植物生理学复习思考题

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植物生理思考题

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思考题

第九章 成熟和衰老

1、种子成熟过程中会发生哪些生理化变化? 2、环境条件对种子品质有什么影响? 3、果实成熟期间在生理生化上有哪些变化? 4、植物衰老时发生那些生理生化变化?衰 老的机理如何? 5、种子休眠的原因有哪些?如何破除休眠? 6、油料种子的油脂形成有何特点? 7、植物器官脱落的原因是什么?在生产上 如何调控?
思考题

第二章 光合作用
1、光合作用的重要意义 2、光合色素的结构、性质与光合作用有 何关系? 3、光合作用的全过程大致分为哪三大 步骤,各步骤的主要内容是什么? 4、光合磷酸化有几个类型,其电子传 递有什么的特点?
5、C3途径分为哪三个阶段,各阶段的作 用是什么?C3 植物C4 植物和CAM植物在 碳代谢上各有何异同点? 6、光呼吸是如何发生的?有何生理意 义。 7、C4植物的光合效率为什么在强光、 高温和低CO2浓度条件下比C3植物高? 8、阴生植物和阳生植物对光能的利用 有何差异? 9、作物为什么会出现“午休”现象?

5、利用组织培养技术将菊花叶培养为一 株完整的植株,要经过哪些步骤? 6、植物的相关关系表现在哪些方面? 用你所学的知识解释“根深叶茂”、 “旱长根、水长苗”及“枝叶徒长、花 果稀疏,花果繁茂 、枝叶旱衰”。 7、何谓顶端优势,产生顶端优势可能 的原因,如何利用顶端优势指导生产实 践? 8、简述植物向光性、向重力性的机理。
思考题

第四章 植物体内有机物的运输
1、如何证明植物同化物长距离运输是通 过韧皮部的? 2、同化物在韧皮部的装载与卸出机制 如何? 3、简述压力流动学说的要点,实验证 据及遇到的难题。 4、试述同化物运输与分配的特点和规 律。

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植物生理学复习思考题《植物生理学》复习思考题一、写出下列各小题的中文名称或英文缩写符号1、PKA 激活蛋白酶A2、CaM 钙调素3、PSII 短波红光光系统4、NAA 萘乙酸5、呼吸商 RQ6、衬质势Ψm7、铁氧还蛋白 FD8、日中性植物 DNP9、PKC 激活蛋白酶C10、CAM 景天酸代谢途径11、RUBPC 二磷酸核酮糖羧化酶12、EC 能荷13、脱落酸 ABA14、CAT 过氧化氢酶15、水通道蛋白AQP116、硝酸还原酶 NR 17、细胞分裂素 CTK18、Rubisco 1,5-二磷酸核酮糖羧化酶19、PEP 磷酸烯醇式丙酮酸20、CTK 细胞分裂素21、HR过敏反应22、LSDP长—短日植物23、远红光吸收型光敏素Pfr24、OAA草酰乙酸25、PSI;长波红光光系统26、LDP;长日植物27、PEPC 磷酸烯醇丙酮酸羧化酶28、磷酸戊糖途径;PPP29、赤霉素 GA30、PS 磷脂酰丝氨酸31、AFP 抗冻蛋白二、名词解释1、植物细胞全能性:指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,从而具备发育成完整植株的遗传能力。

2、细胞信号转导:指细胞外因子通过与受体(膜受体或核受体)结合,引发细胞内的一系列生物化学反应以及蛋白间相互作用,直至细胞生理反应所需基因开始表达、各种生物学效应形成的过程.3、乙醇酸氧化途径:是水稻根系特有的糖酵解途径,部分CoA 不进入TCA循环,而是形成乙酸在多种酶的催化下形成乙醇酸,乙醛酸,草酸等同时产生H2O2再经过过氧化氢酶分解放氧。

氧可以氧化各种还原物质起到保护根的作用。

4、生长大周期:指植物的细胞、器官和整体,在其生长的开始期,生长速度慢,以后加快,当接近最大大小时,生长速度随之下降,最后生长停止的全过程。

5、Mehler反应:指水光解放出的电子经SPI和SPII,最终传给O2的电子传递途径。

6、代谢源与代谢库代谢源:能够制造或输出有机物质的组织、器官或部位。

植物生理学思考题

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思考题Ø植物细胞和土壤溶液水势的组成有何异同点?Ø一个细胞放在纯水中其水势及体积如何变化?Ø植物体内水分存在形式及与植物代谢强弱、抗逆性关系。

