课件+素描1理论基础篇
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素描基础知识教学课件
和艺术鉴赏能力。
THANKS
学习素描的资源推荐与拓展阅读
教学视频
推荐观看素描基础教学视频，如 XXX老师的“素描基础入门”系 列视频，可以帮助学习者系统地
学习素描基础知识和技能。
素描书籍
推荐阅读《XXX素描技法》、《 XXX基础素描》等经典素描书籍， 提供详细的步骤解析和技巧指导，
有助于深入学习和实践。
优秀作品集
欣赏和学习优秀的素描作品集， 如XXX大师的作品集，可以拓展 艺术视野，提高个人的审美素养
素描基础知识教学课件
目录
• 素描的基本概念 • 素描的基本要素 • 素描的基本技法 • 素描的实践应用 • 素描的学习方法与建议
素描的基本概念
素描的定 义 01 02
素描的历史与发展
素描起源于古代，最初是作为草 图或速写形式出现的。
随着时间的推移，素描逐渐发展 成为一种独立的艺术形式，许多 艺术家通过素描表现自己的创意
和情感。
素描在文艺复兴时期达到了高峰， 许多大师如达芬奇、米开朗基罗 等都留下了珍贵的素描作品。
素描的分类与特点
素描可以分为写生素描和创作 素描两类。
写生素描是通过观察实物或人 物，用线条和阴影表现形态和 质感，以再现自然和现实。
创作素描则是艺术家通过素描 表现自己的创意和情感，强调 个性和表现力。
素描的基本要素
线条的运用
线条是素描的基本元素，通过线条的粗细、虚实、曲直变化可以表现物体的轮廓、 明暗、质感等。
掌握线条的运用技巧是素描学习的关键，需要多加练习，提高对线条的控制能力。
线条的运用要符合整体构图的需要，根据画面整体效果调整线条的排列和组织。
透视与构图
透视是素描中表现空间感的重要手段， 通过线条的透视变化可以营造出三维 空间的效果。
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有助于深入学习和实践。
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素描基础知识教学课件
目录
• 素描的基本概念 • 素描的基本要素 • 素描的基本技法 • 素描的实践应用 • 素描的学习方法与建议
素描的基本概念
素描的定 义 01 02
素描的历史与发展
素描起源于古代，最初是作为草 图或速写形式出现的。
随着时间的推移，素描逐渐发展 成为一种独立的艺术形式，许多 艺术家通过素描表现自己的创意
和情感。
素描在文艺复兴时期达到了高峰， 许多大师如达芬奇、米开朗基罗 等都留下了珍贵的素描作品。
素描的分类与特点
素描可以分为写生素描和创作 素描两类。
写生素描是通过观察实物或人 物，用线条和阴影表现形态和 质感，以再现自然和现实。
创作素描则是艺术家通过素描 表现自己的创意和情感，强调 个性和表现力。
素描的基本要素
线条的运用
线条是素描的基本元素，通过线条的粗细、虚实、曲直变化可以表现物体的轮廓、 明暗、质感等。
掌握线条的运用技巧是素描学习的关键，需要多加练习，提高对线条的控制能力。
线条的运用要符合整体构图的需要，根据画面整体效果调整线条的排列和组织。
透视与构图
透视是素描中表现空间感的重要手段， 通过线条的透视变化可以营造出三维 空间的效果。
最全素描基础教程PPT课件
质感表现技巧
通过笔触和线条的变化表现不同物体的质感 ，如光滑、粗糙等。
构图表现技巧
学习构图的基本原则和方法，如对称、均衡 、对比等。
不同物体的表现方法
几何体表现方法
掌握基本几何体的素描方法，如立方体、球体、圆柱体等。
静物表现方法
学习静物的素描技巧，如水果、器皿、花卉等。
人物表现方法
了解人体结构和比例关系，掌握人物头像和全身像的素描方法。
注意线条的连贯性和流畅性
在绘画过程中，要保持线条的连贯性 和流畅性，避免出现断线和抖动。
线条与明暗的关系
明暗交界线
投影线
明暗交界线是物体受光和背光部分的分界 线，也是表现物体立体感的关键所在。
投影线是物体在光源下产生的影子，通过 投影线的描绘可以表现出物体的空间位置 和光源方向。
反光线
辅助明暗表现
细节观察法
关注对象的细节部分，如纹理、质 感等。
03
02
比较观察法
通过比较对象的形状、大小、明暗 等特征，找出差异和共同点。
动态观察法
观察对象的动态特征，如运动轨迹 、姿态变化等。
04
表现技巧的学习与实践
线条表现技巧
掌握不同线条的表现力，如直线、曲线、粗 线、细线等。
明暗表现技巧
运用明暗对比表现对象的立体感和空间感。
01
02
03
04
线条
是素描最基本的造型元素，通 过粗细、轻重、缓急等变化表
