人体废物的排出 PPT课件
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新人教版生物《人体内废物的排出》PPT公开课课件1
有关系。可以杀死病菌和虫卵。
2、人粪尿中的有机物能够直接被
植物的根吸收吗？这些有机物怎
样才能转变成溶解在水中的无机
不能直接吸收。需要经过细菌和真菌的分解转变
成无盐机？物，才能被植物的根吸收。
生态厕所对于保护人类的生存环境和健康， 以及促进农业生产有什么意义？
1、能对人粪尿无害化处理。 2、产物能合理利用。 3、立体生态利用空间。
D.因为它具有沼气池，因此对环境有污染
二、选择
4．对人粪尿不进行处理会对环境造成污染，下列叙述不正确 的是( D )
A.会造成对土壤污染
B.会造成对空气污染
C.会造成对水污染
D.会影响生态平衡
5．沼气是一种( A )
A.可燃烧的的气体
B.可被细菌直接利用的气体
C.可被植物直接利用的气体 D.空气中的重要成分
2.怎样消除人粪尿中的病菌和虫卵呢？
自然界的处理方法
人粪尿的无害化处理： 1.沼气池（窒息去害法） 2.高温堆肥（生物热去害法） 3 .生态厕所
沼气池
沼气池
使用沼气的厨具
高温堆肥
各式各样的公厕
太阳能生态厕所
资料分析(二)
1、生产沼气和高温堆肥的原料是人粪尿、禽畜粪尿和农 作物秸秆,它们在沼气池和堆肥中,都会产生50-65℃的高 温。这与消灭病菌和虫卵有没有关系？
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实， 做事专 注认真 ，热爱 生活， 追求内 心的宁 静，不 为名利 所累的 性格特 点。
2、人粪尿中的有机物能够直接被
植物的根吸收吗？这些有机物怎
样才能转变成溶解在水中的无机
不能直接吸收。需要经过细菌和真菌的分解转变
成无盐机？物，才能被植物的根吸收。
生态厕所对于保护人类的生存环境和健康， 以及促进农业生产有什么意义？
1、能对人粪尿无害化处理。 2、产物能合理利用。 3、立体生态利用空间。
D.因为它具有沼气池，因此对环境有污染
二、选择
4．对人粪尿不进行处理会对环境造成污染，下列叙述不正确 的是( D )
A.会造成对土壤污染
B.会造成对空气污染
C.会造成对水污染
D.会影响生态平衡
5．沼气是一种( A )
A.可燃烧的的气体
B.可被细菌直接利用的气体
C.可被植物直接利用的气体 D.空气中的重要成分
2.怎样消除人粪尿中的病菌和虫卵呢？
自然界的处理方法
人粪尿的无害化处理： 1.沼气池（窒息去害法） 2.高温堆肥（生物热去害法） 3 .生态厕所
沼气池
沼气池
使用沼气的厨具
高温堆肥
各式各样的公厕
太阳能生态厕所
资料分析(二)
1、生产沼气和高温堆肥的原料是人粪尿、禽畜粪尿和农 作物秸秆,它们在沼气池和堆肥中,都会产生50-65℃的高 温。这与消灭病菌和虫卵有没有关系？
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实， 做事专 注认真 ，热爱 生活， 追求内 心的宁 静，不 为名利 所累的 性格特 点。
人教版七年级生物下第四单元第五章人体内废物的排出公开课教学课件 (共17张PPT)
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
友情提示：其他同学的发言根据情况 每次可以得1-2分
每个人认真倾听的同时，记得要把相关问题的结论写在导学案上
• 1.排泄：人体生命活动产生的二氧化碳、水、 无机盐、尿素排出体外的过程。
• 2.泌尿系统的构成：肾脏（产生尿液） 输尿管（输送尿液） 膀胱（暂时储存尿液） 尿道（排出尿液）
