串联和并联(24)
物理并联和串联的讲解
物理并联和串联的讲解物理电路中的并联和串联是两种常见的电路连接方式。
在电路中，元件可以通过并联或串联的方式连接在一起，从而形成不同的电路结构和性质。
本文将详细讲解物理并联和串联的概念、特点以及应用。
一、物理并联物理并联是指将两个或多个元件的端口相连接，使得它们的共同端口处于相同的电位上。
在并联的电路中，电流可以选择不同的路径流过不同的元件，从而实现电流的分流。
1.1 特点物理并联的特点主要有以下几点：（1）并联电路中的元件端口处于相同的电位上，即具有相同的电压。
（2）并联电路中的电流可以选择不同的路径流过不同的元件。
（3）并联电路中，元件的等效电阻等于各个元件电阻的倒数之和。
1.2 应用物理并联的应用广泛，常见的应用有：（1）电源电路：在电源电路中，多个电池可以通过并联的方式连接在一起，从而提供更大的电流输出能力。
（2）电灯电路：在电灯电路中，多个灯泡可以通过并联的方式连接在一起，实现同时发光的效果。
（3）电阻电路：在电阻电路中，多个电阻可以通过并联的方式连接在一起，从而实现电阻值的调节。
二、物理串联物理串联是指将两个或多个元件的正负端口相连接，使得它们依次连接在一起，形成电流的唯一路径。
在串联的电路中，电流从一个元件依次流过其他元件，从而实现电流的串接。
2.1 特点物理串联的特点主要有以下几点：（1）串联电路中的元件依次连接在一起，电流只能沿着唯一的路径流过各个元件。
（2）串联电路中的电流在各个元件之间是相等的。
（3）串联电路中元件的等效电阻等于各个元件电阻之和。
2.2 应用物理串联的应用也非常广泛，常见的应用有：（1）电源电路：在电源电路中，多个电池可以通过串联的方式连接在一起，从而提供更大的电压输出能力。
（2）电阻电路：在电阻电路中，多个电阻可以通过串联的方式连接在一起，从而实现电阻值的叠加。
（3）电容电路：在电容电路中，多个电容可以通过串联的方式连接在一起，从而实现电容值的叠加。
总结：物理并联和串联是电路中常见的两种连接方式。
初三物理串联和并联
初三物理串联和并联一、串联和并联的定义串联和并联是电路的基本连接方式，它们的主要区别在于元件之间的连接方式。
在串联电路中，所有元件逐个顺次连接；而在并联电路中，所有元件并列地连接到电路的两端。
二、串联和并联的电路图表示在电路图中，串联和并联电路的表示方法也有所不同。
串联电路中的元件用一条垂直线连接，而并联电路中的元件用水平线连接。
例如，两个电阻串联时，它们在电路图中的表示方法是一条垂直线连接两个电阻，而两个电阻并联时，它们在电路图中的表示方法是一条水平线连接两个电阻。
三、串联和并联的电流特点在串联电路中，电流的大小是相同的，即流经每个元件的电流都相等。
而在并联电路中，每个支路的电流是独立的，即每个支路上的电流可以不同。
四、串联和并联的电压特点在串联电路中，如果所有元件的电阻值都相同，那么各元件两端的电压相等。
而在并联电路中，每个支路两端的电压相等。
五、串联和并联的电阻特点在串联电路中，总电阻等于各个元件的电阻之和。
而在并联电路中，总电阻的倒数等于各个支路电阻的倒数之和。
六、串联和并联的电功率特点在串联电路中，电功率的计算方法是：P=I²R=I²(R1+R2+...)。
在并联电路中，电功率的计算方法是：P=U²/R=U²/(R1+R2+...)七、串联和并联的电路元件作用在串联电路中，电阻可以限制电流的大小，而电压表可以测量元件两端的电压。
在并联电路中，电阻可以增加电流的灵活性，而电流表可以测量通过支路的电流。
八、串联和并联的电路故障分析串联和并联电路的故障分析方法有所不同。
在串联电路中，如果某个元件出现故障，整个电路将无法正常工作。
而在并联电路中，即使某个支路出现故障，其他支路仍可正常工作。
因此，在进行故障分析时，需要根据电路的特点进行逐一排查。
九、串联和并联的实际应用举例串联和并联电路在实际中的应用广泛。
