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2017年江西中小学教师招聘考试《教育综合基础知识》真题解析

2017年江西中小学教师招聘考试《教育综合基础知识》真题解析

江西省2017年中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题解析第一部分客观题一、选择题1、中国近代史上提出“师夷长技以制夷”主张的人是______A. 梁启超B. 魏源C. 曾国藩D. 谭嗣同2、“给我一个支点,我将撬动地球”是______名言。

A. 亚里士多德B. 毕达哥拉斯 B. 阿基米德 D. 牛顿3、被誉为“两弹无勋”的科学家是______A. 钱学森B. 钱三强 B. 钱伟长 D. 邓稼先4、中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和武士“七艺”属于最早的______A. 学科课程B. 综合课程C. 分科课程D. 特色课程5、西方最早的一部教育著作,也是世界上第一部教学法论论著的是______A. 《大教学论》B. 《雄辩术原理》C. 《教育漫画》D. 《普通教育学》6、各种类型和层次的教育活动,其基本要素都不包括______A. 教育者B. 学习者C. 教育政策D. 教育影响7、教育即生长、教育即生活、教育即经验改造,该观点属于______A. 教育的心理起源说B. 教育的劳动起源说C. 教育的生活起源说D. 教育的生物起源说8、学校产生的重要标志______A. 生产力的发展和奴隶制国家形成B. 体脑分工和专职教师的出现C. 文字的产生和应用D. 学校教育系统的形成9、“学高为师,身正为范”,说明教师的劳动具有______特点。

A. 复杂性B. 创造性C. 示范性D. 长期性10、中国第一个由国家正式颁布并实施的学制系统是______A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制11、2016年5月19日,中共中央国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出,到______我国将跻身创新型国家前列。

A. 2020年B. 2025年C. 2030年D. 2035年12、师生关系的内容不包括______A. 社会关系B. 教育关系C. 心理关系D. 工作利益13、“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的______方便表现。

最新精品2017教师招聘江西试题一

最新精品2017教师招聘江西试题一

中小学教师招聘考试真题特训卷一及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的(C启发性原则)A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.考试(B上课)5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做(B谈话法)A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的(A研究能力)A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和(D实践性课程)A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和(C民主型)A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?(C三)A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?(B精神文化)A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出(A判断)A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和(D心理健康教育)A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和(C有领导的认识)A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、。

2017年江西省教师招聘考试教育学复习资料

2017年江西省教师招聘考试教育学复习资料

教育学原理第一章:教育与教育学概述第一节教育及其产生发展(一)、日常用法:家庭教育(根本)、学校教育、社会教育与宗教教育。

(二)、定义:教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

是一门研究教育现象及其规律的社会科学。

(三)、教育的词源:“教育”一词最早出现在《孟子.尽心上》(四)教育活动的基本要素:教育者:学校是教育者的主体,老师是教育施教者。

受教育者:学生是教育实践的对象。

教育影响:教育实践活动的工具,是教育者和受教育相互作用的中介。

(五)教育的起源:1.劳动起源说:代表人物:苏联米丁斯基所著的《世界教育史》观点:指劳动创造了人类和社会;劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代,考古学和人类学研究证明:人类原始时代教育活动已经存在了,教育是一种永恒的社会现象。

2,生物起源说:代表人物:法国社会学家、哲学家:利托尔诺《动物界的教育》;英国教育学家:沛西•能《人民的教育》。

主要观点:人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动。

3,心理起源说代表人物:美国教育家孟禄《教育史教科书》观点:教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

4,神话起源说:地位:这是最古老的教育起源学说代表人物:所有宗教都持这种观点内容:教育与其它万事万物一样,都是由人格化的神(上帝或天)创造的,教育的目的就是体现神或天的意志,使人依于神或顺从于天。

