部编版六年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第一单元)
部编版六年级语文上册1积累与运用考点梳理卷(第一单元)
时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
听到xǐ què()的叫声，正在fú àn()写作的沈老站起身，循声望去。
只见窗外那棵榕树枝繁叶茂，枝头上zhuìmǎn()了果实。
一群鸟停在上面，它们有的在大声地叫唤，有的在yōu yǎ()地吃果子，还有的在用嘴梳理自己的羽毛。
一阵风吹来，撩起沈老的yījīn()，让他倍感清爽，多日的chóu yuàn()也消散不少。
2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
A．似．的(shì) 蒙．古包(měng)勾勒．(lè) 襟．飘带舞(jīn)
B．屋檐．(yán) 笨拙．(zhuó) 妩．媚(wǔ)单薄．(báo)
C．参．差(cān) 幽．雅(yōu) 孕．育(yùn) 战车千乘．(shèng)
D．糊．弄(hù) 摇曳．(yè) 鸣啭．(zhuàn) 婆娑．起舞(shuō)
3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．绿毯宅院照耀心弛神往
B．礼貌拘束恍然顾影自怜
C．鸣蝉眼帘彩红孤芳自赏
D．马蹄豆腐梢微德高望重
4．[词义]下列词语的关系与其他三项不同的一项是()。
A．清鲜—新鲜B．渲染—衬托
C．朦胧—迷蒙D．拘谨—潇洒
5．[理解词义]下列诗句中，加点词理解有误的一项是()。
A．路转溪桥忽见．。
(出现)
B．明月别枝
．．惊鹊。
(另外的树枝)
C．野旷
．．天低树。
(原野空旷辽阔)
D．移舟泊烟渚．。
(水中间的小块陆地)
6．[拼写规则]关于人名的拼音写法，下列哪一项拼写完全正确？
() A．李海：LIHAI
B．阳立明：YɑngLiming
C．欧阳娟：OuYɑngjuɑn
D．上官菲燕：ShɑngguɑnFeiyɑn
7．[标点符号]下列句子中的分号使用正确的一项是()。
A．你说你的，我说我的；总的意思是民族团结互助。
B．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
C．静寂的草原热闹起来：欢呼声；车声；马蹄声；响成一片。
D．阅读时从所读的内容想开去，不仅可以深化对内容的理解；还可以活跃思想，激发创造力。
8．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()。
A．各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
B．社区希望通过开展节约用电主题教育，防止人们不浪费电。
C．他知道自己错了，心情很繁重。
D．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
9．[修辞手法]选出下列句子运用的修辞手法。
(填序号)
(1)清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
()
(2)结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了
吗？()
(3)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
()
10．[句子排序]给下列句子排序，最恰当的一项是()。
①我顺着霞光往南望去，看见傲然挺立的高山的山壁上，洒上了一层霞光。
②当我再次仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星，在调皮地眨着眼睛
了。
③我向西边望去，只见天边有一片红霞，霞光照在山顶上，树被染红了，望
雨亭也被染红了。
④我望着那如绸的霞，听着大院里树叶“沙沙”的响声，已如痴
如醉。
⑤我坐在阳台上看书，不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
A．⑤③①④②B．③①⑤②④
C．⑤③②④①D．③①②④⑤
二、积累与背诵。
11.写出两个形容草原的成语：__________、__________。
12．那些小丘的线条是那么____________，就像只用绿色__________，不用______________________________那样，到处____________，轻轻流入__________。
13．南宋词人________的《西江月·夜行黄沙道中》中的词句“______________，__________________”以动衬静，描绘出了一幅清新的乡村夏日夜景图。
三、课文主题与理解。
14．对课题“丁香结”的理解错误的一项是()。
A．丁香花苞形似“结”。
B．丁香花很美，作者对它喜爱至极。
C．人生难免遇到困难，要用乐观豁达的心态面对。
D．实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。
15．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭
献。
”运用了排比的修辞手法。
()
(2)《过故人庄》表达了孟浩然与朋友之间深厚的情谊以及依依不舍的伤感之
情。
()
16．阅读语段，完成练习。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
(1)雨中的丁香具有__________________的特点。
(2)作者引用描写丁香的诗句是为了展现丁香结的象征意义：
__________________________________________________。
(3)想象一下画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？___________________________________________________