Ø试述气孔运动机制及其影响因素。

Ø哪些因素影响植物吸水和蒸腾作用?Ø试述水分进出植物体的途径及动力。

Ø区别主动吸水与被动吸水、永久萎焉与暂时萎焉。

Ø合理灌溉在节水农业中意义?如何才能做到合理灌溉?思考题1、溶液培养法有哪些类型?用溶液培养植物时应注意哪些事项?2、如何确定植物必需的矿质元素?必需元素有哪些生理作用?3、植物细胞通过哪几种方式吸收矿质元素?4、为什么说主动转运与被动转运都有膜传递蛋白的参与?5、H+-ATP酶是如何与主动运转相关的?它还有哪些生理作用?6、试解释两种类型的共运转及单向运转。

7、试述根系吸收矿质的特点及主要过程、影响因素。

8、为什么植物缺钙、铁时,其缺乏症首先表现在幼叶上?9、合理施肥为何能增产?要充分发挥肥效应该采取哪些措施?思考题1、试述光合作用的重要意义。

2、光合色素的结构、性质与光合作用有何关系?3、如何证明光合作用中释放的氧来自水?4、C3途径分为哪几个阶段?其作用是什么?5、如何证明光合电子传递由两个光系统参与,并接力进行?6、C3、C4、CAM植物在碳代谢上各有何异同点?7、光呼吸是如何发生的,有何生理意义?8、目前大田作物光能利用率不高的原因有哪些?提高光能利用率的途径有哪些?9、C4植物光合速率为何在强光高温低CO2时高于C3植物?10、“光合速率高,作物产量一定高”的观点正确吗?为什么?思考题Ø同化物在韧皮部的装载与卸出机理如何?Ø简述压力流动学说的要点、实验证据及遇到的难题。

Ø试述同化物运输与分配的特点和规律。

思考题Ø植物呼吸代谢多条路线有何生物学意义?ØTCA循环的特点和意义如何?Ø油料种子呼吸作用有何特点?Ø长时间的无氧呼吸为什么会使植物受到伤害?Ø以化学渗透假说说明氧化磷酸化的机理Ø呼吸作用与谷物种子、果蔬贮藏、作物栽培有何关系?思考题Ø什么是细胞信号转导?它包括哪些过程?Ø什么叫钙调蛋白?它有什么作用?Ø蛋白质可逆磷酸化在细胞信号转导中有何作用?思考题1、为什么切去顶芽会刺激腋芽的发育?如何解释生长素抑制腋芽生长而不抑制产生生长素的顶芽的生长?2、生长素和赤霉素都影响茎的伸长,茎对IAA和GA的反应在哪些方面表现出差异?3、植物激素对开花反应有哪些影响?4、激素受体所必须满足的条件是什么?5、一些种子会积累生长素结合物,这在生理上有何意义?思考题Ø种子成熟过程中会发生哪些生理变化?Ø环境条件对种子品质有什么影响?Ø果实成熟期间在生理生化上有哪些变化?Ø植物衰老时发生哪些生理生化变化?衰老的机理如何?Ø油料种子的油脂形成有何特点?思考题1、逆境胁迫对植物代谢有哪些影响2、生物膜结构、组分和功能与植物的抗逆性的关系3、活性氧与植物生命活动的关系4、试述逆境下蛋白质的产生与抗逆性的关系5、什么是渗透调节?渗透调节的功能?6、简述ABA与植物抗逆性的关系7、冷害和冻害是怎样伤害植物的?7.试述生长素促进生长的机理。

