部编版四年级下册语文 类文阅读-18 小英雄雨来(节选)

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部编人教版四年级下册语文18小英雄雨来(节选)类文阅读(新审定)

部编人教版四年级下册语文18小英雄雨来(节选)类文阅读(新审定)

类文阅读-18 小英雄雨来(节选)嘎子的自白(节选)你还不认识我吧?我叫张嘎子,家住在白洋淀,嗨,我们家那一块,尽是芦苇荡。

芦苇是我们拿来卖钱的东西。

爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。

我爸爸妈妈都是编苇席的好手。

可惜他们死得早……他们死了,我是挺伤心的,但我有爷爷奶奶呀,有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。

我们去白洋淀里头拿大木桶当船划,抓白肚皮的鲫鱼、草鱼,摘清香清香的莲蓬,摸雪白雪白的藕。

白洋淀的芦苇荡,高过大人们的头顶,苇花开了就是一望无垠白白的一片,风一吹像银白色的海浪。

你说,这么美的地方,大家要好好保护,对不对?尤其是这里是我的家乡,我绝不能让日本鬼子占领这个地方。

我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀:“1937年,鬼子就进了中原……”中国很穷,我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭,但是我们穿得很差,一件衣服新三年,旧三年,缝缝补补又三年,大家都样。

虽然穷,虽然被战争变得更穷,但是我们有志气打跑鬼子,让祖国重新变美。

打跑鬼子靠谁?最可靠的,当然是八路军啦。

他们很多时候不穿军装,打扮得跟老百姓一样,冷不丁来个袭击,鬼子什么都不知道就死啦。

他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。

(选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社)1.“自白”在这里的意思是()①自己说明心意;自我陈说。

②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。

这里是运用了的修辞手法。

3.对画线句子理解有错误的一项是()。

A.这个句子是设问句。

B.这样写可以引起读者的注意和思考。

C.这样写是明知故问,故弄玄虚。

4.从嘎子的自白里,你了解了哪些事情?5.从最后一个自然段中,你体会到怎样的感情呢?【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里,我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境,以及当时的社会环境。

5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心,以及对八路军的敬佩与赞美之情。

部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点

部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点

部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点【导语】雨来是抗日战争时期生活在晋察冀边区的一位少年。

他聪明大胆,游泳本领高强,为了保护革命干部,机灵的同敌人作斗争,是一位众所周知的抗日小英雄呢。

下面是作者整理的内容,期望对你们有帮助!部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文一晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。

河边有个小村庄。

芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

因此,这村就叫芦花村。

十二岁的雨来就是这村的。

雨来最爱好这条紧靠着村边的还乡河。

每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。

雨来仰浮的本领,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。

妈妈不让雨来耍水,怕出危险。

有一天,妈妈见雨来从外面进来,光着身子,浑身被太阳晒得油黑发亮。

妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来,扭身就到炕上抓笤帚。

雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。

妈妈紧随着追出来。

雨来一边跑一边回头看。

糟了!眼看要追上了,往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑。

妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鰍,怎么也抓不住。

只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了。

妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。

忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。

雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

二秋天。

爸爸从集上卖苇席回来,同妈妈商量:“看见了区上的工作同志,说是孩子们不上学念书不行,最少要上夜校。

叫雨来上夜校吧。

要不,将来闹个睁眼瞎。

”夜校就在三钻儿家的豆腐房里,房子很破。

教夜课的是东庄学堂里的女老师,穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。

类文阅读理解训练-18 小英雄雨来(节选)【小学四年级语文下册】

类文阅读理解训练-18 小英雄雨来(节选)【小学四年级语文下册】

类文阅读-18 小英雄雨来(节选)嘎子的自白(节选)你还不认识我吧?我叫张嘎子,家住在白洋淀,嗨,我们家那一块,尽是芦苇荡。

芦苇是我们拿来卖钱的东西。

爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。

我爸爸妈妈都是编苇席的好手。

可惜他们死得早……他们死了,我是挺伤心的,但我有爷爷奶奶呀,有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。

