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部编版三年级语文下册第21课《我不能失信》精品课件(共47张PPT)
品读课文 “不，妈妈。您说过，做人要信守诺
言。如果我忘记了这件事，见到她时向她 道歉是可以的，但我已经想起来了，就不 能失信了！”
宋庆龄面对妈妈的建议说出了这段话， 谈一谈你对这段话的理解。
品读课文
这是一段语言描写。小庆龄并没有忘 记和朋友的约定，她觉得没有忘记而失信 是一种故意失信，比无意中的失信更严重。 这表现了她真诚与守信的品质。
（解释）
答应别人的事没做，失去信用。
（失信）
没有在目的地找到要找的对象。
（扑空）
能够履行跟人约定的事情而取得的信任。 （信用）
打算。
（准备）
课文解读
从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？
二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到 这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的
嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准
从宋庆龄的话说明了什么？
尽管一个人在家很没劲，可是宋庆龄不 后悔，因为她觉得虽然没有去成伯伯家，也 没等来小珍，但自己遵守了跟小珍的约定， 觉得这是做人的原则，所以她不感到后悔。 这说明宋庆龄是一个诚实守信的人。
你认为宋庆龄做得 对吗？为什么？
板书设计
我不能失信 准备去伯伯家
庆龄 决定留 下来 爸爸
备送她一只呢！
对鸽子的喜爱之情
你不是一直想去伯伯家吗？
用反问的语气强调了宋庆龄十分想去伯伯家。
宋庆龄不去伯伯家了，家人是怎样劝说她的？
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小
珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示
歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在
一旁说。
jiāo（ 教书 ） 教 jiào（ 教室 ）
你体会到什么呢？
《我不能失信》ppt课件
备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄很想去，可是她突然想起 上午要教小珍学叠花篮。爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为 了不失信决定留下来。最终，小珍没有来，妈妈心疼庆龄一 个人在家没意思，庆龄却说一个人在家是很没劲，可是她并 不后悔，因为她没有失信。（人物、事情经过、结果）
品读重点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ感悟人物品质
自读提示： 读一读文章，你觉得小时候的宋庆龄是一
三年级下册 第六单元 第6课时 略读实践课
《我不能失信》
谈话导入，揭示课题
同学们，你有好朋友吗？你觉得什么样的人才能 成为你的好朋友？
《我不能失信》 “信”指什么？“失信”又是什么意思？
初读课文，整体感知
自读提示： 自读自悟，边读边思考：课文讲了什么内容？
初读课文，整体感知
课文的主要内容： 课文讲了一个风和日丽的早晨（时间），宋耀如一家准
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多 不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
——宋庆龄要兑现自己的诺言，坚守自宋 把己手庆的龄抽选边回择说来边，。
这里可以看出 什么？
集体交流，分享感悟
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘 记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想 起来了，就不能失信了！”
你在日常生活 中有没有遇到 过类似的事？ 你是怎么处理
的？ ——做人要诚实守信，答应别人的事情就要努力做到。
拓展阅读，再悟人物品质
《我不能忘掉祖国》自读提示： 文章主要讲了一件什么事？ 你又读到了一个怎样的宋庆龄？ 联系生活实际，谈谈你对文章最后一段话的理解。
拓展阅读，再悟人物品质
交流分享：
主要讲少年宋庆龄在美国留学期间 , 一次讨论会上勇敢 地批驳美国学生错误观点的事 , 赞扬了她对祖国充满理想和 希望的爱国热情。少年宋庆龄就是一位有满腔爱国热情的人。 最后一句话是说：一个人不能忘掉自己的国家，忘记祖国的人 的人生是没有趣味的。
品读重点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ感悟人物品质
自读提示： 读一读文章，你觉得小时候的宋庆龄是一
三年级下册 第六单元 第6课时 略读实践课
《我不能失信》
谈话导入，揭示课题
同学们，你有好朋友吗？你觉得什么样的人才能 成为你的好朋友？
《我不能失信》 “信”指什么？“失信”又是什么意思？
初读课文，整体感知
自读提示： 自读自悟，边读边思考：课文讲了什么内容？
初读课文，整体感知
课文的主要内容： 课文讲了一个风和日丽的早晨（时间），宋耀如一家准
