到此一游_高中作文

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对于景区乱写到此一游作文的看法

对于景区乱写到此一游作文的看法

对于景区乱写到此一游作文的看法
“哎呀,你看那景区的墙上,又有人写‘到此一游’啦!”我和小伙伴们在景区游玩时,小伙伴惊讶地叫起来。

那是一个阳光明媚的周末,我们一群小伙伴相约去附近的一个小景区玩耍。

景区里绿树成荫,花儿争奇斗艳,鸟儿在枝头欢快地歌唱,真的好美呀!我们兴奋地跑着、闹着,开心极了。

走着走着,我们就来到了那面被人写了“到此一游”的墙前。

看着那歪歪扭扭的字迹,我皱起了眉头,说:“这多难看呀,好好的景区被弄成这样!”小伙伴们也都纷纷点头。

“这是谁干的呀,太没素质了吧!”一个小伙伴生气地说。

“就是呀,这又不是你家的墙,怎么能随便乱写呢!”另一个小伙伴也附和道。

我心里想着:这些人怎么就不想想呢,他们这样一写,不就破坏了大家欣赏美景的心情吗?这景区是大家的呀,应该一起爱护才对。

这时,旁边走过一位老爷爷,他看着墙上的字,摇摇头,叹了口气说:“唉,现在的一些人呀,就是不懂得珍惜。


我们听了,都觉得很不好意思。

我对小伙伴们说:“我们可不能像他们这样,我们要做文明的游客。


“对呀对呀,我们要爱护景区的一草一木。

”小伙伴们齐声说。

从那以后,每次去景区游玩,我都会特别留意有没有人乱写乱画。

我也会提醒身边的人,要爱护环境,不要做破坏景区的事情。

我觉得,景区是大自然赐予我们的礼物,我们应该好好珍惜它。

那些在景区乱写“到此一游”的人,真的应该好好反思一下自己的行为。

难道他们就不觉得羞愧吗?难道他们就不想给后来的人留下一个美丽、干净的景区吗?我们每个人都应该从自己做起,从身边的小事做起,做一个文明的人,让我们的景区更加美丽!。

大人和小孩儿在墙上写到此一游漫画启示作文500

大人和小孩儿在墙上写到此一游漫画启示作文500

大人和小孩儿在墙上写到此一游漫画启示作文500
一个大人在墙上写到此一遊小孩在他背后写了到此一游当
你看到文物古迹上被人或写或刻“到此一游”时你有何想法?近
日来,埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上,刻划着汉字“丁XX到此一游”发布者称自己有“无地自容”的心情,着也成为很多网友的一致感受“没到过卢克索,就不算到过埃及”神庙
与汉字,两大文明竟以如此方式相遇,实在让人尴尬.不管是真心
喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀,这种行为不仅污损了
人类文明的瑰宝,也为中国游客添了一笔不良记录,相对大多数
中国游客的有礼有序,少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下,所谓一粒老鼠屎搅乱一锅汤因着少数人的不良言行,不遵守公共秩序、踩踏黄线、不讲卫生、在飞机上争夺行李架空.....这些都成为了外国人对我们国人素质的认知言归正传,“到此一游”的风波,理应成为反思文明素养的契机面对刻字,
现场中国游客莫不感觉羞愧,甚至连导游也赶紧走开微博热议、
媒体讨论中,惭愧、耻辱的情绪,谴责、反省的主调,也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求、一个国家文明意识的自我审思当事孩子的父母也主动联系媒体,流下忏悔泪水,坦言“孩子犯错误,主要责任在大人,是我们监护不到位,平时教育做得不好”,公开道歉未成年人犯错在所难免,应予以必要宽容并助其改正,但
整个社会则应以此为镜、自我检视.。