1积累与运用考点梳理卷(第一单元)
一、1.喜鹊伏案缀满优雅衣襟愁怨
2．A 3.D 4.D 5.B 6.B7.B
8．D9.(1)B(2)D(3)A 10．A
二、11.示例：一碧千里一望无际
12．柔美渲染墨线勾勒的中国画
翠色欲流云际
13．辛弃疾明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉
三、14.B 15．(1)√(2)×
16．(1)朦胧、妩媚(2)愁怨
(3)示例：因为细雨迷蒙中的丁香形态模糊，色彩朦胧，犹如一幅印
象派的画，格外妩媚。
2020秋人教部编版语文六年级上册各单元知识点归纳、汇总、总结 (第一学期 含目录)
2020秋部编版语文六年级上册各单元知识点梳理归纳、汇总目录第一单元知识点归纳一、易读错的字豆腐．(fu) 衣裳．(shang) 稍．(shāo)微 陈．(chén)列 毛毯．(tǎn) 马蹄．(tí) 点缀．(zhuì) 幽．(yōu)雅 笨拙．(zhuō) 单薄．(bó) 模糊(hu) 恍．(huǎng)然 喜鹊．(què) 鸣蝉．(chán) 二、易写错的字腐：半包围结构，不要写成上下结构。
怨：右上是，不要写成“巳”。
薄：上下结构，不要写成左右结构。
德：右下“心”上面有一横。
三、会写词语绿毯 陈旧 衣裳 彩虹 马蹄 稍微 奶豆腐 微笑 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 点缀 幽雅 伏案 笨拙 单薄 模糊 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 宅院 浑浊 参差 眼帘 照耀 文思 梦想 迷蒙 顺心 平淡 建德江 喜鹊 鸣蝉四、多音字稍微⎩⎪⎨⎪⎧shāo(稍许)shào(稍息) 薄⎩⎪⎨⎪⎧bó(单薄)báo(薄饼) 糊⎩⎪⎨⎪⎧hú(糊涂)hù(糊弄)转⎩⎪⎨⎪⎧zhuàn(转圈)zhuǎn(转身) 卷⎩⎪⎨⎪⎧juǎn(卷尺)juàn(试卷) 冠⎩⎪⎨⎪⎧guān(皇冠)guàn(冠军)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧陈(陈旧)阵(阵地) ⎩⎪⎨⎪⎧裳(衣裳)赏(欣赏) ⎩⎪⎨⎪⎧腐(腐烂)瘸(瘸腿) ⎩⎪⎨⎪⎧稍(稍微)捎(捎信) ⎩⎪⎨⎪⎧微(微笑)徽(徽章) ⎩⎪⎨⎪⎧缀(点缀)辍(辍学) ⎩⎪⎨⎪⎧幽(幽暗)函(书函) ⎩⎪⎨⎪⎧拙(笨拙)茁(茁壮)⎩⎪⎨⎪⎧薄(单薄)簿(账簿) ⎩⎪⎨⎪⎧糊(糊涂)蝴(蝴蝶) ⎩⎪⎨⎪⎧鹊(喜鹊)鹃(杜鹃) ⎩⎪⎨⎪⎧蝉(金蝉脱壳)弹(弹琴) 六、近义词清鲜—新鲜 静寂—静谧 羞涩—羞怯 拘束—拘谨 渲染—衬托 朦胧—迷蒙 轻灵—轻快 单薄—瘦弱 妩媚—娇媚 愁怨—愁闷 日暮—黄昏 吹散—吹开七、反义词明朗—灰暗 舒服—难受 静寂—热闹 可爱—讨厌 迂回—径直 拘束—洒脱 羞涩—大方 潇洒—拘谨 朦胧—清晰 笨拙—灵巧 参差—整齐 单薄—强壮 妩媚—素雅 热乎乎—冷冰冰八、词语搭配（清鲜）的空气 （明朗）的天空 （无边）的绿毯（奇丽）的小诗 （明如玻璃）的带子 （静寂）的草原（好客）的主人 （响亮）的歌声 （淡淡）的甜香（幽雅）的甜香 （参差）的绿 （半树）银妆（一柄）花蕾 （两扇）红窗九、词语归类1. 描写草原的四字词语：一碧千里 翠色欲流2. 形容白色的词语：雪白 莹白 银白十、句子积累1. 比喻句：花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（45分）一、看拼音，写词语。
（6分）1.他先是羞涩地wēi xiào（）着，然后壮着胆子chén shù（）了自己的理由，大家听后才huǎnɡrán dàwù（）。
2.加上这些diǎn zhuì（）后，这里显得更yōu yǎ（）了。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全都相同的一组是（）A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是（）A.路转溪桥忽见（看见）B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）C.明月别枝惊鹊（另外的树枝）3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（）______的草原上，骏马______，牧民高歌起舞，________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（比喻）B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
（拟人）C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（排比）5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。
C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。
（10分）（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动群马（）驰（）色欲流半树（）（）（）（）续续走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。
部编版语文六年级上册 第一单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册第一单元测试卷一、积累运用1.请给下列加点字的正确读音打“√”。
笨拙．（zhuōzhuó）蒙．古包（méng měng）勾勒．（lēi lè）苍穹．（qióng jiǒng）参．差（cān cēn）摇曳．（yèyě）2.请把下列词语补充完整。
