xxx小学民族团结教育工作汇报材料.docx
开展民族团结教育工作情况汇报
开展民族团结教育工作情况汇报-------------精选文档-----------------开展民族团结教育工作情况汇报——让民族团结教育之花开遍校园XXX是一所完全小学，始建于1969年，1982年迁往现址，2004年更名为XXX。
学校目前有6个教学班，在校生157人，教职工17人。
近几年来，学校全体师生员工，在上级教育主管部门的正确领导下，致力于学校文化建设和特色创建工作，扎实进取，竭力拼搏，使全校面貌、师生风貌发生了较大的变化。
在近两年的办学历程中，学校先后获得哈密市“绿色学校”、哈密市“民族团结进步模范单位”、地区级级“优秀工会之家”、地区级“德育达标校”等荣誉称号。
学校一直高度重视民族团结教育工作，始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，广泛开展丰富多彩的活动，切实提高师生民族团结意识，取得了一定的成效。
一、以管理为抓手，落实事情职责开展民族团结教育政治性、政策性强。
学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。
一是加强组织领导。
为加强和规范民族团结教育工作，学校成立了以校长为组长的民族团结教育工作领导小组，每学期对民族团结教育工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。
二是健全工作制度。
制定并完善了《教职工政治研究制度》，可编辑-------------精选文档-----------------形成了责任明确化、事情具体化的优秀事情格局，有效促进了学校民族团结教诲事情。
三是认真组织实施。
将民族团结教诲事情纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《XX小学民族团结教诲月计划》，明确了学校民族团结教诲事情目标任务、首要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教诲事情举行统一安排。
二、以宣传为手腕，营造浓厚氛围为使民族团结教育活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。
首先，每学期以“民族团结教育”为主题的板报是班级必不可少的工作之一。
铁热木镇五村小学给民族团结教育汇报材料(3)
铁热木镇五村小学民族团结教育汇报材料铁热木镇五村小学铁热木镇五村小学民族团结教育汇报材料根据岳普湖县教育局的安排我们铁热木镇五村小学进行民族团结教育。
我校在这一年中结合实际情况开展民族团结教育工作，主要做了一下几个途径：第一，民族团结教育进课堂。
把民族团结教育进入课程教学，每天每一节课都要给学生进行民族团结教育，大年级每星期上三节课，低年级每星期上两节课，除了上课外还要在学校组织民族团结宣传活动。
第二，民族团结教育进各班主题班会。
组织各班每周召开一次以民族团结教育为主题的主题班会，在班会上给学生进行民族团结教育，爱国爱疆教育。
加强学生对祖国的意识，加强各民族的团结，互相学习，互相帮助，互相了解，共同发展，互相欣赏，互相包容，像石榴籽那样紧紧的抱在一起，中华各民族要珍惜民族团结，加强民族团结，要坚定的树立共同发展，共同生活，共同学习，共同帮助的信念，共同实现中国梦而努力。
第三民族团结教育进大宣讲活动内容。
我校每两个星期召开一次对师生进行民族团结教育大宣传活动，每月组织一次对家长的民族团结教育宣传活动。
第四利用各种宣传栏，黑板报等作用不断强化常态化民族团结教育我校为了利用宣传栏，黑板报等作用安排各班制作有关民族团结的黑板报，还得让学生写心得体会。
达到了民族团结教育的常态化的目的。
