李芳教师事迹心得体会
学习李芳先进事迹心得体会
学习李芳先进事迹心得体会夸美纽斯说过，教师是太阳底下最光辉的职业。
李芳老师用自身行动为“师德”做生动注解，诠释教师的职责和荣光。
7月11日，我校组织专题会议学习李芳同志的先进事迹，令我热泪盈眶，体会颇多，深受鼓舞。
我立志做一名像李芳老师那样的高尚师者，做新时代“四有”好老师。
一、不忘初心，牢记使命。
偶然的行动背后是必然的人生选择。
面对飞冲的三轮车，李芳老师将个人安危置之度外，毅然选择保护学生，这是一次生死抉择，更是她为教育事业奉献终生的人生写照。
扎根乡村29年，默默耕耘，精心育人，多次放弃调往城市工作的机会，把全部的心血倾注于山区教育事业，用爱心抚育每一个孩子。
这些都是她一贯对教育事业无比热爱，对学生常怀仁爱之心的体现。
当我们选择成为一名教师，就应该明白自己肩上的责任，功名利禄已然无处，唯有恪尽职守，爱生护生，为国家的教育事业贡献绵薄之力，至死无悔。
当我们选择成为一名教师，就更应该明白要时刻将学生护于身后，放于心间，虽死无憾。
二、努力做“四有”好老师。
新时代的老师都应该是“四有”好老师——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
李芳老师用实际行动和英勇壮举深刻诠释其内涵。
她在危急关头的奋力一推，把生的希望留给学生，把危险揽给自己，践行了为人民的教育事业而献身的理想信念，生动演绎了“学为人师，行为世范”的高尚师德，体现出爱生如子的仁爱之心。
我们每个老师都应该将李芳老师的事迹内化于心，将做“四有”教师的标准蕴含在点滴工作当中，时刻要求自己，以正身形。
三、做有献身精神的共产党员。
李芳同志29年坚守乡村教育一线，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，用英雄壮举交出了感人至深的人生答卷，用本能践行了共产党员“为党和人民牺牲一切”的铮铮誓言。
作为一名和她从事同样事业的党员，我更应该以她的事迹，激励自己热爱教育事业，忠诚于教育事业，立足本职岗位，践行立德树人使命，在平凡的乡村教师岗位上，创造不平凡的人生价值。
学习李芳同志心得体会
学习李芳同志先进事迹心得体会我校在10月19日召开了向李芳同志学习座谈会，通过学习我感触很深，下面是我的一些体会：一、学习李芳同志舍己救人、见义勇为的献身精神。
面对飞驰而来的失控车辆,在经受生死考验的瞬间,李芳同志选择用自己的生命换回孩子的生命。
她在危急时刻的英勇壮举,充分展现了人民教师“舍己为人”的人性光辉,诠释了博大的胸怀和对教育事业的深深热爱,生动演绎了“学为人师,行为世范”的高尚师德,彰显了新时代人民教师的崇高品格,塑造了新时代人民教师的光辉形象。
她是党和人民满意的好老师,是我们身边的最美教师,是我们学习的榜样和楷模。
二、学习李芳同志对党忠诚、矢志不渝的理想信念。
李芳同志作为一名有着20年党龄的共产党员,她始终铭记入党时的庄严宣誓,坚定理想信念,忠诚党的教育事业,用实际行动诠释了一名共产党员应有的价值追求和使命担当。
作为一名普普通通的人民教师,在近30年的乡村从教经历中,她扎根山区小学教育,忘我工作,全心全意、无怨无悔地献身教育事业,在平凡的工作岗位上闪耀出不平凡的光辉。
学习李芳同志,就是要学习她坚定的共产主义理想信念,对党和人民教育事业的无比忠诚,学习她扎根山村、无怨无悔、奉献教育、矢志不渝的理想追求。
三、学习李芳同志恪尽职守、无私奉献的道德情操。
李芳同志参加工作以来,一直坚守在离家30公里外的乡村小学。
作为一名基层教育工作者,她更深知自己的教育事业任重而道远,总是以满腔的热情和无私的爱心投入到工作中,把教书育人当作自己的第一任务,认真踏实地完成自己的本职工作,为学生准备好每一节课。
学习李芳同志,就要像她那样恪尽职守、无私奉献、不忘初心、淡薄名利,不计较个人得失,为教育事业奉献一切的高尚情操。
四、学习李芳同志爱岗敬业、精益求精的职业操守。
李芳同志30年如一日,一心扑在工作上,把教书育人当做自己的第一要务。
她积极推进素质教育,始终坚持用学科中最先进的教育思想和方法教育学生,总是以新的课程理念打造每一堂课。
向李芳老师学习心得体会
向李芳老师学习心得体会
研究李芳老师的经历，让我深受启发。
李芳老师在毕业后被分配到农村小学任教，坚守基层教育近30年，直至因公殉职。
她是一名有信念、有担当的好老师。
