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一轮复习文化生活 第二课文化对人的影响(共24张PPT)优质公开课PPT课件
A．①③ B．②④
C．③④ D．②③
3．笛卡尔说：“读一切好的书，就是在和许多高尚的人谈话。
”我们之所以应该经常读好书，是因为( )
A．读书可以开阔人们的视野
B．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，
是培养健全人格的重要途径
C．优秀文化能促进自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治
意识的增强
矫正训练 如今，手机已是更新换代频率最高的电子产品，手机支付、
办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种消费时尚和文化现象。这体
现了( ) ①文化与经济的相互交融 ②文化是科技发展的动力
③文化决定人的价值取向 ④文化改变人的生活方式
B
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
文化强国建设从全民阅读开始
[命题预测]
影响
核心考点一 文化对人影响的表现和特点
[2013·全国卷Ⅰ，20]M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人， 多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。 她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心 越来越强。小薇的成长经历进一步印证( )
B ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响
侧重影响的时效
一般不是有形的、强制的
具有相对稳定性，短期内一 般不会改变
人们接受健康向上的文化影响，并
不都是一个消极被动的过程，而是 文化对人的影响是深远持久
一个自觉学习、主动接受文化熏陶 的，但并不是一成不变的
的过程
启示我们要自觉学习、主动 启示我们应树立正确的世
接受健康向上的文化影响， 界观、人生观和价值观，
②文化对提升人的精神境界有着决定性作用 ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
文化对人的影响PPT课件10
• 社会发展和人的全面发展是相互结合、相互 促进的
• 人的全面发展是逐步提高、永无休止的过程， 表现为人的综合素质的全面提高 • 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代 的重要作用
课堂小结
特定的文化环境 文化影响的来源 各种形式的文化活动 影响人们的交往行为和交往方式
感受文化影响
文化影响的表现 影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 潜移默化 文化影响的特点 丰富精神世界 深远持久
内心徜 ，渐徉 而息于 俗；山 气夷林 潜犹泉 消于石 诗之 书间 图， 画而 之尘
回乡偶书 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
三、文化对人的影响的特点
• （二）文化对人的影响 具有深远持久的特点
• A.一个人的世界观、人生观、 价值观的形成是各种文化因 素交互影响的结果 • B.世界观、人生观、价值观 对人的综合素质和终身发展 具有深远而持久的影响
课文化对人的影响
文化对人的影响
• 感受文化影响
• 文化塑造人生
• 你从这两幅画面中发现了哪些文化上的区别? • 面对我们祖先创造的精美文化产品，人们的感慨， 既有差异，又有共同之处。你能否解释这是为什 么?
一、文化对人的影响的来源
• （1）特定的文化环境
• （2）各种形式的文化活动
二、文化对人的影响的表现
一、丰富精神世界
• 积极参加健康有益的文化活动是培养健全 人格的重要途经 • 中国特色社会主义文化丰富了我国人民的 精神世界
伟大的诗篇即永远喷出智慧和 欢欣之水的喷泉 。 ——雪莱
二、增强精神力量
• 优秀文化能够增强人 们的精神力量 • 中国特色社会主义文 化增强了中国人民的 精神力量
文化对人的影响 ppt课件
1.文化影响人们的交往行为和交往方式；
①不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级 或阶层的人们，交往方式不同；
了解 ②交往方式中的文化影响，有的取决于价值观 即可 念，有的源于风俗习惯、文化程度等
③交往方式的差异通过语言、符号、器物和行 为举止体现出来
文化对人的影响
数学
零
o
英语 语文
字母 句号
不影同响的 人们文认化识环事境物、的不同角的度知和识认体素识育养的和深不度同及的广度价球值。观念
第一框 感受文化影响
文化对人的影响
中国人闹新春
西方人迎圣诞
从这些画面中你发现了哪些中
西方文化上的区别? 为什么会有这
些差别？ 文化对人的影响
精品资料
（一一、）文文化化影对响人面影面响观的来源：
来自于特定的文化 环境、 来自于各种形式的文 化活动
文化对人的影响
情景探究
献哈达
合十礼
拥抱
1.你知道这些礼节吗?