现对象的形态和质感。
阴影
通过光影效果表现对象的立体 感和空间感，分为高光、亮部 、灰部、暗部和反光等部分。
透视
运用近大远小、近实远虚等视 觉原理，表现三维空间中的物
体。
素描基础PPT完整全套教学课件
受光面（亮面）：是物体受光线90°直射的地方。这部分的受光面最大， 调子淡。亮部的受光焦点叫“高光”，一般只有光滑的物体才能出现。
中间色（灰面）：是物体受光侧射的部分，是明暗交界线的过渡地带， 色阶接近，层次丰富。
明暗交界线：由于它受到环境光的影响，但又受不到主要光源的照射， 因此对比强烈，给人的感觉调子最深。
实物照片
10 瓶子结构的画法
实物照片
11 花瓶结构的画法
实物照片
12 玻璃瓶结构的画法
实物照片
13 香蕉结构的画法
实物照片
14 两静物组合结构的画法（一）
实物照片
15 两静物组合结构的画法（二）
实物照片
16 三静物组合结构的画法
11 瓶子轮廓的画法
实物照片
12 陶罐轮廓的画法
实物照片
13 两静物组合轮廓的画法（一）
实物照片
14 两静物组合轮廓的画法（二）
实物照片
15 两静物组合轮廓的画法（三）
实物照片
16 三静物组合轮廓的画法
实物照片
素描基础
一 形体的基本概念
透视分一点透视（又称平行透视）、两点透视（又称成角透视）及三 点透视这三类。
透视图中凡是变动了的线称变线，不变的线称原线。要记住近大远小、 近实远虚的规律。
4│透视在绘画中的特性│
（1）近大远小。近大远小是视觉自然现象，这种性质有利于表现物体的纵 深感和体积感，在画面上表现出三维的体积空间。
（2）近实远虚。由于视觉的原因，近处的物体清晰，而远处的物体感觉会 有些模糊，这一现象也经常用来表现物体的纵深感。在绘画中，往往会对近 实远虚更加以强调。
2│素描的分类│
素描从目的和功能上说，一般可分为创作素描和写生素描两大类。写 生素描在表现内容上分为静物、动物、风景、人像及人体素描等。
素描入门第一课PPT课件
巧妙的构图，深邃的背景处理，彰显素描在表现场景和氛围方面的 独特魅力。
学生作品展示及互评环节
学生作品展示
挑选出几幅具有代表性的学生作品进行展示，让 学生互相欣赏、学习和借鉴。
互评环节
引导学生从线条、光影、构图等方面进行互评， 提高学生的审美能力和评价水平。
教师点评
对学生的作品进行专业点评，指出优点和不足， 鼓励学生继续努力。
光影与质感
光影的细腻变化可以表现 出物体的表面质感和纹理。
明暗交界线确定方法
观察法
通过仔细观察物体受光和背光部 分的明暗变化，找出明暗交界线
的位置。
对比法
比较物体受光和背光部分的明暗程 度，确定明暗交界线的准确位置。
辅助线法
在物体轮廓线的基础上，添加辅助 线以帮助确定明暗交界线的位置。
不同光源下明暗关系处理
构图原则
在构图中，要遵循均衡、对比、统一等 原则。通过合理安排线条的位置、方向 和疏密关系，可以营造出稳定、和谐或 动感的画面效果。
03 光影原理及明暗 关系处理
光影原理简介
光源与光影
光源是产生光影的先决条 件，不同的光源会产生不 同的光影效果。
光影与立体感
光影的投射和反射可以塑 造物体的立体感和空间感。
铅笔
是最常用的素描工具之一，不 同硬度的铅笔可以表现出不同 的线条和阴影效果。
木炭条
比炭笔更软，可以画出大面积 的黑色，适合快速涂抹和表现 暗部。
橡皮
用于修改画面，可以擦除错误 的线条和阴影，也可以用来提 亮画面。
纸张类型与选择
01
02
03
素描纸
表面比较粗糙，适合表现 线条和阴影的层次感。
水彩纸
表面比较吸水，适合使用 铅笔或炭笔进行素描练习。
学生作品展示及互评环节
学生作品展示
挑选出几幅具有代表性的学生作品进行展示，让 学生互相欣赏、学习和借鉴。
互评环节
引导学生从线条、光影、构图等方面进行互评， 提高学生的审美能力和评价水平。
教师点评
对学生的作品进行专业点评，指出优点和不足， 鼓励学生继续努力。
光影与质感
光影的细腻变化可以表现 出物体的表面质感和纹理。
明暗交界线确定方法
观察法
通过仔细观察物体受光和背光部 分的明暗变化，找出明暗交界线
的位置。
对比法
比较物体受光和背光部分的明暗程 度，确定明暗交界线的准确位置。
辅助线法
在物体轮廓线的基础上，添加辅助 线以帮助确定明暗交界线的位置。
不同光源下明暗关系处理
构图原则
在构图中，要遵循均衡、对比、统一等 原则。通过合理安排线条的位置、方向 和疏密关系，可以营造出稳定、和谐或 动感的画面效果。
03 光影原理及明暗 关系处理
光影原理简介
光源与光影
光源是产生光影的先决条 件，不同的光源会产生不 同的光影效果。
光影与立体感
光影的投射和反射可以塑 造物体的立体感和空间感。
