江苏省自考2003年04月《社会心理学(一)00266》试卷【真题】
2003年4月江苏省高等教育自学考试0266 社会心理学一、填空题（每1分，共10分）1、在特定的社会与文化环境中，个体形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为方式，叫做社会化。
P422、鲍尔特温将父母对子女的教养态度分为专制型、溺爱型、放任型和民主型共四种类型。
P533、社会角色的学习，一是学习角色的责任与权力，一是学习角色的态度与情感。
P564、形成自我意识是一个逐步的过程，这一过程可分为三个阶段，即从生理的自我发展到社会的自我，最后发展到心理的自我。
P855、社会心理学家勒温认为，同一个国家的国民有相同的人格特征，并作了国民性的分析。
勒温根据场的理论，提出了个人的生活空间概念。
P456、一个人对自己生理、心理特征的判断称作自我评价。
P977、给人以一种成功感，实质上也是一种激励。
工作成功本身就是一种最大的激励，最高的奖赏，这称为“内滋激励”。
P1498、对于同一行为，行为者往往将自己失败的行为归因于情境，而他人则归因于该人的个人倾向。
P1909、美国社会心理学家布加达斯创立了“社会距离尺度法”，以衡量人们对某个事物的态度。
P22410、在社会团体的压力下，个人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，称为从众。
P253二、单项选择题（每小题1分，共25分）11、社会心理学最早采用的研究方法是（）P14AA、实验室实验法B、现场实验法C、现场调查法D、模拟研究法12、19世纪末20世纪初，法国社会学家塔尔特尝试用（）来说明人类的行为和社会心理现象，并成为当时社会上很流行的一种理论。
P24DA、快乐B、同情C、暗示D、模仿13、新精神分析理论的代表者是（），他的理论牢固地建立在弗洛伊德理论之上，他把弗洛伊德的著作称名“磐石”。
P64DA、皮亚杰B、华生C、班杜拉D、埃里克逊14、美国心理学家柯尔堡认为，道德发展有不同的水平和阶段。
其中，（）阶段是指：判断是非能注意家庭与社会的期望。
P68BA、前世俗水平B、世俗水平C、后世俗水平D、现代世俗15、“我”这一概念可指两个方面，其中一个方面是：“对自己活动的觉察者”，称为（）P14AA、主观我B、客观我C、他我D、本我16、社会性动机可分为（）和威信性动机两种。
PCA、名誉性动机B、功利性动机C、交往性动机D、复合性动机17、社会化的主要因素是家庭、学校和（）P50CA、社会组织B、社会法规C、社会文化D、社会交往18、社会认知的归因理论是近年来国外社会心理学研究的中心课题之一。
最早由美国社会心理学家（答案）从关于社会知觉的人际关系认知理论发展而来。
P186A A、海德 B、奥尔波特 C、康因 D、勒维因19、一个人在房间里听到窗外有喜鹊在“喳喳”地叫，他便认为是一个好兆头，喜上眉间，心里总是乐滋滋的。
以形象生动地说明了归因过程中的（）P191D A、自我知觉 B、参照点 C、模拟化 D、拟人化20、社会态度问题是社会心理学的基本内容，态度的核心是（）P196CA、经验B、观念C、价值D、道德21、态度中的各个构成因素是相互协调一致的。
但有时也会出现不一致的情况，当它们发生矛盾时，其中的（）因素起主要作用。
P195BA、认知B、情感C、意向D、非意向22、偏见是以有限的或不正确的信息来源为基础的，偏见的认知成分是（）P202AA、刻板印象B、第一印象C、情感D、观念23、心理学研究表明，宣传恐怖的程度和人们的态度变化呈“（）”形的关系。
P206BA、UB、倒UC、线性D、点状24、实验社会心理学研究表明，要转变一个人的态度就必须了解他原先的态度，然后再估计一下两者的差距是否过于悬殊，若差距过大，则应采取（）的策略。
AA、逐步提出要求B、提出全部要求C、提出部分要求D、降低标准25、20世纪50年代后半期，社会心理学界提出了关于认知均衡理论的几个基本模型。
其中纽卡姆提出了（）模型。
P220DA、P-O-XB、P-O-YC、A-B-YD、A-B-X26、自我评定法主要是测定态度的情感成分。
