期末复习题

期末复习题、辨字组词

停（亭（）

）

庭（

挺（

）

）

瑕（

暇（

）

）

峦（

恋（

）

）

泰（

秦（

）

）

骆（）兀（）绵（）浙（）稍（）略（）几（）棉（）晰（）梢（）蜿（）蜒（）乳（）据（）源（）碗（）蜓（）浮（）剧（）原（）维（）财（）属（）池（）憎（）唯（）材（）嘱（）驰（）增（）使（）库（）捎（）像（）拨（）驶（）裤（）稍（）橡（）拔（）尊（）例（）瘦（）喉（）僵（）遵（）烈（）搜（）猴（）疆（）幼（）滩（）嘲（）啄（）愚（）幻（）摊（）潮（）逐（）遇（）选字填空。

维、唯：（）护、（）

一、

（）持、（）独

程、呈：（）现、工（）、（）

度、

面（）菜色

属、嘱：（）于、（）

咐、

（）相、叮（）

例、列：（）外、排（）、队（）

、

（）题

呈、成：（）功、（）

现、

（）

绩、

面（）菜色

喉、猴：（）咙、金丝（）

、

咽（）

、

尖嘴（）腮

三、多音字组词。

似（）（）卷（）（）据（）（）扎（）（）

（）（）（）（）（）（）（）（）

钉（）（）脏（）（）饮（）（）撒（）（）

（）（）（）（）（）（）（）（）

和（

）（）薄（）（）暴（）（）藏（）（）（）（）（( ）（）（）（）（）（）

四、选择关联词填空。

无论?……都…… 只要……就即使……

也……

不是……而

是…

… 只有…

才…不但……而且……因为……所以…如

果……

就…

1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。

2. （）什么地方，（）比不上我的家乡美。

3. 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。

4. （）你肯观察思考，（）能懂得大自然的语言。

5. （）下苦功夫，（）能把各门功课学好。

6. 这种饮料（）味道好，（）还能增进健康。

7. （）今天一早要去办事，（）妈妈比平时起得还早。

8. （）有困难，你（）说出来，大家会帮助你的。

五、给下列句子加上标点符号。

1、这时候他看见了一位老人在前面走就赶上去问老人家您看见一只骆驼吗

2、一定会飞回来男孩肯定地说

3、这个暑假我看了西游记和三国演义这两本书

4、春天来了桃花李华杜鹃花全开了

5、在新会，我们看到了驰名中外的鸟的天堂

六、按要求改写句子。

1、对待这件事，你何必太认真呢？（改为陈述句）

2、春天来了，满树的木棉花真美丽。（改为比喻句）

在这个句子中，把 ________________ 比作___________ 。

3、雨来是个勇敢机智的孩子。（改为感叹句）

4、夏天的晚上，青蛙在田野里高声叫着。（改为拟人句）

七、根据课文内容填空。

1、《桂林山水》是按（）的顺序来写的。漓江的水的特点是（）、（）、（）；

桂林山的特点是：（）、（）、（）。

2、《独坐敬亭山》的作者是（），《望洞庭》的作者是（），《忆江南》的作者是

（），他们都是（）朝人。这三首诗都表现了诗人对（）的赞美之情。3、《记金华的双龙洞》是按（）的顺序来写的。写了（）——（）——（）——（）——（）。

4、《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题是：____________________________________ 。

5、太平洋幼龟的体重不到成年龟的（）。我们做了一件（）的蠢事，就是救了（）。

6、黄河变化的原因有两方面，分别是（）、（）。

7、蝙蝠夜里飞行，靠的不是（），而是（

）。雷达的

天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。

九、阅读理解。

竹

竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。然而。我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟先为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿状装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们需要的也不正是这种精神吗？

1、这段话写竹子的、两个方面。

2、作者从、_________ 、_________ 、、 _________ 的用途写出了

竹子“全身是宝”。

3、“岁寒三友”是指、、_________ 。

4、用“”画出表现竹子强大生命力的句子。

5、用“---- ”画出文中比喻句。在这个句子中，把________ 比作 _______ 。

6、竹子具有怎样的品格？你读了这篇文章得到什么启发？

基础知识（54分）

一、看拼音，写词语。（10分） x i sh m g g u zhi z a o t a

( ) ( )( ) g a n z a n g w a n y a n pib e

()()() 、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。 （6分） 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 ( )--( ) ( )- -( )

( )--( ) ( )- -( ) ( )--( ) ( )- -( )

、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中

的英雄。（11

知（）知（ ) () 出（ ）没 出（）不 ( ) 所（）无（ ) 运（ ）帷（ ） 骨瘦（） ( ) 声（）击（ ) 花（ ）叶（ ）（）先（ ) 后

恐

四、句子万花筒。（10分）

1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

2、 礼花绽放。（把句子写具体）

3、 湖面很平静。（改成比喻句）

4、 树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。 （用上恰当的关联词合成一句话） 五、 精彩回放。（17分）

1、 孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，女口： ________________________ <

2、 大漠孤烟直， ____________________ 。这是—代的 _________ 写的诗句。我还能写出他 的诗句 ______________________________________________ 。

3、 黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： __________________________ <

4、 关于农业气象方面的农谚我知道很多， 女口 _____________________________________ < &学了本册书我认识了石油大王 、盲女孩 、 、.— 等，其中给我印象最深的是 ，因为 。 7、早开的红梅一一 ；； ――入木三分。课外我还收集 了很多歇后语，如 ______________________________________________ 。 六、 快乐阅读（21分）

期末练习题

y u chin

( )

bi a n fu ( ) shu a i ing

( ) i ji a n k a ng ( )

安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个（）！睁

着

眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（），安静的脸上充满了（）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（）没有体验过的地方。

1、给加点的字选择正确的读音，用“V”标出。（1分）

2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。（3分）

3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。（3分）

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真

漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上（），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（

）

的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想

到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……” 并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。

他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是

我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟....................