漫画启示到此一游的作文

漫画启示到此一游的作文

漫画启示到此一游的作文
漫画,纸上世界,却能将我带往无穷无尽。

翻着一页,漫画人物鲜活飘舞,他们如果没有是没有英勇无畏,又或者是智慧异于常人,如果没有纯洁善良纯洁天真温柔似水,又或则狡诘机智,每一个都手中掌握着独特的魅力。

我沉迷于游戏其中,恍如恍若置身于于他们构建的世界,与他们一同冒险的,一同欢笑,一同掉泪。

漫画里,我特别注意到了坚强勇敢,瞧着了强韧,看见了善良,见到了爱。

我看到了英雄们是为正义而战,看见了了普通人为了理想而奋斗努力,见到了朋友间彼此依靠,看见了了家人之间关怀备至的爱。

那个感情,宛若阳光般一丝感觉温暖着内心,也仿佛一座灯塔般指引着我心中的方向。

漫画也光明神殿了我认真的思考。

几个飘渺虚幻的故事,几个哲理的主题,一些引人深思的细节,都在潜移默化中引响不是很大着我的思想,让我学会什么了独立思考的能力,学会换位思考,要会什么用更广褒的视角去去明白问题。

跨过每一页,我恍若在经历一次心灵的旅程。

漫画,再只不过很简单娱乐,不但陪在身边我进阶会的良师益友,给了我勇气、温暖和启迪。

有一天,我也我只希望也能像一些漫画人物一样,去凭空创造出都属于什么自己的世界,去坚强追逐梦想,去用自己的力量去改变世界,去用自己的作品去暖人心房。

漫画启示到此一游,却收走了富有哲理的印记,这印记将会指引着我,不断前行,不断成长,不时追寻一类自己的精彩人生。

XX到此一游作文例文(新闻评论)

XX到此一游作文例文(新闻评论)

第二次作文训练优秀例文2013.11.6文物保护与社会道德2013年5月24日,沈先生在网上曝出他在埃及卢克索神庙的浮雕上看见有人用中文刻上“丁XX到此一游”,他觉得羞愧无比,无地自容。

后来有人在网上“人肉”出当事人“丁某”是南京一名15岁的中学生,其事件一再引起热议。

现代人的心理特点真的很难捉摸,人们为什么要在历史文物上刻上自己的名字?或许这是他们想借此说明“我来过这里”?又或许是他们想在数百年之后,人们再度发现这些历史遗物时看到他们的名字吗?可我认为这些理由根本是微不足道的。

想要了解一个民族,一个国家,就必须给翻开它的历史,而历史文物就是历史很好的见证。

其中有一些重要文物是一个国家的最高权力的象征,如果我们随意破坏这些人类们智慧的结晶,则是对这个民族、国家的不尊重。

而且,我们破坏的不只是我们自身的形象,还是我们国家的形象。

我国是一个礼仪之邦,是一个拥有五千年文化的文明古国,我们的一言一行都是国家的象征。

归根溯源,这些现象的出现是因为我们社会道德体系不完善,社会主义建设还处于初级阶段,各方面还不够完善,人们的素质跟经济发展不相适应,特别是教育方面不够完善。

在某些旅游景点上乱写乱画固然不对,但“人肉搜索”行为似乎也不太合理,特别是对于未成年人来说,使他们的个人资料在网上随意公开,会对他们的身心造成伤害。

所以,最重要的还是完善教育体系,提高人们的素质,正确引导未成年人健康成长。

这件事使我想起了不久前贺州市平桂公安分局与情网监管部门向公会派出所通报称,在广西红豆社区贺州论坛上出现一条“公会街又打死人了”的帖子,并且浏览次数达1100余次回复20余次。

后经过警方多方面核查,证实这是一起讹传。

据了解,发帖人谢某是当地一名高三学生,为了缓解参加高考后的紧张心情,他于6月9日凌晨发表了“公会街又打死人了”的帖子。

这件事虽然还未造成恶劣的社会影响,但与丁某一事的性质是一致的,他们都没有较强的道德观念与良好的素质,采取了不合理的途径去表达他们心中的情感。

一个漫画中一些人在墙上写谁谁谁到此一游作文500字

一个漫画中一些人在墙上写谁谁谁到此一游作文500字

一个漫画中一些人在墙上写谁谁谁到此一游作文500

这则漫画画的是一对父子刚旅游回来,儿子就在家门口写了四个大字:到此一游!还画了一个小人,就是他自己,他爸爸看见了,就骂道:“喂,这是自己家,不是景点,儿子听了脸红了!
看了之后,我不由得轻声嘀咕着:“这父亲也真是的,自己家不可以,难道旅游景点就可以这样随意留下这些不文明的痕迹吗?”其实,旅游景点是公共场所,需要人人爱护。