其中，投射法的特点是通过间接的方法来了解人们对某个事物的态度。
一般都采用（）的方法。
P226AA、看图说话B、填写试卷C、观察D、回答问题27、个人受非控制的社会刺激引起与社会上其他人的行为相类似，称为（），该行为P231CA、时尚B、时狂C、模仿D、时髦28、1963年，美国社会心理学家（）做了关于服从的实验研究，引起了社会心理学界的争论。
P274BA、阿希B、米尔克拉姆C、奥尔波特D、布赖恩29、个人在团体中接受团体的影响，可以产生三个方面的心理效果：即团体的归属感、认同感和团体的（）P357DA、竞争力量B、规定力量C、协作力量D、支持力量30、（）是团体团结的心理基础，也是实现团体目标的重要保证。
P362DA、目标整合B、心理一致C、志趣相投D、心理相容31、以下关于社会舆论的观点中，错误的观点是：（）P238CA、社会舆论起着一种评论作用B、社会舆论对团体有相当大的影响C、社会舆论是稳定的，不会发生变化D、社会舆论对个人有很大影响32、故意和团体准则与团体行为相对抗，对团体怀有对立情绪，团体的认同感、归属感很低，称为（）行为。
P255CA、独立B、孤立C、反从众D、抗议33、研究发现，个人在团体决定中所提出的建议和在单独情境下所提出的建议相比，（）P368CA、有更小的冒险性B、有相同的冒险性C、有更大的冒险性D、没有冒险性34、以下关于社会心理学的论述中，正确的是：（）P3BA、社会心理学忽略探讨社会与个体的相互作用B、社会心理学强调要探讨情境C、社会心理学注重群体的心理因素D、社会心理学和社会学关系不是十分亲切35、社会心理学的研究不管采用哪一种方法，最重要的一条原则就是（）P18AA、不能影响被研究者的生理与心理健康B、可以给予一些恐怖、担心及情绪的冲击C、必要地采用轻微强迫的手段D、一旦参加研究，志愿者不能违背原先做出的承诺三、名词解释（每小题3分，共15分）36、社会角色的冲突。
P60答：当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的社会角色时，往往会发生内心的矛盾与冲突。
37、自我意识 P73答：也称自我，是对自己存在的觉察，即认识自己的一切，包括自己的生理状况，心理特征，以及自己与他人的关系。
38、社会认知 P163答：是个人对他人的心理状态，行为动机和意向作出推测的判断的过程。
39、团体 P354答：是指一群人在其同一规范与目标指引下协同活动的一个组合。
40、利他行为 P282答：主要是指有利于他人而不期望外来报偿的行为，行为之后也可以产生自己报偿的结果。
四、简答题（每小题6分，共30分）41、社会化的特点是什么？答：1、个人的社会化是其生物的遗传素质为基础。
2、个人的社会化也是个性化过程。
3、个体的社会化具有某种共性。
41、动机的含义是什么？p142答：1、动机是一种内部刺激，是个人行为的直接原因。
2、动机为个人行为提出目标。
3、动机为个人行为提供力量以达到其体内平衡。
4、动机使个人明确其行为的意义。
42、简述在相互关系中影响自我表现的其他因素。
P94答：1、相互关系中对方本身的特点。
2、当时的情境。
3、所属团体的参照43、简述态度转变的个人因素。
P215答：1、自尊心的强度。
2、权威主义倾向的强度。
3、想象力的丰富性。
4、性别5、智力水平6、当时的需要44、简述影响团体对个人活动效率的因素。
P364答：1、活动的性质 2、激发起竞赛的动机 3、产生被他人评价的意识五、论述题（每小题10分，共20分）46、试述动机系统理论。
P153答：苏联心理学家根据个体需要与动机的关系，提出了动机系统理论，代表人物彼得罗夫斯基。
构成的成分有：1、兴趣：是人的认识需要的情绪表现，是个人的活动动机的重要方面。
2、信念：是激励人们按照自己的观点、原则和世界观去行动并意识到的需要系统。
3、意图：也是行为的动机，其中表现出对生存和发展条件的需要，以意图表现的需要若不经过专门组织的活动就不能得到满足，这类动机能够在很长时间里维持个人活动的积极性。
意图有不同形式，如企图、幻想、追求、理想等。
4、意向：是未被明确意识到的活动的动机。
47、试分析人们发生对态度变化抵抗的主客观原因。