通过用以上的民族团结教育活动，加强学生爱国，爱家乡，爱民族团结，不要参加非法宗教活动，不信教，坚决反对民族分裂主义，维护祖国统一，民族团结，学好国家法律，遵守国家宪法和法律，遵守社会秩序，做一名有文明，有素质的，社会有用的人才，不辜负父母的养育之恩，教师的教育之恩，用自己的好的成绩来报答父母和教师的教育。
铁热木镇五村小学2017年7月9日。
开展民族团结教育工作情况汇报
开展民族团结教育工作情况汇报——让民族团结教育之花开遍校园XX小学是一所完全小学，始建于1969年，1982年迁往现址，2004年更名为哈密市第十小学。
学校目前有6个教学班，在校生157人，教职工17人。
近几年来，学校全体师生员工，在上级教育主管部门的正确领导下，致力于学校文化建设和特色创建工作，扎实进取，竭力拼搏，使全校面貌、师生风貌发生了较大的变化。
在近两年的办学历程中，学校先后获得哈密市“绿色学校”、哈密市“民族团结进步模范单位”、地区级级“优秀工会之家”、地区级“德育达标校”等荣誉称号。
学校一直高度重视民族团结教育工作，始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，广泛开展丰富多彩的活动，切实提高师生民族团结意识，取得了一定的成效。
一、以管理为抓手，落实工作职责开展民族团结教育政治性、政策性强。
学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。
一是加强组织领导。
为加强和规范民族团结教育工作，学校成立了以校长为组长的民族团结教育工作领导小组，每学期对民族团结教育工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。
二是健全工作制度。
制定并完善了《教职工政治学习制度》，形成了责任明确化、工作具体化的良好工作格局，有效促进了学校民族团结教育工作。
三是认真组织实施。
将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《XX小学民族团结教育月计划》，明确了学校民族团结教育工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。
二、以宣传为手段，营造浓厚氛围为使民族团结教育活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。
首先，每学期以“民族团结教育”为主题的板报是班级必不可少的工作之一。
另外，学校校园广播站开辟了“民族团结教育”专栏，大力宣传各民族知识，宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹。
学校创建民族团结工作汇报范文三篇
学校创建民族团结工作汇报范文三篇1. 学校创建民族团结工作汇报范文一尊敬的校领导：大家好！我是xx学校民族团结工作小组的负责人xx。
今天，我向大家汇报一下我校的民族团结工作情况。
一、民族团结工作的总体情况自民族团结工作小组成立以来，我们紧紧围绕校园内不同民族学生之间的融合、互助和交流展开工作，取得了一定的成果。
我们坚持“共同发展、相互尊重、深化感情、增进友谊”的理念，积极推动民族团结工作的开展。
二、丰富多彩的活动1. 举办民族风情展览，通过展示各民族的服饰、音乐、舞蹈等文化，增进学生对不同民族的了解和尊重。
2. 开展民族传统节日庆祝活动，如春节、端午节、中秋节等，组织学生进行联欢、互动、共同品尝传统美食，让他们感受到不同民族节日的独特魅力。
3. 组织学生参观民族民俗博物馆，让学生亲身体验不同民族文化的传承和发展，并且了解到每个民族的独特之处。
三、加强师生培训1. 组织学校教师参加民族团结理念和方法的培训，提高教师对多元文化的认识和理解，促进师生之间的相互交流和学习。
2. 开展学生社团活动，鼓励学生自发组织各类民俗文化学习小组，并邀请相关专家为学生讲解和指导，提升学生对不同民族文化的认识。