• 3.肾脏结构和功能的基本单位——肾单位
严重能的选代择依谢靠疾血液净化来维持生命。
病。
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
学习目标 • 1.说出人体排出废物的途径 • 2.说出泌尿系统的组成及各部分功能
自主学习（看书划重点再填写）：
8分钟 • 1. 阅读P69-70，完成自主学习、达标题 • 2. 交流，组长检查完成情况（最后一分钟） • 3.准备展示、质疑
组长要关注每个人的学习进度哦
根据完成时间，小组加2-1分
友情提示：自己独立看书，静下心来，不允许交流； 有问题记录下来，请教老师;先理解再记忆
第10讲人体内废物的排出课件
B．②③④
C．①③④
D．①②④
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11．(2019·长沙)以下生理过程能使原尿中的葡
萄糖重新返回血液的是( B )
A．排汗
B．重吸收作用
C．滤过作用
D．呼气
12．(2019·郴州)人体代谢需要排出废物，下列
不属于排泄途径的是( D )
A．排尿
B．排汗
C．呼气
D．排遗
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13．待定的三种液体——血浆、原尿、尿液，
C．丙和乙相比葡萄糖没有了，说明肾小球对血 液进行了滤过
D．乙和甲相比蛋白质基本没有了，说明蛋白质 被全部重吸收了
答案：B
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【解析】从表格中看出甲液中有蛋白质和葡萄糖， 因此甲液是血浆，乙液中有蛋白质微量和葡萄糖，因此 乙液是原尿，丙液中无蛋白质和葡萄糖，因此丙液是尿 液，A 错误；丙的成分中没有蛋白质和葡萄糖，说明丙 是尿液，B 正确；丙和乙相比葡萄糖没有了，是由于原 尿流经肾小管时，其中全部的葡萄糖被肾小管重新吸收 回血液，C 错误；乙和甲相比蛋白质基本没有了，是由 于当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质 外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小 囊腔形成原尿，D 错误。
其主要成分如下表，下列分析正确的是( )
液体
水 蛋白质 葡萄糖 尿素
70～80 1
930
乙(g/L) 970 微量 1
0.3 9.0 0.3 9.0
丙(g/L) 850
0
0 1．8 11．0
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A．对比分析甲、乙、丙三者的成分可知，甲是 原尿
B．丙的成分中没有蛋白质和葡萄糖，说明丙是 尿液
第五章人体内废物的排出课件(人教版生物)
2. 以下属于毛细血管球结构的是（ C ）
A．肾小体
B．肾小管
C．肾小球
D．肾小囊
3. 下 列 血 管 中 ， 两 端 都 是 毛 细 血 管 网 的 是
（B ）
A.入球小动脉
B.出球小动脉
C.肺动脉
D.肺静脉
4．尿液是在下列哪项中形成的（ D ）
A．肾小球
B．肾小管
C．输尿管
D．肾单位
5．与肾小球毛细血管相连的血管分别是（ A ）
泌尿系统排出体外。
一、泌尿系统的组成
视察课本73页泌尿系统图，思考并讨论：
（1）输尿管和哪些结构相连？由此可见泌尿系 统主要是由哪些器官组成的？
（2）注意视察标注的肾动脉和肾静脉以及肾的 颜色，根据你所学过的知识，估计一下血液是 怎样进出肾脏的？
（3）你认为尿液的形成与血液循环有没有关系？
（1）输尿管和哪些结构相连？由此可见泌尿系 统主要是由哪些器官组成的？
