2014考研英语完型：精做题目的正确率
考研英语完型怎么做
考研英语完型怎么做总之，要想完型填空拿高分，正确有用的做题方法很关键。
那么，考研英语完型怎么做?下面我为大家整理的一些方法，希望大家喜爱!一,可以利用完型填空的文章中心主题句来推断文章的中心大意,了解了大意就对文章有了一个相对准确的解读,这个时候再去解答会得心应手的多。
二,分析认清文章的段落结构了,了解领会好文章每个段落的主旨大意与各个部分之间的逻辑关系,明白各个部分是如何表现主题思想的,把控好思想大意就更容易明白所空的句子必须要什么样的内容词汇,也就能准确选择答案了。
而段落之间的逻辑关系也就无外乎并列、罗列、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等等关系,了解好他们的关系对了解文章结构是很有益处的,也有很多考题本身就在考核考生在这块的理解。
三,利用文章的上下文含义来寻找解题的信息,要知道完型填空本身就是一个意义前后相关的整体语篇,都是围绕一个话题、一个人物、一个事件等展开的,因此前后间的词汇堆叠反复是很有可能的,这个时候,就必须要考生依据语境、特征词汇、指代词、同义词、反义词、概括词等来做出判段,这就要求考生有一种激烈的捕捉敏感性。
四,合适运用短语词汇、语法技巧等语言知识及前后句子、段落之间的搭配关系来来解题,阅读中常见的搭配关系包括有逻辑关系搭配、环境语义搭配、句式结构搭配、惯用习俗搭配等,掌握好这些常见的搭配样式,再解题时候会顺手很多。
五,运用合理高效的解题方法,快速做出选择。
由于完形填空基本上都是选择题形式,因此就要合计到选择题自身的应用特性,并将其合理运用到完型填空当中。
比如排除法,是所有选择题有特有的,它直接给出我我们正确的选项,我们无必须知道那个是对的,慢慢除掉肯定是错的选项,便考研选出正确的选项,具体到考研英语阅读上,我们考研从时态、语态、语气、词性、句式、语义等多个基本语法角度来衡量推断。
六,通过文章的大致含义,了解文章所讲述事件所处的大致时代背景与四周环境,结合具体的知识背景、社会常识等来作出判定。
2014考研英语冲刺：如何让完型得分最大化.doc
Cochran提出了创新观点：中欧某一种族(可能是犹太人)的智商优于其他，而智商越高，遗传病概率越大。
在这篇论文中，x就成了智商高低，y就成了遗传病概率，两者之间成正相关关系。
也就是说，对于这篇文章核心问题的回答是：种族遗传病概率与种族智
商成正比。
如果能够在阅读篇章的时候，将全文几百字内容抽象成y=f(x)的因果关系，我们就不必担心文章中心思想的把握。
将文章简化为核心问题和因果公式y=f(x)的过程本身，就是一个的过程。
对于客观题型，包括完形填空、阅读理解和听力试题，我们的目标只有一个，就是最大化地“得分”。
在冲刺阶段，就要回顾丢分题，分析丢分原因。
假设大家都认真审题、读懂要求并理性选择了，排除因为心理因素导致的因紧张看不懂题的情况，那么，“丢分题”可以分为两类：一类是全新知识;另一类是被干扰选项干扰产生的误判。
全新知识又可以分为两类：一类是可穷尽的，比如某一类语法知识;另一类是不可穷尽的，比如各个领域的专业词汇。
干扰误判的情况也可以分为两类：一类是受上下文干扰;另一类是受其他三个选项的干扰。
我们在冲刺复习的时候总是能碰到和之前复习重复的题型和知识点，这正是我们检测复习程度和摩挲做题技巧的好机会。
最后祝广大考生在最后的冲刺复习后都能考个好成绩。
2014年英语一第27题正确率
2014年英语一第27题正确率In the realm of language examinations, the performance of students on specific questions can often provide valuable insights into their proficiency and the effectiveness of teaching methods. One such example is the analysis of the correct rate of question 27 in the English I examination in 2014. This examination, which is a crucial component of the educational system in many countries, serves as a benchmark for evaluating the language skills of students.The correct rate of a particular question in an examination can be a significant indicator of the overall understanding and mastery of the subject matter by the test-takers. In the case of question 27 in the 2014 English I examination, the correct rate can shed light on the specific areas of language comprehension that students struggled with or excelled in.To delve deeper into this topic, it