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多 不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
——宋庆龄要兑现自己的诺言，坚守自宋 把己手庆的龄抽选边回择说来边，。
这里可以看出 什么？
集体交流，分享感悟
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘 记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想 起来了，就不能失信了！”
你在日常生活 中有没有遇到 过类似的事？ 你是怎么处理
的？ ——做人要诚实守信，答应别人的事情就要努力做到。
拓展阅读，再悟人物品质
《我不能忘掉祖国》自读提示： 文章主要讲了一件什么事？ 你又读到了一个怎样的宋庆龄？ 联系生活实际，谈谈你对文章最后一段话的理解。
拓展阅读，再悟人物品质
交流分享：
主要讲少年宋庆龄在美国留学期间 , 一次讨论会上勇敢 地批驳美国学生错误观点的事 , 赞扬了她对祖国充满理想和 希望的爱国热情。少年宋庆龄就是一位有满腔爱国热情的人。 最后一句话是说：一个人不能忘掉自己的国家，忘记祖国的人 的人生是没有趣味的。
《我不能失信》PPT—人教部编版我不能失信精品课件3
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服 人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况， 她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国抱有崇高的理 想和殷切的希望！”
思考：你如何理解 “我不能忘掉中国，我对祖国抱有 崇高的理想和殷切的希望！”？这句话表达了宋庆龄 怎样的思想感情？
你认为宋庆龄的做 法对吗？为什么？
妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该 多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在 家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我并没 有失信。”
宋庆龄的做法是对的，她是在坚持正确的做法，不 能因为一些诱惑或原因，而失去自己的初衷，正确的事 情，我们要坚持，做得问心无愧，坦坦荡荡。
《我不能失信》PPT—人教部编版我不 能失信 精品课 件3
《我不能失信》PPT—人教部编版我不 能失信 精品课 件3
妈妈劝说后：
怎样理解宋 庆龄的话？
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天可以 向她道歉，可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
从这句话中可以看出，宋庆龄是一个非 常诚实，守信的人，自己没有忘记并且记住 的事情，是一定会信守承诺的。
道歉：为不适当或有危害 的言行承认不是;承认使 人委屈或对人无礼，同时 表示遗憾。 你把同学撞倒了，你要去 道歉。
《我不能失信》PPT—人教部编版我不 能失信 精品课 件3
《我不能失信》PPT—人教部编版我不 能失信 精品课 件3
自由朗读课文，说一说课文主要讲了一件什么事？
本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋 友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。
《我不能失信》PPT—人教部编版我不 能失信 精品课 件3
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宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况， 她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国抱有崇高的理 想和殷切的希望！”
思考：你如何理解 “我不能忘掉中国，我对祖国抱有 崇高的理想和殷切的希望！”？这句话表达了宋庆龄 怎样的思想感情？
你认为宋庆龄的做 法对吗？为什么？
妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该 多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在 家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我并没 有失信。”
宋庆龄的做法是对的，她是在坚持正确的做法，不 能因为一些诱惑或原因，而失去自己的初衷，正确的事 情，我们要坚持，做得问心无愧，坦坦荡荡。
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妈妈劝说后：
怎样理解宋 庆龄的话？
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天可以 向她道歉，可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
