井口里的青蛙的故事

“青蛙先生，您抬着头在看什么?”乌鸦停在井沿向井里的青蛙问道。

“哦，是乌鸦夫人啊，我在等着晨阳从井口路过，你知道，我喜欢太阳。”

“可您的神情过于专注了，我还以为发生了天大的事情了呢。”乌鸦用嘴理了理羽毛说道。

“这是因为我的井口实在是太小了，太阳只会在这个时候路过。”

“我可怜的先生，之前我就想问您，您为什么不搬出来呢?您知道吗?外面的世界足有您这个井一千个、一万个那么大，天空高得没头儿，大地远得没边儿。”

“哈哈哈哈，谢谢你，乌鸦夫人。可我只是一只青蛙，天再高我却跳得太矮，地再阔我无法远行，有一口井足够了。”

这时，晨阳划过井口，青蛙显得心满意足，“那么明天见了。”说完，

青蛙扑通一声潜到了井底，愉快地游着泳。

当青蛙跳出井口之后

当青蛙跳出井口之后青蛙听了小鸟的话后，非常惊讶。它想:外面的世界真有那么大吗？于是，它决定跳出井里到外面看一看。青蛙“扑通”一下跳出井口，站在井沿上，抬头仰望。哇！天空像一块一尘不染的蓝色玻璃，无边无际。天空中飘动着朵朵白云，像一只只小绵羊。有的站着、有的坐着、有的躺着、还有的向前奔跑着。青蛙向远处望去，看见了一座座大山连绵不断，像一条长龙飞向天边。青蛙来到海边，远远望去。海天相连，一望无际。海水涌起的滚滚浪花，拍打着岸边的礁石，像母亲在亲吻自己的孩子。青蛙来到田野，向四周眺望。看见宽广的稻田像一块块几何图形，一块紧挨着一块，编织成一幅巨大的金黄色地毯。青蛙来到树林里，到处是挺拔高大的树木，像一把把撑开的大绿伞。青蛙为这些奇妙的景色叹为观止，流连忘返，它决定也要搬到外面来生活。

青蛙跳出井之后，四周一看，大吃一惊,啊！天可真大呀！真是无边无际。青蛙对小鸟说：“你带我到外面去看看行吗？”小鸟说：“好吧”。于是，它们坐上了飞机，就起飞了。它们飞过了许多高山、森林、江河、田野、城市、乡村。看到了山河的壮丽、田野的丰收、城市的繁荣。青蛙心里想：这外面的世界真大、真美啊! 天黑了，它们回到了井边。青蛙对小鸟说：“谢谢你让我看见了外面的世界。我不能再当井底之蛙了，我要到大自然中去！”

当青蛙跳出井口之后（《井底之蛙》续写）青蛙跳出了井口，它看了看天空，说：“原来天空真的无边无际。”它又看了看四周美丽的景色，终于相信了小鸟的话，对小鸟说：“小鸟，对不起，我一直生活在井底，一直以为天空和井口一样大。谢谢你，让我从井里跳出来，看到了美丽的世界。”说完，它惭愧地低下了头。青蛙想到刚才对小鸟说话时的态度，不由得脸都红了。小鸟说：“朋友，别难过，让我做你的导游吧，我们一起去这五彩缤纷的世界游玩吧！” 于是，小鸟和青蛙一起周游世界，成为了形影不离的好朋友。

部编版语文八下第6课《阿西莫夫短文两篇》知识梳理

阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有【原文】不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候，现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢? 这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由南美洲和非洲构成，最南部是南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。(如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。)印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。当大陆相互分离时，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。每一个大陆都有自己的恐龙化石。南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而，这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一亿年，气候逐渐变冷，植物慢慢越来越稀少，动物的种类和数量也大量减少。气候变得越来越寒冷，夏天短而且冷，最后成为冰天雪地。位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。那里的冰有数英里厚，覆盖着丰富的化石。如果南极的冰雪层再薄一些的话，我们就可以找到它们。

青蛙和老鼠的故事

青蛙和老鼠故事版本一：青蛙想吃一只肥硕丰满的老鼠，百般算计，结果却让老鹰捉了去。所以，千万不要害人哦，因为终会害己。一只老鼠饱食终日，长得肥硕丰满，从来不知道要在什么时候忌口。一次它在水泽地旁嬉戏，一只青蛙蹦过来对它说：“请赏光到我家，我请您吃上一顿大餐。” 老鼠愉快地接受了邀请，于是乎青蛙便口若悬河般地讲起它们游泳的快乐，旅行的趣味，以及沼泽地里发生的各种各样的奇闻轶事，大概是想让老鼠今后有资本给其儿孙讲沼泽地的风土人情，人文景观吧。但老鼠边听边犯愁，因为它不大会游泳，得经人帮助，否则难以成行。青蛙赶紧替它想了个办法：它让老鼠把爪子绑在自己的后脚上，用灯芯草死死捆住。一进沼泽地，青蛙就铆着劲把老鼠往水里拽。它的做法确实是缺德之举，它正打着如意算盘，肥老鼠真是一道美味的菜，大吃大嚼可真过瘾。在想象中青蛙这坏小子已把老鼠嚼得嘎吱直响。老鼠此时祈祷上苍保佑自己，而青蛙却嘲笑它胆太小，并拚命地把它往水中拉。就在老鼠奋力挣扎的时候，一只老鹰在天空盘旋觅食，正巧看到了肥硕的老鼠，便俯冲下来把老鼠抓住了。因为灯芯草捆着老鼠和青蛙，所以老鹰一下子捕获到两份猎物，心里甭提有多么的高兴，晚餐可就丰盛了。版本二：就像梅尔兰所说：“夫欺瞒他人者屡应之于己身也。” 很抱歉“欺瞒”这词，今天看来已显得太陈旧，