is essential to consider the various factors that can influence the correct rate of a particular question. These factors may include the complexity of the question, the level of difficulty of the subject matter, the effectiveness of teachingmethods employed, and the overall preparation and aptitude of the students.One potential factor that could have contributed to the correct rate of question 27 is the level of difficulty of the question itself. Language examinations often aim to assess a range of skills, from basic comprehension to more advanced analytical abilities. If question 27 was particularly challenging, requiring a higher level of linguistic proficiency, it is possible that a lower correct rate was observed.Additionally, the specific subject matter or content covered in question 27 may have played a role in the students' performance. If the question focused on a topic or grammar concept that was not adequately covered in the curriculum or teaching materials, it could have resulted in a lower correct rate.The effectiveness of teaching methods employed in the classroom can also be a significant factor in the correct rate of a particular question. If the teaching approaches did not effectively address the specific skills or knowledge required to answer question 27 correctly, it could have led to a lower overall performance.Furthermore, the overall preparation and aptitude of the students taking the examination can also influence the correct rate of aparticular question. If the students were not adequately prepared or lacked the necessary language proficiency, they may have struggled with question 27, resulting in a lower correct rate.It is important to note that the correct rate of a single question, while informative, should not be viewed in isolation. The overall performance of students on the examination, as well as their progress over time, should be considered to gain a more comprehensive understanding of their language skills and the effectiveness of the educational system.By analyzing the correct rate of question 27 in the 2014 English I examination, educators and policymakers can identify areas for improvement in the language curriculum, teaching methods, and student support systems. This information can then be used to develop more effective strategies and interventions to enhance the