从这句话中可以看出，宋庆龄是一个非 常诚实，守信的人，自己没有忘记并且记住 的事情，是一定会信守承诺的。
道歉：为不适当或有危害 的言行承认不是;承认使 人委屈或对人无礼，同时 表示遗憾。 你把同学撞倒了，你要去 道歉。
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自由朗读课文，说一说课文主要讲了一件什么事？
本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋 友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。
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《我不能失信》教学课件
宋庆龄多么想（ ）， 多么想（ ）。
不，妈妈。如果 不行！不行！ 我忘记了这件事， 小珍来了会扑空的， 明天见到她时，可 那多不好啊。 以道歉；可是我并 没有忘记，我不能 是失信啊！
为他人着想
守信
讨论
宋庆龄为了守信，放弃了去伯伯 家，也放弃了自己心爱的鸽子，你认 为她这样做值得吗？为什么？ 如果宋庆龄去了伯伯家，得பைடு நூலகம்了 漂亮的鸽子，她有没有失去什么？
分层作业
★ 积累背诵关于诚信的词语或俗语
★★★积累背诵关于诚信的词语或俗语，
并选用一个词语和一句俗语各写一个句子。
一诺千金 言而有信 言必信，行必果。 一言九鼎
一言既出，驷马难追。
人无信不立，鸟无翅不飞。
……
④“——————”
古人诚信小故事
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在 学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他 认为这才是对待学习的正确态度。 曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的 妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说， 你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看 见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了 孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子 不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
积累填空： ☆守信就是答应别人的事（ 也要（ ☆守信就是（ ）。 ）。 ）。 ）。 ☆守信就是就算在别人不知晓的情况下 ☆守信就是对于自己说出的话（
诚实守信的成语：
• • • • • 一诺千金 言而有信 一言九鼎 一言既出，驷马难追。 言必信，行必果。 人无信不立，鸟无翅不飞。 ……
练习用不同形式写人物的对话： ①一进教室，张闻就看见地上有支钢笔， 他捡起笔问方明：“———————” ②“————”方明摇摇头说，“————” ③“———”张闻又举起钢笔大声问。
部编版三年级语文下册第21课《我不能失信》精品课件(共109张PPT)
学习目标
1.认识本课9个会认字，会写12个生字。 2.正确流利的朗读课文，理解不容易读懂的句子。（重点） 3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
脆薄
báo
书写指导：注意郎字左边不是 良，竖提的竖下边左拉、提末 端有一点，阝旁稍大。来自会写wǎn木碗 碗
结构：左右 音序：W 部首：石 组词：饭碗 四碟八碗 造句：奶奶有一个精致的小木碗。
书写指导：石字窄小，夗字 上边左右要小、紧凑，下边 宽展。
我会写
ruò
若是 若
结构：上下 音序：R 部首：艹 组词：倘若 旁若无人 造句：若是你不努力，就会被别
的同学追赶上。
书写指导：下边是右不是古字， 稍扁宽，一横要长，一撇靠左， 口字要扁小。
我会写
tòu
透明 透
结构：半包围 音序：T 部首：辶 组词：透气 恨透了 造句：这张白纸是透明的。
书写指导：辶要宽大，禾字稍 扁，乃字首横上拉、下边两个 折要短、后折下边左收。
我会写
jiāo
娇软 娇
结构：左右 音序：J 部首：女 组词：娇嫩 娇生惯养 造句：小娃娃就像一个娇软的肉
理解词语
【光影零乱】 【骄傲】 【飘游】 【融化】 【轻清脆丽】
轻缓的飘动。 固体受热变软或化为流体。 指光影闪烁，非常好看。 形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。 本课指自豪。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
《肥皂泡》讲了作者回忆小时候 玩吹肥皂 泡游戏的故事。
《我不能失信》ppt课件
我不能失信
宋庆龄
宋庆龄（1893—1981）， 我国杰出的女政治活动家， 世界和平运动活动家。她 曾经担任中华人民共和国 副主席、名誉主席，被国 际上公认为20世纪最伟大 的女性之一。
宋庆龄
我会读：
qìng
yào
pàn
宋庆龄 宋耀如 盼着
dié
叠花篮
qiàn
歉意
5
识字方法
加一加： 广+大=庆 兼+欠=歉
你在日常生活中有没 有遇到过类似的事？