P217答：人们在面对宣传时，态度会向相反方向变化，或仍持原来的态度，也就是所谓的逆反心理。
让人们发生这种变化的主客观众原因有：1、客观原因：宣传者的宣传单纯地为宣传而宣传，以命令的形式进行宣传，不准这样，不准那样，那么宣传效果可能适得其反。
宣传者的宣传言过其实，或强调得太过分，则其效果也不好。
2、主观原因：有一种观点认为，心理上的抵抗是个人感觉到某些方面享有的自由被剥夺时，自身激发出一种动机状态，目的是想确保行为的自由。
产生心理上抵抗的另一主观因素是人们由于好奇心的驱使，而产生了与宣传意图相反的效果。
所以，我们在做宣传工作时，要实事求是，不要哗众取宠，否则会引起人们人们的反感，另一方面，我们的宣传要引导人们自己去辨别好坏，也可以有目的地组织讨论，共同评价，相互提高，这样效果较好。
全国2014年04月自学考试00266《社会心理学》历年答案
绝密★考试结束前全国2014年04月高等教育自学考试社会心理学试题课程代码：00266请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
（答案在题后）一、单项选择题（本大题共14小题，每小题1分，共14分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．下列不属于社会心理学母学科的是A．心理学 B。
教育学 C．社会学 D．文化人类学2．“A不同，B亦不同”，这是属于哪一种陈述方式A。
条件式 B．差异式 C．函数式 D．公式化3。
解决试验者倾向性的办法之一，是采取试验中的A．不问法 B．双盲法 C．单盲法 D．暴露法4．弗洛依德认为，在人的人格发展中，具有决定作用的是伊列克缀情结和A．皮革马利翁情结 B．马林诺夫斯基情结C．俄狄浦斯情结 D．米尔格拉姆情结5．Self是个体有关自己的A．客观经验 B．主观经验 C．情感侧面 D．心理面貌6。
最早提出印象形成中的近因效应的是A。
阿希 B．戈夫曼 C．沙莲香 D．卢钦斯7．表明教师的期望和看法直接影响着学生发展的是A．皮革马利翁效应 B．洛伦兹效应 C．托马斯效应 D．唐璜效应8．个体生活情境层次是个体人格形成和发展的A．动力机制 B．微观机制 C．中观机制 D．宏观机制9.反向社会化又称为A．无社会化 B。
逆向社会化 C．顺向社会化 D。
标准社会化10．《心灵、自我与社会》一书的作者是A．费孝通 B．沙莲香 C．詹姆士 D．米德11.提出“近体学”概念的是A．伯德惠斯戴尔 B．阿希 C．霍尔 D．乔姆斯基12.从三维分层的角度来定义阶级的是A．卡尔。
2016年04月江苏自考00266社会心理学（一）真题答案
2016年04月江苏自考00266社会心理学（一）真题答案仅供参考，请以教材为准。
2016.4月试卷答案一、单选1. C (P5-6）2. A （P9)3. B (P13)4. D (P20)5. C (P23)6. A （P27）7. C (P39)8. B（P58）9. C (P63)10. A （P72)11. D （P80)12. B (P90)13. C （P94)14. A （P132)15. C (P158)16. D （P163)17. B (P166)18. C (P172)19. A （P191）20. B (P202)21. A (P212)22. D (P244)23. C (P68)24. B (P70)25. A (P130-131）二、填空26. 应用社会心理 (P4)27. 道德认知（P21)28. 社会自我（P37)29. 内化（P77)30. 时-空组织系统（P136）31. 真从众 (P153)32. 关系社区 (P169)33. 咨询场所的选择（P206)34. 成熟型 (P226)35. 孤独（P232)三、名解36. 社会心理学是指研究个体和群体的社会心理和社会行为及其规律的一门科学。
P137. 道德行为是个体在一定的道德意识支配下所采取的各种行为。
P2438. 生理反应法是通过检查被测者的生理状况来测定其态度的一种方法，主要是用来测定态度的情感因素。
P9039.社会抑制是指当个人的活动由于有其他人的参与或旁观而使其活动效率降低的现象。