文化对人的影响
孟母三迁
后来，孟子在书院教育、孟母教 育和自己苦学与环境影响下，终于成 为一代大儒，被尊为“亚圣”。“孟 母三迁”的故事至今广为流传，影响 着人们的生活。
这又说明了什么？
文化对人的影响具有深远持久的特点
文化对人的影响
（三）文化对人影响的特点
2、深远持久（从文化影响的效果看）
（1）含义：文化对人的影响有相对稳定性，一般不会在 短期内发生改变。
响
①文化对交往方式、思维方式、生活方式的影响 是深远持久的。
②世界观、人生观、价值观是人方向性，
文 1、文化对的人文化是活影动响作用，不能夸大为决定作用。 化 2、不同⑴性文质化的影文响人化们影的响交不往同行，为但和交都往对方人式有影响。 对 2.表现 ⑵文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
①不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级 或阶层的人们，交往方式不同；
了解 ②交往方式中的文化影响，有的取决于价值观 即可 念，有的源于风俗习惯、文化程度等
③交往方式的差异通过语言、符号、器物和行 为举止体现出来
文化对人的影响
数学
零
o
英语 语文
字母 句号
不影同响的 人们文认化识环事境物、的不同角的度知和识认体素识育养的和深不度同及的广度价球值。观念
第一框 感受文化影响
文化对人的影响
中国人闹新春
西方人迎圣诞
从这些画面中你发现了哪些中
西方文化上的区别? 为什么会有这
些差别？ 文化对人的影响
精品资料
（一一、）文文化化影对响人面影面响观的来源：
来自于特定的文化 环境、 来自于各种形式的文 化活动
文化对人的影响
情景探究
献哈达
合十礼
拥抱
1.你知道这些礼节吗?
文化对人的影响
孟母三迁
后来，孟子在书院教育、孟母教 育和自己苦学与环境影响下，终于成 为一代大儒，被尊为“亚圣”。“孟 母三迁”的故事至今广为流传，影响 着人们的生活。
这又说明了什么？
文化对人的影响具有深远持久的特点
文化对人的影响
（三）文化对人影响的特点
2、深远持久（从文化影响的效果看）
（1）含义：文化对人的影响有相对稳定性，一般不会在 短期内发生改变。
响
①文化对交往方式、思维方式、生活方式的影响 是深远持久的。
②世界观、人生观、价值观是人方向性，
文 1、文化对的人文化是活影动响作用，不能夸大为决定作用。 化 2、不同⑴性文质化的影文响人化们影的响交不往同行，为但和交都往对方人式有影响。 对 2.表现 ⑵文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
文化对人的影响PPT课件2
• 1、文化对人影响的来源 • 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来 自于各种形式的文化活动。 • 2．文化对人有那些影响 • 文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在 相互交往中，总要采取一定的方法和形式。各种 社会交往方式，都带有各自的文化印记。交往方 式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源 于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异， 见诸交往时使用的语言、器物、符号等，也见诸 交际过程中的行为举止。
• ◇课堂练习： • 1. 阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观 光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神 的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此 认识正确的是( A ) • ①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般 不是有形的、强制的 ②文化对人的影响总是通 过一定的文化形式来实现③文化氛围看不见、摸 不着，无时无刻不在影响人的思想和行为④文化 消极地影响人的思想 • A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③④ •
2、文化氛围看不见、摸不着，却无 时无刻不在影响人的思想和行为。 这说明： A．文化对人的影响是潜移默化的； B．文化对人的影响是深远持久的； C．文化会促进社会的发展 D．文化会阻碍社会的发展。
A
08广州模拟（单选）
20．文化对人的影响，具有潜移默化的特点。 下列诗句的寓意符合这一特点的是 A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 C．度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇
（一）文化影响面面观
1、文化影响的来源 文化环境
文化活动
2、文化影响人们的交往行为和交往方式
（1）影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度 （2）文化差异通过实物和行为体现出来
⑴文化影响着人们的交 往行为和交往方式
电话
文化对人的影响讲义(ppt 29页)PPT学习课件
中共始终代表中国先进文化的前进方向
西点军校：职责、荣誉、国家