5,双重需要说代表人物:我国教育理论界的观点。

人类社会特有的教育活动是起源适应和满足人类社会生活和人类自身发展的需要。

教育的社会属性:永恒性、历史性、相对独立性、继承性。

(一)教育的起源与学校的产生。

学校教育产生的原因:1.生产力的发展,剩余产品的出现。

2.体脑分工的出现。

3.统治阶级的需要4、经验的积和方法的产生。

(二)教育的本质教育的本质归结为育人:1,体现教育的质性:引导促进人在知识,情感,态度,价值观等方面发生变化,进步育人而非制器. 2,教育对象是人,人是有思想和能动性的,不同以物质材料.3.教育过程是育,教育必须采取人性化,科学化引导学生,而非机械塑造.4,教育的结果是化,促进由自然人转变为社会人.教育的本质属性:教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育的本质属性。

2017江西教师招聘笔试02月04日晚8点题目及答案

2017江西教师招聘笔试02月04日晚8点题目及答案

2017江西教师招聘笔试心成教师02月04日晚8点在线刷题1.《中华人民1.影响人的发展的因素很多,其中()是生理前提和物质基础。

A.环境B.遗传素质C.教育D.个体的主观能动性2.机体某一种机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿,这体现了身心发展具有()。

A.顺序性B.互补性C.差异性D.阶段性3.注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。

A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.国家课程4.将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是()。

A.课程的制定者B.课程的任务C.课程的组织方式D.课程的功能5.通过向学生提出未思考过的问题,一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是()。

A.启发谈话B.总结谈话C.复习谈话D.评价谈话6.班集体生活与成员意愿的集中反映是()。

A.共同的目标B.班风C.群体意识D.班集体舆论7.根据学生已学教材向其提出一系列问题,通过师生问答形式帮助学生复习,深化已学知识的方法是()。

A.启发谈话B.总结谈话C.复习谈话D.评价谈话8.学生认识的主要任务是学习()。

A.直接经验B.间接经验C.理论知识D.实践知识9.“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。

A.受教育的权利B.受尊重的权利C.安全的权利D.生存的权利10.教育发挥主导作用的基础和前提是()。

A.人的主观能动性B.家庭环境C.教育的自身状况D.社会发展状况11.学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为()。

A.学校教育环境B.学校教育条件C.学校教育机构D.学校教育结构12.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属于四书范围的是()。

A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《春秋》13.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。

A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与社会政治经济发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况14.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。

2017年省中小学新任教师公开招聘考试(2021年整理精品文档)

2017年省中小学新任教师公开招聘考试(2021年整理精品文档)

(完整word)2017年省中小学新任教师公开招聘考试编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整word)2017年省中小学新任教师公开招聘考试)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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20XX年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学语文专业知识姓名:__________准考证号:________________(在此卷上答题无效)考生注意事项:1、答题前,务必在试卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证号。

在答题卡背面左上角填写姓名和座号,每个空格只能填写一个阿拉伯数学,要填写工整、笔迹清晰。

2、请考生认真核对答题卡所粘贴的条形码中姓名、准考证呈、座号与本人姓名、准考证号、座号是否一致。

3、答题前,请仔细阅读答题卡上注意事项要求、答选择题时,用2B铅笔把对应题目答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再涂黑其它标号。

4、答其它题目时,必须使用0。

5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整笔迹清晰,必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,试卷、草稿纸上答题无效.5、考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。

6、本考试为闭卷考试,满分120分,考试时间为150分钟。

20XX年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学语文一、基础知识(一共6题,共20分)1、下列词语中加点字的注音,正确的一组是:( )(3分)A.粗犷(guǎng)蹿(cuān)出炽(zhì)热千乘(shèng)之国B.脊(jǐ)梁矜(jīn)持瞑(míng)目衣冠(guàn)楚楚C.戏谑(xuè) 强(qiǎng)迫骨髓(suǐ) 怙恶不悛(quān)D.镌(juān)刻作(zuò)坊敛(liǎn)财闭目塞(sè)听参考答案:C【解析】A.炽(chì)热 B.衣冠(guān)楚楚 D.作(zuō)坊2、下列成语,没有错别字的一组是:()(3分)A.吐故纳新苦心孤诣贻笑大方相濡以沫B.雕虫小计如火如荼姹紫嫣红防微杜渐C.巧舌如簧韬光养晦吹毛求疵欢呼鹊跃D.班门弄斧甘之如饴穷兵渎武绞尽脑汁参考答案:A【解析】B.雕虫小技C。

