湖南省永州市双牌县第二中学2019届高三开学摸底考文综历史试卷(附解析)

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2019届湖南省永州市高三第二次模拟考试历史试题(解析版)

2019届湖南省永州市高三第二次模拟考试历史试题(解析版)

绝密★启用前2019年湖南省永州市2019届高三毕业班第二次高考模拟考试历史试题(解析版)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

本试卷共100分,考试时量90分钟。

答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目,在规定位置贴好条形码。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束时,只交答题卡。

第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.据甲骨文记载,商朝除与所属盟邦联合行动外,商王还亲自或派人到各地举行祭祀典礼等活动,并接受方国的贡献或对朝贡者予以报偿。

这说明A. 早期王权主要通过神权来表现B. 商王与方国首领地位完全平等C. 中央对地方实现了有效的控制D. 商朝与所属方国重视礼尚往来【答案】D【解析】【详解】从材料中的“商王还亲自或派人到各地举行祭祀典礼等活动,并接受方国的贡献或对朝贡者予以报偿”等信息可以看出,商朝作为盟主与所属方国之间重视礼尚往来。

故答案为D 项。

材料中没有涉及王权与神权的关系,排除A项;B项中的“完全平等”不符合史实,商王是盟主,与所属方国首领地位不同,排除;商朝时期中央对方国还没有实现有效控制,排除C项。

2.下表为不同史料关于古代“城”的产生的历史记述。

据此可知A. 最初的“城”具有军事防御性质B. 商业发展是“城”产生的主要原因C. 城市承担经济和文化中心的职能D. 城市规划体现了以人为本设计理念【答案】A【解析】【详解】从材料中的“城为保民为之也”“城者,所以自守也”等信息可以看出,在古代“城”的产生过程中,最初的“城”具有军事防御性质,是为保护民众抵御外来进攻。

湖南省永州市双牌县第二中学2019届高三历史开学摸底考试题(含解析)

湖南省永州市双牌县第二中学2019届高三历史开学摸底考试题(含解析)

1湖南省永州市双牌县第二中学2019届高三历史开学摸底考试题(含解析)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷(选择题)一、单选题1.关于中央机构的改革,早在大国争霸时就已经开始。

中央主要长官称相、压相、相邦、令尹,为“百官之长”。

军事长官有国尉、司马、将军、柱国等。

在七大国中,虽都选贤任能,但关东六国,以用本国贵族为主,秦则不论出身、用人唯才。

据此可知( )A .官僚机构的调整加强了中央集权B .各国依据宗法用人的原则逐步被取代C .关东六国的社会发展滞后于秦国D .秦国率先消除世卿世禄制走向新体制2.西汉出现了祸犁耕作法,“用祸犁,二牛,三人”,即两犁并耕,前面两人牵两牛,后面一人掌犁,掘土可宽过一尺。

这种新技术,有助于垦辟大片土地,且对于拥有较大面积耕地、较多畜力与人力的农家,是极有利的。

据此可以推知,西汉( )A .粮食的总产量大幅度增加B .农业耕作方式发生重大改变C .农耕区域与耕地面积扩大D .豪强地主势力获得迅猛发展3.谏官是中国古代专门谏净和讽议皇帝言行的官员。

唐代的谏官属于门下省,他们随从宰相身旁,称“谏议大夫”“拾遗”“补阀”等。

宋代出现了独立的谏议机构一谏垣,且谏官不准由宰相荐举任用,谏垣逐渐形成与政府对立之形势。

这一变化说明( )A .谏官是对宰相负责的行政官员B .谏议机构与政府分权制衡C .谏官有利于提高了宰相的权威D .宋代君主专制进一步加强4.以郑和船队的远航实践为依据而绘制的《郑和航海图》,是世界现存最早的航海图集。

湖南省永州市双牌县二中2024年高三第一次调研测试历史试卷含解析

湖南省永州市双牌县二中2024年高三第一次调研测试历史试卷含解析

湖南省永州市双牌县二中2024年高三第一次调研测试历史试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