植物生理学复习题

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受体) 4.光合作用过程中,CO2同化的生化途径有哪三种途径?其中最主要的是那
个?它可分为哪3个步骤?最初CO2受体是什么?CO2 最初固定产物是 什么?并写出第1、2步的3个反应式,参与反应的关键酶是什么? 5.什么是光呼吸?它与暗呼吸(不受光控制的呼吸)有何不同?其关键酶是 什么?光呼吸是在哪几种细胞器内进行的?为什么C4植物的光呼吸要 低,光合效率要高?
的? 3.根系吸水的动力是什么?土壤条件是如何影响根系吸水
的? 4.何为蒸腾作用?蒸腾作用的生理意义和部位是什么?影
响蒸腾作用的外界条件有哪些? 5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开,在黑暗条
件下会关闭?
第1 题解题要点:
首先从2 方面平行作答:(选其一:) (1)放入纯水时,比较两者的水势,确定水
二、思考题
1、当植物在短时间内遇到洪涝、干旱、冷害、 冻害和病虫害等逆境时,它们都具有一定的 忍受能力及抵抗能力,试分析其原因。
2、冷害和冻害是怎样伤害植物的?
3、为什么脱落酸在交叉适应中起作用?
4、比较生物膜在各种抗性中的特点。
谢谢!
第一章 水分生理
一、汉译英并解释名词 渗透势 渗透作用 质外体途径 共质体途径 跨膜途径 根
压 蒸腾作用
二、思考题 1.将植物细胞(为膨胀的细胞,见P13图1-4)分别放在
纯水和1mol·L-1的蔗糖溶液中,该细胞的渗透势、
压力势及细胞体积会发生什么变化? 2.水分是如何进入根部导管的?水分又是如何运输到叶片
第十一章 植物生殖生理
一、汉译英并解释名词
春化作用 脱春化作用 夜间断 光周期 光周期诱导 长日植物 短日植物 临界日长 临界暗期
二、思考题 1、将北方的苹果引到华南地区种植,苹果仅进

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植物生理学思考题第一章植物细胞1.细胞有哪些共性?比较原核细胞和真核细胞。

2.植物细胞与动物细胞相比有哪些独特的亚细胞结构?其主要生理功能为何?3.原生质胶体有何特性,在植物适应环境方面有何重要意义。

4.说明细胞壁在动态变化中的形成过程。

5.从细胞壁的组成和结构说明细胞壁的功能。

6.举例说明微丝在植物生命活动中的生理功能。

7.有哪些实验证据表明微管细胞骨架参与植物细胞信息传递。

8.讨论液泡在植物生命活动过程中的作用。

9.举两例说明细胞器在细胞生命活动中的相互协调作用。

10.什么是内膜系统?说明细胞的分室作用及其在细胞生命活动中的意义。

11..说明植物胞间连丝的亚微结构, 胞间连丝是如何控制细胞间物质运输的。

第二章水与植物细胞1.水分子的氢键对水的物理化学性质有何重要影响?2.什么是水势?水势的基本组成有哪些?3.水的基本运动形式有哪些?它们各自是如何被驱动的?4.植物细胞的水势有哪些基本组成?它们对水的进出细胞有何影响?5.细胞膜和细胞壁在水分进出细胞过程中的作用是什么?6.测定植物水势、渗透势和膨压的方法有哪些?它们各自有何优缺点?第三章植物整体的水分平衡1.土壤中的水分状况如何影响植物根的水分吸收?2.水是如何通过植物的根进入植物体的?3.水是通过什么机制经木质部向上运输的?4.木质部有哪些类型的细胞,它们的结构特征及其与水分运输的关系是什么?5.何谓蒸腾作用?蒸腾作用有哪些方式?6.什么是气孔复合体?它有哪些类型?气孔如何控制叶片的气体交换?7.气孔是如何感知外界条件的变化而调控保卫细胞的运动的?8.保卫细胞中参与气孔运动调控的信号转导途径有哪些,它们是如何协调以控制气孔运动的?9.有关气孔运动渗透调节的假说有哪些?它们都有哪些研究的证据?10.气孔运动受哪些因素的影响?第四章植物细胞跨膜离子运输机制1、在正常情况下,植物细胞膜外侧环境中的钾离子浓度约为1-10mM, 而膜内侧(细胞质内)的钾离子浓度在100mM左右;即:细胞质内带正电荷的钾离子浓度远高于膜外侧;但据膜两侧之间钾离子浓度差由Nernst方程计算出的跨膜电位却为内负外正,请解释为什么?2、较为低等的海生植物能在钠盐较高的环境中生长,高等陆生植物则一般对钠盐较为敏感;而高等陆生植物一般被认为是自低等的海生植物进化而来。

