人教版四年级上册数学 《亿以内数的写法》大数的认识PPT课件
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四年级数学上册人教版全册精美课件
A．200568 B．200658
C．200865 D．200685
3. 300个四万是（ A ）。
A. 1200万 B．12万
C．120万
D．12000万
4.最小的八位数是（ A ）。
A．10000000 B．10000001 C．11111111 D．99999999
二、填一填。 （1）10个一万是（ 十万 ），10个十万是（一百万），10个 一百万是（一千万），10个一千万是（ 一亿 ）。 （2）按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位为一级， 分别为（ 个 ）级、（ 万 ）级和（ 亿 ）级。 （3）一（个）、十、百、千、万……都是（ 计数单位 ）。 （4）在数位表中，从右边起第一位是（ 个 ）位，第五位 是（ 万 ）位，第六位是（ 十万）位，第八位是（ 千万 ）位。 （5）和万位相邻的两个数位是（ 千位）和（ 十万位 ），它 们的计数单位分别是（ 千 ）和（ 十万 ）。
3
读作：五万四千六百二十一 读作： 六百四十万七千 读作： 一千零三万零四十
问题：试读上面这些数。
问题：含有两级的数怎么读？
万
个
不读 只读一个0
三、巩固练习
1. 读出下面每组数。
34 和 34 0000
3004 和 3004 0000
340 和 340 0000 3040 和 3040 0000
五、拓展训练
选一选。
1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（ B ）。
A、6000600
B、6006000
C、6000006
D、6000060
2.在下列数中，（ B ）读作三千零二十万六千零九十九。
A、32060099
B、30206099
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亿以内的计数单位及数位顺序表
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
认识亿以内 的计数单位
相邻两个数位 间进率是十
认识数位、 数位顺序 表和数级 四位一级
借助数位 顺序表， 理解每个 数位上的 数的意义
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九十六万
九十七万
九十八万
九十九万
一百万
一百零一万
一百零二万 一百零三万
⑵ 十万十万地数，从七十万数到一百万。
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七十万
八十万
九十万
一百万
⑶ 一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
八千万
九千万
一亿
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满十向
九折
前八进五1折位
亿
千百 万万
十 万
万
千百十
个
10个一万是十万
返回
亿以内的计数单位及数位顺序表
亿级
万级
个级
亿千 百 十 万 千 百 十 个
……
万 万万
位位 位 位 位 位 位 位 位
……
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
数级 数位 计数单位
按计照数我单国位的从计右数习到惯往，左从按右照边从起，小每到四大个的数顺位序是一计级数。单位排
最新人教版数学四年级上册 大数的认识《亿以内数的读法和写法》优质课件
21
小试牛刀
2．把下面各数先分级，再读一读。 80006200 读作：八千万六千二百 63500000 读作：六千三百五十万 2607130 读作： 二百六十万七千一百三十 3205800 读作： 三百二十万五千八百 (分级略)
3．每级末尾不管有几个0，都( 不读 )，其他数位上有一个或连续 几个0，都只读( 一 )个零。
万万万
位 位 位 位 位位 位 位
569200 3706000 40080501
读一读。
读作：五十六万九千二百 读作：三百七十万六千 读作：四千零八万零五百零一
16
典题精讲
5.你能用不同的方式表示下面的数吗？
4853000 6009500 80000040
4853000=4850000+3000 6009500=6000000+9500 80000040=80000000+40
306018 读作：三十万零六千零一十八 答：不正确。应读作：三十万六千零一十八。 辨析：0的读法出错。万位上的0不读。
19
学以致用
20
小试牛刀
1．填一填。 (1)读258362时，从个位起分为( 两 )级，万级的数读作：
( 二十五万 )，个级的数读作：( 八千三百六十二 )， 258362读作：( 二十五万八千三百六十二 )。 (2)7421589读作：( 七百四十二万一千五百八十九 )。
从高位开始写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
30
新课精讲
31
探索新知
探究点 1 不含0的亿以内数的写法
能把以下几个数写出来吗？ 五千八百九十一
写作：5891
九万三千六百二十三
写作：93623
小试牛刀