铅笔
是最常用的素描工具之一，不 同硬度的铅笔可以表现出不同 的线条和阴影效果。
木炭条
比炭笔更软，可以画出大面积 的黑色，适合快速涂抹和表现 暗部。
橡皮
用于修改画面，可以擦除错误 的线条和阴影，也可以用来提 亮画面。
纸张类型与选择
01
02
03
素描纸
表面比较粗糙，适合表现 线条和阴影的层次感。
水彩纸
表面比较吸水，适合使用 铅笔或炭笔进行素描练习。
素描基础知识教育教学课件
02
素描作品的评价
• 从技巧、创意、表现力等方面评 价素描作品 • 注重作品的艺术价值和审美价值， 避免过于主观和片面的评价
素描在现代设计中的应用
素描在现代设计中的应用
• 在平面设计、插画、产品设计等领域运 用素描技巧 • 通过素描表现创意和美感，提高设计的 品质和审美价值
素描在现代设计中的重要性
空间与透视的关系
• 空间是透视的表现对象，透视是空间 关系的表现手段 • 空间与透视相互依存，共同构建物体 的立体形象和空间关系
03
素描实践与案例分析
静物素描的练习与技巧
静物素描的练习
• 选择合适的静物，如水果、器皿、布 料等，进行构图和摆放 • 通过观察和描绘，表现静物的形状、 质感和明暗关系
素描创作的灵感来源
• 从生活、自然和艺术史等方 面寻找创作灵感 • 通过观察和思考，发现生活 中的美和创意
素描创作的构思
• 确定创作的主题和风格，进 行构图和设计 • 运用线条、形状、明暗关系 等手法表现创作的主题和情感
素描作品的赏析与评价
01
素描作品的赏析
• 从线条、形状、明暗关系等方面 欣赏素描作品 • 理解作品所表达的主题、情感和 审美价值
• 素描技巧有助于提高设计师的观察能力 和审美观 • 素描在现代设计中具有广泛的应用价值 和发展空间
05
素描教学方法与建议
因材施教的素描教学策略
素描教学策略
• 运用示范、讲解、实践等多种教学方法进行教学 • 注重培养学生的观察能力、审美观和创造力
根据学生的兴趣、特长和需求进行因材施教
• 了解学生的兴趣和特长，引导学生发挥自己的优势 • 针对学生的需求，提供个性化的教学方案和指导
素描基础入门ppt课件
对于从事绘画、设计、建筑等职业的人来说 ，学习素描可以为专业发展打下坚实的基础 。
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感谢观看
问题二
如何快速提高素描技能？
解答
除了大量练习外，还可以参加素描培训班或向专业画家 请教；同时多阅读关于素描技法的书籍和文章，了解最 新的素描理念和技巧。
问题三
如何避免画面出现脏、乱、差的情况？
解答
注意保持画面整洁，避免反复涂抹；掌握正确的握笔姿 势和运笔方法；在绘画过程中保持冷静和耐心，不要急 于求成。
质感
不同物体的质感表 现是否真实
学生作品展示与评析
选取几幅学生作品进 行展示
提出改进意见和建议 ，帮助学生提高素描 水平
针对每幅作品进行评 析，指出优点和不足
06 素描基础学习建 议与展望
学习方法与技巧分享
掌握基本素描工具
了解并熟悉铅笔、炭笔、纸张等素描 工具的特性及使用方法。
学会观察与构图
训练眼睛的观察能力，学会从整体到 局部再到整体的观察方法；掌握构图 的基本原则和技巧。
表面粗糙，易上铅，适合铅笔 素描。
绘图纸
质地较厚，适合多次擦拭和修 改。
宣纸
传统中国画用纸，也可用于素 描，表现独特韵味。
纸张大小
根据绘画需求和习惯选择合适 的纸张大小。
橡皮擦类型及使用方法
硬橡皮
质地较硬，适合擦除细 节和局部。
软橡皮
质地较软，适合大面积 擦除和减轻铅笔痕迹。
可塑橡皮
可捏成不同形状，方便 擦除细小部位。
线条的绘制技巧
学习如何运用笔触、力度、速度等因素来控制线条的形态和质感 。
线条在素描中的运用
掌握如何利用线条来描绘物体的轮廓、纹理和细节。
素描基础入门完全教程一 ppt课件
画、会分散你注意力的东西也被遮住了。
2020/12/12
16
• 还有一种灵活可调节的构图工具，它由两张直角的“L”形 纸片来构成长方形区域，这样，你就可以根据实际需要随 意调整长方形的比例大小了。
2020/12/12
17
机械绘图工具
• 机械绘图工具使用机械绘图工具作画是画家们几个世纪以 来都在使用的方法，这里，我要向你介绍其中几种最实用 的。描轮廓和复制可能是立刻跳到你脑海中的方法，但还 有其他一些。让我们首先来看一种古老而经典的方法，这 方法能使你正确掌握较小绘画对象的透视和形状；并且如 果你能找到一个固定的视角，这方法还能被用于画风景画。