例如，家庭中的灯泡通常是并联的，这样可以让每个灯泡都能得到相同的电流供应。
高二物理串联电路和并联电路知识点总结
高二物理串联电路和并联电路知识点总结凡事预则立，不预则废。
学习物理需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。
下面小编为大家整理的高二物理串联电路和并联电路知识点，希望对大家有所帮助!高二物理串联电路和并联电路知识点总结1.部分电路基本规律知识点总结(1)形成电流的条件：一是要有自由电荷，二是导体内部存在电场，即导体两端存在电压。
(2)电流强度：通过导体横截面的电量q跟通过这些电量所用时间t的比值，叫电流强度。
(3)电阻及电阻定律：导体的电阻反映了导体阻碍电流的性质，定义式;在温度不变时，导体的电阻与其长度成正比，与导体的长度成正比，与导体的横截面S成反比，跟导体的材料有关，即由导体本身的因素决定，决定式;公式中L、S是导体的几何特征量，r叫材料的电阻率，反映了材料的导电性能。
按电阻率的大小将材料分成导体和绝缘体。
对于金属导体，它们的电阻率一般都与温度有关，温度升高对电阻率增大，导体的电阻也随之增大，电阻定律是在温度不变的条件下总结出的物理规律，因此也只有在温度不变的条件下才能使用。
将公式错误地认为R与U成正比或R与I成反比。
对这一错误推论，可以从两个方面来分析：第一，电阻是导体的自身结构特性决定的，与导体两端是否加电压，加多大的电压，导体中是否有电流通过，有多大电流通过没有直接关系;加在导体上的电压大，通过的电流也大，导体的温度会升高，导体的电阻会有所变化，但这只是间接影响，而没有直接关系。
第二，伏安法测电阻是根据电阻的定义式，用伏特表测出电阻两端的电压，用安培表测出通过电阻的电流，从而计算出电阻值，这是测量电阻的一种方法。
(4)欧姆定律通过导体的电流强度，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，即，要注意：a：公式中的I、U、R三个量必须是属于同一段电路的具有瞬时对应关系。
b：适用范围：适用于金属导体和电解质的溶液，不适用于气体。
在电动机中，导电的物质虽然也是金属，但由于电动机转动时产生了电磁感应现象，这时通过电动机的电流，也不能简单地由加在电动机两端的电压和电动机电枢的电阻来决定。
串联电路和并联电路
并联：再并一个， R总
串、并联电路总电阻的比较
比较
串联电路的总电阻 R 总
并联电路的总电阻 R 总
n 个相同电阻 R 串联，总电阻 R
R
n 个相同电阻 R 并联，总电阻 R 总＝ n
总
＝nR
不同点 R 总大于任一电阻阻值
相同点
R 总小于任一电阻阻值
一个大电阻和一个小电阻串联
二：电压表和电流表的电路结构
I
2、将表头改装成大量程电流表
R
I
R
I I R
g
g
RA
A
U
U
改装后的量程： I g Rg ( I I g ) R
I
量程扩大的倍数： n I
g
I g Rg
Rg
接入电阻的阻值：R I I n 1
g
RRg
改装后的总电阻： RA R R
g
Rg
2、特点：混联电路中任意一个电阻增大或减小，总电阻也会随之增大而减少。
3、处理简单混联电路的方法：
4、电路的简化原则：
①准确判断电路的连接方式，画出
①无电流的支路，简化时可以去掉
等效电路图
②等电势的各点，简化时可合并
②准确利用串、并联电路的基本规
③理想导线可任意调节长度
律和特点
④理想电压表可视为断路，理想电流表可视为短路
一个大电阻和一个小电阻并联时，总
时，总电阻接近大电阻
电阻接近小电阻
多个电阻无论串联还是并联，其中任一电阻增大或减小，总电阻也随
之增大或减小
应用：限流电路和分压电路
我们在使用串联和并联电路的时候，往往使用的是他们的分流和分压作用。
串联电路和并联电路 课件
解析:(1)改装成电压表时应串联一个分压电阻,由欧姆定律得
U=Ig (Rg +R)
分压电阻 R= -R g =
g
6
-3
3× 10
Ω-120 Ω=1 880 Ω。