P14940. 服从是由于外界压力，个体不得不改变自己的观点和行为，以符合外界要求的现象。
P154四、简答41. 社会心理学研究中要遵循以下三条原则：一是必须让被试自愿参加实验研究，被试应当知道他们在实验中要做些什么；二是研究必须是“风险最小”，即研究的设计尽量减少被试所冒风险；三是研究者要进行“风险-获益分析”，即在研究中让被试承担的风险和通过研究所获得的利益平衡。
自考社会心理学一试卷及答案历年真题
自考社会心理学一试卷及答案历年真题1、关于自卑感以下哪种说法是错误的（）[单选题] *A,自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低(正确答案)B,自卑的人往往对自己缺乏客观,清醒的认识,无法悦纳自己C,自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一2、根据职业道德理论，实施职业化管理将更加注重员工职业活动的（）。
[单选题] *非个性化规范(正确答案)去过程性转化无流程化改造反标准化建设3、心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要（）[单选题] *如同体验自己(正确答案)就是体验自己以自己为参照以社会为参照4、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。
这反映的知觉特性是（）。
[单选题] *A理解性(正确答案)B选择性C恒常性D整体性5、衡量学生思想水平高低的根本标准是（）[单选题] *A 道德认识B 道德意志C 道德情感D 道德行为(正确答案)6、下列说法中正确的是（）[单选题] *咨询师与求助者在人格方面是平等的(正确答案)转介是对求助者的不尊重咨询师对求助者的接纳是有条件的咨询师有权利探问求助者的隐私7、null下述关于人格的描述哪一个最为准确（）[单选题] *A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B. 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变8、种系心理发展指的是（）。
[单选题] *从动物到人类的心理演变(正确答案)从猿人到现代人的心理演变从胎儿到成年个体的心理演变从原始社会到现代社会的心理演变9、儿童发展心理学是研究（）的科学。
[单选题] *儿童心理发展规律儿童各年龄阶段的心理特征儿童心理发展的规律和年龄特征(正确答案)儿童个体心理发展10、影响认知评价的因素包括（）。
[单选题] *以往生活中的经验存在正性自动想法成年期的固定信念以往生活中的痛苦(正确答案)11、当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（）[单选题] *A 正强化B 负强化(正确答案)C 消退D 模仿12、B 自负C 躁狂症D 强迫症利他主义的表现（）[单选题] *A 人不为我，我不为人13、象征性游戏又称为（）[单选题] *A）模仿游戏（B）假装游戏（(正确答案)C）规则游戏（D机能游戏14、认字过程中的“有边读边”的心理状态是（）[单选题] *A动机过程B注意范围小C定势(正确答案)D注意分配能力差15、观察者把被观察的行为与自己以往的经验相比较，从而对被观察者做出心理正常或异常的判断，遵循的是（）[单选题] *A）医学标准（B）社会适应标准（C）发展标准（D）内省经验标准(正确答案)16、下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是（）。
自考0266社会心理学(一) 历年真题 汇总
2010年4月高等教育自学考试社会心理学（一）试题课程代码：00266一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.20世纪70年代是社会心理学的( )A.起步阶段B.反思阶段C.发展阶段D.早期阶段2.社会心理学的研究领域包括个体过程、团体过程和( )A.成长过程B.学习过程C.人际过程D.认知过程3.认知理论当中，认知失调理论和______________特别重要。