我们去白洋淀里头拿大木桶当船划,抓白肚皮的鲫鱼、草鱼,摘清香清香的莲蓬,摸雪白雪白的藕。

白洋淀的芦苇荡,高过大人们的头顶,苇花开了就是一望无垠白白的一片,风一吹像银白色的海浪。

你说,这么美的地方,大家要好好保护,对不对?尤其是这里是我的家乡,我绝不能让日本鬼子占领这个地方。

我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀:“1937年,鬼子就进了中原……”中国很穷,我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭,但是我们穿得很差,一件衣服新三年,旧三年,缝缝补补又三年,大家都样。

虽然穷,虽然被战争变得更穷,但是我们有志气打跑鬼子,让祖国重新变美。

打跑鬼子靠谁?最可靠的,当然是八路军啦。

他们很多时候不穿军装,打扮得跟老百姓一样,冷不丁来个袭击,鬼子什么都不知道就死啦。

他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。

(选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社)1.“自白”在这里的意思是()①自己说明心意;自我陈说。

②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。

这里是运用了的修辞手法。

3.对画线句子理解有错误的一项是()。

A.这个句子是设问句。

B.这样写可以引起读者的注意和思考。

C.这样写是明知故问,故弄玄虚。

4.从嘎子的自白里,你了解了哪些事情?5.从最后一个自然段中,你体会到怎样的感情呢?【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里,我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境,以及当时的社会环境。

5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心,以及对八路军的敬佩与赞美之情。

人教版部编本四年级下册语文18《小英雄雨来(节选)》知识点、同步练习题含答案

人教版部编本四年级下册语文18《小英雄雨来(节选)》知识点、同步练习题含答案

人教版部编本四年级下册语文18《小英雄雨来(节选)》知识点、同步练习题含答案《小英雄雨来(节选)》课文知识点归纳教材分析:《小英雄雨来(节选)》选自管桦的中篇同名小说《小英雄雨来》。

这篇课文记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的儿童雨来掩护交通员李大叔,机智地和日本鬼子斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。

作者介绍:管桦(1922~2002),原名鲍化普,河北丰润人,中共党员,著名作家、诗人。

原名曾任北京老舍文艺基金会会长,北京老舍研究会会长,东北鲁迅艺术学院研究员,中央乐团创作员,北京市作协驻会作家,一级作家。

主要有长篇小说《将军河》《深渊》,作品集《管桦中短篇小说集》《管桦文集》,中篇小说《荆各庄的故事》《小英雄雨来》等。

儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等。

我会写:晋:晋剧晋见晋级东晋秦晋之好炕:火炕土炕炕头炕席尿炕铅:铅笔铅丝铅印铅华铅粉迈:迈步迈进豪迈年迈老迈呜:呜呼呜咽一命呜呼呜呼哀哉栓:枪栓栓塞栓剂脑血栓消火栓胳:胳膊胳臂膊:胳膊赤膊上阵劫:劫难浩劫劫持抢劫趁火打劫绸:丝绸绸缎彩绸棉绸未雨绸缪(móu)扒:扒开扒拉扒皮扒着敌:敌人敌我不分势均力敌无人能敌尸:尸首尸体尸骸行尸走肉尸位素餐趁:趁早趁机趁势趁钱趁热打铁慌:慌忙慌张慌乱恐慌惊慌心慌形近字:炕(土炕)抗(抗争)铅(铅笔)沿(沿途)栓(枪栓)拴(拴住)柜(书柜)拒(拒绝)扒(扒开)趴(趴下)慌(慌张)谎(说谎)多音字:囊nāng鼓囊囊náng气囊吧bā吧唧ba好吧塞sāi塞车sài边塞sè堵塞哇wā哇哇大哭wa好哇近义词:柔软——软和商量——商议打扮——装扮赶快——抓紧摇晃——摇摆温和——温柔凶恶——凶狠可怕——可怖可惜——惋惜慌忙——急忙反义词:柔软——坚硬危险——安全扩大——缩小集合——解散歪歪斜斜——工工整整理解词语:晋察冀边区:晋,山西省简称;察,察哈尔省(1952年撤销,分别并入河北、山西两省)简称;冀,河北省简称。