) 1.九三学社代表许德珩曾说:“《共同纲领(草案)》是经过了筹备会多次的周详讨论的,在大会开幕以前来到北平的六百多位代表也曾经分组多次的研讨,六百多位同仁之中,可以说是很少很少没有发言的,也更很少发言不被重视的;凡是在目前紧要的、能够办得到的建议,都是被采纳的。

”这说明《共同纲领》的制定A.充分体现了民主协商精神B.集中体现了社会主义原则C.确定了新中国的国家性质D.体现了各阶级的根本利益2.黄宗羲海昌讲学时,经常推荐弟子读《几何原本》,著名思想家李二曲也常要求其学生习《农政全书》、《泰西水法》等书籍;明末流行的《天工开物》是清初向国外出口的重要书籍之一。

这反映了明清之际A.中学未能突破传统窠臼B.中西方文化的全面融合C.西方科技受到士大夫普遍认可D.经世致用思潮有利于西学东渐3.法兰西第三共和国内阁更换频繁,但在1879年到1940年的94届政府中,74届内阁中至少有一名成员来自前内阁,有40届内阁一半以上的部长来自前内阁。

这一现象A.巩固了议会权力中心的地位B.体现了各派政治妥协的特征C.利于维护统治的延续与稳定D.导致内阁行政权力过度集中4.1848年,在《瀛寰志略》刻印过程中,有人对书中将《皇清一统舆地图》置于亚细亚图之后深感不安,建议应将《皇清一统舆地图》置于卷首,徐继畲接受了此建议。

该书出版后,引起极大的非议,徐继龠被指“为泰西声势者,轻重失伦,尤伤国体。

”这说明A.国人的民族意识得到觉醒B.学术研究服务于政治需要C.中体西用观念被国人认可D.传统的天下观念亟待突破5.1920年12月,毛泽东在致新民学会学员蔡和森的信中说:“罗素在长沙演说,主张共产主义,但反对劳农专政,谓宜用教育的方法使有产阶级觉悟,可不至要妨碍自由,兴起战争,革命流血……我对于罗素的主张,有两句评语,就是理论上说得通,事实上做不到。

湖南省永州市2019届高三第三次模拟开始文科综合历史试题

湖南省永州市2019届高三第三次模拟开始文科综合历史试题

湖南省永州市2019届高三第三次模拟考试文科综合历史试题一、单选题(本大题共12小题,共48分)1.西周时官员任命和诸侯分封均有一个正式而隆重的册命仪式。

在册命时,周王让史官当众宣读册命书,并把册命书交与受命官员。

周王反复强调“勿废朕令”,官员和诸侯也表态要“万年永保臣天子”。

这表明西周时期A. 选官制度与血缘关系紧密结合B. 产生了维护等级的儒家伦理思想C. 君臣关系包含了权利义务内容D. 出现了高度集权的地方行政体制【答案】C【解析】【详解】据材料周王让史官当众宣读册命书,并把册命书交与受命官员。

可知,官员是周天子的受命官员,但也要“万年永保臣天子”,这体现君臣关系包含了权利义务内容,C正确;材料中说的是册命仪式,没有体现血缘关系,A错误;材料中没有涉及到等级秩序,B错误;材料说的是官员的册命仪式,据所学可知,西周时最高执政者尚未实现高度集权,D与材料无关。

【点睛】分封制下最高执政者尚未实现权力高度集中;郡县制形成了中央垂直管理地方的形式。

2.《唐律疏议》规定,每年八月由户部验证度量衡器是否准确,合格者印署后方可使用;使用不合规的量器,笞五十;致他人损失者,准盗论;监校官徇私不平,治罪。

这表明唐代A. 欺诈不实的商业行为十分普遍B. 城市商业活动受到严格限制C. 诚信成为政府倡导的价值准则D. 政府垄断了度量衡器具制造【答案】C【解析】【详解】据材料“《唐律疏议》规定,每年每年八月由户部验证度量衡器是否准确,合格者印署后方可使用;使用不合规的量器,笞五十;致他人损失者,准盗论;监校官徇私不平,治罪”可知,唐朝法律不允许商业活动中的欺诈行为并对各种情形给以不同的规定,政府倡导诚信,C正确;材料中只是唐律规定,没有体现欺诈不实的商业行为十分普遍,A错误;材料中说的是唐朝法律不允许商业活动中的欺诈行为,没有体现城市商业活动受到严格限制,B错误;材料中只说“每年八月由户部验证度量衡器是否准确”,没有涉及制造的问题,D错误。