音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里开始变调。
两个特点 潜移默化的影响
深远持久的影响
第二课 文化对人的影响
二、文化塑造人生
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀”安得广厦千万间,大庇天
下这寒些士具语欢句颜具”有的深忧刻思的; 文化内涵。杜甫、 范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的 高尚李情白怀梦；游李天白姥的山,诗不具忘表有白不”惧权贵，正 气凛安 开凛然能心的然催颜眉”情的折的气 操腰情质感事怀。染权; 诗了贵词具,使中有我进忧不步国得思爱想民的、人正，气 所以能够代代相传。
第二课 文化对人的影响
一、感受文化影响
（一）文化影响面面观
1、文化影响的来源
文化环境 文化活动
2、文化对人影响的表现
（1）文化影响人们的交往行为和交往方式
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动 和思维方式
①影响因素：文化环境、知识素养、价值观念
②思维方式是人们在认识和实践的过程中形成的，又反 过来影响人们的认识和实践活动。
杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀；
象 集市附近—— 学小贩叫卖 你认为，这些语句为什么能够代代相传？
学校附近—— 言行举止中规中举， 言行举止中规中举，发奋读书
武汉大学： 自强 弘毅 求是 拓新 而那过去了的，就会成为亲切的怀念。
发奋读书 请同学们回忆：自中国共产党诞生以来是如何坚持和发展先进文化的。
北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。
思维方式 哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起的一个质变。
剑桥大学： 剑桥—求知学习的理想之地
文化对人的影响PPT课件
答：表现在交往方式、思维方式和生活方式上，尤其是表 现在作为文化素养的核心和标志的世界观、人生观、价值 观对人的影响上，它对人的综合素质和终身发展产生深远 持久的影响。
运用文化与社会的知识，说明为什么要大力弘扬"两 弹一星"精神和载人航天精神? 答案：①文化是一种社会精神力量，能够在人们认识和改 造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的 影响。大力弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神，能够 促进科技进步和创新，为改革开放和社会主义现代化建设 提供强有力的科技支撑，推动社会的发展。（3分） ②文化与经济政治相互影响，相互交融。大力弘扬“两弹 一星”精神和载人航天精神，有利于为经济社会建设提供 正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （3分） ③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来 越成为综合国力竞争的重要因素。大力弘扬"两弹一星"精 神和载人航天精神，有利于增强我国的民族凝聚力和创造 力，提高我国的综合国力。（3分）
问3：中国共产党代表中国先进文化的前进方向有何作用？
答：见书P20，尤其是最后一句。
（三）促进人的全面发展
问1：人的全面发展包括哪些方面的发展？ 思想道德素质
答：人全面发展包括 科学文化素质 健康素质
问2：人的全面发展和社会发展的关系如何？ 答：关系：相互结合、相互促进（见书P21第一段） 过程：渐进性、长期性
文化对人的作用：
塑造人生
（优秀）文化能增强人的精神力量
（优秀）文化能促进人的全面发展
• “假如你有两块面包，你得用一块去换一朵 水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙花是 灵魂的粮食。”——陶行知
问1：“水仙花是灵魂的粮食”说明了什么文化道理？ 答：说明了优秀文化能够丰富人的精神世界。
运用文化与社会的知识，说明为什么要大力弘扬"两 弹一星"精神和载人航天精神? 答案：①文化是一种社会精神力量，能够在人们认识和改 造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的 影响。大力弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神，能够 促进科技进步和创新，为改革开放和社会主义现代化建设 提供强有力的科技支撑，推动社会的发展。（3分） ②文化与经济政治相互影响，相互交融。大力弘扬“两弹 一星”精神和载人航天精神，有利于为经济社会建设提供 正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （3分） ③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来 越成为综合国力竞争的重要因素。大力弘扬"两弹一星"精 神和载人航天精神，有利于增强我国的民族凝聚力和创造 力，提高我国的综合国力。（3分）
问3：中国共产党代表中国先进文化的前进方向有何作用？
答：见书P20，尤其是最后一句。
（三）促进人的全面发展
