师徒结对徒弟协议书100
师徒结对协议书范本(精选)
师徒结对协议书范本(精选)甲方（师傅）：乙方（徒弟）：根据我国有关法律法规的规定，甲乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，就甲方对乙方进行职业技能培训的相关事宜达成如下协议：一、培训目的1.1提高乙方的职业技能水平，使乙方具备一定的专业知识和操作技能。
1.2培养乙方具有良好的职业道德，增强团队协作能力。
二、培训内容2.1甲方应根据乙方的实际情况，制定合理的培训计划，包括理论学习和实践操作。
2.2培训内容应包括但不限于专业技能、安全生产、职业道德等方面。
2.3甲方应根据乙方的学习进度，适时调整培训计划。
三、培训期限3.1本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。
3.2如乙方提前完成培训计划，甲方应提前结束培训。
四、培训方式4.1面授：甲方应安排专业讲师进行授课，乙方应按时参加。
4.2实操：甲方应提供实践操作场地和设备，乙方应在甲方指导下进行实操练习。
4.3在线学习：甲方应提供网络学习平台，乙方应自主完成在线学习任务。
五、培训费用5.1甲方免费为乙方提供培训，乙方无需支付培训费用。
5.2乙方在培训期间产生的差旅、住宿等费用自理。
六、双方权利和义务6.1甲方权利和义务6.1.1甲方有权对乙方进行考核，并根据考核结果调整培训计划。
6.1.2甲方应保证培训质量，为乙方提供良好的学习环境和条件。
6.1.3甲方应对乙方的个人信息保密，不得泄露给第三方。
6.2乙方权利和义务6.2.1乙方有权了解培训计划和进度，并提出意见和建议。
6.2.2乙方应按时参加培训，不得无故缺席、迟到或早退。
6.2.3乙方应遵守甲方的规章制度，服从甲方管理。
6.2.4乙方应积极参加实操练习，努力提高自己的技能水平。
七、协议的解除和终止7.1双方协商一致，可以解除本协议。
7.2乙方在培训期间严重违反甲方规章制度，甲方有权解除本协议。
7.3甲方因客观原因无法继续履行培训义务，应提前通知乙方，双方协商解除本协议。
师徒签约协议书范本模板(3篇)
第1篇协议编号：_________签订日期：____年__月__日甲方（师傅）：姓名：____________________性别：____________________身份证号码：________________联系电话：_________________电子邮箱：_________________居住地址：__________________乙方（徒弟）：姓名：____________________性别：____________________身份证号码：________________联系电话：_________________电子邮箱：_________________居住地址：__________________鉴于甲方具备一定的技艺和经验，愿意传授给乙方，乙方愿意学习甲方的技艺和经验，双方本着平等、自愿、互利的原则，经友好协商，达成如下协议：一、培训目的1. 甲方向乙方传授_________技艺（以下简称“技艺”），使乙方掌握该技艺的基本理论、实践技能和相关知识。
2. 通过培训，乙方能够独立完成_________工作，提高自身技能水平，为今后的职业发展打下坚实基础。
二、培训内容1. 基础知识：包括但不限于_________。
2. 实践技能：包括但不限于_________。
3. 相关理论：包括但不限于_________。
4. 行业动态：包括但不限于_________。
三、培训时间1. 培训期限为____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。
2. 培训时间为每周____天，每天____小时，具体培训时间由双方协商确定。
四、培训方式1. 现场教学：甲方在乙方的居住地或甲方的工作场所进行现场教学。
2. 远程教学：通过电话、网络视频等方式进行远程教学。
3. 实操练习：乙方在甲方的指导下进行实操练习。
五、培训费用1. 培训费用总额为人民币____元整（大写：____元整）。
师徒协议书范本(通用19篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版师徒协议书师徒协议书范本（通用19篇）在学习、工作生活中，用到协议书的地方越来越多，签订协议书可以解决现实生活中的纠纷。
那么协议书怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的师徒协议书范本，希望能够帮助到大家。
师徒协议书篇1根据分公司有关规定，结合工地实际和本人需要，同志为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。
为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如下协议：一、师傅的职责1、严格遵守公司师傅带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师；3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况。
二、徒弟的责任义务1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；5、善于察观，多动脑筋，认真回答师傅的问题，经常向师傅汇报；6、力争通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