( )A.归因理论B.诱因理论C.学习理论D.角色理论4.一个长相漂亮的人往往在大多数方面都被别人作较高的评价，这是由于______________的作用。
( )A.正性偏差B.光环效应C.整体印象D.第一印象5.个人知觉的线索包括非言语线索和( )A.情绪B.表情C.语言D.身体语言6.以下选项中关于“自我检控”的说法正确的是( )A.根据别人的表现来决定自己的行为B.故意低估自己的成就和贡献C.为自己预期的失败事先准备理由D.对自己的行为进行反思和检讨7.我们常常认为浙商善于商谋、讲求实效、开拓创新，这实际上指的是一种( )A.个人图式B.团体图式C.角色图式D.自我图式8.人们倾向于将自己的失败归因于( )A.能力B.努力C.情境D.态度9.影响助人行为的助人者特点包括：助人者的人格因素、心情、内疚感和( )A.助人者的文化水平B.助人者的年龄C.助人者的性别D.个人困扰与同情性关怀10.助人行为的涵盖范围______________利他行为。
( )A.等于B.大于C.小于D.不等于11.Kelmen认为，态度的形成与改变的过程是( )A.服从——认同——内化B.认同——服从——内化C.内化——服从——认同D.服从——内化——认同12.在与情感有关的态度形成中，______________是最有力的证据。
( )A.晕轮效应B.曝光效应C.刻板印象D.从众效应13.以下选项中属于影响说服效果的说服者方面的因素的是( )A.卷入程度B.预先警告C.可信度D.分散注意14.以下选项中有关说服效果的不．正确说法是( )A.在某些方面具有专长的人在说服他人时比较有效B.当说服信息复杂时，视觉的效果最好C.自尊心较弱的人易被说服D.心情好的人易被说服15.认为偏见是团体之间为了争夺稀有资源的结果，这是______________理论的观点。
自考社会心理学试题及答案
自考社会心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学是研究什么的学科？A. 个体心理B. 群体心理C. 个体与社会相互作用D. 社会行为答案：C2. 下列哪项不是社会心理学的研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 案例研究D. 个人直觉答案：D3. 在社会心理学中，从众现象是指什么？A. 个体在群体中保持独立性B. 个体在群体压力下改变自己的行为C. 个体在群体中寻求领导D. 个体在群体中保持沉默答案：B4. 社会促进效应是指什么？A. 他人在场时，个体工作效率降低B. 他人在场时，个体工作效率提高C. 个体在群体中工作效率不变D. 个体在群体中工作效率先升后降答案：B5. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 班杜拉D. 荣格答案：C6. 下列哪项不属于社会影响的范畴？A. 顺从B. 服从C. 从众D. 竞争答案：D7. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 马斯洛B. 费斯汀格C. 罗杰斯D. 斯金纳答案：B8. 在社会心理学中，归因是指什么？A. 个体对行为原因的解释B. 个体对他人行为的评价C. 个体对社会规则的理解D. 个体对环境因素的感知答案：A9. 下列哪项是社会心理学中的偏见？A. 对他人的正面评价B. 对他人的负面评价C. 对他人的无意识偏好D. 对他人的客观评价答案：C10. 社会交换理论认为人际关系的基础是什么？A. 情感B. 互惠C. 权力D. 文化答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会心理学中的自我效能感及其对个体行为的影响。
答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心。
它影响个体的行为选择、努力程度和持久性。
具有高自我效能感的人更可能面对挑战时坚持不懈，而低自我效能感可能导致个体在遇到困难时轻易放弃。
2. 解释社会心理学中的“群体思维”现象，并给出一个现实生活中的例子。
答案：群体思维是指在高度凝聚力的群体中，成员为了达成一致和避免冲突，而作出的不合理决策。
00266社会心理学一-(复习题大全)真题
《社会心理学》复习题填空题：1、社会心理学分为：心理学的社会心理学和社会学的社会心理学。
（或选择题）2、冯特在德国莱比锡大学于1879年建立了世界上第一心理实验室，标志着社会心理学成为一门独立的学科。
3、社会化是一个逐步内化的过程。
（是个体与社会环境相互作用逐步内化的过程）4、勒温提出了场的概念。
5、社会心理学家勒温认为，同一个国家的国民有相同的人格特征。
6、勒温根据场的理论，提出了个人的生活空间概念，由环境和人组成。
7、社会化是通过个人和与之有关的其他个人和团体的相互作用而形成的。
8、社会化因素就是影响个体的全部社会环境。
9、儿童首先受到的是家庭环境的影响，然后才是幼儿园及学校的影响。
10、学前期是接受社会化的最佳时期。
11、社会角色理论是文化人类学家米德所创立的。
12、弗洛伊德认为，人格结构由本我、自我和超我三部分构成。
13、自我意识就是自己对于所有属于自己身心状况的认识。
自我意识就是对自己个人身心活动的觉察。
14、“我”这一概念可指两个方面，一是主观的“我”，一是客观的“我”，人类学家米德把前者称为“I”，把后者称为“me”。
15、柯里把自我意识这一侧面称为“自我形象”。
16、自我意识是个性社会化的结果。
形成自我意识是一个逐步的过程，这一过程可分为三个阶段，即从生理的自我到社会的自我，最后发展到心理的自我。
17、男女性别差异的教育因素。
教育因素包括一定社会文化环境下的家庭教育与学校教育。
18、社会学习理论的创导人是班杜拉。
19、柯尔伯格认为，性别认同是认知发展的结果。
它经历了三个阶段，即性别认同、性别分化以及亲长认同。
（或选择）20、社会认知的范围很广指对他人表情的认知、对他人性格的认知、对人与人关系的认知。
（或选择）21、按照表达情绪的身体部位来区分，表情可划分为三种类型：面部表情、身段表情、言语表情。
（或选择）22、社会生活中有一些自然现象，本来并不具有社会意义，但人们也往往作拟人化的归因。
社会心理学自考试题及答案
社会心理学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心内容是什么？A. 个体行为B. 群体行为C. 社会影响D. 文化影响答案：C2. 下列哪项不是社会心理学的研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 个案研究D. 统计分析答案：D3. 在社会心理学中，从众现象是指个体在群体中倾向于：A. 保持独立性B. 与群体保持一致C. 反对群体意见D. 忽视群体影响答案：B4. 社会促进效应通常发生在哪种情境下？A. 个体独自工作B. 个体在群体中工作C. 个体在竞争中D. 个体在压力下答案：B5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 费斯汀格D. 马斯洛答案：C6. 下列哪项不是社会心理学中的归因理论？A. 性格归因B. 情境归因C. 行为归因D. 遗传归因答案：D7. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 斯金纳D. 罗杰斯答案：A8. 在社会心理学中，偏见通常指的是：A. 基于错误的信息或假设的态度B. 基于事实的态度C. 积极的态度D. 客观的态度答案：A9. 社会交换理论认为，人们在社会互动中追求的是：A. 情感满足B. 权力C. 利益最大化D. 社会地位答案：C10. 下列哪项不是社会心理学中的社会影响类型？A. 顺从B. 服从C. 独立D. 认同答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会心理学中的社会化过程及其重要性。
答案：社会化是指个体通过与社会的互动，学习社会规范、价值观念和行为模式的过程。
社会化过程的重要性在于它帮助个体适应社会环境，形成社会身份，以及发展社会角色。
通过社会化，个体能够理解社会期望，遵守社会规范，与他人建立和谐的关系。