最新精品试题2017教师招聘考试真题试卷汇编

最新精品试题2017教师招聘考试真题试卷汇编

2017教师招聘考试真题试卷汇编一、单项选择题1.教学从本质上讲是一种( )。

(杭州市)A.认识活动B.智育活动C.促进学生多面发展的活动D.教师教和学生学的活动【答案】A。

解析:考查教学的本质。

教学从本质上讲是一种认识活动。

2.教师提高研究技能的三种途径是( )。

(哈尔滨市)A.自主、合作、探究B.阅读、合作、行动研究C.学习、讨论、创新D.兴趣、发现、研讨【答案】A。

解析:教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究。

3.动机程度与学生的学习效率成( )关系。

(长沙市)A.正相关B.负相关C.倒U型D.无关【答案】C。

解析:学习内容越困难,学习效果越容易受到较高动机水平的干扰。

如果高度愤怒和过分高兴时,解答难度问题的效果不佳。

对于简单的操作,高度动机效果佳。

而一般操作,适宜于中等动机的水平。

4.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。

(黄石市)A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉【答案】A。

解析:考查有意注意和无意注意的区别。

有意注意也称随意注意,是有预先目的、须要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。

5.以下不属于泰勒评价程序步骤的是( )。

(海口市)A.确立评价目标B.确定评价情境C.控制评价过程D.利用评价结果【答案】C。

解析:略。

6.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。

这一观点出自洛克的( )。

(湘潭市)A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》【答案】B。

解析:洛克在《教育漫话》中提出“白板说”。

7.学校文化建设有多个落脚点,其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。

在课堂教学中,教师须须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的( ) 。

(株洲市)A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度价值观目标D.课堂教学目标【答案】C。

最新精品江西省中小学教师招聘考试大纲(2017)

最新精品江西省中小学教师招聘考试大纲(2017)

2017年江西省教师招聘考试大纲(新增语文教案写作内容)4.22第一部分教育学原理一、教育与教育学(一)教育的概念和教育的历史发展教育的概念广义的教育,泛指有目的地增进人的知识技能、提高人的认识能力、影响人的思想品德的活动,都是教育。

狭义的教育,主要指学校教育,即教育者根据社会发展的需要,遵循年轻一代身心发展的规律,在特定的教育场所,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,使他们的身心朝着社会期望的方向发展的活动和过程。

教育活动的基本要素:教育者,受教育者和教育影响。

教育的起源和学校教育的产生教育史上关于教育的产生主要有三种不同的主张:即教育的生物起源说、教育的心理起源说、教育的劳动起源说。

生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。

代表人物是法国的哲学家、社会学家利托尔诺和英国的教育家沛西。

能。

心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

其主要代表人物是美国的教育家孟禄。

劳动起源论者认为,教育起源于劳动。

这是马克思主义教育学在关于教育起源问题上的观点,持这一观点的学者很多,主要集中在苏联和中国。

教育发展的历史形态教育的发展阶段可以分为不同的历史形态,即原始社会的教育、古代教育和现代教育。

(二)教育学的产生与发展教育学的研究对象和任务教育学的研究对象,主要是专门组织的、以教与学为主体形态的教育问题和教育现象,是教育者按照一定的社会要求有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把受教育者培养成社会所需要的人的实践活动。

教育学的产生和发展1,教育学的萌芽阶段(奴隶社会到17世纪)2,教育学的创立阶段(17世纪到18世纪)1623年,英国哲学家培根发表了《论科学的价值与发展》一文。

在对科学的分类中,他将“讲述与传授的艺术”作为一个独立的研究领域提出来,从而首次把教育学作为一门独立的科学确立下来,与其他学科并列。

夸美纽斯的《大教学论》是近代独立形态的教育学的开端。

最新精品2017年江西省中小学新任教师公开招聘考试【豆丁★教育百科 整理】

最新精品2017年江西省中小学新任教师公开招聘考试【豆丁★教育百科 整理】

2017年江西省中小学新任教师公开招聘考试体育学科考试大纲分析江西省2017年教师招聘考试中小学体育学科考试大纲已公布,此次考试是全省统一选拔性考试,不仅考核教师的专业知识,更注重考查其教育教学能力。