硕大（）朋（）（）自怜心（）神往孤芳自（）3.选择关联词填空。
无论……都……既……又……只要……都……虽然……但是……（1）坚守在防控疫情一线的医护人员（）很累了，（）仍咬牙坚持着。
（2）草原上行车十分洒脱，（）方向不错，怎么走（）可以。
（3）她拥有诸多才艺，（）会跳民族舞，（）能弹琵琶。
4.按要求完成句子练习。
面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。
（修改病句）5.填写名句。
（1（2（4）描写下雨的诗句：，。
6.口语交际。
大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世界吧。
二、阅读理解7.课内阅读。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（1）在文段中找出下面词语的近义词。
清新——（）晴朗——（）（3）文段主要表达了作者怎样的感情？8.课外阅读。
天子山一日（节选）①山雨，来得快，也煞得快。
不一会儿工夫，就雨收云散，天朗气清了。
②这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来，只见在那深邃的山谷之中，在那茂盛的草木之中，一缕缕一团团乳白色的烟雾，正在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩散得那么迅速。
人教【部编版】六年级上册语文试题-积累与运用｜(含答案)
人教【部编版】六年级上册语文试题-积累与运用｜(含答案)专项练积累与运用专项测试卷一、根据课文内容填空(3９分)１.这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。
在天底下，，而并不。
四面都有小丘，平地是绿的，XXX也是绿的。
羊群一会儿，一会儿，走在哪里都像给。
那些小丘的线条是那么，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。
这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像。
2.“野旷天低树，。
”出自唐代诗人写的«»，这首借景抒情的诗ꎬ抒发了诗人内心的之情。
3.«西江月夜行黄沙道中»是宋代创作的一首吟咏的词。
其中ꎬ“西江月”是，这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面，描写夏夜山村的魅力风光，表达了诗人和对的热爱。
4.深蓝的天空中挂着，下面是海边的沙地，都种着的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，，手捏，向一匹猹地刺去。
那XXX却将身一扭，反从他的逃走了。
二、按照语境填写诗句(10分)１.盛夏傍晚，你荡舟江上，忽然狂风大作，空中乌云翻滚，远处的小山若隐若现，顷刻间豆大的雨珠从天而降，落入船中，面对此情此景你会情不自禁吟诵«六月二十七日望湖楼醉书»中的诗句“，。
”２.当朋友请你去郊外的农家乐游玩时，你看到翠绿的树木环绕着小村子，村子四周青山横斜时，会不由自主吟道“，。
”当你进入农家小屋，打开窗子，面对着打谷场和菜园举杯欢饮，谈论今年庄稼的长势时，又会吟道“，”。
当依依惜别之时ꎬ朋友热情挽留之际ꎬ你还会引用«过故人庄»中的诗句“，”预约相见之时。
3.当看到金沙江浊浪XXX拍击着高耸入云的峭壁悬崖ꎬ热气腾腾ꎬ大渡河险桥横架ꎬ晃动着凌空高悬的根根XXX寒意阵阵时XXX 你还会想起XXX«七律长征»中的语句“，”。
三、语文综合素养展示(１6分)１.六月六，。
【部编版】六年级语文上册第一单元重点知识梳理(含答案)
部编版六年级语文上册第一单元重点知识梳理一、课内阅读训练①羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
②在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
③四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
④那些小丘的线条是那么()，就像只用绿色()，不用墨线()的中国画那样，到处()，轻轻流入云际。
⑤在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
⑥这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下()一首奇丽的小诗。
1．按原文填空。
(5分)2．引文句序被打乱，请你重新排列。
(6分)正确的顺序是___________________________________________________ ________。
3．引文中①句、④句是比喻句。
①句把________和__________比作__________和__________；④句用___________________________________________________ ____________________比喻______________________________。
文中第________句是拟人句，这样生动鲜活的表达，体现了作者对草原景色的________与________。
(9分)(二)蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！1．这句话在文中的作用是()。
(3分)A．点明中心B．承上启下2．对这句话理解正确的是()(3分)A．虽然两族人民之间的感情很深，但还是不能不离开，大家在天边的草原上谈论着美丽的夕阳。
B．两族人民之间的情谊深厚，怎么舍得分别？大家站在夕阳下的草原上，相互倾诉着惜别之情。