如果人人都留下这不文明的痕迹,那将会是怎样的情景呢?多么有意思的漫画啊!这种年代,许多家庭当中都会出现类似的情况,每次旅游的时候,总会有许多人在景点是刻字,这样做是很不文明的,希望他们能改正!
看到这则漫画不禁让我想起了在网络上传的沸沸扬扬的事:2013年x月24日,在埃及的卢克索的浮雕上,有一个人在上面刻了七个大字:xxx到此一游!就因为这七个字,有人用照相机把它拍了下来,发到网上,这一传十十传百,百传千,千传万,现在,这个地球人都知道了这件事,xxx是我们中国人,却干出这种事,真是给我们中国人丢脸,这个游客的素质真是太糟糕了,我们应该呼吁全世界,做个文明的游客!还有许多游客虽然没有乱刻字,但是,他们有的乘飞机不排队,还插队,有的在公共场地大声喧哗,还有的在景点乱扔垃圾,这些都是没素质的人。

这则漫画给了我一个启示——不要在景点乱涂乱画乱刻字,一定
要做一个文明的人。

出门在外我们也不能乱丢垃圾。

某某某到此一游的作文

某某某到此一游的作文

某某某到此一游的作文
《长城一游》
嘿,今天咱去了趟长城,那可真是一次特别的经历呀!
早上,起了个大早,匆匆忙忙收拾了一下就出发啦。

到那儿一看,哇塞,人可真多呀,就像蚂蚁窝里的蚂蚁似的密密麻麻。

好不容易开始往上爬啦,嘿,这台阶还真是陡得很嘞,我这腿都有点打哆嗦。

爬一会儿就得喘喘气,歇歇脚。

不过好在沿途的风景还不错,可以看看远处的山啊,树啊,心里觉得还挺美的。

爬着爬着,看见前面有个地方刻着好些字,走近了一瞧,都是些“某某某到此一游”,哎呀,这可真不文明呀,好好的长城都被这些刻字给破坏了。

我心里就想呀,这些人咋就这么不自觉呢,出来玩就好好玩呗,非得在这儿留个啥印记。

我可不能学他们呀,咱得爱护这宝贵的历史遗迹。

等终于爬到顶啦,那感觉真是爽歪歪呀,看着周围的一切,心里那叫一个自豪。

站在那儿吹了会儿风,拍了几张照,就慢悠悠地往下走咯。

哎呀呀,这次长城一游,让我是又累又高兴。

那些乱刻乱画的“到此一游”我可得记着,以后我可不能干这样的事儿,得让咱们的长城一直美美的!嘻嘻,这就是我在长城的有趣经历啦,真希望下次还能再来呢!。

到此一游讽刺作文范文

到此一游讽刺作文范文

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阳光照在那古老石碑上,上面“到此一游”四个字看着真刺眼,就像是有人故意给历史脸上划拉了一刀。