• 当我们开始绘画时，首先要考虑的可能是该如何调整好我 们的姿势。因此，在本书的这一部分，我们将讨论你该坐 着还是站着画画，你该如何拿你的绘画工具，如何获取你 的视角，如何确定所画图像的大小等等问题。明白这些是 很有必要的，虽然其中很多是常识。
• 我将向你介绍几种简单的绘画练习方法，以增强你对自己 的绘画方式的信心。另外，我们也将探讨几种绘画工具和 它们的用途，这些工具能够帮助你画出自然的事物。
2020/12/12
5
姿势和握笔法
• 当你要画桌上的陈设时，你可以坐着，准备一块与画纸大 小相衬的画板，用夹子、图钉或透明胶带将画纸固定在画 板上。我更建议用透明胶带来固定，因为这样换画纸会比 较容易，而且即使消耗些透明胶带也并无大碍。
2020/12/12
6
更好的方法是站着画，这样就需要一个画架，这将会是你的 第一笔大开支。但是，如果你小心使用，一个画架可以用很 久，并且用画架绘画更简单。画架有很多种，比如便携式画 架，可调式画架（我个人最喜欢的一种），还有大的工作室 画架—如果你有足够大的空间并且以后准备从事绘画方面的
2020/12/12
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• 还有一种灵活可调节的构图工具，它由两张直角的“L”形 纸片来构成长方形区域，这样，你就可以根据实际需要随 意调整长方形的比例大小了。
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机械绘图工具
• 机械绘图工具使用机械绘图工具作画是画家们几个世纪以 来都在使用的方法，这里，我要向你介绍其中几种最实用 的。描轮廓和复制可能是立刻跳到你脑海中的方法，但还 有其他一些。让我们首先来看一种古老而经典的方法，这 方法能使你正确掌握较小绘画对象的透视和形状；并且如 果你能找到一个固定的视角，这方法还能被用于画风景画。
• 当我们开始绘画时，首先要考虑的可能是该如何调整好我 们的姿势。因此，在本书的这一部分，我们将讨论你该坐 着还是站着画画，你该如何拿你的绘画工具，如何获取你 的视角，如何确定所画图像的大小等等问题。明白这些是 很有必要的，虽然其中很多是常识。
• 我将向你介绍几种简单的绘画练习方法，以增强你对自己 的绘画方式的信心。另外，我们也将探讨几种绘画工具和 它们的用途，这些工具能够帮助你画出自然的事物。
2020/12/12
5
姿势和握笔法
• 当你要画桌上的陈设时，你可以坐着，准备一块与画纸大 小相衬的画板，用夹子、图钉或透明胶带将画纸固定在画 板上。我更建议用透明胶带来固定，因为这样换画纸会比 较容易，而且即使消耗些透明胶带也并无大碍。
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更好的方法是站着画，这样就需要一个画架，这将会是你的 第一笔大开支。但是，如果你小心使用，一个画架可以用很 久，并且用画架绘画更简单。画架有很多种，比如便携式画 架，可调式画架（我个人最喜欢的一种），还有大的工作室 画架—如果你有足够大的空间并且以后准备从事绘画方面的
素描基础课PPT课件
比例的把握与运用
人体比例
透视比例
了解和掌握人体各部分的比例关系， 如头部长度与身高的比例为1:7等。
运用透视原理，如平行透视和成角透 视，表现物体的远近和大小关系。
物体比例
注意物体之间的比例关系，如近大远 小、近实远虚等。
透视原理与运用
透视基本概念
了解透视的基本原理和分类，如 线性透视、色彩透视等。
掌握线条的运用，包括直线、曲线、弧线 等，以及掌握如何运用不同的线条表现对 象的质感、纹理和细节。
构图技巧
明暗处理
学习如何合理安排画面布局，突出主题， 使画面具有层次感和空间感。
理解光影对物体形态的影响，掌握如何通 过明暗处理表现对象的立体感和质感。
素描创作的思路与技巧
主题选择
培养发现和选择创作主题的能 力，能够根据个人兴趣和审美
02
素描的构图与比例
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
构图的原则与技巧
均衡与对称
保持画面的平衡和稳定，避免画 面过于倾斜或偏移。
层次与空间
通过物体的大小、远近、虚实等手 法，营造画面的层次感和空间感。
对比与统一
运用色彩、形状、线条等元素，形 成对比，增强画面的视觉冲击力， 同时保持画面的整体统一。
朗的线条和深浅不一的色调来表现。
还可以通过使用不同的笔触和排线方式 来表现物体的不同质感，例如使用交叉 排线来表现粗糙的表面，使用点状笔触
来表现光滑的表面。
素描中的色调运用
色调是素描中非常重要的一个方面，它能够影响画面的氛围和情感表达 。
在素描中，可以通过使用不同的色调来表现物体的明暗、冷暖和深浅变 化，从而营造出不同的视觉效果。
