应用心理学专业毕业论文设计选题指南

应用心理学专业毕业论文设计选题指南附录1:应用心理学专业毕业论文(设计)选题指南第一部分:近年来心理学研究的重要领域与课题一、心理学的重要研究领域(一)儿童青少年认知能力研究(二)老年心理的研究(三)素质教育与心理学研究(四)心理咨询的理论与实践(五)社会经济发展中的心理问题研究(六)人力资源开发研究二、研究课题(一)儿童青少年认知发展与促进(二)心理健康教育的心理学研究(三)社会与区域心理学研究(四)教师教育中的心理学研究1、动机与师德建设研究2、教师教学能力的研究3、现代教育技术研究4、教师观念研究5、教师知识结构研究6、师生互动研究(五)管理心理学与人力资源开发研究1、人才测评工具的开发与完善2、人职匹配研究3、绩效评估系统4、企业文化建设5、探究风险效应与企业决策行为的关系,分析风险效益管理模型6、探索激励员工工作积极性的有效途径第二部分:毕业论文参考选题一、心理学基本理论部分1、现代生命科学对心理学的影响(选取一个领域如行为遗传学、进化论、神经科学等)2、心理学中的动机理论与动机研究(如成就、归因等)3、心理学中的情绪理论与情绪研究4、心理学中的意识理论与研究5、心理学中的智力理论与研究6、心理与语言7、心理与文化8、心理与社会(家庭关系、同伴关系、社区、传媒、网络等)9、进化心理学述评10、论心理研究的生态化取向11、心理学的本土化运动述评12、女性心理学思潮述评13、建构主义心理学思潮述评14、后现代心理学思潮述评15、超个人心理学思潮述评16、某一心理学大师的人格与学术贡献述评17、用质的方法(如心理传记法、叙事法、访谈法等)研究一个心理问题或一种心理现象18、中国思想史上的人性论对心理学的价值二、人格心理学部分19、精神分析学派的人格理论及有关主题的心理学研究20、行为主义的人格理论及有关主题的心理学研究21、人本主义人格理论及有关主题的心理学研究22、人格的特质理论及有关主题的心理学研究23、生物学取向的人格理论及有关主题的心理学研究24、认知取向的人格理论及有关主题的心理学研究25、自我概念的心理学研究(自我概念与学业成绩、心理健康关系研究)26、自尊的心理学研究27、自我效能的心理学研究28、自我同一性的心理学研究29、潜意识的心理学研究30、攻击性的心理学研究31、性别差异的心理学研究32、国民性(中国人)的心理学研究33、幸福感(爱情、友谊、亲密、孤独、创造、智慧、天才、嫉妒、焦虑、冲突、恐惧、抑郁、无助、乐观主义、完美主义、利她主义、亲与动机、权力动机、个人奋斗、生活目标、当前关注、A型性格、内外控、感觉寻求等)主题及其某些主题之间的关系(如完美主义与主观幸福感的关系)的研究34、积极心理学述评35、人格中的动机研究取向述评36、依恋理论对人格研究的影响37、内隐人格理论述评38、创造性人格研究39、(小学生、中学生、大学生)网络成瘾行为与人格特质的关系研究三、实验心理学与心理学研究方法部分40、言语理解的机制41、内隐记忆研究42、语义记忆研究43、记忆的组织44、工作记忆与问题解决的重要45、问题解决的计算机模拟46、内隐社会认知新范式—IAT47、道德认知的理论及实验研究48、幸福认知的理论实验研究49、心理学数量化方法的优缺点评估50、心理学研究方法的比较研究51、心理实验的逻辑在心理学方法中的作用52、论心理研究的生态化取向53、论心理学测量工具的正确使用54、教育与心理实验研究的科学化评估55、人格测验科学性之争56、大五人格特质的界定与争论57、认知心理研究的方法论问题58、知觉恒常性发展的实验研究59、影响错觉量的因素的研究60、背景色对文字识别的影响61、动作协调性的检测方法研究62、颜色喜好研究63、汽车驾驶员的心理素质评估方案研究64、职业价值现调查65、职业决策心理机制研究66、职业心理素质的诊断与评估67、职业培训中心理学问题68、职业指导课程设计的初步构想69、中学生的意志力训练方案70、个性与智力对学生学习成绩的影响71、中学生职业分流的心态调查72、职业兴趣测验的SDS的修订73、心理测量工具在心理辅导中的正确使用74、心理研究中的现象学与实证主义方法论四、认知心理学部分75、双语问题的研究76、语言对记忆加工过程的影响77、语言与选择性注意关系的研究78、语言与人格判断关系的研究79、语言与人际交往关系的研究80、语言与心理咨询与心理治疗关系的研究81、语言与情绪关系的研究82、语言与思维关系的研究83、心理表象的研究84、概念形成过程的研究85、第二语言习得研究86、儿