《_固体压强和液体压强》ppt复习课件
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河北2018中考物理复习课件：第9讲--固体压强--液体压强-(共56张PPT)
【点学法】知道液体内部压强的特点，学会利用液体压强公 式p＝ρgh去分析问题。清楚液体压强的大小只与 液体密度和深度有关，在比较压强时，要么看密 度的变化，要么看深度的变化。
变式2 (2017•自贡)如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。 下列表示此过程中量杯底部受到水的压强p随时间t变 化关系的曲线，其中合理的是( B )
用效果越明显
考点3 固体压强位
在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比
表示压力作用效果的物理量
__P___F_S__，其中p表示压强、F表示压力、S表示物体的受
力面积
在国际单位制中，力的单位是牛，受力面积的单位是平方 米，压强的单位是__帕__斯__卡__（__或__帕__）___，符号是__P_a_____
＝5×103 Pa；因为是规则物体，沿水平方向裁下部
分a，立放a对桌面压强pa＝
F S
＝
G S
＝
mg S
＝
pVg S
＝
pgSL S
＝ρgL，b对桌面压强Pb＝ρghb，已知pa＝1.5Pb，
ρgL＝1.5ρghb，L＝1.5 hb，hb＝
＋1＝4.8 cm。
命题方向二 液体压强的特点(重点)
考题2 (2017•杭州)如图9.2所示，甲、乙、丙是三个质量和底 面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水(水不溢 出)，三个容器底部受到的水的压强( A )
第六单元 压强与浮力
第 9 讲 固体压强 液体压强
目录
一
特色分析
二
考点整合梳理
三
中考命题剖析
四
中考实验探究
历年来，河北中考试题对压强的考查主要集中在实验探 究题和计算应用题中，考查内容主要有：固体压强的计算、 液体压强的特点与液体压强的计算，分值3~6分。具体特点 如下： （1）固体压强的计算常结合浮力、简单机械的知 识一起考查，多设在第37题的第2、3小题，具有一定难度； （2）液体压强的特点多设在实验探究题的第33题，难度不 大；（3）液体压强的计算也常会与浮力、密度等知识进行 综合考查，难度较大。预计2018年河北中考对固体压强计 算的考查模式不变，仍在计算应用题中，对液体压强的考 查可能设在实验探究题的第33题中。
中考物理复习课件： 《固体压强、液体压强》 (共39张PPT)
时对地面的压强为________Pa.
(2)当他脚蹬滑雪板(每块滑雪板长约1.5 m，宽约12 cm)在雪 地水5平0滑55行.56时，滑雪板所受的重力是60 N，他对雪地的压强 约是________Pa.
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件中 考物理 复习课 件： 《固体压强、液体压强》 (共39张PPT)
命题点：增大、减小摩擦力的方法 增大、减小压强的方法
2. 如图是运货中常用的多轴平板货 车．货车上装有很多轮子，是采用 ______________增_的大方受法力减面小积货车对 地面的压强；货车刹车时，地面对车 (RJ八下P32图9.1－5) 轮的摩擦是_____(选填“有用有”用或 “有害”)的
压 力
部. 作用点：受__力__物__体__上____.
压力与重力的关系：压力不一定都等于重力，方向
不一定与重力方向相同，只有放在水平面上的物体，
压力的大小才等于重力的大小，方向与重力方向相
同.
影响压力作用效果： 压力的作用效果与_压__力__大__小__和__接__触__面__的__大__小_（二 者相互挤压接触的面积）有关，用__压__强__来反映压 力的作用效果.
2
物理意义：压强在数值上等于物体_单__位__面_积___所受的 __压__力____.压强越大，压力产生的效果越_明__显___.
单位：简称帕，符号是_P_a__，1 Pa＝1 N/m2.
方法
实例
压力一定时， 飞镖的箭头很尖、冰鞋上装
增
增 减__小____受力面积 有冰刀、蚊子尖尖的口器等
大 或
双脚站立在地面：
S2＝2S＝170 cm2×2＝340 cm2＝3.4×10－2 m2， p2＝(F1)/S2＝(850 N)/(3.4×10－2 m2)＝2.5×104 Pa； (2)F2＝G1＋G滑＝850 N＋60 N＝910 N， S3＝1.5 m×0.12 m＝0.18 m2， p3＝(F2)/S3＝(910 N)/(0.18 m2)＝5 055.56 Pa.