四、展望未来我校民族团结工作仅为起步，我们将继续深入推进此项工作。
我们将依托学校资源，加强与相关机构的合作，丰富多彩的活动，并进一步加强师资培训，使学校的民族团结工作迈上一个新的阶段。
以上是我校民族团结工作的具体情况汇报，请领导和各位老师多提宝贵意见和批评，谢谢！2. 学校创建民族团结工作汇报范文二尊敬的校领导：大家好！我是xx学校民族团结工作小组的负责人xx。
今天，我向大家汇报一下我校的民族团结工作情况。
一、民族团结工作的总体情况我们将民族团结工作作为学校工作的重要组成部分，通过各种方式积极推动不同民族学生之间的交流与融合。
我们认为，促进民族团结是学校教育工作的重要任务，也是社会主义核心价值观的体现。
二、相关活动开展1. 组织学生参观民族风情公园，让学生了解各个民族的特点和文化底蕴，增进与不同民族学生的交流和理解。
学校民族团结工作情况汇报
学校民族团结工作情况汇报您好！本学校作为一所具有多民族特色的学校，一直致力于加强学校的民族团结工作。
为了让您对学校的团结工作有更全面的了解，特向您汇报一下学校民族团结工作的情况。
一、学校的民族情况本学校位于一个多民族聚居区，校园内有汉族、藏族、蒙古族、回族等多个民族学生，各民族生源占比较均衡。
在师资队伍中，也有来自不同民族的教师。
因此，学校面临的挑战是如何促进不同民族间的融合和发展。
二、学校民族团结工作的主要做法1. 加强校园文化建设学校通过举办各种民族文化活动，如民族服饰展示、民族乐器演奏比赛、民族美食节等，让学生及家长更加深入地了解不同民族的文化，增进相互之间的了解和友谊。
此外，学校还邀请各民族的代表和艺术家到校进行文化交流，让学生们亲身感受不同民族文化的魅力。
2. 加强民族和谐教育学校积极开展民族和谐教育，组织各类形式的主题班会和宣传教育活动，让学生了解民族团结的重要性，培养学生的民族自豪感和认同感。
同时，学校还通过开设多元文化课程、举办跨民族交流活动，促进学生之间的相互理解和友谊。
3. 提高师资水平学校通过开展多元文化教育研讨会、专题培训等活动，提高教师的民族团结意识和专业水平。
鼓励教师深入了解不同民族的文化和习俗，把多元文化教育融入到课堂教学中去，促进学生的跨文化交流和交融。
4. 加强与家长的沟通学校充分利用家长会和家访等形式，加强与家长的沟通，传达学校民族团结工作的重要性，鼓励家长积极参与学校的民族团结活动，共同为学生的民族团结做出贡献。
以上就是本学校民族团结工作的主要做法，这些做法得到了领导、教师、家长和学生的一致好评，民族团结工作取得了良好的效果。
三、存在的问题和下一步工作计划1. 学生中存在一些地域性矛盾，需要通过教育引导来加强学生之间的沟通和交流，缓解矛盾，促进相互理解。
2. 教师队伍中，还有一部分教师对多元文化教育理念和方法的了解不够，需要加强对教师的培训和引导。
下一步，学校将继续积极推进民族团结工作，主要计划如下：1. 不断丰富校园文化建设活动，举办更多形式的民族文化活动，加强学校文化氛围的建设。
学校民族团结工作汇报材料
学校民族团结工作汇报材料学校民族团结工作汇报材料尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家上午好！我是 xx 学校的 xx，现在我代表学校向大家汇报我校的民族团结工作。
一、背景介绍我校位于一个多民族聚居的地区，学校的学生主要来自于汉族、壮族、回族等多个民族，这就对学校的民族团结工作提出了更高的要求。
学校一直高度重视民族团结工作，通过开展丰富多样的活动，积极营造浓厚的民族团结氛围，促进学生之间的交流与了解，培养他们的民族团结意识。
二、开展的主要工作1.宣传教育通过学校的广播、电视栏目、宣传栏、墙报等形式，定期开展民族团结教育宣传。
我们制作了宣传海报和宣传册，向学生介绍不同民族的历史文化、风俗习惯，鼓励他们积极学习了解其他民族，增加彼此之间的了解和尊重。