《小英雄雨来》类文阅读+同步练习(附答案)四年级下册部编版

《小英雄雨来》类文阅读+同步练习(附答案)四年级下册部编版

部编版语文四年级下册类文阅读+同步练习(附答案)18 小英雄雨来(节选)类文阅读嘎子的自白(节选)你还不认识我吧?我叫张嘎子,家住在白洋淀,嗨,我们家那一块,尽是芦苇荡。

芦苇是我们拿来卖钱的东西。

爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。

我爸爸妈妈都是编苇席的好手。

可惜他们死得早……他们死了,我是挺伤心的,但我有爷爷奶奶呀,有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。

我们去白洋淀里头拿大木桶当船划,抓白肚皮的鲫鱼、草鱼,摘清香清香的莲蓬,摸雪白雪白的藕。

白洋淀的芦苇荡,高过大人们的头顶,苇花开了就是一望无垠白白的一片,风一吹像银白色的海浪。

你说,这么美的地方,大家要好好保护,对不对?尤其是这里是我的家乡,我绝不能让日本鬼子占领这个地方。

我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀:“1937年,鬼子就进了中原……”中国很穷,我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭,但是我们穿得很差,一件衣服新三年,旧三年,缝缝补补又三年,大家都样。

虽然穷,虽然被战争变得更穷,但是我们有志气打跑鬼子,让祖国重新变美。

打跑鬼子靠谁?最可靠的,当然是八路军啦。

他们很多时候不穿军装,打扮得跟老百姓一样,冷不丁来个袭击,鬼子什么都不知道就死啦。

他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。

(选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社)1.“自白”在这里的意思是()①自己说明心意;自我陈说。

②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。

这里是运用了的修辞手法。

3.对画线句子理解有错误的一项是()。

A.这个句子是设问句。

B.这样写可以引起读者的注意和思考。

C.这样写是明知故问,故弄玄虚。

4.从嘎子的自白里,你了解了哪些事情?5.从最后一个自然段中,你体会到怎样的感情呢?【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里,我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境,以及当时的社会环境。

部编四年级语文下册 小英雄雨来(节选)

部编四年级语文下册  小英雄雨来(节选)

预习提纲
A.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢 的优秀品质? B.文章的其它部分与表现雨来是一个 小英雄有什么关系?
新知讲解
第一段:芦花村的自然环境怎么样?
芦花村的自然环境非常美丽。我从“芦 花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上 好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅 毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这 几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。” 感受到的。
本文分为六个大部分,每个部分的意思是什么呢? 第一部分:雨来家乡的景色优美,他游泳的本领高强。
第二部分:雨来上夜校读书,受到爱国主义教育。 第三部分:雨来掩护交通员李大叔。
第四部分:雨来与鬼子展开英勇斗争,始终不说出李大叔的 藏身之处。
第五部分:乡亲们以为雨来牺牲了,都很难过。 第六部分:雨来没有死。
18.小英雄雨来(节选)
第一课时
课文导入
晋察冀边区,有条还乡河。秋天已来到,雨来上夜校。 河边有个村,名叫芦花村。在校受教育,学会爱国家。 村里有个娃,名字叫雨来。鬼子来扫荡,掩护李大叔。 年龄十二岁,游泳本领强。人小志气高,智斗敌人把命保1942年毕业于 华北联合大学文学系。 1940年参加革命工作,曾 任冀东区党委机关报《救国 报》随军记者,冀东军区政 治部尖兵剧社文艺队队长。
这一段看似写景,实际在写人们的 心情。人们多么盼望雨来会突然出现在 大家面前啊!连那河水都在静静地等待 着,草窝里的虫子都在呼喊着雨来。
课堂小结
时间:抗日战争时期的一天。
地点:晋察冀边区北部的芦花村(指地图); 人物:雨来。
事情的开始、发展:课文第三段内容。
高潮:课文第四段内容。
结局:课文第五、六段内容。
这一段的景物描写起到什么作用?
这里写出不仅白天的芦花村景色优美,太阳落下去以 后,这里依然是那么美。在这片美丽的土地上,生活着勤 劳善良的村民们。人杰地灵,人们多么希望雨来这个好孩 子仍活在大家中间啊!