在一次紧急情况下，李芳老师毫不犹豫地用自己的身体保护学生，展现出了舍生忘死、爱护学生的精神。
这让我深刻认识到，作为一名教师，安全是至关重要的。
特别是在幼儿教育中，安全问题更是必须重视。
只有在确保孩子们的安全的基础上，才能谈得上教育。
因此，作为一名康复班教师，我深知自己肩负的责任。
我们班的孩子是全校年龄最小的，他们的安全是最重要的。
除了注意孩子的安全外，我们还应该注重对孩子的安全自我保护教育。
因为幼儿年龄较小，自我保护意识淡薄，容易发生意外伤害。
因此，让幼儿学会自我保护是必不可少的，这也是培养幼儿自我保护能力的重要任务。
总之，研究李芳老师的经历，让我认识到作为一名教师的责任和担当。
我们应该始终坚守基层教育第一线，注重孩子的安全和自我保护教育，争做人民需要的、有道德情操的好老师。
中学学习李芳老师先进事迹心得体会
中学学习李芳老师先进事迹心得体会李芳老师是一位具有深厚教育功底和丰富教学经验的教师，不仅在教学上勤勤恳恳，而且在师德师风方面也表现出色，是学生们仰慕景仰的好老师。
在中学学习期间，我有幸与李芳老师结缘，通过她的教学和榜样效应，我深深地感受到了教师的责任和使命，懂得了做学生的正确态度和方法，学习到了很多知识技能和人生哲理，培养了自信，拓展了眼界，收益匪浅。
以下是我对李芳老师先进事迹的体会与感受：一、爱岗敬业是李芳老师的最大特点李芳老师在教学工作中始终坚持爱岗敬业的信念，她一心一意地为学生着想，扎实认真地备课，不断更新教材，提高教学质量。
为了让学生更好的掌握知识，李芳老师常常会将知识点分解到最小的层次，以便于学生更好地理解和消化。
此外，李芳老师还善于利用课余时间为学生开展各种文化课和活动课，以开拓学生的视野，提高学生的综合素质，深受师生的好评。
二、把握教学重点，创新教学方式李芳老师能够深入浅出地把知识点讲解清晰，让学生能够快速学习掌握。
她善于思考教学中的难点和瓶颈，通过创新教学方式来解决难点，使学生的思维能力和应用能力得到充分开发。
在数学学习中，李芳老师会通过联系生活，引导学生理解抽象概念，使数学知识得到更好的运用和实践。
三、积极备课，善于总结备课是成功教学的第一步，而李芳老师就是善于备课和总结的代表。
她常常花费大量的时间来备课，搜集各种教材和教学资料，设计多样化的教学内容和评测方法。
同时，她还会不断总结教学中的经验和教训，提高自己的教学水平。
这也是为什么她能在教学中成为一位优秀的教师，并一直受到学生和家长的赞誉。
四、尊重学生，注重学生的情感教育李芳老师不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的情感教育。
她尊重学生，与学生平等相处，鼓励学生自信自主地发挥自己的潜力，从而提高自身综合素质，同时也培养学生对社会的责任感。
在课堂上，她注重学生各个方面的发展，鼓励学生发表自己的观点，互相交流，提高学生的表达和沟通能力。
学习李芳老师先进事迹心得
学习李芳老师先进事迹心得
今天上午我们学校组织学习李芳同志先进事迹，通过学习了解到李芳同志是河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师，29年来一直在山区从事乡村教育，她脚踏实地，立在一方讲台之上，默默耕耘、育人无数，深受学生，家长及学校的认可。
她多次放弃调往城市工作的机会，扎根山村，用爱教育每一个孩子。
她以身作则，用自己的言行潜移默化的感染学生。
她响应终身学习的号召，潜心钻研业务，不断探索创新，给孩子们上好每一节课。
她多次放弃评优评先的资格，把机会留给新老师，带领更多年轻教师扎根基层。
她爱岗敬业，对工作高度认真负责，在平凡岗位上，做出了不平凡的工作，。
她临危不惧，舍己救人，6月11日下午，在护送学生过马路时，面对失控的三轮摩托车冲向学生，义无反顾冲向前去挡护学生，把生的希望留给孩子，把危险留给了自己，因被严重撞击，抢救无效于6月13日凌晨4：40英勇牺牲，永远地离开了她挚爱的三尺讲台。
李芳同志年仅49岁。
她用生命为学生上好最后一堂课，让高尚的师德灵魂永存世人心中。
李芳同志，作为人民教师，生死关头，奋不顾身，用自己小小的身躯保护了如花朵一般的学生，以无私大爱诠释了崇高师德。
我们学习李芳同志先进事迹，就要将她的高尚精神，“内
化于心，外化于行”，做一名政治品质、业务水平、育人能力均为上乘的高素质老师，争做习总书记所讲的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的当代“四有”老师，用自己的实际行动回馈国家、回馈社会！。