language proficiency of students and ensure their success in future examinations.In conclusion, the correct rate of question 27 in the 2014 English I examination provides a valuable data point for understanding the language skills of students and the effectiveness of the educational system. By considering the various factors that can influence this metric, educators can work towards improving the overall quality oflanguage education and better supporting the language development of students.。
2014考研英语完型填空真题解析
2014考研英语完型填空真题解析以下《2014考研英语完型填空真题解析》由考研频道为您精心提供，希望对大家有所帮助。
2014年的完型文章难度适中，无论原文还是选项基本都是以常词为主。
文章选自一篇题为Explanation: How Brain Training Can Make You Significantly Smarter的文章，逻辑性很强。
文章首句就明确给出了整篇文章的中心主线—As many people hit middle age, they often start to notice that their memory and mental clarity are not what they used to be.。
文章结构往往采用总分结构。
同往年的结构没有太多不同。
因此对于熟悉历年真题的考生来说不是很难。
但是，今年的完型填空和前几年出现了不一样的特点，即逻辑题量的增加不以单纯的考察逻辑词的角度出现，而把重点放在考查学生通过对上下文语义的理解来解题的能力，而背景知识又对理解全文格外重要。
因此，希望下届考生在平日学习时候多多积累关于背景文化方面的知识。
今年的考题同2010年的真题有些许相似，即很少出现令考生头痛的近义词辨析，更多的是考察理解文章的能力和对于词语本身意义和用法的理解。
至于解题技巧方面。
与句子、结构不同的完形填空，只能从整篇文章下手，通篇串联起来，根据全文答案，寻找线索就遵循了这一思想。
有的题可以从原文句子来考虑，会发现所有选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速找到正确的那个，所以从某种意义上来说，“找线索”除了考察考生的语言能力，还考察了对全文内容的整体把握。
如果还是不清楚，那么想一想，20个选择题一共只有10分，所以，还紧张什么呢。
我们完全可以将完形填空放在最后去做，这样起码可以保证最后可以“蒙”出选项，完全没有必要在这一部分浪费太多的时间。
此外，客观题的答案一般A/B/C/D四个选项的分布比较均匀，因此最后我们实在不知道怎么做的时候，完全可以全都把剩余选项选择同一个答案，即同为A，或者同为C。
考研英语完型填空解题技巧
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下面是店铺给大家整理的考研英语完型填空解题技巧，供大家参阅!考研英语完型填空解题技巧目标:6分到7分. 完型4分技巧: 和英语水平无关。
红花绿叶原则,1. 红花词汇(必选的单词) however although yet because2. 绿叶词汇(必不选的单词)① since(家族都不选) even since ,now that,what.② 涉及虚拟语气的词汇(表示与现实相反或不相符的情况) if o nly 但愿. 与过去相反,从句过去完成 与现在相反,一般过去时 与将来情况相反 would/could+v 所以用if only 最少是过去时.一般在文中很少选择,in否则要不然)case(唯恐,万一以免),lest,or else.(③ 表示关于的词 as to，with regard to，about，with︱in reference to，3. 2-5道红花绿叶词汇.概率原则：1. 每篇完形填空中，A,B,C,D作为正确选项的个数在4-6之间。
2. A选项出现的次数最多，蒙一水的A。
3. 没有连续三个答案都一样的情况。
连续两个答案都连在一起的答案0-3.相邻答案都不一样的概率17-20.4. 五组答案中至少要出现3个字母作为正确选项，每组接缝处没有连续两个答案是一样的情况。
5. 阅读理解也有此规律。
，我拼搏我自信，大学毕业生的精神家园!4-7分技巧：同义原则：1. 四个选项中两个或三个实词(名、动、形、副)互为同义时，答案往往在其中。
2. 四个选项中当两个或三个虚词互为同义词是往往都不选，介词，连词，感叹词。
3. 当四个选项有一个共同的意思时，该意思往往不能被选。
2014(2)考研英语完型与阅读精解
2014年全国硕士研究生入学统一考试英语(二)试题解析Section I Use of English1、【答案】B concluded【解析】题干中，一系列的研究已经_____，事实上，正常体重的人的患病风险要高于超重的人。