湖南省永州市2019届高三开学摸底考文综历史试卷(解析版)

湖南省永州市2019届高三开学摸底考文综历史试卷(解析版)

2019届湖南省永州市双牌县高三开学摸底考历 史(文)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷(选择题)一、单选题1.关于中央机构的改革,早在大国争霸时就已经开始。

中央主要长官称相、压相、相邦、令尹,为“百官之长”。

军事长官有国尉、司马、将军、柱国等。

在七大国中,虽都选贤任能,但关东六国,以用本国贵族为主,秦则不论出身、用人唯才。

据此可知( )A .官僚机构的调整加强了中央集权B .各国依据宗法用人的原则逐步被取代C .关东六国的社会发展滞后于秦国D .秦国率先消除世卿世禄制走向新体制2.西汉出现了祸犁耕作法,“用祸犁,二牛,三人”,即两犁并耕,前面两人牵两牛,后面一人掌犁,掘土可宽过一尺。

这种新技术,有助于垦辟大片土地,且对于拥有较大面积耕地、较多畜力与人力的农家,是极有利的。

据此可以推知,西汉( )A .粮食的总产量大幅度增加B .农业耕作方式发生重大改变C .农耕区域与耕地面积扩大D .豪强地主势力获得迅猛发展3.谏官是中国古代专门谏净和讽议皇帝言行的官员。

唐代的谏官属于门下省,他们随从宰相身旁,称“谏议大夫”“拾遗”“补阀”等。

宋代出现了独立的谏议机构一谏垣,且谏官不准由宰相荐举任用,谏垣逐渐形成与政府对立之形势。

这一变化说明( )A .谏官是对宰相负责的行政官员B .谏议机构与政府分权制衡C .谏官有利于提高了宰相的权威D .宋代君主专制进一步加强4.以郑和船队的远航实践为依据而绘制的《郑和航海图》,是世界现存最早的航海图集。

2019年湖南省永州市高考历史二模试卷(解析版)

2019年湖南省永州市高考历史二模试卷(解析版)

2019年湖南省永州市高考历史二模试卷一、单选题(本大题共24小题,共48.0分)1. 据甲骨文记载,商朝除与所属盟邦联合行动外,商王还亲自或派人到各地举行祭祀典礼等活动,并接受方国的贡献或对朝贡者予以报偿。

这说明( ) A. 早期王权主要通过神权来表现 B. 商王与方国首领地位完全平等 C. 中央对地方实现了有效的控制 D. 商朝与所属方国重视礼尚往来2. 据《睡虎地秦墓竹简》记载,秦代曾用明确的法律条文规定了农耕播撒种子的数量:稻谷一亩播种二又三分之二斗,麦子一亩播种一斗,大豆一亩播种半斗。

这反映出秦律( ) A. 重视保护农民的私有财产 B. 条目繁杂琐细,刑罚极其苛酷 C. 关注民生与社会实际问题 D. 剥夺贵族特权,适应社会转型3. 如图是唐代周昉绘制的人物画代表作《簪花仕女图》。

该画作不设背景,以工笔重彩绘仕女五人,女侍一人,另有小狗、白鹤及辛夷花点缀其间。

浓丽的设色(指着色),头发的钩染、面部的晕色、衣着的装饰,都极尽工巧之能事。

这反映出中国传统人物画的特点是( )A. 构图复杂,比例失衡B. 情景再现,返璞归真C. 以形写神,诗画合一D. 对比强烈,气势雄壮4. 据统计,镇守云南的将官在《元史》有传者共有100人,其中蒙古31人,色目(元朝时中国西部民族的统称)32人,汉人及其他民族37人。