优品课件之固体压强和液体压强
固体压强和液体压强第九章固体压强和液体压强（宁海分校）一、设计意图压强的教学对于初中学生来说是一个难点，因为其概念较为抽象，大部分学生在初二下学习时会感到困难，对固体压强和液体压强处理的不够好，不会灵活应用固体压强、液体压强的特点来解决实际问题，希望通过本节课的教学，帮助学生建立起压强的知识体系、框架，认清固体压强和液体压强的不同之处，掌握解决问题的方法，教学中采用对比法和归纳法，师生讨论的方法等。
二、复习目标 1. 正确理解压强，区分固体压强与液体压强的不同之处，知道固体压强等于压力与受力面积的比值，液体压强与液体的密度和深度有关。
2. 正确理解公式p=F/S，知道其适用范围，会用p=F/S及其变形公式解决一些问题。
3. 培养学生分析问题、解决问题的能力。
4. 掌握探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验、探究液体压强规律的实验，这两个实验的实验方法、实验过程和实验结论。
三、复习重点和难点重点：①压强的概念②对固体压强中受力面积的理解，液体压强中深度的理解。
③压力的作用效果与压力、受力面积的关系；液体压强与液体密度和深度的关系④掌握两个实验的方法、过程和结论。
难点：①压强概念的建立②固体压强和液体压强知识的应用四、教具与学具气球与钉板、削好的铅笔、压强计等五、课前准备要求学生准备好八下的物理书和笔记本，在课前已经自己对压强概念有大致的了解，知道探究实验所用的物理方法等。
六、教学过程教学阶段与时间分配教师主导学生主体点评引入课题3′5′ 在初二下我们学习了压强的概念，学过固体压强、液体压强和气体压强等概念，由于压强的概念比较抽象，固、液、气压强的特点又不同，我们同学在学习时普遍感到困难。
这块知识本身在初中物理教学中也属于较难的部分。
希望通过本节复习课能给与大家一些帮助。
本节课我们主要复习固体压强和液体压强。
（板书）固体压强和液体压强那些同学知道我们在固体压强和液体压强这部分学习了那些知识？一、压力①什么是压力？②压力产生的原因？③压力的范畴？④压力的方向？（课件）判断下列图中MN面所受压力的大小1.概念压力、压强的概念、单位、计算公式；如何增大和减小压强；液体压强与哪些因素有关。
初中物理 固体压强、液体压强的理解及计算 课件
(RJ八下P38 图9.2－10)
第1节 固体压强、液体压强的理解及计算
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重难点突破
一、固体压强的相关计算(10年7考)
点击至考点清单
1. 减轻学生的书包也是减轻学生负担之一，一个质量为50 kg的学生每只脚
与地面的接触面积约为0.02 m2，减负前书包的质量为6 kg，减负后质量为2
kg.(g取10 N/kg)
点击至重难点突破
二、压强
1.定义：在物理学中，物体所受_压__力__的__大__小___与___受__力__面__积___之比叫做压强. 2.公式：p＝____SF____ p表示压强，单位为Pa
F表示压力，单位为N S表示受力面积，单位为m2
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第1节 固体压强、液体压强的理解及计算
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第1节 固体压强、液体压强的理解及计算
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全国视野分层练
1. 小红利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素，实验 过程如图甲、乙、丙所示．
基础设问
第1题图
(1)实验中压力的作用效果是通过_海__绵__的__凹__陷__程__度___来体现的．
(2)比较__乙__、__丙__两图可以探究压力的作用效果与受力面积的关系．小红分
第1节 固体压强、液体压强的理解及计算
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4.连通器： (1)定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器. (2)特点：连通器里装的是相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分 中的液面高度总是__相__同__的. 5.应用举例：水壶的壶嘴与壶身组成连通器，排水管的U形“反水弯” 是一个连通器，锅炉和外面的水位计组成连通器等.
第1节 固体压强、液体压强的理解及计算
固体液体压力压强解题思路PPT课件
如图所示，容器中装有水，静止 在水平桌面上，水对容器底部的压力 为F1，容器对桌面的压力为F2,若容 器的质量忽略不计，则FI ( )F2.