东北林业大学 植物生理学 思考题及答案

东北林业大学 植物生理学 思考题及答案

植物生理学思考题及答案第一章1.植物细胞和土壤溶液水势的组成有何异同点?答案:2一个细胞放在纯水中水势和体积如何变化?答案:水势升高,体积变大。

3植物体内水分的存在形式及其与植物代谢强度、抗逆性有何关系?答案:存在形式:束缚水,自由水;与植物代谢强度、抗逆性关系:自由水与束缚水比值较高时,植物代谢活跃,但抗逆性差;反之,代谢活性低,但抗逆性较强。

4.气孔运动的机制及其影响因素。

答案:机制:淀粉-糖转化学说,无机离子吸收学说,苹果酸代谢学说;影响因素:凡能影响光合作用和叶子水分状况的各种因素:①光照(主要因素)②温度③二氧化碳(影响显著)④叶片含水量。

5水分进出植物体的途径及动力。

答案:途径:质外体途径,跨膜途径,共质体途径;动力:①上端原动力—蒸腾拉力;②下端原动力—根压;③中间原动力—水分子间的内聚力及导管壁附着力。

6.如何区别主动吸水与被动吸水?答案:第二章1.溶液培养法有哪些类型?用溶液培养植物时应注意的事项?答案:s2如何确定植物必需的矿质元素?植物必须的矿质元素有哪些生理作用?答案:植物必须元素的三个标准:①由于该元素缺乏,植物生育发生障碍,不能完成生活史;②去除该元素则表现出专一缺乏症,且这种缺乏症可以预防恢复;③该元素在植物营养生理上应表现直接的效果,绝不是因土壤或培养基的物理化学微生物条件的改变而产生的间接效果。

生理作用:①是细胞结构物质的组成成分;②是植物生命活动的调节者,参与酶的活动;③起电化学作用,即离子浓度的平衡,胶体的稳定和电荷中和。

3植物细胞通过哪些方式吸收矿质元素?答案:离子通道运输,载体运输,离子泵运输,胞饮作用。

4.试述植物从土壤中吸收的硝酸盐是如何进行还原和氨基酸的同化?答案:硝酸盐的还原:①硝酸盐还原成亚硝酸盐的过程是由细胞质中的硝酸还原酶催化的。

硝酸盐还原的步骤:②亚硝酸盐还原成氨是由叶绿体中的亚硝酸还原酸催化的,其酶促过程如下式:氨基酸的同化:谷氨酸脱氢酶途径,氨基交换作用,酰胺合成酶途径。

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理? 4、试述干旱的类型及对植物的伤害?如何
提高植物的抗旱性? 5、活性氧与植物生命活动关系如何? 6、试述逆境下蛋白质的产生与抗逆性的关
系? 7、什么是渗透调节?渗透调节的功能如何? 8、简述脱落酸与植物抗逆性的关系?
6、光呼吸是如何发生的?有何生理意 义。
高7温、和C低4植C物O2的浓光度合条效件率下为比C什3植么物在高强?光、 8、阴生植物和阳生植物对光能的利用
有何差异?
9、作物为什么会出现“午休”现象?
思考题 第三章 呼吸作用
1、呼吸作用的生理意义? 2、植物呼吸代谢多条路线有何生物学意义? 3、TCA循环的特点和意义? 4、戊糖磷酸途径在植物呼吸代谢中有什么生理意
述水分进出植物体、在植物体内运输的途径及 动力。
思考题 第二章 光合作用
1、光合作用的重要意义 2、光合色素的结构、性质与光合作用有
何关系? 3、光合作用的全过程大致分为哪三大
步骤,各步骤的主要内容是什么? 4、光合磷酸化有几个类型,其电子传
递有什么的特点?
5用 碳、代是C谢什3途上么径各?分有C为3何植哪异物三同C个4点植阶?物段和,C各A阶M植段物的作在
思考题 第八章 植物的生殖生理
1、植物的成花包括哪三个阶段? 2、什么是春花作用?如何证实植物感
受低温的部位是 Biblioteka 生长点? 3、什么是光周期现象?举例说明植物
的主要光周期类型。 4、为什么说暗期长度对短日植物成花
比日照长度更为重要?
5、为什么说光敏色素参与了植物的成花 诱导过程?它与植物成花之间有何关系?
2、同化物在韧皮部的装载与卸出机制 如何?
3、简述压力流动学说的要点,实验证 据及遇到的难题。
4、试述同化物运输与分配的特点和规 律。