那边有个老头儿,看着石碑直摇头。

他嘟囔着,“这些人啊,
来这儿就留下这四个字,好像这样就能证明自己来过似的。

可他们
不知道,这样只会让人觉得没素质。

”。

一群游客嘻嘻哈哈地走过,拿着自拍杆一顿狂拍。

闪光灯闪得
眼睛都快瞎了,可他们谁也没注意那石碑上的涂鸦。

可能他们觉得,拍张照片发到朋友圈,就算是“到此一游”了吧。

风一吹,树叶哗哗响,就好像在跟人说悄悄话。

这风啊,肯定
是看过太多历史了,现在看到这些涂鸦,估计心里也在笑这些人吧。

有个小姑娘站在石碑前,眼神里充满了好奇。

她伸手摸了摸那
四个字,像是在问,“这是谁留下的呢?他们为什么要这么做?”
也许她心里正在想,要怎么样才能真正地尊重这个地方,而不仅仅
是留下四个字。

某某某到此一游的作文

某某某到此一游的作文

某某某到此一游的作文前段时间,我和家人一起去了一个风景秀丽的古镇游玩。

本是一次满心欢喜的旅行,却因为一件小事让我心里泛起了不小的波澜。

那古镇,有着青石板铺就的小路,路两旁是古色古香的木质建筑,斑驳的墙壁仿佛在诉说着岁月的故事。

街边有各种特色小店,卖着当地的手工艺品和美味小吃,热闹非凡。

我们沿着街道漫步,感受着那份古朴与宁静。

走到一处古老的寺庙时,我被它庄严肃穆的氛围所吸引,便决定进去看看。

寺庙的院子里有一棵参天大树,枝繁叶茂,仿佛一把巨大的绿伞。

我正欣赏着这美景,突然发现树干上有几个歪歪扭扭的字:“某某某到此一游”。

那一瞬间,我的好心情顿时烟消云散。

我凑近仔细看,这几个字刻得还挺深,周围的树皮都有些破损了,像是一道道伤疤,刺痛了我的眼睛。

我不禁在想,这“某某某”到底是谁呢?怎么能做出这样不文明的行为?这棵树不知道在这里生长了多少年,它经历了风雨的洗礼,见证了古镇的变迁,本应是人们敬仰和爱护的对象,却被这样无情地伤害。

也许对于刻字的人来说,只是一时的兴起,想要留下点所谓的“纪念”,但他们却没有想过,这样的行为会对这棵树,对这个美丽的地方造成多大的破坏。

我继续在寺庙里转悠,心里一直惦记着那几个字。

转到寺庙的后墙时,我又看到了类似的“杰作”,墙上也有“某某某爱某某某”之类的字迹。

看着这些,我真的是又气又无奈。

走出寺庙,我们来到了河边。

河水清澈见底,能看到鱼儿在水中欢快地游来游去。

河岸边有一排垂柳,柳枝随风飘舞,美不胜收。

可当我沿着河岸走了一段后,却在一块大石头上再次看到了“某某某到此一游”的字样。

这一次,我实在忍不住了,对身边的家人说:“你们看,这些人怎么这么没素质啊!好好的风景都被他们给破坏了。

”家人也纷纷摇头,表示无奈和谴责。

爸爸说:“这种行为太自私了,只想着自己,完全不顾及公共环境和他人的感受。

”妈妈接着说:“就是啊,这是大家的风景,不是某个人可以随意破坏的。

”我越想越气,气那些没有公德心的人,也气自己没办法阻止这样的事情发生。

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到此一游
本文是关于高中作文的到此一游,感谢您的阅读!
2011年4月23日星期一天气:晴
上个礼拜的星期六,我们去广州的华南植物园参加课外实践活动,这次活动有悲有喜,酸甜苦辣应有尽有。

一下车,我们就去参光植物。

这里的植物可多了!什么“巨龙灯”、“炮弹树”、各色的映山红、“曼陀罗”,“见血封喉“。

看得我眼花缭乱。

到了十一点了,我们去吃饭。

其实是打战!你弄得我满脸是饭,我喷得你满脸是菜!当然这种浪费粮食的行为很快就被老师制止了。

唉~“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”呀!我们专心致志地吃完了饭,就去玩机动游戏了。

玩碰碰车,我被人撞得晕头转向,我撞得别人晕头转向,总之两败俱伤。

玩滑行龙,电动时十分舒服,脚踏时要人命。

在上面还可以点歌呢!我点了首《上海滩》,哈哈!听起来太搞笑了。

玩水枪战,被人射得我像个“落汤鸡”。

后来,我发现了一个360°加翻天覆地加晕头转向的机动游戏。

我怀着好奇地心上去玩了。

开始的时候只是在原地不停的转圈,可是后来上下左右,东南西北不停地转。

我在上面看得那些人犹如米粒般大小,而且特像黑豆或黑米。

还没来得急分清哪个是我们班的,就飞快地荡了下来又荡上去。

好不容易下来了。

感觉头昏眼花,整个人轻飘飘的。

唉,可惜我没有扯开嗓子大喊,要不然的话地球早已灰飞烟灭了。

同学们见到了,不断地拥上来,好像小鸟闹春似的问我:“你的第一感是什么?”我甩了甩头发不屑地说:“飞一般的感觉!”后来,我们班的男生见我那么拽,也跑上去玩了。

他们好像不知死活似的,有的坐了三次,有的坐了四次。

结果一下来吐得稀里哗啦,糊哩糊涂。

真恶心!
我们玩着玩着就到了学校了,真是“光阴似箭,日月如梭”呀!跟导游来个依依惜别后,我们就各自回家。

明天继续艰苦地读书咯!。

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