三、本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留公司存档备案。
签约人：师傅：20xx年月日徒弟：20xx年月日签证部门：师徒协议书篇2根据工作需要，(工种)同志拜（工种）同志为师，自本协议书签定之日起，与确定为师徒关系。
为达到预期师带徒培训学习效果，培养职工职业道德，营造良好的学习环境和氛围，全面提高职工理论水平和实际检修操作技能，促进职工岗位成才，结合检修部特点和职工队伍现状，特制定本协议。
师徒结对协议5篇
师徒结对协议5篇篇1本协议旨在明确师徒之间的关系、职责和权益，促进师徒之间的合作与交流，共同提高专业技能和业务水平。
经双方自愿、平等、充分协商，达成如下协议：一、协议背景为加强师徒之间的交流与互助，促进专业技能传承与发展，提高业务水平和综合素质，经师傅与徒弟充分沟通，决定开展师徒结对活动。
二、师徒关系确立1. 师傅：XXX，拥有丰富的工作经验和专业知识，愿意承担指导徒弟的职责。
2. 徒弟：XXX，愿意在师傅的指导下，努力学习，不断提高自己的专业技能和业务水平。
本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
四、师傅的职责与义务1. 师傅负责对徒弟进行思想引导，传授职业道德、工作作风等方面的经验。
2. 师傅应耐心解答徒弟的问题，指导徒弟解决工作中遇到的困难。
3. 师傅应根据实际需要，为徒弟提供学习和实践的机会。
4. 师傅应关注徒弟的成长与进步，及时向相关部门反馈徒弟的表现。
五、徒弟的职责与义务1. 徒弟应尊重师傅，虚心接受师傅的指导，努力学习。
2. 徒弟应认真完成师傅安排的学习任务，及时反馈学习进展。
3. 徒弟应积极参与工作实践，提高自己的专业技能和业务水平。
4. 徒弟应保持良好的学习态度和工作作风，为师傅争光。
1. 师傅与徒弟共同制定学习计划，明确学习目标和学习内容。
2. 师傅为徒弟提供必要的学习资源和实践机会。
3. 师傅与徒弟定期进行沟通交流，及时解决学习过程中的问题。
4. 徒弟在协议期间取得的成绩和荣誉，视为师傅的荣誉。
5. 协议期间，如有一方未能履行协议内容，另一方有权提出改进意见或终止协议。
七、协议终止条件1. 协议期满，自然终止。
2. 师傅或徒弟因故不能继续履行协议，需提前通知对方并征得对方同意后终止协议。
3. 协议履行期间，如有一方严重违约，另一方有权提出终止协议。
八、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
2. 本协议一式两份，师傅和徒弟各执一份。
3. 本协议自双方签字之日起生效。
师徒结对协议书范本8篇
师徒结对协议书范本8篇篇1甲方（导师）：姓名：_________性别：_________年龄：_________联系方式：_________乙方（学徒）：姓名：_________性别：_________年龄：_________联系方式：_________鉴于甲方在所属领域具有丰富的经验和专业知识，乙方渴望学习并提升自己的专业技能，双方经友好协商，达成如下师徒结对协议：一、协议目的本协议旨在明确甲方与乙方的师徒关系，规范双方的权利和义务，促进乙方的专业成长和发展。
二、结对期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为_________（具体年限）。
期满后，如双方愿意，可协商续签。
三、导师职责1. 甲方应尽心尽力传授乙方专业知识和技能，解答乙方在学业上的疑问。
2. 甲方应指导乙方制定学习计划，明确学习目标，并定期检查乙方的学习进度。
3. 甲方应鼓励乙方积极参与实践操作，提供必要的指导和支持。
4. 甲方应尊重乙方的个性和差异，因材施教，注重培养乙方的创新能力和实践能力。
四、学徒职责1. 乙方应尊重甲方，虚心接受甲方的指导和教育。
2. 乙方应认真学习甲方传授的专业知识和技能，并付诸实践。
3. 乙方应定期向甲方汇报学习进度和成果，接受甲方的评估和指导。
4. 乙方应遵守职业道德和规范，维护师徒关系的和谐与稳定。
五、学习内容与方式1. 学习内容：甲方应根据乙方的实际情况和需求，制定个性化的学习计划，包括专业知识、实践技能、职业道德等方面。
2. 学习方式：甲方可采用多种方式进行教学和指导，如课堂教学、实践操作、案例分析等。
乙方应积极参与，认真听讲，勤于实践。
六、评估与考核1. 甲方应定期对乙方进行学习和工作表现的评估，提出指导意见和建议。
2. 乙方应接受甲方的评估和考核，并认真改进不足之处。
3. 评估和考核结果将作为续签协议的重要依据。
七、权益保护1. 双方应尊重彼此的权益和利益，确保协议的公平和公正。
2. 乙方在学习过程中如遇到不公待遇或权益受到侵害，应及时向甲方反映，甲方应积极予以解决。
【师徒协议范本】师徒协议(样本)6篇
【师徒协议范本】师徒协议(样本)6篇篇1师徒协议甲方（师傅）：姓名：性别：年龄：职业：地址：联系方式：乙方（徒弟）：姓名：性别：年龄：职业：地址：联系方式：一、协议内容1. 甲方和乙方的关系：甲方和乙方经过协商，同意建立师徒关系。
甲方作为师傅，愿意为乙方提供专业技能方面的指导和帮助，乙方作为徒弟，愿意尊重甲方，虚心学习，努力实践，不断提高自己的专业技能。
2. 学习和实践内容：乙方在甲方的指导下，学习专业技能，包括但不限于以下几个方面：专业技能的理论知识、实践操作技能、行业规范、职业道德等。