“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人

呢？

我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那（）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

1. 给短文加个题目。（1分）

2. 把下面的词语准确地填写在文中的（）里。（2分）

人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾

3. 联系上下文，解释词语。（2分）

大约：_____________________ 发呆：________________________

5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）

6、“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）

①把省略号的意思补充出来：______________________________________

②这里用省略号表达了“我”____________________________________

7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）

七、妙笔生花（25分）

四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

、看拼音写词语

w m y an ji mg y ing sh a hu i k d ixu a n q i ng l d ng ( ) ( )

( )

( ) ( )

j ing zh m chen j in

ji m sh i

d m o d

e b m i ji m n

(

) ( )

( )

( ) ( )

zm y an sh m n li a ng shdu ru o chu i b e j i ng j i

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

p i b cib u k ① kudi d ci z m shmg bi m l Cn b o d a

(

) ( ) ( ) ( ) ( )

sh u y u sh a t ①

y u ch u n h d i o u y u b u k e j i

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

w u zh e w u l an xi dig ch e y u n xi a o j i ch a ng xu e sh e

( ) ( ) ( )

bi m f u du o b i m in ru i zh m ng m i l i c d i m i sh

( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( )

zh e n ch a ch u n sh i l u y du hu i hu m i l i ng xi u

( ) ( ) ( ) ( )

( )

zu i e g d ng xi m y o ng zh u r e n ji a n ch e ng f a

( ) ( ) ( ) ( )

( )

y u n ti a n sh u n x u d i qu e hu d y i q u g a

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ch 印 j i ji a n k a ng sh u n ji a n f e ixi a ng hu o y m n

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

se r ao zh e n h m n z a o t m du d n y m ng w o

( ) ( ) ( ) (

) ( )

zhumg sh i s o ong l i h e xi e

sh Eg x in yu e m u

( ) ( ) ( ) ( )

gu i ch ao zh m o l i w e ib e i g u zh l i w m i

( ) ( ) ( ) (

) ( )

ji e sh i ch d g hu i r d ng x u d d n d m w m ng w e i

( ) ( ) ( ) ( )

二、词语填空

（） 雄伟 （ ） 似火 （

）地而起

（）

罗列 形态（ ） 色彩（

） 危峰（

(

） 连绵（ ） 突兀（ ） 重重（

） 斑斑（

( ） 梦寐（ ） 迷惑（

） 走街（

） 闷闷（ (

） 疲惫（

）

（） 如柴 （ ） 虎咽 （ ）比心 （ ）驶过 （）

而出 （

） 吁吁 （

）恐后

（ ）云霄 叫苦（ ） 横七（

） 异想（

( ）

愚不（

） 欲出（ ） 多灾（

） 随心（ ( ） 不折（ ） 枯枝（

） 机毁（

） 轻而（ (

） 不慌（

）

（）

丛生 （

） 会神 （

）糊糊

（ ）万一

( )勃勃( )续续( )人间( )斜斜( )之客( )悠悠( )叶茂( )多彩突如( ( ) 不由( ( ) 不假( ) 栩栩( ( ) 热泪( ( ) 与世( ( ) 重见( ) 不屈( ( ) 改天( ( ) 傲然( ( ) 神气( ) 怦然( ( ) ( )地阔( )人静( )端庄( )体壮( )屋后( )无垠( )自得( )结队( )无言( )嫩绿( )初放( )彼落胆大( ( ) 全神( ( ) 莫名( ) 清澈( ( ) 赏心( ( ) 一丝( ( ) 融为( ) 疑惑( ( ) 信心( ( ) 雄心( ( ) 坚定( ) 坚忍( ( ) ( )不息( )以恒( )以赴 ( )而进( )不摧( )而退( )无为 ( )无终( )而废( )如意( )取暖( )败坏

愤愤( ( ) 笑逐( ( ) 披头( ) 无恶( ) 荣华( ( ) 恩将( ( ) 下流( ) 知己( ) ( )知彼( )百胜( )帷幄 ( )千里( )不意( )不备( )救赵( )击西( )楚歌( )受敌( )皆兵 ( )鹤唳

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兵贵( ( ) 突然( ) 神出( ) 所向( ) 各写五个词语：

1、AABB式：

2、AABC式:

3、ABAC式:

4、ABCC式:

6、近义词成语：

7、数字成语:

8、带人体部位的成语:

9、描写人物神态:

10、描写人物外貌:

11 、含有动物名称的成语:

12、描写景色的成语:

13、出自成语故事:

14、出自寓言故事:

15、与战争有关的成语:

16、形容意志坚定、不懈努力的成语:

17、形容缺少恒心和毅力的成语:

18、A BB式:

19、带有“看”意思的词:

20、带有“说”意思的词: