三年级《含有小括号的混合运算》优质课课件数学苏教版
方法二： ÷5 （50-20） = 30 ÷5 = 6（本）
答：还可以买6本笔记本。
小组内交流总结，有小括号的混 合运算顺序是什么呢？
在含小括号的算式 里，应先算小括号 里面的，再算小括 号外面的。
括号可以 改变运算顺序
抽取题卡，并说出运算顺序
2016/4/10
） 2、 先算加法，后算除法: 720 （ ÷ 12 + 6 ） 3、先算减法，后算乘法： 50 × 40 8 （ ） 4、先算加法，后算乘法: 100 （ ÷ 10 +10）
我当小老师
要求： 1、每位同学请用三个数写一个算式。
2、小组内先低声说说运算顺序。 3、小组之间互相PK.
2016/4/10
说说，先算什么，再计算。 95-（24+50） （42-18）×30 = = = = （170+40）÷3 24 ×（86-36） = = = =
算式里有小括号时要先 算小括号里面的。
201+31 ×2 -------------------------
5、四年级一班有43人，二班有41人，同学们 去公园划船，每条船限乘7人，这些同学一次 乘船要多少条船？
你觉得做两步混合运算的题应该注 意什么呢？
一看（是否有小括号和哪些符号） 二想（运算顺序，先算什么） 三算（认真细心计算） 四查（回头仔细检查）
你觉得做两步混合运算的题应该注 意什么呢？
一看（是否有小括号和哪些符号） 二想（运算顺序，先算什么） 三算（认真细心计算） 四查（回头仔细检查）
正式作业： 书上39页2题、3题、5题 附加题： 40页3题
先算买1个 书包后还剩 多少钱。
方法一： 50-20=30（元） 30 ÷5=6（本）
答：还可以买6本笔记本。
方法二： 50-20 ÷5 = =
2016/4/10
小组讨论： 算式50-20 ÷5与（50—20） ÷5运 算顺序相同吗？
2016/4/10
这里应先算减法， 列综合算式时必须 添上小括号。
式的运算顺序：
课前热身
25-5+8 48-18×2
3×12 ÷6 30-21÷3
复习：同级运算时，按照 （ 从左往右 ）计算。 不同级运算时，要先算 （ 乘 除 ）法，后算 （加 减）法。
要求： 1.应该先算什 么呢？（小组 内互相说说） 2、你能列出算 式吗？（试着 用两种方法解 答）
1、先算减法，后算乘法： 258- 78 × 12
根据要求，给下面的算式添上括号
（
观察算式并用横线画出计算的第一步。 （书39页3题） 90-40 ×2 360 ÷5+4 480-180+60 （90-40） ×2 360 ÷（5+4） 480-（180+60）
括号可以 改变运算顺序
观察思考：小括号 的作用是什么？
2016/4/10
谢谢指导！
把下面每组中的算式列成综合算式 1、 650-130=520 2、 28+16=44 520 ÷2=260 30 ×44=1320 （650-130） ÷2 ------------------------3 、213-68=145 145 ×2=290 （213-68） ×2 ---------------------30 ×（28+16） ------------------------4、 31 ×2=62 201+62=263
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苏教版三年级数学下册 第3课时 带有小括号的混合运算 优质课件
•
试一试：要先算60+30，该怎么办？
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（60＋30）×3
含有小括号的混合运算的顺序：
算式中有小 括号，应先算 小括号里面的。
典题精讲
这两道算式里都有括号，都要先算哪一步？
18×(36＋24)
95－(74－50)
=18×60
=95－24
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
试一试：要先算60+30，该怎么办？
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（60＋30）×3
含有小括号的混合运算的顺序：
算式中有小 括号，应先算 小括号里面的。
典题精讲
这两道算式里都有括号，都要先算哪一步？
18×(36＋24)
95－(74－50)
=18×60
=95－24
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
三年级下册数学课件-含有小括号的混合运算｜苏教版(年秋) (共张PPT)
17、一个 人即使 已登上 顶峰， 也仍要 自强不 息。202 1/8/12 021/8/ 12021/ 8/1202 1/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
= 46（本）
要先算减法， 怎么办呢? 小括号的作用能改变原
先规定的运算顺序！
（50－20）÷5
＝ 30 ＝ 6（本）
答：还可以买6本笔记本
说说下面这道题应先算什么，再计算。
（42 – 18）× 30
= 24 = 720
应先算小 括号里的 减法。
说说这道题应先算什么，再计算。
95-（74-50）
360÷5＋4
480－180＋60
（90－40）×2 360÷（5＋4） 480－（180＋60）
4.先在□里填上合适的
数，再写出综合算式。
150 - 40
50 × 3
110 ÷ 5 400 - 150
22
250
综合算式：__(_15_0__-_4_0)__÷__5___ 综合算式：___40_0__-_5_0_×__3____
回顾反思:
本节课你 学到了什么?