第10页/共13页
如图所示，两个完全相同的量筒 分别装有质量相同的水和酒精，M、 N点到量筒底部的距离相等，这两点 液体的压强, 则pM ( )pN。
M●
●N
例5
装有一定量水的密闭容器，倒置后水 对容器底部的压力、压强的关系
p1 > p2 F1 < F2
第6页/共13页
例6
底面积和质量相同的三种容器，装有 质量相等水，水对容器底部的压力F1、 F2、F3 和压强p1、p2、p3的关系。
第7页/共13页
例7
三个完全相同容器，装有质量相同酒 精、水和硫酸，液体对容器底部的压 力、压强的关系
第11页/共13页
第12页/共13页
感谢您的观看！
第13页/共13页
固体的压力、压强 液体的压力、压强
第1页/共13页
例1
同种材料做成的两个底面积相同且质 量相同的物体，放在水平地面上，它 们对地面的压力、压强的关系
F1 = F2 P1 = P1
第2页/共13页
例2
一容器装满同种液体，倒置前后，容 器对地面的压力、压强的关系
F1 = F2 P1 < P1
第3页/共13页
A
B
C
p1 = p2 = p3
F1 = F2 = F3
第8页/共13页
小结
压
公式 适用范围 一般思路 特殊思路
p＝
F S
通用公式
一一般般固固体体
水平面：
F = G p＝
F S
上线粗细均匀
p =ρgh
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如图所示，两个完全相同的量筒 分别装有质量相同的水和酒精，M、 N点到量筒底部的距离相等，这两点 液体的压强, 则pM ( )pN。
M●
●N
例5
装有一定量水的密闭容器，倒置后水 对容器底部的压力、压强的关系
p1 > p2 F1 < F2
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例6
底面积和质量相同的三种容器，装有 质量相等水，水对容器底部的压力F1、 F2、F3 和压强p1、p2、p3的关系。
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例7
三个完全相同容器，装有质量相同酒 精、水和硫酸，液体对容器底部的压 力、压强的关系
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固体的压力、压强 液体的压力、压强
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例1
同种材料做成的两个底面积相同且质 量相同的物体，放在水平地面上，它 们对地面的压力、压强的关系
F1 = F2 P1 = P1
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例2
一容器装满同种液体，倒置前后，容 器对地面的压力、压强的关系
F1 = F2 P1 < P1
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A
B
C
p1 = p2 = p3
F1 = F2 = F3
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小结
压
公式 适用范围 一般思路 特殊思路
p＝
F S
通用公式
一一般般固固体体
水平面：
F = G p＝
F S
上线粗细均匀
p =ρgh
《_固体压强和液体压强》ppt复习课件
三、公式p=F/S和P=ρgh的综合运用
小结：固体压力、压强的计算与液体压 力、压强计算的思路： （1）固体：一般方法：㈠首先确定压 力F=G；㈡其次压强P=F/S 。特殊情况： 对直柱形固体压强P=ρgh。 （2）液体： 一般方法：㈠首先确定压 强P=ρgh；㈡其次确定压力F=PS。特殊 情况：对直柱形容器F=G可先求F 用 p=F/S
20N
30N
F=10N
F＝30N
10N
F＝30N 10N
30N
（5）压力作用效果因素：
压力作用效果不仅与压力大小有关，还 与受力面积的大小有关
甲、乙比较：受力面积一定时，压力越大，效果越明显 甲、丙比较：压力一定时，受力面积越小，效果越明显
2、压强
物体所受压力的大小与受力面积之比 （1）、压强定义： （单位面积上受到的压力）。 （2）、压强是表示 压力作用效果 的物理量。 （3）、压强定义式： （4）、压强单位：
三、公式p=F/S和P=ρgh的综合运用
例题2、如图右所示，是两个容积相等，高度相同， 底面积不相等的容器(SA＞S B)，装满同种液体， 液体对容器底受到的压强和压力的比较，正确的是 ( D ) A. PA＞PB， FA＞FB B. PA＝PB， FA＝FB C. PA＜PB， FA＝FB D. PA＝PB， FA＞FB
>
(2) •a •b
(3) 水
•c
Pc > Pb > Pa
a•
•b
酒 精