你是怎么处理的？
结构梳理
准备去伯伯家：特别高兴 早就盼着
诚
我
庆龄：想起与小珍约好了 实
不
守
能 决定留下来 爸爸：提议改天再教小珍 失
信 是
信
妈妈：建议回来再去解释 美
德
在家等候：小珍没来 并不后悔
【与“诚信”有关的词语】 一诺千金 言而有信 一言九鼎 金口玉言 心口如一 言行一致 说一不二 抱诚守真 以诚相见 信誓旦旦 君子一言，驷马难追
目+分=盼
猜谜语：“鸦背夕阳红”谜底是“耀”。
我会读
耀眼 照耀 闪耀 抽水 解释 表示 歉意 道歉 失信 守信 尖尖的嘴巴 红红的眼睛 叠花篮 甜甜地笑了 扑空
ห้องสมุดไป่ตู้
这篇课文讲述的是：
__宋__庆__龄__小时候__诚__实__守__信__的故事。 _一__个_风__和__日__丽_的__早__晨（时间），__宋__耀__如__一家 准备到___伯__伯__家__去_，可是她突然想起 ___要__教__小__珍_叠__花__篮___，爸爸和妈妈都劝她 ____改__天__再__教__，但是她___为__了_履__行__诺__言_，坚持 留了下来。
宋庆龄
宋庆龄（1893—1981）， 我国杰出的女政治活动家， 世界和平运动活动家。她 曾经担任中华人民共和国 副主席、名誉主席，被国 际上公认为20世纪最伟大 的女性之一。
宋庆龄
我会读：
qìng
yào
pàn
宋庆龄 宋耀如 盼着
dié
叠花篮
qiàn
歉意
5
识字方法
加一加： 广+大=庆 兼+欠=歉
你在日常生活中有没 有遇到过类似的事？
你是怎么处理的？
结构梳理
准备去伯伯家：特别高兴 早就盼着
诚
我
庆龄：想起与小珍约好了 实
不
守
能 决定留下来 爸爸：提议改天再教小珍 失
信 是
信
妈妈：建议回来再去解释 美
德
在家等候：小珍没来 并不后悔
【与“诚信”有关的词语】 一诺千金 言而有信 一言九鼎 金口玉言 心口如一 言行一致 说一不二 抱诚守真 以诚相见 信誓旦旦 君子一言，驷马难追
目+分=盼
猜谜语：“鸦背夕阳红”谜底是“耀”。
我会读
耀眼 照耀 闪耀 抽水 解释 表示 歉意 道歉 失信 守信 尖尖的嘴巴 红红的眼睛 叠花篮 甜甜地笑了 扑空
ห้องสมุดไป่ตู้
这篇课文讲述的是：
__宋__庆__龄__小时候__诚__实__守__信__的故事。 _一__个_风__和__日__丽_的__早__晨（时间），__宋__耀__如__一家 准备到___伯__伯__家__去_，可是她突然想起 ___要__教__小__珍_叠__花__篮___，爸爸和妈妈都劝她 ____改__天__再__教__，但是她___为__了_履__行__诺__言_，坚持 留了下来。
《我不能失信》ppt课件
屈、矢志不移、英勇奋斗，始终坚定地和中国人民 、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业， 为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖 国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而 殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，受 到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得 国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望。
我 不 能 失 信
课前导入
在深入学习课文之前，我想先与大家分 享一则古代寓言故事，让我们一同领略古人 的卓越品质，感受那份深厚的历史底蕴。
在古代，有一位名叫孟信的人，他以其诚信和信守 承诺而著称。孟信生活在东晋时期，他的家乡在现今的 江西上饶。他不仅学识渊博，而且品德高尚，深受乡亲 们的敬重。
有一天，孟信外出办事，他的家人由于饥饿难耐， 就把家中仅有的一头病牛杀了吃掉。等到孟信回家得知 此事，非常生气，他责备家人道：“家中一头牛，是我 们的重要财产，应该好好饲养它，以备不时之需。你们 怎么能为了一时的口腹之欲，就杀掉它呢？”
在第6段中，宋庆龄坚决地说：“不行！不行！我走了， 小珍来了会扑空的，那多不好啊！”这些话语充分展现了宋 庆龄信守诺言的坚定品质。另外，在第9段中，妈妈也由衷 地称赞宋庆龄是一个值得信赖、守信用的好孩子。这样的描 述都凸显了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
学习小结
这篇课文通过描绘宋庆龄小时候因坚守对朋友小珍 的承诺，毅然放弃前往伯伯家观赏鸽子的经历，高度赞 扬了她诚实守信的崇高品质。这一故事不仅展示了宋庆 龄从小便具备的良好品格，也为我们树立了诚实守信的 榜样。
总结：通过深入阅读这篇课文，我们深刻感受到了守信 的艰难与不易。然而，正是这份不易，让我们更加珍视和敬 佩那些能够坚守信用的人。请大家再次回味宋庆龄的话语， 深入体会这种高尚品格的可贵之处，让我们在日常生活中也 能够做到守信守诺，成为值得信赖的人。
部编人教版《我不能失信》(完美版)ppt课件
21 我不能失信
1
我不能失信
1)诚实，不欺骗 2)不怀疑，认为可靠 3 ) 崇 chó ng奉 4)消息 5 ) 函 há n件 6)随便，放任
2
宋耀如 叠花篮 歉意
宋庆龄 解释 道歉
3
认真读课文，思考：
课文主要讲了一件什么事?