学到的知识
今天我们共同研究了混合运算 的运算顺序，明白了小括号在运算 中起着改变运算顺序的 作用。
大家在运算中要牢记：同级运 算按顺序先左后右计算；混合运算 要先算乘除法，再算加减法；有括 号的要先算括号里面的运算。
P 课堂作业： 2 39 P 家庭作业： 34、35
11、越是 没有本 领的就 越加自 命不凡 。2021/ 8/1202 1/8/12 021/8/ 1Aug-2 11-Aug -21
12、越是 无能的 人，越 喜欢挑 剔别人 的错儿 。2021/ 8/1202 1/8/12 021/8/ 1Sunda y, Aug ust 01 , 2021
苏教版小学三年级下册数学精品教学课件 第四单元 第3课时 含有小括号的两步混合运算
②再求剩下的钱可以买的笔记本的本数： 30÷5=6（元）
怎么把两个算式合并成一个综合算式呢？
50-20=30
✘30÷5=6
此时算式中只有除法和 减法，要先算除法，再 算减法，不符合题意。
50-20=30
✔ （50-2300）÷5=6
要先算减法，所以要改变 50-20÷5的运算顺序，要在 50-20的外边加上小括号。
怎么计算（50-20）÷5 呢？
（ 50 - 20 ）÷ 5 先计算小括号里边的
= 30 ÷和5落下来
= 6（本） 答：还可以买6本笔记本。
（42 - 18）× 30 = 24 × 30 = 720
95 - （24 + 50） = 95 - 74 = 21
不论综合算式涉及怎样的运算，只要含 有小括号，就要先算小括号里边的。
▪ 探究新
1知 用50元买1个书包后，还可
讲义夹
7元
12元
20元
以买几本笔记本？
15元
笔记本
5元
40元
可买笔记 本的本数
＝
买1个书包 后剩下的钱
÷
每本笔记本的 价钱（5元）
带的钱 － （50元）
买1个书包用 去的钱（20元）
先算买1个书包后还剩下多少元。
①先求买1个书包后，剩下的钱数： 50-20=30（元）
四 第3课时 含有小括号的两步混合运算
混合运算
苏教版数学三年级（下）
▪ 学习目 标
▪ 1.认识小括号，掌握含有小括号的混合运算的运 算顺序，并能正确计算。
▪ 2.明确小括号的作用，并能在解决实际问题的过 程中正确使用小括号。
▪ 3.归纳、概括含有小括号的混合运算的运算顺序， 培养计算能力。
怎么把两个算式合并成一个综合算式呢？
50-20=30
✘30÷5=6
此时算式中只有除法和 减法，要先算除法，再 算减法，不符合题意。
50-20=30
✔ （50-2300）÷5=6
要先算减法，所以要改变 50-20÷5的运算顺序，要在 50-20的外边加上小括号。
怎么计算（50-20）÷5 呢？
（ 50 - 20 ）÷ 5 先计算小括号里边的
= 30 ÷和5落下来
= 6（本） 答：还可以买6本笔记本。
（42 - 18）× 30 = 24 × 30 = 720
95 - （24 + 50） = 95 - 74 = 21
不论综合算式涉及怎样的运算，只要含 有小括号，就要先算小括号里边的。
▪ 探究新
1知 用50元买1个书包后，还可
讲义夹
7元
12元
20元
以买几本笔记本？
15元
笔记本
5元
40元
可买笔记 本的本数
＝
买1个书包 后剩下的钱
÷
每本笔记本的 价钱（5元）
带的钱 － （50元）
买1个书包用 去的钱（20元）
先算买1个书包后还剩下多少元。
①先求买1个书包后，剩下的钱数： 50-20=30（元）
四 第3课时 含有小括号的两步混合运算
混合运算
苏教版数学三年级（下）
▪ 学习目 标
▪ 1.认识小括号，掌握含有小括号的混合运算的运 算顺序，并能正确计算。
▪ 2.明确小括号的作用，并能在解决实际问题的过 程中正确使用小括号。
▪ 3.归纳、概括含有小括号的混合运算的运算顺序， 培养计算能力。
三年级《含有小括号的混合运算》优质课课件数学苏教版
三年级《含有小括号的混 合运算》优质课课件数学
苏教版
课前热身
不计算，说说下面算式的运算顺序：
25-5+8
3×12 ÷6
48-18×2
30-21÷3
复习：同级运算时，按照