Pa
Pa > Pb
比比看
2、如图：在U形管中间放一薄塑料片， 在左右两边同时分别加入等体积的水和 食盐水，塑料片将 b 。
a.静止不动 盐 水 b.向左边移动 水 c.向右边移动 析：两边加入等体积的水和食盐水后,由 于食盐水的密度大于水的密度,所以在同 一深度塑料片右边受到的压强较大。
人教版中考物理总复习课件【第9讲】固体压强、液体压强
第9讲 固体压强 液体压强
物理
考点一
压强
1．压力：物理学中把__垂直__压在物体__表面__的力叫做压力 ，其方向总是 __垂直物体表面 __ ，作用点在 __受力物体上__，如 图所示，物体对受力面的压力与重力的关系。
考点一
压强
压力与重力是两个不同性质的力。当物体放在水平面且在竖直方向上只 受重力和水平面支持力作用时，对水平面的压力与物体的重力大小相等，否 则不相等。 2．压力的作用效果：压力的作用效果与 __压力大小__和__受力面积__有 关，用__压强__来反映压力的作用效果。 3．压强：我们把物体所受__压力的大小__与__受力面积__之比叫做压强 ，其定义式是__p＝__，单位是__帕(牛/米2)__，符号__Pa(N/m2)__。 4．增大或减小压强的方法：(1)增大压强的方法：增大__压力__或减小__ 受力面积__；(2)减小压强的方法：减小__压力__或增大__受力面积__。
柱形容器，F＝G液；上宽下窄容器，F＜G液；上窄下宽容器，F＞G液。 (4) 将固体压强和液体压强弄混 ，如水对容器的压强指液体压强 ， 容器 对水平面的压强，指固体压强。液体先考虑压强，后考虑压力，固体先考 虑压力，后考虑压强。
例2：如图所示，放在水平桌面上密封的矿泉水瓶中装有一定量的水， 当 将 矿 泉 水 瓶 倒 过 来 放 置 后 ， 则 水 对 容 器 底 的 压 强 ________ ， 压 力 ________ 。矿泉水瓶对桌面的压力 ________ ， 压强 ________ 。( 均选填 “ 变大”“不变”“变小”) 解析：倒过来后，水的深度增大，由p＝ρgh可知水对容器底的压强变大 ，正放时水对底的压力 F压＝G总，倒放时水对底的压力 F倒＜G总，故倒放 后水对底的压力变小，水平桌面受到的压力F桌＝G总，由p＝F/S知，桌面 受到的压强变大。 答案：变大 变小 不变 变大 [方法归纳 ]液体压强用 p＝ρgh判定 ，压力用F＝pS判定，若用此方法不 能判定，可用F与G液的关系进行比较；固体压强压力F＝G总，压强用壁圆
物理
考点一
压强
1．压力：物理学中把__垂直__压在物体__表面__的力叫做压力 ，其方向总是 __垂直物体表面 __ ，作用点在 __受力物体上__，如 图所示，物体对受力面的压力与重力的关系。
考点一
压强
压力与重力是两个不同性质的力。当物体放在水平面且在竖直方向上只 受重力和水平面支持力作用时，对水平面的压力与物体的重力大小相等，否 则不相等。 2．压力的作用效果：压力的作用效果与 __压力大小__和__受力面积__有 关，用__压强__来反映压力的作用效果。 3．压强：我们把物体所受__压力的大小__与__受力面积__之比叫做压强 ，其定义式是__p＝__，单位是__帕(牛/米2)__，符号__Pa(N/m2)__。 4．增大或减小压强的方法：(1)增大压强的方法：增大__压力__或减小__ 受力面积__；(2)减小压强的方法：减小__压力__或增大__受力面积__。
柱形容器，F＝G液；上宽下窄容器，F＜G液；上窄下宽容器，F＞G液。 (4) 将固体压强和液体压强弄混 ，如水对容器的压强指液体压强 ， 容器 对水平面的压强，指固体压强。液体先考虑压强，后考虑压力，固体先考 虑压力，后考虑压强。
例2：如图所示，放在水平桌面上密封的矿泉水瓶中装有一定量的水， 当 将 矿 泉 水 瓶 倒 过 来 放 置 后 ， 则 水 对 容 器 底 的 压 强 ________ ， 压 力 ________ 。矿泉水瓶对桌面的压力 ________ ， 压强 ________ 。( 均选填 “ 变大”“不变”“变小”) 解析：倒过来后，水的深度增大，由p＝ρgh可知水对容器底的压强变大 ，正放时水对底的压力 F压＝G总，倒放时水对底的压力 F倒＜G总，故倒放 后水对底的压力变小，水平桌面受到的压力F桌＝G总，由p＝F/S知，桌面 受到的压强变大。 答案：变大 变小 不变 变大 [方法归纳 ]液体压强用 p＝ρgh判定 ，压力用F＝pS判定，若用此方法不 能判定，可用F与G液的关系进行比较；固体压强压力F＝G总，压强用壁圆
广东省2019年中考物理总复习课件：第七章 第一节 固体压强 液体压强(共36张PPT)
【解析】(1)当橡皮膜受到压力时，发生形变，压缩空
气，使U形管的液面高度差发生变化；探头放入水中，
橡皮膜受到向里的压力，所以内凹；
（2）通过比较C、D两个图，可得到结论： 深度 同一种液体的压强随
的增加而增大.