但我总觉得它仍有生命力。现在请让我再回到这个题目上来。一只老鼠肥胖丰润，营养相当好，他从不知道应当在节前和封斋期把斋，他在沼泽地边散步又散心，见一只青蛙走了过来，她用自己的语言对他说： “请到我家来看看，我愿请你吃顿饭。” 鼠大人立刻接受邀请，这并不需要发表什么长篇大论。不过青蛙却大讲特讲洗澡是多么舒服，旅行的乐趣以及种种奇闻。沼泽地边稀奇事物有着上百件，也许有一天老鼠还可以给孙子们叙谈叙谈，讲讲这里的风光、居民的风俗习惯、以及水国的政府。这里只有一点——再也没有别的——使这位风流公子为难，他不大会游泳，还得有人帮帮他才行。对这点困难青蛙给想了个好办法，她把老鼠的爪子绑到她的脚上去，一根灯心草就把这事处理完，他们就这样进入了沼泽地。现在我们的好大嫂使劲把客人往水里拽，她违反了国际公法，也违背了诺言，以为这样自己就能狼吞虎咽，心想这道菜的味道准很鲜。这居心不良的家伙已在想象把老鼠咬得嘎扎嘎扎响，这时老鼠嚷着要请神作证，于是那背信弃义者把他来嘲讽，老鼠只管挣扎，青蛙只管拽，这种战斗实在很少见，这时天上有只鸢在盘旋飞翔，他从高处看到那可怜的家伙在水面又挣扎又抵抗，就直扑下来把他抓了去，青蛙和灯心草也就连带上了天。鸢把一切都抓到，真是抓得既多又很好，对这两份猎物他打心里直感到高兴，

小青蛙跳出井口以后图文稿

小青蛙跳出井口以后集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

小青蛙跳出井口以后（一）小青蛙在小鸟的帮助下，跳出了井口。小青蛙惊呆了，原来天这么大。看不到边。蓝蓝的天上有白白的云、红红的太阳······小青蛙见了小鸟脸红了。对小鸟说：“我误会你了，我不应该只相信自己看到的。”小鸟说：“外面的世界很大，我们要多听多看。”从此以后，小青蛙再也不骄傲了。（二）小鸟喝完水就飞走了。青蛙想了又想，自言自语地说：“小鸟也许讲得有道理，要不我跳出井口去看看。”青蛙费了好多的力气才跳出井口，他一看，惊奇地说：“哇，天果然无边无际，像小鸟说的那样大！” 青蛙跳呀跳，跳到了茂密的森林，看到了许多参天大树、五彩缤纷的花朵、碧绿碧绿的小草，看到各种各样的动物正忙着做自己的事情；青蛙跳呀跳，跳到了热闹的城市，看到了川流不息的车辆，来来往往的人群，还有许多高楼大厦；青蛙跳呀跳，跳到了丰收的农村，看到了农民伯伯正在收割麦田里的金黄色的稻子；青蛙又跳呀跳，跳到小河边，看见自己的伙伴正在等着他一起玩耍，青蛙笑着说，原来自己的家在小河里呀。

青蛙心里又想：“外面的世界原来这么好玩，这么有趣，我还找到自己的家了，早知道我早点儿跳出井口。以后我不再要做井底之蛙了。” 青蛙跳出井口以后看着展翅飞走的小鸟,青蛙疑惑了:天真的无边无际吗我才不相信呢﹗我要去看看。青蛙告别了它的“家”，跳出井口。一到井沿上，青蛙就惊呆了，两只眼睛鼓得又圆又大。只见蓝蓝的天空上飘着几朵洁白的云儿，一眼望去，看不到尽头。青蛙好奇极了，它东跑跑，西跑跑。心想：小鸟说的对，井外的世界真大呀﹗它来到池塘里，成群的鱼儿在荷叶下嬉戏，荷花随风轻轻地摆弄着艳丽的身子。青蛙一会儿跳到这片荷叶上，一会儿跳到那片荷叶上，还不时地“呱，呱，呱”欢呼着，于是，荷叶成了青蛙的舞台，池塘也更热闹了，时不时还能听到一场动听的音乐会。青蛙饿了，它来到田野里，整排整排的庄稼站在那里，绿油油的连成一片。青蛙东找找，西找找，这下，一个个小虫子可就糟殃了，眼尖的青蛙一口一个，把它们吞入口中。田里的农民伯伯看到了，称赞青蛙是个“捕虫大能手”。从此，青蛙和小鸟成为了最好的朋友。吓了一大跳，天哪！他看到天真的无边无际，树木长得青翠茂盛。山，连绵不断，像一条长龙。田野里瓜果蔬菜都成熟了，红的，绿的，黄的像一块块美丽的毯子。青蛙觉得自己以前目光短浅，

《青蛙和大雁》阅读练习及答案

《青蛙和大雁》阅读练习及答案《青蛙和大雁》阅读练习及答案青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办？”大雁和青蛙商量着说。青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的`时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！” 又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。

青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？ 1．联系上下文解释下列在文中的含义。（1）惊讶—— （2）赞不绝口—— 2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？ _________________________________________________________________ 3．写出下列词语的反义词。干枯——（）聪明——（）赞美——（） 4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。答案 1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。（2）赞不绝口：不停地称赞。 2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。 3．湿润、愚蠢、批评 4．略。【《青蛙和大雁》阅读练习及答案】相关文章：

老鼠与青蛙的故事 -

老师们、同学们，大家好，我是来自一年三班的蒋雨阳。今天我要给大家讲个故事，故事的名字叫《老鼠与青蛙》。从前，有一只老鼠，它和青蛙交上了好朋友。它们一起在河边玩耍，一起在田间嬉戏。有一天，老鼠对青蛙说：“青蛙大哥，你还没去过我的家呢，到我家去看看吧！”青蛙愉快的答应了。老鼠的家在一个深深的洞穴里，它自豪的介绍说：“青蛙大哥，你看，这是我的卧室，那是我的粮仓，这是我的客厅，那是我的书房……。大哥，我的家不错吧?”青蛙四处看着，却摇了摇头，说：“我的老弟啊，你的家是不错，可比起我的家来，只能算是小巫见大巫呀！明天到我家去看看吧，我让你开开眼！”老鼠兴奋地答应了。第二天，老鼠如约来到池塘边，早早等在那里的青蛙说：“老弟，你看，我的家就在这美丽的池塘里，来吧，和我回家吧！”老鼠红着脸说：“可，可，可是我不会游泳啊！”青蛙说：“咱们找一条绳子，一头系在我的脚上，另一头系在你的脚上，不就行了么！”老鼠一想，对啊，好主意！青蛙说：“来吧，我带着你游，一切都妥妥的！准备好了，跳喽！”说着它就潇洒地跳入了水中，老鼠也就被带了下去。下水后，青蛙大显神威，马上来了个自由泳，老鼠却一连喝了好几口水，它痛苦的喊叫着：“我，我不会游泳，受，受不了了，我会被淹死的！”青蛙说：“没关系，一会儿你就习惯了！”青蛙边游边介绍着自己美丽的家园，丝毫没有注意到，它的老鼠老弟，已经喝了个大肚子，漂在水面上，痛苦地死去了。这时，从远处飞来一只饥饿的老鹰，当它看到漂浮在水面上的老

