电脑培训学校教学计划及办学目标.doc
中法院计算机培训教学计划
计算机技能短期培训授课计划层次:中级培训学时: 32课时选用教材：《电脑短期培训教材》（县劳动局推荐）一、培训概述1．培训计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。
通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 2003软件的操作技能。
2．培训对象：各部门团体机构3．学制：短期培训。
二、培养目标通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 2003软件的操作技能，及计算机维修知识和网络应用能力。
并能从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。
（一）、理论知识与技能操作培训目标具体如下：1、理论知识培训目标（1）.掌握计算机常用外部设备的基本知识（2）.掌握键盘、鼠标基本操作键的功能（3）.掌握文件、文件夹的概念（4）.掌握文件命名的基本规则、文件的常见类型（5）.Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用（6）.Excel的基本功能、工作簿（工作簿文件xls）、工作表（工作表标签）、单元格和区域的概念（7）.掌握搜索引擎的作用2、操作技能培训目标（1）.熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作（2）.熟练掌握键盘指法，中英文的录入（3）.熟练掌握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧（4）.熟练掌握工作表的编辑和格式化；公式与函数的基本使用：各种图表的操作应用；数据清单的使用与管理（5）.熟练掌握浏览Intemet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet Explorer的设置、搜索引擎的使用（二）、word高级应用1、WORD页面设置正确设置纸张、版心、视图、分栏、页眉页脚、掌握节的概念并能正确使用。
2、WORD样式设置1）掌握样式的概念，能够熟练地创建样式、修改样式的格式，使用样式。
计算机培训教学计划(22篇)
计算机培训教学计划（22篇）计算机培训教学计划（精选22篇）计算机培训教学计划篇1计算机培训教学计划一、培训概述1.培训内容计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。
通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 20__软件的操作技能。
2.培训等级：初级3.培训课时：35个小时（预计）4.培训对象：初步掌握计算机简单操作的职工二、培训目标通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office20__软件的操作技能，及计算机维修知识和网络应用能力。
并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。
一、理论知识与技能操作培训目标具体如下：1.理论知识培训目标(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识(2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能(3)掌握文件、文件夹的概念(4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用(5)掌握搜索引擎的.作用2.操作技能培训目标(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作；(3)熟练掌握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧；(4)熟练掌握工作表的编辑；(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映；(6)熟练掌握浏览Intemet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet E_plorer的设置、搜索引擎的使用。
二、WORD应用1.WORD排版、编辑。
2、WORD页面设置。