04专科植物生理复习思考题.doc

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植物生理复习思考题第一章细胞生理1.名词解释:共质体、质外体、束缚水、自由水、膜电位2.细胞壁由哪些物质组成?构成细胞壁的蛋白质有哪几类?细胞壁有哪些特点?3.质膜有哪些重要的组分?按照流动镶嵌模型这些组分是如何形成质膜的基本结构的?4.生物膜有哪些方面的功能?环境条件对膜结构和功能有哪些影响?5.束缚水、自由水的含义是什么?各有哪些特点?6.原生质的胶体状态与生理代谢有什么联系?7.膜电位、静息电位、膜电位的去极化、反极化、超极化分别是什么含义?当膜电位处于超极化状态时,对细胞有什么意义?哪些反应可以造成细胞超极化状态?8.维持原生质胶体稳定性的因素有哪些?9.哪些细胞器构成细胞的微梁系统?第二章植物的水分代谢1.水分有哪些方面的生理作用?2.细胞水势的构成因素及来源。

3.不同细胞的水势组成因素有何不同?4.细胞有哪几种吸水的方式?如何理解它们的吸水过程?5.细胞的水势、渗透势、压力势是否均可表现为正值、负值、零?6.把一个生活细胞放在纯水中,细胞可能有几种水分运动方式?为什么?如果把一个被水分充分饱和的细胞放入浓度等于细胞液浓度10倍的水溶液中,细胞的体积会不会发生变化?为什么?7.何为质壁分离?细胞发生质壁分离的结构基础和条件是什么?为什么依据“能否发生质壁分离现象及复原”①可以判断细胞的死活?②可以判断物质进入细胞的难易?8.为什么盐碱地不适合植物的生长?9.说明气孔可以开闭的结构基础。

.10.关于气孔运动的机理目前有哪些学说?它们各是如何解释气孔运动的?他们的共同点是什么?11.植物根系吸水和运水的动力哪些?12.熟悉蒸腾作用的儿种指标及表达。

13.在小液流法测定细胞的水势中,小液滴的上升和下降分别说明什么问题?14.为什么小液滴不动的溶液的溶质势就等于细胞的水势?15在用小液流法测定细胞的水势时,可能产生误差的环节有哪些?如何避免?16.解释名词:根压、蒸腾拉力、渗透性吸水、吸涨性吸水。

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08级生物技术植物生理学复习思考题第1章思考题1、解释概念蒸腾作用、根压、伤流与伤流液、吐水、蒸腾拉力、蒸腾强度、蒸腾效率、蒸腾系数、需水临界期2、气孔为什么会运动(机理)?3、水分如何加入根部导管?水分又如何运输到叶片?4、为什么一棵高大的果树也能保持从根系到叶片水流不断?5、合理灌溉的指标有哪些?第2章思考题一、名词解释灰分、矿质元素、必需元素、大量元素、微量元素、根外营养、养分最大效率期、生物固氮二、问答题1、植物体内的元素是否都是必需元素?判断的标准是什么?用什么方法判断的?有哪些是必需元素?2、简述植物必需矿质元素N、P、K、Fe、Zn、B在植物体内的生理作用及缺素症。

3、植物细胞吸收矿质元素的方式有哪些?4、简述根部吸收矿质元素的过程。

5、外界溶液的pH 值对矿质吸收有何影响?6、硝态氮进入植物体之后是怎样运输的?如何还原成氨的?第3章思考题1、解释下列名词光合作用、光合速率、光合色素、作用中心色素、天线色素、荧光现象、磷光现象、光合磷酸化、光合链、红降现象、原初反应、反应中心、光合链、非环式光合磷酸化、光合电子传递Z 方案、同化力、光呼吸、C3 途径与C3 植物、C4 途径和C4 植物、CAM 途径与CAM 植物、光饱和点、光补偿点、CO2 饱和点、CO2 补偿点、光能利用率2 、符号及意义P700 P680 MSP PSⅠPSⅡPEP GAL PGA OAA RuBP Rubisco Mal3. 问答题(1) 何为光合作用?其有何重要意义?(2)植物体内水分亏缺使光合速率减弱的原因何在?(3)为什么说光呼吸与光合作用是伴随发生的?光呼吸有何生理意义?(4)叶绿体有那些色素?它们的理化性质(包括光学性质)有何异同?(5)说明叶绿素形成和破坏的原因。