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40
24 8 20 20
总144学时 课外学时 4 4 32 8
32
16 8 40 40
视觉传达设计专业设计素描课程参考进度 总144学时
1 理论篇 2 基础篇 3 研习篇
4 应用篇
课题
概论
研究要素
透视法则
构图法则
结构的研究与 表现
明暗的研究与 表现
图式构成与创 意表现
设计速写
设计草图
课内学时 4 4 16 8 20
(3) 根据设计专业方向选择附录所列各专业方向课程表，参考课程内容和 作业要求安排和调整教学计划和进度。
产品设计专业设计素描课程参考进度
1 理论篇 2 基础篇 3 研习篇
4 应用篇
课题
概论
研究要素
透视法则
构图法则
结构的研究与 表现
明暗的研究与 表现
图式构成与创 意表现
设计速写
设计草图
课内学时 4 4 16 8
作业量（规格）
8开纸速写本
2张（8开） 2张（速写本） 2张（速写本） 2张（8开） 2张（速写本） 2张（速写本） 1张（8开） 1张（速写本） 3张（速写本） 2张（速写本）
课时
1
2 1 2 1 1 2 1 1 2 2
工具
铅笔 钢笔
铅笔 钢笔 钢笔 铅笔 钢笔 钢笔 铅笔 钢笔 钢笔
钢笔
透视概念
e荷尔拜因
f 鲁本斯
g伦勃朗
h安格尔
i德加
j 毕加索
素描之体——本质
从本体上观照，素描是一种视觉语言。与文字语言相 对应，素描是一种具有可识别形象的视觉符号系统，它 可以像文字一样被阅读，能形象化地显现作者的思维。
能够胜任右半脑思维模式开发的正是这样一种 基本的视觉语言系统——素描
素描之象——形式与内容
教材内容
第一章介绍设计素描概念、内容、形式和 教学目的； 第二章至第五章分析了设计素描的研究要素 和表现要素，并分别阐述有关的基本法则； 第六章以具体的实例阐述空间形体结构的研究与表现方法； 第七章介绍了明暗调子的基本规律和表现方法； 第八章、第九章讲述创意素描构成原理； 第十章、第十一章介绍设计速写和草图的训练方法和应用实例。
名称 1．视点 2．视线 3．中视线 4．视角 5．视锥
6．视域
7．视高
8．画面
9．原线
10．变线 11．灭点 12．心点 13．视平
线
14．距点
15．余点
16．测点 17．天点
英文缩写 S
S.L L.C S.a S.C
H ABCD O.L L.V V.P
CP L.P
d
V M SKy
概念
眼球瞳孔所在的一点，透视学要求一个固定的单眼视点 光自物体反射入人眼的路线，视线是直线 由物至瞳孔的无数视线中，与瞳孔平面垂直的一条视线（也与透视画面垂直），叫中视 线。中视线所指，代表视觉的方向（简称视向） 视线与视点所成的夹角，也反映眼距离物的远近 所有视线与视角的集合是一个圆锥体，称为视锥 将视锥沿着中视线的垂直方向横截一剖面，即固定视点目力所及的最大可视范围，称视 域，60°以内视角的视域称舒适视域，透视对象物应在舒适视域内，否则将会引起透视 变形 在平视的情况下眼睛（视点）离开地面的垂直距离，由透视图中视平线的高低位置所反 映 垂直于中视线，在眼、物之间的透明平面中，视锥所截的区域（舒适视域内）称画面， 实际搬到纸面上的称取景画面（以下诸概念均在画面范围内） 若以直线为基本元素来概括对象物，则与画面平行的直线称为原线，即不发生透视缩短 的直线（表8中1、2、3） 在对象物中，凡不与画面平行的线都称变线，因其会发生与实物实际方向及长短不同的 透视变化（表8中的4、8） 又称消失点，是互为平行的变线在画面中的交点 中视线与画面垂直相交之点称心点，心点是线的方向、高低和左右位置在画面上的反映
2 透视的基本规律
2.1 近大远小 同样大小的物体距眼近时，在眼前构成的视
角大，在视网膜上所形成的影像也大；距眼远时， 视角小，视网膜上的影像也小。
2.2 垂直大平行小
同样大小的平面或等长的直线，若与中视 线接近垂直，看起来就较大；若与中视线接近 平行，看起来就小。
2.3 近者清晰远者模糊
清晰与模糊的对比所造成的画面中，物象 的远近空间感是近大远小的线透视的视觉补充， 属空气透视的范畴。
• 灭线定理：同一平面中所有变线的灭点在同一 直线上(灭线)；一切相互平行的变面(与中视线 不垂直)同方向，则同灭线；不同方向，不同灭 线；几个方向，几条灭线 。
• 灭点寻求法：在透视模型中，从视点出发，做 与实物平行的直线。此线与画面相交处即为该 种变线的灭点。所有简易透视图法都由此方法 推导得出。
练习
功能原则
知觉与情感
如何“看”对象
《发现的方式》N.R.汉森（美国） 《艺术与自然中的抽象》内森.黑尔（美国）
