2016参观中国矿业大学校史馆有感
参观校史馆的观后感
参观校史馆的观后感在校园的时光里，我们总是匆匆忙忙地穿梭于教学楼、图书馆和食堂之间，很少有机会静下心来，深入了解学校的历史与文化。
直到那次参观校史馆的活动，仿佛为我打开了一扇通往学校过往岁月的大门，让我得以窥探那些被岁月沉淀下来的珍贵记忆。
走进校史馆，一种庄严肃穆的氛围扑面而来。
灯光柔和地洒在陈列的展品上，仿佛在低声诉说着过去的故事。
首先映入眼帘的是学校的创办历程，一幅幅泛黄的照片，一段段简洁的文字，生动地描绘出了学校从无到有、从小到大的发展轨迹。
看着那些早期的校舍照片，简陋的建筑条件让人不禁感叹创办者们的艰辛与决心。
在展览的一角，摆放着学校历任领导的照片和简介。
他们的目光坚定而又充满智慧，仿佛在注视着学校的一步步成长。
他们在不同的时期，以各自的理念和方式，引领着学校不断前行。
他们的决策和努力，为学校的发展奠定了坚实的基础。
每一位领导都像是一位辛勤的园丁，用心浇灌着这方教育的土地，让它绽放出绚丽的花朵。
继续前行，我看到了学校在教学方面取得的丰硕成果。
一面墙上挂满了优秀教师的荣誉证书和教学成果展示，他们的辛勤付出和卓越成就令人肃然起敬。
那些精心编写的教材、创新的教学方法，以及培养出的一批又一批优秀学生，无不彰显着学校在教育教学上的深厚底蕴和不懈追求。
还有学校在科研领域的突破与创新，一项项科研成果的展示，让人感受到了学校师生在知识探索道路上的执着与勇气。
从基础学科的研究到应用领域的创新，每一个项目都凝聚着无数的心血和智慧。
这些成果不仅为学校赢得了声誉，也为社会的发展做出了重要贡献。
在参观的过程中，我特别留意到了学校的文化传承部分。
学校的校训、校歌以及各种校园文化活动的照片，都展现了学校独特的精神风貌。
校训“＿____”，简短的几个字，却蕴含着深刻的哲理和对学生的殷切期望。
校歌的旋律仿佛在耳边响起，激昂的节奏激励着每一位学子奋发向前。
而丰富多彩的校园文化活动，如运动会、文艺汇演等，则让学生们在学习之余，能够充分展示自己的才艺，培养团队合作精神和综合素质。
校史馆参观读后感
校史馆参观读后感校史馆是学校的重要历史文化遗址，展示了学校的发展历程、校园文化和校友成就等内容。
我对校史馆进行了参观，并阅读了其中的展品和文献资料。
以下是我对校史馆参观的读后感。
首先，校史馆的布置和陈列非常精美和有序。
一进入校史馆，我被迎接的是一幅巨大的校训宣传画，上面写着“明德、博学、笃行”的字样。
这让我感受到学校的核心价值观和办学理念。
接着，我进入了展厅，展厅内的展品分为多个区域，每个区域都有详细的介绍和展示。
展品包括学校的历史照片、校友的事迹介绍、学校的建筑模型等等。
这些展品生动地展示了学校的发展历程和校友的成就，让我对学校的发展有了更深刻的了解。
其次，校史馆提供了丰富的文献资料供我阅读。
在校史馆的阅览区，我看到了大量的校刊、校报、年鉴等文献资料。
这些文献资料记录了学校的重要事件、学术成果和校园生活等方面的内容。
我浏览了其中的一些文献资料，发现了一些有趣的历史事件和校友的故事。
这些文献资料不仅让我了解了学校的过去，还让我对学校的未来充满了期待。
此外，校史馆还设置了互动展示区，让参观者可以参与到展览中来。
在互动展示区，我看到了一个大屏幕和一些触摸屏设备。
通过触摸屏设备，我可以选择不同的校史主题，观看相关的图片、视频和文字介绍。
而大屏幕上则展示了学校的校史时间轴，参观者可以通过手势操作来浏览不同年份的重要事件。
这种互动的展示方式让我更加身临其境地感受到了学校的历史。
最后，校史馆的参观给我留下了深刻的印象。