3、WORD打印设置。
三、 E_CEL应用1.工作表的基本使用1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。
2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。
计算机培训方案
计算机培训方案计算机培训方案为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的计算机培训方案，希望对大家有所帮助。
计算机培训方案1为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习提高的机会，同时对各部门的电脑技术负责人进行有目的性的强化培训，使今后各部门的电脑相关工作更快捷方便地开展，也让我院的科技网络平台功能在这次培训之后能够更充分地凸现出来，我院分团委科技部决定开展首届计算机应用软件培训班。
本届培训班着手对各部门大一新干事开始培养，也为学院今后电脑相关工作的开展输送更有价值的人才。
一、培训主题科技创新人才二、培训对象应用技术学院分团委学生会各部门大一副部（对于经常用到电脑办公的部门，可再抽出具有一定计算机基础的干事参与培训）三、培训时间地点培训内容培训时间培训地点Word讲解课程 4月7日晚7点—9点西一302教室Excel讲解课程 4月14日晚7点—9点西一302教室Powrepoint讲解课程 4月20日晚7点—9点西一302教室四、培训开展（一）培训内容：主要以各部门常用的办公软件Word、Excel、PowerPoint为主。
因培训时间有限，主要针对入门功能和办公中使用频率较高的功能为主讲内容。
在时间充裕条件下，简单介绍图形处理软件Photoshop、CorelDRAW，以及视频制作软件会声会影、Premiere。
（二）培训的前期准备工作：1、宣传工作：在分团委学生会的每周例会上宣传，要求各部门的大一副部参加培训，参训人员要具有一定的计算机基础和兴趣爱好。
2、对各部门上交的培训人员名单进行审核、统计，便于后期对优秀学员的选拔及长期的技术交流指导。
3、开课前确保相关硬件设施的正常运作，讲授内容准备充分。
（三）培训时的工作：1、培训期间对每位副部进行综合考评，主要针对迟到、早退、缺勤以及纪律等方面进行考察，考勤结果将纳入到分团委组织部干部考核档案管理。
电脑培训学校办学目标及教学计划
电脑培训学校办学目标及教学计划电脑培训学校办学目标及教学计划一、发展思路：以地方经济社会发展需要作为改革发展的根本出发点和立脚点，走内涵发展之路，实施品牌战略，突出办学特色，提高办学水平，注重办学质量，统筹兼顾，全面协调可持续发展。
二、办学目标：办学一流，特色鲜明，市内领先，国内知名，与国际接轨的国家级示范学校。
三、办学理念：以就业为导向，以服务为宗旨，以专业建设为龙头，以师资建设为根本，以教育质量为核心，以学生为中心，以能力为本位，以创一流、创特色、创品牌。
四、办学特色：（一）、着眼区位优势，建设品牌专业，服务地方经济。
我校地处于宜宾五粮液集团、向家坝水电站、屏山新县城的交通中心地带，周边地区对电脑技术专业人才的需求量大。
努力打造自身品牌专业，服务地方经济。
（二）、以校企合作为突破口，探索人才培养模式改革。
与全市广告业、机械业、建筑业、电脑城等10多家企业签订订单培养协议，立足校企资源共享，促进知识学习、技能实训、顶岗实习和职业鉴定等功能的整合，企业年均接纳实习150余人次，安排就业100余人。
（三）、以实践教学为抓手，强化教学环境的创新。
不员结业后均有就业实习安排，如办公文必班安排在打字复印店实习（如：齐心文具、星星打印社、蓝天打印社等）；广告设计班安排在广告公司实习（如：汉彬广告、剑雄广告、屏山起腾广告等）；还有就是机械建筑设计班均在艺龙电脑科技屏山分店实习，该店主要业务有电脑销售、电脑维修、企业学校网络建设、承接广告设计、室内装饰设计等业务。
这样增强了教学的实践性、针对性和实效性。
坚持德育为先。
确立教育学生学会做人、教育学生学会做事、教育学生学会相处、教育学生学会学习、教育学生学会生存的德育培养目标，加强学生爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德教育，促进学生道德素质的提高。
转变教学观念。
树立以就业为导向的能力本位理念，从扩张规模求发展、提高质量求发展，走内涵式、特色化办学之路。
2024年计算机教室工作计划
2024年计算机教室工作计划计算机教室工作计划1新学期的工作已经开始了。