(2)改装成电流表时应并联一个分流电阻,由并联电路两端电压
相等得 Ig R g =(I-Ig )R
g g
分流电阻 R=
- g
=
一个新的电流表。
2.表头性能参数
(1)满偏电流Ig:指针偏转到最大刻度时的电流。
(2)满偏电压Ug:表头通过满偏电流时,加在表头两端的电压。
(3)内阻Rg:电流表G的电阻。
探究一对串、并联电路的理解
某用户家中有很多用电器:电灯、电视、电脑、电磁炉及电冰箱
等。思考:
该用户家中的各种用电器采用什么连接方式?若电灯的灯丝断了,
U1 =U2 =…=Un
总电阻等于各电阻之和,
总电
即
阻
R 总=R 1 +R 2 +…+R n
总电阻的倒数等于各支路电阻
倒数之和,即
1
1
1
1
= + +…+
R1
R2
Rn
R总
R1
R2
Rn
二、电压表和电流表(见课本第50页)
1.电表改装
(1)小量程的电流表G(又称表头)和电阻串联或并联改装而成的。
(2)将表头串联一个电阻改成了电压表,将表头并联一个电阻改成了
扩大量
程计算
电表的
总内阻
成电压表 V
大量程的电流表 A
U=Ig (R+R g )
Ig R g =(I-Ig )R
串联电路与并联电路
串联电路与并联电路电路是指由电源、导线和电器元件组成的电流传输路径。
在电路中，串联电路和并联电路是两种基本的电路连接方式。
它们在电流、电压和电阻等方面表现出不同的特点。
本文将详细介绍串联电路和并联电路的定义、特点和实际应用。
一、串联电路1. 定义串联电路指的是电器元件按照一定顺序连接在电路中的一种连接方式。
在串联电路中，两个或多个电器元件依次相连，电流在电路中只能沿着一条路径流动。
2. 特点（1）电流相等：在串联电路中，电流在各个元件之间是恒定且相等的。
这是因为串联电路中没有分流，电流只能依次通过每个元件。
（2）电压分配：串联电路中，电压分配按照电阻大小进行。
较大的电阻所消耗的电压也较大，反之则较小。
（3）总电阻等于各个电阻之和：在串联电路中，各个电阻连接在一起时会产生累加效应，总电阻等于各个电阻的和。
（4）功率等于电压乘以电流：在串联电路中，功率等于各个元件的电压乘以电流之和。
3. 实际应用（1）电灯串联：在家庭照明中，多个电灯通常是串联连接的，这样可以确保每个电灯都能正常发亮。
（2）电子设备内部连接：电子设备内部的电路通常采用串联连接方式，以便电流、电压和信号的顺序传递。
二、并联电路1. 定义并联电路指的是电器元件按照不同的路径连接在电路中的一种连接方式。
在并联电路中，两个或多个电器元件同时与电源相连，电流在各个元件之间分流。
2. 特点（1）电流分配：在并联电路中，电流会根据每个元件的电阻情况进行分流。
较小的电阻所消耗的电流较大，反之则较小。
（2）电压相等：并联电路中，各个元件之间的电压是相等的。
这是因为并联电路中，各个元件都直接与电源相连，电压不会发生改变。
（3）总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数：在并联电路中，各个电阻连接在一起时会产生并联效应，总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
（4）功率等于电压乘以电流：在并联电路中，功率等于各个元件的电压乘以电流之和。
3. 实际应用（1）家庭用电：在家庭用电中，电器设备通常是并联连接的，这样可以确保每个电器都能正常工作。
串联电路和并联电路课件(共24张PPT)
①R1和R2并联后R=？ (若R1远大于R2，R=？) ②n个相同电阻(R1)串联或并联，其总电阻R=？ ③不同阻值的电阻串联，总电阻与其中最大电阻有何关系？ ④不同阻值的电阻并联，总电阻与其中最小电阻有何关系？ ⑤并联电路中,某一电阻增大,总电阻如何变？ ⑥混联电路中,某一电阻增大,总电阻如何变？
I I1 I2 In
U U1 U2 Un
111 1
R R1 R2
Rn
②比较电压关系?