甲方应向乙方提供必要的学习和实践机会，确保乙方能够全面理解和掌握所学习的内容。
3. 学习和实践期限：本协议的学习和实践期限自签订之日起至乙方完全掌握所学习的专业技能为止。
甲方和乙方应根据实际情况，制定具体的学习和进度计划，并严格按照计划进行实施。
4. 师傅的指导和帮助：甲方作为师傅，应尽心尽力为乙方提供指导和帮助。
甲方应定期组织乙方进行实践操作，及时纠正乙方的错误和不足，确保乙方能够顺利掌握专业技能。
同时，甲方也应向乙方传授自己的经验和技巧，帮助乙方更好地应对工作中遇到的问题。
5. 徒弟的尊重和虚心学习：乙方作为徒弟，应尊重甲方，虚心学习，不骄傲自满。
乙方应认真听取甲方的指导和建议，并及时反馈学习和实践中的问题和困惑。
同时，乙方也应积极向甲方请教问题，争取在短时间内取得较大的进步和提高。
二、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为年。
在协议期限内，甲方和乙方应遵守协议内容，认真履行自己的义务和责任。
协议期限届满后，如果双方愿意继续合作，可以协商续签协议或者签订新的协议。
三、违约责任1. 如果甲方未能按照协议内容为乙方提供指导和帮助，或者存在其他违约行为，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。
违约责任包括但不限于赔偿损失、支付违约金等。
2. 如果乙方未能按照协议内容尊重甲方、虚心学习或者存在其他违约行为，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。
师徒结对协议书
师徒结对协议书甲方（师傅）：＿____乙方（徒弟）：＿____为了提高新教师的教学水平和专业素养，促进教师队伍的整体发展，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，根据学校的相关规定，甲乙双方自愿结成师徒对子，并达成以下协议：一、甲方的职责和义务1、关心徒弟的思想和工作情况，帮助徒弟树立正确的教育教学观念和职业态度。
2、指导徒弟制定教学计划和专业成长规划，定期检查和指导徒弟的备课、授课、作业批改等教学环节。
3、向徒弟传授教学经验和教学方法，指导徒弟掌握教学基本功，提高教学能力和水平。
4、每月至少听徒弟_____节课，并进行详细的评课和指导，提出改进意见和建议。
5、鼓励和支持徒弟参加各类教学竞赛和教研活动，帮助徒弟提高综合素质和业务能力。
二、乙方的职责和义务1、尊重师傅，虚心向师傅学习，积极主动地争取师傅的指导和帮助。
2、认真制定个人成长规划和教学计划，并定期向师傅汇报进展情况。
3、主动邀请师傅听课，每月至少听师傅_____节课，并认真做好听课记录，学习师傅的教学方法和经验。
4、积极参加各类教学竞赛和教研活动，不断提高自己的教学水平和业务能力。
5、定期向师傅汇报自己的工作和学习情况，认真听取师傅的意见和建议，并及时进行改进。
三、培养目标1、通过一学期的培养，使徒弟能够熟悉教学工作的基本流程和要求，掌握教学的基本方法和技巧，能够独立完成教学任务。
2、通过一学年的培养，使徒弟能够在教学中形成自己的教学风格和特色，能够熟练运用现代教育技术进行教学，教学效果显著。
3、通过两学年的培养，使徒弟能够成为学校的骨干教师，能够在教学中发挥示范引领作用，能够承担课题研究和教学改革任务。
四、考核与评价1、师徒结对工作由学校教务处负责组织实施和考核评价。
2、考核内容包括徒弟的教学水平、教学效果、教学态度、专业成长等方面，以及师傅的指导工作情况和效果。
3、考核方式包括听课、评课、教学检查、学生评价、教师互评等。
4、对表现优秀的师徒给予表彰和奖励，对表现不合格的师徒进行调整和改进。
师徒结对协议书(通用6篇)
师徒结对协议书（通用6篇）师徒结对协议书1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。
经协商，同意签订如下协议：一、甲方（师傅）承担的职责：1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。
2.师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的'。
3.每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。
4.指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。
5.一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。
课后及时评价，师徒双方共同研究教学。
6.指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。
7.每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。
8.师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。
9.指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。
10.每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。