2．把下面各数先分级，再读一读。 80006200 读作：八千万六千二百 63500000 读作：六千三百五十万 2607130 读作： 二百六十万七千一百三十 3205800 读作： 三百二十万五千八百 (分级略)
3．每级末尾不管有几个0，都( 不读 )，其他数位上有一个或连续 几个0，都只读( 一 )个零。
万万万
位 位 位 位 位位 位 位
569200 3706000 40080501
读一读。
读作：五十六万九千二百 读作：三百七十万六千 读作：四千零八万零五百零一
16
典题精讲
5.你能用不同的方式表示下面的数吗？
4853000 6009500 80000040
4853000=4850000+3000 6009500=6000000+9500 80000040=80000000+40
306018 读作：三十万零六千零一十八 答：不正确。应读作：三十万六千零一十八。 辨析：0的读法出错。万位上的0不读。
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学以致用
20
小试牛刀
1．填一填。 (1)读258362时，从个位起分为( 两 )级，万级的数读作：
( 二十五万 )，个级的数读作：( 八千三百六十二 )， 258362读作：( 二十五万八千三百六十二 )。 (2)7421589读作：( 七百四十二万一千五百八十九 )。
从高位开始写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
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新课精讲
31
探索新知
探究点 1 不含0的亿以内数的写法
能把以下几个数写出来吗？ 五千八百九十一
写作：5891
九万三千六百二十三
写作：93623
《亿以内数的写法》人教版小学数学四年级上册PPT课件(第1.1.3课时)
课堂小结
1.含有两级的数的写法：
（1）从高位写起，先写万级。 （2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2.检验所写的数是否正确的方法：
（1）把写出的数读一遍，看与题目是否一致。 （2）根据最高位判断是几位数，再依次核对。
人教版小学数学四年级上册
第一单元 大数的认识
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
写作：125000
基础练习
3.写出由下面各数组成的数。 ⑴ 4个千万、5个十万、7个百
40500700 ⑵ 三百万、八十万、六万和三千
3863000
拓展练习
4.填一填。 （1）一个六位数，它的最高位上的数是4，万位上的数是6，个位上的数是8，其 他各位上的数都是0，这个数是（ 460008 ）。 （2）写六千零四万零五百这个数时，要写（ 5 ）个0。 （3）由7个百万、30个万组成的数是（ 7300000 ）。 （4）比80万少1的数写作（ 799999 ）。
基础练习
教材P11 做一做 比较下面每组中两个数的大小。
92504 ＜ 103600
50140 ＜63140
28906 ＞ 28890
620300 ＞ 307300
先分级再来比较大小比较容 易哦!
综合练习
按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005
50500 ② 500500 ④
说一说，你是怎么 比较的？
二、探究新知
211610
<
2536300
0
说一说，你是怎么比 较的？
探究新知
位数不同
位数相同
①和②③比较有什么不一样吗？
四年级口算除法-亿以内数的写法 课件
(40)
420÷60= 7 420÷58≈ 7
(60)
你来当小老师(判断对错)。
122÷60=2 (×) 122÷60≈2
349÷50≈8 (×) 349÷50≈ 7
（400）
(350)
有120只白兔正在悠闲的吃草呢？ 忽然……
起风了，每30
120 ÷30= 4（笼）
只兔子关进一个 笼子里。
答：可以装4笼
小学数学四年级上册
口 算 除 法
人教版四年级数学上册第一单元大数的认识
亿以内数的写法
口算下面各题，并说说你是怎么想的？
12÷3=
60÷3=
20÷5=
28÷7=
100÷4= 80÷2=
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几 个班？
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
80÷20 = 4（个） （80）
(8个十)分成了4分Fra bibliotek想一想： 83÷20≈ 4 80÷19≈ 4
150÷50= 3
想一想：122÷30≈ 4 120÷28≈ 4
60 ÷ 20 = 3 90 ÷ 30 =3 93 ÷ 30 ≈ 3 80 ÷ 38 ≈2
180÷30= 6 184÷30≈ 6 (180)
240÷40= 6 240÷37≈ 6
7＋1=8（棵）
答：栽8棵树。
想一想：可 以装几笼？
四年级245人去春游。
需要派几 辆车呢？
每辆车限坐40人。
245 ÷40 ≈ 6（辆） 6＋1=7（辆）
答：需要派7辆车。
植树节时，老师 带领我们去植树。
我 们 要 在 280 米 的 马 路 一 旁 每隔40米种一棵树，记住两头 都要栽哦！
420÷60= 7 420÷58≈ 7
(60)
你来当小老师(判断对错)。
122÷60=2 (×) 122÷60≈2