一部分水、 无机盐、葡 萄糖、尿素
都可以经过肾小球过滤到肾小囊 中，形成原尿(每天约180升)
注意:血液中的血细胞和大部分的蛋白质 是不能过滤到肾小囊中的
第二步:肾小管的重新吸取，形成尿液
尿的形成过程示意图
当原尿流经肾小管时， 对人体有用的物质:
全部葡萄糖 大部分水 部分无机盐
被肾小管重新吸取。
剩下的物质：
A．入球小动脉和出球小动脉
B．入球小静脉和出球小动脉
C．入球小动脉和出球小静脉
D．入球小静脉和出球小静脉
6．血液流经肾脏后，产生的主要变化是（ B ）
A ．养料增加
B． 尿素减少
C． 氧气增加
D ．尿素增加
7．肾动脉和肾静脉中的血液成分相比较，肾静
苏科版生物八上1《人体内废物的排出》 课件
请同学们以小组为单位交流下列问题： 1、泌尿系统的组成结构有哪些，
它们的功能分别是什么 2、肾脏的位置和结构 3、形成尿液的基本结构单位是什么 4、说说肾单位的组成概况
人体泌尿系统的组成模式图
肾脏 形成 输尿管 输送 膀胱 贮存 尿道 排出
肾脏的位置：腹腔后壁脊柱的两旁，左右侧各一个。 结构：
血液经过肾小球的滤过作用与肾小管的 重吸取作用后，成分产生了怎样的变化？
一个人一昼夜形成的原尿的量与排出的 尿液的量会是相等的吗？为什么？
• 在正常情况下，与血浆相比尿 液中不含哪些物质？
• 如果出现了这些物质，则说明 了什么？
关注肾脏，珍爱生命
肾脏并不仅仅是一个单纯的排泄器官，而是一个对人 体内环境和正常生理活动有着关键 影响的重要脏器，对维持人的生命 有着十分重要的作用。据最新资料 统计，我国每年有近百万人死于各 种肾病引起的疾病。其中慢性肾炎、 肾功能衰竭、尿毒症已成为肾病发 展的危险三部曲。肾病后期（尿毒 症）可累及五脏六腑，导致心、肺、肾三脏功能衰竭。 此时，不少患者只能靠透析维持生命。
• 血液透析
简称血透，通俗 的说法也称之为人工 肾、洗肾，是血液净 化技术的一种。其利 用半透膜原理，通过 扩散、对流体内各种 有害以及多余的代谢 废物和过多的电解质 移出体外，到达净化 血液的目的，并到达 纠正水电解质及酸碱 平衡的目的。
关注肾脏，珍爱生命
[如何预防肾病] 肾病虽可怕，但仍有预防方法，可 以减低肾病的产生率： 1、多运动，控制血压、体重和血糖，以减轻肾脏的负 担。 2、摄取低盐食物
_____被肾小管重新吸取_尿__素_____形成 尿液
4.尿液的形成
• ①肾小球的__滤__过____作用：
• 血浆中的 _部__分__水_、__葡__萄__糖__、_无__机__盐__、__尿__素__等小分 子物质被滤过到肾小囊腔内，形成原尿；
苏教版七下生物112人体废物的排出ppt课件
分
肾小球
水
部分无机盐 12
链接生活
成年人一昼夜产生原尿约150L.而每 天的尿液量仅为1-1.5L，这是什么原 因？
当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、 大部分的水和无机盐等被肾小管重新吸 收，而剩下的水和无机盐、尿素等就形 成尿液，所以人体排出的尿液仅为 1.5L。
13
5.某人尿液中检出葡萄糖,原因是肾小 管发生病变
4.尿液的形成过程就是肾小管的重吸收过程.（× ） 17
讨论
1、血液中有血细胞和蛋白质，而原尿中没有， 原因是？ 肾小球有滤过作用，大分子物质难以通过 2、成人每天原尿量300斤，而尿液只有3斤左右， 另外的297斤原尿的下落呢？ 肾小管有重吸收作用，大量水分又回到血液中
18
反馈练习
1. 正常人的原尿和尿液中，都含有的物质是（ C ） A.葡萄糖B.氨基酸C.尿素D.大分子蛋白质和血细胞
尿液 ＞90% 3% 0.50% 0.13% 0.19%