U03=U01+U12+U23
③结论:
串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和
二、串联电路和并联电路的电压
1.串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和
2.并联电路:
①比较0、1、2、3点的电势关系?
φ0=φ1=φ2=φ3
②比较4、5、6点的电势关系?
φ4=φ5=φ6
1
4
02
5
3
例1、如图所示的四个电路图中，与左边的实物 图对应的是
A
B
C
D
例2、某医院要安装一种呼唤电铃，使各病床上 的病人均可单独传呼。只要一按床头的开关值班室 的电铃就响，且与该病床相应的指示灯同时也亮； 请你设计一个三人病房能满足要求的电路。
×
病床1
×
病床2
×
病床3
一、串联电路和并联电路的电流
1.串联电路:
知识回顾 并联电路
把几个元件的一端连在一起另一端也连在一起, 然后把两端接入电路，这样的连接方式叫并联。
A
L1
S2
S S1 B
L2
A S2
L2
B
家中的用电器是如何连接的？为什么？组卷网
家中的用电器是如何连接的？为什么？
并联电路与串联电路的特点
并联电路与串联电路的特点电路是电子学的基础，它是电子元件之间连接的路径，使电流能够流动。
在电路中，电子元件可以通过并联电路或串联电路的方式连接起来，从而实现不同的电路功能。
并联电路和串联电路具有不同的特点和应用，下面将分别介绍它们的特点。
1. 并联电路的特点并联电路是指将两个或多个电子元件的正极相连，负极相连，形成一个并联的路径。
在并联电路中，每个电子元件都是独立的，电流可以选择通过其中任何一个元件。
并联电路的特点如下：(1) 电压相同：在并联电路中，每个电子元件的两端电压是相同的。
这是因为正极相连，负极相连，电流在各个元件之间没有分流，所以电压不会发生变化。
(2) 电流分流：在并联电路中，电流会分流到各个电子元件中。
这是因为并联电路中，每个电子元件都是独立的，电流可以选择通过其中任何一个元件。
因此，电流在并联电路中会分流到各个元件中。
(3) 总电流等于各个分支电流之和：在并联电路中，各个电子元件的电流之和等于总电流。
这是因为电流在并联电路中会分流到各个元件中，而总电流是各个分支电流之和。
(4) 电阻值减小：在并联电路中，各个电子元件的电阻值相互并联，所以整个电路的总电阻值会减小。
这是因为并联电路中，电流可以选择通过其中任何一个元件，所以整个电路的总电阻值会减小。
并联电路的特点使得它在一些特定的应用中非常有用。
例如，在家庭用电中，电器设备通常是通过并联电路连接到电源上的。
这样，每个电器设备都可以独立地工作，而不会相互影响。
2. 串联电路的特点串联电路是指将两个或多个电子元件的正极和负极依次相连，形成一个串联的路径。
在串联电路中，电流只能依次通过各个元件。
串联电路的特点如下：(1) 电压分配：在串联电路中，电压会依次分配给各个电子元件。
这是因为电流只能依次通过各个元件，所以电压会依次分配给各个元件。
(2) 总电压等于各个电压之和：在串联电路中，各个电子元件的电压之和等于总电压。
这是因为电压会依次分配给各个元件，所以总电压等于各个电压之和。
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会发生的现象是
灯L1熄灭；电路连接的
不妥之处是
L2没有开关控。制
9．在如图所示电路中，要使灯泡L1和L2组成
串联电路，应该(
B)
A．只闭合S1 B．只闭合S2 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S3
10．(2014，北京)小宁用四盏电灯、两个开
关，设计了教室的照明电路，要求每个开关
都能独立控制两盏灯。如图所示的电路中，
【解析】可将导线依次与每个小彩灯并联， 再根据小彩灯是否发光进行判断。 答案：将一根导线依次并联接在每个小彩灯 两端，当导线并联接在某个小彩灯两端，其 他彩灯发光时，则此时与导线并联的小彩灯 烧坏了。
知识点1 串联和并联
1．如图所示的电路，两灯L1和L2的连接方法 是___串_，联若将L2从灯座上取下，L1___熄_(灭选填 “发光”或“熄灭”)。
7．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风