通过参观校史馆，我不仅对学校的历史有了更全面的了解，还对学校的文化和发展方向有了更深刻的认识。
校史馆的展品和文献资料让我感受到了学校的辉煌历史和校友的杰出成就，这对我个人的学习和成长也是一种激励和鞭策。
我相信，在学校的培养下，我也能够取得优秀的成绩和辉煌的未来。
总之，校史馆参观让我对学校的历史有了更深刻的了解，也让我对学校的未来充满了期待。
我将继续努力学习，为学校的发展做出自己的贡献。
感谢学校为我们提供了这样一个了解学校历史的机会，相信在学校的引领下，我们的未来将会更加美好。
参观矿大感受作文
参观矿大感受作文你知道吗？前几天我去参观了中国矿业大学，那可真是一场超级有趣又让人大开眼界的经历呢！刚到矿大的校门口，就感觉这学校特别有那种厚重的历史感。
大门就像是一个知识的入口，在向我这个好奇的小访客招手。
一进校园，首先映入眼帘的是那宽敞又整洁的道路，两边的大树就像一个个忠诚的卫士，它们的枝叶在风中沙沙作响，仿佛在低声诉说着矿大的故事。
我心里想，这些树肯定见证了无数矿大学子的青春岁月。
接着我们去参观了矿大的博物馆。
哇塞，这简直就是一个宝藏之地啊！一进去就看到各种各样的矿石标本，那些矿石五颜六色的，像是被大自然精心雕琢的艺术品。
有的矿石亮晶晶的，就像镶嵌了无数颗小钻石一样，我忍不住凑近了看，眼睛都舍不得眨一下，生怕错过任何一个小细节。
旁边还有介绍这些矿石是怎么形成的，我看了之后才知道，原来每一块矿石都有着自己漫长又神奇的“身世”呢。
比如说有一种矿石，它是在很深很深的地下，经过了高温高压还有各种复杂的化学反应才形成的，这简直比科幻小说里的情节还神奇。
从博物馆出来后，我们又去了矿大的实验室。
这可真是一个充满神秘色彩的地方。
里面有好多我从来没见过的仪器设备，那些仪器看起来都特别高大上，就像科幻电影里的外星科技一样。
我看到有几个大哥哥大姐姐在做实验，他们那专注的神情就像在探索宇宙的奥秘一样。
我凑过去问了一个看起来特别友善的姐姐他们在做什么，姐姐笑着告诉我，他们在研究一种新的采矿技术，可以更加环保和高效地开采矿石呢。
我当时就特别佩服他们，觉得他们就像一群超级英雄，在为地球的资源开发做着伟大的贡献。
再说说矿大的学生们吧，走在校园里，能感受到他们身上那种积极向上的氛围。
每个人都充满了活力，走路都带着风呢。
他们有的抱着厚厚的书本去图书馆，有的在校园的草坪上讨论着学术问题，那场面就像一场智慧的大聚会。
我就想啊，在这样的环境里学习，不想变得优秀都难呢。
还有矿大的食堂，那可真是美食的天堂啊！各种美食琳琅满目，香气扑鼻。
校史馆参观读后感
校史馆参观读后感校史馆是我校重要的历史文化场所之一，它展示了学校的发展历程、校园文化和重要事件等。
近日，我有幸参观了校史馆，并对所见所闻留下了深刻的印象。
首先，校史馆的展览布局非常合理，分为多个展区，每个展区都有详细的介绍和展示。
我首先进入了学校的创办历史展区，展览中通过图片、文字和实物等多种展示方式，生动地展示了学校的创办初衷、发展历程和重要人物。
我了解到，学校是在上世纪50年代建校的，当时的校园条件非常艰苦，但是学校的创始人们克服了各种困难，坚持办学，为后来的发展奠定了坚实的基础。
接着，我进入了校园文化展区，这里展示了学校的校园文化建设和校园精神。
我看到了学校的校训、校歌和校徽等标志性的校园文化符号，同时也了解到了学校在文化建设方面所做的努力。
学校注重培养学生的品德修养和社会责任感，鼓励学生积极参与各种社会实践活动，培养学生的创新精神和团队合作能力。
这些校园文化给予了我很大的启发和激励，让我更加珍惜在这所学校学习的机会。