展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。
现对本学期工作拟定如下计划：一、微机室管理方面在本学期,我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。
要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。
在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
二、教学业务方面教学工作是教师的中心工作。
在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。
课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。
同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设美丽家园而积淀意识。
与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。
同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。
学校电脑培训(培训教案)
学校电脑培训(培训教案)一、前言1. 培训目标：本课程旨在通过系统的教学，使学员掌握基本的电脑操作技能，提高工作效率和生活品质。
2. 培训对象：无电脑操作经验的学员，或有基础但需要进一步熟练操作技能的学员。
二、教学内容1. 第一章：电脑基础知识了解电脑的基本构成熟悉电脑的开关机操作认识电脑的各个组成部分及功能2. 第二章：Windows操作系统熟悉桌面环境及操作学会使用鼠标和键盘掌握窗口的基本操作学习文件和文件夹的管理三、教学方法1. 理论讲解与实践操作相结合，以实践操作为主。
2. 采用案例教学，让学员在实际操作中掌握知识。
3. 设置互动环节，鼓励学员提问，解答学员疑问。
四、教学环境1. 电脑室：要求每台电脑配置相同，操作系统为Windows 10。
2. 网络环境：保证网络畅通，方便学员查找资料。
3. 教学设备：投影仪、电脑、打印机等。
五、教学安排1. 培训周期：共计10天，每天4小时。
2. 课程安排：每天分为两个部分，上午为理论讲解，下午为实践操作。
3. 考核方式：一天进行实操考核，合格者颁发结业证书。
六、教学内容3. 第三章：文字处理软件Word 2024创建和编辑文档设置字体、段落格式插入图片、表格和页眉页脚学会打印文档4. 第四章：电子表格软件Excel 2024创建工作簿和数据输入单元格格式设置数据排序和筛选常用函数的使用5. 第五章：演示文稿软件PowerPoint 2024创建和编辑演示文稿设计幻灯片布局和风格插入图片、图表和动画演示文稿的放映和打包七、教学方法1. 采用任务驱动法，让学员在完成实际任务中掌握知识。
2. 设置小组讨论环节，培养学员团队协作能力。
3. 创设情境，让学员在模拟工作中运用所学知识。
八、教学评估1. 过程评估：观察学员在实践操作中的表现，记录学员的操作步骤和成果。
2. 成果评估：检查学员完成任务的质量，对学员的作品进行评价。
3. 学员自评：鼓励学员对自己的学习过程和成果进行反思和评价。
2024年中小学电脑室工作计划（四篇）
2024年中小学电脑室工作计划一、指导思想遵循____的指导，以市教育信息中心和学校工作计划为重心，推动全校信息技术教育的深入发展，确保实现年度目标：在建设与应用中并重，在管理与应用中并举，进一步加速我校教育信息化进程，以信息化促进教育现代化，为学校各项工作的健康、协调和可持续发展奠定基础。
根据全市教育技术工作会议的精神，结合学校实际情况，制定本学期的电脑室工作计划。
二、主要任务目标1. 加强学校网络和网站建设与管理，优化网络架构，自主开发更多优质网站。
2. 配合市教育技术中心，积极参与网络资源建设，高效完成上级分配的任务目标。
3. 持续推进信息技术培训，确保____%的教师达到合格的信息技术应用水平，多媒体课件和论文评选达到全市中等以上标准。
4. 深化信息技术课题研究，以课题驱动应用的提升。
5. 利用创建“无游戏学校”的机会，强化管理措施，规范网络管理，争取申报“信息技术教育示范学校”。
三、主要工作措施1. 以学校网络和网站建设与管理为核心，优化网络结构加强领导，完善管理机制，确保网络管理的有序进行。
建立健全相关制度，规范网络建设，防止不良网络行为。
强化网络防毒工作，保障网络信息安全，定期进行全校园的病毒查杀。