2. 描述社会心理学中的自我意识理论，并解释其对个体行为的影响。
答案：自我意识理论认为个体对自己的认知和评价会影响其行为和情感。
当个体意识到自己被他人观察或评价时，可能会改变其行为以符合社会期望或规范。
江苏省自考2024年04月《社会心理学(一)00266》试卷【真题】
2024年4月江苏省高等教化自学考试0266 社会心理学一、填空题（每1分，共10分）1、在特定的社会及文化环境中，个体形成适应于该社会及文化的人格，驾驭该社会所公认的行为方式，叫做社会化。
P422、鲍尔特温将父母对子女的教养看法分为专制型、溺爱型、放任型和民主型共四种类型。
P533、社会角色的学习，一是学习角色的责任及权力，一是学习角色的看法及情感。
P564、形成自我意识是一个逐步的过程，这一过程可分为三个阶段，即从生理的自我发展到社会的自我，最终发展到心理的自我。
P855、社会心理学家勒温认为，同一个国家的国民有相同的人格特征，并作了国民性的分析。
勒温依据场的理论，提出了个人的生活空间概念。
P456、一个人对自己生理、心理特征的推断称作自我评价。
P977、给人以一种胜利感，实质上也是一种激励。
工作胜利本身就是一种最大的激励，最高的奖赏，这称为“内滋激励”。
P1498、对于同一行为，行为者往往将自己失败的行为归因于情境，而他人则归因于该人的个人倾向。
P1909、美国社会心理学家布加达斯创立了“社会距离尺度法”，以衡量人们对某个事物的看法。
P22410、在社会团体的压力下，个人放弃自己的看法而实行及大多数人一样的行为，称为从众。
P253二、单项选择题（每小题1分，共25分）11、社会心理学最早采纳的探讨方法是（）P14AA、试验室试验法B、现场试验法C、现场调查法D、模拟探讨法12、19世纪末20世纪初，法国社会学家塔尔特尝试用（）来说明人类的行为和社会心理现象，并成为当时社会上很流行的一种理论。
P24DA、欢乐B、怜悯C、示意D、仿照13、新精神分析理论的代表者是（），他的理论坚固地建立在弗洛伊德理论之上，他把弗洛伊德的著作称名“磐石”。
P64DA、皮亚杰B、华生C、班杜拉D、埃里克逊14、美国心理学家柯尔堡认为，道德发展有不同的水平和阶段。
其中，（）阶段是指：推断是非能留意家庭及社会的期望。
江苏省2024年4月自学考试社会心理学试题及部分答案
2024年4月江苏省高等教化自学考试<<社会心理学>>试题及部分答案一、单项选择题（每小题1分，共25分）1、试验室试验法是社会心理学最早采纳的探讨方法，试验室试验必需设立（C )A、测试量表B、模拟试验C、比照组D、调查目标2、美国哲学家、心理学家詹姆士认为，本能活动经过多次重复就会变成（C )A、经理B、教训C、习惯D、仿照3、当一个老工人退休之后，对新的生活规律往往不能一下子适应，这是（B )A、同一社会角色内心的冲突B、新旧角色之间发生的冲突C、一个人身兼几个角色时的内心冲突D、社会角色规定的人格及真实人格之间的冲突4、皮亚杰的道德发展理论认为，道德推断（A )A、从他律到自律B、从他律到冲动C、从效果到目标D、从本能到动机5、柯尔堡设计了一套两难故事来测定儿童的道德推断水平，其中一个典型的故事是（D )A、摔破鸡蛋B、砸屋救人C、玩具试验D、海因偷药6、20世纪60年头，美国心理学家班杜拉提出，道德行为获得的主要途经是（A )A、学习B、惩处C、遗传D、突变7、在狩猎和采集文化类型的社会中，男女两性的地位是（B )A、男性地位高于女性B、同等C、女性地位等于男性D、女性地位先高后低8、埃里克逊对两性探讨的一大贡献是提出了（D )A、外部空间概念B、尚男抑女论C、尚女抑男论D、内部空间概念9、应用认知发展理论深化探讨两性行为并形成系统观点的，当首推美国闻名心理学家（A )A、柯尔伯格B、华生C、詹姆士D、弗洛伊德10、对成就动机的深化探讨发觉，女性成功道路上的重大障碍之一是（B )A、生理因素B、回避性成就动机C、挑战性成就动机D、遗传因素11、社会性动机可以分为（B )A、交往性动机及追求性动机B、交往性动机及威信性动机C、本能性动机及威信性动机D、本能性动机及追求性动机12、马斯洛的需求理论认为，希望避开如冷、热、毒气、灾难、苦痛等物理条件下的损害，经济不稳定的威逼（如失业）等的须要属于（C )13、A、生理的须要B、社交的须要C、平安的须要D、敬重的须要13、社会认知的特征表现为认知的选择性、认知反应的显著性和（D )A、认知反应的冲突性B、认知的独特性C、认知的竞争性D、认知行为的自我限制14、凯尔曼提出了看法改变过程的三个阶段，即（C )A、竞争、同化、外化B、竞争、认同、外化C、听从、同化、内化D、反对、听从、认同15、20世纪50年头后半期，社会心理学界提出了关于认知均衡理论的向个模型，其中，海德提出的模型是（D )A、A-B-X模型B、认知失调模型C、相对失调模型D、P-O-X模型16、关于利他行为，历来认为有两种对立的动机，即自我利他主义及（B )A、反利他主义B、纯利他主义C、集体利他主义D、个人利他主义17、侵扰行为依据目的来划分，可分为（A )A、工具性侵扰和有意性侵扰B、工具性侵扰和善意性侵扰C、情感性侵扰和有意性侵扰D、情感性侵扰和善意性侵扰18、侵扰的强度及目的受阻强度成（C )19、A、正U型关系B、倒U型关系C、正比例关系D、反比例关系19、一种自我隐匿不显的状态称为（B )20、A、个人性B、去个人化C、去显性化D、显性化20、生活阅历及心理学探讨表明，最能发挥人们潜力的条件是（B )A、示意B、激励C、竞赛D、失败21、人际沟通的功能是（A )A、协调作用和保健作用B、协调作用和竞争作用C、规范作用和保健作用D、规范作用和竞争作用22、李维特经过试验，提出了三种沟通形态，即（C )A、方型、连锁型、轴型B、圆型、散点图、直线型C、圆型、连锁型、轴型D、方型、散点图、曲线型因供应者的照片太模糊，所以缺少23-27部分内容，sorry!一、填空题（每小题1分，共10分）28、依据他人表现出来的各种行为包括他人言语、表情、姿态来认知对方的地位,称为社会角色认知。
社会心理学自考试题及答案
社会心理学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的主要内容是什么？A. 个体心理过程B. 群体心理现象C. 社会行为与个体心理的相互作用D. 社会结构与个体心理的关系2. 社会心理学中的“从众”现象是指什么？A. 个体在群体压力下放弃自己的意见B. 个体在群体中获得新的认知C. 个体在群体中形成自己的意见D. 个体在群体中保持独立思考3. 下列哪项不是社会心理学的研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 统计分析法4. 社会心理学中的“认知失调”理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 斯金纳5. 社会心理学中的“自我效能感”理论是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 罗杰斯6. 社会心理学中的“自我归因”是指什么？A. 个体将自己的行为归因于外部因素B. 个体将自己的行为归因于内部因素C. 个体将他人的行为归因于外部因素D. 个体将他人的行为归因于内部因素7. 社会心理学中的“群体思维”是指什么？A. 群体成员之间的思维趋同B. 群体成员之间的思维独立C. 群体成员之间的思维冲突D. 群体成员之间的思维多样性8. 下列哪项不是社会心理学中的社会影响类型？A. 顺从B. 从众C. 服从D. 独立9. 社会心理学中的“社会认同理论”主要研究的是什么？A. 个体与群体的关系B. 个体与个体的关系C. 群体与群体的关系D. 个体与社会的关系10. 下列哪项不是社会心理学中的偏见类型？A. 种族偏见B. 性别偏见C. 年龄偏见D. 个人偏好答案：1-5 CDCBA 6-10 BACDA二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会心理学中的“社会影响”概念及其主要类型。
答：社会影响是指个体在社会互动过程中，由于他人或群体的存在、行为或意见而产生的对个体心理和行为的影响。
主要类型包括顺从、从众和服从。
2. 解释“认知失调”理论，并给出一个实际生活中的例子。