在参观过程中，我还了解到了学校的重要事件和成就。
校史馆中有一个专门的展区，介绍了学校在教学、科研和社会服务等方面的突出贡献。
例如，学校在某年某月成功举办了国际学术会议，吸引了全球专家学者的关注和参与。
此外，学校的某个学院在某年获得了国家级科研项目的资助，取得了重要的研究成果。
这些成就的展示让我深感自豪，也更加坚定了我在这所学校学习的信心。
总的来说，参观校史馆给我留下了深刻的印象。
通过参观，我更加了解了学校的历史和文化，也更加明确了自己在这所学校的学习目标和方向。
我将倍加珍惜在这里的学习机会，努力学习，为学校的发展做出自己的贡献。
同时，我也希望学校能够继续保持良好的发展势头，为更多的学生提供优质的教育资源和发展平台。
通过参观校史馆，我深刻体验到了学校的历史底蕴和文化积淀，这对于我个人的成长和发展有着重要的意义。
我相信，在学校的培养下，我将成为一名有社会责任感、具有创新精神的优秀人才。
校史馆参观读后感
校史馆参观读后感校史馆是学校内一座展示学校历史与文化的重要场所。
在最近一次参观校史馆的经历中，我深深被这个地方所吸引，并对学校的发展历程有了更加深入的了解。
以下是我对校史馆参观的读后感。
首先，校史馆的陈列设计非常精美，给人一种庄重而又庄严的感觉。
入口处的大型展示板介绍了学校的创办背景和历史沿革，让人对学校的起源有了初步的了解。
随后，我进入了主展厅，展厅内陈列着各种历史文物、照片和文件，生动地展示了学校的发展历程和重要事件。
每一件展品都配有详细的说明文字，让人可以更好地理解其背后的故事和意义。
在参观过程中，我特别留意了学校的创办者和前辈校友的事迹。
通过展览，我了解到学校的创办者是一位教育家，他为了教育事业付出了巨大的努力和牺牲。
他的故事让我深受启发，也让我对自己的学习和成长有了更高的追求。
此外，展览还介绍了一些优秀的校友，他们在各个领域取得了辉煌的成就，为学校争光。
这些校友的事迹让我对学校的教育质量和培养学生的能力有了更加深刻的认识。
除了展品和文物，校史馆还配有多媒体设备，提供了丰富的多媒体展示和互动体验。
我参与了一个虚拟实境游戏，通过VR技术，我仿佛置身于学校的历史场景中，亲身经历了学校的发展过程。
这种互动体验让我更加真实地感受到学校历史的魅力和变迁。
参观校史馆不仅让我对学校的历史有了更深入的了解，也让我对学校的发展方向和未来有了更清晰的认识。
通过了解学校的起源和发展，我更加珍惜现在的学习机会，并对未来充满了信心。
同时，校史馆也激发了我对学校的归属感和自豪感，我愿意为学校的荣誉和发展贡献自己的力量。
总的来说，参观校史馆是一次意义非凡的经历。
通过了解学校的历史，我更加深入地认识到学校的使命和价值观，也对自己的学习和成长有了更高的要求。
校史馆的陈列设计精美，多媒体展示丰富有趣，给人留下了深刻的印象。
我相信，这次参观将对我今后的学习和发展产生积极的影响。
参观校史馆心得体会范文(三篇)
参观校史馆心得体会范文参观校史馆是一次很有意义的经历，通过参观校史馆，我对学校的历史和发展有了更深入的了解。
在参观过程中，我不仅看到了学校的辉煌成就，还感受到了学校一直努力奋斗的精神。
首先，参观校史馆让我了解到学校的起源和发展历程。
在校史馆中，我看到了关于学校创建的历史文物和档案资料，这些历史文物和档案资料记录着学校从建校初期到现在的各个历程。
通过这些文物和资料，我了解到学校是由一位杰出的教育家创建的，当时只有几间简陋的教学楼和一些学生，但是经过几十年的发展，学校逐渐壮大，成为了现在的规模。
其次，在校史馆中，我看到了学校的辉煌成就。