根据句义，后面的部分实际上是研究的结论，因此concluded 符合题意，其他选项denied(否认)与意义相反，doubled(翻倍)与题意较远，ensured(确保)不符合题意，因为研究不能确保后面的事实，只能得出后面的事实作为结论。
所以正确答案为B。
2、【答案】A protective【解析】题干中，对于某些健康情况，超重事实上是有_____。
根据前文研究的结论，超重能减少罹患疾病的风险，说明超重具有一定的保护作用。
Dangerous 和文章意思相反，sufficient表示充足，troublesome表示有麻烦，不符合题意，所以正确答案为A。
3、【答案】C likewise【解析】第三句话中，较重的女人患缺钙的比例低于较瘦的女人。
_____，在老年人中，一定程度上超重……。
需要填入的是和前半句表示顺接的词语。
A选项instead表示逆接的句意关系，B选项however也表示逆接，D选项therefore表示因此，只有C选项likewise意为同样地;也，而且。
因此正确答案为C。
4、【答案】A indicator【解析】本句话中，_____，一定程度上超重，经常是健康的_____。
A选项，表示指示器，指标。
B选项objective表示客观;C选项origin表示来源，D选项example表示例子。
根据前面的文章内容，已经明确指出超重代表了健康，因此超重是健康的指标。
因此正确答案为A。
5、【答案】D concern【解析】本句话的句意是，需要更加_____是，很难对肥胖加以定义。
A、impact(印象);B、relevance(相关性);C、 assistance(辅助);D、concern(关注)。
2014年考研英语完型注重逻辑关系考查
资料来源：中国教育在线 /
资料来源：中国教育在线 / 2014年研究生入学考试已经结束，今年的考研[微博]英语真题，从命题形式来看，比较常规，没有出现让考生措手不及的情况反而让考生稍感轻松。
因此，可按照以往的复习计划，按部就班地进行备考。
具体就完型来讲：
完形填空主要考查两种能力，一是对考研核心词汇的理解和辨析能力，二是对英文文章的上下文逻辑关系的把握能力。
英语知识运用的词义辨析题主要考查各种实词，如名词、动词、形容词以及副词的形近、近义词辨析。
14年试题中对这部分的考查有16道之多，其中考[微博]查近义动词辨析的有10道，形容词辨析4道，名词辨析2道。
可见，对于动词的考查是词义辨析考查的重点，因此，也是备战15年考研的同学们的词汇复习重点。
解答这类题目时，不仅要考虑文章的中心主线，还要考虑各词本身的功能或特点，比如，动词辨析题就要考虑到动词的及物或不及物以及动词的主语或宾语对其产生的限制。
因此，良好的语法知识功底对于解答这类题目十分有利。
逻辑关系主要考查句与句之间或句群与句群间的逻辑关系。
归纳起来主要有六种：并列关系、递进关系、因果关系、对立关系、总分关系以及条件关系。
其最直接的体现是对连词和介词的考查。
今年的试题中，有7道涉及到这方面的知识，其中，考查连接词的有5道，考查介词的有2道。
对于文章逻辑关系的正确把握除有助于考生解答此类题目外，对考生理解整篇文章的意义，解答词义辨析题也有重要影响。
完形填空是最能考查考生英语基本功的题目，因此，对于短期突击型的考生来说提升的难度较大。
但对于有决心和毅力下功夫切实提高自己英语水平的考生，完形填空会给大家巨大的成就感。
2014考研英语：阅读理解做题要进行错误分析
2014考研英语：阅读理解做题要进行错误分析四十分的分值让使阅读理解成为考研英语的重心所在，阅读是决定考研英语成败的杠杆，考研阅读的复习，在打牢基础、训练提高自己阅读能力的同时要非常重视真题，虽然考过的这些文章不会再考，但这些体裁一直在反复出现，每年的新文章也不过还是历年词汇的重新排列组合而已。
考研辅导专家提醒考生，要抓住命题者的思路，只有认真研究真题，并注意复习方法，多管齐下才能通向胜利。
复习要由点及面首先在复习时要注意在阅读时积累词汇，特别是常见词的不常见意思，并在理解的基础上抓住句子结构，通过语法知识来进行拆分理解。
考研辅导专家提醒考生，在阅读理解中，每篇文章都有长达三四行的句子，要理解全句的含义就不要囫囵吞枣，朦胧处之，而是找出主、谓、宾结构，然后把从句和插入语也找出来，这样句子的意思就不难理解了。
大家在阅读时要在整体上把握全篇，在把每个句子都弄懂的基础上，统领全篇的内容，抓住中心主题，抓住作者的写作意图，并注意按选项要求答题，善于总结答题技巧，能够结合文意，结合选项特征，辨别清为何某一选项是正确的，其它选项是错误的。
做题要进行错误分析在做题的时候，很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上，这是远远不够的。
既然我们花了时间和精力来做模拟题，就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。
考研辅导专家建议考生进行错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。
这样才能真正做到有的放矢，使自己的水平有个质的提高。
一般来说，考生要很好地应付这类试题，有复习中必须注重以下能力的培养：一是，泛读能力，能通过“跳跃式”的快速阅读领会文章的主旨，分清文章的在致结构和脉络;二是，对长难句的理解和分析能力，能在较短时间内较好地把握备选句子的分、结构和在意，从而能将该句子放在合适的地方。