2.举办民族文化展示活动我们定期举办民族文化展示活动，组织学生展示各自民族的传统服饰、舞蹈、音乐、美食等，让学生们亲身感受不同民族的独特魅力。
通过这些展示，学生们更加了解彼此民族的传统文化，增进了对其他民族的尊重和友好感情。
3.开展主题班会学校每月都会组织主题班会，以民族团结为主题，引导学生讨论、交流和分享民族团结的重要性。
在这些班会上，我们邀请了不同民族的学生代表发言，分享他们对民族团结的理解和体会，激发学生们的归属感和自豪感。
4.举办民族团结运动会学校每年都会举办民族团结运动会，邀请附近的学校一起参加，通过体育竞技的形式，增进不同民族学生之间的交流和友谊。
比赛项目包括足球、篮球、排球等，各个民族学生组成各自的代表队参赛。
这次比赛不仅增强了学生们的身体素质，还加强了不同民族学生之间的了解和团结。
5.创建小组活动学校成立了多个小组，让学生们自由选择加入，并与其他民族学生一起开展各种活动，例如互相学习传统乐器、舞蹈、手工等。
通过小组活动，学生们得以深入交流和学习，建立了深厚的友谊，形成了良好的互助氛围。
6.开展互助助学活动学校积极开展互助助学活动，帮助家境较为困难的少数民族学生。
xx小学民族团结汇报材料
xx小学民族团结汇报材料xx小学民族团结教育月活动汇报材料我校是一所以汉族学生为主、民族学生占一定比例的小学，在校教职工12人，民族教师4人；在校学生47人，民族学生29人。
长期以来，在校领导的有力领导下，全校师生认真学习和贯彻执行党的民族政策、宗教政策，狠抓民族团结教育，特别是在每年的民族团结教育月之际，我校开展了形式多样的教育活动，民族团结之花在我校处处开放。
一、大力加强“民族教育。
”精神文明溶入课堂中学生是祖国的未来，是建设祖国的接班人。
我校将民族宗教政策贯彻于每个学科之中，教学中要求老师将民族团结、精神文明溶入课堂中，时时渗透对学生的民族团结教育，教育学生稳定压倒一切，在xx这个藏、土、民族聚居之地，更应该尊重民族风俗习惯，尊重民族学生，特别是思想品德品社课的教育内容。
1至6年级还增设了地方课，可以自选教材，给同学们讲授《藏族历史》、《党的民族政策和宗教政策》等课程，了解党的民族政策和宗教政策；使他们从小就树立“三个离不开”的思想，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。
热爱家乡，奋发图强，长大以后建设和保卫家乡。
二、民族团结教育形式多样民族团结教育是一个深入、持久的教育过程，我校把民族团结教育贯彻于每一个学期中，有计划、有步骤地开展了形式多样的教育活动。
1、利用校演播室加强了宣传力度。
通过宣讲、事例、所听所看向同学们宣传；把身边发生的和报纸上登载的民族团结事例记载下来，通过广播向同学们宣传，收到了很好的效果，使每位同学都逐渐地认识到：影响藏区稳定主要来自于民族分裂和非法宗教活动。
我们必须努力学习科学文化知识，反对迷信、反对非法宗宗教，为保卫家乡、建设家乡贡献自己的力量。
2、每学期校教导处还安排了“民族团结”为主题班会课，要求班主任详细备课，用事实讲政策，让学生根据自己的所见所闻谈想法、谈感想，通过写心得体会表达他们对民族团结的期望和展望。
3、举行“民族团结”板报、墙报展和“民族团结”知识竞赛，五月是民族教育月，我校每年五月大队部都要举行板报墙报展，举行全校间的知识竞赛，使他们通过这些直观生动的活动，把民族团结教育落到实处。
学校民族团结教育汇报材料(总结)
学校民族团结教育汇报材料(总结)学校民族团结教育汇报材料尊敬的校领导、老师们：大家好！我是学校民族团结教育工作小组负责人，接下来，我将对学校的民族团结教育工作进行汇报。
一、工作背景民族团结是我国的优良传统和重要政治任务，民族团结教育是培养学生的民族团结意识、促进各民族交流互鉴的重要环节。
我校高度重视民族团结教育，将其纳入学校教育教学工作总体规划中，并制定了相应的工作方案。