学李芳心得体会
学李芳心得体会学习李芳心得体会学习是一生之事，无论是学习知识，还是学习经验，都可以成为我们成长的源泉。
在今天这个信息爆炸的时代，我们可以通过各种渠道来获取知识，其中一个重要的途径就是通过学习李芳的经验与智慧。
通过研读李芳的著作，我获得了很多启发和体会。
李芳是当代杰出的教育家，他对教育问题的深刻思考和独到见解，给予我很大的启示。
他在自己的书籍中阐述了自己对教育的理解和实践，从而使我对教育的内涵和价值有了更加清晰的认识。
首先，通过学习李芳我懂得了教育的本质在于培养人的个性。
他认为教育的最终目的是让每个人都能够发挥自己的特长和才能，实现自己的人生价值。
在此基础上，教育才能真正充分发挥其作用。
在过去的教育中，我们常常强调知识的传递和技能的培养，而忽视了人的发展和个性的重要性。
通过李芳的观点，我明白了教育应该致力于培养人的独立思考能力、创新能力和自我认知能力，从而在未来的社会中有所作为。
其次，李芳强调了教育的环境和氛围对学习的重要性。
他认为学习并不仅仅局限于教室和学校，而是需要创造一个多元化、开放式的环境来促进学生的学习。
在这样的环境中，学生可以自由地表达自己的观点，与他人进行深入的交流和讨论，从而加强了学生的学习动力和有效学习的能力。
在我自己的学习中，我也体会到了这一点。
在积极的学习氛围中，我能够更加专注地学习，更好地吸收和运用所学知识。
另外，李芳倡导了多元化的教学方法。
他指出，每个人的学习方式和习惯是不同的，教师应该根据学生的个性和特点，采用不同的教学方法来满足学生的需求。
通过这样的教学方式，学生不仅能够更好地理解和掌握知识，而且能够培养自主学习的能力和兴趣。
在我自己的学习中，我也在不断地尝试和探索适合自己的学习方法和策略，以提高学习效果。
此外，学习李芳也让我认识到学习的过程需要坚持和努力。
他在自己的著作中强调了学习的重要性和艰辛性，提醒我们要有足够的毅力和决心去面对学习的困难和挑战。
学习并不是一蹴而就的，需要不断地积累和提高。
学习李芳事迹的心得体会
学习李芳事迹的心得体会大别山失去了一位美丽的英雄女儿，但大别山革命老区世代传承的红色精神和红色基因，却因李芳老师的离去而愈发凸显。
下面是小编为大家收集关于学习李芳事迹的心得体会，欢迎借鉴参考。
学习李芳事迹的心得体会一3月6日，在十三届全国人大二次会议河南代表团举行的联组会议上，河南代表团团长王国生向到场采访的境内外69家媒体介绍，“今天的河南，有讲不完的出彩故事”，并且又一次提到“最美教师”李芳的感人事迹。
初春时节，万物复苏。
3月7日，记者来到这里，发现学校与去年采访李芳事迹时大不一样。
首先映入眼帘的是学校的牌子，由“绿之风希望小学”变成了“绿之风李芳希望小学”。
春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。
走进校园，到处都能看到李芳老师的“影子”。
主楼上“向李芳老师学习”的巨幅标语格外醒目，学习李芳活动文化长廊、李芳图书室等字样随处可见，连学校小食堂也改成“芳懿餐厅”。
校园大门右侧，工人们正在忙碌整理一处精致的园林，那是即将开园的“桃李芳华园”。
刚从山西运回的李芳老师大型雕塑已安放到位，红绸披挂，只待揭幕。
原来的水泥跑道也变成标准的塑胶跑道。
学校办公楼的走廊、墙面都修饰一新，从一楼到三楼的楼梯间都镶嵌着关于李芳的报道资料，李芳事迹陈列室宽敞明亮，各种实物、照片排列有序。
据了解，区教体局还准备在学校左侧建李芳事迹陈列馆，设计已经完成，不日即可动工。
该校校长王斌说，真正的变化更在老师们的心中。
在李芳老师牺牲的十字路口，每到放学时分，都有几名穿着红马甲的老师自觉地站在那里，拉着警戒绳，护送每一名学生安全离开。
老师们以校为家，尽职尽责，学校的教学质量持续上升，在全区名列前茅。
在学校组织的各种学习李芳活动中，一大批李芳式的好老师燃灯续火、砥砺前行——今年62岁的李慧荣老师退休后又回到学校担任生活管理员。
每天和孩子们睡在一起，孩子们睡着了她才睡，孩子们没醒她先起，遇到有个头疼脑热的，经常在诊所彻夜陪伴。
她对记者说，李芳老师为了孩子连命都不要，我做这点算什么?副校长李记还是六年级的英语老师，妻子和孩子在50公里外的平桥区羊河中心学校，他每周周一来校，周五才能回去。
李芳心得体会