（ 从左往右 ）计算。
不同级运算时，要先算
（ 乘 除 ）法，后算
（加 减）法。
要求： 1.应该先算什 么呢？（小组 内互相说说） 2、你能列出算 式吗？（试着 用两种方法解 答）
（42-18）×30 = =
95-（24+50） = =
（170+40）÷3
24 ×（86-36）
=
=
=
=
算式里有小括号时要先
算小括号里面的。
你觉得做两步混合运算的题应该注 意什么呢？
一看（是否有小括号和哪些符号） 二想（运算顺序，先算什么） 三算（认真细心计算） 四查（回头仔细检查）
升级跷跷板
2、 28+16=44
520 ÷2=260
30 ×44=1320
--（---6--5--0---1--3--0-）----÷----23 、213-68=145
145 ×2=290
----------3-0---×---（---2--8--+-16） 4、 31 ×2=62
201+62=263
---（---2-1--3----6-8--）----×---2
-----------2-0--1-+--3--1--×---2-
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
先算买1个 书包后还剩
多少钱。
方法一： 50-20=30（元） 30 ÷5=6（本）
苏教版
课前热身
不计算，说说下面算式的运算顺序：
25-5+8
3×12 ÷6
48-18×2
30-21÷3
复习：同级运算时，按照
（ 从左往右 ）计算。
不同级运算时，要先算
（ 乘 除 ）法，后算
（加 减）法。
要求： 1.应该先算什 么呢？（小组 内互相说说） 2、你能列出算 式吗？（试着 用两种方法解 答）
（42-18）×30 = =
95-（24+50） = =
（170+40）÷3
24 ×（86-36）
=
=
=
=
算式里有小括号时要先
算小括号里面的。
你觉得做两步混合运算的题应该注 意什么呢？
一看（是否有小括号和哪些符号） 二想（运算顺序，先算什么） 三算（认真细心计算） 四查（回头仔细检查）
升级跷跷板
2、 28+16=44
520 ÷2=260
30 ×44=1320
--（---6--5--0---1--3--0-）----÷----23 、213-68=145
145 ×2=290
----------3-0---×---（---2--8--+-16） 4、 31 ×2=62
201+62=263
---（---2-1--3----6-8--）----×---2
-----------2-0--1-+--3--1--×---2-
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
先算买1个 书包后还剩
多少钱。
方法一： 50-20=30（元） 30 ÷5=6（本）
苏教版三年级下册含有小括号的两步混合运算PPT课件
.
7
答：还可以买6 本笔记本。
算式里有括号的，
应先算括号里面的。
.
8
.
9
算一算
）
.
10
3.考考你的眼力
Hale Waihona Puke 90-40×2 =90-80 =10
（90-40）×2
= 50 × 2 =100
.
11
.
12
小游戏：按照计算要求，下面的算式
要不要加小括号，怎样加小括号。
72-30+22
先加后减
36+24÷6
4
1、独立思考：解决这个问题可以先求什么，
再求什么。
2、在练习本上列式计算
.
5
交流：
买一个书包后还剩多少元？
50－20＝30（元）
剩下的钱还可以买几本笔记本？ 30÷5＝6（本）
.
6
50－20＝30（元） 30÷5＝6（本）
1、你能把分步算式改写成综合算式吗？ 2 小组交流：你遇到什么问题？怎样解决？
先加后除
58-6×7
先乘后减
72÷9×3
先乘后除
.
13
（170+40）÷3 24×（86-36）
56×3+27
480-80÷20
.
14
.
15
.
1
1.说一说先算什么,再计算
30+18÷9 = 30+ 2 =32
8x6 + 12 =48+12 =60
.
