜奔马表现出一种特殊的意境与精神。
当代著名诗人臧克家在《踏燕追风铜奔马》一文中揭开了它的思想底蕴：“这只铜奔马，是条神龙。
以世界为场所，飞奔绝尘，引人注目，博得喝采。
它是中国人民的光荣。
”另一著名诗人程光锐则在《沁园春》一词中补充说：“腾雾凌空，横驰万里，踏燕追风……巧手雕成意志雄。
两千载，竟长埋幽壤，瑰宝尘蒙……一觉醒来，人间换了，日耀山河别样红。
重抖擞，送风流人物，跃上葱笼。
”第四，铜奔马自出土后为世界人民同声赞颂，丹麦赛马协会主席大量购买《铜奔马简介》，作为丹麦每年赛马冠亚军的最高荣誉奖品。
英国报刊和观众称“奔马是一颗吸引人的名星”“是艺术作品中的最高峰”。
自1973年起，我国组织的十多次出国文物展览，均以铜奔马为展览海报图形。
“马踏飞燕”是一件青铜马的工艺品，出土于甘肃省武威雷台的东汉墓。
这匹正撒开四蹄飞奔的骏马体态矫健，昂首甩尾，头微微左侧，三足腾空，只有右后足落在一只展翼疾飞的龙雀背上。
骏马粗壮圆浑的身躯显示了它强大的力量，但其动作又是如此轻盈，以致于人们似乎忘记了它只是通过一足就将全身重量都放在了一只小小的龙雀身上。
它嘶鸣着，额鬃、尾巴都迎风飘扬，充满了“天马行空”的骄傲；龙雀似乎正回首而望，惊愕于同奔马的不期而遇。
这简直就是古人“扬鞭只共鸟争飞”诗句的真实再现！“马踏飞燕”，不论其神采的表现，抑或是铸造工艺之高明均不必说了，更令人折服的还有其创作构思的绝妙。
人所共知，塑造一匹健美的好马形象这并不太难，然而要将一件静物表现出它的动感，特别是要表现一匹日行千里的良马神速，这就不那么容易了。
然而我们的无名艺术家们却能独运匠心，大胆夸张地进行巧妙构思，让马的右后蹄踏上一只凌空飞翔的燕子。
其神采正如汉武帝的《西极天马歌》所吟：“天马来兮从西极，径万
里兮归有德；承灵威兮降外国，涉流沙兮四夷服。
”叫人见了此马凌云飞奔之感油然而生。
巍巍中华国富民强，真是神采飞扬，气势磅礴，不愧于“千古一马”之美誉也！
飞燕的构思另一个高妙之处在于，铜马三蹄凌空飞驰，作为摆设的工艺品，其独蹄的支点又当如何稳定呢？有了这只飞燕，问题便迎刃而解了，这既合乎力学原理，又将奔马的轻盈和物体的稳定双双得到完美的解决。
欣赏了这件千古一马，怎不叫人为我国古代艺术家们的精湛艺术而肃然起敬呢！
骏马，在中国古代是作战、运输和通讯中最为迅速有效的工具，强大的骑兵也曾经是汉朝反击匈奴入侵，保持北部地区安定必不可少的军事条件，所以汉人对马的喜爱超过了以往的任何一个朝代，并把骏马看作是民族尊严、国力强盛和英雄业绩的象征。
因此，大量骏马的形象出现于汉朝雕塑和工艺作品中。
设计师以娴熟精深的技巧，把奔马所具有的力量和速度融合成充沛流动的气韵，并浑然一体的贯注在昂扬的马首、流线型的身躯和四条刚劲的马腿上。
虽然它全身的着力点集中于一足，却完全符合力学平衡的原理，在三维空间达到了，"形神兼备、气韵生动、形妙而有壮汽”的完美境界。
那浓厚的浪漫主义气息，曾使得一代诗人郭沫若深深折服。
场泼墨挥毫，写下了“四海盛赞铜奔马，人人争说金缕衣”的豪迈诗句。
后经郭老推荐，外交部长陈毅安排铜奔马与一批国宝级文物一起，赴世界各地巡回展览，发动了一场“文物外交”。
在美、英、法、日、意等国家展出期间，观众如潮，将它誉为“绝世珍宝”，"天才的中国马”。
从比，铜奔马名扬世界。
汉代乃是我国开疆拓土、抵御外奴的辉煌年代，汉高祖的亲征、文景的盛世、武帝时卫青、霍去病等的开通西域，使得西域各国慑服於大汉天威，而纷纷遣使通汉，广开经贸的交流大门。
就在这样的时代背景下，这批雷台汉墓出土的青铜陪葬器物，不仅是一批非常优美的古代艺术作品，更重要的是在近两千年之後，还能见到汉代马的精神面貌，这不能不说是我国科学技术史上的一次惊人发现。
1983年10月，“马踏飞燕”被国家旅游局确定为中国旅游标志；1985年武威市将“马踏飞燕”定为象征武威腾飞的城标；1986年定为国宝级文物。
2002年，是中美建交30周年之际，布什总统来华访问，国家主席江泽民将原大仿制24K镀金青铜仿制品“马踏飞燕”作为国礼赠与来访的美国总统乔治·沃克·布什。
原邮电部发行的JP32纪念邮资明信片、1997年发行的1997-3《中国旅游年》纪念邮票、去年发行的普通邮资明信片以及联合国1996发行的一套邮票中的一枚均以马踏飞燕为邮资主图。
其实，这件名扬中外的青铜工艺珍品，出土时可不是这样。
它被送到故宫博物院修复时，腹内铸造时的泥子早已掏出。
因为把泥子掏出来后，它才可以站立，这充分显示了古人的聪明智慧。
铜奔马已残缺不全：马的颈部有1厘米平面大小的洞孔数个，马头及尾巴的几绺鬃毛掉下，奔马的三个马蹄心空着，等等。
面对伤残的马踏飞燕，故宫博物院著名青铜器修复专家赵振茂先生对其认真查看后，对这样的奇特造型，一边称赞古人的大胆设计、精美工艺，一边决心一定要把其修好。
修复时，将马头和尾巴掉下的鬃毛清洗后茬口见新，用锡焊方法连接焊结实。
把马上的残缺洞孔清理干净后，用铜和锡焊补严实；把缝隙填补好，磨平。
有的纹饰修复时对不上了，使用刻刀和小錾子修饰通顺。
修补后，用传统的作旧方法，作出地子和锈。
修复的作旧处，做的与原物上的其他地子和锈完全一致，没有一点修复的痕迹，更不失当初的风格。
后来，赵老看到马的3个马蹄心空着，这样展出太不雅观了，凭着多年的修复经验，就用胶调合土，对上些章丹红，好似铸模泥土一样填满，经修饰后与原件的铸模泥子一样了。
这件铜马踏飞燕经过赵老的精心修复后，在参加全国出土文物展览时，获得了中外人士的好评。
总体来说，“马踏飞燕”，不论其神采的表现，抑或是铸造工艺之高明均不必说了，更令人折服的还有其创作构思的绝妙。
人所共知，塑造一匹健美的好马形象这并不太难，然而要将一件静物表现出它的动感，特别是要表现一匹日行千里的良马神速，这就不那么容易了。
然而我们的无名艺术家们却能独运匠心，大胆夸张地进行巧妙构思，让马的右后蹄踏上一只凌空飞翔的燕子。
这样一来，以燕衬马，让飞燕与奔马的速度有目共睹，使奔马的动势凝固在一个静止的空间，把一匹静止的铜马塑灵了、塑活了、塑绝了！。