为了使复习更具针对性,帮助考生全面把握考试大纲考点,华图教研中心为各位考生解读中小学体育学科的考试大纲,并提出相应的复习建议。

由于大纲的知识点分布的较为零散,现将大纲内容进行重新整理,并结合历年考试情况进行分析。

体育专业主干知识可以分为三大部分:第一部分是体育专业基础理论知识。

这一部分又可分为学校体育学、运动人体科学、体育心理学、运动训练学和体育保健学五个模块内容。

学校体育学包含体育基本概念、体育教学原则、体育课、体育教学计划、体育教学内容方法、课余体育及学校体育管理几部分内容。

其中体育教学计划、体育教学内容方法和课余体育为重要考点。

这部分知识点本身在历次考试中出现频率较高,而且这部分知识还是其他考试内容的基础。

因此,这几部分的概念要重点记忆,另外对于理论性较强的内容需要结合实际情况进行理解,这样复习的效果才会更好。

运动人体科学包括运动生理学和运动解剖学。

在运动生理学部分,注意对人体各大系统的记忆和掌握,如呼吸系统、心血管系统和运动系统等。

解剖学中的重点是人体的骨骼、肌肉和骨连结等概念。

在掌握基本概念基础上,要学会能够利用生理学及解剖学的原理对体育运动进行分析。

体育心理学、运动训练学和体育保健学是实用性很强的学科,与实际教学训练活动联系的很多。

对于这几部分的复习要学会理论联系实践。

第二部分是体育技能专业知识。

其中包括与中小学相关的体育运动项目。

如田径、篮球、排球、武术、体操等。

其中田径是其他学科的基础,同时也包含了很多考点,是技能专业知识的重点。

技能专业基础知识的内容比较庞杂,零碎的知识较多,所以对于这部分的复习要采用正确的策略。

首先要梳理体系,思路清晰复习才更有效。

我们可以按照运动的发展情况、运动的基本技战术、运动的比赛规则和运动的教学方法及训练方法。

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2017年江西省教师招聘考试真题
教师公开招聘考试专家命题预测试卷二
教育理论综合(中学部分)
(满分:100分)
一、单项选择题(本大题共l6道小题,每小题l分,共16分在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。

请把正确选项前的字母填在题后的括号内)
1.“美德即知识”是( )的著名论点。

A.孔子
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德
2.提出了道德发展的前习俗水平、习俗水平、后习俗水平的是( )。

A.苏霍姆林斯基
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.科尔伯格
3.性恶论是( )的观点。

A.老子
B. 孔子
C.孟子
D. 荀子
4. ( )被认为是教育心理学的创始人。

A.华生
B.斯金纳
C.桑代克
D.班杜拉
5. ( )又称为工作记忆。

A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.感觉记忆
6.威特金将人的认知方式分为( )。

A.场依存型和场独立型
B. 反思型和冲动型
C.整体型和系列型
D.内倾型和外向型
7.在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是( )。

A.诊断性评定
B.形成性评定
C.终结性评定
D.发展性评定
8.科举制产生于( )。

A.晋
B.隋
C.唐
D.宋
9.在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是( )。

A.赫尔巴特
B.卢梭
C.洛克
D.杜威
10.教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,这是谁的观点?( )
A.利托尔诺
B.孟禄
C.马克思
D.高尔顿
11.美育即( )。

A.审美教育
B.艺术教育
C.社会美教育
D.自然美教育
12.主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造的心理学流派是( )。

A.构造主义学派
B.机能主义学派
C.精神分析学派
D.人本主义学派
13.下列属于匮乏性需要的是( )。

A.道德的需求
B.创造力的需求
C.食物的需要
D.尊重的需要
14.能够为人的身心发展提供生理前提的因素是( )。

A.成熟。

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