理论篇 基础篇 研习篇 创意篇 应用篇
如果说素描的研究要素涉及我们身处其中的空间和面对的 三维形态，那么素描的表现法则则涉及我们眼前的二维平 面——画面，此外还包括媒介材质(物质因素)，透视法则 与基本语汇(视知觉因素)及构图法则(心理与审美因素)。
“所谓素描（Drawing），主要指以线条表现物体、人物、风景、 象征符号、情感创意或构想的艺术形式。” ------《不列颠百科全书》
“非彩为素，摹画为描”------- 中国传统画论
素描概念
1 素描相对彩绘而言，更加注重于表现物象的基本形体结 构以及丰富的内涵，因此素描更讲究内在形式的组合。
2 素描可以通过多种载体表现作画者观察的感受，创意的 构想、情感的宣泄，使其以不同的方式视觉化。
审美观点，拓展想象和创意的表现空
间
6、速写和草图
学习视觉语言的口语表达和创意视觉
化的能力
锻炼视觉思考及交流能力
教材使用指南
(1) 首先通读本教材的理论篇，了解本课程在专业基础知识结构中的定位、 意义及重要性。
(2) “基础篇”内容要求做到理解熟识，“研习篇”内容要求熟练掌握， “创意篇”内容可根据课时量适度调整，“应用篇”内容要求熟练掌 握。若总学时不足144课时，练习内容可安排在课外学时进行训练。
透视图是按中心投影原理绘出的物体的图形。
• 任何一幅透视图都能反映两个方面的信息：
① 所观对象本身的结构关系和对象与对象之间的空间位 置关系；
② 眼(视点)与对象的空间位置关系(包括远近、高低、仰 俯等。
眼、物(客观对象)、图(透视画面)三者构成了透视法则的 三要素。两个方面的信息和三个构成要素在透视学中都 有相应的一系列概念名词。
素描之用——实践与应用
素描是一种积极的探索工具 素描是一种活跃的思维载体 素描是一种创造形式
视 觉语言
探索工具 思维载体 创造形式
餐巾上的设计草图 西格勒(Siegler)住宅区的构思草图
素描学习的特点
(1) 客观性 (2) 本质性 (3) 逻辑性 (4) 程式性 (5) 开拓性
学习内容
• 2.4 平行直线的消失
直线是构成物形的最基本元素，所有直线 在透视学中分为原线和变线两个大类。物形在 透视图中可用直线找出透视形。凡方向，长短 均不发生变化的为原线，反之则为变线。互相 平行的变线灭点相同，即交于一点。
• 灭点定理：一切相互平行的变线，同方向，则 同灭点；不同方向，则不同灭点；有几个方向， 就有几个灭点。
素描
主讲：孔繁强 副教授 上海交通大学媒体与设计学院
课程描述
本课程是针对艺术设计 以工业设计、艺术设计等设计学科体系为依据，从 视觉语言的角度系统地阐述和介绍素描的基本原理、 训练内容和应用方法
课程构架 设素计描素描
结构的研究与表现 明暗的研究与表现 设计速写与草图
自心点做水平线即视平线，在平视状态下，视平线至地面的高度与视点至地面的高度相 同，故视平线也是视点高低位置在画面中的反映 以心点为圆心，将视点至心点的距离在视平线左右或过心点的垂线上下各截得的两点称 为距点。距点就是视点至画面的远近位置在透视图中的反映，同时也反映了视点与对象 物间的距离关系 在视平线上，除了心点和距点外，还有位置和数量均不固定的其他水平变线的消失点， 统称余点。余点反映水平变线的消失方向 测量水平变线的透视长短（透视深）的点，称为测点，以余点为圆心，以余点到视点之 间的长度为半径，在视平线上截得测点（位于心点的另一侧） 凡在画面上处于视平线以上的灭点统称天点
客观性的素描，体现一个视觉分析与表达的过程，在写 生、资料收集、设计预想及表现等实践活动中用以表现 视觉真实或图解真实，其中包括客观对象的比例、大小、 色调、质感等等，也包括工业设计及建筑设计中的图形 资料、设计草图和结构图解等传递信息的可视图像，所 以也可以称为信息素描。
主观性的素描，强调作者的主观理念和情感，超越视觉 对象的表象，将其变形、重构，旨在反映“精神视点” 而非生理视点。
36 24 16 16
课外学时 4 4 28 8 20
24 24 32 32
环境艺术设计专业设计素描课程参考进度 总144学时
1 理论篇 2 基础篇 3 研习篇
4 应用篇
课题
概论
研究要素
透视法则
构图法则
结构的研究与 表现
明暗的研究与 表现
图式构成与创 意表现
设计速写
设计草图
课内学时 4 4 16 8 36
第三章 设计素描的表现要素
1. 绘图板 2. 纸 3. 石墨铅笔 4. 炭精条、木炭笔 5. 液体媒介 6. 擦改工具
工具与纸的试验
基本姿势
素描的基本表现语汇 线 调子
第四章 透视法则
“张娟素以远映，则昆阆之形，可围于方寸之内，竖划三寸，当千仞之高；横墨数尺，体百里之迥。” 南北朝 宗炳《画山水序》