349÷50≈8 (×) 349÷50≈ 7
（400）
(350)
有120只白兔正在悠闲的吃草呢？ 忽然……
起风了，每30
120 ÷30= 4（笼）
只兔子关进一个 笼子里。
答：可以装4笼
小学数学四年级上册
口 算 除 法
人教版四年级数学上册第一单元大数的认识
亿以内数的写法
口算下面各题，并说说你是怎么想的？
12÷3=
60÷3=
20÷5=
28÷7=
100÷4= 80÷2=
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几 个班？
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
80÷20 = 4（个） （80）
(8个十)分成了4分Fra bibliotek想一想： 83÷20≈ 4 80÷19≈ 4
150÷50= 3
想一想：122÷30≈ 4 120÷28≈ 4
60 ÷ 20 = 3 90 ÷ 30 =3 93 ÷ 30 ≈ 3 80 ÷ 38 ≈2
180÷30= 6 184÷30≈ 6 (180)
240÷40= 6 240÷37≈ 6
7＋1=8（棵）
答：栽8棵树。
想一想：可 以装几笼？
四年级245人去春游。
需要派几 辆车呢？
每辆车限坐40人。
245 ÷40 ≈ 6（辆） 6＋1=7（辆）
答：需要派7辆车。
植树节时，老师 带领我们去植树。
我 们 要 在 280 米 的 马 路 一 旁 每隔40米种一棵树，记住两头 都要栽哦！
人教版四年级上册大数的认识——亿以内数的认识课件(共21张PPT)
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
一百九十六万 一百九十七万 一百九十八万 一百九十九万
二百万 二百零一万 二百零二万 二百零三万 二百零四万
1、十万十万地数，我在六十万 和 八十万的中间。
我是（ 七十万 ）。
2、百万百万地数，我在九百万 和一千一百万的中间。
我是（ 一千万 ）。
3、一万一万地数，我在九百九 十九万的后面。
我是（ 一千万 ）。
小法官
1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的
计数单位。
（×）
２、两个计数单位之间的进率都是十。（×）
３、十个一千是一万。
（√ ）
４、在“５０５０５”这个数中，三个５表示
在数值是一样的。
（×）
生活中的万以上的数： 我国“神舟”六号载人飞船 每小时飞行约28153千米， 每天飞行约675672千米。
地球与月球的平均距离约为 384402千米。
说说这节课 你有哪些收获？
数一数： 1）从689一个一个的数到712。
2）从420一十一十的数到540。
3）从910一十一十的数到 1000。
4）从200一百一百的数到 1000。
在生活中你见到过哪些比较大的数？
拨一拨
十 万 万千 百十个
一万一万地数，10个一万是十万
百十 万万
万千
百十 个
十万十万地数，10个十万是一百万
⑶、一万一万的数，数出一百九十 六万后面的6个数。
亿 位
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
七十万 八十万 九十万 一百万 一百一十万
人教版四年级数学上册《亿以内数的读写法》课件
万级的数和个级的数读法相同,但是读万级上的数 时,要在后面添上一个“万”字。
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
2496
2 4 96 0 0 0 0
3 08 0 0 0 0
4 0 50 0 0 0 0
试读下面剩下 的两个数。
读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万 读作： 三百零八万 读作： 四千零五十万
4. 你能用不同的方式表示下面的数吗？（教材P9第6题）
4853000
6009500
80000040
440000
这个数由四十万 和四万组成。
440000=400000+40000
亿千万百万十万万千百十个
4. 你能用不同的方式表示下面的数吗？（教材P9第6题）
4853000 =4000000+800000+50000+3000
应用迁移
1. 小组交流，下面各个数怎样读比较方便。（教材P6第3题）
32680 5205000 1200605 107070 470050 3070800 30600900 100000000
读作:三万二千六百八十 读作:五百二十万五千 读作:一百二十万零六百零五 读作:十万七千零七十 读作:四十七万零五十 读作:三百零七万零八百 读作:三千零六十万零九百 读作:一亿
每级中末间尾有0怎么读？
读作：_六__百__四__十__万__七__千__ 读作：一__千__零__三__万__零__四__十_
每级末尾不管有几个 0，都不读。
其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
说一说：含有两级的数怎么读？
1.先读（万）级，再读（个）级。
2.万级的数，先要按照（ 个 ）级的数的读法来读， 再在后面加上一个（ 万 ）字。
四年级上册数学课件-1大数的认识 亿以内数的写法 ppt人教新课标 (共14页)
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
3150000 1640000
课 后 作 业 四年级上册数学课件-1大数的认识 亿以内数的写法 ppt人教新课标 (共14页)