2
2.想一想
小明是个粗心的孩子，他在计算17 - 6 x 2 时，得到的结果是22。你知道他在计算时犯 什么错误吗？
三年级《含有小括号的混合运算》优质课课件数学苏教版
2、 28+16=44
520 ÷2=260
30 ×44=1320
（650-130） ÷2 ------------------------3 、213-68=145
145 ×2=290
30 ×（28+16） ------------------------4、 31 ×2=62
201+62=263
（213-68） ×2 ----------------------
先算买1个 书包后还剩
多少钱。
方法一： 50-20=30（元） 30 ÷5=6（本）
答：还可以买6本笔记本。
方法二： 50-20 ÷5
= =
小组讨论： 算式50-20 ÷5与（50—20） ÷5运 算顺序相同吗？
这里应先算减法， 列综合算式时必须 添上小括号。
方法二：
（50-20）÷5
= 30 ÷5 = 6（本）
观察算式并用横线画出计算的第一步。
（书39页3题）
90-40 ×2 360 ÷5+4
480-180+60
（90-40） ×2 360 ÷（5+4） 480-（180+60）
括号可以 改变运算顺序
观察思考：小括号 的作用是什么？
我当小老师
要求：
1、每位同学请用三个数写一个算式。 2、小组内先低声说说运算顺序。 3、小组之间互相PK.
试一试
说说，先算什么，再计算。
（42-18）×30
95-（24+50）
=
=
=
=
（170+40）÷3
24 ×（86-36）
=
=
Байду номын сангаас
苏教版三年级数学下4.3 含有小括号的两步混合运算PPT课件
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。
7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时 候容易纠正不良习惯，经常注意哦。
21个
27个
25个
要先算一共 有多少个易
（23+21+27+25）÷3 = 96 ÷ 3
拉罐。
= 32（元）
答：卖出这些易拉罐一共可以收入32元。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
算式中有括号，应先算括号里面的。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
再见
mailaoshi Design
7、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，ห้องสมุดไป่ตู้且读出了情，我很感谢你们。 8、默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。 9、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考…… 10、“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。
苏教版三年级数学下册 第3课时 带有小括号的混合运算 赛课课件
90－3×13 = 90－39 =51
6×(31－15) =6×16 =96
88÷(72－50) =88÷22 =4
450－(50＋150) = 450－200 =250
(95－20)÷25 = 75÷25 =3
比一比，算一算
90－40×2 350÷50＋20
= 90－80
= 7＋20
=10
=27
第四单元
混合运算
第 3 课时 带有小括号的混合运算
学习目标
1.根据实际情境，体会括号能改变原来运算顺序 的作用。
2.在探索与交流中体会含有小括号的混合运算的 运算顺序，并能正确计算含有括号的混合运算。
3.培养学生独立思考和解决问题的能力，养成良 好的学习习惯。
复习导入
下列60算＋式30应×该3 先算什么，再口算出结果。
答:一共要分12组。
课堂小结
本节课我们主要学习了含有小 括号的混合运算，同学们要掌握 绿色圃中小学教育绿色圃中学资源网
绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网
运算顺序，知道先算什么，后算 什么，能够解决实际问题。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
6×(31－15) =6×16 =96
88÷(72－50) =88÷22 =4
450－(50＋150) = 450－200 =250
(95－20)÷25 = 75÷25 =3
比一比，算一算
90－40×2 350÷50＋20
= 90－80
= 7＋20
=10
=27
第四单元
混合运算
第 3 课时 带有小括号的混合运算
学习目标
1.根据实际情境，体会括号能改变原来运算顺序 的作用。
2.在探索与交流中体会含有小括号的混合运算的 运算顺序，并能正确计算含有括号的混合运算。
3.培养学生独立思考和解决问题的能力，养成良 好的学习习惯。
复习导入
下列60算＋式30应×该3 先算什么，再口算出结果。
答:一共要分12组。
课堂小结
本节课我们主要学习了含有小 括号的混合运算，同学们要掌握 绿色圃中小学教育绿色圃中学资源网
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运算顺序，知道先算什么，后算 什么，能够解决实际问题。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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You made my day!
苏教版三年级数学下册 第3课时 带有小括号的混合运算 赛课课件
你能列出综合算式吗？
用50元买1个书包后，
还可以买几本笔记
本？ 这里要先算减法,
列综合算式时必
这样列综合算式对 不对呢？
须添上小括号。 ( 50－20 )÷5
50-20 ÷5 ×
=30÷5
要先算减法 应该怎么办
=6(本) 答：还可以买6本笔记本。
呢？
试一试：要先算60+30，该怎么办？
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72÷12×3
=6×3 =18
(90－40)×2
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350÷(50＋20)
=50×2
= 350÷70
=100
=5
72÷(12×3) = 72÷36 =2
四年级一班有男生23人,女生25人。 每4人一组去参加劳动,一共要分多少组?