类文阅读-18 小英雄雨来(节选)

类文阅读-18 小英雄雨来(节选)

(选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社)1.“自白”在这里的意思是()①自己说明心意;自我陈说。

②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。

这里是运用了的修辞手法。

3.对画线句子理解有错误的一项是()。

A.这个句子是设问句。

B.这样写可以引起读者的注意和思考。

C.这样写是明知故问,故弄玄虚。

4.从嘎子的自白里,你了解了哪些事情?5.从最后一个自然段中,你体会到怎样的感情呢?【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里,我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境,以及当时的社会环境。

5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心,以及对八路军的敬佩与赞美之情。

撒尿小英雄于连500多年前的一天晚上,比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火,全城的人都跑出来唱歌跳舞,欢庆自已打败了外国侵略者。

钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲,在首都的上空回荡。

就在人民欢庆胜利的时候,残敌派出一个坏家伙溜进市政府的地下室去搞破坏。

这个地下室里放着好多好多火药,()一颗火星溅到火药上,()会引起巨大的爆炸。

那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍,欢庆胜利的人们也都会被炸死。

再说这坏家伙堆好炸药,用一条导火线接上,一直伸到外面的院子里,一点火,他就慌忙溜走了。

这着了火的导火线,还“咝咝”地向地下室延烧进去,人们谁也没发现这危险的火花。

一场巨大的灾难即将降临!正在这万分危急的关头,偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍,他在墙角边发现了那闪着火花的导火线,正在一寸一寸地变短。

他知道地下室里有火药,并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。

他想去用水扑灭.可这里没有水,到老远的地方去打水已经来不及了,就是跑出去喊大人来,恐怕也不行了。

忽然,他想出了一个很好的办法,他跑到墙角边,朝导火线上撒了一泡尿。

哇!真灵,这泡尿竟把火浇灭啦!(选自《聪明少年故事•外国卷》内蒙古大学出版社)1.写出下列词语的近义词。

部编版四年级语文下册第18课 小英雄雨来(节选)

部编版四年级语文下册第18课  小英雄雨来(节选)
比喻
18 小英雄雨来(节选)
游泳本领高
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,
怎么也抓不住。
比喻
18 小英雄雨来(节选)
游泳本领高
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹 一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
喜爱
比喻
18 小英雄雨来(节选)
雨来来学校学到了什么?
我们是中国人,我们 爱自己的祖国。
这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的 思想基础,正是因为雨来对祖国深切的爱,才有了 后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
18 小英雄雨来(节选)
第一课时
管桦,原名鲍化普,作
家、诗人。河北省丰润县人。
主要作品:《荆各庄的 故事》《将军河》《三支火 把》等。
18 小英雄雨来(节选)
朗读课文 扫清障碍
我会认 jìn
晋察冀
xù niǔ
柳絮 扭身
nāng nāng lǎo lao bā sāi
软鼓囊 囊 姥姥 吧嗒 塞在怀里
18 小英雄雨来(节选)
wū wā kāng
shuān
呜哩哇啦 糠皮 枪栓
kǔn bǎng jié
bì bā shī
捆 绑 劫难 枪毙 扒开 尸首
18 小英雄雨来(节选)
多音字
huán
晋察冀边区的北部有一条还乡河,
河里长着很多芦苇。

hái
我家门口除了一棵枣树,还有一
棵茂盛的槐树。
18 小英雄雨来(节选)
18 小英雄雨来(节选)
三、雨来要掩护的人是谁?他成功 了吗?
交通员李大叔 成功了
字词听写
18 小英雄雨来(节选)
第二课时
上节课,我们了解课文的主要内容,也知道 了课文一共有6个部分,那么这6个部分分别讲述 了什么内容呢?雨来又具有怎样的英雄品质呢? 我们一起来学习!
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类文阅读-18 小英雄雨来(节选)
嘎子的自白(节选)
你还不认识我吧?我叫张嘎子,家住在白洋淀,嗨,我们家那一块,尽是芦苇荡。