规范学校网站管理，提升服务教学的效能，确保内容的准确、丰富和及时更新。
2. 采取有效措施，加强网络资源建设，满足教学需求积极推进校级资源库建设，整合电教教学材料，服务于教学工作。
利用校园网实现文件、信息的无纸化传阅，实现资源的高效利用。
3. 按照规定，稳步推动网上政务和网上办公建设学校领导应率先垂范，充分利用网络平台处理校内文件和信息，实现无纸化办公。
确保信息传递的效率和安全性，减少资源浪费。
4. 加强信息技术学科教研，提升学生的信息技术能力将信息技术纳入常规教学管理，各年级开设信息技术课，制定详细的教学计划并严格执行。
通过辅导和组织相关比赛，提高学生的信息技术水平。
5. 创建“绿色机房”和“无游戏机房”，打造健康的网络学习环境建立“绿色机房”，为教师提供安全、健康的网络学习空间，开放时间覆盖课余时间。
计算机教学计划
计算机教学计划计算机技术的发展日新月异，已经成为现代社会不可或缺的一部分。
在这样一个信息化的时代，计算机教学显得格外重要。
因此，我们需要一个系统完善的计算机教学计划，以确保学生能够全面掌握计算机知识，提高他们的信息化素养。
首先，我们需要明确计算机教学的目标。
计算机教学的目标应该是培养学生的计算思维能力、信息素养和创新精神。
这些都是当今社会所需要的核心素养，也是学生未来发展的重要基础。
因此，我们的教学计划应该围绕这些目标展开，设计相应的教学内容和教学方法。
其次，我们需要根据学生的实际情况和学习特点，设计合理的教学内容。
计算机教学内容应该包括计算机基础知识、计算机应用技能和计算机编程能力三个方面。
在基础知识方面，学生需要了解计算机的基本组成结构、工作原理和操作系统等内容；在应用技能方面，学生需要学会使用常见办公软件、网络工具和多媒体技术；在编程能力方面，学生需要学习计算机编程语言和算法设计等内容。
这些内容应该根据学生的年级和学习阶段进行合理的安排和分配，确保学生能够逐步掌握这些知识和技能。
此外，我们还需要设计多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
在教学方法方面，我们可以采用讲授、实验、案例分析、课外拓展等多种教学形式，让学生在不同的情境中学习和实践，提高他们的综合素养和解决问题的能力。
最后，我们需要建立科学的考核评价体系，对学生的学习成果进行评价和反馈。
评价体系应该既注重学生的知识掌握程度，又注重学生的实际应用能力和创新能力。
评价方式可以包括考试、作业、项目实践、课堂表现等多种形式，确保对学生进行全面、客观的评价。
总的来说，一个完善的计算机教学计划应该包括明确的教学目标、合理的教学内容、多样化的教学方法和科学的考核评价体系。
只有这样，我们才能确保学生在计算机教学中获得全面的发展，为他们未来的发展打下坚实的基础。
希望我们的计算机教学计划能够不断完善，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。
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电脑培训学校教学计划及办学目标一、发展思路：以地方经济社会发展需要作为改革发展的根本出发点和立脚点，走内涵发展之路，实施品牌战略，突出办学特色，提高办学水平，注重办学质量，统筹兼顾，全面协调可持续发展。
二、办学目标：办学一流，特色鲜明，市内领先，国内知名，与国际接轨的国家级示范学校。
三、办学理念：以就业为导向，以服务为宗旨，以专业建设为龙头，以师资建设为根本，以教育质量为核心，以学生为中心，以能力为本位，以创一流、创特色、创品牌。
四、办学特色：（一）、着眼区位优势，建设品牌专业，服务地方经济。
我校地处于宜宾五粮液集团、向家坝水电站、屏山新县城的交通中心地带，周边地区对电脑技术专业人才的需求量大。
努力打造自身品牌专业，服务地方经济。
（二）、以校企合作为突破口，探索人才培养模式改革。
与全市广告业、机械业、建筑业、电脑城等10多家企业签订订单培养协议，立足校企资源共享，促进知识学习、技能实训、顶岗实习和职业鉴定等功能的整合，企业年均接纳实习150余人次，安排就业100余人。
（三）、以实践教学为抓手，强化教学环境的创新。
不员结业后均有就业实习安排，如办公文必班安排在打字复印店实习（如：齐心文具、星星打印社、蓝天打印社等）;广告设计班安排在广告公司实习（如：汉彬广告、剑雄广告、屏山起腾广告等）；还有就是机械建筑设计班均在艺龙电脑科技屏山分店实习，该店主要业务有电脑销售、电脑维修、企业学校网络建设、承接广告设计、室内装饰设计等业务。