为什么植物的叶片常呈绿色?秋天的树叶为什么会变成金黄色或红色。

(6)简述光和作用分那三大过程?各在哪个部位发生?简述各个过程的特点和联系?(7)为什么说C3 途径是光和碳同化的最基本途径?(8)如何证明光合电子传递有两个光系统参与?(9)为什么C4 植物的光呼吸速率低(光合效率高)?(10)何谓光能利用率?影响光能利用率的因素有那些?目前一般作物光能利用率是多少?光能利用率不高的原因何在?那些措施可以提高光能利用率?4、解释生理现象阴天温室要降温、合理密植、玉米和大豆间作、玉米产量比小麦高、山区小麦产量比平原产量高、光合作用午睡现象、早春出现黄化植物第4章思考题1、解释下列名词呼吸作用、有氧呼吸、无氧呼吸、呼吸电子传递链、糖酵解、三羧酸循环、戊糖磷酸途径、生物氧化、氧化磷酸化、抗氰呼吸、末端氧化酶、呼吸速率、呼吸商、呼吸跃变2 、符号及意义EMP TCA PPP COA P/O RQ3. 问答题(1)什么是呼吸作用?有何重要的生理意义?(2)说明呼吸代谢多样性及其生理意义?(3)比较有氧呼吸与无氧呼吸有何异同?(4)EMP途径产生的丙酮酸可能进入哪些反应途径?(5)EMP、TCA循环、PPP途径各发生在细胞的什么部位?各有何生理意义?(6)简述氧化磷酸化的机理。

(7)试以箭头表示以细胞色素氧化酶和交替氧化酶为末端氧化酶的两种电子传递的途径。

(8)植物体呼吸代谢中电子传递的末端氧化酶有有哪几种?它们与氧的亲和力如何?(9)呼吸作用与光合作用有何区别与联系?(10)如何协调温度、湿度及气体间的关系做好果蔬及粮食的贮藏?第5章思考题1、什么是次生代谢和次生产物?有何生理意义?2、植物光和作用的初级产物是如何转化为萜类、酚类和生物碱的?3、萜类的基本结构是什么?可分为几类?4、酚类化合物包括哪些种类?5、生物碱包括哪些种类?第6章思考题一、名词解释SE-CC、共质体、质外体、韧皮部装载、韧皮部卸出、代谢源、代谢库、长距离和短距离运输二、问答题1、同化物是如何装入与卸出筛管的?2、细胞间的有机物运输经过什么途径?3、植物体内有机物运输分配规律如何?4、何谓有机物运输的压力流动假说?5、如何理解库强在决定同化物分配中的重要性?第7章思考题1. 名词解释信号转导、信号、受体、G 蛋白、第二信使、双信号系统2、符号及意义CaM 、IP3 、DAP、PK、PP、CDPK、RLK3. 问答题(1)植物细胞信号传导可分为哪几个阶段?(2)什么叫钙调蛋白,它有什么作用?(3)IP3/DAG、蛋白质可逆磷酸化在信号传导中有何作用?第8章思考题一、名词解释植物生长物质、植物激素、植物生长调节剂、极性运输、乙烯的“三重反应”、偏上生长、生长延缓剂、生长抑制剂激素受体二、符号及意义IAA NAA 2,4-D GA CTK ABA ETH BA ACCPAJA SA三、问答题1. IAA、GA、CTK 生理效应有什么异同?ABA、ETH 又有哪些异同?2.将植株连根拔出平放于潮湿的地面,一定时间后发现,根总是向下弯曲生长,而茎则总是向上弯曲生长,试解释之。

3. 五大类激素合成的前体物质各是什么?4.乙烯利的化学名称叫什么?在生产上主要应用于哪些方面?5.生长抑制剂和生长延缓剂在抑制生长的作用方式上有何不同?6.农业上常用的生长调节剂有哪些?在作物生产上有哪些应用?7.ABA调节气孔开关的机理如何?8.你认为油菜素内酯、多胺、茉莉酸、水杨酸最独特的生理作用是什么?1、促进插条生根的植物激素是生长素;促进气孔关闭的是脱落酸;保持离体叶片绿色的是细胞分裂素;促进离层形成及脱落的是乙烯;防止器官脱落的是生长素;使木本植物枝条休眠的是脱落酸;促进小麦、燕麦胚芽鞘切段伸长的是生长素;促进无核葡萄果粒增大的是赤霉酸;促进菠菜、白菜提早抽苔的是赤霉酸;破坏茎的负向地性的是乙烯2、诱导α-淀粉酶形成的植物激素是赤霉素;延缓叶片衰老的是细胞分裂素;促进休眠的是脱落酸;打破芽和种子休眠的是赤霉素;促进种子萌发的是细胞分裂素;促进瓜类植物多开雌花的是乙烯或生长素;能使子房膨大,发育成无籽果实的是生长素。