芦苇是我们拿来卖钱的东西。

爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。

我爸爸妈妈都是编苇席的好手。

可惜他们死得早……他们死了,我是挺伤心的,但我有爷爷奶奶呀,有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。

我们去白洋淀里头拿大木桶当船划,抓白肚皮的鲫鱼、草鱼,摘清香清香的莲蓬,摸雪白雪白的藕。

白洋淀的芦苇荡,高过大人们的头顶,苇花开了就是一望无垠白白的一片,风一吹像银白色的海浪。

你说,这么美的地方,大家要好好保护,对不对?尤其是这里是我的家乡,我绝不能让日本鬼子占领这个地方。

我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀:“1937年,鬼子就进了中原……”
中国很穷,我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭,但是我们穿得很差,一件衣服新三年,旧三年,缝缝补补又三年,大家都样。

虽然穷,虽然被战争变得更穷,但是我们有志气打跑鬼子,让祖国重新变美。

打跑鬼子靠谁?最可靠的,当然是八路军啦。

他们很多时候不穿军装,打扮得跟老百姓一样,冷不丁来个袭击,鬼子什么都不知道就死啦。

他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,
在白洋淀里神出鬼没的。

(选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出
版社)
1.“自白”在这里的意思是()
①自己说明心意;自我陈说。

②自己承认并陈述犯罪事实
2.“银白色的海浪”指的是。

这里是运用了的修辞手法。

3.对画线句子理解有错误的一项是()。

A.这个句子是设问句。

B.这样写可以引起读者的注意和思考。

C.这样写是明知故问,故弄玄虚。

4.从嘎子的自白里,你了解了哪些事情?
5.从最后一个自然段中,你体会到怎样的感情呢?
【参考答案】
1.①
2.一望无垠的芦苇花比喻
3.C
4.从嘎子的自白里,我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境,以及当时的社会环境。

5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心,以及对八路军的敬佩与赞美之情。

撒尿小英雄于连
500多年前的一天晚上,比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火,全城的人都跑出来唱歌跳舞,欢庆自已打败了外国侵略者。

钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲,在首都的上空回荡。

就在人民欢庆胜利的时候,残敌派出一个坏家伙溜进市政府的地下室去搞破坏。

这个地下室里放着好多好多火药,()一颗火星溅到火药上,()会引起巨大的爆炸。

那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍,欢庆胜利的人们也都会被炸死。

再说这坏家伙堆好炸药,用一条导火线接上,一直伸到外面的院子里,一点火,他就慌忙溜走了。

这着了火的导火线,还“咝咝”地向地下室延烧进去,人们谁也没发现这危险的火花。

一场巨大的灾难即将降临!
正在这万分危急的关头,偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍,他在墙角边发现了那闪着火花的导火线,正在一寸一寸地变短。

他知道地下室里有火药,并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。

他想去用水扑灭.可这里没有水,到老远的地方去打水已经来不及了,就是跑出去喊大人来,恐怕也不行了。

忽然,他想出了一个很好的办法,他跑到墙角边,朝导火线上撒了一泡尿。

哇!真灵,这泡尿竟把火浇灭啦!
(选自《聪明少年故事•外国卷》内蒙古大学出版社)
1.写出下列词语的近义词。

五光十色——()
万分危急——()
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语,并用所填的词语填空。

3.画线句子是对人物的什么描写?其作用是什么?
4. 第4自然段讲于连机智救险的经过,条理清楚,扣人心弦.请简要地概括事情发展的顺序。

————
5.小英雄于连救了全城的人,布鲁塞尔人民会怎样纪念这件事呢?想一想,写一写吧。

【参考答案】
1.五颜六色千钧一发
2.只要就示例:只要坚持不懈,就一定会获得成功。

3.心理描写,写出来于连在万分危急的的关头想办法的过程,突出了他的机智勇敢。

4.发现险情沉着思考排除险情
5.布鲁塞尔人民请来全国最杰出的雕塑家,塑了一个光屁股的孩子在撒尿的铜像,并隆重地安置在首都的一条街上。

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