童诚实与精神奖励的实验研究87、自闭症儿童认知心理的实验研究88、自闭症儿童想法解读能力训练前后的比较研究89、高中生元认知能力与学业成绩的相关研究五、发展与教育心理学部分90、中小学生学业负担调查92、中小学生零花钱状况调查93、中小学生中“肥胖”现象的调查94、大、中、小学生网络行为研究95、大、中、小学生生活满意感调查96、大、中、小学生电子游戏行为的特点研究97、大、中、小学生学习动机研究98、大、中、小学生主观幸福度及其相关因素分析99、主观幸福感性别差异研究100、对主观幸福感的干预研究101、高师贫困生人际信任、社会支持与孤独感关系研究102、高师贫困生自尊与主观幸福感的关系研究103、高师贫困生自我效能感与主观幸福感的关系研究104、高师贫困生人格特征与应对方式的关系研究105、大、中学生价值观调查106、大、中学生生活压力事件调查107、中小学生对教师的评价研究108、中小学生中课外补习班现象调查109、大学生寝室交往的人际动力研究110、当前青年择业倾向调查111、城市(或农村)人口生活满意感调查112、大学生家庭观念研究113、大学生亲子关系调查114、校园暴力事件调查(女中学生的暴力行为研究)115、家庭暴力事件调查116、生活价值观的代际比较117、论青年身体发育特点与心理发展水平之间的关系118、论智力高而成就低的原因119、论青年非智力因素对智力发展的作用120、青年智力开发与非智力因素的培养121、论青年就是创造性思维发展的重要时期122、论青年情绪情感的与特点与心理卫生123、论青年的焦虑及其调节124、青年的自我评价成熟与自我教育之间的关系125、论青年自尊心的特点126、论青年自我概念及其对个性发展的影响127、论青年的自我教育与自我完善128、论友谊在青年期的特殊意义129、论当前我国青年友谊、爱情观中的积极因素与消极因素130、论我国当代青年道德发展的特点131、论我当代青年道德发展的特点132、论我国当代青年人生观的特点133、影响青年人生观形成的心理因素134、论形成青年违法犯罪心理的主客观因素135、论违法犯罪青年在个性意识的倾向性方面的特点136、论青春期性心理特点与性教育137、对当代大学生自杀意念或自杀行为的调查138、对当代大学生自杀动机与原因的调查139、对当代大学生自杀的干预策略研究140、对当代大学生生逃课现状、原因以及干预策略的研究141、当代大学生宿舍文化的形成过程142、如何形成良好的大学生生宿舍文化143、当代大、中、小学生的自尊发展特点144、当代大、中、小学生的自我控制发展特点145、儿童(青少年)阅读兴趣调查146、儿童青少年对亲子关系的认知研究147、儿童青少年对亲子关系的满意度研究148、中学生常见“流行语”调查149、中学生对友谊的认知研究150、中学生的学习态度研究151、中学生中欺负行为的个案调查152、大学生的消费观念调查153、大学生的时间管理现状研究154、大学生的尊重观念研究155、青年对新兴职业的认知156、城市老年人生活状况调查157、城市老年人生活满意度调查158、老年人的健康行为与心理健康关系的调查研究159、长寿老人的人格特征与心理健康关系160、长寿老人的自我概念与心理健康的关系161、城市老人人际交往价值观调查162、思维方式对老年人应对行为的影响163、角色感与控制感对老年人生活质量的影响164、学业不良学生的原因及对策研究165、关于教师工作倦怠的研究166、关于教师的压力及压力源的研究167、中学教师的职业压力、问题成因及其对策168、城乡中学(或小学)教师的职业态度比较研究169、农村中学教师自我效能感的调查分析170、关于发展性教学在低年级小学生识字教学中的应用研究171、关于团体相倚管理小学生良好行为的影响研究172、关于学生自我监控调节学习训练的教学研究173、关于情境教学策略的应用研究174、关于合作学习教学策略的应用研究175、关于应用元认知策略的提高小学生习作能力的教学试验研究176、课堂提问策略对小学生阅读理解能力的影响(教学试验研究) 177、合作学习对小学生阅读能力的影响(教学试验研究)178、关于小学高年级快速阅读教学的研究(教学试验研究)179、中学生考生焦虑与学业成就归因方式关系的研究180、中学生自信心与家庭教养方式关系的研究181、青少年网络成瘾的现象分析182、教养方式、智力、个性特点与中学生学习成绩的关系183、中学生自我概念发展特征研究184、学习观念及其作用的调查研究185、(中、小)学生同伴关系发展与情绪调节186、大中学生体育锻炼态度研究(中学生体育锻炼心理研究) 