3、促进果实成熟的植物激素是乙烯;打破土豆休眠的是赤霉素;促进菠萝开花的是乙烯或生长素;促进大麦籽粒淀粉酶形成的是赤霉素;促进细胞壁松驰的是生长素;促进愈伤组织芽的分化的是细胞分裂素。

4、促进侧芽生长、削弱顶端优势的植物激素是细胞分裂素;加速橡胶分泌乳汁的是乙烯;促进矮生玉米节间伸长的是赤霉素;降低蒸腾作用的是脱落酸;促进马铃署块茎发芽的是青鲜素或萘乙酸盐或萘乙酸甲酯。

第9章思考题1、解释Pfr 、Pr2、什么是植物光形态建成?它与光合作用有何不同?3、光敏色素的结构和光化学特性如何?4、光敏色素有什么功能?5、蓝光和紫外光对植物生长有什么调节作用?第10章思考题一.名词解释生长、发育、分化、极性、组织培养、生长大周期、生物钟、向性运动、感性运动、种子寿命、顶端优势、植物细胞全能性二.问答题1、植物的生长、分化和发育三者之间有何区别与联系?2、水分在种子萌发中有哪些作用?3、植物产生顶端优势的可能原因是什么?举出实践中利用或抑制顶端优势的2~3个例子.4、简述根和地上部分生长的相关性。

5、植物组织培养的理论依据是什么?6、举例说明营养生长和生殖生长的相关性?7、解释“根深叶茂”、“本固枝荣”、“旱长根、水长苗”。

8、种子萌发过程中会发生哪些生理生化变化?9、向性运动和感性运动各有那些类型?第11章思考题一、名词解释幼年期、春化作用、春化处理、去春化作用、光周期与光周期现象、临界日长、临界暗期、长日植物、短日植物、日中性植物、光周期诱导、成花素二.问答题1、自然条件下菊花在秋天开放,如何使它提前或推迟开花?2、春化作用在农业生产实践中有何应用价值?3、什么是光周期现象?举例说明植物的主要光周期类型。

4、将北方的苹果移植到华南地区栽培,苹果只进行营养生长而不开花结果,试分析其原因。

5、为什么晚造水稻不能用于早造播种?6、举例说明光周期理论在农业实践中的应用。

7、根据所学植物生理知识,简要说明从远方引种要考虑哪些因素才能成功。

8、植物的性别表现受哪些因素的调控?9、试解释花形态发生的ABC模型。

10、自交不亲和有几种表现?第12章思考题一、解释概念休眠、单性结实、强迫休眠、生理休眠、呼吸跃变、衰老、脱落、程序性细胞死亡二、问答题1.谈谈果实成熟时的生理生化变化。

2.引起种子休眠的原因有哪些?如何解除休眠?3.如何控制呼吸跃变型果实的成熟?4.那些因素影响植物的衰老(如何控制)?5.植物脱落的类型有那些?如何调控植物器官的脱落?6.在我国西北地区或高原山区生产的果实,为何常常果大味甜,风味好?第13章思考题一、解释概念抗逆性、冷害、冻害、抗旱性、抗寒性、抗热性、抗盐性、抗病性、逆境蛋白、渗透调节、活性氧、保护酶系统、抗寒锻炼、交叉适应、热激蛋白二.问答题1、什么是逆境?植物的抗性表现在哪些方面(如何适应逆境)?2、提高植物抗性的生理措施有哪些?3、北方在路灯下的树枝容易受冻害,为什么?4、如何提高植物的抗寒性和抗旱性?5、比较生物膜在各种抗性中的特点。

6、病害对植物的生理生化过程有哪些影响?作物抗病的生理生化基础是什么?。

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