理论篇 基础篇 研习篇 创意篇 应用篇
24 8 20 20
总144学时 课外学时 4 4 32 8
32
16 8 40 40
视觉传达设计专业设计素描课程参考进度 总144学时
1 理论篇 2 基础篇 3 研习篇
4 应用篇
课题
概论
研究要素
透视法则
构图法则
结构的研究与 表现
明暗的研究与 表现
图式构成与创 意表现
设计速写
设计草图
课内学时 4 4 16 8 20
(3) 根据设计专业方向选择附录所列各专业方向课程表，参考课程内容和 作业要求安排和调整教学计划和进度。
产品设计专业设计素描课程参考进度
1 理论篇 2 基础篇 3 研习篇
4 应用篇
课题
概论
研究要素
透视法则
构图法则
结构的研究与 表现
明暗的研究与 表现
图式构成与创 意表现
设计速写
设计草图
课内学时 4 4 16 8
作业量（规格）
8开纸速写本
2张（8开） 2张（速写本） 2张（速写本） 2张（8开） 2张（速写本） 2张（速写本） 1张（8开） 1张（速写本） 3张（速写本） 2张（速写本）
课时
1
2 1 2 1 1 2 1 1 2 2
工具
铅笔 钢笔
铅笔 钢笔 钢笔 铅笔 钢笔 钢笔 铅笔 钢笔 钢笔
钢笔
透视概念
e荷尔拜因
f 鲁本斯
g伦勃朗
h安格尔
i德加
j 毕加索
素描之体——本质
从本体上观照，素描是一种视觉语言。与文字语言相 对应，素描是一种具有可识别形象的视觉符号系统，它 可以像文字一样被阅读，能形象化地显现作者的思维。
能够胜任右半脑思维模式开发的正是这样一种 基本的视觉语言系统——素描
素描之象——形式与内容
教材内容
第一章介绍设计素描概念、内容、形式和 教学目的； 第二章至第五章分析了设计素描的研究要素 和表现要素，并分别阐述有关的基本法则； 第六章以具体的实例阐述空间形体结构的研究与表现方法； 第七章介绍了明暗调子的基本规律和表现方法； 第八章、第九章讲述创意素描构成原理； 第十章、第十一章介绍设计速写和草图的训练方法和应用实例。
名称 1．视点 2．视线 3．中视线 4．视角 5．视锥
6．视域
7．视高
8．画面
9．原线
10．变线 11．灭点 12．心点 13．视平
线
14．距点
15．余点
16．测点 17．天点
英文缩写 S
S.L L.C S.a S.C
H ABCD O.L L.V V.P
CP L.P
d
V M SKy
概念
眼球瞳孔所在的一点，透视学要求一个固定的单眼视点 光自物体反射入人眼的路线，视线是直线 由物至瞳孔的无数视线中，与瞳孔平面垂直的一条视线（也与透视画面垂直），叫中视 线。中视线所指，代表视觉的方向（简称视向） 视线与视点所成的夹角，也反映眼距离物的远近 所有视线与视角的集合是一个圆锥体，称为视锥 将视锥沿着中视线的垂直方向横截一剖面，即固定视点目力所及的最大可视范围，称视 域，60°以内视角的视域称舒适视域，透视对象物应在舒适视域内，否则将会引起透视 变形 在平视的情况下眼睛（视点）离开地面的垂直距离，由透视图中视平线的高低位置所反 映 垂直于中视线，在眼、物之间的透明平面中，视锥所截的区域（舒适视域内）称画面， 实际搬到纸面上的称取景画面（以下诸概念均在画面范围内） 若以直线为基本元素来概括对象物，则与画面平行的直线称为原线，即不发生透视缩短 的直线（表8中1、2、3） 在对象物中，凡不与画面平行的线都称变线，因其会发生与实物实际方向及长短不同的 透视变化（表8中的4、8） 又称消失点，是互为平行的变线在画面中的交点 中视线与画面垂直相交之点称心点，心点是线的方向、高低和左右位置在画面上的反映
2 透视的基本规律
2.1 近大远小 同样大小的物体距眼近时，在眼前构成的视
角大，在视网膜上所形成的影像也大；距眼远时， 视角小，视网膜上的影像也小。
2.2 垂直大平行小
同样大小的平面或等长的直线，若与中视 线接近垂直，看起来就较大；若与中视线接近 平行，看起来就小。
2.3 近者清晰远者模糊
清晰与模糊的对比所造成的画面中，物象 的远近空间感是近大远小的线透视的视觉补充， 属空气透视的范畴。
• 灭线定理：同一平面中所有变线的灭点在同一 直线上(灭线)；一切相互平行的变面(与中视线 不垂直)同方向，则同灭线；不同方向，不同灭 线；几个方向，几条灭线 。
• 灭点寻求法：在透视模型中，从视点出发，做 与实物平行的直线。此线与画面相交处即为该 种变线的灭点。所有简易透视图法都由此方法 推导得出。
练习
功能原则
知觉与情感
如何“看”对象
《发现的方式》N.R.汉森（美国） 《艺术与自然中的抽象》内森.黑尔（美国）
理论篇 基础篇 研习篇 创意篇 应用篇