二、徒弟承担的职责：1.热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。
2.积极进取、主动向师傅提出学习要求，具有虚心好学，立志在教学上有一定成就。
3.制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出规范的教案。
5.认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期至少写好20篇反思。
6.每学期至少出一份本学科的试卷。
7.徒弟要定期主动向师傅汇报自己的学习情况，并将师傅的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。
8.徒弟应积极参与师傅研究的课题，并邀请师傅参加自己研究的课题，接受指导。
9.积极参与学校、班级的日常管理工作。
10.每学期结束前，写出本学期校本培训心得体会或总结。
三、甲乙双方各守其职，互学相长，共同提高。
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师徒结对活动协议书
甲方：（骨干教师）
乙方：（帮带教师）
为了加速青年教师的成长，发挥骨干教师的影响力和辐射力，我们决定开展骨干教师师徒结对互助”活动，明确职责，定点专人培养，特签定师徒结对协议书如下：
一、甲方职责——“师傅”职责
做到“两带”：带师德──敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表；
带师能──教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能。
1、全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。
加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
每学期认真制定师徒结对工作计划。
2、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
带动和指导徒弟实施各级课题研究，做好阶段性的小结。
3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。
精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。
每周重点审阅两节备课教案。
4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录 ,
按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。
切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进徒弟教学能力的提高。
5、认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。
每学期每月重点审查批改情况至少1次。
6、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。
7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。
二、乙方职责——“徒弟”职责
做到“两学”：学为师──遵纪守法，诚实正直，学习教育教学理论，树立先进的教育理念；
学为学──熟练掌握教育教学和科研的基本功。
1、在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。
2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。
3、认真钻研教学环节，主动请求指导教师指导，虚心接受指导教师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究，及时改进、提高；主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。
4、虚心向指导教师学习，随时接受指导老师检查，及时改进工作和教学方法。
在师傅的指导下积极参加各级课题研究工作，并认真做好总结。
5、在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。
6、主动听师傅的课，每月不少于2节，听课要认真记录，并写出体会。
7、每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取指导教师的意见并写好教后记。
8、平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。
学期末上交师徒结对工作心得体会一篇。
三、学校评价考核：
1．督促师徒落实责任，定期与不定期地进行检查。
2．不定期地抽查徒弟的听课记录本，了解听课情况。
3、学校对师徒结对工作经考核达标的师傅在学校相关考评中给予优先考虑。
4、学校每学年末评选一次“优秀师徒结对教师”，给予表彰与奖励。
甲、乙双方各守其职，团结一致，为造就我校高素质的教师队伍作出努力。
本协议书自签订之日起生效，协议期为年。
协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份存学校档案室。
甲方（签名）：学校（盖章）
乙方（签名）：
2018年月日。