二、工作情况1. 提供多元的学习资源学校加大了对少数民族文化的宣传力度，增设了少数民族文化展览室，购买了大量的少数民族教材和音像资料。
每周都会在学校广播上播送少数民族文化知识，让学生们了解不同民族的风俗习惯、传统节日和重要历史事件。
2. 组织丰富多彩的活动学校定期举办民族团结日、少数民族艺术节等活动。
在民族团结日，各个民族的学生着传统服饰，展示自己的特色文化，并举办各类文艺表演。
少数民族艺术节上，学校邀请少数民族艺术家进行表演，同时也鼓励学生自己展示才艺，加强与不同民族学生之间的交流。
3. 设置相关课程和实践活动学校增设了《民族团结教育》课程，让学生们深入了解民族团结的重要性和实践活动。
在该课程中，学生们通过小组讨论、情景模拟等方式，探讨民族团结的内涵，让学生们在虚拟环境中接触到不同文化、不同习俗，增加对其他民族的了解和尊重。
4. 加强师生交流与互动学校定期组织教师去少数民族地区进行交流学习，了解当地的教育情况和民族文化特色。
学校也会邀请少数民族的学生家长到学校做分享，讲述他们的成长经历和身份认同，增强学生对不同民族的认知。
三、工作效果通过对学生的调研和评估，我得出以下几点工作效果：1. 学生对少数民族有更深入的了解：调研结果显示，90%的学生能够区分不同少数民族的名称，了解他们的历史渊源、文化特色和重要节日。
2. 学生的民族团结意识明显增强：在日常教育中，学生习惯性地尊重和包容不同民族的同学，不会因为自己和他们有不同的文化背景而产生歧视和偏见。
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xxx小学民族团结教育工作
汇报材料
加强民族团结教育，更是学校工作的重中之重。
一年来学校大力推进民族团结教育，将其融入学校工作的方方面面，以丰富多
彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，
增进了全体师生对中华民族大家庭的认同感，增强了师生维护民族
团结、维护祖国统一的责任感。
现将我校在民族团结工作中的一些
做法汇报如下：
一、基本情况
xxx 小学是一所民汉合校的寄宿制小学。
学校占地面积30亩。
共有 17 个教学班，学生 602 名，其中少数名族人。
全校教职工
34 人，专任教师 34 人，本科学历 15 人，大专学历 19 人、中专学历
6 人。
小教高级教师 23 人，小教一级教师 11 人，教师学历、职称均
达到标准。
学校借“八化”建设之机，先后建起了
微机室、 10 个简易多媒体教室、德育室、少队室、图书室、美
术室、音乐教室、书法教室、仪器室、实验室等，如今的xxx 小
学是罗平县一所标准化的完全小学。
二、基本做法及成效
( 一) 加强领导
学校成立了民族团结教育领导小组，下设办公室在教务处负责日常的工作。
组长： xxx （xxx 小学校长）
副组长： xxx （xxx 小学教务主任）
xxx（xxx 小学教务副主任）
xxx（xxx 小学大队辅导员）
成员： xxx（ xxx 小学中段教学教师）
xxx（ xxx 小学中段教学教师）
xxx（ xxx 小学高段教学教师）
xxx（xxx 小学高段教学教师）
xxx（xxx 小学高段教学教师）
（二）做到七个结合
1、民族团结教育与德育教育相结合
我校把开展民族团结教育活动与学校的德育工作相结合，给大
队部注入了新的生机和活力，迎来了一片生计盎然的蓬勃景象，学生
的爱国主义情感进一步加深，学生的民族政策常识水平明显提高，参
加社会实践，不仅激发了大家热爱家乡的感情，更重要的是学生学习增
长了见识，了解了社会，提高了社会适应能力，特别是偏远地区平田和
勒泥朵的少数民孩子们在艰苦的学习环境下，坚持刻苦求学的精神给同
学们以极大的激励和触动，同学们更加珍惜自己优越的生活学习条件，
以更大的热情投入到学习中去，从而增强了同学之间的有爱，共同进步。
2、民族团结教育与学科教学相结合