仕宦云南的官吏在《元史》中共有79传、100人之多,占《元史》列传的七分之一。

这表明元朝时( ) A. 科举制度稳定发展 B. 民族交融程度加深 C. 重视对西南边疆的管理 D. 地方行政体制发生变革5. 明清时期出现了许多日用类书,其中有些属专门性的商业用书,其所纂内容不仅有水陆路程、商业条规、物价、商品生产、流通、市场、经营方法等经商必备基本知识方面的内容,还包括商业道德、经商行为准则、行为规范等方面的内容。

这反映出当时( ) A. 商人民权意识的觉醒 B. 重农抑商政策的瓦解 C. 商业知识开始累积和传播 D. 商业日趋繁荣的社会状况 6.对上表解读合理的是( ) A. 禁烟运动取得巨大成果 B. 贩卖鸦片现象基本杜绝 C. 政府禁毒力度逐渐减弱 D. 吸食鸦片人数大幅下降7. 1898年,张之洞在《劝学篇》中说:“商鞅变法,废孝弟(悌)仁义,秦先强而后促;王安石变法,专务剥民,宋因以致乱,此变而失者也。

湖南省永州市2019届高三第二次模拟考试文综历史试卷

湖南省永州市2019届高三第二次模拟考试文综历史试卷

湖南省永州市2019届高三第二次模拟考试文综历史试卷本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共24页,47题(含选考题)。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。

2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

7、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

第Ⅰ卷选择题(共48分)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分,每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填在答题表中)1.李冰修建都江堰,“破竹为笼,圆径三尺,长千丈,以石实之,累而壅水”。

“作三石人,立三水中,与江神要。

水竭不至足,盛不没肩”,留下了“深淘滩,低作堰”“逢正抽心,遇角堆截弯”的治水箴言。

这反映了A. 封建政府推行重农抑商政策B. 秦汉各地农田水利系统成熟C. 春秋时期的李冰是水利工程专家D. 古人“道法自然”的治水理念【答案】D【解析】【详解】兴修水利工程与“重农”有关,但与“抑商”无关,排除A;B项中的“秦汉各地”不准确,排除;李冰是战国时期的水利工程专家,排除C;材料反映的是都江堰修建尊重自然法则,合理利用地理条件,就地取材、因势利导、因地制宜的治水理念,故D正确。

2024届湖南省永州市第二中学高三第一次模拟考试历史试卷含解析

2024届湖南省永州市第二中学高三第一次模拟考试历史试卷含解析

2024届湖南省永州市第二中学高三第一次模拟考试历史试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.20世纪90年代以来,世界经济结构发生新变化。

以下是1990年和2003年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表:表中数据表明A.高收入国家越来越忽视农业生产B.中低收入国家各产业间发展均衡C.不同类型国家产业结构的变革呈现平衡发展D.不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同2.19世纪60、70年代,“脱亚入欧(仿效欧美)”逐渐成为日本社会的主流认识。

受其影响,明治政府采取的措施为①开展工业革命②废除封建制度③实施“征服满洲” ④推行“文明开化”A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.梭伦改革的措施包括:奖励国外技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权;禁止除橄榄油以外的其他粮食出口。

这些措施A.提升了平民的经济地位B.体现了工商业奴隶主的要求C.扩大了雅典的民主范围D.促使雅典民主政治最终确立4.15世纪时梵蒂冈一个图书管理员说:“过去稀有而索价上百金币的书籍,现在只要二十金币,不论古今,罕有人类发明之重要堪与媲美。

”这里说的“发明”是指A.造纸技术B.雕版印刷C.活字印刷D.装订书籍5.以资本在10万元以上的在中国的外资大型工矿业企业来计算,1840~1894年为23家,创办时的资本总额共为7631千元。