展厅中陈列着学校的各项荣誉证书、奖杯和照片等，这些都是学校多年来在各个方面取得的突出成绩的见证。
例如，我看到学校在科研方面取得了很多的成果，有很多学校的科研项目得到了国家级的奖励，并取得了一系列的科研成果。
这些成就不仅展示了学校的综合实力，也证明了学校在科学研究方面的高水平。
同时，在校史馆中还有关于学校教育教学发展的展示。
我看到了学校的教学成果和学生的优秀作品，这些都是学校教育教学工作的成果。
学校倡导素质教育，注重学生的全面发展，通过各种课程和活动，培养学生的创新能力和实践能力。
我看到了学校的学生在各个方面都取得了很好的成绩和成就，这让我深受鼓舞。
另外，在校史馆中还有一些特殊的展览，如关于学校校友的展览。
这些校友都是在学校毕业后取得了非凡成就的人，他们在各个领域都有杰出的表现。
通过了解他们的事迹和成就，我深感学校的教育实力和培养学生综合素质的能力。
通过参观校史馆，我深刻体会到了自己所在的学校的历史和发展，也更加认识到了学校的成就和精神。
学校的辉煌成就和优秀校友的事迹激励着我，让我更加珍惜自己的学习机会，努力学习，提升自己的综合素质。
参观校史馆不仅让我了解了学校的历史和发展，还让我深受教育和启发。
通过了解学校的历史，我明白了学校一直以来的努力奋斗和为发展不懈努力的精神。
中国矿业大学博物馆观后感
中国矿业大学博物馆观后感《中国矿业大学博物馆观后感》哇塞，前几天去了中国矿业大学博物馆，那可真是一次超酷的经历呢！一进博物馆的大门，就感觉像是进入了一个神秘的矿业世界。
里面好大呀，各种各样的展品看得我眼花缭乱。
我看到了好多好多的矿石，那些矿石就像一个个来自地下深处的小精灵，每一块都有着独特的模样和颜色。
有的矿石亮晶晶的，像星星落在了石头里；有的矿石是黑乎乎的，可那黑乎乎里又透着一种神秘的气息，好像在说：“别看我黑，我可有很多故事呢。
”在一个展柜里，我看到了一块巨大的水晶矿石。
那水晶呀，透明得就像冰一样，可是又比冰要硬多啦。
我就想啊，这么大的水晶得在地下藏了多久呀？旁边有个小伙伴就问我：“你说这水晶是不是像童话里的魔法石啊？”我眼睛一下子就亮了，连忙说：“对啊对啊，说不定拿着它就能拥有魔法呢！”我们两个就站在那儿，对着那块水晶矿石幻想了好久，想象着自己要是有了魔法，会让这个世界变得多么美好。
再往前走，就看到了好多关于矿业开采的工具。
那些工具可真奇怪呀，有些我都不知道是用来干嘛的。
有个像大铲子一样的东西，不过比我们平时见到的铲子要大好多好多倍。
我就想，这么大的铲子，得需要多大力气的人才能拿得动呢？这时候，讲解员叔叔走过来了。
他可真是个知识渊博的人呢，就像一本会走路的矿业百科全书。
他告诉我们说：“这个大铲子呀，以前都是靠机器来操作的，可不是靠人力哦。
”我就很惊讶，大声说：“哇，那机器肯定超级大吧！”讲解员叔叔笑着说：“那是当然啦，那些开采机器就像一个个巨人，在矿洞里工作呢。
”然后我们又看到了一些关于矿难的介绍。
哎呀，那可真是让人心里很难过呢。
看到那些图片和故事，我就觉得挖矿是一件很危险的工作。
我就对小伙伴说：“挖矿这么危险，那些矿工叔叔们得多勇敢啊。
”小伙伴也很有感触地说：“是啊，要是没有他们，我们就没有这么多矿石来做各种各样的东西了。
”这时候，我心里就对那些矿工叔叔们充满了敬意，他们就像黑暗中的勇士，在深深的地下为我们寻找宝藏。
参观校史展馆心得体会范本
参观校史展馆心得体会范本作为一名学生，我有幸参观了学校的校史展馆。
在这次参观中，我深刻感受到了学校的历史厚重感和发展的进步性。
下面，我将从展览陈列、历史沿革和校园精神等方面，谈谈我的参观心得体会。