187、学生依恋类型与对情绪事件的记忆188、依恋方式与中学生的异性交往行为189、依恋方式与大中学生的孤独感190、依恋类型与大中学生的上网行为191、学生人性观与学生的管理策略192、资深教师与新教师的教学行为分析193、教师教学信念与教学行为的关系研究194、新课程背景下教师课堂教学有效行为现状分析及对策研究195、不同学习成绩学生的课堂行为分析196、近年来我国青少年自尊研究的文献综述197、近年来我国有关儿童元认知发展研究的文献综述198、近年来国内学校(中学、大学)体育(艺术、音乐)教学心理研究的文献综述199、留守儿童应对方式的初步研究六、社会心理学部分200、关于影响人们对她人作判断的主要因素的研究201、关于归因的偏误的文化特征研究202、关于归因的两难推理的研究203、关于社会偏见的研究204、性别岐视的现状及成因的相关研究205、自我预期与社会期望的相关研究206、自我概念及其成因的相关研究207、自我表现的社会心理技能技巧的研究208、自我监控与社会适应的相关研究209、应对压力的社会心理策略研究210、人际交往的年龄特点研究211、人际交往的性别特点研究212、伴侣关系的传统模式与现代模式的异同213、婚姻承诺增强的决定因素214、婚姻关系恶化的决定因素215、控制错觉与社会适应的相关研究216、减少攻击性行为的有效方式217、竞争行为与合作行为的相关研究218、关于态度改变模式的时代特征的研究219、社会压力的种类及其心理机制的研究220、从众行为的时代特点研究221、服从行为的时代特征研究222、团体效率与个人表现的相关研究223、团体决策与个人决策的效率研究224、树立权威的决定因素225、人际互动的日常应激研究226、社会适应性的决定因素与心理机制的研究227、现代助人行为的发生与“雷峰精神”的相关研究228、关于影响人们对她人作判断的主要因素的研究229、青年择偶观差异分析230、幸福家庭的特点231、我国电视观众体育类节目收视心理及行为的调查232、不同类型科研人员压力应对研究233、依恋类型与对冲突的处理234、人格与个体的行为控制235、思维方式与人格关系的研究236、青少年身体自尊发展特点研究237、不同在押期限罪犯的心理健康水平及其与人格特质的关系研究238、体形正常者的减肥动机研究239、肥胖青少年的羞耻感与应付特点240、我国减肥品消费人群的心理特征调查241、邻里关系、公民参与对社区感的影响242、邻里关系、公民参与与心理健康的关系243、集体取向应对方式与心理健康的关系244、公民参与与主观幸福感的关系研究245、社会支持、公民参与与心理健康的关系246、青少年宗教人格的发展特点及影响因素247、宗教人格、社会支持与心理健康的关系248、交通违章现象的心理因素分析249、高中生校园人际交往障碍及对策研究250、心理学视野中的与谐社会构建七、心理学史部分251、十七世纪以来的五种无意识假说评价252、十七—十九世纪英国联想心理学述评253、十九世纪现象学实验研究对心理科学的贡献254、现代心理学中科学主义的困境255、简论冯特的历史贡献256、比较Freud与Jung的自我理论257、比较新旧行为主义258、比较欧美机能主义259、论芝加哥与哥伦比亚学派的异同260、论桑代克连结主义理论的三个主要来源261、霍妮对弗洛伊德的批判与继承262、比较经典条件反射与操作性条件反射的异同263、论“自我实现说”的思想渊源264、发生认知结构主义述评265、人本主义的理论与方法述评266、毛泽东的心理学思想研究八、生理心理学部分267、亚健康状况人群的身心状况分析268、乙肝病毒携带者心理健康状况分析269、成瘾性行为的生理机制研究(吸烟、赌博、酗酒、网络) 270、应激的生理心理形式九、脑认知部分271、认知神经科学述评272、认知神经科学研究方法进展273、心身关系透视274、睡眠机制研究进展275、睡眠疾病探讨十、变态心理学部分276、论心理异常的判断标准277、社会文化与心理变态之我见278、心理过程障碍的访谈研究279、人格障碍案例分析280、性禁锢、性放纵、性教育281、神经症的特征与研究进展282、成瘾行为的病理机制研究283、违法犯罪访谈研究284、自杀整合干预综述285、论儿童品行障碍的早期预防286、迷信行为的社会调查研究287、论心身障碍的交互作用机制288、重性精神病的社会康复289、变态人格评估研究290、论心理变态的预防模式十一、学校心理健康教育与辅导部分291、学生心理健康现状调查292、团体辅导实验研究293、辅导课程教学模式研究294、学生心理辅导个案研究295、学校心理辅导研究进展综述296、对学生心理健康标准的思考297论学校心理辅导的工作模式298、谈学校心理辅导人员的素质299、学校心理辅导方法的比较研究300、学校心理辅导评估技术探讨301、学生学习辅导的若干问题研究(学习动机、策略、考试焦虑、学习困难等)302、校园生活辅导的若干问题研究(情绪、休闲、消费、人际、性、危机干预、网络使用等) 