人粪尿中除了大量的水分外，还含有一定数量的有 机物。这些有机物经过某些生物的分解作用，可以转化 成含氮、含磷和含钾等多种无机盐。
讨论：
1. 在生态系统中，哪些生物能利用和分解人粪尿中
的有机物？
细菌和真菌
2. 含氮、含磷和含钾的无机盐对于植物的生长有什
29
在密闭的沼气池里，那些能够生活在缺乏氧气条件下的 细菌会大量繁殖。它们将人粪尿、禽畜粪尿和秸秆中的有机 物分解，并且产生沼气。沼气的成分主要是甲烷。甲烷是一 种可以燃烧的气体，是清洁的燃料。沼气池中的残渣和残液 中含有多种无机盐，可以作肥料。另外，细菌在分解有机物 时，释放出的能量形成高温，高温可以杀死各种病菌和虫卵。
2. 人体通过排泄，可以排出体内的物质不包括（ A ）
人体内废物的排出课件(共26张PPT)人教版生物七年级下册
机盐、尿素等就形成了尿液。
(2)尿液的排出 尿液→ 输尿管 → 膀胱 →尿道→体外。
3.排尿的意义 (1)排出 废物 。 (2)调节体内 水和无机盐 四、其他排泄途径 1.排泄途径
代谢废物
水、无机盐、尿素
二氧化碳、水
2.排汗的意义 (1)排出代谢废物。 (2)调节 体温 。
的平衡,维持 组织细胞
排出途径 皮肤
呼吸系统
的正常生理功能。
形式 汗液 气体
(1)肾小球既是肾单位的组成部分,又属于循环系统。 (2)血液流经肾脏后,血液中氧气和尿素等废物减少,二氧化碳增多,肾静 脉是人体尿素等废物含量最低的血管。 (3)判断液体是血浆、原尿、尿液的依据:有较多蛋白质和葡萄糖的是血 浆;有微量蛋白质、有葡萄糖的是原尿;无蛋白质、无葡萄糖的是尿液。 (4)出现“血尿”“蛋白尿”现象说明肾小球可能发生病变;出现“糖尿” 现象说明肾小管可能发生病变(也可能是胰岛素分泌不足造成的)。
二、泌尿系统的组成及功能
肾脏 输尿管
膀(1)概念:肾脏 结构 和 功能 单位。 (2)组成
肾小球 血管球 入球小动脉
肾小囊 肾小管
2.尿液的形成和排出
(1)尿液的形成 ①当血液流经肾小球时,除 血细胞 和大分子的蛋白质以外,血浆中的 一部分水、无机盐、 葡萄糖 和 尿素 等物质,都可以经过肾小球 过滤到肾小囊中,形成 原尿 。 ②当原尿流经肾小管时,全部 葡萄糖 、大部分的水和部分 无机盐 等 被 肾小管 重新吸收进入肾小管外面的毛细血管中,而剩下的水和无
[问题](2)排尿能排出体内的哪些代谢废物？除此之外还有什么意义？ [解答]排尿能排出体内多余的水、无机盐和尿素等。除此之外还能调 节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。 [问题](3)血液透析相当于人体哪项生理活动？ [解答]肾小球的过滤作用。
(2)尿液的排出 尿液→ 输尿管 → 膀胱 →尿道→体外。
3.排尿的意义 (1)排出 废物 。 (2)调节体内 水和无机盐 四、其他排泄途径 1.排泄途径
代谢废物
水、无机盐、尿素
二氧化碳、水
2.排汗的意义 (1)排出代谢废物。 (2)调节 体温 。
的平衡,维持 组织细胞
排出途径 皮肤
呼吸系统
的正常生理功能。
形式 汗液 气体
(1)肾小球既是肾单位的组成部分,又属于循环系统。 (2)血液流经肾脏后,血液中氧气和尿素等废物减少,二氧化碳增多,肾静 脉是人体尿素等废物含量最低的血管。 (3)判断液体是血浆、原尿、尿液的依据:有较多蛋白质和葡萄糖的是血 浆;有微量蛋白质、有葡萄糖的是原尿;无蛋白质、无葡萄糖的是尿液。 (4)出现“血尿”“蛋白尿”现象说明肾小球可能发生病变;出现“糖尿” 现象说明肾小管可能发生病变(也可能是胰岛素分泌不足造成的)。
二、泌尿系统的组成及功能
肾脏 输尿管
膀(1)概念:肾脏 结构 和 功能 单位。 (2)组成
肾小球 血管球 入球小动脉
肾小囊 肾小管