这样增强了教学的实践性、针对性和实效性。
坚持德育为先。
确立“教育学生学会做人、教育学生学会做事、教育学生学会相处、教育学生学会学习、教育学生学会生存”的德育培养目标，加强学生“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教育，促进学生道德素质的提高。
转变教学观念。
树立以就业为导向的能力本位理念，从扩张规模求发展、提高质量求发展，走“内涵式、特色化”办学之路。
成立教学改革工作领导小组和工作专班，校长亲自抓，分管领导具体抓，教师人人抓，形成自上而下质量网络。
制定规章制度。
对教学的规划、组织、实施、检查、评价、奖惩等全过程作出明确规定。
制定《教职工管理制度》，包含教师职业道德、制订教学计划、教学研究、教师的奖励与处分等十大工作规范。
健全教学管理机制。
建立20余个检查、考核、奖惩制度。
推行发展性评价。
开展品牌创建工程。
创建“品牌专业”，评选“品牌教师”，培养“品牌学生”。
突出技能教学，推进教学模式创新。
在文化基础课教学中，实行分层教学。
在专业课程教学中，实施对准市场设专业、对准岗位开课程、对准实践抓教学、对准能力育人才。
改革和创新，提高了人才质量。
走校企合作路创教学新模式宜宾县艺龙电脑培训学校在长期校企合作办学中，坚持以培养高技能人才为主体，以贴近市场、服务企业为导向，充分发挥和利用校企双方优势，依托企业、产教结合，在专业建设、教学模式、人才培养上与企业展开全方位、深层次的合作，在借鉴国外成功的校企合作理论和兄弟学校教改经验基础上，结合我校的实际，针对校企合作中职业学校在专业设置、基地建设、课程开发、教学设计、学生能力评价等教学模式方面进行了一系列的探索与实践。
一、紧贴企业市场，设置品牌专业紧贴企业市场，就是要对就业市场进行详细分析，明确人才培养标准与企业人力市场需求相对应的关系与条件。
能力本位的教育理念，最重要的一项工作就是促使人才培养与人才需求相配合，而要达到这个目标，首先必须进行就企业市场分析。
如果中职校培养出来的人才不能满足就业市场需求，其结果将造成结构性失业或技术人力缺乏，阻滞经济的整体发展。
中职生按受职业教育最终目的就是到企业就业，也就是一种就业准备。
因此，设置专业应当做好人力需求预测、结构预测、设计职教产出与人力需求相配合的方案。
所需考虑的因素包括：国际、国内或地区的经济发展和社会文化政策、政策制定者和受教育者在社会、文化、教育等领域中的目标和价值观念、人口状况、企业劳动力市场的供求差、正在形成的新职业与工作机会以及能够胜任这些工作的技术劳动力数量等等。
二、强化产教结合，创新教学模式在与企业合作过程中，我校坚持将产品教学融入全过程，通过导入技术、导入工序、引入产品等手段，将技能人才培养置于企业生产环境中，把今天的学生当作明天的员工来培养。
我们的具体做法是努力营造“教学现场企业化、教学过程产品化、教学手段一体化”的教学环境，对学生能力评价综合化。
着眼就业抓教改突出技能创品牌一、更新教育观念实现“四个转变”新形势下的职业教育就是就业教育。
因此，学校树立以人为本的教育思想，着眼于学生将来的就业和创业，实现“由以教师为中心向以学生为中心转变，由学历教育向就业能力教育转变，由注重知识传授向注重技能培养转变，由重视专门技能向重视综合职业技能转变”为主体的“四个转变”，以此指导各项教育教学工作。
二、适应市场需求重点建设“五大专业”社会需要的就是我们要培养的。
我校组织专人深入社会调查研究，了解用人单位对人才知识结构的要求，掌握产业结构和劳动力资源配置状况，针对产业调整和新兴企业需求，在此基础上，根据自身优势，确立了“理论与实践与结合”的专业建设指导思想，重点建设广告设计班、机械设计班、室内设计班、电脑维修维护班、动漫设计班五大专业。
为此，学校一方面逐一修订了各专业的培养目标，另一方面，大力加强专业实验实习设备建设，从而为实现专业培养目标提供了坚实的物质基础。
三、着眼技能培养实行“三大改革”1、适应岗位能力需要，改革教学内容。
中职、培训机构教育就是为生产第一线培养操作工，因此必须根据企业用人标准，确定市场需要什么，学生应学什么，老师要教什么，在此基础上优化专业课程和教材体系，及时更新教学内容。
如我校在设置室内装饰设计班课程时，首先对室内装饰设计的岗位进行了调查和分析：目前就全国来讲建筑业的蓬勃发展，国内住房的需求及质量的提升，只要有买房、开店、存包工程等均涉及到设计图,要从事上述工种，必须具备工程图纸阅读、绘图能力等等。
然后据此为目标来开发课程、确定教学内容，并将这些内容编写成一系列的行为目标，作为教学导向和评价标准，教师据此具体组织教学内容。
