人教版八年级下册政治复习
人教版八年级政治下册知识点归纳
人教版八年级政治下册知识点归纳第一课国家的主人广泛的权利一人民当家作主的国家1.问：我国的国家性质：答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.问：我国现阶段人民的构成：答：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
3.观：1与敌对势力和敌对分子进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。
2在我国，作为国家主人的人民领导者，享有宪法赋予的管理国家等权利。
作为国家的公民被领导者，享有宪法和法律确认的公民权利利益。
4.问：公民权利和公民基本权利的含义：答：公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
5.问：人民和公民的区别：答：人民：区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
公民：法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
宪法：我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
关系：后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
[公民=人民被剥削政治权利的人敌对分子]相关链接：国籍指的是一个人属于某一国家的公民资格。
公民的国际一般由一国的国籍法确认。
《中华人民共和国国籍法》是确认中国公民资格的法律依据。
6.问：我国法律是如何保障国民权利的?答：最重要、最有效的是法律保障。
我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
法律是保障我们权利的法宝，维权的利剑。
问：我国权利保障体制：答：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
八年级人教版下册政治复习提纲总结
八年级人教版下册政治复习提纲总结一、思想政治教育1.我国宪法规定的基本权利有哪些？2.什么是社会主义核心价值观？有哪些内容？其重要性是什么？3.青少年应该具备哪些社会责任感？4.什么是爱国主义？如何培养爱国情怀？5.怎样做好网络安全？二、中国特色社会主义理论与制度1.中国特色社会主义的基本内涵是什么？2.自主创新是什么？在国家现代化建设中有哪些作用？3.市场经济在中国特色社会主义中的作用？4.党的领导制度是什么？在治国理政中的状态是什么？三、经济建设1.知识经济的概念及发展特点2.什么是创新？对于中国经济发展意义是什么？3.国家发展的目标是什么？4.如何建设可持续发展的未来？四、文化与文化交流1.中国传统文化中体现的哲理与智慧2.文化创新的含义及在国际交流中的重要性3.“一带一路”倡议有哪些内容及其意义？五、全球化与国际合作1.全球化对我国的发展带来了什么样的机遇和挑战？2.什么是经济全球化？有哪些特征？对于我国的发展有哪些影响？3.中国在全球化中的作用？六、政治生活与政治制度1.政治制度与政治生活之间有哪些相互作用？2.我国政治制度的基本优势是什么？3.我国政治参与方式有哪些？七、国际政治1.什么是国际政治？有哪些相关条约？2.世界的政治经济格局发生了什么变化？发生的原因是什么？3.我国应如何在世界舞台上发挥主动作用？总结本提纲涉及到了各个方面的内容，政治思想、国家制度、经济管理等各个方面，同时也有了相关的问题，可以帮助学生更好的思考和理解这部分的内容。
同时也便于政治老师的讲课和复习，引导学生对于经济建设和政治制度的了解。
希望学生能够加强学习和积极思考，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
人教版道德与法治八年级下册思维导图全
八年下道德与法治复习题第一单元坚持宪法至上【思维导图】【主要观点】1、宪法是公民权利的保障书。
2、国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
3、宪法规定我国的国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权利和国家武装力量等内容，归根到底就是要保证人民当家作主的权利。
4、我国宪法规定“国家尊重和保障人权”。
在我国，人权的主体和内容很广泛，国家从立法、执法、司法和守法等环节尊重和保障人权，人权事业取得巨大成就。
宪法是治国安邦的总章程。
5、宪法规定，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，其他国家机关由它产生，对它负责，受它监督。
6、宪法组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式及组织活动原则等，使得国家权力的运行稳定有序。
宪法规范国家权力运行，国家权力必须依法行使，法定职责必须为，法无授权不可为。
7、我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法，是切组织和个人根本的活动准则。
8、宪法从所规定的内容、法律效力、制定和修改的程序来看，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是国家法制统一的基础。
9、全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全宪法实施和监督制度。
10、全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