4
一个风和日丽的早晨 (什么时间) ，宋耀如一家 准备到一位 朋友家 (哪里) ， 二女儿宋庆龄 (谁)也 很想去。她突然想起今天上午 要教小珍学叠花篮 (什 么事) ，爸爸妈妈都劝她 改天再教(怎么做)，但她为 了 守信 还是留了下来，履行了自己的诺言。
5
宋庆龄想不想去伯伯家呢 ？
6
二女儿宋庆龄显得特别 高兴,她早就盼着到这位 伯伯家去了。
7
伯伯家养的鸽子，尖尖 的嘴巴，红红的眼睛， 漂亮极啦！伯伯还说准 备送她一只呢！
8
当得知庆龄不去伯伯家时，爸爸妈 妈是怎么劝说她的？小庆龄又是怎 么回答的呢？
9
爸爸劝说后：
说明什么？
正当爸爸拉起庆龄的手就要走的时候， 庆龄又一次想到了小珍，连忙说——“不 行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好啊 ! ”庆龄边说边把手抽回来。
15
向她道歉，可是我并没有忘记，我不能失信啊 妈妈心疼地说： “我的女儿一个人在家，该多没意思邮啊筒！ )、街道指示牌、过街天桥、小区(健身器材 )、路灯、(凉亭)、公厕......
你《认中为华宋人庆民龄共的和做国法对治吗安？管为理什处么罚？法》第3L条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以 我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的，因为诚实守信是一个人应有的道德水平并，处五如百果我元以遇下到罚这款种。情况，我也会像宋庆龄一样去做。
1
我不能失信
1)诚实，不欺骗 2)不怀疑，认为可靠 3 ) 崇 chó ng奉 4)消息 5 ) 函 há n件 6)随便，放任
2
宋耀如 叠花篮 歉意
宋庆龄 解释 道歉
3
认真读课文，思考：
课文主要讲了一件什么事?
4
一个风和日丽的早晨 (什么时间) ，宋耀如一家 准备到一位 朋友家 (哪里) ， 二女儿宋庆龄 (谁)也 很想去。她突然想起今天上午 要教小珍学叠花篮 (什 么事) ，爸爸妈妈都劝她 改天再教(怎么做)，但她为 了 守信 还是留了下来，履行了自己的诺言。
5
宋庆龄想不想去伯伯家呢 ？
6
二女儿宋庆龄显得特别 高兴,她早就盼着到这位 伯伯家去了。
7
伯伯家养的鸽子，尖尖 的嘴巴，红红的眼睛， 漂亮极啦！伯伯还说准 备送她一只呢！
8
当得知庆龄不去伯伯家时，爸爸妈 妈是怎么劝说她的？小庆龄又是怎 么回答的呢？
9
爸爸劝说后：
说明什么？
正当爸爸拉起庆龄的手就要走的时候， 庆龄又一次想到了小珍，连忙说——“不 行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好啊 ! ”庆龄边说边把手抽回来。
15
向她道歉，可是我并没有忘记，我不能失信啊 妈妈心疼地说： “我的女儿一个人在家，该多没意思邮啊筒！ )、街道指示牌、过街天桥、小区(健身器材 )、路灯、(凉亭)、公厕......
你《认中为华宋人庆民龄共的和做国法对治吗安？管为理什处么罚？法》第3L条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以 我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的，因为诚实守信是一个人应有的道德水平并，处五如百果我元以遇下到罚这款种。情况，我也会像宋庆龄一样去做。
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8《我不能失信》PPT课件3
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。 3.培养学生做一个重诺言、守诚信的人。
讨论
1、宋庆龄想不想去伯伯家？ 2、她为什么停住了脚步不去？ 3、别人是怎么劝说的？ 4、她是怎么说的？ 5、你从中受到了哪些启示？
你在日常生活中有没 有遇到过类似的事？
你是怎么处理的？
俗话说“一诺千金”， 诚实守信是我们做人处事的 基本准则，希望以后大家也 能像宋庆龄一样重诺言，守 信用。
结束语
谢谢大家聆听！！！
12
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。 3.培养学生做一个重诺言、守诚信的人。
讨论
1、宋庆龄想不想去伯伯家？ 2、她为什么停住了脚步不去？ 3、别人是怎么劝说的？ 4、她是怎么说的？ 5、你从中受到了哪些启示？
你在日常生活中有没 有遇到过类似的事？
你是怎么处理的？
俗话说“一诺千金”， 诚实守信是我们做人处事的 基本准则，希望以后大家也 能像宋庆龄一样重诺言，守 信用。
结束语
谢谢大家聆听！！！
12