首先，在校史展馆的陈列方面，我印象深刻的是展厅的布局和展品的精美。
展厅被划分成不同的区域，每个区域都有对应的主题和内容。
从学校的创立到现在的发展，我通过展品和图片看到了学校的历史变迁。
针对每个时期，展馆都有详细的介绍，配以图片、文字和音频资料，使人们能够全面了解学校的发展历程。
此外，展厅中还陈列了各种奖状、荣誉证书、学子的成就和校园文化等，这些展品不仅展示了学校的辉煌历史，也激励着同学们追求梦想。
其次，通过参观校史展馆，我对学校的历史沿革有了更深入的了解。
学校的创立和发展，经历了无数困难和挑战。
从最初的小规模学校到现在的大学，学校经历了多年的积累和努力。
在这个过程中，学校的办学理念逐渐成熟，教学质量得到了广泛认可。
同时，学校在各个领域都有不俗的成就，科学研究和社会服务也得到了发展。
通过了解学校的历史沿革，我深刻感受到学校的不断进步和追求卓越的精神。
此外，校史展馆也向我们展示了学校的校园精神。
学校秉持着团结、创新、卓越的校训，培养了一代又一代优秀的人才。
在展馆中，我们看到了学校的校友们在各个领域取得的成就，他们不仅在学术上有很高的造诣，还在社会上展现出卓越的能力。
学校的校园精神正是鼓励着每一个学子，我们要以他们为榜样，追求卓越，做出自己的贡献。
通过参观校史展馆，我不仅了解到学校的历史，还收获了深刻的体会。
首先，学校的发展不是一蹴而就的，它必须经历困难和挫折，才能成为现在的样子。
这使我明白了追求梦想的道路上会有很多的困难和挑战，但只要坚持努力，就一定能够取得成功。
其次，学校的发展离不开每一个师生的共同努力。
学校的辉煌榜单中，有老师们的用心教导和辛勤付出，有学生们的努力学习和创新思维。
正是众人的共同努力，才造就了学校的美好明天。
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我一直认为，成为一个集体中的一员，了解这个集体的历史沿革、文化底蕴，对于帮助我们认识这个集体，融入这个集体，做更好的自己，有很大的帮助，读高中是如此，大学如此，研究生，也是如此。
校史馆中记载了矿大百年的沧桑过往，和雄厚的历史积淀。
学校先后14次搬迁，12次易名，足迹遍布祖国大江南北，多少次抉择，多少次辗转，多少次奔波，才成就了今日屹立在南湖畔的庄严学府。
受过新生入学教育的我，结合校史馆的陈列，知道学校的历史大致分为四个阶段：第一个阶段是（1909-1949），四十年风雨飘摇，彰显了矿大人矢志不渝。
伴随着近代工业的发展，校园发展艰辛曲折，形成了“以工见长，注重实践，学以致用”的教育观，形成了“健全人格，健康体魄，服务社会”的人才观，形成了“以学术为本，重研究重基础重实践”的学术观，为矿业高等学府的创办打下坚实的基础。
第二个阶段是（1949-1979）三十年难忘岁月，成就斐然。
直到1978年学校恢复中国矿业学院校名并搬迁到江苏徐州。
第三个阶段（1979-1999）是二十年励精图治，走向中兴。
在这个阶段，矿大不断解放思想，开拓进取。
改了校名并由邓小平同志亲笔题写，成为国家首批“211工程”重点院校之一。
第四个阶段（1999-2009）完成了世纪跨越，开启盛世华章……校史馆丰富的陈列和多彩的表现形式，为每一位来此参观的学子展示了矿大百年发展历史和矿大人自强不
息、艰苦卓绝的奋斗史，体现了矿大百年积淀的厚重文化和矿大精神，使人热血沸腾，深受鼓舞。
印象最深刻的历史的天空，繁星闪烁，寓意矿大人“聚是一团火，散是满天星”，百年老校人才辈出，杰出校友成绩卓著。
作为一名徐州人，一直都知道中国矿业大学在徐州的地位。