考研辅导专家提醒考生，由于文章较长，而时间有限，不可能逐字逐句地琢磨细读，这就需要考生在短时间内对文章的主旨、结构以及内容有较为准确的把握。
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2014考研英语完型：精做题目的正确率
2014年考研[微博]英语刚刚落下帷幕，考研英语作为选拔性考试需要设置不同区分度的题目类型，完型作为最有区分度的一类题型，将考生划分三六九等，筛选出谁能在考研英语中笑傲群雄，脱颖而出。
其中完型文章依然偏向学术科研类。
文章节选自Explanation: How Brain Training Can Make You Significantly SmarterEconomist，主要讲述trainingbrain问题，探讨在人到中年常出现的一种现象——记忆力和思维清晰度不再像从前那样了。
要想领会这一主旨，只要了解完型文章的总分结构规律，细读不设空的首段首句即可。
今年英语一的完型20题，相对来讲空格难度较大，但跨考的学员应该懂得运用我们课堂上贯穿强调的思路：有舍才有得。
整体审视20个空格，精做5-8道题，其余按照答案分布概率来做选择，一般获得6-7分的单项成绩是很有可能的。
精做题目的正确率就直接决定了该题最后的成败。
如何保证只要选即选对，词汇和语法能力绝对是重要基础。
考研完型中的题目常常与搭配有关系，在平时就应该有意识地积累一些固定词组和搭配，考试时能节省很多时间，同时提高准确率。
第一空，where,连词题，；第二空，fades，动词词义题。
第三空while，仍是连词题。
第四空，只要稍微区分一下前后内容，即可判断答案为贬义形容词damaging。
后几题中，词汇短语的熟悉程度直接决定你做题的速度。
第十空偏熟词僻意考查excel，做动词，有超过的意思。
而第十二空的快速拿下只要学员按我们所说“瞻前顾后”，快速定位线索，故识别固定搭配考查，accordingto 轻松选择。
综合来看，考研英语的完型部分依然是以词汇辨析和逻辑关系为主，旨在考查同学们如何有效的把握已知信息来解决未知信息的能力。
线索的快速定位有思路，单项的高效得分有技巧。
2014年的完型文章难度适中，无论原文还是选项基本都是以常词为主。
文章选自一篇题为Explanation: How Brain Training Can Make You Significantly Smarter的文章，逻辑性很强。
文章首句就明确给出了整篇文章的中心主线—As many people hit middle age, they often start to notice that their memory and mental clarity are not what they used to be.。
文章结构往往采用总分结构。
同往年的结构没有太多不同。
因此对于熟悉历年真题的考生来说不是很难。
但是，今年的完型填空和前几年出现了不一样的特点，即逻辑题量的增加不以单纯的考察逻辑词的角度出现，而把重点放在考查学生通过对上下文语义的理解来解题的能力，而背景知识又对理解全文格外重要。
因此，希望下届考生在平日学习时候多多积累关于背景文化方面的知识。
今年的考题同2010年的真题有些许相似，即很少出现令考生头痛的近义词辨析，更多的是考察理解文章的能力和对于词语本身意义和用法的理解。
至于解题技巧方面。
与句子、结构不同的完形填空，只能从整篇文章下手，通篇串联起来，根据全文答案，寻找线索就遵循了这一思想。
有的题可以从原文句子来考虑，会发现所有选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速找到正确的那个，所以从某种意义上来说，“找线索”除了考察考生的语言能力，还考察了对全文内容的整体把握。
如果还是不清楚，那么想一想，20个选择题一共只有10分，所以，还紧张什么呢。
我们完全可以将完形填空放在最后去做，这样起码可以保证最后可以“蒙”出选项，完全没有必要在这一部分浪费太多的时间。
此外，客观题的答案一般A/B/C/D四个选项的分布比较均匀，因此最后我们实在不知道怎么做的时候，完全可以全都把剩余选项选择同一个答案，即同为A，或者同为C。
从今年2014年的考题来看，对于2015年的考生来说，有以下几点建议：
1.打基础
词汇量是我们的基本要求，同学们要按照大纲的词汇要求对单词进行准确的理解把握与识记。
2014年考研英语完型仍重点考察基础词汇和核心词汇。
对15考生而言，寒假的时间真的很宝贵。
做什么呢？背单词。
早背早受益。
我们跨考在寒假专门开设了“十万人背单词”课程，在课堂上同学们通过老师的讲解与针对性的练习可极大的提高词汇运用能力和长难句的分析能力。
2. 练真题学方法
完型填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，完型填空考核的重点是：语法、词汇(固定搭配、词汇辨析)和逻辑关系三大类题型。
要求考生能够从整个篇章角度对文章进行把握，又能够从句子之间的逻辑关系和句子内部来把握，并对惯用法和搭配要有更多积累。
掌握这个概念对我们解题有极大的帮助。
2014年考研英语完型考察的语法仍没有偏离以上提到的范围，为15年的考生指明复习方向
3. 全面提升
在同学们对词汇和长难句具备了一定的识记理解和分析能力，通过精深的研究和学习真题，全面提高语言能力和应试能力后，我们需要在考前进行全方位的提升。
提高英语实力和应试水平最终取得优异的考试成绩。