问1：人的全面发展包括哪些方面的发展？ 思想道德素质
答：人全面发展包括 科学文化素质 健康素质
问2：人的全面发展和社会发展的关系如何？ 答：关系：相互结合、相互促进（见书P21第一段） 过程：渐进性、长期性
文化对人的作用：
塑造人生
（优秀）文化能增强人的精神力量
（优秀）文化能促进人的全面发展
• “假如你有两块面包，你得用一块去换一朵 水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙花是 灵魂的粮食。”——陶行知
问1：“水仙花是灵魂的粮食”说明了什么文化道理？ 答：说明了优秀文化能够丰富人的精神世界。
文化对人的影响ppt
教育方式的影响
强调应试能力
在一些文化中，教育注重应试能力的培养，学生被迫进行大量学习和考试，这可能导致对 实际应用能力和创新思维的忽视。
实践能力培养
在其他文化中，教育更注重实践能力和创新思维的培养，鼓励学生参与实践活动和解决问 题，这有助于培养实际应用能力和创新思维。
语言与文化传承
在某些文化中，教育注重语言和文化传承，人们强调母语和文化传统的学习，以维护文化 多样性和民族认同。
文化对人的影响
xx年xx月xx日
目录
• 文化对人的影响的概述 • 文化对人的思想观念的影响 • 文化对人的行为习惯的影响 • 文化对人的教育方式的影响 • 文化对人的职业选择的影响 • 文化对人的家庭生活的影响 • 文化对人的经济活动的影响
01
文化对人的影响的概述
定义与分类
定义
文化是指一个群体在特定时期内所形成的共同价值观、信仰 、知识、习俗、行为规范等，它对人的思想、情感、行为等 方面产生深刻景可能有不同的饮食习惯。 例如，一些文化中可能更倾向于高热量的 食物，而其他文化中可能更注重健康和营 养的饮食。
VS
餐饮礼仪
不同文化背景下的餐饮礼仪也可能有所不 同。例如，在一些文化中，人们可能更注 重餐具的使用和食物的品尝方式，而在其 他文化中，人们可能更注重食物的分享和 交流的方式。
01
某些文化中，节俭和储蓄被视为重要的美德，鼓励人们在经济
上做好规划和储备。
消费观念
02
不同文化中对消费的态度和观念存在差异，某些文化强调消费
以提升生活品质，而另一些文化则强调节俭和储蓄。
购买决策
03
文化背景会影响人们的购买决策，不同文化中对产品的偏好、
品牌的选择和购买频率等都有所不同。
高三政治第一轮复习文化对人的影响新人教版 ppt课件
ppt课件
12
一、考点整合
（二）文化塑造人生
(1)优秀文化能丰富人的精神世界。（侧重广度，强调人格
完善）积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精
神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追
求，也是塑造健全人格的过程。
(2)优秀文化能增强人的精神力量。（侧重力度，强调力度
的加大）优秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深
6
方法点拨：
从微观上看，不同时代、不同民族、不同地域、及
不同阶层的人进行各种社会交往，都打上了特有的文化
印记，即文化影响人们的具体交往行为和交往方式；从
宏观上看，文化影响到人们对整个世界的认识和改造，
即处在不同文化环境中的人往往具有不同的实践活动、
认识活动。学科网
思维方式即思考的维度，就是遇到问题该从哪些角
根据上述材料，运用《文化生活》和《经济生活》知识，
分析为什么企业对具有广阔市场前景的养老服务业参与的
积极性不高。（6分）
ppt课件
25
答案：文化影响人们的实践活动、认识 活动和思维方式，具有潜移默化、深远 持久的特点。传统养老观念制约了养老 市场消费需求的扩大。
居民消费受收入水平和物价水平的制约， 我国居民收入水平总体偏低，制约了养 老消费需求的形成。
运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。 答案：文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。文化 反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇， 也给世界带来商机。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。 中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家 形象。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多 的人通过中华文化了解了中国，ppt中课件国国家形象的提升增强了中2华4 民族的自尊心和自信心。
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文科生最头痛的事：1530元存了3个月零七天， 银行利息2.14％，扣去20％的利息税，最后总共 是多少？
理科生最头痛的事：情人节的前一天，在烛 光下苦思冥想，给女朋友的卡片上写点什么才好 呢？
文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦的 相对论做了进一步的研究。
英语老师：一脸无可奈何地看着钢刀，仍旧不停 地问：“Oh, My God! What’s the matter? Tell me the reason, OK?”