对于各种违反宪法的行为，都必须于以追究和纠正。
11、加强宪法实施和监督，需要人们增强宪法意识。
12、宪法与我们每个人都息相关，我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法，增强宪法意识，弘扬宪法精神，坚持宪法至上，积极推动宪法实施。
第二单元理解权利义务【思维导图】【主要观点】1、依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活，这是人民行使当家作主权力的重要形式。
2、公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
人教版八年级下册政治知识点汇总
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.宪法的地位和基本原则o宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
o宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.宪法规定的国家性质o中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.宪法确认我国经济、政治制度o社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
o社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
4.公民的基本权利o包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由等。
5.人权的实质内容和目标o是人的自由、平等地生存和发展。
各级国家机关应树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障。
6.国家尊重和保障人权o科学立法、严格执法、公正司法、加强监督、加强法治宣传教育等。
第二课保障宪法实施1.宪法的构成o包括总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌、国徽、首都等章节。
2.宪法规范权力运行o权力是把双刃剑，必须依法规范，以保障人民利益。
o国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限或滥用职权。
3.宪法监督制度o全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，具有基础性意义。
o要完善宪法监督制度，健全监督机制和程序。
第二单元理解权利义务第三课公民权利1.政治权利和自由o选举权和被选举权：年满18周岁的公民享有（依法被剥夺政治权利的人除外）。
o政治自由：包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
o监督权：公民有权对国家机关和国家工作人员提出批评、建议、申诉、控告或检举。
2.人身自由o包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅隐私不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
o人身自由是公民最基本、最重要的权利。
3.社会经济与文化教育权利o社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权等。
o文化教育权利：受教育权、文化权利等。
第四课公民义务1.法定义务o宪法和法律规定公民必须履行的义务，如维护国家统一和民族团结、保守国家秘密、爱护公共财物等。
人教版八年级政治下册知识点梳理
人教版八年级政治下册知识点梳理第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人普遍的权利人民当家作主的国家1.?我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.?所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并给予公民享有的某种权益，这种权益受国家爱惜，有物质保障。
宪法规定的，公民最要紧、最全然的权利，称之为公民的大体权利。
3.?人民是区别于仇敌的政治概念，公民是法律概念，是只具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有和承担义务的人。
在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人.4.?咱们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，不然权利就会落空。
5.?我国通过成立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为要紧内容的权利保障体制，保障公民的权利。
6.?立法保障，确实是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以保护;司法保障，是指通过法律制裁各类侵权行为，保障公民的权利。
咱们享有普遍的权利7.我国是社会主义国家，公民享有普遍的权利。
宪法是公民大体权利的确认书和保证书。
8.公民在行使权利时要尊重他人权利;公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律许诺的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。