李芳心得体会李芳心得体会通用4篇李芳心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的李芳心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【李芳心得体会通用4篇】，供你选择借鉴。
李芳心得体会篇1近日，在学校例会上，我学习到了李芳老师的先进事迹：李芳老师是一名中国共产党员，生前是信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师。
2018年6月11日，李芳老师在护送学生放学回家时，一辆满载西瓜的摩托三轮车突然闯红灯急速冲向正在过马路的学生，危急时刻，她奋不顾身冲上前去，用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开。
学生得救了，她却遭受严重撞击，经多方抢救无效，于6月13日不幸殉职，年仅49岁……听了李芳老师的先进事迹，我很敬佩她，并且要向她学习!我要学习她不忘初心。
李芳同志毕业后自愿到偏远山区任教，一教就是29年。
29年，这是人生中一个不小的数字!有多少老师忍受不了山区的孤独、困苦而坚持不了5年啊!偏远山区，这是多少教师躲之不及的，可是她却自愿到那里任教!她在那里经历了多少磨难啊?可是她却能够不忘初心，扎根山区，她的理想信念多么坚定!想想自己，在平原工作，上班道路平直，来到学校后办公室有暖气……自己的工作环境比李芳老师好多了。
可是，有时候自己还会在遇到困难时左右摇摆想要放弃。
以后，我一定以李芳老师为榜样，坚定自己的理想信念，遇到困难想办法克服困难!像李芳老师一样做一名优秀的教师。
我要学习她无私奉献的道德情操。
李芳老师毕业后就到董家河镇最偏远的黄龙寺学校任教，那里地处大别山腹地，仅有一条长20公里、宽不足2米的崎岖山路与外界相连。
学校撤并后，她又先后在多个学校任教，始终没有离开董家河。
即便是丈夫调回市区、在市里安家后，她依然坚守在农村，其间有多次机会调回城里，但她说：“如果大家都走了，谁来教农村的孩子?”不仅如此，她还用自己的行动带动身边年轻教师扎根基层、安心从教，每当他们遇到家庭困难或烦恼忧愁时，她总是热心帮助、耐心疏导。
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李芳教师事迹心得体会
佘宇静信阳市董家河镇绿之风小学教师李芳，在看到三轮车冲向正在过马路的学生时，毫不犹豫地冲上去推开学生，用自己的身体挡住三轮车，不幸殉职，此报道一时间在网络上刷屏，被网友称之为“最美老师”，看后有关报道后，我深深被这位老师的无私而感动的同时，透过其他老师所说，李芳老师用生命给我们的“红灯停、绿灯行”的警示，是不是应该每一个人都要牢记？
红灯停、绿灯行，是大家都耳熟能详的交通规则，但在现实中，我们每一个人是否都自觉做到，估计不可能有百分之百的人敢说自己做到了。
一个时期曾被称为奇特现象的“中国式过马路”，引发过网络热议。
但热议过后，大家也就迅速淡忘，依然故我地要么不自觉的红灯时穿越马路，要不对红灯停、绿灯行这一交通规则仍漠然视之。
李芳老师奋不顾身推开学生，用自己身体挡住学生，保全了学生、牺牲了自己的行为，与前面所述不同。
她是在护送学生绿灯亮起过马路时，被一辆不顾红灯提示冲过来的三轮车撞击后殉职的。
据报道，6月11日17点30分，是信阳市董家河镇绿之风小学正常放学的时间，二年级语文老师李芳随队护送学生从校门自西向东安全回家，途中经过一个距学校50米的红绿灯十字路口，学生按绿灯指示有序通过时，一辆装满西瓜的深红色无牌照摩托三轮车自北向南闯红灯向护
路队急速驶来。
见此，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体挡住学生，并奋力地将学生推开。
不幸地是，李芳老师被摩托三轮车严重撞击，送往医院抢救无效身亡，另有4名学生受伤。
“快点走”。
这三个字是李芳老师在人生终点时留给自己学生的话，也是她用自己的生命践行了一个基层教育工作者对社会的责任和使命。
这三个字必将为孩子们牢记终生，也将成为其他人在危急时刻效法的榜样。
有网友说，“很感谢您用生命捍卫着老师这个职业的神圣，您去了，可是请您放心，孩子们的明天，会由我，由和我一样的千千万万未来老师们守护着，尽管如今我们还没有资格没有能力做到，但未来的我们一定会用努力用理想信念让这个职业重新燃烧起来，请相信”！。