2.尿液的形成和排出
(1)尿液的形成 ①当血液流经肾小球时,除 血细胞 和大分子的蛋白质以外,血浆中的 一部分水、无机盐、 葡萄糖 和 尿素 等物质,都可以经过肾小球 过滤到肾小囊中,形成 原尿 。 ②当原尿流经肾小管时,全部 葡萄糖 、大部分的水和部分 无机盐 等 被 肾小管 重新吸收进入肾小管外面的毛细血管中,而剩下的水和无
[问题](2)排尿能排出体内的哪些代谢废物？除此之外还有什么意义？ [解答]排尿能排出体内多余的水、无机盐和尿素等。除此之外还能调 节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。 [问题](3)血液透析相当于人体哪项生理活动？ [解答]肾小球的过滤作用。
《人体内废物的排出》PPT课件6
4.急性肾炎患者尿中出现血细胞和蛋白质时，其病变发生在
（ A）A.肾小球B.肾小管C.肾小囊D.集合管
5.尿的形成过程可概括为肾的 滤过 作用和 重吸收 作用。
小试牛刀
根据左图回答问题：
（1）图中结构G（肾小球）H（肾小囊） 和C（肾小管）构成一个肾单位。 （2）在尿液的形成过程中要经过 两个作用过程，即A（滤过 ）作 用和C（ 重吸收）作用，通过A过 程形成的液体B为（ 原尿），通过 C过程形成的液体D为（ 尿液)
肾脏 形成尿液 输尿管 输送尿液
膀胱暂存尿液 尿道排出尿液
二、肾脏的结构 肾 的 内 部 结 构 示 意 图
入球小动脉 出球小动脉 肾小球 肾小囊
肾小管
毛细血管
1、肾脏的结构和功能单位是什么？它是由哪几部分组成的？ 2、肾小球、肾小囊、肾小管三者各具有怎样的形态结构？
肾单位的结构
入球小5动脉 出球小6动脉
考考你
下表是血浆、原尿、尿液的成分比较表，请回答下列问题： (g/L）
成分 水 液体
甲 900-930
蛋白质 70-80
葡萄糖 1
尿素 0.3
尿酸 无机盐
0.04
9.0
乙
970
微量
1
0.3
0.04
9.0
丙
950
0
0
1.8
0.05
11.0
(1)判断甲、乙、丙三种液体的名称：甲 血浆，乙 原尿 ，丙 尿液 。
当堂小练
3下列人体器官中没有排泄功能的是( A )
A.肛门
B.肺
C.皮肤
D.肾脏
再见
肾小球 肾小囊 肾
单 位 肾小管
肾小囊壁和肾小管壁为单层细胞
（ A）A.肾小球B.肾小管C.肾小囊D.集合管
5.尿的形成过程可概括为肾的 滤过 作用和 重吸收 作用。
小试牛刀
根据左图回答问题：
（1）图中结构G（肾小球）H（肾小囊） 和C（肾小管）构成一个肾单位。 （2）在尿液的形成过程中要经过 两个作用过程，即A（滤过 ）作 用和C（ 重吸收）作用，通过A过 程形成的液体B为（ 原尿），通过 C过程形成的液体D为（ 尿液)
肾脏 形成尿液 输尿管 输送尿液
膀胱暂存尿液 尿道排出尿液
二、肾脏的结构 肾 的 内 部 结 构 示 意 图
入球小动脉 出球小动脉 肾小球 肾小囊
肾小管
毛细血管
1、肾脏的结构和功能单位是什么？它是由哪几部分组成的？ 2、肾小球、肾小囊、肾小管三者各具有怎样的形态结构？
肾单位的结构
入球小5动脉 出球小6动脉
考考你
下表是血浆、原尿、尿液的成分比较表，请回答下列问题： (g/L）
成分 水 液体
甲 900-930
蛋白质 70-80
葡萄糖 1
尿素 0.3
尿酸 无机盐
0.04
9.0
乙
970
微量
1
0.3
0.04
9.0
丙
950
0
0
1.8
0.05
11.0
(1)判断甲、乙、丙三种液体的名称：甲 血浆，乙 原尿 ，丙 尿液 。
当堂小练
3下列人体器官中没有排泄功能的是( A )
A.肛门
B.肺
C.皮肤
D.肾脏
再见
肾小球 肾小囊 肾
单 位 肾小管
肾小囊壁和肾小管壁为单层细胞