曾以为这一生在没有机会成为矿大的一员，我与他的缘分或许永远停留在“我们徐州有一所很好的大学就在我家旁边”的概念，直到2014年底，一个突发奇想的念头，改变了我与矿大的轨迹。
2014年秋天，一次外出培训在苏州大学，那是我第一次到苏州大学老校区，被苏大的美深深震撼，继而懊恼不已，活了二十几年第一次油然而生的懊悔是“如果当初我好好学习，我就……”的沮丧。
回到徐州，恰逢考研预报名的最后一晚，晚上十点截止。
自己当机立断，迅速权衡后，抱着试一试的态度果断报考了矿大的MBA。
报名之曲折离奇，先后经历了毕业证找不到、电脑更新无法使用、网页打不开等困难，最后是电话遥控另一位同学帮我报名，方在最后几分钟内填报完毕。
后面每一步都在别人的提醒下进行，现场确认、打印准考证、笔试、面试、体检……收到录取通知书的时候，还有些懵：我这就……是矿大的学生了？嗯，是的。
开学集体参观校史馆，我因为出差再次华丽错过。
内心遗憾不已，也暗下决心一定要补上这一课。
其实与矿大若即若离的缘分，仿佛一直注定要有一场交集。
2009年我在江苏师范大学科文学院汉语言文学专业读大一，依稀记得那年矿大举办了中国矿业大学建校暨中国煤炭高等教育100周年庆典，当时自己内心羞赧，想来看晚会又不好意思，只记得人人网沸腾一片，学生么总是被演唱会、烟花这类热闹的事物深深吸引，说实话那个时候，对就读矿大的同学真是发自内心的羡慕极了。
后来，大三的时候，惊闻矿大校长葛世荣宣布取消挂科制度，这在学生群里再次掀起轩然大波，群情激昂又沸腾！虽然对我来说挂科跟我没什么关系，但这一举措，体现了矿大作为一所大学的浩然大气和浓郁的人文关怀，对学生更是一种反向激励。
让我对这所“别人的大学”产生了好奇，和钦佩。
后来，人人网又刷屏了矿大校长葛世荣为14对即将毕业新人证婚的消息—虽然这也跟我这种大学四年的单身狗没有关系，但是确实再一次在高校中引起广泛关注与热议，无论是不是学生情侣，都对葛校长以学生为本、关注学生的学习更关注学生的思想成长的举措啧啧称赞，一瞬间似乎各个高校都开始羡慕起这所“别人的大学”来，作为这所大学的隔壁学生的我，一时间也恨不得“凿壁借光”，想要窥见这所学府的风采。
大四毕业时，有幸受到高中同学（时任矿院、资源学院学生会负责人）邀请，作了毕业生晚会和篮球赛的交流，交了很多新朋友，认识了很多优秀的矿大人，有的一直保持联
系至今。
这一次，我终于站在了矿大校园，以矿大学子的身份，心潮澎湃，波翻浪涌。
想起来高中毕业考入矿大的同学兴致勃勃告诉我“我们矿大的校歌可棒了，你会唱你们学校的校歌吗？”不等我回答，就骄傲地对着我唱起来：
“太行之阳河水东，
莘莘学子救国重劳工。
源深流自远，
物阜民用丰。
山葱葱，
水溶溶，
努力，努力!
行健天同功。
”
如今我伫立校史馆内，看着眼前一段段文字，一幅幅图画，一件件物品，好像第一次听懂这首歌，也是第一次领会歌词的词约义丰。
“中国矿业大学，前身是创办于1909年（清宣统元年）的焦作路矿学堂。
最初学校是由英国福公司投资创办。
焦作路矿学堂的创办具有历史意义，在我国建立最早的近代矿业高等学府。
”管理学院门口的焦作路矿学堂的大门我无数次经过，起先只是觉得它伫立在此，美丽且威严，直到我一点点了解矿学堂办学之艰辛，对煤矿事业贡献之大，像一座丰碑屹立，被赋予无比崇高的光荣意义。
人的一生有许多的抉择，无数个选择构成一个人一生的轨迹。
我有幸在而立之年以前，成为中国矿业大学的一员，尽管我只是一名在职研究生，时间和精力的限制使我无法反复咀嚼体味矿大的意蕴悠远，但仅如此，我当以矿大人身份激励和鞭策自己，以矿大精神照亮自己，不忘初心，奋勇前进。