1895~1913年增加到136家,创办资本总额为103153千元,后者为前者的13.5倍。

外资企业在华激增的主要原因是A.鸦片战争后清政府日益腐败B.晚清政府积极引进外国资本C.列强对华资本输出的合法化D.西方国家工业革命突飞猛进6.据如图变化可知,当时A.南方经济实力有所增强B.中央集权制度受到严重威胁C.监察区已演变为行政区D.改变了山川形便的区划原则7.1937年,美国对日本出口超过28亿美元,其中60%是石油(产品)和钢材。

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2019届湖南省永州市双牌县第二中学高三开学摸底考历史(文)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷(选择题)一、单选题1.关于中央机构的改革,早在大国争霸时就已经开始。

中央主要长官称相、压相、相邦、令尹,为“百官之长”。

军事长官有国尉、司马、将军、柱国等。

在七大国中,虽都选贤任能,但关东六国,以用本国贵族为主,秦则不论出身、用人唯才。

据此可知()A.官僚机构的调整加强了中央集权B.各国依据宗法用人的原则逐步被取代C.关东六国的社会发展滞后于秦国D.秦国率先消除世卿世禄制走向新体制2.西汉出现了祸犁耕作法,“用祸犁,二牛,三人”,即两犁并耕,前面两人牵两牛,后面一人掌犁,掘土可宽过一尺。

这种新技术,有助于垦辟大片土地,且对于拥有较大面积耕地、较多畜力与人力的农家,是极有利的。

据此可以推知,西汉()A.粮食的总产量大幅度增加B.农业耕作方式发生重大改变C.农耕区域与耕地面积扩大D.豪强地主势力获得迅猛发展3.谏官是中国古代专门谏净和讽议皇帝言行的官员。

唐代的谏官属于门下省,他们随从宰相身旁,称“谏议大夫”“拾遗”“补阀”等。

宋代出现了独立的谏议机构一谏垣,且谏官不准由宰相荐举任用,谏垣逐渐形成与政府对立之形势。

这一变化说明()A.谏官是对宰相负责的行政官员B.谏议机构与政府分权制衡C.谏官有利于提高了宰相的权威D.宋代君主专制进一步加强4.以郑和船队的远航实践为依据而绘制的《郑和航海图》,是世界现存最早的航海图集。

此图突出了山脉、海岸、岛屿、城市、桥梁等航行的标志,并在航线旁标注有针位(航向、方位)更数(航程、距离)等导航定位数据。

该图最后附的“过洋牵星图”,便于利用天文导航。

《郑和航海图》()A.有利于对外经济文化交流的发展B.折射出郑和下西洋船队规模宏大C.反映出天朝上国实力雄厚D.借鉴了西方的天文学知识5.上表为《南京条约》有关“关税问题”的记载。

后来英国人把“秉公议定”曲解成“须同英国商定”,并强迫清政府接受。

据此可知()A.“协定关税”破坏了中国的贸易主权B.清政府的闭关政策开始走向瓦解C.英国侵略者的强权政治和狡诈手段D.英国用中国文化对条约加以解读6.梁启超在1896年编成《西学书目表》,收录了300多种讲求西学的书,并将其分为西学、西政和西教三类。

西学之书,有算学、电学、化学等;西政诸书,有官制、法律、工政、商政等。

其中有些书直称为《西学启蒙》《格致启蒙》。

据此可知,维新派()A.率先将西学西政介绍到中国B.欲为戊戌变法做舆论准备C.以西学作为开启民智的手段D.全面否定了封建传统文化7.1932年宋裴卿成立了“东亚毛呢纺织有限公司”,并以“双羊抵角”为标志,将毛线产品的商标取名为“抵羊”,既反映以羊毛做原料的纺织品的特点,又是“抵洋”的谐音。

“抵羊”牌毛线成为迅速成为家喻户晓、畅全国的名牌产品。

据此可以推知()A.“抵羊”毛线实现了对市场的垄断B.民族资本主义工业的曲折发展C.抗日救亡运动助推民族工业发展D.群众性抵制洋货运动开始兴起8.邓小平盛赞《中共中央关于经济体制改革的决定》:“是马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合的政治经济学”,“解释了什么是社会主义,有些是我们老祖宗没有说过的话,新话。