【解析】(2)比较C、D实验，液体的密度相 同，深度越大，则压强越大；
（3）通过比较D、E两个图，可得到结论：
回归教 1. （ 2017本溪7题）称作“沙漠之舟”的骆驼脚掌宽大， 材
它的这一“法宝”也被我们广泛应用.下列应用中与其 C 原理相同的是（ ）
（RJ八下P31图9.1－4）
2. （2018湖北三市一企37题改编）水平桌面上一平
底容器中间用隔板分成左右两部分，隔板中间有一圆
孔用橡皮膜封闭，当左右两边分别注入两种不同的液
（RJ八下P38图9.2－3） 第6题图
重一、固体压强的相关计算 难点 突 破
例 1 一个盛水的平底茶杯，总质量为450 g，底面积
为50 cm2，放在面积为1 m2的水平桌面上，杯子和水 对桌面的压力为 900 （g＝10 N/kg） N，杯子对桌面的压强为 4.5 Pa.
例 2 一正方体物块重4.5 N，静止在水平桌面上，则
刀斧、切削工具的刀刃磨 敲击端做成锥状、蚊子尖
刹车时必须用力握住车闸 量很大等 用铁锤用力钉钉子等
书包背带做得比较宽、铁 驼长着宽大的脚掌等
现代建筑中常采用空心砖
在冰面行走时，采用爬行
产生原因：由于液体受到 的作用，且具有 重 ⑯ 流动 力 性 ⑰ ，所以 液体内部各个方向都具有压强． 相 特点：在液体内部的同一深度，液体向各个方向的 等 大 压强都⑱ ；液体密度一定时，深度越深，压 液 强越密 ⑲ ；在深度相同时，液体的⑳ 越 体 度 的 大，压强越大． 压 注：液体压强只与液体深度和液体密度有关，与容 强 器形状、底面积等无关．
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1
（4）、不同液体的压强与液体的 密度 相关。
液体压强公式推导
F P=
S
水平放置 的物体
G =
S
mg =S
ρvg =S
物体体积 为v=s h
Ρs h g =S
P =ρg h
问：什么样的固体也能够用此公式？
液体的压强
1、液体压强的计算公式： p=ρg h
2、公式中所用的单位：
p： 帕 ρ：千克/米3 g：牛/千克 h：
小结：使用公式P=ρgh计算压强时，关键是找出深度h （一般F=G=mg）和受力面积S（h是指液面到该处的距离 ）
三、公式p=F/S和P=ρgh的综合使用
例题1、如图右所示，放在水平面上容器内 装有质量为1kg的水， 若水深h＝18cm，容器底面积S＝50cm2，不 计容器的质量。 求：（1）水对容器底的压力和压强；（2） 容器对桌面的压力和压强。
10N
20N
F＝30N 10N
30N F＝30N
30N
（5）压力作用效果因素：
压力作用效果不仅与压力大小相关，还 与受力面积的大小相关
甲、乙比较：受力面积一定时，压力越大，效果越明显 甲、丙比较：压力一定时，受力面积越小，效果越明显
2、压强
（1）、压强定义：单位面积上受到的压力。 （2）、压强是表示 压力作用效果 的物理量。 （3）、压强定义式：P= F
3、米液体的压强跟哪些因素相关？
液体的压强只跟液体的密度ρ和深度h相关，而
跟液体的重力、体积无关。
例题分析
例1、右图是A端开口B端封闭的L形容器，内 盛有水，已知B端顶面离容器底6cm，A端内液 面离容器底26cm。求：（g＝10N/kg） (l ) B端顶面受到水的压强。 (2) 如B端顶面的面积为2×10-3m2，顶面受到 水的压力。
