简单的网页链接代码
1.友情链接百度
2.按钮跳转:onclick="window.location.reload('zc.html(要跳转的页面)');"
网页制作常用代码
Dreamweaver代码div+css Dreamweaver代码 基本结构标签: ,表示该文件为HTML文件
,包含文件的标题,使用的脚本,样式定义等,换行标志
,分段标志 ,采用黑体字 ,采用斜体字
,水平画线
属性是用来修饰标志的,属性放在开始标志内. 例:属性bgcolor="BLACK"表示背景色为黑色. 引用属性的例子:
表示页面背景色为黑色;简单网页制作实验总结报告
《大学计算机基础》 实验报告 专业名称: 电子商务2班 学号: xxxxxxxxxxx 姓名: x x 指导教师: x x 2011年12月24日
目录 第一章网站主题设计说明 (1) 1.1 主题内容 (1) 1.2 设计思路 (1) 第二章网站内容设计 (2) 1.1 链接1标题 (2) 1.2 链接2标题 (2) 1.3 flash制作说明 (2) 第三章网站技术难点 (3) 第四章心得体会..................................... ..... ......................... (4)
第一章网站主题设计说明 1.1 主题内容 (1) 网站主题为“四季の花”,包括春夏秋冬四个季节的比较典型的花朵及有关花的诗句,色彩缤纷,十分艳丽夺目。 1.2 设计思路 (2) 大多网站都设计的关于音乐,影视,购物等非常热门的东西,本站设计的主题是花,能让人们在闲下来的时候看看花,品品诗歌,所以做有关花的网页是个不错的选择。同时,让人们分清楚春夏秋冬都各有什么典型的花。
第二章网站内容设计 1.1链接1标题:春の花 春天是生命的季节,在这个季节里,万物复苏。所以就找了虞美人,桃花,牡丹,以及海棠花来作为春天的代表。同时配有与这些花有关的诗句。 1.2 链接2标题:夏の花 夏天充满了激情与阳光,我找了兰花,荷花,百合花等来代表这个季节,色彩艳丽,十分醒目夺人。 1.3 链接3标题:秋の花 大丽花,菊花,月季和牡丹花都竞相出现在本网页,色彩缤纷,赏心悦目。 1.4 链接4标题:冬の花 蝴蝶兰,水仙,迎春花,梅花是冬季的代表,他们刻画了一副傲立冬天的坚强的姿态。
网页设计试题及html代码
2.2.3 字型设置标记 功能:设置文字的风格,如黑体、斜体、带下划线等,这是一组标记,它们可以单独使用,也可以混合使用产生复合修饰效果。常用的标记有以下一些: … :文字以粗体显示。 … :文字显示为斜体。 … :显示下划线。 … :删除线。 … :使文字大小相对于前面的文字增大一级。 … :使文字大小相对于前面的文字减小一级。 … :使文字成为前一个字符的上标。 …:使文字成为前一个字符的下标。 :使文字显示为闪烁效果。 …:以等宽体显示西文字符。 …:输出引用方式的字体,通常是斜体。 …:强调文字,通常用斜体加黑体。 …:特别强调的文字,通常也是斜体加黑体。 注:有些标记的效果必须在动态环境下才能显示,例如
dw网页制作基础代码
Dreamweaver 8 基础代码 HTML基本结构(每个网页都是在基本结构的基础上添加内容的) ---------网页文件开始标签
--------头部元素开始标签加粗:... 倾斜:... 滚动字幕: 滚动标签:marquee 最简表达: 滚动的属性: Direction--表示滚动的方向,值可以是left,right,up,down,默认为left Behavior--表示滚动的方式,值可以是scroll(连续滚动)slide(滑动一次)alternate(来回滚动)
最简单的网页
六年级信息技术上册 《最简单的网页》 四课时 一、教学目标: 利用多媒体计算机和互联网络环境,为学生们创设一个开放的学习空间,让学生自主地利用双向互动的教学辅助软件了解、掌握和巩固所学的知识,进一步探究网页的制作方法及技巧,培养学生的计算机综合应用能力、想象力、创造力、自学能力和综合审美能力,为学生深入地掌握FrontPage软件并运用到实际生活打下坚实的基础。 二、教学对象分析: 小学六年级学生的观察、分析、比较、想象等能力逐渐成熟,在性格上表现好奇、大胆,追求自己的个性,比较喜欢开放、自由的学习环境,主观意识较强。并具有了一定的自学能力和模仿能力,但学生还多以感性表象来掌握概念,形象思维仍是学生掌握知识的主要思维方式,学生对知识的吸收绝大部分都是建在感性认识的基础上,兴趣爱好仍然是学习最好的动力。因此,这节课利用Internet 网络教学,激发他们的热情,很好地发挥了学生主观能动性和创造性,使学生成为学习的主人,有利于培养学生的创新思维。 三、教学重点、难点: 掌握FrontPage的打开、保存、退出以及在FrontPage中编辑文字。 四、教学策略及教法设计: 根据教材的目标,以及学生的特点,教学的辅助课件是用FrontPage制作的网页,目的是建立一个双向互动的教学环境,使学生在网络的环境下,进行学生之间互相合作学习,与教师互动学习,充分发挥学生的主体作用,老师的主导作用,培养学生协作能力。根据学生的不同层次,建立“三位一体”的教学编排,既照顾全体学生,又照顾不同层次的提高,在“基础层次”中让学生初步按照教材的示范初步制作出文字网页:“练习层次”,强化练习,制作出完全并有一定水平的文字网页:三是“拓展层次”,拓展FrontPage的应用,插入三维艺术字、图片等。 在教法上,教师主要使用了直观演示法、主动尝试法、协作学习法、成功体
网页html代码大全
常用HTML代码解释 一、文字 1.标题文字.......... 10.下标字.......... 11.上标字.......... 12.文字闪烁效果 13.换行(也称回车)
14.分段 15.文字的对齐方向
#号可为left:表向左对齐(预设值)center:表向中对齐right:表向右对齐P.S.
之后的文字都会以所设的对齐方式显示,直到出现另一个
改变其对齐方向,遇到
或
40个经典网页代码
40个经典网页代码 1. oncontextmenu="" 将彻底屏蔽鼠标右键
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