鼠时，两眼顿时发出金色的光芒，立即向老鼠俯冲下来。它双爪一抓，瞬时间就把老鼠抓到了半空。可是那相连的绳子把青蛙也带了起来。老鹰一手抓着老鼠，一手抓着青蛙，非常开心。青蛙哆哆嗦嗦地说：“鹰，鹰大哥，您要吃的是老鼠，把，把，把我放了吧。”老鹰说：“我爱吃老鼠，但我更爱吃青蛙。”说罢，一口吃掉了青蛙，又吞掉了老鼠，享用了一顿丰盛的午餐，拍拍翅膀飞走了。同学们，这个故事告诉我们交朋友要慎重，害人终害己，只有你友善的对待他人，体谅他人，才不会落得青蛙这样的下场。我的故事讲完了，谢谢大家。

儿童故事科普故事

柳小河边有两棵树，一棵是柳树，另外一棵是什么树呢？兔站在河边上，看着那些在天空中飘飞的，像雪花一样，轻柔的、洁白的、细小的绒球。它们真漂亮呀，就像是漫天飘动的精灵一样。兔想着想着，渐渐发起呆来。 “你在做什么呢？”过了不知道多久，兔被一声问候打破了沉思。是松鼠，他歪着头站在自己身后不远的地方。 “早晨我看到窗外飘起来这些纷纷扬扬的绒花，还以为是下雪了呢，接在手心里才发现不是的。于是我顺着他们飘来的方向，一路走过来，发现了这两棵树。我认识这棵是柳树，另一棵是什么树呢？”兔子摊开手心，一边给松鼠看手心那朵绒花，一边说。“嘻，这两棵都是柳树呀！”松鼠晃着他蓬松的尾巴，忍不住龇着牙笑出声来。 “这两棵，都是柳树？”兔不相信地睁大了眼睛。“可是它们长得一点儿都不一样呀。” 是啊，这两棵树，除了叶子都有些细细长长的之外，基本上一点儿相似的地方都没有：你看嘛，左边的那一棵，矮矮的，树干弯弯曲曲的，枝条那么柔软，细细长长的像是层层叠叠，细细密密的帘子，上面长满了翠绿的细长的叶子，叶子中间还有些嫩黄色的小花。那些枝条一直垂到河面上去，风一吹过，就发出悉悉索索的声音。这株树就是全森林里面最温柔的一棵树啦。他叫做柳树啊，兔是认得的。而右边那一棵呢，它高高的，枝条也有些像柳树一样垂下来，叶子嘛，也有点儿像柳树，叶子中间那些灰褐色的是什么呢，也有点儿像柳树的花了，可是她表面布满了白色的绒毛，就好像刚刚打过雪杖，沾了一身的雪花，总觉得很狼狈的样子。兔看看这棵树，又看看那棵树，忍不住抓了抓头，小声说，“虽然长得有点儿像，可是柳树从来没有飘过这些白色的绒毛呀，这颗真的叫做柳树吗？” 松鼠站在兔的身边，踮起脚尖儿拉下一根“柳树”的枝条，对兔说：“这棵树就是柳树呀，这是去年的夏天，河狸先生从很远的地方带来的树苗种在这里的。” “可是……”兔想问，为什么河边的这棵老柳树长了好多年了，可是从来都没有看到他飘起这些白色的绒毛呢？可是兔还没说完呢，松鼠又继续说了起来：“柳树也是有性别的，有的树上只开雄花，就是雄树，只开雌花的，就是雌树了。你看这些树上的花朵，这棵老柳树上面这些嫩黄色花瓣的就是雄花，这一棵上面的这些灰褐色的就是雌花了，现在柳树的花已经快开败了，雌花盛开的时候，颜色也几乎是嫩绿嫩绿的呢，雌花授粉以后就会长出种子。以前，因为小河边上只有这么一棵雄性的柳树，孤孤单单的，他的花粉被风吹散了，找不到雌花，就形成不了种子呢。你看现在满天这些白色的绒毛，就是柳树的种子啊。” “你说得对。不过还有些小错误。”不知道什么时候，河狸先生从河里探出头来，他翻了个身舒舒服服的躺在河面上，圆滚滚的肚皮晒着太阳，慢吞吞地说：“柳树的雄花虽然看上去是浅黄色的，但那可不是花瓣的颜色哦。柳树是没有花瓣的，那些浅黄色的部分，其实就是

《青蛙和蟾蜍》读书心得优秀范文五篇

《青蛙和蟾蜍》读书心得优秀范文五篇《青蛙和蟾蜍》讲述了蟾蜍长得非常丑陋，可是青蛙从不嘲笑他。青蛙只要一见到蟾蜍就会开开心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍这对好朋友生活中的五个小故事，看似平淡，却分别讲到了勇气、智慧、友谊、快乐、幸福的本质。那么青蛙和蟾蜍读书心得怎么去写呢，以下是整理的青蛙和蟾蜍读书心得范文五篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。《青蛙和蟾蜍》读书心得范文一我读完了青蛙和蟾蜍这本书后，感受到青蛙和蟾蜍的美好生活，与青蛙和蟾蜍友情很深，所以我很喜欢这本书。《青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快乐时光》《快乐年年》四本书二十个小故事。环绕在青蛙和蟾蜍这对好朋友身边的生活趣事，没有严肃的教条味和沉重的批判思考，简简单单的却充满了友情与默切。功力更是炉火纯青。