二、下列加点字的读音和词语的字形都正确的一项是（）A.蒙古族（měnɡ）渲染（xuàn）境界襟飘带舞B.散布（sǎn）参差（cēn）围拢全神惯注C.担任（dān）摇曳（yì）边缘孤芳自赏D.似的（sì）迂回（yū）飞驰庞然大悟三、拼写乐园。
部编版六年级小学语文上册第一单元基础知识巩固与复习试题(附答案)
部编版六年级语文上册第一单元基础知识巩固与复习一、看拼音写词语。
lǜ tǎn xiàn tiáo róu měi jīng tànhuí wèi lè qù sǎ tuō yī shangzhái yuàn yōu yǎ fú àn hún zhuóbèn zhuō yǎn lián cēn cī dān bóchóu yuàn shùn xīn píng dàn豆腐( ) 衣裳( ) 稍( )微陈( )列毛毯( ) 马蹄( )点缀( ) 幽( )雅笨拙( ) 模糊( ) 喜鹊( ) 鸣蝉( )三、给多音字注音并组词。
（）（）（）（）奇糊（）( ) （）（）（）（）（）（）转卷（）( ) （）（）（）（）薄（）（）（） ( )四、给形近字注音并组词。
陈（）裳（）稍（）薄（）糊（）阵（）赏（）捎（）簿（）蝴（）鹊（）蝉（）鹃（）弹（）五、给下列词语选择合适的近反义词。
近义词拘束—渲染—朦胧—单薄—愁怨—反义词明朗—舒服—静寂—迂回—拘束—朦胧—笨拙—参差—单薄—坠落—热乎乎—断断续续—六、给下列词语选择合适的修饰词。
( )的空气 ( )的天空 ( )的绿毯 ( )的大花( )的小诗 ( )的带子 ( )的草原( )的主人( )的帽子 ( )的微笑 ( )的歌声七、补充词语，并完成句子练习。
( )色欲( )（）大无( ) ( )( )千里心( )神往( )芳自( ) ( )( )自怜遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？八、按要求写句子。
1、走了许久，远远地望见了一条迂回的河。
(改为比喻句)________________________________________________________2、我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
部编版六年级语文上册 第一单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第一单元测试卷(含答案)语文六年级(上) 第一单元测试卷时间：90分钟分数：100分一、基础知识积累与运用 (45分)1.根据语境看拼音写词语 (6分)1) 蒙古人民穿着彩色的衣裳(yī shɑnɡ)，在绿潭(lǜ tǎn)似的草原上策马奔驰，就像一条彩虹(cǎi hónɡ)向我们飞过来。
2) 在我的窗外，一株乌梅(wǔ méi)的丁香花散发出淡淡的幽雅(yōu yǎ)的甜香，使繁琐(fú'àn)工作的我心情放松起来。
2.选择题 (9分)1) 下面加点字读音完全正确的一项是()。
(2分)A。
渲染(xuān)勾勒(lè)迂回(yū)蒙古包(XXXɡ)B。
芭蕉(bā)衣襟(jīn)莹白(XXXɡ)缀满(zhuì)C。
恍然(huǎnɡ)婆娑(shā)参差(cān chā)孕育(yùn)D。
苍穹(qiónɡ)硕大(shuò)馥郁(fù)摇曳(zhài)2) 下面词语中书写完全正确的一项是()。
(2分)A。
境界酒脱一碧千里B。
马蹄摔跤心弛神往C。
衣襟茂盛细雨迷蒙D。
呜蝉笨茁恍然大悟3) 下列句子中加点词语运用错误的一项是()(2分)A。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。
B。
那十字小百花，那样小，却不显得单薄。
C。
我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。
D。
清早，我同晨风一道将光明欢送。
4) 下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是()(3分)A。
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！B。
连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
C。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
D。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(8分)1)《草原》的作者是XXX，文章表达了作者对草原和草原人民的热爱，歌颂了蒙汉两族人民的深厚友情。
【精品】人教部编版六年级上册语文 第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷 含答案
第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、积累与运用。
（50分）1.完成课文及古诗（词）填空。
（8分）（1）这种境界，既，又，既愿，又想坐下低吟一首。
（3）稻花香里说丰年，。
（4），青山郭外斜。
（5）移舟泊烟渚，。
——《宿建德江》2.填空。
（27分）（1）《草原》的作者是_____，文章的中心句是：__________________，___________________！这也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。
（2）作者笔下的丁香______的潇洒，______的朦胧，还有淡淡的______的甜香。
（3）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：______，_______________。
（4）《宿建德江》的作者是___（朝代）诗人_______。
这是一首刻画_______的诗，是唐人五绝中的写景名篇。
作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者__________。