303、择业与生涯辅导的若干问题研究304、教师心理健康调查研究305、中外学校心理辅导比较研究306、团体辅导在高中生心理健康教育中的实践研究307、班级心理辅导在“留守孩”心理健康中的作用实证探索308、中学生不良学习态度的团体心理辅导实践与评析309、“留守孩”的心理健康状况及教育对策310、心理教育与德育的整合研究十二、健康心理学部分311、论健康的生物—心理—社会模式312、健康心理与生活事件的关系研究313、心理压力问卷调查314、应对方式实验研究315、论健康心理的自我调节316、家庭健康心理研究(亲子关系、教养方式、离异家庭、空巢家庭、留守子女等) 317、学校健康环境研究(环境、师生关系、同学关系、组织氛围等)318、职场健康心理研究(职业性格、价值观、职业兴趣、职业压力、职业自我效能感) 319、谈中国饮食文化与心理健康320、论健康休闲方式与休闲教育321、睡眠与保健机制研究322、运动与心理健康关系研究323、论物理环境与心理环境的关系324、社会时尚与人的心理健康调查研究十三、心理治疗与心理咨询部分325、心理治疗与心理咨询的案例报告326、论心理咨询在学校教育中的地位与作用327、论学校心理咨询的特点328、论心理咨询的特点329、咨询者的人格特征对咨询的影响330、论咨询目标331、心理健康标准研究述评332、谈谈心理咨询与心理治疗的关系333、咨询案例分析334、几种咨询理论的异同比较335、人际关系问题的有效咨询途径探讨336、论会谈技巧与咨询特质的关系337、抑郁及其咨询十四、临床心理学部分338、脑梗塞部位与精神障碍的对应关系339、肿瘤患者的情绪障碍340、信任中医患者与信任西医患者心理比较341、某某群体的心理健康水平及其与人格应对方式的相关研究342、心理控制源、人格与某某患者生活质量的相关研究343、癌症患者生活质量与应对方式的相关研究344、人格、智力水平对高中生学习成绩的影响345、中学生人格特质、应对风格与心理健康水平之间的关系346、精神分裂症患者的不同疾病阶段人格特质的研究347、不同类型精神障碍患者应对方式的比较分析348、生活时间对心理健康状况的影响及相关因素的研究349、某群体心理健康状况与个性因素及应对方式的关系350、特殊群体(如军人、教师)的应对方式、社会支持与心理健康的关系351、森田疗法的机制及治疗(综述)352、关于青少年自尊发展与心理健康关系的研究353、青少年网络成瘾与心理健康关系的研究354、服刑人员与非服刑人员、自尊人际接纳之研究355、服刑人员与非服刑人员的攻击性差异之研究356、服刑人员家庭教养方式与非服刑人员的家庭教养方式之比较357、学习困难儿童的特征及其干预研究358、自闭症儿童行为矫治及心理发展研究359、孤独症儿童家长们的心理特征及援助体系360、自闭症儿童父母教养方式的调查研究361、近年来国内发展性障碍儿童认知心理研究的文献综述362、近年来国内学习困难(注意缺陷障碍)儿童生理心理机制研究的文献综述十五、组织行为学与人力资源管理部分363、绩效评估对员工工作满意度的影响364、知识型员工工作满意度的决定因素365、员工工作满意度研究述评366、大学教师工作满意度调查367、中小学教师工作满意度调查368、中学教师职业承诺及工作满意度的关系369、高校教师工作满意度与工作倦怠、离职意愿的研究370、员工自我效能感的研究与应用371、管理者自我效能感的研究372、胜任特征研究进展373、组织承诺的研究现状374、人格与工作匹配理论的研究与应用375、虚拟团队的信任研究376、虚拟团队理论研究及其发展趋势377、变革型领导与领导有效性的关系378、企业转型中的魅力型领导379、领导者信任理论述评380、西方领导理论演变综述381、领导行为与团队有效性的关系382、领导—成员交换理论的研究及发展趋势383、支持型领导行为在工作压力模型中的作用机制384、魅力型领导理论研究进展385、交易型领导与变革型领导研究386、家族式企业