《青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入胜，让我在愉阅读之余，也同时可以感受到其中的生活哲学。我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》，写的是〈春天到了〉、〈讲故事〉、〈一颗遗失的扣子〉、〈那天他们去游泳〉、〈等信〉。然后我看的是《青蛙和蟾蜍》中《好伙伴》，写的是〈工作表〉、〈花园〉、〈饼干〉、〈恶龙〉、与〈巨人〉、〈梦〉。我还看了《青蛙和蟾蜍》中《快乐时光》，写的是〈明天〉、〈风筝〉、〈颤抖的滋味〉、〈帽子〉、〈单独一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快乐年年》，写的是〈滑下山〉、〈转角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈惊喜〉、〈圣诞夜〉。我喜欢这本书!它让我学习到生活中的乐趣，学习到生活的哲学道理，学习到与他人真诚对待，相互帮助，快乐的生活。因此我更加喜欢这本书。《青蛙和蟾蜍》读书心得范文二我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书，这本书的作者是美国著名童书作家及画家艾诺洛贝尔，《青蛙和蟾蜍》系列共有四册，分别是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快乐时光》、《青蛙和蟾蜍──快乐年年》，总共有二十个小故事，据介绍是美国经典的“桥梁书”。

小学三年级益智故事(三篇)

小学三年级益智故事（三篇）【导语】故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。以下是小编整理的《小学三年级益智故事（三篇）》相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学三年级益智故事毽子和汤锅：小个子猫在踢毽子，大个子老鼠在旁边看。一不小心，这只毽子飞进旁边的'篱笆里了。篱笆里是熊医生家的后院，那里支着一口大锅，“咕嘟咕嘟”在煮汤。汤里飘出蘑菇、胡萝卜和土豆的香味。小个子猫从篱笆缝朝里看，她说：“奇怪，地上没有毽子。” 大个子老鼠说：“那就是掉到汤里了，它跟胡萝卜、土豆、蘑菇什么的做伴了。” 小个子猫发着呆说：“我的毽子把人家的汤搞脏了，我要不要去道歉？” 大个子老鼠说：“要道歉的，不然的话你就不诚实了。” 小个子猫发愁地说：“我想道歉的，但我怕熊太太骂我，她骂起人来很厉害的。” “可是你一定要承认把汤弄脏的事。”大个子老鼠说，“你要是不承认的话，他们以后也会知道是你干的。”“他们怎么会知道？”“我会告诉他们。”小个子猫惊讶道：“你向他们告密？你可是我的好朋友啊。”大个子老鼠说：“对不起，把这个不光彩的秘密藏在心里，我会憋得受不了的。”听好朋友这样说，小个子猫有点伤心。汤的“咕嘟咕嘟”声越来越响了。熊医生一家快要来喝汤了。 “要不这样，”大个子老鼠说，“我先去告诉熊太太，毽子掉进汤里了。她一定会破口大骂。我就替你挨骂。等她骂累了，骂不动了，你再去告诉她，是你把毽子掉进汤里的。” 小个子猫很感动。大个子老鼠翻过了篱笆。这时熊医生、熊太太和三个熊宝宝正闻着香味咽着口水向汤锅走来。熊太太很不客气地问大个子老鼠：“你想干什么？” 大个子老鼠忽然在汤锅后面发现了一样东西——那只毽子！

【小学语文教学案例分析青蛙跳出井口之后】青蛙跳出了井口200字

【小学语文教学案例分析青蛙跳出井口之后】青蛙跳出了井口200字小学语文教学案例分析青蛙跳出井口之后我在执教小学语文第三册《坐井观天》一课总结全文之后，并没有有立刻结束教学，而是对教学内容进行了一定的拓展。提问学生：青蛙如果听从了小鸟的劝告，真的跳出了井口，会看到什么？会说些什么呢？一石激起千层浪，学生顿时小手林立，争相回答。 A生说：青蛙听了小鸟的话，跳出井口一看，大吃一惊，天真的无边无际，于是惭愧地说：对不起，小鸟，我错了，原来天真的像你说的那样，大得很哪！ B生说：青蛙听了小鸟的话，跳出井口一看，无边无际的天空蓝蓝的，飘着朵朵白云，大地上花红柳绿，莺歌燕舞，他惊讶地说：外面的世界原来这么广阔和美丽，我再也不想回到那阴暗狭小的井底去了。 C生说：青蛙听了小鸟的话，跳出井口一看，天真的像小鸟说的那样广阔，后悔极了，他不

好意思地说：小鸟，你是对的，我要早出来看看多好呀，我们交个朋友怎么样？小鸟点点头，他们就成为了好朋友。 .孩子们都有自己的感受，都说得挺好的。这时候，D生站起来说：老师，我的和他们的不一样，可不可以说？我用目光示意和鼓励他，他说：青蛙跳出井口之后，看到天地很广阔，就不想再回到井底去了。他来到一个池塘边，在那里找到了许多朋友捉，生活得很幸福。可是，有一天，来了一群人，提了很多黑色的袋子，把他的朋友们都抓走了，逃过一劫的青蛙只好回到井里，流着眼泪说：外面的世界很大，可是人们对我们不友好，我无法生存。听了D的发言，同学们把手举得更高了，有的甚至站了起来，离开了座位，有的则和旁边的同学私语起来，我想这是个让学生充分展示自我，体现他们个性的时候，也是引导学生展开想象翅膀的良好机会。接着，便稍稍做了个安静的手势，说：同学们，青蛙离开井口后还可能发生些什么？请你们有秩序地发表自己的见解。（学生稍稍安静）有的说：青蛙来到水田里，为庄稼捉害虫，可是人们使用大量的农药让他生病了，只得重新回到井里；有的说：青蛙和小鸟成为了好朋友，让小鸟驮着他，来到了自然保护区，那里山清水秀，人们爱护动植物，青蛙和小鸟幸福地生活在那里。还有的说：，（就这样你一言我一语的，下课的铃声响了。）作为教师，我并没有到此为止，而是趁热打铁，让学生在课后去把自己的想象写下来，写话

中国民间故事-大雁与青蛙

中国民间故事-大雁与青蛙森林边，有一片沼泽地，沼泽地里有一只小青蛙和两只大雁。它们比邻而居，关系十分友好。秋天来了，树叶落了一地，大雁夫妇商量着迁徙的日期，它们要飞往南方。青蛙听说大雁要远飞，心里十分舍不得，因为它是很怕孤独的。 “呱呱，呱呱，大雁大哥，大雁大嫂，你们走了，谁陪我一起游泳，谁跟我一起玩耍？”青蛙越说越伤心，它伤心得落下泪来了。 “要是你跟我们一起去就好了，可惜你没有翅膀，不能飞。”两只大雁觉得很遗憾。青蛙沉思片刻，突然灵机一动，说：“我想出一个好办法！呱呱——你们瞧，这里不是有一根棍子吗？呱呱——它看上去真结实。大雁大哥你衔住棍子左端，大雁大嫂你衔住棍子右端，我衔住棍子中央。呱呱——就用这根棍子，你们带上我一起飞。呱呱——这么一来，我不就可以跟你们一块儿去旅行了吗？” “这办法好，青蛙你真聪明！”大雁同意了。第二天，它们出发了，两只大雁衔住棍子的两端，青蛙衔住棍子中央，飞到蓝天上。因为是第一次飞行，青蛙很高兴，但它沉住气，不吭声，只是紧紧地咬住木棍子。大雁飞呀飞，飞呀飞，飞过大山，来到一个村子的上空，有个庄稼人看见它们，招呼种田人观看：“喂，大伙儿快看呀，天上那两只大雁，他们用一根棍子带着个青蛙在飞呢！竟然能想到这么好的办法，大雁真聪明啊！” 青蛙听了，觉得很郁闷，心里直嘀咕：这明明是我想出来的办法，怎么能说大雁聪明呢？但它忍着不说话，紧紧咬住木棍子。大雁继续往南飞，飞呀飞，飞过田野，来到另一个村子，有个男孩抬头看见他们，大声招呼同伴观看：“快看呀，快看呀，天上两只大雁用个棍子带着个青蛙在飞呢！居间能想到这么好的办法，大雁真聪明啊！” 青蛙听了，心里更郁闷了，心想：这明明是我想出来，怎么能说大雁聪明呢？但它还是忍住不说话，紧紧咬住那根木棍子。

青蛙与蟾蜍-(答案)

《青蛙与蟾蜍》阅读一年级____班姓名__________ 成绩_____ 一、选择题。（每空3分，共45分） 1、《青蛙与蟾蜍》系列共（ B ）册。 A 3册 B 4册 C 2册 D 5册 2、《青蛙与蟾蜍》作者（ A ）。 A 美国的艾诺.洛贝尔 B 德国的弗朗齐斯卡.比尔曼 C 爱尔兰的山姆.麦克布雷尼 D中国的周锐 3、《春天到了》这个故事中青蛙把蟾蜍家的月历撕到（ C ）月，蟾蜍才一骨碌爬下床。 A 11 B 12 C 5 D 4 4、《讲故事》中是（ C ）怎么也想不出一个故事，最后（A ）把他想故事的过程编成了故事。 A青蛙 B兔子 C蟾蜍 D 蛇 5、《一颗遗失的扣子》第一次青蛙找到的扣子是（ B ）颜色 A白色 B 黑色 C红色 D绿色 6、《一颗遗失的扣子》第二次麻雀找到的扣子是（ A ）洞的 A2 B4 C3 D6 7、青蛙在树林里找到了一颗（ B ）扣子 A大扣子 B小扣子 C方扣子 D6圆扣子 8、浣熊找到的扣子是（ C ） A大扣子 B小扣子 C方扣子 D 6圆扣子 9、青蛙在河边找到的扣子是（ D ） A厚扣子 B 6圆扣子 C方扣子 D 薄扣子 10、蟾蜍把捡到的扣子都缝在他的（ C ）上，送给了青蛙 A背心 B裤子 C外套 D大衣 11、小动物们看蟾蜍穿（ A ），哈哈大笑

A游泳衣 B裤子 C外套 D大衣 12.（ A ）看到蟾蜍的游泳衣就哈哈大笑。 A乌龟、青蛙、蜥蜴、蛇、田鼠 B乌龟、青蛙、蜗牛、蛇、松鼠C乌龟、青蛙、浣熊、麻雀、田鼠 D乌龟、青蛙、浣熊、蛇、麻雀13、青蛙让（ B ）送信给蟾蜍，他送了（ D ）天 A燕子 B蜗牛 C 1天 D 4天二、判断题，对的打√，错的打×。（每题1分，共5分） 1．蟾蜍丢失的扣子是白色的、有四个洞的、又大又厚的圆扣子。（√）2．青蛙和蟾蜍不是好朋友。（×） 3．《青蛙与蟾蜍》的作者是中国人。（×） 4．蟾蜍的扣子在家里的地板上找到的。（√） 5.蟾蜍因为觉得自己的泳衣很滑稽，所以不愿意上岸。（√）三、问答题。（每题10分，共50分） 1、《一颗遗失的扣子》中蟾蜍衣服上的扣子是怎样的？答：扣子是白色的、有四个洞的、又大又厚的圆扣子 2、《讲故事》蟾蜍做了哪些事情还是想不出故事呢？答： 1、把头朝下倒立着 2、往头上泼水 3用头去撞墙 3、《等信》这个故事中是谁陪着蟾蜍一起等信呢？答：青蛙。 4、《等信》青蛙为什么要写信给蟾蜍呢？答：从来没有人写信给蟾蜍，它每天都很伤心。 5、《讲故事》蟾蜍为什么要讲故事给青蛙听呢？答：青蛙身体有点不舒服。

童话故事之跳出井底的青蛙

童话故事之跳出井底的青蛙导读：《跳出井底的青蛙》一只青蛙住在井里面，听说外面的天空很大，风景也很美，于是它打算跳出井口看看外面的世界。在一个阳光明媚的早晨，这只青蛙跳出了井口。它看到天空果真比它在井里看到的'大，四周风景如画，真是比井里美多了。这只青蛙东看看，西瞧瞧，蓝天白云，花红柳绿，微风轻拂，它陶醉在大自然里，感觉到从来没有过的舒服。于是它又是唱又是跳，兴奋极了。不一会儿，青蛙饿了，于是它开始觅食。一只小飞虫飞过来了，它赶忙伸出舌头，可是小飞虫一个俯冲又飞上去了，它没有够着。又一只小虫子飞来了，它刚要伸舌头的时候，旁边一只青蛙已经把虫子吃到嘴里了。它就这样寻觅着，只顾着找虫子吃，突然，旁边有一条蛇悄悄袭来，要不是这只青蛙躲闪得快，恐怕就成了蛇的美餐了。这只从井里出来的青蛙累极了，它感觉到还是井里的生活安静又安全，于是，它又蹦蹦跳跳回到井口，“咚!”地一声，跳到井里过它原来的生活去了。《懂礼貌的毛毛猴》毛毛猴它很顽皮，每天都在树上攀来攀去的。有一天它一不小心被树枝咔在了树上下不来了。“哎哟好疼啊。”淘气的毛毛猴这下可动不了了，心想：谁能帮帮我啊!

这时候，大象伯伯走了过来，看到大象伯伯毛毛猴高兴极了，急忙说道：“大象伯伯，请您帮帮我。”大象伯伯看了看毛毛猴没说什么，伸了伸长长的鼻子，然后轻轻一勾，噌的一下就把毛毛猴从树上勾了下来了。这下毛毛猴可松了口气，连忙说道：“谢谢您大象伯伯!”大象伯伯看到毛毛猴这么懂礼貌，笑眯眯的回答说：“不用谢，这是个懂礼貌的好孩子。”说完大象伯伯也高兴的走开了! 还有一次淘气的毛毛猴又在树上跳来跳去的玩，突然它听到“扑通”的一声，怎么了?毛毛猴回头一看，原来啊它不小心撞到了喜鹊妹妹的新家，喜鹊妹妹伤心极了，气冲冲的对毛毛猴说：“你弄坏了我们的新家，你赔!”毛毛猴看到喜鹊妹妹不高兴的样子，觉得很不好意思，急忙回答道：“对不起，我不是故意的，我帮你弄好吧!”喜鹊妹妹一听毛毛猴的话不哭了，“没关系，你真懂礼貌!” 哈哈，毛毛猴和喜鹊妹妹盖起了一座新的房子! 《迪迪的电话》有一天，小狗熊迪迪还在冬眠中，它睡得正香突然窗外传来了“轰隆隆…轰隆隆…”的声音，迪迪惊醒了，它揉揉眼睛打开窗户向外一看，“啊?原来是打雷了，春天来了。” 它连忙拿起电话拨电话号码， 12345…“喂你好，是小松鼠吗?春天来了，树上的雪化了，我们一起去玩吧?”小松鼠听了也拿起电话拨号码，23456…“喂你好，是小白兔嘛?春天来了，山坡上的草绿了我们一起去玩吧?”小白兔听了也拿起电话拨号码，34567…“喂你

儿歌

春天的愉快清晨，太阳公公依依不舍的离开温暖的被窝，准备上班去。大地好像一位披上白纱的少女，一片迷迷蒙蒙，模模糊糊。青山盖着绿棉被，舒服的躺在大地上，做着甜美的美梦。蝴蝶在花丛中飞舞，像一群小精灵开心的在花中嬉闹游戏。鸟儿在枝头上，吱吱喳喳的诉说昨天遇到的趣事。花园里的花，沉静的沐浴在朝露中，更加显得骄艳动人。草地上的露珠，如同珍珠一般，多么美丽呀！清晨，农夫扛着粗重的锄头，准备到田里耕作，而我也快乐的背起书包准备上学，开启愉快的一天！家小毛虫的摇篮是树叶，住在花瓣里的是蝴蝶。爱唱歌的鸟儿有一个舒服的窝，勤劳的蜜蜂住着漂亮的大宿舍。蓝色的小河里游着鱼和虾，绿色的大原野是蜻蜓的家。可怜的风没有家，东跑西跑找不到地方歇一下。飘流的云也没有家可回，天一阴就急得流眼泪。我最幸福了!一生下来，爸爸妈妈就准备好了家，让我安安稳稳地在家里长大。春雨的色彩春雨像春姑娘纺出的线，没完没了的下到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个别有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了，春雨落在柳树上，柳枝绿了。。。” 麻雀说：“不不！春雨是红色的。你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了！春雨滴在杏树上，杏花

红了……” 风在哪儿风在哪儿？风在柳树上。你看，它吹起柳条轻轻飘，像孩子们在舞蹈。风在哪儿？风在水面上。你看，它吹起粼粼的波浪，水上的浮萍在不停地摇晃。风在哪儿？啊，风在我手上。我挥挥手，风就来了。风在哪儿？风在天上。你看，它吹着云儿向前进跑，像帆船行驶在海面上。会唱歌的森林有一座会唱歌的森林。森林的歌，清逸而悠扬。仿佛好多好多歌手在歌唱，有的轻悠悠的，有的高亢激昂…… 是大树在唱歌吧？森林里最多的是树。我走进了这片森林，走进了歌声里。歌声如细碎的阳光，在枝头跳跃，在林中飞翔，走走，看看，听听。当我发现森林里最多的不是树时，我找到了真正的歌手。瞧，每一棵树上，都有许多许多小鸟。每一只小鸟，都爱唱歌。小鸟的歌，从树梢洒下，在枝叶的缝隙里流泻成金色的阳光瀑布。小鸟的歌，挂在枝头的叶片上，结成晶莹的露珠。小鸟的歌，落在地上的红草莓，圆蘑菇和各种漂亮的花朵上。小鸟的歌，跳进溪水里，变成了欢蹦乱跳的小鱼、小蟹、小虾…… 小鸟的歌，汇成了森林的歌。哦，每一座森林都会唱歌。船冬天，一只小船停在河边。河水结了冰，冻住了小船。下雪了，小船盖着厚厚的被子睡了，睡得又香又甜。冰渐渐地薄了，浸在冰下的