生物老师：大家要用显微镜观察一下在无机物进
入有机物的过程们来瞅一瞅，分析一 下钢刀现在的受力情况。呃，钢刀受到自身的重 力和肩膀给它的支持力，有脖子给的阻力和陷入 脖子内的摩擦力，并且四力保持平衡。
。结果，这位亚洲学生吃第四盘时竟撑得摔倒在地上了。因为在 他的国度里，是宁可撑死也不能以吃不下来侮辱女主人的。体品7一、文化影响面面观
1、文化影响的来源——文化环境和文化活动 2、文化影响的表现——
①文化影响人们的交往行为和交往方式
a.影响因素：价—
文化影响的来源：特定的文化环境和文化活动
感
受
影响交往行为和交
文 文化影响的表现 往方式
化 影 响
影响实践活动、认 识活动和思维方式
潜移默化
文）2011年世界环 境日的中国主题是“共 建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发 展关系的情形认识和自觉行动，有关部分发布《全国环 境宣传教育行动纲要（2011-2015年）》，提出每个公 民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建 设的宣传者，实践者，推动者。
第二课 文化对人的影响精品1一把锋利而又尖锐的钢刀架到了脖子上……
语文老师：深深地叹了口气，轻声地念道：“轻 轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥手，作 别西天的云彩……”
数学老师：假设脖子上最先碰到的一点为P，坐 标为（x0，y0），而钢刀所在直线为y=kx+b，求 P点到直线的距离。哦， 。
二、 文化对人影响的特点精品12孟母三迁精品特点
1、文化影响具有潜移默化的特点 ①文化氛围的无形、非强制性影响 潜移默化≠虚无飘渺 ②人们自觉、主动地接受健康向上的文化影响
• 运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明 加强环境 宣传教育的意义。（9分）
• 答案：①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方 式.加强汉军宣传教育 ，有助于人们清醒的认识环境与 发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。
• ②文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣 传教育， 有助于营造全社会重视环保的文化氛围。精品3文化对人影响的来源
——特定的文化环境和各种形式的文化活动精品4一、文化影响面面观
1、文化影响的来源——文化环境和文化只苍蝇-美国人会马上找律师，法国人会拒不付钱，英国人会幽默几句， 而德国人则会用镊子夹出苍蝇，并郑重其事地化验啤酒里是否已 经有了细菌。精品10一、文化影响面面观
1、文化影响的来源——文化环境和文化活动 2、文化影响的表现——
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和 思维方式
影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 思维方式在认识和实践活动中形成，又影响 人们的认识和实践活动，具有相化丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促
进人的全面发展。加强环境宣传教育，有助于提高人的
道德素质，促进人的全面精发品文展库 。
26
化学老师：这是一道很好的题目，同学们注意 两种情况。⒈当它是不锈钢制的，即含有Fe，而 不含Fe2O3时，它与氨基酸的反应是这个方程 式……⒉当它含有Fe2O3时，它与氨基酸的反应 则是这个方程式……
政治老师：我一向信仰马克思的辩证唯物主义，
而现在，我要利用一下唯心主义，那就是──我
讲这个刀子不在我脖子上就不在脖子上！
理科生对理科生吹嘘：《红楼梦》中代音韵学 学起来像唱歌一样有趣！
理科生对文科生炫耀：学微积分其 时像打游戏一样好玩。
文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎 士比亚都知道，好渊博呀！
理科生最不爱听的夸奖：天，你连 灯泡线路都会接，真能干啊！
这说明文化对人的影响还表现在什么方面[唐] 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相特点
1、文化影响具有潜移默化的特点
2、文化影响具有深远持久的特点
启示：
①“三观”是各种文化因素长期交互影响的结果
②“三观” 具有确定的方向性，影响深远持久
材料二：美国人类学家基辛在《当代文化人类学》一书的开篇讲 了一则真实的故事一位保加利亚主妇招待她美籍丈夫的朋友们吃 晚。餐。 当客人把盘里的菜吃光后,主妇就问客人要不要再来一盘。因为在 保加利亚，如果女主人没让客人吃饱的话，是件丢脸的事情客
人中的一位亚洲留学生接受了第二盘，紧接着又吃了第三盘，使 得女主人忧心忡忡地又到厨房准备下一盘菜
理科生最头痛的事：情人节的前一天，在烛 光下苦思冥想，给女朋友的卡片上写点什么才好 呢？
文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦的 相对论做了进一步的研究。
英语老师：一脸无可奈何地看着钢刀，仍旧不停 地问：“Oh, My God! What’s the matter? Tell me the reason, OK?”