9.言论自由不是无穷制的绝对自由。
滥用言论自由是法律不许诺的。
具体说来，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二，公民不得利用言论自由指使、煽动他人实施危害国家平安、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10.若是随意行使其权利，不仅回破坏国家和社会的稳固，而且违法行使权利的人还会受到法律的处惩。
第二课咱们应尽的义务11.这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等方方面面。
其中，法概念务是宪法和法律规定公民必需履行的。
12.什么缘故要履行法概念务?①.咱们不能只享受权利而不履行义务。
关于法概念务，咱们必需履行;②.在我国，公民的权利和义务具有一致性。
人教版八年级下册 政治知识点
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1．我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2．宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3．人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4．尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6．国家应如何做到尊重和保障人权？(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7．人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8．除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？(1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。
人教版八年级政治下册知识点整理
人教版八年级政治下册知识点整理第一章国家制度及其运行一、国家制度概述1.国家制度的定义和内容2.国家制度的种类：民主、专制、半民主半专制等3.国家政体的选择二、宪法及其地位1.宪法的含义和作用2.认识《中华人民共和国宪法》3.宪法的修正三、国家权力机关与行政机关1.国家权力机关：全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等2.行政机关：国务院各部委、省市政府、县政府等四、人民代表大会和政府的关系1.人民代表大会的职权2.政府的职责3.人民代表大会和政府的关系第二章经济建设与管理一、经济发展概述1.经济的概念和分类2.我国经济发展的成就和经验二、经济结构调整和优化1.产业结构调整2.区域发展的基本特点和区域经济合作三、金融市场和保险业1.金融市场的概念和功能2.保险业的发展和作用四、物价管理1.物价的形成和影响因素2.政府的物价调控措施第三章社会建设与管理一、医疗保健1.医疗保健体系的构建和发展2.社会医疗保险制度的建立和完善二、文化建设和教育1.文化建设和教育的意义2.教育体系的建立和发展三、法律意识和法制建设1.法律意识的形成和作用2.法制建设的进程和成果四、社会保障1.社会保障的概念和作用2.社会保障体系和社会福利制度的构建第四章战略与安全一、战略的概念和作用1.战略的定义和分类2.战略的作用和意义二、国家安全的追求和维护1.国家安全的内涵和作用2.国家安全的保障措施和体系三、军事战略和军队建设1.军事战略的意义和特点2.军队建设的理念和战略四、外交战略和外交政策1.外交战略的发展和作用2.外交政策的形成和执行以上为人教版八年级政治下册知识点的整理。
在学习这些知识点时，希望大家能够结合实际情况，加强自身的政治素质，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
八年级下册政治复习提纲(人教版)
八年级下册政治复习提纲（人教版）第三单元我们的文体化、经济权利第六课终身受益的权利知识助我成长1．教育的含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。
2．教育对个人的作用：一方面，教育是每个人生活的准备，唤起人的潜能，不断的提高和革新自己，从而开辟人类发展的道路，奠定走向未来的基础。
3．教育对个人、国家的意义：教育能为人们未来的生活奠基。
要让短暂的生命发光，有尊严有意义地渡过一生，必须接受教育。
当代科学技术迅猛发展，人类知识迅速增加，社会变化日新月异，社会竞争空前激烈。
在这种情况下，只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其它活动中获得成功。
教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。
对于民族、国家来说，教育成就未来。
4．受教育权的含义：受教育是一项基本的人权依据法律的规定，我国公民享有受教育的权利。
所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的权利，以及获得受教育的物质帮助的权利。
5．什么叫义务教育？其法律依据是什么？（p61）所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障。
6．义务教育中的“义务”和“教育”是什么意思？（p61相关链接）“义务”是指用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务。