一、固体压力和压强
（一）、知识回顾
1、压力
（1）、定义： 垂直作用 在物体表面上的力叫压力。
（2）、方向：垂直指向受力面
。
（3）、作用点：受力物体表面
。
压力大小：下图均重为G＝20N的物体在F作用 下,在各承面上静止不动。指出下列各种情况物 体对支撑面压力的大小。
F=10N
F＝10N
20N
F=10N
S （4）、压强单位：N/m2 、Pa 1Pa=1N/m2
P=100Pa表示1m2面积上受到的压力为100N 。
⑸在生产和生活中应用：
增大压强的方法：在受力面积一定时， 增大 压
力；在压力一定时 减小 受力面积；还能够在
增大 压力 的同时减小 受力面积
。
减小压强的方法：在受力面积一定时， 减小 压 力；在压力一定时 增大 受力面积；还可以 在增大 受力面积 的同时减小一 本 质 量 约 为 0.3kg ， 面 积 为 500cm2 的 初 中 物 理 课 本 ， 放 在 面 积 为 0.5m2的水平桌面上，静止时对桌面的压
强大约是( B )
A.6pa B.60pa C.200pa D.600pa
例题分析
例 题 2 ： 某 同 学 体 重 672N ， 每 只 脚 的 面 积 是
对桌面产生的压力和压强的比较又如何呢？（ ）
三、公式p=F/S和P=ρgh的综合使用
例题3、如图1所示，三个同种材料制成的实心圆柱体，
甲的质量2千克，乙的质量4千克，丙的质量8千克，把
它们竖直放在水平地面上，则对地面的压强大小为［ ］
Ａ．甲最大
Ｂ．乙最大
Ｃ．丙最大
Ｄ．三者一样大
三、公式p=F/S和P=ρgh的综合使用
168cm2，该同学站在地面上对地面的压强多大？
行走时呢？
2×104 ；4×104pa
小结：使用公式p=F/S计算压强时，关键是找 出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力 面积要注意两物体的接触部分）
例1.下面所述各事例中，为了减小压强的有A＿C＿EF＿, 为了增大压强的有B＿D＿，
A、挖掘机的宽履带
小结：固体压力、压强的计算与液体压 力、压强计算的思路： （1）固体：一般方法：㈠首先确定压 力F=G；㈡其次压强P=F/S 。特殊情况： 对直柱形固体压强P=ρgh。 （2）液体： 一般方法：㈠首先确定压 强P=ρgh；㈡其次确定压力F=PS。特殊 情况：对直柱形容器F=G可先求F 用 p=F/S
B、锋利的剪刀刃
C、骆驼宽大的脚掌
F、宽大的房基
D、很细的钉尖
E、钢轨铺在枕木上
二、液体压强
（一）、知识回顾
1、液体产生压强的原因：液体受 重力 且具
有 流动性
。
2、液体压强的规律：
（1）、液体对 容器底 和 侧壁 都有压强，液体内
部向 各个方向 都有压强。
（2）在同一深度，液体向各个方向的压强都 相等 。 （3）、液体的压强随深度的增加而 增大 。
三、公式p=F/S和P=ρgh的综合使用
例题2、如图右所示，是两个容积相等，高度相同，
底面积不相等的容器(SA＞S B)，装满同种液体，
液体对容器底受到的压强和压力的比较，准确的是
()
A. PA＞PB， FA＞FB C. PA＜PB， FA＝FB
B. PA＝PB， FA＝FB D. PA＝PB， FA＞FB