的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是
电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关S1， 电吹风吹出的是____风；冷若将开关S1、S2都 闭合，电吹风吹出的是____风。热(均填“热”
或“冷”)
8．(2014，淮安)如图所示，闭合开关S，电
灯L1与L2的连接方式是__并__联；断开开关S，
符合要求的是(
)B
11．如图所示的电路中，开关S闭合时，可能
发生的现象是( )D
A．L1发光、L2不发光 B．L1被烧坏 C．L2被烧杯 D．电池被烧坏
12．如图所示，现有一个电池组，两个开关 和两盏电灯，请你按要求先画出电路图，再 按电路图连好图中的实物电路。要求，只闭 合S1，灯L1亮；只闭合S2，灯L2亮。
13.在学习了简单电路的知识后，小玉同学将两个小灯 泡接在了电路中。闭合开关，两个小灯泡同时发光；断 开开关，它们同时熄灭。 (1)如图，电路接线情况不可见，请你不借助其他器材， 设计一个简单的方法，判断这两个小灯泡是串联还是并 联。
(2)实验时，电路正确连接后闭合开关，小灯泡有时会出 现不亮的现象。请你在表格中填写简单的检修方法。
第十五章 电流和电路 §15.3 串联和并联
串联电路和并联电路的比较
连接特点 电流路径 工作特点
开关控制特点
连接方法和技 巧
串联电路
并联电路
用电器逐个顺次连接， 各用电器并列地连接在
无分支
电路的两个点之间
只有一条路径
有两条或多条路径
用电器互相影响，不能 用电器互不影响，能够
独立工作
独立工作
电路中任意位置的一个 开关，可以控制整个电
知识点2 连接串联电路和并联电路
4．如图所示电路中，开关能控制两盏灯泡的
是( A)
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
5．图中的电路图和实物图相对应的是( D)
6．如图所示电路，如果同时并闭合开关S1、S3， 断L2组开成S2，串则联灯电L路1、，L只2为要_闭__合_联开；关要__使__灯即SL可21、。
身体健康，
学习进步！
路的工作
干路上的开关控制整个 电路的所有用电器，支 路上的开关只能控制所
在支路上的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ电器
逐个顺次，一一连接
“先串后并法”与“先 并后串法”
易混点辨析：不要误认为同时亮、同时灭的 灯泡一定是串联的。同时亮、同时灭的灯泡 可能是串联的，也可能是并联的。
【例】有一串节日小彩灯的某一个灯泡的灯 丝烧断，导致整串小彩灯都无法工作。由于 小彩灯玻璃壁上涂有颜料，无法直接找出那 只烧杯的灯泡。你能想办法找出那只烧坏的 灯泡吗？说出你的做法，并动手试一试。
2．(2014，宜昌)如图所示，汽车在转向前， 司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个 转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一 个损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转 向灯在电路中的连接方式为___并_，联转向杆相 当于电路中的___开_。关
3．如图所示，下列说法不正确的是( B )
A．灯泡L1和L2串联 B．开关只控制灯泡L1 C．开关控制灯泡L1和L2 D．开关由a点移到b点，其控制作用不变
故障现象
可能原因
检修方法
示例：灯泡的灯丝断了
换灯泡
灯泡不亮
电路中的导线断了
①
电池没电了
②
解：(1)把其中一只灯泡从灯座中取下来，观 察另一只灯泡。如果熄灭，则两灯是串联； 如果另一只灯泡仍然发光，则两灯是并联； (2)①换导线；②换电池
崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。 当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自 勉。——苏霍姆林斯基 时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。 不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