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
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•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
写作： 2 3 0 1 8 4
先画出数位顺序表。在相对应 的每个数位上写上对应的数字。
探究新知
试着写出下 面的三个数。
十万二千三百四十五 三百零二万六千
二千零四十万零七百
102345 3026000 20400700
方法小结
亿以内含有两级数的写法： 1. 先找“万”字分级； 2. 先写万级，再写个级； 3. 哪个数位上一个单位也没有，就在那
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判断
练习巩固
连一连
五千零五 五千零五万 五千五百万
五千五百 五千零五十
五千五百万零五百
5500 5005
5050
知识总结
亿以内数的写法
1
写数的顺序和读数的顺序是一
以前学过的
万以内数的写法一样。
3
哪个数位上一个单位也没有，
就在那个数位上写0。
总结收获
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
例4 据统计，北京大钟寺的永乐 大钟内外共铸了 二十三万零一百八十四个字。
上面提到的数，你会写吗？
练习巩固
千 百 十 万 千百十个 万万万 位 位 位 位 位位位位
二十三万万零一百八十四： 2 3 1 8 4
先看这个数有几级？ 两级：个级和万级。
含有两级的数，先写哪一级？
读写要一致，先写 万级，再写个级。
知识讲解
千 百 十 万 千百十个 万万万 位 位 位 位 位位位位
二十三万万零一百八十四： 2 3 0 1 8 4
千位上一个单位也没有，写0占位。
知识讲解
千 百 十 万 千百十个 万万万 位 位 位 位 位位位位
二十三万零一百八十四：
2 30 1 84
十万二千三百四十五： 三百零二万六千：
1 02 3 45 3 0 26 0 00
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
二千零四十万零七百： 2 0 4 0 0 7 0 0
知识讲解
大数读写并不难， 数位顺序想在前。 四位一级要牢记， 读“零”写“0”是关键。
练习巩固
写一写
三百二十六万七千五百 四万零九十 九千零二十万零三百 一百万
写作： 写作：40090 写作： 写作：
练习巩固
（1）三千五百万零七十写作：。（ ） × （2）含有两个数级的数中读一个0就写一个0。 （ × ） （3）写数时，哪个数位上一个单位也没有，要写0占位。（√）
人教版小学数学四年级
亿以内数的写法
激趣导入
如何读含有两个数级的数？
（1）先读万级，再读个级。 （2）万级的数，先要按照个级的 数的读法来读，再在后面加上一 个“万”字。
激趣导入
如何读含有两个数级的数？
（3）每级末尾不管有几个0， 都不读，其他数位上有一个0或 连续几个0，都只读一个0。
知识讲解
说一说，你这节课有什么收获。
练习巩固
连一连
五千零五 五千零五万 五千五百万
五千五百 五千零五十
五千五百万零五百
5500 5005
5050
知识总结
亿以内数的写法
1
写数的顺序和读数的顺序是一
以前学过的
万以内数的写法一样。
3
哪个数位上一个单位也没有，
就在那个数位上写0。
总结收获
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
例4 据统计，北京大钟寺的永乐 大钟内外共铸了 二十三万零一百八十四个字。
上面提到的数，你会写吗？
练习巩固
千 百 十 万 千百十个 万万万 位 位 位 位 位位位位
二十三万万零一百八十四： 2 3 1 8 4
先看这个数有几级？ 两级：个级和万级。
含有两级的数，先写哪一级？
读写要一致，先写 万级，再写个级。
知识讲解
千 百 十 万 千百十个 万万万 位 位 位 位 位位位位
二十三万万零一百八十四： 2 3 0 1 8 4
千位上一个单位也没有，写0占位。
知识讲解
千 百 十 万 千百十个 万万万 位 位 位 位 位位位位
二十三万零一百八十四：
2 30 1 84
十万二千三百四十五： 三百零二万六千：
1 02 3 45 3 0 26 0 00
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二千零四十万零七百： 2 0 4 0 0 7 0 0
知识讲解
大数读写并不难， 数位顺序想在前。 四位一级要牢记， 读“零”写“0”是关键。
练习巩固
写一写
三百二十六万七千五百 四万零九十 九千零二十万零三百 一百万
写作： 写作：40090 写作： 写作：
练习巩固
（1）三千五百万零七十写作：。（ ） × （2）含有两个数级的数中读一个0就写一个0。 （ × ） （3）写数时，哪个数位上一个单位也没有，要写0占位。（√）
人教版小学数学四年级
亿以内数的写法
激趣导入
如何读含有两个数级的数？
（1）先读万级，再读个级。 （2）万级的数，先要按照个级的 数的读法来读，再在后面加上一 个“万”字。
激趣导入
如何读含有两个数级的数？
（3）每级末尾不管有几个0， 都不读，其他数位上有一个0或 连续几个0，都只读一个0。
知识讲解
说一说，你这节课有什么收获。