“教育”专指学校教育。
7．义务教育有什么特征？（p61）（1）强制性：义务教育具有国家强制性：由国家强制力保证其推行和实施。
体现在家庭和社会两方面。
（2）统一性（普遍性）：义务教育具有普遍性：规定年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
（3）公益性（免费性）：义务教育具有免费性珍惜学习机会1．如何维护自己的受教育权：受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大家好
18
法律和道德的关系：
我国法律和社会主义道德 互相 配合、互相促进、互相补充。 凡法 律所禁止的行为，都是社会主义道 德所谴责的行为； 有许多法律上的 义务，同时就是社会主义道德的要 求。
大家好
19
请你辨析
障和司法保障为主要内容的权利保障制度，
保障公民的权利。 大家好
5
B 1、下列说法不正确的是（ ）
A 、我国是人民民主专政的社会主义国家 B 、在我国，人民包括具有我国国籍的被 剥夺政治权利的人 C、公民权利指的是宪法和法律确认并赋 予公民享有的某种权益 D 、在我国，有宪法规定的公民权利， 是公民的基本权利
（五）对国家机关和工作人员的批评、建议、申 诉、控告、检举权、取得赔偿权 （六）社会经济权利 （七）教育、科学、文化权利和自由
（八）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受 国家保护 （九）华侨、归侨和侨眷大家好的合法权利受法律保护8
公民要怎样正确行使权利？
（1）公民在行使权利时要 尊 重 他人
的权利。
大家好
10
法定义务 宪法和法律规定公
义
民必须履行的责任
务
道德义务
大家好
11
公民的权利和义务具有 一致 性
? 我们每个人既是享受权利的主体， 又是履行义务的主体。因此，我们 不仅要增强权利观念，依法行使权 利、维护权利， 而且要增强义务观 念，依法履行义务。
大家好
12
我国公民的基本义务
?维护国家统一和全国各民族团结
爱国守法
明礼诚信
团结友善
勤俭自强
敬业奉献
大家好
15
? 3、“小时候，妈妈为我洗脚；长大
了，我为妈妈洗脚。”从法律的角度
D 看，这句公益广告词体现了（
? A.尊老爱幼的传统美德
）
? B.和睦相处的家庭关系
? C.义务比权利更重要
? D.权利和义务的一致性
大家好
16
? 4、“自由是做法律所许可的一切事
单元复习课
大家好
1
1、我国的国家性质（国体）
------我国是工人阶级领导的、以工
农联盟为基础的人民民主专政的社会
主义国家。
对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政
大家好
2
2、我国现阶段人民的构成：
工人、农民、知识分子其他
社会主义劳动者
人民是国
人 家的主人，
社会主义事业的建设者 一切权力
民 拥护社会主义的爱国者 属于人民。
? 9.为了守护斑马线的尊严，兰州一 位古稀老人怒砸闯红灯的违章车。
? 甲：老人积极同违法行为作斗争， 值得肯定。
? 乙：老人没有正确行使权利，做法 不可取。
大家好
20
? ①机动车闯红灯破坏交通秩序，威胁他 人生命安全，属于交通违法行为。1分
? ②老人制止机动车闯红灯是有正义感的 表现，其初衷值得肯定。（3分）
（2）公民在行使权利时，不得损害 国家的、社会的、集体的 利益。 （3）要在 法律允许的在范围内行使权利。
（4）要以 合法 方式行使权利。
大家好
9
B ? 3、下列观点中错误的是（ ）
? A.我国公民享有广泛的权利 ? B.法律是公民基本权利的确认书和
保证书 ? C.我国公民享有九项基本权利 ? D.要正确行使公民权利
拥护祖国统一的爱国者
大家好
3
3、公民和人民的区别
?概念不同：人民是政治概念，与 敌人 相对；公民是法律概念，与 国籍相关。
?范围不同：公民的范围比人民广泛。 不仅包括人民还包括少数敌人。
大家好
4
4、 我国的权利保障体制
权
立法保障
利
保
宪法
主要内容障Biblioteka （核心）体制
司法保障
我国通过建立以宪法为核心、以立法保
情的权利，如果一个公民能够做法律
所禁止的事情，他就不再自由了，因
A 为其他人也同样会有这个权利。”这
段话主要说明（
）
? ?权利和义务具有一致性 ?行使权利
要受到一定限制 ?权利和义务都可
以放弃④履行义务要受到一定限制
? A.?? B.?④ C.?④ D.??
大家好
17
做一个合格的公民， 怎样忠实履行义务？
大家好
6
2、《中华人民共和国侵权责任法》于 2010年起实施，它对生命权、健康权、 继承权等一系列公民的人身、财产权进 行了全方面、多层次、立体化保护。它
A 的实施为公民权利提供了（ ）
A、法律保障 B、物质保障
C、精神保障 D、社会保障
大家好
7
我国公民的基本权利
（一）平等权 （二）政治权利和自由 （三）宗教信仰自由 （四）人身自由
? ③老人采取砸车的方式制止机动车闯红 灯，没有做到在法律允许的范围内、用 合法方式形式权利，是不可取的。（3分）
? ④我们既要学习老人敢于同违法行为作 斗争的精神，又要正确行使公民权利， 做守法护法的合格公民 （3分）
大家好
21
结束
大家好
22
?保守国家机密
?爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
?维护祖国安全、荣誉和利益
?依法服兵役和参加民兵组织
?依法纳税
大家好
13
义
法定义务
宪法和法律规定公 民必须履行的责任
务
社会成员依据社会道
道德义务 德规范，自觉自愿地 承担对他人、对社会
的道德责任。
大家好
14
我国基本道德规范的内容