如果说素描的研究要素涉及我们身处其中的空间和面对的 三维形态，那么素描的表现法则则涉及我们眼前的二维平 面——画面，此外还包括媒介材质(物质因素)，透视法则 与基本语汇(视知觉因素)及构图法则(心理与审美因素)。
“所谓素描（Drawing），主要指以线条表现物体、人物、风景、 象征符号、情感创意或构想的艺术形式。” ------《不列颠百科全书》
“非彩为素，摹画为描”------- 中国传统画论
素描概念
1 素描相对彩绘而言，更加注重于表现物象的基本形体结 构以及丰富的内涵，因此素描更讲究内在形式的组合。
2 素描可以通过多种载体表现作画者观察的感受，创意的 构想、情感的宣泄，使其以不同的方式视觉化。
审美观点，拓展想象和创意的表现空
间
6、速写和草图
学习视觉语言的口语表达和创意视觉
化的能力
锻炼视觉思考及交流能力
教材使用指南
(1) 首先通读本教材的理论篇，了解本课程在专业基础知识结构中的定位、 意义及重要性。
(2) “基础篇”内容要求做到理解熟识，“研习篇”内容要求熟练掌握， “创意篇”内容可根据课时量适度调整，“应用篇”内容要求熟练掌 握。若总学时不足144课时，练习内容可安排在课外学时进行训练。
透视图是按中心投影原理绘出的物体的图形。
• 任何一幅透视图都能反映两个方面的信息：
① 所观对象本身的结构关系和对象与对象之间的空间位 置关系；
② 眼(视点)与对象的空间位置关系(包括远近、高低、仰 俯等。
眼、物(客观对象)、图(透视画面)三者构成了透视法则的 三要素。两个方面的信息和三个构成要素在透视学中都 有相应的一系列概念名词。
素描之用——实践与应用
素描是一种积极的探索工具 素描是一种活跃的思维载体 素描是一种创造形式
视 觉语言
探索工具 思维载体 创造形式
餐巾上的设计草图 西格勒(Siegler)住宅区的构思草图
素描学习的特点
(1) 客观性 (2) 本质性 (3) 逻辑性 (4) 程式性 (5) 开拓性
学习内容
• 2.4 平行直线的消失
直线是构成物形的最基本元素，所有直线 在透视学中分为原线和变线两个大类。物形在 透视图中可用直线找出透视形。凡方向，长短 均不发生变化的为原线，反之则为变线。互相 平行的变线灭点相同，即交于一点。
• 灭点定理：一切相互平行的变线，同方向，则 同灭点；不同方向，则不同灭点；有几个方向， 就有几个灭点。
素描
主讲：孔繁强 副教授 上海交通大学媒体与设计学院
课程描述
本课程是针对艺术设计 以工业设计、艺术设计等设计学科体系为依据，从 视觉语言的角度系统地阐述和介绍素描的基本原理、 训练内容和应用方法
课程构架 设素计描素描
结构的研究与表现 明暗的研究与表现 设计速写与草图
自心点做水平线即视平线，在平视状态下，视平线至地面的高度与视点至地面的高度相 同，故视平线也是视点高低位置在画面中的反映 以心点为圆心，将视点至心点的距离在视平线左右或过心点的垂线上下各截得的两点称 为距点。距点就是视点至画面的远近位置在透视图中的反映，同时也反映了视点与对象 物间的距离关系 在视平线上，除了心点和距点外，还有位置和数量均不固定的其他水平变线的消失点， 统称余点。余点反映水平变线的消失方向 测量水平变线的透视长短（透视深）的点，称为测点，以余点为圆心，以余点到视点之 间的长度为半径，在视平线上截得测点（位于心点的另一侧） 凡在画面上处于视平线以上的灭点统称天点
客观性的素描，体现一个视觉分析与表达的过程，在写 生、资料收集、设计预想及表现等实践活动中用以表现 视觉真实或图解真实，其中包括客观对象的比例、大小、 色调、质感等等，也包括工业设计及建筑设计中的图形 资料、设计草图和结构图解等传递信息的可视图像，所 以也可以称为信息素描。
主观性的素描，强调作者的主观理念和情感，超越视觉 对象的表象，将其变形、重构，旨在反映“精神视点” 而非生理视点。
36 24 16 16
课外学时 4 4 28 8 20
24 24 32 32
环境艺术设计专业设计素描课程参考进度 总144学时
1 理论篇 2 基础篇 3 研习篇
4 应用篇
课题
概论
研究要素
透视法则
构图法则
结构的研究与 表现
明暗的研究与 表现
图式构成与创 意表现
设计速写
设计草图
课内学时 4 4 16 8 36
第三章 设计素描的表现要素
1. 绘图板 2. 纸 3. 石墨铅笔 4. 炭精条、木炭笔 5. 液体媒介 6. 擦改工具
工具与纸的试验
基本姿势
素描的基本表现语汇 线 调子
第四章 透视法则
“张娟素以远映，则昆阆之形，可围于方寸之内，竖划三寸，当千仞之高；横墨数尺，体百里之迥。” 南北朝 宗炳《画山水序》
理论篇 基础篇 研习篇 创意篇 应用篇