儿童故事集锦

儿童故事集锦故事：五盒火柴小老鼠家的火柴用光了。鼠妈妈拿出块花布，让小老鼠到市场上去换火柴。鼠妈妈说：“快去快回，我还等着做早饭呢！” 小老鼠一边走一边看手中的花布。他心里想：妈妈的手多巧呀！这花布织得真漂亮！来到市场，小老鼠看见了又高又胖的大河马，大河马的手上托着五盒火柴。 “大河马，大河马，我用花布换你的火柴。” “不换！不换！我要花布没用。” 小老鼠把花布展开，又说：“瞧，这花布多漂亮！是妈妈织的……” “多漂亮我也不换。火柴还留着换烟斗呢！”大河马昂起头，不理睬小老鼠了。看来，要想换得火柴，先得去找烟斗。小老鼠在市场上找呀找呀，找到了黑熊。黑熊的嘴里叼着一只烟斗。 “黑熊，黑熊，我用花布换你的烟斗。” “不换！不换！我要花布没用，烟斗留着换眼镜呢。” 看来，要想换到烟斗，先得去找眼镜。小老鼠找呀找呀，找到了山羊。山羊的鼻梁上架着一副眼镜。 “山羊，山羊，我用花布换你的眼镜。”可是山羊不换，他留着眼镜要换鸭蛋呢。小老鼠找大到了鸭子，“鸭子，鸭子，我用花布换你的鸭蛋。” 可是，鸭子也不换，他留着鸭蛋换鲜鱼呢。小老鼠找呀找呀，找到了正在河边钓鱼的小猫，小老鼠说：“小猫，小猫，我用花布换你的鲜鱼。” “哇，真漂亮！”小猫正想做一件花袄，他一下子就看中了这块布。就这样，小老鼠用花布和小猫换了鲜鱼。用鲜鱼和鸭子换了鸭蛋。用鸭蛋和山羊换了眼镜。用眼镜和黑熊换了烟斗。最后用烟斗和河马换了五盒火柴。

小老鼠拿着火柴回到家里，已经是下午了。他对妈妈说：“用东西换东西真麻烦！” 后来，有一回小老鼠到城里去，见城里人逛商店时带一个钱包，想买什么就买什么，小老鼠惊奇地说：“用钱买东西，真方便！” 故事：布谷鸟 “布谷！布谷！”“布——谷！”春天来了。布谷鸟声声叫，它为什么叫？为什么叫？听了下面的故事就知道。从前，有一个妈妈带着三个孩子，靠种地过日子。有一年春天，妈妈说：“孩子们，帮我去翻地吧！” 老大说：“妈妈，我要去山上看看桑树发芽了没有。” 老二说：“妈妈。我要去河边看看冰块融化了没有。” 三女儿说：“妈妈，我要去树林里听听黄莺叫了没有。” 老大、老二、三女儿都去玩了，妈妈只好一个人去翻地。她累得腰都直不起来了，回家来还得给孩子们做饭洗衣服。过了些日子，妈妈又说：“孩子们，帮我播种去吧！秋天收了粮食，好给你们做甜饼吃。” 老大说：“忙什么！妈妈，我要去看桑树结果了没有。” 老二说：“不忙！妈妈。我要去河边看看冰块化完了没有。” 三女儿说：“还早！妈妈，我要山上去看看玫瑰开花了没有。” 三个孩子又都出去玩了，妈妈只好一个人去撒种。妈妈又累又饿，终于得了病，不能给孩子们做饭了。妈妈快死了，三个孩子急得抱头大哭。妈妈说：“别哭！哭也治不好妈妈的病，也救不了你们的肚子！记住：以后别再贪玩了，该种谷的时候赶快种谷！什么时候翻地，什么时候撒种，明年我会告诉你们的。”说完，妈妈就闭上了眼睛。第二年春天，桑树发芽了，冰块融化了，黄莺又叫了。这时，在山上，在河边，在树林里，到处都可以听到“布谷！” “布谷！” “布——谷！”的叫声，兄妹三人知道该种谷了，他们一齐翻地、撒种……到了秋天，打了许多粮食。从此，人们都说：“布谷鸟是妈妈变的。” 故事：对不起，癞蛤蟆

小学语文中高年级阅读题《青蛙和大雁》【007附答案

小学语文中高年级阅读题《青蛙和大雁》【007附答案一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办？”大雁和青蛙商量着说。青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！” 又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？ 1．联系上下文解释下列词语在文中的含义。（3分）（1）惊讶—— （2）赞不绝口—— 2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？（3分） _________________________________________________________________ 3．写出下列词语的反义词。（3分）干枯——（）聪明——（）赞美——（） 4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。（3分） _________________________________________________________________ 参考答案： 1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。（2）赞不绝口：不停地称赞。 2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。 3．湿润、愚蠢、批评 4．略。小学语文中高年级阅读题《攒钱》【008附答案那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。

《青蛙和蟾蜍》练习题

《青蛙和蟾蜍》作者是艾诺·洛贝尔，分为《青蛙和蟾蜍－好朋友》、《青蛙和蟾蜍－好伙伴》、《青蛙和蟾蜍－快乐时光》、《青蛙和蟾蜍－快乐年年》。作品讲述了发生在青蛙和蟾蜍身上的5个小故事，描述青蛙和蟾蜍这两个好朋友温馨的友谊。《青蛙与蟾蜍》系列（好朋友）练习题一、选择题 1、《青蛙与蟾蜍》系列共（②）册。 ① 3册② 4册③ 2册④ 5册 2、《青蛙与蟾蜍》作者（①）。 ①美国的艾诺.洛贝尔②德国的弗朗齐斯卡.比尔曼③爱尔兰的山姆.麦克布雷尼④中国的周锐 3、《青蛙与蟾蜍》系列中一共有（②）个故事。 ① 12 ② 20 ③ 10 ④ 15 4、《青蛙与蟾蜍》系列中每册书正文都是（②）页。 ① 60页② 64页③、46页④、65页 5、《青蛙与蟾蜍》每册书中都有（①）个故事 ① 5 ② 4 ③ 3 ④ 6 6、《春天到了》这个故事中青蛙把蟾蜍家的月历撕到（③）月，蟾蜍才一骨碌爬下床。 ① 11 ② 12 ③ 5 ④ 4 7、《讲故事》中是（③）怎么也想不出一个故事，最后（①）把他想故事的过程编成了故事。 ①青蛙②兔子③蟾蜍④蛇 8、《一颗遗失的扣子》第一次青蛙找到的扣子是（②）颜色 ①白色②黑色③红色④绿色 9、《一颗遗失的扣子》第二次麻雀找到的扣子是（①）洞的 ①2 ②4 ③3 ④6