2、改革教学环节，提高学生实践能力。
学生岗位能力的形成只有在实际动手操作中才能逐渐实现。
因此学校一是充分利用实验实习设施，压缩课堂理论教学时间，大量采用现场教学、模拟教学等方式，使理论教学与实践动手操作时间比达到1:2。
二是以赛促学。
学校每年都精心策划、认真组织“技能大赛”，开展广告设计、机械设计、建筑设计、动漫设计、电脑维修、网络布线、计算机文字录入、演讲等十多个项目的技能比武活动。
目前已举办了3届，一次比一次参与人数多，一次比一次项目多，获奖个人和集体一次比一次多，差生获奖，一次比一次多。
每年的技能大赛都实现了以赛促练、以赛促学、以赛促教、人人参与、共同提高的目的。
这样既增加学生学习动手操作的时间和机会，又加深了学生对知识的理解和掌握，激发了学生学习的兴趣和紧迫感，为将来就业打下了良好的基础。
3、改革评价标准实行技能鉴定。
为适应国家推行的职业准入制度，为学生就业创造良好条件，学校充分利用劳动和社会保障部、农业部、宜宾市劳动和社会保障局在我市设立的技能鉴定站这一有利条件，改革传统的单纯以分数论优劣的成绩评价模式，根据国家颁布的各工种技能考核标准，对各专业的学生开展技能鉴定工作，实行毕业证书与职业技能等级证书融通。
目前共开展了计算机初、中、高级职业技能鉴定工作，学生参加率88%，获证率达86%以上，所发技术等级证书全部实现网上查询。
四、加强职业指导确保就业1、现有专业及招生就业情况学校目前开设专业及招生情况如下：专业名称在校生数XX年招生数办公文秘班38广告设计班29机械设计班48建筑设计班58室内设计班20电脑维修维护班3动漫设计班2合计1982、各专业班结业要求各专业班结业后进考试，总分为100分，80分以下为不及格，80分为及格，90-94分为良好，95分以上为优秀。
办公文秘班结业要求（共120分钟完成）（1）、在5分钟内完成一篇300字以上的文章录入。
（2）、在5分钟内完成计算机硬件各部件组成的名称及作用的填写。
（3）、在5分钟内完成windows xp桌面设置、资源管理器的应用、文件的管理。
（4）、在28分钟内完成图、文、表格混排。
（5）、在28分钟内完成分类汇总、筛选、合并计算、绝对引用、复杂的统计表制作。
（6）、在28分钟内完成一个课件制作或会议演讲稿制作。
（7）、在11分钟内完成网上上传、下载、搜索、邮箱、聊天操作。
广告设计班结业要求（共120分钟完成）ps要求60钟内完成以下两个作业cdr要求60钟内完成以下两个作业机械设计班结业要求（共60分钟完成）六、争取政策扶持，促进校企合作培养的良性发展一是积极争取政府、行业对校企合作培养高技能人才工作的扶持，在合作培养经费、政策等方面取得支持。
建筑设计班结业要求（共120分钟完成）室内设计班结业要求（共180分钟完成）二是争取合作企业的支持，建议合作企业制定并落实高技能人才政策，使高技能人才在电脑维修维护班结业要求（共60分钟完成）（1）、现场进行电脑组装。
（2）、对各部件功能、性能及该部件会引起什么问题进行演说。
（3）、对不同型号的主板的bois设置。
（4）、用光驱装系统。
（5）、制作u盘xp系统和win7系统，并进行安装。
（6）、对整机性能调使主机性能达到最佳状态。
（7）、病知识防护及应用。
动漫设计班结业要求（共60分钟完成）现场制作喜洋洋与灰太狼系统短片。
三、岗前培训励志篇大纲目的：让学习的人更有积极主动性演讲时间：60分做人做事首要条件就是要端正自己的态度。
（心态决定命运——李嘉诚:中国首富（曾经也是亚洲首富）。
通过一个故事引出，做任何事都不能靠别人要靠自己，自己才是自己命运的主宰者。
成功=心态+知识+人脉1、那我们应该具备什么样的心态呢？（1）、雄心（不想当将军的士兵不是个好士兵，不想当老板的打工仔不是个好打工仔）。
（2）、信心（当一个人有信心等于成功了一半，当一个人没有信心就注定是个失败者）。
过去不等于现在——陈安之（27岁成为亿万富翁）（3）、耐心、恒心（滴水穿石，铁棒磨成针）。
（4）、爱心（博爱之心，回声的故事:你给予什么你就得到什么，种瓜得瓜种豆得豆）。
（5）、决心（行动才是最美的语言）。
2、如何提升自身的人格魅力。
（1）、对生活的态度：自信积极，微笑乐观。
a、信心：一个人如果没有信心，就等于失败了，如果有信心就等于成功了一半。
一男孩子没有信心她不美，一个女孩子没有信心她同样也不美。
b、积极主动：做任何事情只要想到了就马上去做。
c、微笑：一个人对千百个人微笑，那么千百个人给你千百个微笑。
d、乐观：古人云“和气生财”就是那怕遇到不顺心的事，都不要板着脸，怨天尤人。