（5）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。
他与其父_____，其弟_____，并称为_____。
（6）《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。
字_____，号_________，人称____________与______合称“苏辛”，与_________并称“济南二安”。
3．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）（3分）A老舍，现代著名作家。
原名舒庆春，字舍予，满族人。
代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。
B纪伯伦，黎巴嫩诗人，主要作品有诗集《泪与笑》《沙与沫》《先知》等。
六年级上册语文试题-第一单元课文内容与积累运用专练卷 人教部编版 (含答案)
第一单元课文内容与积累运用专练卷姓名：_______________一、选择题。
1.下列说法有误的一项是（）。
A.《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
B.《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗，表达了诗人对自然风光的热爱。
C.《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。
D.“蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句，也是作者情感的集中体现。
2.下列表述错误的一项是（）A.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》，建德江位于浙江省，黄沙位于今江西省。
B.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的美景，但表达的情感却不一样。
C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。
和辛弃疾并称“苏辛”，两人都是豪放派词人的代表。
D.《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。
3.下列说法不正确的是（）。
A.小说的三要素是：人物、情节、环境。
B.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词题。
C.课堂上，可将老师的板书和自己的感受作为笔记记下来。
D.五音指的是中国古乐的基本音阶：宫、商、角、微、羽。
4.下列文化常识的表述，不正确的一项是（）A.古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，其中变徵之声声调悲凉，羽声声调激愤。
B.在我国古代，“关中”多指函谷关以西，“山东”多指崤山以东，也就是函谷关以东地区，如“沛公居山东时，贪于财货，好美姬”中的“山东”指的就是这个地区。
C.“顿首”，古时一种拜礼，为“九拜”之一，是最重的礼节，俗称叩头。
行礼时，头碰地即起。
也常用于书信、表奏的首尾，表示恭敬。
D.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。
《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。
从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。
5．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A.老舍，现代著名作家。
部编版六年级语文上册1积累与运用考点梳理卷(第一单元)附答案
部编版六年级语文上册1积累与运用考点梳理卷(第一单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
听到xǐ què()的叫声，正在fú àn()写作的沈老站起身，循声望去。
只见窗外那棵榕树枝繁叶茂，枝头上zhuìmǎn()了果实。
一群鸟停在上面，它们有的在大声地叫唤，有的在yōu yǎ()地吃果子，还有的在用嘴梳理自己的羽毛。
一阵风吹来，撩起沈老的yījīn()，让他倍感清爽，多日的chóu yuàn()也消散不少。
2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
A．似．的(shì) 蒙．古包(měng)勾勒．(lè) 襟．飘带舞(jīn)B．屋檐．(yán) 笨拙．(zhuó) 妩．媚(wǔ)单薄．(báo)C．参．差(cān) 幽．雅(yōu) 孕．育(yùn) 战车千乘．(shèng) D．糊．弄(hù) 摇曳．(yè) 鸣啭．(zhuàn) 婆娑．起舞(shuō) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．绿毯宅院照耀心弛神往B．礼貌拘束恍然顾影自怜C．鸣蝉眼帘彩红孤芳自赏D．马蹄豆腐梢微德高望重4．[词义]下列词语的关系与其他三项不同的一项是()。
A．清鲜—新鲜B．渲染—衬托C．朦胧—迷蒙D．拘谨—潇洒5．[理解词义]下列诗句中，加点词理解有误的一项是()。
A．路转溪桥忽见．。
(出现)B．明月别枝．．惊鹊。
(另外的树枝)C．野旷．．天低树。
(原野空旷辽阔)D．移舟泊烟渚．。
(水中间的小块陆地)6．[拼写规则]关于人名的拼音写法，下列哪一项拼写完全正确？() A．李海：LIHAIB．阳立明：YɑngLimingC．欧阳娟：OuYɑngjuɑnD．上官菲燕：ShɑngguɑnFeiyɑn7．[标点符号]下列句子中的分号使用正确的一项是()。