”这表明,《决定》()A.促成了深刻的思想解放运动B.明确提出建立市场经济体制的改革目标C.标志着改革开放进入新阶段D.为经济体制的全面改革奠定了理论基石9.美国法学家指出:“尽管罗马帝国的人口或许5千万,但现在有8亿7千万人生活在由罗马法所造就体系之下”。

对此的最正确理解应是,罗马法()A.蕴含了超越时空和民族的法律观念B.对近现代社会产生广泛而深远的影响C.为近现代国家确立了基本行为规范D.所维护的民主制度具有普遍的适用性10.在黑格尔和马克思看来,一切事物都处于运动和进化的状态。

关于社会变革的原因,黑格尔强调把思想的因素放在首位,例如:由于脑子构想出自由的观念,然后才在希腊城邦里实现了自由。

马克思则强调要把物质条件放在首位,认为自由的观念,或者其他任何观念,都是由现实的经济和社会条件所产生。

据此可知,马克思主义()A.全盘否定了黑格尔的哲学思想B.提出了历史唯物主义的观点C.批判继承了空想社会主义思想D.强调辩证唯物主义的世界观11.1929年斯大林在一次演讲中指出:“我们的国家正在变成金属的国家,汽车化的国家,拖拉机化的国家。

当我们使苏联人坐上汽车,使农民坐上拖拉机的时候,我们还要看看,到那时候哪些国家可以被‘评定’为落后国家,哪些国家可以被‘评定’为先进国家。

”这表明,当时苏联()A.全力进行社会主义工业化建设B.第一个五年计划已经提前完成C.彻底改变了落后的农业国面貌D.高度集中的计划经济体制确立12.战后美国向西欧输送了价值数十亿美元的救济物资,并向各国特别是英国提供贷款。

但是欧洲人很快就自己着手重建经济。

1947年初,西欧各经济体已经接近战前的生产水平。

然而美国的援助仍然是必需的,因为西欧只有靠美援才能继续购买所需的食品、燃料、原材料以及恢复经济所需的工业设备。

据此可以推知,当时()A.马歇尔计划推动了欧洲经济的恢复B.欧洲需要美国持久和全面的经济援助C.欧洲社会经济发展进入“黄金时代”D.美国欲借经济援助稳固资本主义阵营第II卷(非选择题)二、材料分析题13.阅读材料,完成下列要求。

材料一长江三角洲地处江南,古代亦称“江左”或“江东”地区。

这一经济区的发展可分为三个时期:六朝时期为江南经济区的开发时期,唐宋时期为江南经济区的形成时期,形成了以太湖平原为中心的江南经济区,且取代了中原黄河流域,成为封建经济的重心,明清时期是经济区的发展繁荣时期,不仅是全国粮食的重要基地,而且是丝织业、棉布业的生产中心,而商品经济的发达与资本主义生产关系的出现,更是这时期江南经济区发展的重要标志和特点。

——摘编自何荣昌《古代长江三角洲江南经济区的形成》等材料二鸡片战争前,茶叶一直是主要的出口商品,自50年代始,上海的茶叶出口大多保持在5000万磅以上,较之1845年增长了10余倍。

各地新辟茶园增多,茶叶种植面积也迅速扩大。

鸡片战争前和战后初期,曾有不少洋棉进口,19世纪60年代后,上海周围农村“均栽种棉花,禾稻仅十中之一”。

江苏如皋、南通、海门一带,“一望皆种棉花,并无杂树”。

一些原来并不产棉的地区,也开始大量种植棉花。

太湖沿岸和杭嘉湖平原,素来是著名的蚕桑产区,受对外通商限制的阻碍,只能以内销为主。

上海开埠后,丝纷纷就近转由上海港输出。

湖州府“向时山乡多野桑,近亦多栽家桑矣”;安吉县“迩来山乡亦皆栽桑”;平湖县“向时邑人治丝者尚少,今则栽桑遍野,比户育蚕,其利甚大’,据统计,1840年中国国内市场的粮食流通量(包括运到通商口岸供出口的部分)为233亿斤,至1894年则达372.5亿斤,增长约60%01869年,经上海、周转的国内米谷运销量是37327担,1890年则为4770226担,增长幅度高达百余倍。