10、青蛙在树林里找到了一颗（②）扣子 ①大扣子②小扣子③方扣子④6圆扣子 11、浣熊找到的扣子是（③） ①大扣子②小扣子③方扣子④6圆扣子 12、青蛙在河边找到的扣子是（①） ①薄扣子②厚扣子③方扣子④6圆扣子 13、蟾蜍把捡到的扣子都缝在他的（③）上，送给了青蛙 ①背心②裤子③外套④大衣 14、小动物们看蟾蜍穿（①），哈哈大笑 ①游泳衣②裤子③外套④大衣 15、青蛙让（②）送信给蟾蜍，他送了（④）天 ①燕子②蜗牛③1天④4天一、判断题，对的打√，错的打× 1、蟾蜍丢失的扣子是白色的、有四个洞的、又大又厚的圆扣子。（√） 2、青蛙和蟾蜍不是好朋友（×） 3、《青蛙与蟾蜍》的作者是中国人（×）蟾蜍的扣子在家里的地板上找到的（√）《青蛙与蟾蜍之好伙伴》一、选择题 1、蟾蜍的工作表第一件事是（②） ①穿好衣服②起床③用早餐④去青蛙家 2、蟾蜍和青蛙散步时风吹走了（③） ①上衣②帽子③工作表④树叶 3、青蛙送给蟾蜍一包（①）种子 ①花儿②青菜③南瓜④油菜

小青蛙跳出井口以后

讲得有道理，要不我跳出井口去看看。”青蛙费了好多的力气才跳出井口，他一看，惊奇地说：“哇，天果然无边无际，像小鸟说的那样大！” 青蛙跳呀跳，跳到了茂密的森林，看到了许多参天大树、五彩缤纷的花朵、碧绿碧绿的小草，看到各种各样的动物正忙着做自己的事情；青蛙跳呀跳，跳到了热闹的城市，看到了川流不息的车辆，来来往往的人群，还有许多高楼大厦；青蛙跳呀跳，跳到了丰收的农村，看到了农民伯伯正在收割麦田里的金黄色的稻子；

青蛙又跳呀跳，跳到小河边，看见自己的伙伴正在等着他一起玩耍，青蛙笑着说，原来自己的家在小河里呀。青蛙心里又想：“外面的世界原来这么好玩，这么有趣，我还找到自己的家了，早知道我早点儿跳出井口。以后我不再要做井底之蛙了。” 青蛙跳出井口以后看着展翅飞走的小鸟,青蛙疑惑了:天真的无边无际吗? 我才不相信呢﹗我要去看看。青蛙告别了它的“家”，跳出井口。一到井沿上，青蛙就惊呆了，两只眼

睛鼓得又圆又大。只见蓝蓝的天空上飘着几朵洁白的云儿，一眼望去，看不到尽头。青蛙好奇极了，它东跑跑，西跑跑。心想：小鸟说的对，井外的世界真大呀﹗它来到池塘里，成群的鱼儿在荷叶下嬉戏，荷花随风轻轻地摆弄着艳丽的身子。青蛙一会儿跳到这片荷叶上，一会儿跳到那片荷叶上，还不时地“呱，呱，呱”欢呼着，于是，荷叶成了青蛙的舞台，池塘也更热闹了，时不时还能听到一场动听的音乐会。青蛙饿了，它来到田野里，整排整排的庄稼站在那里，绿油油的连成一

《青蛙和蟾蜍好伙伴》读后感

《青蛙和蟾蜍好伙伴》读后感我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书，这本书的作者是美国着名童书作家及画家艾诺·洛贝尔，《青蛙和蟾蜍》系列共有四册，分别是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快乐时光》、《青蛙和蟾蜍──快乐年年》，总共有二十个小故事，据介绍是美国经典的“桥梁书”。日记日记100字https://www.360docs.net/doc/589486037.html, 这本书分别讲了青蛙和蟾蜍这两个好朋友的友谊、每一天所发生的点点滴滴、生活中的新鲜事、四季中发生的不同趣事。这本书主要说了青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。这本书图文并茂，文字优美流畅，非常幽默，看上去很简单但非常适合我们看，故事感人又好玩，这两个角色表现出的童心及纯真的友谊使我很开心。我在阅读时，从头到尾都沉浸在一种温馨的情绪中，深受感染。这本书中的故事都很短，有的故事结尾很突然，留给人想象和回味的空间。我希望自己也有这样的形影不离的好朋友，能够真诚，乐观，互助，能够让自己每天都很快乐。江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天读了《青蛙军团爱地球》有感_1100字平常，我最经常看的还得数阳光姐姐写的书了，她写的书很真实，非常贴近生活，其中，《阳光姐姐小书房》系列称的上是她写过的最有趣好玩的一套。书中有很多幽默搞笑的对话，每次都能把人从烦恼和生气中拉回快乐的海洋中，再加上故事内容丰富、曲折离奇，让人百看不厌。最近，我在阳光姐姐的QQ空间中得知，《阳光姐姐小书房》又添了“一名新兵”，叫做《青蛙军团爱地球》。我一听到这个书名，脑海里就浮现了两年前的一部电影叫做《长江七号爱地球》。没想到名字会如此的雷同，这加强了我对这本书是好奇心。出了新书，我当然不能坐以待毙，一放学，我就跑到书店，买到了这本书。几个小时就看完了，看完后，我感触很深，明白了很多关于地球环保的知识和地球正面临的危机。这本书主要是以“低碳环保”这个时尚的词语为主题写的。看完后，我也成为了一名“悲观主义者”。我身为地球村的居民，不得不为地球的未来而感到担心、恐惧。现在的人类都贪婪、虚荣，为了得到金钱而不择手段。他们不知道猎杀掉了多少只无辜的动物，活熊取胆、虐待老虎等行为让我对人类充满了仇恨，他们对动物充满了不尊重，还以为动物天生就是为了我们人类服务的，死