生物老师：大家要用显微镜观察一下在无机物进
入有机物的过程们来瞅一瞅，分析一 下钢刀现在的受力情况。呃，钢刀受到自身的重 力和肩膀给它的支持力，有脖子给的阻力和陷入 脖子内的摩擦力，并且四力保持平衡。
。结果，这位亚洲学生吃第四盘时竟撑得摔倒在地上了。因为在 他的国度里，是宁可撑死也不能以吃不下来侮辱女主人的。体品7一、文化影响面面观
1、文化影响的来源——文化环境和文化活动 2、文化影响的表现——
①文化影响人们的交往行为和交往方式
a.影响因素：价—
文化影响的来源：特定的文化环境和文化活动
感
受
影响交往行为和交
文 文化影响的表现 往方式
化 影 响
影响实践活动、认 识活动和思维方式
潜移默化
文）2011年世界环 境日的中国主题是“共 建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发 展关系的情形认识和自觉行动，有关部分发布《全国环 境宣传教育行动纲要（2011-2015年）》，提出每个公 民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建 设的宣传者，实践者，推动者。
第二课 文化对人的影响精品1一把锋利而又尖锐的钢刀架到了脖子上……
语文老师：深深地叹了口气，轻声地念道：“轻 轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥手，作 别西天的云彩……”
数学老师：假设脖子上最先碰到的一点为P，坐 标为（x0，y0），而钢刀所在直线为y=kx+b，求 P点到直线的距离。哦， 。
二、 文化对人影响的特点精品12孟母三迁精品特点
1、文化影响具有潜移默化的特点 ①文化氛围的无形、非强制性影响 潜移默化≠虚无飘渺 ②人们自觉、主动地接受健康向上的文化影响
• 运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明 加强环境 宣传教育的意义。（9分）
• 答案：①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方 式.加强汉军宣传教育 ，有助于人们清醒的认识环境与 发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。
• ②文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣 传教育， 有助于营造全社会重视环保的文化氛围。精品3文化对人影响的来源
——特定的文化环境和各种形式的文化活动精品4一、文化影响面面观
1、文化影响的来源——文化环境和文化只苍蝇-美国人会马上找律师，法国人会拒不付钱，英国人会幽默几句， 而德国人则会用镊子夹出苍蝇，并郑重其事地化验啤酒里是否已 经有了细菌。精品10一、文化影响面面观
1、文化影响的来源——文化环境和文化活动 2、文化影响的表现——
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和 思维方式
影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 思维方式在认识和实践活动中形成，又影响 人们的认识和实践活动，具有相化丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促
进人的全面发展。加强环境宣传教育，有助于提高人的
道德素质，促进人的全面精发品文展库 。
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化学老师：这是一道很好的题目，同学们注意 两种情况。⒈当它是不锈钢制的，即含有Fe，而 不含Fe2O3时，它与氨基酸的反应是这个方程 式……⒉当它含有Fe2O3时，它与氨基酸的反应 则是这个方程式……
政治老师：我一向信仰马克思的辩证唯物主义，
而现在，我要利用一下唯心主义，那就是──我
讲这个刀子不在我脖子上就不在脖子上！
理科生对理科生吹嘘：《红楼梦》中代音韵学 学起来像唱歌一样有趣！
理科生对文科生炫耀：学微积分其 时像打游戏一样好玩。
文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎 士比亚都知道，好渊博呀！
理科生最不爱听的夸奖：天，你连 灯泡线路都会接，真能干啊！
这说明文化对人的影响还表现在什么方面[唐] 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相特点
1、文化影响具有潜移默化的特点
2、文化影响具有深远持久的特点
启示：
①“三观”是各种文化因素长期交互影响的结果
②“三观” 具有确定的方向性，影响深远持久
材料二：美国人类学家基辛在《当代文化人类学》一书的开篇讲 了一则真实的故事一位保加利亚主妇招待她美籍丈夫的朋友们吃 晚。餐。 当客人把盘里的菜吃光后,主妇就问客人要不要再来一盘。因为在 保加利亚，如果女主人没让客人吃饱的话，是件丢脸的事情客
人中的一位亚洲留学生接受了第二盘，紧接着又吃了第三盘，使 得女主人忧心忡忡地又到厨房准备下一盘菜