(23＋25)÷4 = 48÷4 =12(组)
答:一共要分12组。
课堂小结
本节课我们主要学习了含有小 括号的混合运算，同学们要掌握 绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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运算顺序，知道先算什么，后算 什么，能够解决实际问题。
用50元买1个书包后，
还可以买几本笔记
本？ 这里要先算减法,
列综合算式时必
这样列综合算式对 不对呢？
须添上小括号。 ( 50－20 )÷5
50-20 ÷5 ×
=30÷5
要先算减法 应该怎么办
=6(本) 答：还可以买6本笔记本。
呢？
试一试：要先算60+30，该怎么办？
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72÷12×3
=6×3 =18
(90－40)×2
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350÷(50＋20)
=50×2
= 350÷70
=100
=5
72÷(12×3) = 72÷36 =2
四年级一班有男生23人,女生25人。 每4人一组去参加劳动,一共要分多少组?
(23＋25)÷4 = 48÷4 =12(组)
答:一共要分12组。
课堂小结
本节课我们主要学习了含有小 括号的混合运算，同学们要掌握 绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网
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我们，还在路上……
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运算顺序，知道先算什么，后算 什么，能够解决实际问题。
苏教版小学三年级数学下册课件《含有小括号的混合运算 》
小学三年级数学教学课件
含有小括号的混 合运算
2030
执教者：花花老师 时间：2030.11.1
所有文字均可更改
学习目标
1.根据实际情境，体会括号能改变原来运算顺 序的作用。
2.在探索与交流中体会含有小括号的混合运算 的运算顺序，并能正确计算含有括号的混合运算。
3.培养学生独立思考和解决问题的能力，养成 良好的学习习惯。
=6×3 =18
(90－40)×2 350÷(50＋20)
=50×2
= 350÷70
=100
=5
72÷(12×3) = 72÷36 =2
四年级一班有男生23人,女生25人。 每4人一组去参加劳动,一共要分多少组?
(23＋25)÷4 = 48÷4 =12(组)
答:一共要分12组。
课堂小结
本节课我们主要学习了含有 小括号的混合运算，同学们要掌 握运算顺序，知道先算什么，后 算什么，能够解决实际问题。
一定要注意，有括号的 要先算括号里的
学以致用 说说每道题应先算什么，再计算。
(30＋10)×11 =40×11 =440
280÷(5×14) =280÷70 =4
120÷(60÷15) 24×(86－56)
=120÷4
=24×30
=30
=720
计算 。(170＋40)÷30 = 210÷30 =7
复习导入
下列60算＋式30应×该3 先算什么，再口算出结果。
=6603ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ÷970×4
=9×4
=150
=36
2×50－40 =100－40 =60
52＋420÷70 =52+6 =58
探索新知
如果先算60+30，该怎么办？
含有小括号的混 合运算
2030
执教者：花花老师 时间：2030.11.1
所有文字均可更改
学习目标
1.根据实际情境，体会括号能改变原来运算顺 序的作用。
2.在探索与交流中体会含有小括号的混合运算 的运算顺序，并能正确计算含有括号的混合运算。
3.培养学生独立思考和解决问题的能力，养成 良好的学习习惯。
=6×3 =18
(90－40)×2 350÷(50＋20)
=50×2
= 350÷70
=100
=5
72÷(12×3) = 72÷36 =2
四年级一班有男生23人,女生25人。 每4人一组去参加劳动,一共要分多少组?
(23＋25)÷4 = 48÷4 =12(组)
答:一共要分12组。
课堂小结
本节课我们主要学习了含有 小括号的混合运算，同学们要掌 握运算顺序，知道先算什么，后 算什么，能够解决实际问题。
一定要注意，有括号的 要先算括号里的
学以致用 说说每道题应先算什么，再计算。
(30＋10)×11 =40×11 =440
280÷(5×14) =280÷70 =4
120÷(60÷15) 24×(86－56)
=120÷4
=24×30
=30
=720
计算 。(170＋40)÷30 = 210÷30 =7
复习导入
下列60算＋式30应×该3 先算什么，再口算出结果。
=6603ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ÷970×4
=9×4
=150
=36
2×50－40 =100－40 =60
52＋420÷70 =52+6 =58
探索新知
如果先算60+30，该怎么办？