在学科教学中渗透民族常识教育，是民族教育的必要补充和延伸。
各科教师在学科教学中积极发掘民族团结教育素材，充分利用思品、语文、数学、科学、体育、美术、音乐等学科的民族常识教育因素，
使民族团结教育各相关学科有机地结合起来。
让学生在欣赏与参与的过程中，了解民族风俗、地域风情，增进民族交流，培养各民族学生
间的感情。
3、民族团结教育与课外活动相结合
有趣的活动是最能吸引学生的。
如何设计和组织形式多样的活
动，让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞，这是我们一直关注并努力探索的重点。
民族团结教育不仅体现在党的民族政策、民族风俗习惯的传播中，更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结教育实验活动中，为此，我们努力抓好民族团结教育与民族传统节日、民族体育、艺术之间的结合。
各班级积极组织，广泛开展了学唱一首民族
歌曲，学跳一个民族舞蹈，画一幅民族风情画，讲一个民族英雄故事，看一部民族故事片，做一件民族工艺作品等“六个一”活动。
本学期
我校全体师生学习了一套彝族舞蹈，在每天早上课间激情舞蹈。
4、民族团结教育与社会实践相结合
民族教育，是搞好民族团结教育的可靠保证，开展民族团结教育课是提升学生认知水平的有效手段，加强社会实践体验是促进学生知情意行协调发展的根本途径，抓住重点，突出特色是民族教育针对性和实效性的必然要求。
组织学生走出校园，投身社会，开展社区服务、社会调查等实践活动，让学生接触社会、认识家乡、增强社会责任和使命感，到回民聚居地参加社会实践，体验生活等等。
通过开展民族团结教育实践活动，使班级成为积极向上、团结战斗的集体，增强班集体凝聚力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神。
5、民族团结教育与法制教育相结合
法制教育是学校对学生进行法律法规的宣讲和传授，我校每学年
都会聘请校外辅导员进行民族知识的讲座，同时也要请镇派出所的民警对民族常识的讲解，让学生感受法律的威严，了解国家对民族团结做了法律上的规定。
6、民族团结教育与当地的民族特色相结合
我校地处彝族和汉族想混的地方，民族主要是彝族，所以我校的民族团结教育主要与彝族的民族特色为相结合，让彝族学生唱一唱他们彝族话的歌曲，翻译一些常用的生活用语，共同学习，增强了学生
的团结，特别是利用重大节日的文艺演出都少不了彝族同学自编自演
的彝族节目，既展示民族的习俗，又展示办民族的特色。
课堂上教师
有意的推广彝族的话，既活跃课堂气氛，又为民族学生展示自己的语言提供了机会，为同学之间的和睦相处奠定了坚实的基础。
三、下步工作
（一）进一步加强民族团结教育师资力量建设。
组织教师进
行职业道德培训，教师业务、教师基本功技能等校本培训。
要求
辅导教师认真备课编写详细教案，做好点评、记录、总结工作，
大面积提高全校教师业务能力。
（二）学校定期开展“各民族小伙伴手拉手结对子”、“普通话推广月”、“我是维护民族团结小使者”、“说说我的少数民族小伙伴”等活动，维护了民族团结，增进了彼此间的友谊，形成了
各民族学生互帮互助、快乐学习、健康成长的良好氛围。
四、存在的问题
民族教育活动如何做到内容与形式的统一、课内与课外的结合，
如何对此项教育活动的质量进行评价，如何改进教育手段和方法等一
系列问题都还有待我们共同去探索和实践。
总之，在学校开展民族团结教育活动，对青少年从小进行民族政策的教育，可以使青少年逐步树立起科学民族观，不断增强民族团结意识，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素质。
只要我们抓住重点、突出特色， xxx 小学必然会走出一条符合校情的民族团结教育之路，学校民族团结教育之花的绽放必将更加绚丽多姿。
谢谢
xxx 小学
2013-12-10。