——摘编自戴鞍钢《口岸城市与农村经济演变》等(1)根据材料一并结合所学知识,指出促使古代江南经济区形成的因素。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代长江三角洲地区的变化,并分析其原因。

14.(历史选修1:历史上重大改革回眸)材料晚清之际,西方列强携海上之势东来,撞开中华国门,凯觑南海诸地,激起了晚清政府有识之士的海权意识。

1902年,在清政府阻止日本对东沙群岛的谋夺行为后,两广总督张人骏派广东水师提督李准前往东、西沙群岛巡视勘察,“并伤海防总办刘冠雄,在该岛东沙岛设立旗台,派水师驻守。

1910年分别设立“筹办西沙岛事务办”“管理东沙岛委员会”,同时增派驻守人员。

政府派水师不断巡视洋面,1909年张人骏再派广东水师提督李准等巡视西沙群岛,对该群岛进行深入调查。

李准等率领170余人乘伏波、深航、广金三艘军舰,6月5日到达西沙群岛。

他们先后巡视了伏波、甘泉等14岛,对其地理地形、物产资源、有无泉水等情况逐一考察,军舰每到一处皆勒石命名、鸣炮升旗,重申中国主权。

在这次巡视中,随船的测绘委员和海军测绘学堂学生绘制了西沙群岛总图和西沙各岛的分图,并对部分岛礁以官方名义重新命名,废除西方殖民者所起的岛礁名称,沿用渔民对一些岛礁的传统命名。

这些举动使国际社会普遍承认西沙群岛为中国领土,各国航海之书都称其为中国领土。

1907年两广总督张人骏与日本交涉东沙岛时,他搜集到许多有关东沙群岛属于中国的历史文献和图籍,如王之春的《国朝柔远记》等,让日本人哑口无言,只好承认东沙岛是中国领土。

晚清政府维护南海权益之举,是与当时对国际法中有关领土主权的认识分不开的。

——摘编自郭渊《晚清政府的海洋主张与对南海权益的维护》(1)根据材料并结合所学知识,概括晚清政府维护南海权益的措施。

(2)根据材料并结合所学知识,分析晚清政府维护南海权益的历史意义。

15.阅读材料,回答问题。

材料二战后,德国多位总统和总理,在承认德国发动侵略战争的国家责任上,基本立场是一致的。

日本政坛极少数有识之士曾明确承认日本在二战中发动侵略战争,但却遭到日本右翼势力攻击,或被现任首相否定。

对欧洲国际军事法庭的“纽伦堡审判”,德国政坛高端官员至今未发表否定审判结果、为纳粹战犯开脱罪责的言论,还制定了禁止为纳粹战犯和侵略战争翻案的法律。

1953年8月,日本通过《对战争犯罪受刑者赦免的决议》,陆续释放在东京审判中被判处监禁、仍服刑的13名甲级战犯以及其他战犯。

此后又给予东条英机等7名甲级战犯,以“公务死亡”的抚恤待遇,将东条英机等7名甲级战犯牌位安置于靖国神社内,奉为日本的“靖国之神”“昭和殉国者”予以纪念。

1985年5月8日德国总统魏茨泽克发表演讲:“5月8日是解放之日,我们大家从纳粹独裁统治下解放出来。

”据此德国将二战纳粹德国投降日设为德国“解放日”,每年予以纪念。

反观日本对二战的纪念,日本将其投降的1945年8月15日,称为“终战日”,而不称为“投降日”,德国较客观地书写二战史,向国民进行二战史教育,还与波兰、法国等国家建立联合编写历史教科书的机制。

日本右翼势力篡改历史教科书是其歪曲事实的一贯伎俩。

——摘编自马海伟等《德日对待二战的不同态度及原因剖析》(1)根据材料并结合所学知识,指出德日两国对待二战的不同态度。

(2)根据材料并结合所学知识,分析德日两国对待二战态度不同的原因。

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