的领导行为研究387、组织承诺与工作投入对员工行为的影响388、组织公民行为研究进展389、组织信任的研究进展与展望390、目标承诺研究进展391、管理者人际沟通能力结构的研究392、工作压力研究综述393、高校教师工作家庭冲突的初步研究394、上级反馈对员工行为的影响395、组织行为与员工心理契约管理396、心理契约研究述评397、知识型员工的心理契约管理398、组织中心理契约违背理论的研究399、企业组织氛围与组织隐性知识共享的关系400、绩效反馈研究的回顾与展望401、职业生涯高原研究述评402、组织不公正及其效果研究述评403、组织气氛与员工参与的关系404、组织职业生涯管理与员工心理与行为的关系405、企业员工自我职业生涯管理的影响因素406、工作倦怠的研究现状与展望407、工作倦怠的结构研究进展408、工作倦怠的影响因素研究409、某群体工作绩效与职业兴趣倾向关系的探讨410、工作价值观的研究现状411、团体决策研究进展412、员工角色模糊与工作绩效的关系413、角色投入研究进展414、企业关键人才的流失的原因与应对对策415、企业家工作倦怠的研究416、企业家问题应对特点研究417、企业组织学习状况的案例研究418、企业学习氛围及其作用的调查研究419、企事业单位工作动机及其作用的调查研究420、企业创新气氛及其作用的调查研究421、企事业单位职工组织支持感受及其作用的调查研究422、团体依恋及其在人力管理中的作用423、现代企业人事测量的现状、问题及发展趋势424、企业中层管理人员的能力结构探析425、企业员工职业生涯规划的现状、问题与对策426、大学生团队合作精神的调查427、学校的人力资源特点与差异管理428、团队精神训练方法研究综述十六、中国人心理与行为研究部分429、论心理学的文化基础430、文化对中国心理学的影响431、中国人的理想人格432、中国人的公平心理433、中国人自我结构及其影响的研究434、中国人思维方式的影响研究435、中国人的集体与集体主义436、中国青少年对于“家”的理解437、中国社会中“家长”的角色考察438、中国父子关系心理分析439、中国人的禁忌行为分析440、中国人的“孝”之心理学分析441、中国婆媳关系的社会心理考察442、中国人祭祖行为的心理透视443、中国人的乡土情结444、中国人性别角色的社会化445、中国人的性别刻板印象446、中国人结婚礼仪的心理分析447、中国人的生育动机448、从“征婚启示”瞧中国人的择偶心理449、中国人抽烟的社会心理研究450、从“酒语言”瞧中国的人际交往策略451、中国人的“名字”:心理期望452、中国人饮食行为的心理分析453、中国人关系网的心理分析454、中国人的关系知觉455、影响中国人人际关系的因素探讨456、中国人的“朋友”之心理指标457、中国人的人情:概念与行为458、汉字的文化心理分析459、中国人的脸面心理460、中国人的“榜样”:确立与作用461、中国人的回报行为462、中国人的“缘份”:概念及其机制463、中国人的迷信心理研究464、“鬼”的社会心理表征:中国人的理解465、中国人的情感表达466、中国人的忍:动机与水平467、中国人“笑”的社会心理研究468、“懂事”:中国人的理解469、中国青少年网络语言的社会心理分析470、中国人的英雄崇拜471、中国人社会心理压力472、中国人的苦恼及其水平473、自杀的社会心理研究474、“知足”的心理分析475、中国民间传说的心理分析476、中国人的合群心理研究477、从民歌分析中国人的社会心理478、中国人称呼的社会心理分析479、中国人的地域性格480、中国人对于“中国人”的评价481、中国人的同情心482、“麻将”的社会心理分析483、中国人的社会心理偏好(数字偏好、颜色偏好等) 484、某一中国历史名人(如孔子)的个性分析485、中国人的国家观念486、中国人的名利观487、中国人助人行为的研究488、中国人的情感焦虑489、中国人的批判心理490、中国人“代沟”的心理研究491、中国独身者心态考察492、中国人的爱情观调查493、中国人的社会责任感494、从早期教育瞧中国人性格的成因495、中国父母对“犯错孩子”的处理496、中国教师对“违纪学生”的教育策略探析497、中国儿童“好孩子”定向研究498、中国当代文学代表作的心理学分析499、中国当代影视代表作的心理学分析500、从《红楼梦》瞧中国人的人际策略501、从《西游记》瞧中国人的计策行为502、中国神话的心理结构503、广告对中国人消费行为的影响。